精品解析:福建省莆田市莆田第八中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

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2026-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年莆田八中高一上学期12月月考 物理学科试卷 本试卷满分为100分,考试时间为75分钟。 一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示,勤劳的少数民族妇女用头顶拎包走在山路上,拎包对头有压力的直接原因为(  ) A. 拎包受到重力作用 B. 头对拎包有作用力 C. 头发生了形变 D. 拎包发生了形变 2. 如图所示,一个质量为m的物体受到三个共点力F1=10N、F2=12N、F3=11N的作用,表示三个力的矢量刚好构成一个闭合的三角形,则物体所受的合力是(  ) A. 33N B. 24N C. 22N D. 20N 3. 如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力的作用下紧靠滑块A,且A、B均保持静止。关于A、B的受力情况,下列分析正确的是(  ) A. A受到4个力,B受到3个力 B. A受到5个力,B受到4个力 C. A受到4个力,B受到5个力 D. A受到5个力,B受到5个力 4. 如图甲所示,质量均为的木块和用一个轻质弹簧连接,竖直放置在水平地面上,最初系统静止。现用竖直向上的力缓慢拉木块直到木块刚好离开地面,测得木块对地面的压力对应两木块之间的距离,作出图像如图乙,下列说法正确的是(  ) A. 图像中的数值等于 B. 图像中 C. 弹簧的原长为 D. 弹簧的劲度系数为 二、双项选择题∶本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分 5. 如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,随传送带一起向上或向下做匀速直线运动,关于物体A的受力,下列说法正确的是(  ) A. 物体A随传送带一起向上运动时,A受到的摩擦力方向沿斜面向上 B. 物体A随传送带一起向下运动时,A受到的摩擦力方向沿斜面向下 C. 无论A随传送带一起向上还是向下运动,A均不受摩擦力作用 D. 无论A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同 6. 如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是(  ) A. N缓慢增大 B. N大小保持不变 C. F缓慢增大 D. F缓慢减小 7. 甲、乙两物体沿同一直线运动,甲的图像、乙的图像分别如图1、2所示,甲从坐标原点出发。下列说法正确的是(  ) A. 内甲、乙均做沿轴正方向的匀加速直线运动 B. 前内,甲、乙间的最大距离为 C. 时甲、乙的位置坐标均为 D. 时甲、乙间的距离为20m 8. 木块A、B、C并排固定在水平地面上,子弹(可视为质点) 以30m/s的速度射入木块A,子弹在木块A、B、C中运动的时间相等,子弹在木块中运动时加速度恒定,子弹刚好射出木块C,下列说法正确的是(  ) A. 木块A、B、C的长度之比为5:3:1 B. 子弹刚射出木块 A时的速度大小为20m/s C. 若子弹射入木块 A 的初速度变为20m/s,则子弹将停留在木块B中 D. 子弹在木块A 中运动的平均速度是在木块B中运动的平均速度的2倍 三、填空题:本大题共3小题,每空2分,共16分 9. 如图所示,一条小船在河中向正东方向行驶,船上挂起一风帆,帆受侧向风力作用,风力大小为100N,方向为东偏南30°,为了使船受到的合力能恰沿正东方向,岸上一人用一根绳子拉船,绳子取向与河岸垂直,侧向风力和绳子拉力的合力大小为______,绳子拉力的大小为______。(结果可带根号) 10. 设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图所示,,则与的合力________(选填“大于”“小于”“等于”),三个力的合力为________。 11. 如图所示:三个共点力,,,,,它们的合力在x轴的分量为______,y轴的分量为______,合力的大小为______,合力方向跟x轴的正方向的夹角为______。 四、实验题:本大题共1小题,共12分 12. 如图1、2所示为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验装置。橡皮条的一端固定,另一端点拴有细绳套。 (1)本实验采用的科学方法是_________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)关于本实验,以下操作正确的是__________; A. 实验过程中拉动弹簧测力计时,弹簧测力计可以不与木板平行 B. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时,两测力计的读数越大越好 C. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时,夹角越小越好 D. 每次实验时,要记录弹簧测力计的示数以及拉力的方向 (3)某次实验中根据实验结果画出的图如图2所示,________表示力和合力的实际测量值。(填F或) (4)实验小组进行了图3、4的实验,先用5个钩码拉弹簧使之伸长至某个位置,并记录,如图3;然后再用两组钩码(一组3个钩码,一组4个钩码)拉伸弹簧,如图4。每个钩码质量均相同,第二次拉伸弹簧使伸长至位置,两次实验弹簧均处于水平。如果该实验中“力的平行四边形定则”得到验证,则图4中的和(绳子与竖直方向夹角)满足________。 五、解答题(本题共3小题,第13题9分,第14题12分,第15题11分,共32分。解写出必要的文字说明、公式和步骤,只写最后答案的不给分) 13. 如图甲所示,某同学用大小为10N的水平拉力拉动质量为10kg的箱子匀速前行。之后改变拉力的方向,当拉力大小为20N、方向与水平方向成37°时,箱子匀加速前进,如图乙所示。箱子可以看成质点,,,,求: (1)箱子与地面的动摩擦因数; (2)乙图情景中箱子受到的支持力大小和运动的合外力大小。 14. 某同学为了研究三角形承重结构各部分受力大小的规律,设计如图所示的装置:一长度的轻质细杆,A端通过光滑铰链连接于竖直墙上,B端系上轻质细绳,细绳水平,另一端系于竖直墙上C点,B点悬挂一质量为3kg的重物,该系统保持静止状态。已知此时细绳长度为,重力加速度,试求; (1)此时轻绳BC和轻杆AB受到的弹力大小? (2)若保持细杆AB位置不动,只改变轻绳BC的长度及C点位置,要使系统静止且绳子承受的拉力最小,求此时轻绳BC的长度及所受拉力大小? 15. 10月8日上午,株洲市第二中学一年一度的校运会拉开了帷幕,在本次运动会中,最受师生关注的是米接力赛,在接力比赛过程中,交接棒是至关重要的环节。已经甲、乙运动员在加速后可以保持8m/s的速度跑完全程。假设乙在起跑到接棒的这一加速过程中,加速度大小不变且为。在比赛中设有接力区,乙站在接力区的前端,接力区总长,甲、乙相遇即完成交接棒。在某次比赛训练中,甲保持8m/s的速度朝乙跑去,求: (1)在距离甲12m时,乙开始起跑,接棒处距离接力区前端的距离; (2)为了成绩理想,需要乙恰好和甲速度相同时完成接棒,则乙需要在甲距离接力区前端多远时起跑; (3)在(2)的条件下,棒在接力区的总时间为多少。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年莆田八中高一上学期12月月考 物理学科试卷 本试卷满分为100分,考试时间为75分钟。 一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示,勤劳的少数民族妇女用头顶拎包走在山路上,拎包对头有压力的直接原因为(  ) A. 拎包受到重力作用 B. 头对拎包有作用力 C. 头发生了形变 D. 拎包发生了形变 【答案】D 【解析】 【详解】头顶受到的压力是由于拎包产生形变,对与之接触的头产生力的作用,故选D。 2. 如图所示,一个质量为m的物体受到三个共点力F1=10N、F2=12N、F3=11N的作用,表示三个力的矢量刚好构成一个闭合的三角形,则物体所受的合力是(  ) A. 33N B. 24N C. 22N D. 20N 【答案】C 【解析】 【详解】由矢量三角形的知识可知,F1与F2的合力等于从F1的起点到F2的终点的有向线段,即与F3相同,故合力等于2F3=22N。 故选 C。 3. 如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力的作用下紧靠滑块A,且A、B均保持静止。关于A、B的受力情况,下列分析正确的是(  ) A. A受到4个力,B受到3个力 B. A受到5个力,B受到4个力 C. A受到4个力,B受到5个力 D. A受到5个力,B受到5个力 【答案】B 【解析】 【详解】分别对A、B进行受力分析,如图所示,知ACD错误,B正确。 故选B。 4. 如图甲所示,质量均为的木块和用一个轻质弹簧连接,竖直放置在水平地面上,最初系统静止。现用竖直向上的力缓慢拉木块直到木块刚好离开地面,测得木块对地面的压力对应两木块之间的距离,作出图像如图乙,下列说法正确的是(  ) A. 图像中的数值等于 B. 图像中 C. 弹簧的原长为 D. 弹簧的劲度系数为 【答案】C 【解析】 【详解】A.最初系统静止,对AB整体受力分析,图像中是开始时的力,等于AB的重力之和,即=2mg,故A错误; B.设弹簧的原长为,L1对应着开始系统处于静止时两物体间的距离,有 L2表示B刚好离开地面时两物体间的距离,有 解得,,则两者并不一定是2倍关系,故B错误; C.,,可得弹簧的原长为,故C正确; D.对B受力分析得 整理得 图像斜率大小为弹簧的劲度系数,即,故D错误。 故选C。 二、双项选择题∶本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分 5. 如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,随传送带一起向上或向下做匀速直线运动,关于物体A的受力,下列说法正确的是(  ) A. 物体A随传送带一起向上运动时,A受到的摩擦力方向沿斜面向上 B. 物体A随传送带一起向下运动时,A受到的摩擦力方向沿斜面向下 C. 无论A随传送带一起向上还是向下运动,A均不受摩擦力作用 D. 无论A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同 【答案】AD 【解析】 【详解】ABC.物体相对皮带静止,随传送带一起向上或向下做匀速运动,所以物体受力平衡,在沿斜面方向有 所以无论传送带向上或向下运动,A所受的摩擦力均沿斜面向上,故A正确,B、C错误; D.无论A随传送带一起向上还是向下运动,物体均受到重力和传送带对物体的作用力,合力为0,因此传送带对物体A的作用力均与重力等大反向,故D正确。 故选AD。 6. 如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是(  ) A. N缓慢增大 B. N大小保持不变 C. F缓慢增大 D. F缓慢减小 【答案】D 【解析】 【详解】解法一 解析法 对物体进行受力分析:物体受重力mg、支持力FN、水平力F,如图所示 根据平衡条件得 由于小滑块从半球形容器最高点缓慢下移到最低点,所以θ增大,增大,增大,则有F减小,N减小。 故选D。 解法二 图解法 对物体进行受力分析,物体缓慢下移靠近最低点。水平力和支持力的合力不变,支持力的方向一定过圆心。如图所示 由图可知F、N均减小。 故选D。 解法三 相似三角形法 对物体进行受力分析,如图 力的矢量三角形和相似,则有 解得 且 解得 当物体缓慢下移时,R不变,AB增大,OB减小,由上面二式得:F、N均减小。 故选D。 7. 甲、乙两物体沿同一直线运动,甲的图像、乙的图像分别如图1、2所示,甲从坐标原点出发。下列说法正确的是(  ) A. 内甲、乙均做沿轴正方向的匀加速直线运动 B. 前内,甲、乙间的最大距离为 C. 时甲、乙的位置坐标均为 D. 时甲、乙间的距离为20m 【答案】BC 【解析】 【详解】A.由题图可知内甲做沿轴正方向的匀加速直线运动,乙做沿轴正方向的匀速直线运动,故A错误; B.前内,由图1可知甲在后,做初速度为0的匀加速直线运动,加速度大小为 由图2可知乙在前,从的位置开始匀速直线运动,速度大小为 当甲、乙速度相等时相距最远,有 解得 此时甲、乙间的最大距离,故B正确; C.内甲的位移 因此2s时甲的位置坐标为,由图2可知2s时乙的位置坐标也为12m,故C正确; D.由图1可知3s时甲的位移 由图2可知3s时乙回到其出发点的位置,可知此时甲、乙间的距离为18m,故D错误。 故选BC。 8. 木块A、B、C并排固定在水平地面上,子弹(可视为质点) 以30m/s的速度射入木块A,子弹在木块A、B、C中运动的时间相等,子弹在木块中运动时加速度恒定,子弹刚好射出木块C,下列说法正确的是(  ) A. 木块A、B、C的长度之比为5:3:1 B. 子弹刚射出木块 A时的速度大小为20m/s C. 若子弹射入木块 A 的初速度变为20m/s,则子弹将停留在木块B中 D. 子弹在木块A 中运动的平均速度是在木块B中运动的平均速度的2倍 【答案】AB 【解析】 【详解】A.子弹在木块A、B、C中运动的时间相等,且子弹刚好射出木块C,利用逆向思维,根据初速度为0的匀减速直线运动相邻相等时间内的位移比例规律可知 即木块A、B、C的长度之比为5:3:1,故A正确; B.子弹在木块A、B、C中运动的时间相等,且子弹刚好射出木块C,利用逆向思维,根据速度公式有 子弹射出木块 A过程,根据速度公式有 解得 故B正确; C.令木块C长度为,结合上述可知,木块A、B长度分别为、,当初速度为30m/s时,利用逆向思维,根据速度与位移的关系有 若速度,利用逆向思维,根据速度与位移的关系有 解得 可知,子弹将停留在木块A中,故C错误; D.结合上述可知,子弹在木块A 中运动的平均速度 子弹在木块B中运动的平均速度 解得 故D错误。 故选AB。 三、填空题:本大题共3小题,每空2分,共16分 9. 如图所示,一条小船在河中向正东方向行驶,船上挂起一风帆,帆受侧向风力作用,风力大小为100N,方向为东偏南30°,为了使船受到的合力能恰沿正东方向,岸上一人用一根绳子拉船,绳子取向与河岸垂直,侧向风力和绳子拉力的合力大小为______,绳子拉力的大小为______。(结果可带根号) 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由题意可知,为了使船受到的合力能恰沿正东方向,则有F1、F2的合力沿正东方向,由力合成的平行四边形定则,可有以F1、F2为邻边做平行四边形,使合力F方向沿正东方向,如图所示。由图可得侧向风力和绳子拉力的合力大小为 [2]绳子拉力的大小为 10. 设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图所示,,则与的合力________(选填“大于”“小于”“等于”),三个力的合力为________。 【答案】 ①. 小于 ②. 3F 【解析】 【详解】[1]由题意可知 而与间的夹角为,则根据平行四边形定则可知,这两个力的合力的大小也为且与共线同向,而根据力的图示可知,表示力的线段的长度即表示力的大小,则根据几何关系可知 因此可知与的合力小于; [2]共线同向的共点力的合成可直接进行相加,即这三个力的合力为。 11. 如图所示:三个共点力,,,,,它们的合力在x轴的分量为______,y轴的分量为______,合力的大小为______,合力方向跟x轴的正方向的夹角为______。 【答案】 ①. 15 ②. ③. ④. 【解析】 【详解】[1]x轴的分量 [2]y轴的分量 [3]合力的大小为 [4]合力方向跟x轴的正方向的夹角为 则 α=30° 四、实验题:本大题共1小题,共12分 12. 如图1、2所示为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验装置。橡皮条的一端固定,另一端点拴有细绳套。 (1)本实验采用的科学方法是_________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)关于本实验,以下操作正确的是__________; A. 实验过程中拉动弹簧测力计时,弹簧测力计可以不与木板平行 B. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时,两测力计的读数越大越好 C. 用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时,夹角越小越好 D. 每次实验时,要记录弹簧测力计的示数以及拉力的方向 (3)某次实验中根据实验结果画出的图如图2所示,________表示力和合力的实际测量值。(填F或) (4)实验小组进行了图3、4的实验,先用5个钩码拉弹簧使之伸长至某个位置,并记录,如图3;然后再用两组钩码(一组3个钩码,一组4个钩码)拉伸弹簧,如图4。每个钩码质量均相同,第二次拉伸弹簧使伸长至位置,两次实验弹簧均处于水平。如果该实验中“力的平行四边形定则”得到验证,则图4中的和(绳子与竖直方向夹角)满足________。 【答案】(1)B (2)D (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 本实验主要采用的科学方法是等效替代法,故选B。 【小问2详解】 AD.实验过程中拉动弹簧测力计时,弹簧测力计必须与木板平行,且每次实验时,要记录弹簧测力计的示数以及拉力的方向,故A错误,D正确; BC.为减小实验误差,用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套时,夹角和两测力计的读数都不能太小或太大,故BC错误。 故选D。 【小问3详解】 由于实验存在误差,和合力的实际测量值与理论值有偏差,故选。 【小问4详解】 由题图可知,其第二次拉伸时,两个力在竖直方向上的合力为零,设单个钩码的质量为m,有 两个力在水平方向上的合力为5mg,有 解得 五、解答题(本题共3小题,第13题9分,第14题12分,第15题11分,共32分。解写出必要的文字说明、公式和步骤,只写最后答案的不给分) 13. 如图甲所示,某同学用大小为10N的水平拉力拉动质量为10kg的箱子匀速前行。之后改变拉力的方向,当拉力大小为20N、方向与水平方向成37°时,箱子匀加速前进,如图乙所示。箱子可以看成质点,,,,求: (1)箱子与地面的动摩擦因数; (2)乙图情景中箱子受到的支持力大小和运动的合外力大小。 【答案】(1)0.1 (2)支持力大小为88N,合外力大小为7.2N 【解析】 【小问1详解】 对匀速前进过程中的物体做受力分析 根据平衡条件可知, 解得 【小问2详解】 对匀加速前进过程中的物体做受力分析 竖直方向物体平衡,有 解得 水平方向合力 其中摩擦力 解得 14. 某同学为了研究三角形承重结构各部分受力大小的规律,设计如图所示的装置:一长度的轻质细杆,A端通过光滑铰链连接于竖直墙上,B端系上轻质细绳,细绳水平,另一端系于竖直墙上C点,B点悬挂一质量为3kg的重物,该系统保持静止状态。已知此时细绳长度为,重力加速度,试求; (1)此时轻绳BC和轻杆AB受到的弹力大小? (2)若保持细杆AB位置不动,只改变轻绳BC的长度及C点位置,要使系统静止且绳子承受的拉力最小,求此时轻绳BC的长度及所受拉力大小? 【答案】(1),;(2), 【解析】 【详解】(1)B点受力如图,设∠BAC为θ 水平方向 竖直方向 解得 , (2)当BC绳与AB杆垂直时受到的拉力最小,如图所示 此时细绳BC长度为 解得 细绳拉力 解得 15. 10月8日上午,株洲市第二中学一年一度的校运会拉开了帷幕,在本次运动会中,最受师生关注的是米接力赛,在接力比赛过程中,交接棒是至关重要的环节。已经甲、乙运动员在加速后可以保持8m/s的速度跑完全程。假设乙在起跑到接棒的这一加速过程中,加速度大小不变且为。在比赛中设有接力区,乙站在接力区的前端,接力区总长,甲、乙相遇即完成交接棒。在某次比赛训练中,甲保持8m/s的速度朝乙跑去,求: (1)在距离甲12m时,乙开始起跑,接棒处距离接力区前端的距离; (2)为了成绩理想,需要乙恰好和甲速度相同时完成接棒,则乙需要在甲距离接力区前端多远时起跑; (3)在(2)的条件下,棒在接力区的总时间为多少。 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】(1)设乙运动员加速到交接棒时运动时间为t1,则在甲运动员追击乙运动员的过程中,有 代入数据得t1=2s或t1=6s,乙运动员加速的最大时间为 因t1=6s>tm,故舍去,接棒处距离接力区前端的距离为 (2)为了成绩理想,需要乙恰好和甲速度相同时完成接棒,设乙需要在甲距离接力区前端s1时起跑,可得 , 解得 , (3)棒在接力区的总时间为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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