5 建立良好的公共秩序 第一课时（课件）-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

数字接龙 1."现在我们玩数字接龙，目标从1数到30." 2."规则：不用举手，不用排队，想喊就喊，谁先说出下一个数都行。" 还是数1到30，但这次必须守规则： 想报数先举手 老师点名才能开口 按座位顺序一个接一个 不抢话，不重复，不大声吵 1."第一轮和第二轮，哪个更快更顺?" 2."为什么第二轮舒服多了?" 3."如果公共生活都像第一轮那样，会怎么样?" 第五课 建立良好的公共秩序 第1课时 公共生活需要秩序 思考： 1.这些无序行为会带来哪些危害？ 2.如果是你身处这些场景，你希望大家怎么做？ 公共生活秩序单 公共生活场景 需遵守的公共秩序 秩序的作用 这些不同的公共秩序的作用有什么共同之处吗？ 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活让社会环境更舒适宜人，也会让我们感受到生活的美好与幸福。 说说标志的含义、出现的场所和作用 楼道走廊：轻声慢步，靠右行走，不追逐打闹 课堂自习：保持安静，认真学习，不喧哗打扰他人 食堂就餐：自觉排队，文明用餐，爱惜粮食 课间活动：遵守规则，友好相处，不做危险行为 医院 学校 电影院 商场 下列场所中需要设置哪些公共标志 在公共场合设置公共标志的目的是什么？ 为了提醒人们自觉遵守和维护公共秩序，同时也是保护我们的生命财产安全。 有了公共标志的提醒，是不是就会自觉维护或遵守公共秩序了？ 反正马路上现在车少，过去了也不会有事的。 我有急事，急着赶路。过马路时候小心一点就行了。 大家都闯红灯， 我也跟着去吧。 除了设置公共标志外，维护公共秩序更需要依靠什么？ 公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明习惯。 看完视频，你的感受如何？对我们有何启发？ 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $