重难10 文化自信、民族精神与核心价值观（2个模块5个考向）（重难专练）（上海专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

扇学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 重难10文化自信、民族精神与核心价值观 --◆》父)◆-- 内容导航 重●难●要●点●剖●析 >模块01文化自信 。考向01传统文化 1.【答案】C 2.【答案】D 考向02革命文化 1.【答案】C 2.【答案】D 。考向03社会主义先进文化 1.【答案】A 2.【答案】B 模块02民挨精神 1.【答案】C 2.【答案】C >模块03核心价值宦观 考向01社会主义核心价值观个人层面践行 1.【答案】A 2.【答案】C 重·难●提·分●必●刷 1.【答案】C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权：必究： 1 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】A ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 重难10 文化自信、民族精神与核心价值观 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 文化自信 考向01 中华优秀传统文化、、先进文化 考向02 革命文化 考向03 社会主义先进文化 模块02 民族精神 考向01 爱国主义为核心的民族精神 模块03 核心价值观 考向01 社会主义核心价值观个人层面践行 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 文化自信 考向01 传统文化 本模块是上海中考道法核心模块，选择题常结合典型案例，考查文化自信的内涵、来源与重要性，主观题多结合文化传承、文化创新等时政热点，考查坚定文化自信的要求与意义。命题趋势侧重情境化设问，融合文化自信与民族精神、核心价值观的关联，强化对中华优秀传统文化的价值引领， 考向02 革命文化 考向03 社会主义先进文化 模块02 民族精神 考向01 爱国主义为核心的民族精神 本模块为上海中考高频考点，选择题侧重考查族精神的内涵、具体表现与时代价值，易错点集中在混淆民族精神与时代精神的核心。主观题常结合榜样人物、重大事件、上海城市精神等案例，考查弘扬民族精神的意义与践行要求。命题趋势强调生活化与实践性，阐述在新时代弘扬民族精神的具体行动。 模块03 核心价值观 考向01 社会主义核心价值观个人层面践行 本模块是上海中考常考考点，选择题常结合学生生活、社会热点等场景，考查社会主义核心价值观个人层面的内涵与践行要求，主观题多结合榜样事迹、校园文化建设等案例，考查践行社会主义核心价值观的意义与路径。命题趋势侧重情境化设问，强化对青少年价值引领，要求考生结合自身实际，阐述在学习生活中践行核心价值观的具体做法。 重●难●要●点●剖●析 模块01 文化自信 考向01 传统文化 要点梳理 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 坚定文化自信，要传承中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展。 我们要增强对中华优秀传统文化的认同感，做优秀传统文化的传承者、弘扬者。 典例验知 司机扮李白，讲解员扮杜甫，以诗词讲解串联杜甫草堂、青羊宫等历史景点，带游客沉浸式感受千年文脉——四川成都公交推出的“诗词之路”观光专线吸引了不少游客来体验。随着历史剧《太平年》的热播，浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆的沉浸式夜游项目《德寿夜宴》吸引众多游客穿上宋装，以“穿越者”的身份体验宋韵文化……古韵国风成为“顶流”（    ） ①是新时代中国人文化自信的生动体现 ②源于博大精深的中华优秀传统文化的魅力 ③在于其是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④得益于对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：古韵国风成为“顶流”，表明人们对传统文化的认同和喜爱，是新时代中国人文化自信的生动体现，故①符合题意； ②：传统文化之所以能吸引游客，源于博大精深的中华优秀传统文化的独特魅力，故②符合题意； ③：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，而非古韵国风，故③说法错误； ④：通过沉浸式体验、诗词讲解等方式让传统文化焕发新生，得益于对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，故④符合题意； 技巧点拨 第一步：牢记核心：文化自信源于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是坚定文化自信的重要路径； 第二步：结合材料：紧扣“诗词之路”“德寿夜宴”等案例，对应文化自信、传统文化的传承与创新等考点，逐一辨析选项正误； 第三步：规范答题：使用教材术语，分点简洁明了，围绕文化自信的来源、传统文化的创新发展组织答案，逻辑完整。 类题夯基 1．《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》提出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语与中国式现代化理论对应正确的是（   ） ①仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱——物质文明和精神文明相协调的现代化 ②凡事预则立，不预则废——人口规模巨大的现代化 ③道法自然，天人合一——人与自然和谐共生的现代化 ④亲仁善邻，协和万邦——走和平发展道路的现代化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”强调物质基础对精神文明的决定作用，体现物质文明和精神文明相协调的现代化，故①符合题意； ②：“凡事预则立，不预则废”强调做事要有计划，与人口规模巨大的现代化无关，故②不符合题意； ③：“道法自然，天人合一”强调尊重自然规律，体现人与自然和谐共生的现代化，故③符合题意； ④：“亲仁善邻，协和万邦”强调和睦邻邦、和平共处，体现走和平发展道路的现代化，故④符合题意； 2．“博物馆热”成为文化现象，“到博物馆去”成为时代风尚。走进下列博物馆，我们可以感受到（   ） 名称 简介 孔子博物馆 以“孔子生平”为核心，展览中运用了数字科技手段，为观众学习感悟儒家文化带来身临其境的全新体验 枣庄市博物馆 在春节、端午、中秋等传统节日及立春、谷雨等节气充分挖掘其深厚的文化内涵，开展“我们的节日”系列传统节日社教活动 A．中华传统美德是中华文化的精髓和力量 B．中华文化源远流长，是世界上最优秀的文化 C．博物馆通过数字手段，打造沉浸式体验 D．中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 【答案】D 【详解】D：两家博物馆分别通过数字科技手段和挖掘传统节日内涵开展活动，让传统文化焕发新活力，体现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故D说法正确； A：中华传统美德是中华文化的精髓，但题干侧重的是通过科技和活动形式弘扬文化，而非单纯强调美德的地位，故A说法不符合题意； B：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“世界上最优秀的文化”说法错误，故B说法错误； C：该选项只体现了孔子博物馆的做法，无法概括枣庄市博物馆开展传统节日社教活动的内容，片面，故C说法不符合题意； 考向02 革命文化 要点梳理 革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求。 革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是激励我们前进的强大精神动力。 我们要传承红色基因，弘扬革命精神，从革命文化中汲取奋进力量。 典例验知 小湘在制作宣传革命文化的海报时，为了让版面图文并茂，打算借助AI的帮助绘制配图。他可以输入的指令是（   ） A．生成一组以故宫、彭德怀纪念馆、圆明园为主题的图片 B．生成一组以《论语》、《红岩》、《雷锋日记》为主题的图片 C．生成一组以虎门销烟、抗洪抢险、脱贫攻坚为主题的图片 D．生成一组以井冈山会师、红军长征、百团大战为主题的图片 【答案】D 【详解】D：井冈山会师、红军长征、百团大战均发生在中国共产党领导的新民主主义革命时期，属于典型的革命文化主题，故D符合题意； A：故宫属于中华优秀传统文化，圆明园是历史遗址，只有彭德怀纪念馆属于革命文化，主题不统一，故A不符合题意； B：《论语》属于中华优秀传统文化，《雷锋日记》属于社会主义先进文化，只有《红岩》属于革命文化，主题不统一，故B不符合题意； C：虎门销烟属于近代反侵略斗争，抗洪抢险和脱贫攻坚属于社会主义建设时期的成就，不属于革命文化范畴，故C不符合题意； 技巧点拨 第一步：牢记核心。革命文化承载着党和人民在革命斗争中形成的精神与历史记忆，其核心是新民主主义革命时期的历史与精神，需区分中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的范畴。 第二步：结合材料。紧扣“革命文化”的主题，辨析各选项中事件所属的文化范畴，排除属于传统文化、近现代其他主题的内容，精准匹配革命文化的典型历史事件。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕革命文化的内涵与典型载体组织答案。 类题夯基 1．每年清明时节，宁夏固原市一群师生天不亮就出发，一路翻山越岭，徒步往返108里，到任山河烈士陵园祭奠先烈。这堂“行走的思政课”，已持续30年。对此认识正确的是（    ） A．弘扬革命文化的目的在于加强传统美德的教育 B．祭奠英烈能够推动中华传统文化的创新性发展 C．此活动有利于磨炼意志和守护学生的精神家园 D．革命传统文化代表着中华民族独特的精神标识 【答案】C 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：弘扬革命文化的目的不仅在于传统美德教育，更在于传承红色基因、坚定理想信念，故A说法错误； B：祭奠英烈属于传承革命文化，而非直接推动中华传统文化创新，故B不符合题意； C：徒步108里可磨炼意志，祭奠先烈能增强爱国情感，守护精神家园，与题干活动直接契合，故C符合题意； D：革命传统文化是中华民族精神标识的一部分，但“代表独特精神标识”的是中华文化，故D说法错误； 故本题选C。 2. 8月16日，感动中国2024年度人物揭晓。颁奖现场特别致敬诞生于抗日烽火中的英雄连队——刘老庄连。致敬抗战英雄旨在（    ） ①铭记英雄先烈，牢记战争仇恨     ②传承英雄遗志，创造革命文化 ③赓续红色血脉，厚植家国情怀     ④高扬抗战精神，构筑中国价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神的表现。 ③④：致敬抗战英雄有利于赓续红色血脉，传承革命文化，厚植家国情怀，高扬抗战精神，构筑中国价值，弘扬民族精神，故③④说法正确； ①：我们要铭记英雄先烈，珍爱和平，不是“牢记战争仇恨”，故①说法错误； ②：我们要传承革命文化，不是“创造”，故②说法错误； 故本题选D。 考向03社会主义先进文化 要点梳理 社会主义先进文化以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，面向现代化、面向世界、面向未来。 发展社会主义先进文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务，推动社会主义文化繁荣兴盛。 我们要践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，助力社会主义先进文化建设。 典例验知 近几年，国产动漫电影从中国传统神话题材中寻找灵感，汲取养分，再以AI技术赋能创作完美展现，受到观众欢迎，成为电影市场上的票房黑马。材料启示我们，发展社会主义先进文化必须（    ） A．坚持以习近平文化思想为引领 B．继承革命文化铸就中华文化新辉煌 C．熔铸中华民族坚定的民族志向 D．推动中华优秀传统文化创新性发展 【答案】D 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 D：题干中“从传统神话题材寻找灵感”体现继承优秀传统文化，“以AI技术赋能”体现发展社会主义先进文化必须推动中华优秀传统文化创新性发展，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 技巧点拨 第一步：牢记核心。发展社会主义先进文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以科技赋能文化传承，增强文化自信。 第二步：结合材料。紧扣国产动漫从传统神话中取材、用AI技术创新创作的案例，辨析文化发展的路径，精准匹配传统文化创新发展的考点。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展组织答案，逻辑完整。 类题夯基 1．文化礼堂，承载着独具魅力的地域文化，是广大群众的“乡村客厅、乡愁基地、文化地标、精神家园”。温州启动建设文化礼堂至今，文化礼堂从无到有、遍地开花，一步步推动着乡村文化的繁荣兴盛。文化礼堂建设可以（    ） ①为中华民族伟大复兴提供精神动力     ②增强文化自信和社会和谐 ③传承和发展社会主义先进文化     ④提高人民群众的物质生活水平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化、文化自信。 ①②③：文化礼堂一步步推动着乡村文化的繁荣兴盛，说明文化礼堂建设可以为中华民族伟大复兴提供精神动力，增强文化自信和社会和谐，传承和发展社会主义先进文化，故①②③说法正确； ④：提高人民群众的文化生活水平，故④说法错误；故本题选A。 2．今年国庆节假期，深圳某校组织学生开展文化研学活动，路线如下：首先参观南头古城，从广府、客家、潮汕等多元建筑元素中，感受历史文化的魅力；随后走进大潮起珠江展馆，回顾改革开放的发展历程；最后前往东江纵队纪念馆，缅怀先烈的英勇事迹。根据参观的先后顺序，我们可以感受到的文化有（    ） A．中华优秀传统文化——革命文化——社会主义先进文化 B．中华优秀传统文化——社会主义先进文化——革命文化 C．革命文化——中华优秀传统文化——社会主义先进文化 D．社会主义先进文化——革命文化——中华优秀传统文化 【答案】B 【详解】本题考查对发展中国特色社会主义文化的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，南头古城：展示广府、客家、潮汕等传统建筑元素，属于中华优秀传统文化； 大潮起珠江展馆回顾改革开放历程，体现中国特色社会主义建设成果，属于社会主义先进文化； 东江纵队纪念馆纪念抗日战争时期的革命事迹，属于革命文化，根据参观顺序（南头古城→大潮起珠江→东江纵队纪念馆），对应的文化类型顺序为中华优秀传统文化→社会主义先进文化→革命文化，故B说法正确； ACD：此三项参观的先后顺序与感受到的文化对应均错误，故ACD说法错误；故本题选B。 模块02 民族精神 考向01 爱国主义为核心的民族精神 要点梳理 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 我们要弘扬和传承民族精神，在日常学习、工作和生活中自觉践行民族精神的要求。 典例验知 2025年9月3日，我国在北京天安门广场隆重举行阅兵等重大纪念活动，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。举办这一活动能够（    ） ①增强中华儿女的爱国情感和使命感         ②凝聚中国力量，助力实现伟大复兴 ③彰显中国制度优势，坚定民族自信         ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：举办阅兵等纪念活动有利于激发中华儿女的爱国热情，增强历史使命感，故①符合题意； ②：有利于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力，故②符合题意； ③：隆重举行纪念活动彰显了中国制度优势，有利于坚定民族自信，故③符合题意； ④：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故④说法错误； 技巧点拨 第一步：牢记核心。民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，纪念革命历史活动能弘扬民族精神、凝聚民族力量、增强爱国情感。 第二步：结合材料。紧扣抗战胜利纪念日阅兵活动的主题，辨析活动的意义，排除混淆民族精神与时代精神核心的错误表述。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕弘扬民族精神、凝聚中国力量、增强民族自信组织答案。 类题夯基 1．从新民主主义革命时期的长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神，再到改革开放新时期的特区精神，直至新时代的脱贫攻坚精神，中华民族精神在不同历史时期淬炼升华、绽放光芒。下列关于民族精神不同时期表现的联系与作用的认识，正确的是（    ） ①不同时期民族精神的具体表现因时代任务不同而相互独立，彼此并无内在精神关联 ②一百多年来不同时期的具体精神都有鲜明的先进性和时代性，推动民族精神与时俱进 ③新时代形成的各种具体精神都是当代中国精神的集中体现，丰富了中华民族精神的内涵 ④不同历史时期的具体精神，都为当时的社会发展提供精神支柱、精神纽带、精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神在不同时期的表现是一脉相承的，具有内在的精神关联，并非相互独立，故①说法错误； ②：不同时期的具体精神具有鲜明的时代性，推动民族精神与时俱进，不断丰富和发展，故②说法正确； ③：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而非新时代形成的各种具体精神，故③说法错误； ④：民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，故④说法正确； 2．2026年是红军长征胜利90周年。长征铸就了不怕牺牲、百折不挠、众志成城、团结互助的伟大长征精神，这是中华民族精神的重要组成部分。重温长征历史、缅怀革命先烈，大力弘扬长征精神，有利于（   ） ①完全消除了当前社会存在的一切困难和问题 ②凝聚民族力量，激励青少年迎难而上砥砺奋斗 ③传承和弘扬以自强不息为核心的伟大民族精神 ④为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：弘扬长征精神有利于克服困难，但“完全消除了当前社会存在的一切困难和问题”的说法过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：大力弘扬长征精神，有利于凝聚民族力量，激励青少年迎难而上砥砺奋斗，故②符合题意； ③：中华民族精神的核心是爱国主义，而不是自强不息，故③说法错误； ④：重温长征历史、大力弘扬长征精神，有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，故④符合题意； 模块03 核心价值观 考向01 社会主义核心价值观个人层面践行 要点梳理 社会主义核心价值观个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。 我们要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在生活中落细、落小、落实，做到爱国、敬业、诚信、友善。 典例验知 某校开展“寻找身边的美德少年”活动，以下同学们的观察中，直接体现了社会主义核心价值观中“友善”的是（   ） A．小军每次在食堂就餐后，都会主动将餐盘送到回收处 B．小丽把自己精心准备的复习资料借给生病的同学使用 C．作为班长的小强，总是公平公正地记录班级的考勤情况 D．小亮在网络上发现诋毁祖国的言论，立即进行举报 【答案】B 【详解】A：小军主动送餐盘体现了文明有礼和责任感，未直接体现人与人之间的友善，故A不符合题意； B：小丽借资料给生病同学，体现了同学之间的互助关爱，直接体现了人际交往中的“友善”，故B符合题意； C：小强公平记录考勤体现了公正和敬业，不属于“友善”范畴，故C不符合题意； D：小亮举报诋毁祖国言论体现了维护国家利益，是“爱国”的表现，故D不符合题意。 技巧点拨 第一步：牢记核心。社会主义核心价值观个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善，其中“友善”强调人与人之间的关爱、互助与包容。 第二步：结合材料。紧扣“友善”的内涵，辨析各选项行为对应的价值准则，区分友善与其他层面（敬业、公正、爱国）的不同表现，精准匹配体现关爱他人、互帮互助的选项。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕社会主义核心价值观个人层面的内涵与践行表现组织答案。 类题夯基 1．感动中国人物栾恩杰，作为中国探月工程首任总指挥，带领团队攻坚克难推动我国深空探测发展，数十年如一日，用坚守诠释忠诚担当。他以实际行动（    ） A．践行爱国敬业的价值准则 B．倡导向上向善的社会公德 C．诠释律己宽人的处世准则 D．彰显追求自由的价值取向 【答案】A 【详解】A：栾恩杰带领团队推动我国深空探测发展，体现了爱国；数十年如一日攻坚克难，体现了敬业，故A符合题意； B：社会公德主要调节公共生活中的人际关系，题干侧重职业奉献与国家责任，故B不符合题意； C：律己宽人属于人际交往准则，题干未涉及待人接物方面，故C不符合题意； D：题干强调责任与担当，而非追求个人自由，故D不符合题意； 2．第十五届全国运动会于2025年11月9日开幕。在第十五届全运会期间，粤港澳三个赛区有近5万名志愿者提供服务。他们勠力同心，保持礼貌与微笑，主动关心他人需求，共同护航这场体育盛会。志愿者践行的社会主义核心价值观是（   ） A．自由 B．和谐 C．友善 D．团结 【答案】C 【详解】A：自由是社会层面的价值取向，题干未体现追求自由权利，故A不符合题意； B：和谐是国家层面的价值目标，题干侧重个人对他人的态度，故B不符合题意； C：友善是公民个人层面的价值准则，志愿者礼貌微笑、关心他人体现了友好互助，故C符合题意； D：团结不属于社会主义核心价值观24字基本内容，故D说法错误。 重●难●提●分●必●刷 1．（2026·山东·一模）齐鲁文旅向新而行：将《聊斋志异》融入山水，打造“演艺山谷”，游客成为剧情参与者；打造百里黄河旅游风情路；深挖泰山文化内涵，开发城市吉祥物“敢敢”“当当”，并孵化出系列衍生IP……这些行动（   ） ①旨在全面继承传统文化，保持齐鲁文化的原貌 ②活化传承，不断满足人们对美好生活的需要 ③助力山东经济实现高质量发展，消除城乡差距 ④推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：传统文化有精华也有糟粕，应取其精华、去其糟粕，且文化需要与时俱进而非保持原貌，故①说法错误； ②：文旅融合新举措丰富了文化体验，有利于活化传承，不断满足人们对美好生活的需要，故②符合题意； ③：城乡差距可以缩小但无法完全消除，“消除”说法过于绝对，故③说法错误； ④：将传统文化与现代旅游、开发结合，体现了推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故④符合题意； 2．（2026·陕西·三模）2026年春晚主标识纹样融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，其中借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（   ） ①凸显了中华文化源远流长、博大精深 ②体现形神兼备、情景交融的美学追求 ③启示我们要全面继承和弘扬传统文化 ④说明我国善于从不同文明中寻求智慧 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：春晚主标识融合中国传统云纹、雷纹、回纹等传统元素，这些元素是中华文化历经千年传承的文化成果，凸显了中华文化源远流长、博大精深的特点，故①符合题意； ②：该设计既保留传统纹样的外在形式，又勾勒出骏马齐头并进的意象，兼具传统美学韵味和奔腾奋进的时代气息，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故②符合题意； ③：传统文化有精华也有糟粕，我们要继承和弘扬的是中华优秀传统文化，而非不加分辨地全面继承，故③说法错误； ④：题干中的设计元素均来自中国本土的传统文化，没有涉及借鉴其他外来文明的相关内容，故④不符合题意； 3．（25-26·江苏·）2025年12月13日是第十三个南京大屠杀死难者国家公祭日，当天上午，京杭运河泗阳段全线停航，数百艘船只同时鸣笛一分钟，船民们肃立船头缅怀遇难同胞，沿岸民众自发驻足默哀，中小学同步开展“铭记历史·珍爱和平”主题班会。这一系列活动旨在（   ） A．弘扬爱国主义精神，凝聚珍爱和平的社会共识 B．传承革命文化，培育和践行社会主义核心价值观 C．加强国际合作，共同抵制霸权主义和强权政治 D．缅怀英雄先烈，履行维护国家统一的基本义务 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神、和平与发展。 A：活动通过鸣笛默哀、主题班会等形式强化历史记忆，直接体现爱国主义精神与和平理念的传递，故A符合题意； B：南京大屠杀属于民族苦难记忆，非"革命文化"范畴（革命文化通常指中国共产党领导的斗争历史），故B说法错误； C：活动聚焦国内纪念，未涉及国际合作或抵制霸权主义内容，故C不符合题意； D：遇难者为平民非"英雄先烈"，且活动未体现"维护国家统一"的义务履行，故D说法错误；故本题选A。 4．（25-26·河北·期末）“这么近，那么美，周末到河北”，正成为看得见的风景、听得到的故事、心向往之的诗与远方。某校要进行一场感受革命文化的红色研学活动，如果请你推荐研学线路，你会选择（    ） A．太行山—野三坡—坝上草原—塞罕坝林场 B．赵州桥—荣国府—避暑山庄—遵化清东陵 C．山海关—秦皇岛渔岛景区—金沙湾海滨浴场—黄金海岸 D．西柏坡—白洋淀—冉庄地道战遗址—李大钊故居纪念馆 【答案】D 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 D：西柏坡、白洋淀、冉庄地道战遗址、李大钊故居纪念馆都与中国共产党革命历史相关，符合红色研学主题，故D符合题意； A：太行山、野三坡、坝上草原、塞罕坝林场都以自然景观为主，不符合红色研学主题，故A不符合题意； B：赵州桥、荣国府、避暑山庄、清东陵都属于历史文化，不符合红色研学主题，故B不符合题意； C：山海关属于历史遗址、渔岛景区、金沙湾、黄金海岸都属于海滨旅游景点，不符合红色研学主题，故C不符合题意； 故本题选D。 5．（2026·陕西·一模）近年来，国潮文化、数字非遗持续走红，成为坚定文化自信的生动实践。从AI、VR技术让石窟、甲骨文等文化遗产“活”起来，到传统工艺与现代设计、国际潮流深度融合，大量饱含中国元素的文化产品既坚守民族根脉，又对接当代审美、吸纳全球创意，实现“传统当潮、文化出海”。这表明坚定文化自信要（   ） ①积极继承革命文化，发展社会主义先进文化 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③推进中外文化交流，兼收并蓄，交流互鉴 ④大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干主要涉及中华优秀传统文化的传承与创新，未涉及革命文化，故①不符合题意； ②：通过 AI、VR 技术让文化遗产“活”起来，传统工艺与现代设计融合，体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故②符合题意； ③：吸纳全球创意，实现“文化出海”，体现了推进中外文化交流，兼收并蓄，交流互鉴，故③符合题意； ④：题干侧重文化产品的创新与传播方式，未直接体现弘扬传统美德和民族精神，故④不符合题意； 6．（2025·安徽·模拟预测）2025年央视春晚节目《难忘今宵》借助AI图像生成和风格化处理技术，将中国各地标志性建筑转化为传统花灯样式，每个花灯地标的设计都融入当地文化特色。这告诉我们（   ） ①要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化 ②发展社会主义先进文化要不断铸就中华文化新辉煌 ③中华文化源远流长、博大精深，是世界最优秀的文化 ④提高春晚质量是满足人们对文化需求的最主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：节目借助 AI 技术将地标转化为传统花灯样式，体现了推动中华优秀传统文化创造性转化，故①说法符合题意。②：融入当地文化特色，展现时代风貌，有利于发展社会主义先进文化，铸就中华文化新辉煌，故②说法符合题意。③：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“世界最优秀的文化”说法错误，故③说法错误。④：提高春晚质量是满足文化需求的途径之一，但不是“最主要途径”，故④说法错误。 7．（2026·江苏·一模）2026年元旦，19岁女生跨越1700公里赴八达岭长城，因被山河壮阔震撼，哽咽朗诵《清平乐·六盘山》，在公众平台获七百多万的点赞。从她的言行中我们可以感受到（   ） 清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙? ——毛泽东 ①对祖国最深厚的情感        ②自强不息的奋进品格 ③建设美丽中国的决心        ④文化基因中的家国情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：女生被祖国壮丽山河震撼，哽咽朗诵红色诗词的行为，体现了对祖国的深厚热爱之情，故①符合题意； ②：《清平乐·六盘山》传递了自强不息的奋进品格，女生跨越1700公里赴长城、朗诵该词的行为也体现了对这种奋进品格的认同，故②符合题意；③：题干内容未涉及建设美丽中国的相关表述，无法体现建设美丽中国的决心，故③不符合题意；④：红色革命诗词是中国特色社会主义文化的重要组成部分，蕴含深厚的家国情怀，女生的言行体现了镌刻在文化基因中的家国情，故④符合题意。 8．（2026·山西·一模）为纪念中国工农红军长征胜利90周年，学校组织开展了书法绘画展览、红色故事宣讲等活动。开展这些活动有助于青少年（   ） ①感悟长征精神，传承红色基因 ②继承革命文化，强化使命担当 ③增强政治认同，坚定爱国爱党信念 ④增强学习能力，提升科学文化素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：纪念长征胜利活动有助于青少年感悟长征精神，传承红色基因，故①符合题意； ②：红色故事宣讲等活动有助于继承革命文化，强化使命担当，故②符合题意； ③：开展红色教育活动有助于增强政治认同，坚定爱国爱党信念，故③符合题意； ④：活动侧重于思想道德建设，与提升科学文化素养无直接关联，故④不符合题意； 9．（2026·天津·一模）在第79届联合国大会上，各国代表围绕气候治理、全球减贫等议题展开讨论，一致认为唯有坚守各国人民普遍认同的价值共识、加强全球协作，才能破解全球性难题，这一价值共识就是全人类共同价值。对此理解正确的是（   ） A．全人类共同价值包含自由、平等、公正、法治，是我国核心价值观的国际延伸 B．和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，为世界发展提供指引 C．践行全人类共同价值需各国协作，发展中国家可基于自身国情暂缓履行相关责任 D．我国社会主义核心价值观与全人类共同价值相融相通，二者的内涵与要求完全一致 【答案】B 【详解】A：全人类共同价值的内容是和平、发展、公平、正义、民主、自由，“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观社会层面的内容，全人类共同价值不是我国核心价值观的延伸，是各国普遍认同的共识，故A说法错误；  B：和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类共同价值，它凝聚了各国人民的价值共识，为世界发展提供指引，故B说法正确； C：践行全人类共同价值需要各国共同承担责任，发展中国家虽国情不同，但不能以此为由暂缓履行全球治理责任，故C说法错误；  D：“完全一致”说法过于绝对，我国社会主义核心价值观与全人类共同价值相融相通，但二者的具体内涵与要求并不完全一致，故D说法错误； 10．（2025·山东·一模）某校九年级（1）班举行以“向榜样学习弘扬正能量”为主题的班会活动，主持人出示了以下展板。展板中的榜样人物及其事迹与社会主义核心价值观公民层面对应一致的是（   ） ①万步炎把祖国的需要作为自己的奋斗目标，打造了一支高水平创新团队，培养了一大批青年科技人才——爱国 ②2025年2月8日，四川省宜宾市某村发生山体滑坡，青年志愿者、西部计划志愿者、返乡大学生志愿者等群体迅速参与救灾工作——友善 ③多年来单杏花投身于我国铁路客票系统研发，带领团队将12306系统建设发展成全球超大型实时票务系统——敬业 ④2025年2月，全国模范法官丁宇翔发表通过个案审理树立规则，强化投资者保护、精准服务“专精特新”企业等司法力量为金融强国保驾护航的新年心愿——公正 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：万步炎把祖国需要作为奋斗目标，体现了爱国情怀，属于公民层面“爱国”的价值准则，故①符合题意； ②：志愿者群体迅速参与救灾，体现了互助友爱，属于公民层面“友善”的价值准则，故②符合题意； ③：单杏花投身铁路客票系统研发，体现了爱岗敬业，属于公民层面“敬业”的价值准则，故③符合题意； ④：“公正”属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向，不属于公民层面，故④不符合题意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难10 文化自信、民族精神与核心价值观 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 文化自信 考向01 中华优秀传统文化、、先进文化 考向02 革命文化 考向03 社会主义先进文化 模块02 民族精神 考向01 爱国主义为核心的民族精神 模块03 核心价值观 考向01 社会主义核心价值观个人层面践行 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 文化自信 考向01 传统文化 本模块是上海中考道法核心模块，选择题常结合典型案例，考查文化自信的内涵、来源与重要性，主观题多结合文化传承、文化创新等时政热点，考查坚定文化自信的要求与意义。命题趋势侧重情境化设问，融合文化自信与民族精神、核心价值观的关联，强化对中华优秀传统文化的价值引领， 考向02 革命文化 考向03 社会主义先进文化 模块02 民族精神 考向01 爱国主义为核心的民族精神 本模块为上海中考高频考点，选择题侧重考查族精神的内涵、具体表现与时代价值，易错点集中在混淆民族精神与时代精神的核心。主观题常结合榜样人物、重大事件、上海城市精神等案例，考查弘扬民族精神的意义与践行要求。命题趋势强调生活化与实践性，阐述在新时代弘扬民族精神的具体行动。 模块03 核心价值观 考向01 社会主义核心价值观个人层面践行 本模块是上海中考常考考点，选择题常结合学生生活、社会热点等场景，考查社会主义核心价值观个人层面的内涵与践行要求，主观题多结合榜样事迹、校园文化建设等案例，考查践行社会主义核心价值观的意义与路径。命题趋势侧重情境化设问，强化对青少年价值引领，要求考生结合自身实际，阐述在学习生活中践行核心价值观的具体做法。 重●难●要●点●剖●析 模块01 文化自信 考向01 传统文化 要点梳理 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 坚定文化自信，要传承中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展。 我们要增强对中华优秀传统文化的认同感，做优秀传统文化的传承者、弘扬者。 典例验知 司机扮李白，讲解员扮杜甫，以诗词讲解串联杜甫草堂、青羊宫等历史景点，带游客沉浸式感受千年文脉——四川成都公交推出的“诗词之路”观光专线吸引了不少游客来体验。随着历史剧《太平年》的热播，浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆的沉浸式夜游项目《德寿夜宴》吸引众多游客穿上宋装，以“穿越者”的身份体验宋韵文化……古韵国风成为“顶流”（    ） ①是新时代中国人文化自信的生动体现 ②源于博大精深的中华优秀传统文化的魅力 ③在于其是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④得益于对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：古韵国风成为“顶流”，表明人们对传统文化的认同和喜爱，是新时代中国人文化自信的生动体现，故①符合题意； ②：传统文化之所以能吸引游客，源于博大精深的中华优秀传统文化的独特魅力，故②符合题意； ③：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，而非古韵国风，故③说法错误； ④：通过沉浸式体验、诗词讲解等方式让传统文化焕发新生，得益于对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，故④符合题意； 技巧点拨 第一步：牢记核心：文化自信源于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是坚定文化自信的重要路径； 第二步：结合材料：紧扣“诗词之路”“德寿夜宴”等案例，对应文化自信、传统文化的传承与创新等考点，逐一辨析选项正误； 第三步：规范答题：使用教材术语，分点简洁明了，围绕文化自信的来源、传统文化的创新发展组织答案，逻辑完整。 类题夯基 1．《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》提出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语与中国式现代化理论对应正确的是（   ） ①仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱——物质文明和精神文明相协调的现代化 ②凡事预则立，不预则废——人口规模巨大的现代化 ③道法自然，天人合一——人与自然和谐共生的现代化 ④亲仁善邻，协和万邦——走和平发展道路的现代化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”强调物质基础对精神文明的决定作用，体现物质文明和精神文明相协调的现代化，故①符合题意； ②：“凡事预则立，不预则废”强调做事要有计划，与人口规模巨大的现代化无关，故②不符合题意； ③：“道法自然，天人合一”强调尊重自然规律，体现人与自然和谐共生的现代化，故③符合题意； ④：“亲仁善邻，协和万邦”强调和睦邻邦、和平共处，体现走和平发展道路的现代化，故④符合题意； 2．“博物馆热”成为文化现象，“到博物馆去”成为时代风尚。走进下列博物馆，我们可以感受到（   ） 名称 简介 孔子博物馆 以“孔子生平”为核心，展览中运用了数字科技手段，为观众学习感悟儒家文化带来身临其境的全新体验 枣庄市博物馆 在春节、端午、中秋等传统节日及立春、谷雨等节气充分挖掘其深厚的文化内涵，开展“我们的节日”系列传统节日社教活动 A．中华传统美德是中华文化的精髓和力量 B．中华文化源远流长，是世界上最优秀的文化 C．博物馆通过数字手段，打造沉浸式体验 D．中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 【答案】D 【详解】D：两家博物馆分别通过数字科技手段和挖掘传统节日内涵开展活动，让传统文化焕发新活力，体现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故D说法正确； A：中华传统美德是中华文化的精髓，但题干侧重的是通过科技和活动形式弘扬文化，而非单纯强调美德的地位，故A说法不符合题意； B：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“世界上最优秀的文化”说法错误，故B说法错误； C：该选项只体现了孔子博物馆的做法，无法概括枣庄市博物馆开展传统节日社教活动的内容，片面，故C说法不符合题意； 考向02 革命文化 要点梳理 革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求。 革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是激励我们前进的强大精神动力。 我们要传承红色基因，弘扬革命精神，从革命文化中汲取奋进力量。 典例验知 小湘在制作宣传革命文化的海报时，为了让版面图文并茂，打算借助AI的帮助绘制配图。他可以输入的指令是（   ） A．生成一组以故宫、彭德怀纪念馆、圆明园为主题的图片 B．生成一组以《论语》、《红岩》、《雷锋日记》为主题的图片 C．生成一组以虎门销烟、抗洪抢险、脱贫攻坚为主题的图片 D．生成一组以井冈山会师、红军长征、百团大战为主题的图片 【答案】D 【详解】D：井冈山会师、红军长征、百团大战均发生在中国共产党领导的新民主主义革命时期，属于典型的革命文化主题，故D符合题意； A：故宫属于中华优秀传统文化，圆明园是历史遗址，只有彭德怀纪念馆属于革命文化，主题不统一，故A不符合题意； B：《论语》属于中华优秀传统文化，《雷锋日记》属于社会主义先进文化，只有《红岩》属于革命文化，主题不统一，故B不符合题意； C：虎门销烟属于近代反侵略斗争，抗洪抢险和脱贫攻坚属于社会主义建设时期的成就，不属于革命文化范畴，故C不符合题意； 技巧点拨 第一步：牢记核心。革命文化承载着党和人民在革命斗争中形成的精神与历史记忆，其核心是新民主主义革命时期的历史与精神，需区分中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的范畴。 第二步：结合材料。紧扣“革命文化”的主题，辨析各选项中事件所属的文化范畴，排除属于传统文化、近现代其他主题的内容，精准匹配革命文化的典型历史事件。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕革命文化的内涵与典型载体组织答案。 类题夯基 1．每年清明时节，宁夏固原市一群师生天不亮就出发，一路翻山越岭，徒步往返108里，到任山河烈士陵园祭奠先烈。这堂“行走的思政课”，已持续30年。对此认识正确的是（    ） A．弘扬革命文化的目的在于加强传统美德的教育 B．祭奠英烈能够推动中华传统文化的创新性发展 C．此活动有利于磨炼意志和守护学生的精神家园 D．革命传统文化代表着中华民族独特的精神标识 【答案】C 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：弘扬革命文化的目的不仅在于传统美德教育，更在于传承红色基因、坚定理想信念，故A说法错误； B：祭奠英烈属于传承革命文化，而非直接推动中华传统文化创新，故B不符合题意； C：徒步108里可磨炼意志，祭奠先烈能增强爱国情感，守护精神家园，与题干活动直接契合，故C符合题意； D：革命传统文化是中华民族精神标识的一部分，但“代表独特精神标识”的是中华文化，故D说法错误； 故本题选C。 2. 8月16日，感动中国2024年度人物揭晓。颁奖现场特别致敬诞生于抗日烽火中的英雄连队——刘老庄连。致敬抗战英雄旨在（    ） ①铭记英雄先烈，牢记战争仇恨     ②传承英雄遗志，创造革命文化 ③赓续红色血脉，厚植家国情怀     ④高扬抗战精神，构筑中国价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神的表现。 ③④：致敬抗战英雄有利于赓续红色血脉，传承革命文化，厚植家国情怀，高扬抗战精神，构筑中国价值，弘扬民族精神，故③④说法正确； ①：我们要铭记英雄先烈，珍爱和平，不是“牢记战争仇恨”，故①说法错误； ②：我们要传承革命文化，不是“创造”，故②说法错误； 故本题选D。 考向03社会主义先进文化 要点梳理 社会主义先进文化以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，面向现代化、面向世界、面向未来。 发展社会主义先进文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务，推动社会主义文化繁荣兴盛。 我们要践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，助力社会主义先进文化建设。 典例验知 近几年，国产动漫电影从中国传统神话题材中寻找灵感，汲取养分，再以AI技术赋能创作完美展现，受到观众欢迎，成为电影市场上的票房黑马。材料启示我们，发展社会主义先进文化必须（    ） A．坚持以习近平文化思想为引领 B．继承革命文化铸就中华文化新辉煌 C．熔铸中华民族坚定的民族志向 D．推动中华优秀传统文化创新性发展 【答案】D 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 D：题干中“从传统神话题材寻找灵感”体现继承优秀传统文化，“以AI技术赋能”体现发展社会主义先进文化必须推动中华优秀传统文化创新性发展，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 技巧点拨 第一步：牢记核心。发展社会主义先进文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以科技赋能文化传承，增强文化自信。 第二步：结合材料。紧扣国产动漫从传统神话中取材、用AI技术创新创作的案例，辨析文化发展的路径，精准匹配传统文化创新发展的考点。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展组织答案，逻辑完整。 类题夯基 1．文化礼堂，承载着独具魅力的地域文化，是广大群众的“乡村客厅、乡愁基地、文化地标、精神家园”。温州启动建设文化礼堂至今，文化礼堂从无到有、遍地开花，一步步推动着乡村文化的繁荣兴盛。文化礼堂建设可以（    ） ①为中华民族伟大复兴提供精神动力     ②增强文化自信和社会和谐 ③传承和发展社会主义先进文化     ④提高人民群众的物质生活水平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化、文化自信。 ①②③：文化礼堂一步步推动着乡村文化的繁荣兴盛，说明文化礼堂建设可以为中华民族伟大复兴提供精神动力，增强文化自信和社会和谐，传承和发展社会主义先进文化，故①②③说法正确； ④：提高人民群众的文化生活水平，故④说法错误；故本题选A。 2．今年国庆节假期，深圳某校组织学生开展文化研学活动，路线如下：首先参观南头古城，从广府、客家、潮汕等多元建筑元素中，感受历史文化的魅力；随后走进大潮起珠江展馆，回顾改革开放的发展历程；最后前往东江纵队纪念馆，缅怀先烈的英勇事迹。根据参观的先后顺序，我们可以感受到的文化有（    ） A．中华优秀传统文化——革命文化——社会主义先进文化 B．中华优秀传统文化——社会主义先进文化——革命文化 C．革命文化——中华优秀传统文化——社会主义先进文化 D．社会主义先进文化——革命文化——中华优秀传统文化 【答案】B 【详解】本题考查对发展中国特色社会主义文化的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，南头古城：展示广府、客家、潮汕等传统建筑元素，属于中华优秀传统文化； 大潮起珠江展馆回顾改革开放历程，体现中国特色社会主义建设成果，属于社会主义先进文化； 东江纵队纪念馆纪念抗日战争时期的革命事迹，属于革命文化，根据参观顺序（南头古城→大潮起珠江→东江纵队纪念馆），对应的文化类型顺序为中华优秀传统文化→社会主义先进文化→革命文化，故B说法正确； ACD：此三项参观的先后顺序与感受到的文化对应均错误，故ACD说法错误；故本题选B。 模块02 民族精神 考向01 爱国主义为核心的民族精神 要点梳理 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 我们要弘扬和传承民族精神，在日常学习、工作和生活中自觉践行民族精神的要求。 典例验知 2025年9月3日，我国在北京天安门广场隆重举行阅兵等重大纪念活动，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。举办这一活动能够（    ） ①增强中华儿女的爱国情感和使命感         ②凝聚中国力量，助力实现伟大复兴 ③彰显中国制度优势，坚定民族自信         ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：举办阅兵等纪念活动有利于激发中华儿女的爱国热情，增强历史使命感，故①符合题意； ②：有利于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力，故②符合题意； ③：隆重举行纪念活动彰显了中国制度优势，有利于坚定民族自信，故③符合题意； ④：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故④说法错误； 技巧点拨 第一步：牢记核心。民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，纪念革命历史活动能弘扬民族精神、凝聚民族力量、增强爱国情感。 第二步：结合材料。紧扣抗战胜利纪念日阅兵活动的主题，辨析活动的意义，排除混淆民族精神与时代精神核心的错误表述。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕弘扬民族精神、凝聚中国力量、增强民族自信组织答案。 类题夯基 1．从新民主主义革命时期的长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神，再到改革开放新时期的特区精神，直至新时代的脱贫攻坚精神，中华民族精神在不同历史时期淬炼升华、绽放光芒。下列关于民族精神不同时期表现的联系与作用的认识，正确的是（    ） ①不同时期民族精神的具体表现因时代任务不同而相互独立，彼此并无内在精神关联 ②一百多年来不同时期的具体精神都有鲜明的先进性和时代性，推动民族精神与时俱进 ③新时代形成的各种具体精神都是当代中国精神的集中体现，丰富了中华民族精神的内涵 ④不同历史时期的具体精神，都为当时的社会发展提供精神支柱、精神纽带、精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神在不同时期的表现是一脉相承的，具有内在的精神关联，并非相互独立，故①说法错误； ②：不同时期的具体精神具有鲜明的时代性，推动民族精神与时俱进，不断丰富和发展，故②说法正确； ③：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而非新时代形成的各种具体精神，故③说法错误； ④：民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，故④说法正确； 2．2026年是红军长征胜利90周年。长征铸就了不怕牺牲、百折不挠、众志成城、团结互助的伟大长征精神，这是中华民族精神的重要组成部分。重温长征历史、缅怀革命先烈，大力弘扬长征精神，有利于（   ） ①完全消除了当前社会存在的一切困难和问题 ②凝聚民族力量，激励青少年迎难而上砥砺奋斗 ③传承和弘扬以自强不息为核心的伟大民族精神 ④为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：弘扬长征精神有利于克服困难，但“完全消除了当前社会存在的一切困难和问题”的说法过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：大力弘扬长征精神，有利于凝聚民族力量，激励青少年迎难而上砥砺奋斗，故②符合题意； ③：中华民族精神的核心是爱国主义，而不是自强不息，故③说法错误； ④：重温长征历史、大力弘扬长征精神，有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，故④符合题意； 模块03 核心价值观 考向01 社会主义核心价值观个人层面践行 要点梳理 社会主义核心价值观个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。 我们要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在生活中落细、落小、落实，做到爱国、敬业、诚信、友善。 典例验知 某校开展“寻找身边的美德少年”活动，以下同学们的观察中，直接体现了社会主义核心价值观中“友善”的是（   ） A．小军每次在食堂就餐后，都会主动将餐盘送到回收处 B．小丽把自己精心准备的复习资料借给生病的同学使用 C．作为班长的小强，总是公平公正地记录班级的考勤情况 D．小亮在网络上发现诋毁祖国的言论，立即进行举报 【答案】B 【详解】A：小军主动送餐盘体现了文明有礼和责任感，未直接体现人与人之间的友善，故A不符合题意； B：小丽借资料给生病同学，体现了同学之间的互助关爱，直接体现了人际交往中的“友善”，故B符合题意； C：小强公平记录考勤体现了公正和敬业，不属于“友善”范畴，故C不符合题意； D：小亮举报诋毁祖国言论体现了维护国家利益，是“爱国”的表现，故D不符合题意。 技巧点拨 第一步：牢记核心。社会主义核心价值观个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善，其中“友善”强调人与人之间的关爱、互助与包容。 第二步：结合材料。紧扣“友善”的内涵，辨析各选项行为对应的价值准则，区分友善与其他层面（敬业、公正、爱国）的不同表现，精准匹配体现关爱他人、互帮互助的选项。 第三步：规范答题。使用教材术语，分点简洁明了，围绕社会主义核心价值观个人层面的内涵与践行表现组织答案。 类题夯基 1．感动中国人物栾恩杰，作为中国探月工程首任总指挥，带领团队攻坚克难推动我国深空探测发展，数十年如一日，用坚守诠释忠诚担当。他以实际行动（    ） A．践行爱国敬业的价值准则 B．倡导向上向善的社会公德 C．诠释律己宽人的处世准则 D．彰显追求自由的价值取向 【答案】A 【详解】A：栾恩杰带领团队推动我国深空探测发展，体现了爱国；数十年如一日攻坚克难，体现了敬业，故A符合题意； B：社会公德主要调节公共生活中的人际关系，题干侧重职业奉献与国家责任，故B不符合题意； C：律己宽人属于人际交往准则，题干未涉及待人接物方面，故C不符合题意； D：题干强调责任与担当，而非追求个人自由，故D不符合题意； 2．第十五届全国运动会于2025年11月9日开幕。在第十五届全运会期间，粤港澳三个赛区有近5万名志愿者提供服务。他们勠力同心，保持礼貌与微笑，主动关心他人需求，共同护航这场体育盛会。志愿者践行的社会主义核心价值观是（   ） A．自由 B．和谐 C．友善 D．团结 【答案】C 【详解】A：自由是社会层面的价值取向，题干未体现追求自由权利，故A不符合题意； B：和谐是国家层面的价值目标，题干侧重个人对他人的态度，故B不符合题意； C：友善是公民个人层面的价值准则，志愿者礼貌微笑、关心他人体现了友好互助，故C符合题意； D：团结不属于社会主义核心价值观24字基本内容，故D说法错误。 重●难●提●分●必●刷 1．（2026·山东·一模）齐鲁文旅向新而行：将《聊斋志异》融入山水，打造“演艺山谷”，游客成为剧情参与者；打造百里黄河旅游风情路；深挖泰山文化内涵，开发城市吉祥物“敢敢”“当当”，并孵化出系列衍生IP……这些行动（   ） ①旨在全面继承传统文化，保持齐鲁文化的原貌 ②活化传承，不断满足人们对美好生活的需要 ③助力山东经济实现高质量发展，消除城乡差距 ④推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：传统文化有精华也有糟粕，应取其精华、去其糟粕，且文化需要与时俱进而非保持原貌，故①说法错误； ②：文旅融合新举措丰富了文化体验，有利于活化传承，不断满足人们对美好生活的需要，故②符合题意； ③：城乡差距可以缩小但无法完全消除，“消除”说法过于绝对，故③说法错误； ④：将传统文化与现代旅游、开发结合，体现了推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故④符合题意； 2．（2026·陕西·三模）2026年春晚主标识纹样融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，其中借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（   ） ①凸显了中华文化源远流长、博大精深 ②体现形神兼备、情景交融的美学追求 ③启示我们要全面继承和弘扬传统文化 ④说明我国善于从不同文明中寻求智慧 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：春晚主标识融合中国传统云纹、雷纹、回纹等传统元素，这些元素是中华文化历经千年传承的文化成果，凸显了中华文化源远流长、博大精深的特点，故①符合题意； ②：该设计既保留传统纹样的外在形式，又勾勒出骏马齐头并进的意象，兼具传统美学韵味和奔腾奋进的时代气息，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故②符合题意； ③：传统文化有精华也有糟粕，我们要继承和弘扬的是中华优秀传统文化，而非不加分辨地全面继承，故③说法错误； ④：题干中的设计元素均来自中国本土的传统文化，没有涉及借鉴其他外来文明的相关内容，故④不符合题意； 3．（25-26·江苏·）2025年12月13日是第十三个南京大屠杀死难者国家公祭日，当天上午，京杭运河泗阳段全线停航，数百艘船只同时鸣笛一分钟，船民们肃立船头缅怀遇难同胞，沿岸民众自发驻足默哀，中小学同步开展“铭记历史·珍爱和平”主题班会。这一系列活动旨在（   ） A．弘扬爱国主义精神，凝聚珍爱和平的社会共识 B．传承革命文化，培育和践行社会主义核心价值观 C．加强国际合作，共同抵制霸权主义和强权政治 D．缅怀英雄先烈，履行维护国家统一的基本义务 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神、和平与发展。 A：活动通过鸣笛默哀、主题班会等形式强化历史记忆，直接体现爱国主义精神与和平理念的传递，故A符合题意； B：南京大屠杀属于民族苦难记忆，非"革命文化"范畴（革命文化通常指中国共产党领导的斗争历史），故B说法错误； C：活动聚焦国内纪念，未涉及国际合作或抵制霸权主义内容，故C不符合题意； D：遇难者为平民非"英雄先烈"，且活动未体现"维护国家统一"的义务履行，故D说法错误；故本题选A。 4．（25-26·河北·期末）“这么近，那么美，周末到河北”，正成为看得见的风景、听得到的故事、心向往之的诗与远方。某校要进行一场感受革命文化的红色研学活动，如果请你推荐研学线路，你会选择（    ） A．太行山—野三坡—坝上草原—塞罕坝林场 B．赵州桥—荣国府—避暑山庄—遵化清东陵 C．山海关—秦皇岛渔岛景区—金沙湾海滨浴场—黄金海岸 D．西柏坡—白洋淀—冉庄地道战遗址—李大钊故居纪念馆 【答案】D 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 D：西柏坡、白洋淀、冉庄地道战遗址、李大钊故居纪念馆都与中国共产党革命历史相关，符合红色研学主题，故D符合题意； A：太行山、野三坡、坝上草原、塞罕坝林场都以自然景观为主，不符合红色研学主题，故A不符合题意； B：赵州桥、荣国府、避暑山庄、清东陵都属于历史文化，不符合红色研学主题，故B不符合题意； C：山海关属于历史遗址、渔岛景区、金沙湾、黄金海岸都属于海滨旅游景点，不符合红色研学主题，故C不符合题意； 故本题选D。 5．（2026·陕西·一模）近年来，国潮文化、数字非遗持续走红，成为坚定文化自信的生动实践。从AI、VR技术让石窟、甲骨文等文化遗产“活”起来，到传统工艺与现代设计、国际潮流深度融合，大量饱含中国元素的文化产品既坚守民族根脉，又对接当代审美、吸纳全球创意，实现“传统当潮、文化出海”。这表明坚定文化自信要（   ） ①积极继承革命文化，发展社会主义先进文化 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③推进中外文化交流，兼收并蓄，交流互鉴 ④大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干主要涉及中华优秀传统文化的传承与创新，未涉及革命文化，故①不符合题意； ②：通过 AI、VR 技术让文化遗产“活”起来，传统工艺与现代设计融合，体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故②符合题意； ③：吸纳全球创意，实现“文化出海”，体现了推进中外文化交流，兼收并蓄，交流互鉴，故③符合题意； ④：题干侧重文化产品的创新与传播方式，未直接体现弘扬传统美德和民族精神，故④不符合题意； 6．（2025·安徽·模拟预测）2025年央视春晚节目《难忘今宵》借助AI图像生成和风格化处理技术，将中国各地标志性建筑转化为传统花灯样式，每个花灯地标的设计都融入当地文化特色。这告诉我们（   ） ①要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化 ②发展社会主义先进文化要不断铸就中华文化新辉煌 ③中华文化源远流长、博大精深，是世界最优秀的文化 ④提高春晚质量是满足人们对文化需求的最主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：节目借助 AI 技术将地标转化为传统花灯样式，体现了推动中华优秀传统文化创造性转化，故①说法符合题意。②：融入当地文化特色，展现时代风貌，有利于发展社会主义先进文化，铸就中华文化新辉煌，故②说法符合题意。③：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“世界最优秀的文化”说法错误，故③说法错误。④：提高春晚质量是满足文化需求的途径之一，但不是“最主要途径”，故④说法错误。 7．（2026·江苏·一模）2026年元旦，19岁女生跨越1700公里赴八达岭长城，因被山河壮阔震撼，哽咽朗诵《清平乐·六盘山》，在公众平台获七百多万的点赞。从她的言行中我们可以感受到（   ） 清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙? ——毛泽东 ①对祖国最深厚的情感        ②自强不息的奋进品格 ③建设美丽中国的决心        ④文化基因中的家国情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：女生被祖国壮丽山河震撼，哽咽朗诵红色诗词的行为，体现了对祖国的深厚热爱之情，故①符合题意； ②：《清平乐·六盘山》传递了自强不息的奋进品格，女生跨越1700公里赴长城、朗诵该词的行为也体现了对这种奋进品格的认同，故②符合题意；③：题干内容未涉及建设美丽中国的相关表述，无法体现建设美丽中国的决心，故③不符合题意；④：红色革命诗词是中国特色社会主义文化的重要组成部分，蕴含深厚的家国情怀，女生的言行体现了镌刻在文化基因中的家国情，故④符合题意。 8．（2026·山西·一模）为纪念中国工农红军长征胜利90周年，学校组织开展了书法绘画展览、红色故事宣讲等活动。开展这些活动有助于青少年（   ） ①感悟长征精神，传承红色基因 ②继承革命文化，强化使命担当 ③增强政治认同，坚定爱国爱党信念 ④增强学习能力，提升科学文化素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：纪念长征胜利活动有助于青少年感悟长征精神，传承红色基因，故①符合题意； ②：红色故事宣讲等活动有助于继承革命文化，强化使命担当，故②符合题意； ③：开展红色教育活动有助于增强政治认同，坚定爱国爱党信念，故③符合题意； ④：活动侧重于思想道德建设，与提升科学文化素养无直接关联，故④不符合题意； 9．（2026·天津·一模）在第79届联合国大会上，各国代表围绕气候治理、全球减贫等议题展开讨论，一致认为唯有坚守各国人民普遍认同的价值共识、加强全球协作，才能破解全球性难题，这一价值共识就是全人类共同价值。对此理解正确的是（   ） A．全人类共同价值包含自由、平等、公正、法治，是我国核心价值观的国际延伸 B．和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，为世界发展提供指引 C．践行全人类共同价值需各国协作，发展中国家可基于自身国情暂缓履行相关责任 D．我国社会主义核心价值观与全人类共同价值相融相通，二者的内涵与要求完全一致 【答案】B 【详解】A：全人类共同价值的内容是和平、发展、公平、正义、民主、自由，“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观社会层面的内容，全人类共同价值不是我国核心价值观的延伸，是各国普遍认同的共识，故A说法错误；  B：和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类共同价值，它凝聚了各国人民的价值共识，为世界发展提供指引，故B说法正确； C：践行全人类共同价值需要各国共同承担责任，发展中国家虽国情不同，但不能以此为由暂缓履行全球治理责任，故C说法错误；  D：“完全一致”说法过于绝对，我国社会主义核心价值观与全人类共同价值相融相通，但二者的具体内涵与要求并不完全一致，故D说法错误； 10．（2025·山东·一模）某校九年级（1）班举行以“向榜样学习弘扬正能量”为主题的班会活动，主持人出示了以下展板。展板中的榜样人物及其事迹与社会主义核心价值观公民层面对应一致的是（   ） ①万步炎把祖国的需要作为自己的奋斗目标，打造了一支高水平创新团队，培养了一大批青年科技人才——爱国 ②2025年2月8日，四川省宜宾市某村发生山体滑坡，青年志愿者、西部计划志愿者、返乡大学生志愿者等群体迅速参与救灾工作——友善 ③多年来单杏花投身于我国铁路客票系统研发，带领团队将12306系统建设发展成全球超大型实时票务系统——敬业 ④2025年2月，全国模范法官丁宇翔发表通过个案审理树立规则，强化投资者保护、精准服务“专精特新”企业等司法力量为金融强国保驾护航的新年心愿——公正 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：万步炎把祖国需要作为奋斗目标，体现了爱国情怀，属于公民层面“爱国”的价值准则，故①符合题意； ②：志愿者群体迅速参与救灾，体现了互助友爱，属于公民层面“友善”的价值准则，故②符合题意； ③：单杏花投身铁路客票系统研发，体现了爱岗敬业，属于公民层面“敬业”的价值准则，故③符合题意； ④：“公正”属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向，不属于公民层面，故④不符合题意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $