精品解析：河南南阳市镇平县2026年春期七年级期中学业质量监测生物试卷

2026年春期七年级学业质量监测 生物试卷 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1. “青山绿水”与“穷山恶水”两个词语的深刻含义说明，在生态环境中起重要作用是（　　） A. 山 B. 土 C. 水 D. 植被 【答案】D 【解析】 【分析】“青山绿水”形容生态环境优美，山体植被茂密、水源清澈；“穷山恶水”则描述生态环境恶劣，山体荒芜、水土流失严重。两个词语的对比核心在于植被覆盖状态对水土保持、水源质量和整体生态的决定性作用。 【详解】A．山是地理载体，但“青山”与“穷山”的本质差异源于植被覆盖，故A错误。 B．土是生态基础，但土壤质量受植被保护程度直接影响（如植被破坏导致水土流失），故B错误。 C．水是重要资源，但其清澈或浑浊（“绿水”或“恶水”）取决于植被对水源的涵养与净化作用，故C错误。 D．植被能固土保水、涵养水源、调节气候，是决定“青山绿水”或“穷山恶水”的关键因素，故D正确。 故选D。 2. 南瓜是生活中常见的蔬菜。南瓜植株上的花有的能结出果实，有的不能结出果实。不能结果的花不具有（　　） A. 子房 B. 花丝 C. 花药 D. 花瓣 【答案】A 【解析】 【分析】（1）花根据花蕊的情况可分为单性花和两性花，单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，两性花是指一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花。 （2）南瓜的花是单性花，包括雄花和雌花。雄花只有雄蕊，雄蕊由花药和花丝组成；雌花只有雌蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 （3）子房是雌蕊的重要结构，受精后子房会发育成果实。 【详解】A．子房是雌蕊的一部分，受精后会发育成果实。不能结果的花是雄花，雄花中没有子房，所以不能发育成果实，A符合题意。 B．花丝是雄蕊的组成部分，雄花中是有花丝的，B不符合题意。 C．花药也是雄蕊的组成部分，雄花中具备花药，C不符合题意。 D．花瓣是花的结构之一，雄花通常也具备花瓣，D不符合题意。 故选A。 3. 如图是根尖的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ①是成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. 幼根能不断生长只是③不断伸长的结果 C. ③是分生区，细胞具有很强的分裂能力 D. ④是根冠，对根尖起到保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】A．①是成熟区，也称为根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位。这里的细胞向外突起形成大量的根毛，大大增加了细胞与土壤的接触面积，有利于吸水和无机盐，A正确。 B．幼根的不断生长是③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长共同作用的结果。分生区细胞通过分裂增加细胞数量，伸长区细胞通过伸长增加细胞体积，两者共同促进幼根的生长，B错误。 C．③是分生区，这里的细胞体积很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。它们能够不断分裂产生新细胞，是根生长的重要区域，C正确。 D．④是根冠，位于根尖的最前端，主要由排列不规则的薄壁细胞组成。它的主要功能是保护根尖，防止其因土壤磨损而受伤，D正确。 故选B。 4. “根深叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（ ） ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A．③分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，增加细胞数量；④伸长区的细胞能够迅速伸长，使细胞体积增大，二者共同作用使根不断生长，A符合题意。 B．①根冠主要起保护作用，不能分裂使细胞数目增多，其细胞增多是由分生区细胞补充而来，不是根生长的原因；②成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，细胞长大与根的生长无关，B不符合题意。 C．①根冠细胞增多不是根生长的原因，仅③分生区细胞分裂不能完整解释根的生长，C不符合题意。 D．②成熟区细胞长大与根生长无关，仅④伸长区细胞伸长不能完整解释根的生长，D不符合题意。 5. “二十四节气”是先辈农贤在长期的劳作实践中总结出的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。下列与“清明前后，种瓜点豆”有关的说法，正确的是（　　） A. 种的“瓜”和点的“豆”属于植物种子，都由受精卵发育而来 B. 选择的“豆”必须是饱满的、营养物质充足的 C. 种子在萌发过程中，胚芽最先从突破种皮 D. 清明前后满足了种子萌发所需的充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查种子萌发的条件和种子的结构。种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气；种子中的胚由受精卵发育而来，子叶或胚乳储存营养物质。 【详解】A．“瓜”和“豆”属于种子，种子中的胚由受精卵发育而来，但种皮由珠被发育而来，整个种子并非由受精卵单独发育，故A错误。 B．饱满的种子子叶中储存更多营养物质，有利于幼苗生长，故B正确。 C．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，而非胚芽，故C错误。 D．清明前后气温回升，主要满足种子萌发所需的适宜温度，而非充足的空气，故D错误。 故选B。 6. 下列属于风媒花特点的是（　　） A. 花粉多而轻盈 B. 花朵颜色鲜艳 C. 子房的基部生有蜜腺 D. 有芳香或独特的气味 【答案】A 【解析】 【分析】靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。大部分禾本科植物和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。裸子植物如松、杉、柏等基本上是风媒植物。靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。 多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。 虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。 【详解】A．风力传粉的随机性强，花粉易在传播中散失。因此，风媒花需产生大量花粉（提高传粉概率），且花粉重量轻、体积小便于被风吹动扩散，A正确。 B．鲜艳的颜色用于吸引昆虫，属于虫媒花的特点，B错误。 C．蜜腺分泌的蜜汁有引诱昆虫传粉的作用，子房基部生有蜜腺属于虫媒花的特点，C错误。 D．芳香或独特的气味用于吸引昆虫，属于虫媒花的特点，D错误。 故选A。 7. 一个苹果中有5粒种子，则形成此苹果至少需要的子房和胚珠数目分别是（ ） A. 1个子房、1个胚珠 B. 1个子房、5个胚珠 C. 5个子房、1个胚珠 D. 5个子房、5个胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】传粉受精完成后，子房的发育情况如图： 【详解】在一朵花中能发育成果实的是雌蕊的子房，发育成种子的是胚珠，一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子。苹果属于果实，由1个子房发育，5个胚珠形成5粒种子，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 农谚“庄稼一枝花。全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐（ ） A. 含钙、含铁、含磷的无机盐 B. 含硼、含锌、含钾的无机盐 C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含氮、含锌、含铁的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】植物体生长发育需要量多的是含氮、磷和钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C符合题意。 故选C。 9. 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，即使是号称“世界爷”的巨杉（高达142米），水分也能运输到树梢，那么，水向高处移动的动力来自（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它进行蒸腾作用的结果：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；降低植物叶片表面的温度。蒸腾作用产生一种蒸腾拉力，是水分向上运输的协力。故选D。 考点：本题考查蒸腾作用的重要意义。 10. 萌发的种子会释放出热量，热量来自（ ） A. 有机物的合成 B. 有机物的分解 C. 周围的环境 D. 种子间的摩擦 【答案】B 【解析】 【分析】萌发的种子通过呼吸作用分解有机物释放能量，其中一部分以热能形式散发。 【详解】A．有机物的合成（如光合作用）需吸收能量，不会释放热量，故A不符合题意。 B．有机物的分解（呼吸作用）释放能量，其中部分转化为热能，故B符合题意。 C．热量来自种子内部代谢而非环境传递，故C不符合题意。 D．种子间摩擦产生的热量可忽略不计，故D不符合题意。 故选B。 11. 叶片作为植物的一个重要器官，拥有着许多功能，比如光合作用、呼吸作用、吸收作用和蒸腾作用等等。叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 叶肉 【答案】B 【解析】 【分析】叶片的气体交换功能主要通过特定结构实现，该结构需具备与外界连通的特点。 【详解】A．表皮是叶片最外层的保护组织，主要起保护作用，不具有气体交换通道的功能，故A不符合题意。 B．气孔是叶片表皮上由保卫细胞围成的小孔，是二氧化碳、氧气和水蒸气进出叶片的通道，故B符合题意。 C．叶脉是叶片中的输导组织，负责运输水分和无机盐，不直接参与气体交换，故C不符合题意。 D．叶肉细胞含叶绿体，是光合作用的主要场所，但气体进出需依赖气孔，故D不符合题意。 故选B。 12. 习近平总书记强调“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”，为减少粮食储存时因呼吸作用消耗过多的有机物，应保证粮仓内（ ） A. 高温潮湿 B. 高温干燥 C. 低温潮湿 D. 低温干燥 【答案】D 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】植物的呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。为减少粮食储存时因呼吸作用消耗过多的有机物，应保证粮仓内干燥、低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，D正确，ABC错误。 故选D。 13. 合理密植是指在单位面积上种植作物时，合理调整植株间的行距，调节植物单位面积内个体与群体间的关系，保证植物生长发育良好，从而实现高产。合理密植的目的是（ ） A. 充分利用土壤，增强作物的呼吸作用 B. 充分利用土壤，增强作物的光合作用 C. 充分利用光能，增强作物的光合作用 D. 充分利用光能，增强作物的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物通过光合作用利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，合理密植与光照的利用、光合作用效率的提升相关。 【详解】合理密植可以让植物充分利用光照，避免植株过稀造成光照浪费，也防止植株过密导致叶片相互遮挡、光照不足，从而提高光合作用的效率，制造更多有机物，实现作物高产，ABD错误，C正确。 故选C。 14. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ） A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B. 装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C. 装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】希尔将绿叶研磨过滤得到叶绿体滤液，置于光下（b），叶绿体有气泡（氧气）产生，然后遮光（c）则无气泡产生。该实验说明光是叶绿体产生氧气的必要条件，离体的叶绿体在适宜条件下也能进行光反应产生氧气。 【详解】A．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。该实验中，离体的叶绿体在光下能产生气泡（氧气），说明叶绿体是绿叶进行光合作用的场所，A正确。    B．装置b中叶绿体置于光下，有气泡产生，此气泡内的气体是氧气，而不是二氧化碳，B错误。    C．光合作用需要光，装置c中叶绿体被遮光，缺乏光照，光合作用无法进行，所以无气泡产生，C正确。    D．对比装置b（有光）和装置c（无光）的实验结果，装置b有气泡（氧气）产生，装置c无气泡产生，说明光照是光合作用的必要条件，D正确。    故选B。      15. 《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是（ ） A. 导管、无机物 B. 筛管、有机物 C. 导管、有机物 D. 筛管、无机物 【答案】B 【解析】 【分析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。 【详解】分析题干，“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，由此可知，破坏的是筛管，阻断有机物向下运输。 故选B。 16. 植物体进行呼吸作用的部位是（　　） A. 只在绿色植物的叶片中 B. 只在种子中 C. 只在根系中 D. 在植物体的各个细胞中 【答案】D 【解析】 【分析】 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，其场所是细胞内的线粒体。 【详解】A．叶片能进行呼吸作用，但呼吸作用并非只在叶片中进行，植物体其他部位的细胞也能进行呼吸作用，A错误。 B．种子在萌发等过程中会进行呼吸作用，但植物体的根、茎、叶等部位的细胞同样可以进行呼吸作用，B错误。 C．根系细胞能进行呼吸作用以维持生命活动，但不是只有根系能进行呼吸作用，C错误。 D．只要是活细胞都需要进行呼吸作用来为生命活动提供能量，所以植物体进行呼吸作用的部位是在植物体的各个细胞中，D正确。 故选D。 17. “试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞与精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。下列有关叙述错误的是（ ） A. 体外受精形成的受精卵不断分裂后直接发育成胎儿 B. 胚胎发育形成的胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C. “试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程 D. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女 【答案】A 【解析】 【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。 【详解】A．体外受精形成的受精卵不断分裂后，会先形成早期胚胎，早期胚胎再植入子宫，在子宫内继续发育，经过一系列复杂的发育过程，如细胞分化、组织器官形成等，最终发育成胎儿，而不是直接发育成胎儿，A错误。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胚胎发育形成的胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，B正确。 C．“试管婴儿”只是受精过程在体外进行，当早期胚胎植入子宫后，胚胎在子宫内完成发育，最终胎儿发育成熟后，仍然需要经历母亲的分娩过程才能出生。所以“试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程，C正确。 D．输卵管是精子和卵细胞相遇并结合形成受精卵的场所。如果输卵管堵塞，精子和卵细胞就无法在输卵管内相遇受精，从而导致不孕。而试管婴儿技术是将卵细胞与精子在体外受精，绕过了输卵管这一环节，所以适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女，D正确。 故选A。 18. 青春期是人身体发育的重要时期。下列有关青春期发育的说法正确的是（　　） A. 身高和体重的迅速增长，是青春期发育最突出的特征 B. 开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是不正常的 C. 男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象 D. 在性激素的作用下，男女两性相继出现第一性征 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经。 【详解】A．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，性发育和性成熟也是青春期的突出特征，身高突增是青春期身体发育的显著特点，A错误。 B．青春期开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感和体内激素有关，是正常的生理现象，B错误。 C．遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象，男性首次遗精一般发生在11～18岁，是正常的生理现象。月经是指伴随卵巢周期性变化而出现的子宫内膜周期性脱落及出血，规律月经的出现是生殖功能成熟的重要标志 ，属于生育期妇女重要的生理现象。C正确。 D．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，D错误。 故选C。 19. 男性和女性主要的生殖器官分别是（　　） A. 睾丸和卵巢 B. 前列腺和卵巢 C. 睾丸和子宫 D. 输卵管和输精管 【答案】A 【解析】 【详解】A．睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌激素，A正确。 B．前列腺是男性的附属生殖器官，主要功能是分泌前列腺液，并非男性主要生殖器官，B错误。 C．子宫是女性孕育胎儿和形成月经的场所，不是女性的主要生殖器官，C错误。 D．输卵管是女性输送卵细胞的管道，输精管是男性输送精子的管道，二者都属于生殖管道，并非主要生殖器官，D错误。 20. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述正确的是（　　） A. 甲是叶绿体，①过程能将光能转化为化学能 B. 乙是线粒体，②过程需要有光才能进行 C. ①过程的产物是②过程的原料 D. ②过程在所有植物细胞中都能进行 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是呼吸作用，②是光合作用，甲是线粒体，乙是叶绿体。 【详解】A．①箭头从氧气和有机物指向水和二氧化碳，代表呼吸作用，所以甲代表了线粒体，①呼吸作用过程中，有机物被分解为二氧化碳和水等物质，同时将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用，A错误。 B．②箭头从水和二氧化碳指向氧气和有机物，代表光合作用，光合作用必须在光下才能完成，乙代表了叶绿体，而不是线粒体，B错误。 C．由图可知，①呼吸作用过程的产物（水和二氧化碳）是②光合作用过程的原料，C正确。 D．只有植物的绿色部分（含叶绿体）细胞才能进行②光合作用，D错误。 二、非选择题（5小题，30分） 21. 如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有[ ]_____和花药。图甲中[a]所示的过程称为_____，其实质是花粉散落到[③]_____上的过程。 （2）图乙所示被子植物的受精过程，即花粉受柱头上_____的刺激，长出[⑦]花粉管，其中的精子与胚珠中的[ ]_____结合形成受精卵的过程。 （3）图丙标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥]_____发育而来，图丙中可食用部分是由_____发育来的，发育成果实的过程中，图甲中有多个结构凋落，凋萎的花的最主要结构是_____。 【答案】（1） ①. ②花丝 ②. 传粉 ③. 柱头 （2） ①. 黏液 ②. ⑨卵细胞 （3） ①. 胚珠 ②. 子房壁 ③. 花蕊##雄蕊和雌蕊 【解析】 【小问1详解】 图甲所示的花的结构中，雄蕊由①花药和②花丝组成。 图甲中a所示的过程称为传粉，传粉的实质是花药中的花粉散落到雌蕊③柱头上的过程。 【小问2详解】 图乙所示被子植物的受精过程，即花粉受柱头上黏液的刺激，长出⑦花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，其中的精子与胚珠中的⑨卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。 【小问3详解】 当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。图丙⑩种子是由图甲中的⑥胚珠发育而来。图丙中可食用部分是果皮，果皮是由子房壁发育来的。 发育成果实的过程中，图甲中有多个结构凋落，凋萎的花的最主要结构是雄蕊和雌蕊（或花蕊），因为花蕊与果实和种子的形成有直接关系，传粉、受精完成后，花瓣、雄蕊、花柱等纷纷凋落，子房继续发育成果实。 22. 无土栽培“植物工厂”中，农技人员通过智能系统精准调控水、温度等因素，使蔬菜快速生长。 （1）用生菜种子进行育苗，几天后，种子中的______发育成幼苗。待幼苗长出3—4片叶时，将其移栽至装置中。移栽时应尽量选择阴天进行，可降低______作用，避免过度失水。在生长过程中，需利用充气泵不断向营养液中通入______，以保证根的呼吸作用。 （2）为提高生菜产量，智能调温的模式应为：白天适当______温度，提升光合作用效率；夜间适当______温度，抑制______作用。 【答案】（1） ①. 胚 ②. 蒸腾 ③. 氧气(空气） （2） ①. 提高（升高） ②. 降低 ③. 呼吸 【解析】 【小问1详解】 种子中的胚是新植物体的幼体。种子萌发时，胚（胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）会发育成幼苗，故种子中的胚发育成幼苗。 移栽时选择阴天，是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。 植物的根进行呼吸作用需要氧气，所以利用充气泵不断向营养液中通入氧气（或空气），保证根的呼吸作用。 【小问2详解】 为提高生菜产量，智能调温的模式应为：白天适当提高（升高）温度，能提高光合作用效率，制造更多有机物；夜间适当降低温度，可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，因为夜间植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，降低温度是为了抑制呼吸作用，减少有机物消耗，可以积累更多有机物。 23. 中国空间站开展的“天宫课堂”为广大青少年带来了精彩的太空科普课。在“天宫课堂”上，航天员向我们展示了水稻和拟南芥的种植情况，水稻已经抽穗，而且发现了奇妙的吐水现象，拟南芥有的也已开花，长势比地球上同期种植的慢得多，这些种植实验为将来建立太空稳定的生命系统提供了可靠数据。据此回答下列问题。 （1）要想让拟南芥和水稻种子正常萌发，需要在天宫实验箱中为其提供适量的______、适宜的______、充足的______。 （2）从“种子到种子”的水稻全生命周期培养实验，水稻需要经过开花、传粉、______和结果的过程才能完成全生命周期。 （3）在天宫无重力的情况下，拟南芥和水稻的根依然长在土壤里，因为植物需要根从土壤中吸收水和______。 【答案】（1） ①. 水分 ②. 温度 ③. 空气 （2）受精 （3）无机盐 【解析】 【小问1详解】 种子萌发的外界环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；水分可软化种皮，便于胚根突破种皮；适宜的温度能保障种子内酶的活性，促进细胞代谢；充足的空气为种子萌发时的呼吸作用提供氧气，满足能量需求。 【小问2详解】 水稻是被子植物，完成“种子到种子”的全生命周期需经过开花、传粉、受精和结果的过程；传粉后花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为胚，是新植株的幼体，受精是连接开花与结果的必要环节。 【小问3详解】 植物的根主要功能是吸收水分和无机盐；水分是植物细胞的重要组成部分，参与光合作用等生理活动；无机盐如氮、磷、钾等是植物生长发育不可或缺的营养物质，即便在无重力环境中，植物仍需依靠根从土壤获取这些物质维持生长。 24. 香瓜肉质甜脆、口感清爽，深受消费者青睐。塑料大棚种植香瓜，既丰富了人们饭桌上的蔬菜种类，提高了人们的生活质量，又促进了农民增收。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动，图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线，图三是某晴天一整天大棚内氧气含量的变化曲线，图四是叶片结构模式图。请完成以下问题： （1）图一甲过程不是所有植物细胞都可以进行，主要是在图四叶片的④中进行，因为此处细胞中含有大量的______；图四叶片结构中的______无色透明的，利于光线进入叶片内部，塑料大棚内壁会出现许多水珠，这些水珠主要来自于植物的______作用，水蒸气通过叶片上的______（填序号）散失到空气中。 （2）图二中午12点左右，光合作用强度暂时性减弱的原因是光照太强，温度过高，部分气孔关闭，导致外界______进入不足。 （3）图三中，香瓜叶片有机物积累最多的点是曲线上的______点（填字母）。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 表皮 ③. 蒸腾 ④. ⑦ （2）二氧化碳 （3）d 【解析】 【小问1详解】 在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里，并且释放出氧气，这个过程叫做光合作用。图一甲过程是光合作用，不是所有植物细胞都可以进行光合作用，叶绿体是光合作用的场所，图四中④叶脉中具有大量叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位。图四中的⑦气孔是蒸腾作用的“门户”。表皮细胞是无色透明的，利于光线进入叶片内部，塑料大棚内壁会出现许多水珠，这些水珠主要来自于植物的蒸腾作用，水蒸气通过叶片上的⑦气孔散失到空气中。 【小问2详解】 气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。因此，图二中中午12点左右，光合作用强度减弱，主要是因为温度高，部分气孔关闭，导致外界二氧化碳进入不足。 【小问3详解】 光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。当氧气释放速率为0时（b点、d点），光合作用速率等于呼吸作用速率；当氧气释放速率＞0时（b～d段），光合作用速率＞呼吸作用速率，植物积累有机物。由于24小时内植物持续进行呼吸作用消耗有机物，因此有机物积累最多的点是d点，释放的氧气浓度最高时。 25. 某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用的影响，设计如图装置开展探究实验，请回答问题： 实验步骤：①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处，分别安放一个相同的装置（如图一），并标记A组、B组、C组。②向三组装置内加入等量的金鱼藻和质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液。③晚上，打开灯泡的开关，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，重复三次求平均值，绘制成柱形图（如图二）。 （1）实验中气泡内的气体是______，产生气泡数量越多，表示光合作用强度越______。 （2）该实验的变量是______。 （3）根据实验分析，遇到阴天时可通过适当______以保产增产。 （4）若继续探究“光是光合作用的必要条件”，兴趣小组在原来实验的基础上增加了D组，你认为D组应该如何设置？______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 强 （2）光照强度 （3）增加光照强度 （4）与C组相同的装置，放在黑暗环境中 【解析】 【小问1详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。所以实验中气泡内的气体是氧气。因为产生气泡数量越多，意味着光合作用制造的氧气越多，也就表示光合作用强度越强。 【小问2详解】 在这个实验中，A组、B组、C组的不同之处在于灯泡与装置的距离，距离不同导致光照强度不同，所以该实验的变量是光照强度。 【小问3详解】 从实验可以看出，光照越强，光合作用越强。遇到阴天时，光照不足，可通过适当增加光照强度来增强光合作用，从而达到保产增产的目的。 【小问4详解】 若要探究“光是光合作用的必要条件”，实验变量应为光。那么D组应该设置与C组相同的装置，放在黑暗环境中，这样可以与有光的C组形成对照，来探究光对光合作用的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期七年级学业质量监测 生物试卷 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1. “青山绿水”与“穷山恶水”两个词语的深刻含义说明，在生态环境中起重要作用是（　　） A. 山 B. 土 C. 水 D. 植被 2. 南瓜是生活中常见的蔬菜。南瓜植株上的花有的能结出果实，有的不能结出果实。不能结果的花不具有（　　） A. 子房 B. 花丝 C. 花药 D. 花瓣 3. 如图是根尖的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ①是成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. 幼根能不断生长只是③不断伸长的结果 C. ③是分生区，细胞具有很强的分裂能力 D. ④是根冠，对根尖起到保护作用 4. “根深叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（ ） ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 5. “二十四节气”是先辈农贤在长期的劳作实践中总结出的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。下列与“清明前后，种瓜点豆”有关的说法，正确的是（　　） A. 种的“瓜”和点的“豆”属于植物种子，都由受精卵发育而来 B. 选择的“豆”必须是饱满的、营养物质充足的 C. 种子在萌发过程中，胚芽最先从突破种皮 D. 清明前后满足了种子萌发所需的充足的空气 6. 下列属于风媒花特点的是（　　） A. 花粉多而轻盈 B. 花朵颜色鲜艳 C. 子房的基部生有蜜腺 D. 有芳香或独特的气味 7. 一个苹果中有5粒种子，则形成此苹果至少需要的子房和胚珠数目分别是（ ） A. 1个子房、1个胚珠 B. 1个子房、5个胚珠 C. 5个子房、1个胚珠 D. 5个子房、5个胚珠 8. 农谚“庄稼一枝花。全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐（ ） A. 含钙、含铁、含磷的无机盐 B. 含硼、含锌、含钾的无机盐 C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含氮、含锌、含铁的无机盐 9. 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，即使是号称“世界爷”的巨杉（高达142米），水分也能运输到树梢，那么，水向高处移动的动力来自（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 10. 萌发的种子会释放出热量，热量来自（ ） A. 有机物的合成 B. 有机物的分解 C. 周围的环境 D. 种子间的摩擦 11. 叶片作为植物的一个重要器官，拥有着许多功能，比如光合作用、呼吸作用、吸收作用和蒸腾作用等等。叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 叶肉 12. 习近平总书记强调“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”，为减少粮食储存时因呼吸作用消耗过多的有机物，应保证粮仓内（ ） A. 高温潮湿 B. 高温干燥 C. 低温潮湿 D. 低温干燥 13. 合理密植是指在单位面积上种植作物时，合理调整植株间的行距，调节植物单位面积内个体与群体间的关系，保证植物生长发育良好，从而实现高产。合理密植的目的是（ ） A. 充分利用土壤，增强作物的呼吸作用 B. 充分利用土壤，增强作物的光合作用 C. 充分利用光能，增强作物的光合作用 D. 充分利用光能，增强作物的呼吸作用 14. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ） A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B. 装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C. 装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 15. 《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是（ ） A. 导管、无机物 B. 筛管、有机物 C. 导管、有机物 D. 筛管、无机物 16. 植物体进行呼吸作用的部位是（　　） A. 只在绿色植物的叶片中 B. 只在种子中 C. 只在根系中 D. 在植物体的各个细胞中 17. “试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞与精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。下列有关叙述错误的是（ ） A. 体外受精形成的受精卵不断分裂后直接发育成胎儿 B. 胚胎发育形成的胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C. “试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程 D. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女 18. 青春期是人身体发育的重要时期。下列有关青春期发育的说法正确的是（　　） A. 身高和体重的迅速增长，是青春期发育最突出的特征 B. 开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是不正常的 C. 男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象 D. 在性激素的作用下，男女两性相继出现第一性征 19. 男性和女性主要的生殖器官分别是（　　） A. 睾丸和卵巢 B. 前列腺和卵巢 C. 睾丸和子宫 D. 输卵管和输精管 20. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述正确的是（　　） A. 甲是叶绿体，①过程能将光能转化为化学能 B. 乙是线粒体，②过程需要有光才能进行 C. ①过程的产物是②过程的原料 D. ②过程在所有植物细胞中都能进行 二、非选择题（5小题，30分） 21. 如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有[ ]_____和花药。图甲中[a]所示的过程称为_____，其实质是花粉散落到[③]_____上的过程。 （2）图乙所示被子植物的受精过程，即花粉受柱头上_____的刺激，长出[⑦]花粉管，其中的精子与胚珠中的[ ]_____结合形成受精卵的过程。 （3）图丙标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥]_____发育而来，图丙中可食用部分是由_____发育来的，发育成果实的过程中，图甲中有多个结构凋落，凋萎的花的最主要结构是_____。 22. 无土栽培“植物工厂”中，农技人员通过智能系统精准调控水、温度等因素，使蔬菜快速生长。 （1）用生菜种子进行育苗，几天后，种子中的______发育成幼苗。待幼苗长出3—4片叶时，将其移栽至装置中。移栽时应尽量选择阴天进行，可降低______作用，避免过度失水。在生长过程中，需利用充气泵不断向营养液中通入______，以保证根的呼吸作用。 （2）为提高生菜产量，智能调温的模式应为：白天适当______温度，提升光合作用效率；夜间适当______温度，抑制______作用。 23. 中国空间站开展的“天宫课堂”为广大青少年带来了精彩的太空科普课。在“天宫课堂”上，航天员向我们展示了水稻和拟南芥的种植情况，水稻已经抽穗，而且发现了奇妙的吐水现象，拟南芥有的也已开花，长势比地球上同期种植的慢得多，这些种植实验为将来建立太空稳定的生命系统提供了可靠数据。据此回答下列问题。 （1）要想让拟南芥和水稻种子正常萌发，需要在天宫实验箱中为其提供适量的______、适宜的______、充足的______。 （2）从“种子到种子”的水稻全生命周期培养实验，水稻需要经过开花、传粉、______和结果的过程才能完成全生命周期。 （3）在天宫无重力的情况下，拟南芥和水稻的根依然长在土壤里，因为植物需要根从土壤中吸收水和______。 24. 香瓜肉质甜脆、口感清爽，深受消费者青睐。塑料大棚种植香瓜，既丰富了人们饭桌上的蔬菜种类，提高了人们的生活质量，又促进了农民增收。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动，图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线，图三是某晴天一整天大棚内氧气含量的变化曲线，图四是叶片结构模式图。请完成以下问题： （1）图一甲过程不是所有植物细胞都可以进行，主要是在图四叶片的④中进行，因为此处细胞中含有大量的______；图四叶片结构中的______无色透明的，利于光线进入叶片内部，塑料大棚内壁会出现许多水珠，这些水珠主要来自于植物的______作用，水蒸气通过叶片上的______（填序号）散失到空气中。 （2）图二中午12点左右，光合作用强度暂时性减弱的原因是光照太强，温度过高，部分气孔关闭，导致外界______进入不足。 （3）图三中，香瓜叶片有机物积累最多的点是曲线上的______点（填字母）。 25. 某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用的影响，设计如图装置开展探究实验，请回答问题： 实验步骤：①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处，分别安放一个相同的装置（如图一），并标记A组、B组、C组。②向三组装置内加入等量的金鱼藻和质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液。③晚上，打开灯泡的开关，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，重复三次求平均值，绘制成柱形图（如图二）。 （1）实验中气泡内的气体是______，产生气泡数量越多，表示光合作用强度越______。 （2）该实验的变量是______。 （3）根据实验分析，遇到阴天时可通过适当______以保产增产。 （4）若继续探究“光是光合作用的必要条件”，兴趣小组在原来实验的基础上增加了D组，你认为D组应该如何设置？______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $