第二单元-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

null第二单元 鲁滨逊漂流记（节选） (对应教材第20~26页) 第1天 练核心知识 下列词语的字形和加点字的读音全部正确的一项是( 。 仓基础题 A.日历 天涯海角 痕迹() 圈养(juan) B.帐蓬 与世隔绝 处境(chǔ) 畜养(xù) C.宽慰 奄奄待壁 撒种(sǎ) 结穗子(i) D.停舶 焉知非福 日晷(gui) 仆役(pǔ) 结合语境，根据拼音写出相应的词语 仓重点题 1.这艘船遭遇了龙卷风的x1i( )后在非洲海岸处ging fù( )了。 2.为了增长知识，我们要广泛地阅读不同的shūjⅱ( )。 3.这里是一个废弃的厂房，每到夏日，栅栏便爬满了牵牛花，使原本qi qing( ）luòmò ( )的厂房变得热闹起来。 读句子，完成练习。 付名校真题 这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种 地方，怎样活下去呢？ 第一句话描写了荒岛的环境，由此我们会联想到成语 0 第二句话是对鲁滨逊的 描写，从中可以读出他 的心情，我会用“ ”(填字母)来安慰此时的鲁 滨逊。 A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 12 第二单元) 第2天 练综合能力 四 阅读课文梗概第6自然段，完成练习。 1.“畜养”一词的意思是( )。 A.饲养 B.指家养的兽类 2.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情： (1) (2) (3) (4) 3.鲁滨逊做的事，解决了 问题。 4.从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个 的人。 阅读课外选文，完成练习。 海底森林（节选） [法]儒勒·凡尔纳 我于是这样躺在地上，正好是躲在苔藓丛林的后面，当我抬起头来，我看见有巨大无比的躯 体发出磷光，气势汹汹地过来。 我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是凶猛异常的鲛 鱼，是一对火鲛，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴 的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。真是大得吓人的火 鲛，它们的铁牙床，可以把整个人咬成肉酱！我不知道康塞尔是不 是正在留心把它们分类，在我说来，我 说是拿生物学者的 身份， 说是拿将被吞食的人的身份，以很不科学的观，点来 观察它们的银白的肚腹，满是利牙的大嘴。 十分幸运，这对贪食的动物目力很差，看不太清楚。它们并没有看见我们就游过去了，只是 它们的黄黑的尾巴略略触到我们，我们能躲过这次危险真像个奇迹，毫无疑问，这次危险比在深 林中碰见猛虎还要大得多。 (选自《海底两万里》，有删改)》 1.根据意思找出文中相应的四字词语。 (1)气势凶猛的样子。 (2)不存在任何问题。 2.在文中的横线上填上恰当的关联词。 3.用一句话概括本文的意思。 13 骨培优小练习课后五道题 语文六年级下册 骑鹅旅行记（节选） (对应教材第27~32页) 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 仓基础题 1.那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨(bàopao)虫子吃。 2.但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混(húnhùn)乱。 3.这天天气好极了。水渠里流水潺(can chan)潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。 选一选。 (填序号】 “缘”在字典里的解释有：①缘分：②沿，顺着：③原因：④边。“缘故”中的“缘”字应选第 )种解释，“攀缘”中的“缘”字应选第( )种解释。 三 先补全词语，再完成练习。 舍基础题 )( )之众 )精()神 闪()发() 垂( )丧() ()( )扬扬 跃跃( )(】 1.上面的词语中， 是描写人物神态的词语。 2.画“ ”的词语属于AABC式词语，请再写两个这样的词语： 3.请选择其中的一个词语写一句话。 四 按要求完成句子练习。 1.为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（换个说法，不改变原意) 2.家鹅回答说：“我们在这里生活得很好！”（改为转述句） 五 阅读课文第46~48自然段，完成练习。 仓名校真题 1.他为什么要爬到鹅背上？ 2.“恰恰就在这一瞬间”中的“恰恰”能否去掉？为什么？ 14 (第二单元) 汤姆·索亚历险记（节选） (对应教材第33~36页) 用“V”给下列加点字选择正确的读音。 仓基础题 祈祷(a1qi) 呻吟(yin yin) 嘀嗒(tada) 几乎(i) 选择合适的词语填空。 目重点题 灯火通明 欣喜若狂 成群结队 滔滔不绝 1.不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却( )的人。 2.大家( )地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 3.法官和他的几个朋友逗他( )地讲了起来。 4.整个小镇( ),谁也没有再回去睡觉。 根据课文内容判断下列说法的正（√)误(×)。 1.本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。（ 2.梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。 3.课文中提到的历险纯粹是孩子的游戏。 四 给下面的句子加上合适的标点符号。 ③基础题 1.口怎么了口孩子口喂口快来人哪口快拿杯水来口 2.回到家里口汤姆才听说卡迪夫山发生的事口还得知那个口衣衫褴褛的人口的尸体最后在渡 船码头附近被发现了口很可能是在逃跑途中溺水而死的口 五 阅读课文第1自然段，完成练习。 仓名校真题 1.从文段中找出两对近义词。 ( )-( )-( 2.写出描写撒切尔太太动作、神态的句子。 3.文段的大意是什么？ 15 骨培优小练习课后五道题 语文六年级下册 语文园地（含口语交际） (对应教材第37、39、40页) 第1天 练核心知识 下列说法不正确的一项是( A.读名著时，我们要学会对书中的人物作出自己的评价。 B.通过分析描写人物语言、动作、神态的句子能够看出一个人的性格。 C.名著中人物的性格特点都是单一的。 D.评价人物时我们应该采用多角度评价的方式。 按要求完成下面的练习。 1.读句子，说说加点的部分有什么共同点，再填空。 ①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，…泪水如雨，洒了一地。 ②过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 ③他大吼了一声，大山都抖了三抖。 这三个句子都运用了 的修辞手法。①句表现了镇上的人见到两个孩子时 的心情；②向突出了春节 ,③句写出了他的声音非常 2.从下面的字词中选择一两个，发挥想象，仿写句子。 饿 厚 盼望 喜欢 会场非常安静，我只听见自己的心跳声，周围的人好像都定住了，我甚至没有听见他们的 呼吸声。 3.比较不同译者翻译的句子，说说你更喜欢哪一句，并说明理由。 ①这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。 ②这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 ③这是小镇经历过的最激动人心的一夜。 我更喜欢第 句。因为 16 第二单元) 第2天 练综合能力 六年级(1)班开展了“读经典名著， 品百味人生”读书分享活动。 仓新考法·情境结合 同学们畅所欲言，对书中人物作出了评价，请你读一读，填一填。 在我的眼中，汤姆·索亚是一个 的孩子，我 是从 这一情节中体会到的。 当我读到 这一章节时，我觉得尼尔斯是 个 的孩子。 四 先补全下面的句子，再选择合适的句子填空（填字母，可重复）。 A.读书须用意， B. ,胜读十年书 C.路遥知马力， D.近水知鱼性， 1.听了老先生的话，小明豁然开朗，激动地对老先生说：“ 2.张老师常常跟我们强调读书要下苦功夫，他说：“ 。” 3.与诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思相近的一句是“ 4.从我上学的第一天起，老师就教育我要好好读书。随着年龄的增长，我明白了“ ”的 道理，因此养成了阅读的好习惯。我喜欢和长辈交流读书的感受，每当听到他们谈读书感受 的时候，总有一种“ ”的感觉。是啊，经常和什么人接触就会受到什么样的影响。读 书，带给我知识和感动，让我们一起走进书中的世界吧！ 五 口语交际。 仓新考法·开放探究 读完《鲁滨逊漂流记》，你是否被鲁滨逊的顽强精神打动？读完《西游记》，你是否沉迷于那 个神奇无比的世界？请选择一本你读过的书，联系实际，简要写一写你读完这本书的感想。 17 骨培优小练习课后五道题 语文六年级下册 第二单元 培优小练习 一、 下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 食基础题 A.恐惧(jù) 栅栏(shan) B.剔透(ti) 萦绕(ying) C.吹嘘(0) 叛徒(ban) D.贷款(dai) 缰绳(jiang) 二、看拼音，写字词。 仓重点题 参加完yànhui( ),小林有些pf( ),阵阵睡意x( )来，他shao shao ( )调整了一下坐姿，让自己打起精神来。然后，他拿起桌上的shūji( )阅读起来， 来填补这个jimò( )、qi qing( )的夜晚。 三、连一连。 《汤姆·索亚历险记》 美国 丹尼尔·笛福 尼尔斯 《鲁滨逊漂流记》 瑞典 马克·吐温 贝琪 《骑鹅旅行记》 英国 塞尔玛·拉格洛芙 “星期五” 四、选择恰当的四字词语填空。 食重点题 心平气和 得意扬扬 垂头丧气 聚精会神 妈妈正在( )地看书。刚参加完书法比赛的小洁回到家，脸上洋溢着自信的笑容， 她( )地说：“妈妈，这次比赛，我肯定能得奖！”过了几天，比赛结果出来了，小洁没能得 奖。妈妈看到她( )的样子，（ )地对她说：“没关系，比赛重在参与，这次吸取 教训，以后努力。”听了妈妈的话，小洁点了点头。 五、按要求完成句子练习。 1.但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句） 2.但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句） 3.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用夸张的修辞手法表达了“快”的意思，根 据下面的提示仿写句子)名校真题 喜欢： 盼望： 六、你一定读过不少外国名著，请把下面的阅读记录卡补充完整。 句新考法·开放探究 1.书名： 2.人物： 3.我最喜欢的人物： 4.最精彩的故事： 5.我的收获： 18 第二单元) 七、根据课文内容填空。 1.《鲁滨逊漂流记》（节选）中鲁滨逊因 流落到荒岛，一个人在荒 无人烟的小岛上 表现了他 的优秀 品质。 2.《骑鹅旅行记》（节选）中尼尔斯变成小人后，向家里的动物们寻求帮助。因为平时尼尔斯 小动物，没有动物愿意帮助他。他为躲避 爬到围墙 上，看到一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，为了不让雄鹅飞走，他紧紧抱住鹅的脖子，不料却 被 。从此，他骑在他家的大白鹅背上， 3.《汤姆·索亚历险记》（节选）是美国作家 的作品。本文主要讲了汤姆和 贝琪从 到 的故事，体现出汤姆 的冒险精神。 八、阅读《鲁滨逊漂流记》中的两个文段，完成练习。 【文段一】就拿这伙人来说吧，我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生，也没有任何 理由指望他们全体生还。对他们来说，唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性 实在太小了，我看不出任何一点被搭救的迹象。看到这一情景，我心里产生了一种说不出的求 伴求友的强烈欲望，有时竟会脱口而出地大声疾呼：“啊！哪怕有一两个人—就是只有一个人 能从船上逃出也好啊！那样他能到我这儿来，与我做伴，我能有人说说话也好啊！”我多年来过 着孤寂的生活，可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切地感 到没有伴侣的痛苦。 【文段二】在他们和我的城堡之间，有一条小河。这条小河，我在本书的开头部分曾多次提到 过，我把破船上的东西运下来的时候，就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚，那逃跑的野人必 须游过小河，否则就一定会被他们在河边抓住。这时正值涨潮，那逃跑的野人一到河边，就毫不犹 豫地纵身跳下河去，只划了三十来下便游过了河。他一爬上岸，又迅速向前狂奔。后面追他的那三 个野人到了河边。其中只有两个会游水，另一个却不会，只好站在河边，看其他两个游过河去。 1.文段一是对人物的 描写，写出了鲁滨逊非常孤独寂寞，渴望有人陪伴的状况。 2.文段二中加点的“他”指 ,后来，鲁滨逊给他取了“ ”这个名字。他和鲁滨逊 是什么关系？请阅读原著后作答： 3.结合两段文字，谈谈鲁滨逊为什么会救这个野人。 九、习作。 题目：读 有感 提示：有的书籍能给你生活的智慧，有的书籍能给你深刻的启发，有的书籍能给你愉悦的心 情…选取一本书，将题目补充完整，写一篇读后感。你可以先介绍书的内容梗概，再把感触最 深刻的地方分享给大家，让更多人领略这本书的精彩吧！ 19null