Module 7(易错题专项练习·基础知识)英语外研版三起五年级下册

2026-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Module 7
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 164 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 学科专项·易错题
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57463600.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module 7 专题01 基础知识·易错题专项训练 职业名词:policeman /driver/worker /nurse/teacher /doctor 辨析 时间表达相关词汇:quarter /to/past /half 易混 日常作息短语:go to work /get up /go to school 等区分 字母组合 ch/tch/ck /kn 发音辨析 易混词:evening /night/morning 时间词汇 易混词:worry /late/tired 词义区分 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 易混职业名词:policeman /driver/worker /nurse/teacher /doctor 例句: He's a policeman.(P38) He's a worker in a factory.(P39) She's a nurse.(P39) She's a taxi driver.(P39) My uncle is a teacher.(P40) My father is a doctor.(P40) 词性与用法: policeman:警察(对应职业:维护治安) driver:司机(drive 变职业名词,去 e 加 er) worker:工人(work 加 er 变职业名词) nurse:护士(医护类职业) teacher:教师(teach 加 er 变职业名词) doctor:医生(医护类职业) 易错点提示 区分不同职业的对应场景,如 driver 对应开车、worker 对应工厂、nurse/doctor 对应医院;注意 driver 等词尾去 e 加 er 的变形,避免直接加 er 错误。 小练笔 1.My father is a ______ (work). He works in a factory. 2.Her mother is a ______ (drive). She drives a taxi. 点拨 1.worker:work 是动词 “工作”,后加 er 构成职业名词 “工人”,对应工厂工作的语境。 2.driver:drive 以不发音的 e 结尾,变职业名词需先去 e 再加 er,即 driver,对应开出租车的语境。 高频易错点02 时间表达相关词汇:quarter /to/past /half 例句: at half past seven(P38) a quarter to eight(P41) at six o'clock(P39) 用法: half:半,half past + 小时,表示 “几点半”(如 half past seven 七点半) past:过,分钟数 + past + 小时,表示 “几点过几分”(仅适用于分钟数≤30) to:差,(60 - 分钟数) + to + 下一小时,表示 “差几分到下一小时”(适用于分钟数 > 30) quarter:一刻钟(15 分钟),a quarter past 表示 “过一刻”,a quarter to 表示 “差一刻”易错点提示 严格区分 past(过)和 to(差)的用法,避免 7:45 误写为 a quarter past seven;half 仅用于 30 分钟,不可用于其他分钟数;quarter 拼写易错,避免漏写字母 u。 小练笔: 1.七点四十五:__________________________ 2.六点半:______________________________ 点拨 1.a quarter to eight:7:45 分钟数 > 30,用 “差 15 分到 8 点” 表达,即 a quarter to eight。 2.half past six:6:30 用 half past + 小时表达,即 half past six。 高频易错点03 日常作息短语:go to work /get up /go to school /go home /go to bed /have breakfast 例句: My father goes to work at eight o'clock every morning.(P38) get up(P43) go to school(P42) have breakfast(P41) 用法: go to work:去上班(对应职业场景) get up:起床(日常作息起始动作) go to school:去上学(学生场景) go home:回家(home 前不加 to) go to bed:上床睡觉 have breakfast:吃早餐(三餐前不加冠词 a/an) 易错点提示 go home 不可加 to,避免误写为 go to home;have breakfast 不可加 a,避免误写为 have a breakfast;区分不同短语的适用场景,不混用。 小练笔: 1.I usually ______ (起床) at six o'clock. 2.My father ______ (去上班) at eight o'clock every morning. 点拨 1.get up:固定短语表示 “起床”,符合日常作息语境。 2.goes to work:主语 my father 是第三人称单数,go 变 goes,go to work 是固定短语表示 “去上班”。 高频易错点04 语音:字母组合 ch/tch/ck /kn 发音辨析 例句: ch/tch:children /watch(P42) ck:black /back(P42) kn:know /knife(P42) 搭配规则: ch/tch:发 /tʃ/ 音,如 children /ˈtʃɪldrən/、watch /wɒtʃ/ ck:发 /k/ 音,如 black /blæk/、back /bæk/ kn:发 /n/ 音,k 不发音,如 know /nəʊ/、knife /naɪf/ 易错点提示 kn 组合中 k 不发音,避免误读为 /k/ 开头;ck 组合仅发 /k/,不可拆分发音;ch/tch 发 /tʃ/,避免与其他发音混淆。 小练笔: 判断划线部分发音是否相同(T/F): children /watch ________ know /knife ____________ black /back ____________ 点拨 T:ch/tch 均发 /tʃ/ 音,发音相同。 T:kn 组合均发 /n/ 音,k 不发音,发音相同。 T:ck 组合均发 /k/ 音,发音相同。 高频易错点05 易混时间词汇:evening /night/morning 例句: every morning(P38) every evening(P39) every night(P39) 用法: morning:早晨,上午(指日出到中午前,如 6:00-12:00) evening:傍晚,晚上(指日落至睡前,如 18:00-21:00) night:夜晚(指深夜,如 21:00 至次日日出) 易错点提示 区分三个词的时间范围,避免 evening 和 night 混用;注意固定搭配 every morning/evening/night 的用法。 小练笔: My father goes to work at eight o'clock every ______ (morning /night). 点拨 morning:八点是早晨的时间,对应 morning,night 是深夜,不符合上班时间语境。 高频易错点06 易混词:worry /late/tired 例句: Don't worry!(P41) I'll be late.(P41) I'm tired.(P41) 用法: worry:动词,担心,焦虑(常用否定祈使句 Don't worry! 表示 “别担心”) late:形容词,迟到的,晚的(常用 be late for... 表示 “…… 迟到”) tired:形容词,劳累的,疲倦的(常用 be tired 表示 “累了”) 易错点提示 区分三个词的词义和用法,避免 worry 作形容词使用;late 表示 “迟到”,不可表示 “累”;tired 修饰人,不可修饰物。 小练笔: 1.— I'm late for school! 2.— Don't __________ (worry /tired)! 点拨 worry:Don't 后接动词原形,worry 是动词 “担心”,符合安慰的语境;tired 是形容词,不能直接跟在 Don't 后。 综合训练 一、根据首字母提示填空 1.My uncle was a d______ before, and he drove a car for 20 years. 2.She l______ to play the piano when she was a child. 3.The famous w______ wrote many stories for children. 4.They are learning f______ languages like English. 5.Mr Wang t______ us Chinese last year. 二、用所给词的适当形式填空 1.He ______ (study) hard when he was a pupil. 2.My sister wants to be a ______ (dance), so she ______ (dance) every day. 3.There are many ______ (worker) in the factory. 4.She ______ (teach) English now, and she ______ (learn) Chinese ten years ago. 三、选择填空 ( ) 1. He was a ______. He ______ a bus. A. driver; drive B. driver; drove C. drive; drove ( ) 2. She ______ English when she was young, now she ______ English. A. learnt; teaches B. studied; taught C. learnt; taught ( ) 3. She wants to be a ______. A. write B. writer C. writers ( ) 4. Did she ______ to cook? A. learn B. learnt C. study 四、句型转换 1.He was a teacher ten years ago.(对划线提问) ______ ______ he ______ ten years ago? 2.She learnt English.(一般疑问句) ______ she ______ English? 3.They study Maths.(用 yesterday 改写) They ______ Maths ______. 五、判断划线部分发音是T否F相同 1.chair / hair ____ 2.draw / now ____ 3.class / pass ____ 4.saw / law ____ 六、翻译句子 1.他以前是一名司机,现在是一名教师。 __________________________________________________________________ 2.她学会了跳舞,成为了一名著名的舞蹈演员。 __________________________________________________________________ 3.许多年前,李先生教语文,现在他正在学英语。 __________________________________________________________________ 参考解析 一、 1.driver 解析:drove a car 对应职业司机,填 driver。 2.learnt 解析:when she was a child 表过去,learn to do 用 learnt。 3.writer 解析:wrote stories 对应作家,填 writer。 4.foreign 解析:foreign languages 固定搭配,外语。 5.taught 解析:last year 表过去,teach 过去式 taught。 二、 1.studied 解析:过去时间,用 study 的过去式 studied。 2.dancer; dances 解析:a 后用名词 dancer;she 三单,dance 变 dances。 3.workers 解析:many 后用复数 workers。 4.teaches; learnt 解析:now 用一般现在时 teaches;ten years ago 用 learnt。 三、 1.B 解析:职业用 driver;过去式 drove。 2.A 解析:过去学用 learnt;现在教用 teaches。 3.B 解析:a 后用单数 writer。 4.A 解析:Did 后用原形 learn。 四、 1.What did; do 解析:对职业提问用 What did…do。 2.Did; learn 解析:一般过去时一般疑问句,用 Did + 原形。 3.studied; yesterday 解析:yesterday 用过去式 studied。 五、 1.T 解析:air 都发 /eə/ 2.F 解析:aw /ɔː/,ow /aʊ/ 3.T 解析:ass 都发 /ɑːs/ 4.T 解析:aw 都发 /ɔː/ 六、 1.He was a driver before, and now he is a teacher. 2.She learnt to dance and became a famous dancer. 3.Many years ago, Mr Li taught Chinese, and now he is learning English. 第 1 页 共 18 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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