第三单元 100以内数的认识 第9-10课时 (同步练习）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

第三单元 100以内数的认识 第 9课时 简单的加、减法 1.(算理理解)填一填。 2.比一比，算一算。 (1) 6+3= 7+2= 60+30= 70+20= 9-4= 8-2= 90-40= 80-20= (2) 40+9= 6+80= 9+40= 80+6= 49-40= 86-6= 49-9= 86-80= 3.(易错题)夺旗。 4.涂一涂，把正确的得数涂上绿色。 5.(生活应用)一共有多少本连环画? ( ) 6. (探究创新)用下面卡片上的数填一填。(每个数在每个式子里只能用一次) 20 50 10 30 40 60 学科网（北京）股份有限公司 第 10 课时 摆一摆，想一想 1. (操作探究)你能用 4 个◯在数位表中继续摆出不同的数吗?你发现了什么? 十 位 个 位 组成的数 ◯◯◯◯ 4 ◯ 我发现：用 4 个◯摆出的数，个位和十位上的数字相加的和是( )。 2. 下面是文文用5 个◯在数位表中摆出的3个两位数。 十位 个 位 ◯◯◯ ◯◯ ◯◯◯◯ ◯ ◯ ◯◯◯◯ (1)请把上面的3个数按从小到大的顺序排列。 (2)上面的 3个数中，( )比40大一些,40 比( )大得多。 (3)用这5 个◯还可以摆出的两位数是( )、( )。 3. 4. (探索规律)填一填，你发现了什么? ◯的个数 摆出的数 摆出的数的个数 2 2、11、20 3 3 7 8 我发现：摆出的数的个数总比的个数( )。 5.(思维过程)用9个◯能摆出哪些两位数?先在下面的框里写一写，再填一填。 (1)一共有( )个两位数。 (2)最大的两位数是( )。 (3)最小的两位数是( )。 6.解决问题 (1)下面是某学校今年的植树情况。 枫树 柳树 银杏树 9 棵 30 棵 37 棵 ①枫树和柳树一共有几棵? ②柳树再种几棵和银杏树同样多? (2)“六一”儿童节到了，同学们要在教室里挂66 个，已经挂好了60个，还要挂多少个? (3)小白兔今天拔了20根胡萝卜，小灰兔拔了8根胡萝卜，小白兔和小灰兔一共拔了多少根胡萝卜? 参考答案： 第9课时 简单的加、减法 1. (1)5 50 30+20=50 20+30=5050-20=30 50-30=20 (2)32 30+2=32 2+30=32 32-2=3032-30=2 2. (1) 9 9 90 90 5 6 50 60 (2) 49 86 49 86 9 80 40 6 3. 90 20 30 74 4 54 易错分析：计算不熟练，前面的计算错误导致后面的结果错误。 4. 涂23 涂60 涂42 涂70 5. 45-5=40(本) 6. 10+60=20+50=30+40 60-30=50-20=40-10(减法式子答案不唯一) 解析:对于第一个式子,可以将10、20、30、40、50、60这6个数按大小搭配分成3 组,10和60、20和50、30和40,再相加。对于第二个式子，根据大小将这6个数分成3组，使每组数的差相同。 第 10课时 摆一摆，想一想 1. 十 位 个 位 组成的数 4 13 22 31 40 4 2. (1) 14 32 41 (2) 41 14 (3) 23 50 3. 6 6、24、33、42、51、60 4. 3、12、21、30 4 7、16、25、34、43、52、61、70 8 8、17、26、35、44、53、62、71、80 9多1 5. 18、27、36、45、54、63、72、81、90 (1)9 (2) 90 (3) 18 解析:摆出的数的个数比的个数多1，共有10个数，但题中要求摆出两位数，所以一共有9个两位数，再找出最大的两位数和最小的两位数即可。 6.(1)①9+30=39(棵) ②37-30=7(棵) (2)66-60=6(个)解析:根据“还要挂的个数=需要挂的个数-已经挂好的个数”列式即可。 (3) 20+8=28(根) $