精品解析:2026年山东省德州市织齐河县刘桥乡中学中考一模历史试题

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2026-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 齐河县
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1. 山东两城镇遗址(龙山文化)第一发掘区300平方米内,出土各类石制品3409件,含大量磨制石器与半成品。说明这两个遗址当时进入( ) A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 2. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期,各诸侯国纷纷变法图强,废除井田制,允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看,这些变革的根本原因是( ) A. 法家思想的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广 3. 下图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降,主要原因是 A. 频繁战乱 B. 北人南迁 C. 自然灾害 D. 统治残酷 4. 下列所示内容反映的历史发展趋势是( ) A. 中央集权制度建立 B. 君主专制不断强化 C. 地方行政机构精简 D. 丞相权力不断增强 5. 英国把鸦片战争称为“通商战争”,美国学者张馨保则在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:鸦片战争是两种文化之间冲突·……当二者相遇时,冲突不可避免,中国的失败也同样不可避免,二者观点都( ) A. 掩盖了发动战争的侵略性 B. 反映了战争发生的真实目的 C. 揭示了战争发生的必然性 D. 表明了中国战败的不可避免 6. 徐中约在《中国近代史》中写道:“如果说曾国藩开辟了西化之路的话,左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”文中的“西化”( ) A. 加深了半殖民地化的程度 B. 引发了清政府的体制变革 C. 动摇了封建思想统治地位 D. 有利于抵制列强经济侵略 7. 1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道:“有剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的,也有秃着头洋装的,这是剪发的一起。不剪的呢,大半不梳辫子啦,有梳在两旁边的,梳在后头的,有知百个式样。”这一现象表明( ) A. 洋务运动后民族资本主义的发展 B. 戊戌变法期间允许兴办新式学堂 C. 辛亥革命后社会习俗发生了改变 D. 新文化运动宣传民主科学的思想 8. 中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程,下面是其发展示意图。下列各选项的事件中客观上减小了民族工业发展阻力F₂ 的是( ) A. 第一次世界大战的爆发 B. 日本发动全面侵华战争 C. 国民党发动了全面内战 D. 官僚资本主义逐渐形成 9. 小夏同学绘制了如下单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( ) A. 内忧外患与救亡图存 B. 近代化的探索 C. 新民主主义革命兴起 D. 人民解放战争 10. 下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取得主要得益于( ) A. 第一个五年计划实施 B. 《中华人民共和国宪法》的颁布 C. 科教兴国战略的制定 D. 国防力量和军队建设发展迅速 11. 中国《各民主党派联合宣言》指出:“中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着……”由此可知,抗美援朝是为了(     ) A. 发展工业 B. 改善民生 C. 争取独立 D. 保家卫国 12. 1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利,然而时至今日许多国家仍不能不承认,由于周恩来的努力,使得会议圆满地结束了。材料中“周恩来的努力”指的是他(     ) A. 积极传播社会主义思想 B. 主张推翻资本主义社会 C. 提出和平共处五项原则 D. 提出“求同存异”方针 13. 2025年是中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功55周年。在卫星的研制工作中,一大批科学家全身心投入,把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,为我国航天事业的发展作出了巨大贡献。他们中的代表人物有(     ) A. 焦裕禄 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 14. 某法典仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面,该法典也作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。这部法典是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”这意在强调( ) A. 禁欲主义的理念 B. 人文主义的内涵 C. 理性主义的主张 D. 资本主义的发展 16. 大单元主题学习是历史学习的有效方式之一,下图是某同学整理的笔记。据此可知,他学习的单元主题是(     ) A. 封建时代的亚洲 B. 走向近代的欧洲 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的巩固与扩展 17. “1871年3月28日,市政厅内红旗飘扬,欢声雷动,催人奋进的《马赛曲》又一次奏响,人类历史上第一个无产阶级政权诞生。”材料中的“政权”是(     ) A. 罗马帝国 B. 法兰西第一共和国 C. 巴黎公社 D. 法兰西第一帝国 18. 该法中规定:制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动,确定最低工资标准,限制工时。美国总统罗斯福称它是“国会有史以来通过的最重要、最具有深远意义的立法”;商界称该法开辟了工业领域和国家行政关系的新纪元。“该法”指的是(     ) A. 《农业调整法》 B. 《紧急银行法案》 C. 《社会保障法》 D. 《全国工业复兴法》 19. 示意图能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。某同学利用以下示意图梳理了第二次世界大战的重大历史事件。其中?处应是(     ) A. 凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 莫斯科保卫战 D. 日军偷袭珍珠港 20. 一手史料称原始史料,产生于历史事件发生时或之后不久,可以直接作为历史研究的史料;二手史料指他人对一手史料所作的加工、整理或解释的史料。下列属于一手史料的是( ) A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共4小题,21题16分,22题14分,23题14分,24题16分,共60分) 21. 2026年丙午马年春节联欢晚会有四只吉祥物,分别是“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马,与晚会主题“骐骥驰骋势不可挡”一脉相承、相得益彰。某校九年级同学以“吉祥物中的中国历史与文化”为主题开展学习活动,根据材料,完成下列要求。 设计细节1 日期:1980年陕西省扶风县黄堆乡墓地出土,西周中期产物。 特征:马冠饰是马头顶部的装饰品,钉缀在皮冠上,多见兽面形象。马冠饰有强烈的等级身份含义,象征着车马主人的尊崇地位。 ——摘编自宝鸡周原博物馆 设计细节2 日期:1965年出土于河北定县三盘山,西汉中晚期产物。 特征:飞马(翼马)形象其原型可追溯至古希腊神话。该形象经亚历山大东征传播至中亚、波斯,并被萨珊波斯文化吸收,再沿丝绸之路东传至汉地。 ——摘编自河北省文物研究所 设计细节3 日期:盛唐时期(公元8世纪,约705-780年) 特征:藻井图案中半团花、菱格团花、六瓣团花边饰以及悬铃垂幔使得细节极为丰富。藻井整体以红色调为主,搭配对比强烈的石绿、石青,展示着盛唐气象的富丽繁盛之态。 ——摘编自莫高窟南区崖面 设计细节4 日期:1972年出土于长沙马王堆一号汉墓,墓主生活在西汉文景之治时期 特征:并非绣有“长寿”二字,而是以茱萸纹、云气纹等为主要元素,纹样寓意驱邪避恶、祈求长生不老与子孙繁衍。此物是西汉工艺水平与精神世界的璀璨见证。 ——摘编自湖南博物院 (1)吉祥物的设计原型来源于中国不同时期马的经典形象。观察吉祥物的样态,识别四个吉祥物的设计原型(填序号即可)。 “骐骐”源自于______;“骥骥”源自于______;“驰驰”源自于______;“骋骋”源自于_______ (2)任选一个吉祥物,通过分析该吉祥物的设计细节,结合所学知识说明该设计细节反映的历史时代特征。 (3)综合四个吉祥物的设计原型和设计细节,总结马年春晚吉祥物向世人传达的文化理念。 22. 思想解放推动社会进步。阅读材料,回答问题。 材料 (1)写出材料中①②③分别代表的历史事件。 (2)据材料并结合所学知识,概括近代中国向西方学习的历程。 (3)从材料中提取信息,以思想解放与社会进步为主题拟定一个论题,结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,150字左右) 23. 阅读材料,回答问题 材料一 不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施(部分) 时期 主要内容 甲 在敌后根据地推行精兵简政;实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策;创办中小学校,推行文字扫盲;改善公共卫生,预防疾病流行 乙 在解放区颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地;救济灾荒,扶养老弱贫困 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 一百年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命的伟大成就,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学,分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。 (2)“江山就是人民,人民就是江山。”根据材料二并结合所学,运用史实说明中国共产党重视民生建设与创造伟大成就之间的关系。 24. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。从奥斯维辛的废墟到南京城墙的弹痕,历史从不是尘封的标本,它恰似一面镜子,映照出人类对和平最本真的渴求。阅读材料,回答问题。 材料一 第二次世界大战的时间轴(部分) (1)写出时间节点③④分别对应的历史事件。 材料二 中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久,而且坚持持久战,始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前,中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场,抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%,其中1937年末为88%,1938年为94%,1939年为83%,1940年末为78%;太平洋战争爆发后的四年中,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争》 (2)依据材料二并结合所学知识,概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。 材料三 第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同,这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援,实现了前所未有的大联合,这是打败法西斯轴心国的重要条件。 ——《东方主战场》 (3)依据材料三,归纳打败法西斯轴心国的重要条件。结合所学知识,写出“前所未有的大联合”形成的标志。 材料四 国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(见图)。标识由光辉、长城、数字“80”、时间“1945-2025”、橄榄枝构成。 (4)从标识图案中的“长城”“橄榄枝”任选一个,解读其蕴含的信息。(要求:寓意正确、史论结合、条理清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级历史试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1. 山东两城镇遗址(龙山文化)第一发掘区300平方米内,出土各类石制品3409件,含大量磨制石器与半成品。说明这两个遗址当时进入( ) A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 【答案】B 【解析】 【详解】A.因为旧石器时代是打制石器,而这里是磨制石器,错误。 B.磨制石器是新石器时代的典型特征,正确。 C.青铜时代以青铜器为主,但这里只有石制品,错误。 D.铁器时代更晚,以铁器为主,错误。 2. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期,各诸侯国纷纷变法图强,废除井田制,允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看,这些变革的根本原因是( ) A. 法家思想的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,唯物史观认为,社会变革的根本原因是生产力的发展,铁器、牛耕的推广属于生产力的进步,直接推动农业效率提升,导致井田制瓦解和土地私有制形成,D项正确;法家思想是思想层面的推动,属于上层建筑,排除A项;新兴地主阶级要求是生产关系变革的直接表现,排除B项;争霸战争属于政治军事因素,均非根本原因,排除C项。故选D项。 3. 下图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降,主要原因是 A. 频繁战乱 B. 北人南迁 C. 自然灾害 D. 统治残酷 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学可知,东汉末年天下大乱、诸侯纷起,军阀混战是导致东汉人口锐减的主要原因。安史之乱后社会动荡不安,战争不断,人口大量死亡或流徙,盛唐以后的人口数都出现剧烈下降,A项正确;BCD项不符合史实,排除。故选A项。 4. 下列所示内容反映的历史发展趋势是( ) A. 中央集权制度建立 B. 君主专制不断强化 C. 地方行政机构精简 D. 丞相权力不断增强 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中呈现的秦朝三公九卿制、隋唐三省六部制、明清废丞相设六部的中央官制演变过程,结合所学知识可知,秦朝设丞相辅助皇帝处理全国政务,隋唐通过三省六部制分割相权以加强皇权,明清时期废除丞相制度,将权力完全集中于皇帝手中,这一演变过程反映的核心趋势是君主专制不断强化,B项正确;中央集权制度建立是秦朝推行郡县制等措施的结果,材料侧重的是中央官制的变化,并非中央集权的建立,排除A项;材料中地方行政机构仅在秦朝提及郡县制,后续未体现地方机构的精简,无法反映该趋势,排除C项;从秦朝设丞相到隋唐分割相权,再到明清废丞相,丞相权力是不断削弱直至消亡的,并非不断增强,排除D项。故选B项。 5. 英国把鸦片战争称为“通商战争”,美国学者张馨保则在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:鸦片战争是两种文化之间冲突·……当二者相遇时,冲突不可避免,中国的失败也同样不可避免,二者观点都( ) A. 掩盖了发动战争的侵略性 B. 反映了战争发生的真实目的 C. 揭示了战争发生的必然性 D. 表明了中国战败的不可避免 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,英国称鸦片战争为“通商战争”,把这场战争限定为仅仅是围绕商业贸易而发动的战争,掩盖其走私鸦片和打开中国国门、把中国变为其商品市场和原料场地的企图,是为了粉饰侵略战争性质;张馨保则将鸦片战争的爆发和失败,归结为两种文化之间冲突,其观点掩盖了发动战争的侵略性。据此可知,二者观点都掩盖了发动战争的侵略性,A项正确;材料并未说明英国发动鸦片战争的真实目的,排除B项;张馨保力图揭示的不仅是鸦片战争发生的必然性,还有中国战败的原因,排除C项;表明中国战败的必然性只是材料部分信息,并非其主旨,排除D项。故选A项。 6. 徐中约在《中国近代史》中写道:“如果说曾国藩开辟了西化之路的话,左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”文中的“西化”( ) A. 加深了半殖民地化的程度 B. 引发了清政府的体制变革 C. 动摇了封建思想统治地位 D. 有利于抵制列强经济侵略 【答案】D 【解析】 【详解】曾国藩、左宗棠和李鸿章是洋务运动的代表,“西化”指洋务运动学习西方的先进技术,结合所学可知,洋务运动一定程度上抵制了列强经济侵略,D项正确;A项与材料信息无关,排除;洋务运动学习西方的先进技术,没有变革政治制度,也不主张学习西方的思想文化,排除BC项。故选D项。 7. 1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道:“有剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的,也有秃着头洋装的,这是剪发的一起。不剪的呢,大半不梳辫子啦,有梳在两旁边的,梳在后头的,有知百个式样。”这一现象表明( ) A. 洋务运动后民族资本主义的发展 B. 戊戌变法期间允许兴办新式学堂 C. 辛亥革命后社会习俗发生了改变 D. 新文化运动宣传民主科学的思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,1912年辛亥革命后,民国政府颁布了一系列革除社会陋俗的法令,推动了社会习俗的变革,题干中天津女子剪发、服饰洋装化、发型多样化等现象,正是辛亥革命后社会习俗发生改变的体现,C项正确;洋务运动主要是19世纪60—90年代地主阶级的自救运动,重点在军事、工业、教育等方面的近代化尝试,与1912年(辛亥革命后 )的社会习俗(女子服饰、发型 )变化没有直接关联,且题干内容不涉及民族资本主义发展的体现,排除A项;戊戌变法是1898年的资产阶级改良运动,题干时间是1912年,且内容围绕女子服饰和发型的社会习俗变化,和兴办新式学堂无直接联系,排除B项;新文化运动开始于1915年,题干现象发生时新文化运动尚未开展,不可能是新文化运动影响下的结果,排除D项。故选C项。 8. 中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程,下面是其发展示意图。下列各选项的事件中客观上减小了民族工业发展阻力F₂ 的是( ) A. 第一次世界大战的爆发 B. 日本发动全面侵华战争 C. 国民党发动了全面内战 D. 官僚资本主义逐渐形成 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“减小了民族工业发展阻力”和所学知识可知,一战期间帝国主义忙于欧洲战事,放松了对中国的经济侵略,在客观上减小了民族工业发展的阻力,中国的民族工业迎来了“短暂的春天”,A项正确;日本发动全面侵华战争,民族工业发展受挫,阻力增强,排除B项;国民党发动了全面内战,影响民族工业的发展,阻力增强,排除C项;官僚资本主义影响民族工业的发展,增强了阻力,排除D项。故选A项。 9. 小夏同学绘制了如下单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( ) A. 内忧外患与救亡图存 B. 近代化的探索 C. 新民主主义革命兴起 D. 人民解放战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,知识结构图中,时间从1945年重庆谈判(争取和平民主),到1947年《中国土地法大纲》(调动人民力量),再到1949年南京解放(人民胜利),过程包含战略防御、反攻、决胜等解放战争的阶段,围绕的是人民解放战争时期的重要事件、进程及人民在其中的作用,所以单元主题是人民解放战争,D项正确;“内忧外患与救亡图存”涵盖的是近代中国面临列强侵略(外患)和国内封建统治腐朽等问题,各阶层进行救亡运动的阶段,如鸦片战争后地主阶级、资产阶级等的探索。而题干时间集中在1945-1949年,是解放战争时期,主要是国共内战及人民力量推动革命胜利,并非传统意义上的“内忧外患”(外患不是这一阶段突出主题)和宽泛的“救亡图存”,排除A项;近代化探索主要包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等,是不同阶层为实现中国近代化(经济工业化、政治民主化、思想科学化等)进行的尝试,时间跨度主要是19世纪60年代-20世纪初。题干内容是解放战争时期,和近代化探索的阶段、主题完全不同,排除B项;新民主主义革命兴起阶段主要是 1919-1927年左右,如五四运动、中国共产党成立、国民革命运动等,重点是新民主主义革命的开端和早期发展。而题干是1945年之后的解放战争时期,属于新民主主义革命的后期阶段(战略决战、胜利),并非“兴起”,排除C项。故选D项。 10. 下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取得主要得益于( ) A. 第一个五年计划实施 B. 《中华人民共和国宪法》的颁布 C. 科教兴国战略的制定 D. 国防力量和军队建设发展迅速 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,“一五”计划(1953-1957年)重点发展重工业,图中“第一辆解放牌汽车驶下装配线”“鞍山大型轧钢厂建成投产”“武汉长江大桥通车”都是 “一五”计划期间的标志性成就,这些成就推动了我国社会主义工业化基础的建立,所以主要得益于第一个五年计划实施,A项正确;《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的我国第一部社会主义类型宪法,主要意义在于确立国家政治制度、保障公民权利等,是政治法制建设成果,和社会主义工业化建设成就(如汽车制造、钢铁厂、大桥建设)没有直接关联,排除B项;科教兴国战略是1995年提出的,强调依靠科技和教育推动国家发展,而图中成就多是20世纪 50年代“一五”计划期间的,时间上不契合,排除C项;图中呈现的是工业(汽车、钢铁)、交通(大桥)等建设成就,属于经济建设范畴,和国防力量、军队建设没有直接联系,排除D项。故选A项。 11. 中国《各民主党派联合宣言》指出:“中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着……”由此可知,抗美援朝是为了(     ) A. 发展工业 B. 改善民生 C. 争取独立 D. 保家卫国 【答案】D 【解析】 【详解】A.发展工业是“一五计划”等经济建设的目标,与抗美援朝的直接目的无关,错误。 B.改善民生是国内经济建设的长期任务,并非抗美援朝战争的直接目标,错误。 C.新中国在1949年已经实现民族独立,抗美援朝不是为了争取独立,而是保家卫国,错误。 D.美国的侵略活动严重威胁中国安全,抗美援朝既是支援朝鲜,也是为了保卫中国的国家主权和人民利益,即“保家卫国”,与材料中“和我国全体人民的切身利害密切地关联着”完全吻合,正确。 12. 1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利,然而时至今日许多国家仍不能不承认,由于周恩来的努力,使得会议圆满地结束了。材料中“周恩来的努力”指的是他(     ) A. 积极传播社会主义思想 B. 主张推翻资本主义社会 C. 提出和平共处五项原则 D. 提出“求同存异”方针 【答案】D 【解析】 【详解】A.万隆会议是亚非国家的国际会议,参会国家包含资本主义制度和社会主义制度的国家。中国参会的目的是促进亚非国家的团结与合作,而非传播社会主义思想,错误。 B.中国在万隆会议上坚持和平共处、尊重各国主权和制度的原则,并没有主张推翻资本主义社会,错误。 C.和平共处五项原则是1953年周恩来在会见印度代表团时提出的,并非在1955年万隆会议上提出,错误。 D.在万隆会议陷入僵局时,周恩来提出“求同存异”方针,呼吁各国搁置意识形态分歧,寻找共同利益,推动会议圆满结束,正确。 13. 2025年是中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功55周年。在卫星的研制工作中,一大批科学家全身心投入,把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,为我国航天事业的发展作出了巨大贡献。他们中的代表人物有(     ) A. 焦裕禄 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 【答案】B 【解析】 【详解】A.焦裕禄是“党的好干部”,在河南兰考治理风沙,与卫星研制无关,错误。 B.钱学森是我国“两弹一星”元勋,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”,在卫星研制和航天事业中作出巨大贡献,正确。 C.袁隆平是“杂交水稻之父”,致力于农业科技,与卫星研制无关,错误。 D.屠呦呦是药学家,发现青蒿素,与卫星研制无关,错误。 14. 某法典仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面,该法典也作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。这部法典是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“奠定了欧洲民法的基础”和结合所学知识,《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”,《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础,C项正确;《汉谟拉比法典》是古代西亚法典,与欧洲民法无关,排除A项;《拿破仑法典》属于近代资本主义法典,且未明确保留奴隶制,排除B项;《解放黑人奴隶宣言》在法律层面废除了奴隶制,排除D项。故选C项。 15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”这意在强调( ) A. 禁欲主义的理念 B. 人文主义的内涵 C. 理性主义的主张 D. 资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,“关心今世”“关注人是自身命运的塑造者” 等内容,契合人文主义强调人的地位和作用的内涵,B项正确;材料体现的是对人的重视,不是禁欲,排除A项;理性主义是启蒙运动的核心思想,强调运用理性思考,材料说的是文艺复兴,排除C项;材料重点是文艺复兴时期的思想文化特征,而非资本主义经济发展,排除D项。故选B项。 16. 大单元主题学习是历史学习的有效方式之一,下图是某同学整理的笔记。据此可知,他学习的单元主题是(     ) A. 封建时代的亚洲 B. 走向近代的欧洲 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的巩固与扩展 【答案】C 【解析】 【详解】A.三个事件都发生在欧美,和封建时代的亚洲无关,错误。 B.美国属于美洲,且走向近代指文艺复兴、新航路开辟等早期转型事件,不符合题意,错误。 C.题干中的事件为英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命,三场资产阶级革命后,英、法、美先后建立资本主义制度,属于资本主义制度的初步确立阶段,正确。 D.资本主义制度的巩固与扩展指工业革命后俄国农奴制改革、日本明治维新、美国内战等事件,不符合题干内容,错误。 17. “1871年3月28日,市政厅内红旗飘扬,欢声雷动,催人奋进的《马赛曲》又一次奏响,人类历史上第一个无产阶级政权诞生。”材料中的“政权”是(     ) A. 罗马帝国 B. 法兰西第一共和国 C. 巴黎公社 D. 法兰西第一帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马帝国是古代欧洲的奴隶制帝国,与1871年时间不符,错误。 B.法兰西第一共和国成立于1792年,是资产阶级共和国,与1871年时间不符,错误。 C.1871年3月28日,巴黎公社成立,这是人类历史上第一个无产阶级政权,正确。 D.法兰西第一帝国是拿破仑建立的资产阶级帝国,与1871年时间不符,错误。 18. 该法中规定:制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动,确定最低工资标准,限制工时。美国总统罗斯福称它是“国会有史以来通过的最重要、最具有深远意义的立法”;商界称该法开辟了工业领域和国家行政关系的新纪元。“该法”指的是(     ) A. 《农业调整法》 B. 《紧急银行法案》 C. 《社会保障法》 D. 《全国工业复兴法》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《农业调整法》主要是调整农业生产、稳定农产品价格,与工业、工资工时规定无关,错误。 B.《紧急银行法案》是为了整顿金融体系、恢复银行信用,与题干工业相关规定无关,错误。 C.《社会保障法》主要是建立养老、失业等社会保障制度,不涉及工业竞争与工资工时的规定,错误。 D.《全国工业复兴法》是罗斯福新政中核心工业立法,内容包括制定公平竞争法规、协调工业生产、确定最低工资和最高工时,符合题意,正确。 19. 示意图能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。某同学利用以下示意图梳理了第二次世界大战的重大历史事件。其中?处应是(     ) A. 凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 莫斯科保卫战 D. 日军偷袭珍珠港 【答案】B 【解析】 【详解】A.凡尔登战役是第一次世界大战的战役,不属于二战事件,错误。 B.诺曼底登陆发生在1944年,成功开辟了欧洲第二战场,正确。 C.莫斯科保卫战发生在1941年,作用是打破德军“不可战胜”的神话,错误。 D.日军偷袭珍珠港发生在1941年,标志着太平洋战争爆发,使二战规模达到最大,错误。 20. 一手史料称原始史料,产生于历史事件发生时或之后不久,可以直接作为历史研究的史料;二手史料指他人对一手史料所作的加工、整理或解释的史料。下列属于一手史料的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.人物传记书籍是后人整理编写的内容,属于二手史料,错误。 B.后世创作的人物油画,经过艺术加工创作,属于二手史料,错误。 C.历史现场实景拍摄新闻照片,是事件发生同期直接留存的原始记录,属于一手史料,正确。 D.历史改编电影是艺术再创作加工内容,属于二手史料,错误。 二、非选择题(本大题共4小题,21题16分,22题14分,23题14分,24题16分,共60分) 21. 2026年丙午马年春节联欢晚会有四只吉祥物,分别是“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马,与晚会主题“骐骥驰骋势不可挡”一脉相承、相得益彰。某校九年级同学以“吉祥物中的中国历史与文化”为主题开展学习活动,根据材料,完成下列要求。 设计细节1 日期:1980年陕西省扶风县黄堆乡墓地出土,西周中期产物。 特征:马冠饰是马头顶部的装饰品,钉缀在皮冠上,多见兽面形象。马冠饰有强烈的等级身份含义,象征着车马主人的尊崇地位。 ——摘编自宝鸡周原博物馆 设计细节2 日期:1965年出土于河北定县三盘山,西汉中晚期产物。 特征:飞马(翼马)形象其原型可追溯至古希腊神话。该形象经亚历山大东征传播至中亚、波斯,并被萨珊波斯文化吸收,再沿丝绸之路东传至汉地。 ——摘编自河北省文物研究所 设计细节3 日期:盛唐时期(公元8世纪,约705-780年) 特征:藻井图案中半团花、菱格团花、六瓣团花边饰以及悬铃垂幔使得细节极为丰富。藻井整体以红色调为主,搭配对比强烈的石绿、石青,展示着盛唐气象的富丽繁盛之态。 ——摘编自莫高窟南区崖面 设计细节4 日期:1972年出土于长沙马王堆一号汉墓,墓主生活在西汉文景之治时期 特征:并非绣有“长寿”二字,而是以茱萸纹、云气纹等为主要元素,纹样寓意驱邪避恶、祈求长生不老与子孙繁衍。此物是西汉工艺水平与精神世界的璀璨见证。 ——摘编自湖南博物院 (1)吉祥物的设计原型来源于中国不同时期马的经典形象。观察吉祥物的样态,识别四个吉祥物的设计原型(填序号即可)。 “骐骐”源自于______;“骥骥”源自于______;“驰驰”源自于______;“骋骋”源自于_______ (2)任选一个吉祥物,通过分析该吉祥物的设计细节,结合所学知识说明该设计细节反映的历史时代特征。 (3)综合四个吉祥物的设计原型和设计细节,总结马年春晚吉祥物向世人传达的文化理念。 【答案】(1) ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① (2)示例(选择“骐骐”): “骐骐”的设计细节参考西周中期的马冠饰: 马冠饰是马头顶部的装饰品,有强烈的等级身份含义,象征着车马主人的尊崇地位,反映出西周时期严格的宗法礼乐制度,社会等级划分清晰,贵族阶层通过礼仪用具彰显身份。 这件马冠饰造型为兽面形象,工艺精细,体现出西周时期青铜铸造、雕刻工艺已达到较高水平,手工业分工明确,能制作出兼具礼仪功能与艺术价值的器物。 (3)参考答案: 传承历史,坚定文化自信:吉祥物的设计原型跨越了西周、秦汉、隋唐等辉煌历史时期,展现了中华文明中“马”文化的源远流长和艺术成就,传达了守护和传承中华优秀传统文化的自信。 象征奋斗精神,激发前进动力:四个吉祥物的名字“骐、骥、驰、骋”均与马的奔腾、疾驰、勇往直前相关,整体主题“骐骥驰骋势不可挡”,共同向世人传达了中华民族自强不息、锐意进取、一往无前的奋斗精神和时代强音。 【解析】 【小问1详解】 “骐骐”:“1980年陕西省扶风县黄堆乡墓地出土,西周中期产物”→提炼“西周盠驹尊”,源于③。 “骥骥”:“飞马(翼马)形象其原型”→提炼“东汉马踏飞燕”,源于②。 “驰驰”:“盛唐时期”“藻井图案中半团花、菱格团花、六瓣团花边饰以及悬铃垂幔使得细节极为丰富”→提炼“唐三彩陶三花马”,源于④。 “骋骋”:“纹样寓意驱邪避恶、祈求长生不老与子孙繁衍”→提炼“普氏野马(地球上唯一现存野生马种,有6000万年漫长进化史。中国普氏野马种群数量居世界之首)”,源于①。 【小问2详解】 本题是开放性试题,任选一个吉祥物,选自己熟悉的一个吉祥物,结合该吉祥物的时空、制度设计、文化底蕴、手工技艺等方面分析说明该设计细节反映的历史时代特征。 【小问3详解】 文化理念:可从传统文化的传承、跨时代历史文化的串联、精神品格的具象表达、传统文化的现代传译等角度分析回答,组织答案时突出传承历史、文化自信、精神象征等。 22. 思想解放推动社会进步。阅读材料,回答问题。 材料 (1)写出材料中①②③分别代表的历史事件。 (2)据材料并结合所学知识,概括近代中国向西方学习的历程。 (3)从材料中提取信息,以思想解放与社会进步为主题拟定一个论题,结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,150字左右) 【答案】(1)①戊戌变法(或维新变法、百日维新);②辛亥革命;③新文化运动。 (2)近代中国向西方学习经历了从器物层面(学习西方先进技术)到制度层面(学习西方政治制度),再到思想文化层面(宣传民主与科学,批判封建礼教)的逐步深入的历程。 (3)参考示例: 论题:思想解放是推动中国近代社会进步的重要力量。 阐述:19世纪60年代,面对内忧外患,地主阶级洋务派开展了洋务运动,主张“中学为体,西学为用”,引进西方先进军事和生产技术,迈出了中国近代化的第一步,尽管未能真正使中国富强,但它客观上刺激了中国民族资本主义的产生,瓦解着自然经济。19世纪末,资产阶级维新派为挽救民族危机,掀起了戊戌变法,他们宣传西方的进化论、“君主立宪”思想,虽然变法失败,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起到了思想启蒙的作用。20世纪初,资产阶级革命派以“三民主义”为指导思想,领导了辛亥革命,推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗,猛烈抨击封建思想文化,动摇了封建思想的统治地位,是一场伟大的思想解放运动。 综上所述,从洋务运动到新文化运动,每一次思想领域的突破都极大地推动了中国的近代化进程和社会转型。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:材料时间轴1898年对应维新思想→提炼戊戌变法;1911年对应三民主义→提炼辛亥革命;1915年对应民主与科学→提炼新文化运动。 【小问2详解】 历程:材料时间轴中体西用(技术)、维新、三民思想(制度)、民主科学(思想文化)→提炼:洋务运动学西方技术;戊戌变法、辛亥革命学西方资本主义政治制度;新文化运动学习西方思想文化,反映出近代中国向西方学习经历了从器物层面(学习西方先进技术)到制度层面(学习西方政治制度),再到思想文化层面(宣传民主与科学,批判封建礼教)的逐步深入的历程。 【小问3详解】 参考示例:思想解放运动有利于促进人民的思想解放,推动社会发展进步,因此可提炼出观点“思想解放是推动中国近代社会进步的重要力量”。然后围绕洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的思想主张、历史影响等角度进行分析,最后回扣主题,强调思想解放对近代中国近代化进程、社会转型发展的持续推动作用。 23. 阅读材料,回答问题 材料一 不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施(部分) 时期 主要内容 甲 在敌后根据地推行精兵简政;实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策;创办中小学校,推行文字扫盲;改善公共卫生,预防疾病流行 乙 在解放区颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地;救济灾荒,扶养老弱贫困 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 一百年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命的伟大成就,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学,分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。 (2)“江山就是人民,人民就是江山。”根据材料二并结合所学,运用史实说明中国共产党重视民生建设与创造伟大成就之间的关系。 【答案】(1)甲时期(抗日战争时期)背景:日军侵略加剧,敌后根据地面临经济封锁和物资短缺;为巩固抗日民族统一战线,需团结地主和农民共同抗日。 乙时期(解放战争时期)背景:国共内战爆发,解放区需动员农民支援革命战争;废除封建土地制度是推翻国民党统治的必然要求。 (2) 关系:民生建设是中国共产党凝聚人民力量、推动革命与建设的基础。 具体史实:解放战争时期,解放区土改使农民获得土地,踊跃参军支前,为解放战争胜利提供人力物力保障。 改革开放实行家庭联产承包责任制,解决温饱问题,为经济发展提供保障。 新时代脱贫攻坚:2020年消除绝对贫困,全面建成小康社会,彰显党的为民宗旨。 【解析】 【小问1详解】 甲时期(抗日战争时期)背景:材料一中甲时期措施包括“在敌后根据地推行精兵简政;实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策”。结合所学知识,“敌后根据地”是抗日战争时期中国共产党领导抗日的主要区域,“减租减息”政策是为团结地主阶级共同抗日而实行的→提炼:甲时期为抗日战争时期。其时代背景是:日军侵略加剧,敌后根据地面临经济封锁和物资短缺;为巩固抗日民族统一战线,需团结地主和农民共同抗日。 乙时期(解放战争时期)背景:材料一中乙时期措施有“在解放区颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地”。结合所学知识,《中国土地法大纲》是解放战争时期在解放区颁布的,目的是废除封建土地制度→提炼:乙时期为解放战争时期。其时代背景是:国共内战爆发,解放区需动员农民支援革命战争;废除封建土地制度是推翻国民党统治的必然要求。 【小问2详解】 关系:材料二中“党百年创造新民主主义革命、社会主义革命建设、改革开放、新时代中国特色社会主义四大伟大成就”→提炼:民生保障凝聚民心、汇聚人民力量,是党取得一切伟大历史成就的根本前提,说明民生建设是中国共产党凝聚人民力量、推动革命与建设的基础。 具体史实:结合材料二“创造了新民主主义革命的伟大成就”及所学→提炼:解放战争时期,解放区土改使农民获得土地,农民踊跃参军支前,为解放战争胜利提供了人力物力保障,体现了民生建设对新民主主义革命伟大成就的推动。 结合材料二“创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就”及所学→提炼:改革开放实行家庭联产承包责任制,解决了农民温饱问题,调动了农民生产积极性,为经济发展提供了保障,推动了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 结合材料二“创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就”及所学→提炼:我国在2020年取得脱贫攻坚全面胜利,全面建成小康社会,彰显了党的为民宗旨,巩固了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 24. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。从奥斯维辛的废墟到南京城墙的弹痕,历史从不是尘封的标本,它恰似一面镜子,映照出人类对和平最本真的渴求。阅读材料,回答问题。 材料一 第二次世界大战的时间轴(部分) (1)写出时间节点③④分别对应的历史事件。 材料二 中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久,而且坚持持久战,始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前,中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场,抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%,其中1937年末为88%,1938年为94%,1939年为83%,1940年末为78%;太平洋战争爆发后的四年中,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争》 (2)依据材料二并结合所学知识,概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。 材料三 第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同,这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援,实现了前所未有的大联合,这是打败法西斯轴心国的重要条件。 ——《东方主战场》 (3)依据材料三,归纳打败法西斯轴心国的重要条件。结合所学知识,写出“前所未有的大联合”形成的标志。 材料四 国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(见图)。标识由光辉、长城、数字“80”、时间“1945-2025”、橄榄枝构成。 (4)从标识图案中的“长城”“橄榄枝”任选一个,解读其蕴含的信息。(要求:寓意正确、史论结合、条理清晰) 【答案】(1)③:德国入侵波兰,第二次世界大战全面爆发。 ④:斯大林格勒战役,第二次世界大战的转折点。 (2)作用:中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前,中国已经独自抗击日本法西斯数年,是抗击日本法西斯的唯一战场,牵制了日军陆军总兵力的78%-94%;太平洋战争爆发后,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,牵制了日军总兵力的34%-69%。中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 (3)重要条件:不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量为打败法西斯团结一致、互相支援,实现前所未有的大联合。 标志:《联合国家宣言》的签署。 (4)示例一:长城。 蕴含的信息:长城是中国的象征,代表着中国人民在抗日战争中筑起的抵御外敌的钢铁长城,体现了中国人民反抗日本法西斯侵略的坚定意志和顽强抗争精神,也象征着中国作为世界反法西斯战争的东方主战场,为抗击日本法西斯所作出的重要贡献。 示例二:橄榄枝。 蕴含的信息:橄榄枝是和平的象征,寓意着世界反法西斯战争的胜利是为了捍卫和平,警示人们铭记历史、珍惜和平,避免战争悲剧再次发生,体现了人类对和平的本真渴求。 【解析】 【小问1详解】 ③:根据材料一“第二次世界大战全面爆发”并结合所学知识可知,1939年9月,德国入侵波兰,第二次世界大战全面爆发。 ④:根据材料一“第二次世界大战的转折点”并结合所学知识可知,1942年7月—1943年2月的斯大林格勒战役,第二次世界大战的转折点。 【小问2详解】 作用:根据材料二“中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久,而且坚持持久战”和“在1941年12月太平洋战争爆发前,中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场,抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%”可得出,中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前,中国已经独自抗击日本法西斯数年,是抗击日本法西斯的唯一战场,牵制了日军陆军总兵力的78%-94%;根据材料二“太平洋战争爆发后的四年中,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,抗击着日军总兵力的34%-69%”并结合所学中国抗战的知识可知,太平洋战争爆发后,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,牵制了日军总兵力的34%-69%,中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。故作用:中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前,中国独自抗击日本法西斯七八年,是抗击日本法西斯的唯一战场,牵制了日军陆军总兵力的 78%-94%;太平洋战争爆发后,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,牵制了日军总兵力的 34%-69%。中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 【小问3详解】 重要条件:根据材料三“这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援,实现了前所未有的大联合,这是打败法西斯轴心国的重要条件”并结合所学知识可知,不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量为打败法西斯团结一致、互相支援,实现前所未有的大联合,这是打败法西斯轴心国的重要条件。 标志:结合所学知识可知,1942年1月1日,中、美、苏、英等签订《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟正式成立,也标志着反法西斯力量的团结协作达到新高度。 【小问4详解】 示例一:根据题干要求可选长城。 蕴含的信息:结合所学长城的知识,可从长城的象征意义以及在抗日战争和世界反法西斯战争中的地位的角度进行分析,例如长城是中国的象征,代表着中国人民在抗日战争中筑起的抵御外敌的钢铁长城,体现了中国人民反抗日本法西斯侵略的坚定意志和顽强抗争精神,也象征着中国作为世界反法西斯战争的东方主战场,为抗击日本法西斯所作出的重要贡献。 示例二:根据题干要求可选橄榄枝。 蕴含的信息:结合所学,可从橄榄枝的象征意义、世界反法西斯战争对后世的警示作用等角度进行分析,例如橄榄枝是和平的象征,寓意着世界反法西斯战争的胜利是为了捍卫和平,警示人们铭记历史、珍惜和平,避免战争悲剧再次发生,体现了人类对和平的本真渴求。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年山东省德州市织齐河县刘桥乡中学中考一模历史试题
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