3.3 DNA的复制第二课时学历案-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

微专题 DNA的复制与细胞中的染色体标记问题 学历案 课题： DNA的复制与细胞中的染色体标记问题 课时来源：人民教育出版社 生物学 必修二遗传与进化第三章 课时安排：1课时 【课标要求】 概述DNA分子通过半保留方式进行复制。 【学习目标】 1. 分析DNA复制过程，归纳DNA复制过程中相关数量计算，提高逻辑分析和计算能力。 2. 通过对DNA复制与细胞中染色体标记进行分析,熟练掌握有丝分裂、减数分裂过程中染色体与DNA分子的行为、数目等变化规律。 【学习过程】 【探究案】 任务一：图解法分析DNA复制过程的相关计算 实例1、已知一条全部N原子被15N标记的DNA分子（亲代），转移到含14N的培养基上培养n代,其结果如下，回答下列问题 （1）DNA分子总数________；只含15N的DNA分子数：____________；含15N的DNA分子数：__________； 只含14N的DNA分子数：___________；含14N的DNA分子数：___________ （2）脱氧核苷酸链总数________；含15N的链为_____________；含14N的链为_____________ 讨论小结： 1. 亲代DNA分子经 n 次复制后，则 （1）DNA分子数： ①子代DNA分子数： ②含有亲代DNA链的子代DNA分子数： ③不含亲代链的子代DNA分子数： （2）脱氧核苷酸链数： ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数为 ②亲代脱氧核苷酸链数; ③新合成的脱氧核苷酸链数： （3）消耗的脱氧核苷酸数： 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个， ①经过n次复制后，第n次复制消耗该脱氧核苷酸 个； ②经过n次复制后，共消耗该脱氧核苷酸 个； 特别提醒：“DNA复制”相关题目的4点“注意” (1)注意“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括第n次的复制。 (2)注意碱基的单位是“对”还是“个”。 (3)切记在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。 (4)看清试题中问的是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。 反馈与评价：（检测目标1） 1.一个有m个碱基对的DNA分子，其中含有腺嘌呤脱氧核苷酸a个。求： （1）复制n次，需要鸟嘌呤脱氧核苷酸； （2）第n次复制，需要多少鸟嘌呤脱氧核苷酸。 2.具有100个碱基对的1个DNA分子片断，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为（ ）个。 任务二：DNA复制与细胞分裂中染色体标记的问题 知识回顾：复制产生的两个子代DNA分子位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，由着丝粒连在一起，在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒分裂时分开，分别进入两个子细胞中。 1.有丝分裂中染色体标记问题 （1）过程图解(一般只研究一条染色体) 复制一次(母链标记，培养液不含标记同位素)： 转至不含标记培养液中再培养一个细胞周期： （2）规律总结 若只复制一次，产生的子染色体____带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有_____带有标记。 2.减数分裂中染色体标记情况分析 用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示： 由图可以看出，在减数分裂过程中细胞连续分裂2次，DNA只复制一次，所以_____个子细胞中所有的DNA分子都呈“杂合”状态，即15N/14N，子细胞的所有染色体都含15N。 综上分析可知：只要亲代细胞所有的DNA均被标记且只复制1次，产生的子代DNA分子全带15N标记，一次有丝分裂产生的___个子细胞和一次减数分裂产生的_____个子细胞，均带15N标记。 反馈与评价：（检测目标2） 3.若用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(　　) A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10 【梳理建构】 对照本节课的学习目标和板书，利用思维导图、概念图、知识框架图等形式梳理建构本节课的知识要点。 【检测作业】 1. 一个DNA被15N标记的大肠杆菌，在只含14N的培养液中繁殖3代， ①第三代中含有15N的DNA分子有___个，不含15N的DNA分子有___个； ②含有14N的DNA分子有____个，不含14N的DNA分子有____个，只含有14N的DNA分子有___个。 2. 将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n＝12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中的第三次有丝分裂中期，根据图示，判断该细胞中染色体的标记情况最可能是(　　) A．12个b B．6个a，6个b C．6个b，6个c D．b＋c＝12个，但b和c数目不确定 3.假设某果蝇的一个精原细胞的全部染色体DNA分子均用15N标记，然后培养在含14N的培养基中，则该精原细胞经过减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的精子数目为(　　) A．1　　B．2 C．4 D．3 4.已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上 A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸2 100个，则该DNA分子已经复制了(　　) A.3次 B.4次 C.5次 D.6次 5.小鼠睾丸中一个不含放射性标记的精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养液中继续培养至完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A．初级精母细胞中的每条染色体都被标记 B．次级精母细胞中的每条染色体都被标记 C．只有一半精细胞中含有被标记的染色体 D．含标记的精细胞中都有一半的染色体被标记 【学后反思】 1.对自我的总体评价：____________________________________ 2.本节课我没听懂的地方：________________________________ 3.错题原因分析与更正：__________________________________ 2 学科网（北京）股份有限公司 $