第二单元第二课：纹样扮靓生活(课件)-2025-2026学年湘美版 初中美术七年级下册

该初中美术课件以传统花卉纹样为核心，通过“寓意象征—生活应用—立体造型”支架展开。导入从提问兰花、菊花等花卉象征意义入手，引导理解缠枝纹等文化内涵，再过渡到生活应用，最后落实立体造型实践。 其亮点在于融合文化理解、艺术表现与创意实践，通过清代珐琅彩盒、宋代银六角盘等文物及郭培高定、苏州园林花窗等实例，展现纹样的文化价值与生活美学。采用“认知—赏析—创作”教学法，学生通过纸艺灯饰、软陶制作提升审美与创造能力，教师可借助案例优化教学。

大观念:对自然的审美感知和艺术表现丰富了人们的生活与精神世界 自然的花样 （新）湘教版七年级下册第二单元 基本问题:传统花卉纹样有哪些特点，如何应用于生活 （新）湘教版七年级下册第二单元第2课 扮靓生活 纹样 授课老师：吴桂珍 花卉纹样的寓意和象征 壹 花卉纹样走进生活 贰 花卉纹样融入立体造型 叁 目录 花卉纹样的寓意和象征 壹 传统植物纹样种类繁多，形式多样富于变化，根据自身的独特的特征被赋予其独特寓意 花卉纹样的寓意和象征 “缠枝纹”, 又名“万寿藤”。其结构连绵不断，有生生不息、繁荣昌盛之意。 花卉纹样长长出现在织绣、器物之上，既美化了人们的生活，也能丰富人们的精神世界。 兰花——谦和 菊花——清雅 你能说一说这些花卉的象征意义吗？ 梅花——高洁 牡丹——高贵 莲花——自爱 单个纹样 寓意 组合纹样寓意 + ＝ 年年有余 各种花卉纹样都和传统文化及美学观念相联系。 花卉纹样的寓意和象征 铜胎画珐琅梅禽纹扁圆盒（珐琅彩）清代 盖顶湖蓝地绘红白梅花、灵芝、带状祥云及山雀一对。 周围和盒身黄地饰转枝番莲纹 彝族• 非遗文化 花卉纹样走进生活 贰 花卉纹样走进生活 GUO PEI 中国高定第一人 花卉纹样走进生活 亚洲文明博物馆展品 2019 郭培 花卉纹样走进生活 运用了什么元素？ 当花卉纹样走进不同地域与时代人们的衣、食、住、行中，生活被点缀得多姿多彩。 花卉纹样走进生活 “衬裙”#扶手椅2008 帕奇希娅·奥奇拉(西班牙) 苏州园林花窗 花卉壁纸 花卉纹银六角盘 （银器） 宋代 银盘为六曲菱花形 盘底环绕中心满錾折枝花卉 盘底中心凸棱内饰莲花纹 平沿上以鱼子纹为 地装饰折枝花纹一周 在日常生活中，你还发现花卉纹样运用到了哪些地方?它们是什么样式的? 思考·交流 花卉纹样融入立体造型 叁 花卉纹样融入立体造型 泉州传统灯笼 开在墙上的花 山墙盛放的繁花 儿童体验博物馆 泉 州 花 灯 独特的花卉纹样装饰着生活中的物品、建筑等。特定功能与独具一格的造型相融合，焕发出动人的美感。 纸艺灯饰造型 1.设计灯饰外形与花卉纹样 3.组合造型，在内部放置小灯珠，完成灯饰造型。 2.刻出镂空花型 软陶饰品造型 软陶饰品造型制作 软陶饰品造型制作 软陶饰品造型制作 学习活动 尝试运用花卉纹样设计一件物品，从造型和功能入手，采用纸艺、软陶或超轻黏土等材料结合色彩的运用，进行花卉纹样造型的巧妙设计。 注意纹样的样式及物品的外观形态。（平面 立体等） INTANGIBLE CULTURAL 感谢观看 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.8 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.53 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.8 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $