第三单元 100以内数的认识 第5-6课时 (同步练习）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

第三单元 100以内数的认识

第 5课时 数的顺序

 

1. (操作探究)先按数的顺序在空格里填数，再按要求填一填。

(1)横着看，同一行中相邻两个数相差(      )；竖着看，同一列中相邻两个数相差(      )。

(2)竖着看，每一列(      )位上的数字相同。横着看，从第二行起每一行前 9 个数的(      )位上的数字相同。

(3)根据百数表填一填。

2.填一填，圈一圈。

(1)在□里填上合适的数。

(2)57前面的一个数是(      ),后面的一个数是(      )。

(3) 52和56之间有(      )个数。

(4)与59相邻的两个数是(      )和(      )。

(5) 53 更接近(50  60),58 更接近(50  60)。

3.(探索规律)找规律填数。

  

4. (生活体验)如图，东东的书的第31~42 页散开了，风吹走了一张，吹走的那一张正、反两面的页码数是(      )和(      )。

 

 

第6课时 比较大小

 

1. (数形结合)先看图写数，再比一比。

2.在 ◯里填上“>”或“<”。

75◯78           60◯59         42◯40

90◯88           98◯100        56◯65

3.蚂蚁回家。 (把下面的数填入合适的房子里)