八年级下册 第一单元 坚持宪法至上-2025年中考道德与法治一轮复习必备资料

第一单元 坚持宪法至上 一、单选题 1．中国共产党自诞生之日起，就把“人民”二字写在旗帜上、融入血脉里。“半条被子”故事主人公徐解秀老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下来给老百姓的人。“县委书记的好榜样”焦裕禄，身先士卒，带着群众封沙、治水、改地；优秀共产党员黄文秀，一心为民，让青春之花绽放在脱贫攻坚路上……这体现了（   ） A．党是我国的最高政治领导力量 B．全心全意为人民服务是党的根本宗旨 C．党的最终目标是实现共产主义 D．党带领人民进行改革开放新的伟大革命 2．宪法的生命在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。下列行为属于自觉践行宪法精神的是（   ） A．某市法院的法官就职时根据规定进行宪法宣誓 B．十四岁的初中生小明伙同社会人员拦路抢劫 C．某国家机关公职人员利用职权之便谋私利 D．放学的路上，小亮见路口无车辆通行迅速闯红灯 3．【流程图】2024年5月1日起施行的《中华人民共和国保守国家秘密法》的制定过程如下： 党中央提出建议→国务院起草→民主协商→全国人大常委会通过。 这一过程体现了（   ） A．我国所有的法律都是由国务院起草制定的 B．协商民主是社会主义民主政治的唯一形式 C．党领导人民制定法律，坚持党领导立法 D．全心全意为人民服务是党的性质和宗旨 4．在我国，民主集中制是国家机构的组织活动原则。下列选项中属于国家机构贯彻这一原则的是（   ） ①国务院总理李强在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告 ②十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法 ③“渝事好商量”商出幸福感，重庆市渝北区政协推动协商向基层延伸 ④重庆市检察机关开展最高检部署的“检察护企”“检护民生”等专项行动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．依据我国宪法，将下列图示中①②处所缺内容补充完整，正确的是（   ） A．①国家监察机关②法律监督机关 B．①国家权力机关②人民政协 C．①国家司法机关②监察委员会 D．①国家权力机关②监察机关 6．我国宪法的核心价值追求是（   ） A．确认并保障公民基本权利实现 B．规范国家权力运行以保障公民权利 C．保障国家的一切权力属于人民 D．必须要维护公民的基本权利和义务 7．党的十八大以来，农村义务教育学生营养改善计划已惠及学生3.5亿人次，试点地区学生营养健康状况明显改善，身体素质明显提升。营养改善计划的实施（   ） A．是国家对所有人实行营养改善 B．有利于实现全社会的共同富裕 C．有利于保障公民实现绝对公平 D．有利于保障和促进人权的实现 8．2024年全国两会期间开通“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”，诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（   ） ①我国始终坚持人民当家作主 ②在我国，一切权力属于人民 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．备案审查制度是中国特色的宪法法律监督制度。在备案审查工作中，应注重审查有关法律法规、司法解释等规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容，对存在不符合宪法法律规定、明显不适当等问题的，督促制定机关予以改正。由此可见，这一制度的实施旨在（   ） A．规范权力行使，加强依宪行政 B．加强宪法监督，维护宪法权威 C．修改宪法内容，保证宪法实施 D．坚持宪法至上，扩大人大权力 10．2024年3月8日，在十四届全国人大二次会议上，赵乐际委员长向大会报告全国人大常委会工作时指出，宪法是国家根本法，全国人大常委会深入推进合宪性审查工作，对报送备案的1753件规范性文件进行主动审查，对公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究，督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。全国人大常委会推进合宪性审查工作（   ） ①加强了对宪法实施情况的监督检查，维护宪法尊严 ②健全监督机制和程序，更好地担负起宪法监督的职责 ③积极推进法治建设，完善以宪法为核心的现代政治文明 ④坚持全面依法治国，发挥宪法在治国理政中的作用，以满足人民对美好生活的预期 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2023年12月4日是第十个国家宪法日，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，吸引了广大师生参与其中。此举有利于青少年（   ） ①学习宪法，领会宪法的原则和精神 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇 ③制定宪法，加强对宪法的监督 ④践行宪法，将宪法原则落实在实际行动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，要加大对行贿行为惩治力度。严肃查处那些老是拉干部下水、危害一方的行贿人，通报典型案例，以正视听、以儆效尤。加大对行贿所获不正当利益的追缴和纠正力度。此举（   ） ①有利于规范国家权力运行 ②能够杜绝腐败行为的发生 ③有利于维护良好政治生态 ④助力保障公权力的廉洁性 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．宪法宣誓誓词：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗！”维护宪法权威（   ） ①是因为宪法具有最高权威，是所有法律的总和 ②必须坚决捍卫宪法尊严，依照宪法和法律行使权利或权力 ③是基于如果宪法没有了权威，法治的权威也就树立不起来 ④是因为宪法权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法遵循严格的修改程序（   ） ①能够使宪法的内容具有更加广泛的民意基础 ②是因为宪法是国家的根本法，其他法律无关紧要 ③有利于确保宪法体现所有公民的意志 ④有利于保障宪法长期稳定，使国家长治久安 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．国家“宪法宣传周”期间，某校团委通过法治大讲堂、专题讲座等多种方式，面向全校师生开展宪法宣传教育活动。这有利于（   ） A．增强宪法意识，弘扬宪法精神 B．加强宪法监督，促进法制统一 C．完善宪法内容，维护宪法权威 D．推进宪法教育，拓宽维权渠道 16．八年级（2）班的同学们在道德与法治课上，探究“中国共产党与宪法的关系”，以下同学的结论适宜的是（   ） ①小芸：中国共产党可以不受宪法的约束 ②小楠：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ③小坤：中国共产党领导人民制定了宪法，也领导人民遵守宪法 ④小明：我国宪法是党的主张和意志的统一，与人民意志无关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．根本政治制度和基本政治制度是当代中国政治制度最主要的构成。宪法规定的中国特色社会主义政治制度（   ） A．规定了国家武装力量属于人民 B．奠定了国家权力属于人民的经济基础 C．明确了人民当家作主的地位 D．明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 18．2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“根据宪法，制定本法。”对此，认识不正确的是（   ） A．宪法是爱国主义教育法等其他法律的立法基础和立法依据 B．在国家法律体系中，宪法具有最高的法律权威和法律效力 C．宪法是国家法制统一的基础，规定国家生活中的全部问题 D．宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位 19．根据下列图示，可得出的结论是（   ） 我在接受义务教育。 → 宪法第四十六条规定，中华人民共和国 公民有受教育的权利和义务。 我可以自由写信。 → 宪法第四十条规定，中华人民共和国 公民的通信自由和通信秘密受法律的 保护。 A．宪法保障公民权利 B．宪法是其他法律的立法基础 C．宪法具有最高的法律效力 D．宪法只是规定公民基本权利的法律 20．近年来，各地不断加强宪法宣传阵地建设。位于浙江杭州的“五四宪法”历史资料陈列馆，开馆以来吸引了数百万人次的参观者聆听宪法故事，感受宪法精神；江西南昌市宪法教育馆坚持开展公民法治教育、国家工作人员任前宪法知识考试、宪法宣誓等活动。加强宪法宣传阵地建设有助于我们（   ） ①遵守宪法、敬畏宪法          ②感受文明、畅享自由 ③明法于心、守法于行          ④体验生活、改进规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．党的二十大报告指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善为，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”这要求我们（   ） ①不负党的期望，肩负时代使命 ②要坚持把个人梦想与国家命运联系起来 ③努力学习，考上好大学，让父母过上好日子 ④树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．在宪法宣传周，某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列选材与教材观点匹配的是（   ） 选项 选材 观点 ① 民法典第一章第一条为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。 宪法具有最高的法律效力 ② 制作宪法和民法典修改程序对比图。 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 ③ 絵制“我国法律法规体系”思维导图。 宪法是一切法律的总和 ④ 收集政府工作人员向宪法宣誓照片。 宪法的实施由人民政府监督 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 23．“权力是一团炽热的火，燃之不察可能会玩火自焚。从天堂到地狱，只有一步之遥。滥用权力，就是连接这两者的通道。”因此（   ） ①必须对权力的行使进行制约 ②权力的行使必须严格按照法定的途径和方式 ③权力一定导致腐败，必须把权力关进制度的笼子 ④对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．对漫画《权力与责任》寓意理解正确的是（   ） ①权力就是责任，责任就要担当 ②权力的运行可以任性，无需规范 ③在我国，滥用职权的行为被彻底杜绝 ④行使权力、履行职责，不得懈怠与推诿 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 25．全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，誓词是：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”该决定于2016年1月1日起施行。 结合上述材料，运用所学知识回答下列问题： （1）实行宪法宣誓制度表明宪法有怎样的法律效力？ （2）依据宣誓内容，请简要分析实行这一制度的重要意义？（至少写出两条） 26．阅读材料,回答问题。 材料一  2024年1月3日，中国人民大学公法研究中心发布2023年度中国十大宪法事例，其中包括全国人大常委会法工委就涉罪人员近亲属受限制规范进行合宪性审查，叫停地方“连坐”式惩戒等彰显法治进步的举措。全国人大法工委叫停“连坐”规定，并且推动全国范围内部署开展自查自纠，也说明我国以“备案审查”为重要形式的合宪性审查机制，日益健全完善。 材料二  2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。某中学连续开展一些列宪法宣传活动，组织学生观看《宪法就在我们身边》宣传片，开展“宪法相伴法治同行”宪法主题演讲，开展宪法知识竞赛，掀起了学习宪法的热潮。对此，中学生小刚说，宪法离我们中学生太远，没必要参加这种活动。 (1) 材料一中全国人大法工委叫停“连坐”规定并推动合宪性审查体现了我国哪一监督制度? (2) 请你对材料二中小刚同学的观点进行辨别与分析。 27．【宪法精神你我践行】 2023年12月4日，天心中学（1）班全体学生走进市人大常委会机关，参加国家宪法日活动，在交流互动环节向工作人员了解宪法知识。 学生代表 市人大及其常委会是如何行使职权的? 工作人员 举个例子，在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过。 学生代表 市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么? 工作人员 我认为（1）____________________________________________ (1) 阅读上述材料，请你运用所学知识补全工作人员的回答。 (2)结合所学知识，请你谈谈本次班级活动对青少年成长有何意义。 28．为进一步深入学习贯彻习近平法治思想，推动青少年宪法宣传教育常态化长效化，某校开展了一系列宪法宣传活动。作为道德与法治兴趣小组的重要成员，请你参与并完成下列任务： 学校开展晨读宪法活动，要求每位同学推荐三条宪法文本。 宪法文本摘录 解读 我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” ① 第三十三条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” ② 第六十四条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。” ③ (1)请你根据小法同学推荐的宪法文本，对宪法进行解读。 班级召开了“保障宪法实施”的主题班会。同学们在班会上分享了自己在日常生活中遵守和维护宪法的具体做法。 小法：周一升国旗时，面向国旗，行注目礼、唱国歌。 小德：乡人大代表换届选举时，父母在我的提醒下，进行选民登记，参加投票选举。 (2)请写出你在生活中遵守和维护宪法的两条具体做法。 (3)结合上述活动，请你谈谈学校开展宪法宣传活动的意义。 参考答案 1．B 【详解】本题考查中国共产党的宗旨。 B：“半条被子”故事主人公徐解秀、“县委书记的好榜样”焦裕禄、优秀共产党员黄文秀等人一心为人民，他们的事迹体现全心全意为人民服务是党的根本宗旨，故B说法正确； AD：题干材料不涉及党是我国的最高政治领导力量，党带领人民进行改革开放新的伟大革命，故AD不符合题意； C：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，与题干中国共产党人的行为无关，故C不合题意； 故本题选B。 2．A 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：依据教材知识，建立宪法宣誓制度，是增强公民宪法意识的重要举措。因此法院的法官在就职时根据规定进行宪法宣誓，体现了自觉践行宪法精神，故A符合题意； BCD：小明伙同社会人员拦路抢劫、国家公职人员利用职权之便谋私利、小亮无视交通规则闯红灯，这三人都做出了法律所禁止的行为，损害了宪法和法律的尊严，不是践行宪法精神的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 3．C 【解析】略 4．D 【详解】本题考查民主集中制。 ①②④：依据教材知识可知，在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自于人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。国务院总理李强在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告，体现了国家权力机关在国家机构中居于主导地位；十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法，体现了在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制；重庆市检察机关开展最高检部署的“检察护企”“检护民生”等专项行动，体现了遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；故①②④说法正确； ③：重庆市渝北区政协不属于国家机关，故③不符合题意； 故本题选D。 5．D 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD：根据所学，我国的一切权利属于人民，人民通过直接或间接的方式选举代表，组成国家权力机关，产生行政机关、监察机关、审判机关和检察机关，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 6．B 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 ABCD：依据教材知识可知，我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 7．D 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：根据题干描述可知，营养改善计划的实施有利于保障和促进人权的实现，故D说法正确； A：是国家对义务教育学生实行营养改善，故A说法错误； B：夸大了这一举措的作用，故B说法错误； C：公平的相对的，故C说法错误； 故本题选D。 8．C 【详解】本题考查我国的国家性质、宪法的基本原则。 ①②④：“人民是阅卷人”的根本原因是：在我国，人民是国家的主人；我国坚持人民当家作主，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，故①②④说法正确； ③：我国人民间接管理国家和社会事务，故③说法错误； 故本题选C。 9．B 【详解】本题考查维护宪法权威的相关知识。 A：题干与规范权力行使，加强依宪行政无关，故A不符合题意； B：依据教材知识，保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督，题文中的备案审查制度“注重审查有关规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容，及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件”一句，说明这一制度的实施是加强宪法监督的表现，旨在维护宪法权威，故B说法正确； C：题干与修改宪法内容无关，故C不符合题意； D：不能随意扩大人大权力，故D说法错误； 故本题选B。 10．D 【详解】本题考查宪法监督。 ②③④：题干中的全国人大常委会深入推进合宪性审查工作，健全监督机制和程序，更好地担负起宪法监督的职责，积极推进法治建设，完善以宪法为核心的现代政治文明，坚持全面依法治国，发挥宪法在治国理政中的作用，以满足人民对美好生活的预期，②③④说法正确； ①：“对宪法实施情况的监督检查”在题干中没有体现，①与题意不符； 故本题选D。 11．D 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 ①②④：分析题干联系教材内容可知，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，这有利于青少年领会宪法的原则和精神，增强对宪法的信服和尊崇，自觉抵制各种妨碍宪法的实施、损害宪法尊严的行为，以实际行动践行宪法精神，故①②④符合题意； ③：制定宪法，加强对宪法的监督不是青少年的做法，全国人大行使立法权，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故③说法错误； 故本题选D。 12．D 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ①③④：依据教材知识，分析题文，习近平总书记强调加大对行贿行为的惩治力度，有利于加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，有利于维护良好政治生态，助力保障公权力的廉洁性，故①③④符合题意； ②：能够减少腐败行为的发生，杜绝，说法绝对化，故②说法错误； 故本题选D。 13．D 【详解】本题考查维护宪法权威的原因和要求。 ②③④：题干涉及维护宪法权威；依据教材知识可知，维护宪法权威必须坚决捍卫宪法尊严，依照宪法和法律行使权利或权力，是基于如果宪法没有了权威，法治的权威也就树立不起来，是因为宪法权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益，②③④符合题意； ①：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，①说法错误； 故本题选D。 14．B 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ①④：根据所学知识，宪法是国家的根本法，宪法遵循严格的修改程序能够使宪法的内容具有更加广泛的民意基础，有利于保障宪法长期稳定，使国家长治久安，维护宪法权威，故①④符合题意； ②：宪法是国家的根本法，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故②说法错误； ③：确保宪法体现大多数公民的意志，故③说法错误； 故本题选B。 15．A 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：宪法是我国的根本大法。题干中，面向全校师生开展宪法宣传教育活动，这有利于增强宪法意识，弘扬宪法精神，故A符合题意； B：题干未涉及加强宪法监督，故B不符合题意； C：题干未涉及完善宪法内容，故C不符合题意； D：题干未涉及拓宽维权渠道，故D不符合题意； 故本题选A。 16．C 【详解】本题考查中国共产党领导立法、宪法是党和人民意志的集中体现。 ①：宪法是我国的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党也需要受到宪法的约束，故①说法错误； ②③：由所学知识可知，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党也必须在宪法和法律范围内活动；中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律、遵守法律，故②③符合题意； ④：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故④说法错误； 故本题选C。 17．D 【详解】本题考查宪法明确国家权力属于人民的具体规定。 D:依据教材知识可知，人民是国家的主人，宪法规定的中国特色社会主义政治制度，体现了社会主民主政治，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，故D说法正确； A:宪法规定国家武装力量属于人民，故A说法错误； B:宪法确定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础，故B说法错误； C:宪法确认我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，故C说法错误； 故本题选D。 18．C 【详解】本题考查宪法的地位。 ABD：题文中，“根据宪法，制定本法”，表明宪法是爱国主义教育法等其他法律的立法基础和立法依据，体现了在国家法律体系中，宪法具有最高的法律权威和法律效力，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位，故ABD说法正确； C：宪法规定国家生活中的根本性问题，不是全部问题，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 19．A 【详解】本题考查宪法的作用的相关知识。 A：从图中可以看出，宪法规定公民享有受教育权和言论自由权，表明宪法保障公民的合法权利，故A说法正确； B：题干未体现宪法是其他法律的立法基础，故B不符合题意； C：题干未体现宪法具有最高的法律效力，故C不符合题意； D：宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题，故D说法错误； 故本题选A。 20．A 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①③：结合材料及教材知识分析，加强宪法宣传阵地建设有助于我们遵守宪法、敬畏宪法 ，明法于心、守法于行 ，故①③符合题意； ②④：感受文明、畅享自由；体验生活、改进规则，与材料主旨无关，故②④不符合题意； 故本题选A。 21．B 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①②④：题干内容强调广大青年要坚定信念、听党话、跟党走，具备坚定的理想和责任意识，敢于担当和奋斗，要求我们不负党的期望，肩负时代使命；要坚持把个人梦想与国家命运联系起来；树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识，故①②④符合题意； ③：努力学习的目的不只是考上好大学，让父母过上好日子，虽然也是积极向上的目标，但没有直接体现对党和国家的责任，与题干意图不一致，故③不符合题意； 故本题选B。 22．A 【详解】本题考查宪法是我国的根本法。 ①②：列举带有“根据宪法，制定本法”条文的法律，能够充分体现宪法具有最高的法律效力，其他法律都是依据宪法制定的，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；绘制“宪法和其他法律修改程序对比”线索图，体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，故①②符合题意； ③：宪法不是一切法律的总和，宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，而其他法律是对宪法规定的具体落实和细化，故③说法错误； ④：行使监督宪法实施的职权的主体是全国人民代表大会以及全国人民代表大会常务委员会，故④说法错误； 故本题选A。 23．B 【详解】本题考查规范权力运行。 ①②④：分析题文，材料描述了权力是一把双刃剑，因为必须对权力的行使进行制约；对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任；权力的行使必须严格按照法定的途径和方式；必须让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，故①②④符合题意； ③：“一定导致腐败”说法太绝对，权力被滥用，会导致腐败，故③说法错误； 故本题选B。 24．B 【详解】本题考查规范权力运行。 ①④：根据所学知识和漫画，说明权力就是责任，责任就要担当，行使权力、履行职责，不得懈怠与推诿，故①④符合题意； ②：权力的运行不能任性，需要依法规范，故②错误； ③：“在我国滥用职权的行为被彻底杜绝”的说法太绝对，不符合现实，故③错误； 故本题选B。 25．(1)宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 (2)①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于维护宪法权威，弘扬宪法精神，推动宪法实施；③有利于促进公职人员依法履行职责，做到廉洁奉公，全心全意为人民服务；④有利于在全社会树立宪法至上的观念，营造良好的法治氛围。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、宪法宣誓制度的意义。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实行宪法宣誓制度→可链接教材知识“宪法是国家的根本法”； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法宣誓制度的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：忠于中华人民共和国宪法→有利于强化国家公职人员的宪法意识、珍惜宪法赋予的权力、规范自己的行为； 关键词②：维护宪法权威→有利于维护宪法权威，弘扬宪法精神，推动宪法实施； 关键词③：履行法定职责→有利于促进公职人员依法履行职责，做到廉洁奉公，全心全意为人民服务； 关键词④：接受人民监督→有利于在全社会树立宪法至上的观念，营造良好的法治氛围； 第三步：整合信息，组织答案。 26．(1)宪法监督制度。 (2)①小刚同学的观点是错误的。②我国宪法是党的主张和人民意志的统一（或我国宪法是党和人民意志的集中体现）。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。因此，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们要积极参加宪法宣传活动，学习宪法。③在日常生活中，我们不仅要学习宪法，还要认同宪法，践行宪法。 【分析】考点考查：宪法监督、宪法的性质、宪法的内容、宪法的核心价值追求、增强宪法意识 能力考查：提炼观点和辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大法工委叫停“连坐”规定并推动合宪性审查→联系宪法监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生小刚说，宪法离我们中学生太远，没必要参加这种活动。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 论据②：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现保障公民基本权利的保障措施。 论据③：宪法的核心价值追求。 论据④：宪法与公民的关系。 论据⑤：增强宪法意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 27．(1)市人大常委会与市政府之间是监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权。政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。 (2)①有利于青少年学习宪法知识，领会宪法原则和精神；②有利于增强青少年宪法意识，让宪法深入人心； ③有利于增强青少年对宪法的认同感，增强对宪法的信服与尊崇，自觉践行宪法，维护宪法权威； 【分析】考点考查：人大与政府的关系、增强宪法意识 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用人大与政府关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：市政府的报告经市人大常委会审议后未获通过→可链接监督与被监督的关系；政府由人大产生，接受人大监督； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查参加宪法日活动对青少年产生的影响，为开放性试题，言之有理即可。 28．(1)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ②宪法与每个公民的生活息息相关。 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更严格。 (2)①珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。 ②向有关部门反映校园周边流动摊贩无证经营的情况。 (3)学校开展宪法宣传活动有助于增强学生的法治意识和宪法观念，使学生了解宪法的基本内容和重要性，培养学生尊重宪法、遵守法律的良好习惯。同时，通过宪法宣传活动，可以促进学生树立正确的价值观和社会责任感，为建设法治社会奠定基础。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识、宪法是根本活动准则。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、宪法是根本活动准则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则→可联系宪法是一切组织和个人的根本活动准则作答。 关键词②：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务→可联系宪法与每个公民的生活息息相关作答。 关键词③：宪法的修改过程→可联系宪法的制定和修改程序比其他法律更严格作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查在生活中遵守和维护宪法的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校开展宪法宣传活动→可联系增强学生的法治意识和宪法观念；使学生了解宪法的基本内容和重要性；促进学生树立正确的价值观和社会责任感作答。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $党的主张与人民意志 维护宪法权威 坚持宪法至上 治国安邦的总章程 坚持依宪治国 保障宪法实施 加强宪法监音 性质：是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队 地位：足领导孩心，后本质特征、需大优势、版高政治领导力置 坚持党的领导 初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋豆兴 根本宗岩：全心全意为人民服务 猴高理想和终目标：实现共产主义 宪法甚本原则：国家的一切权力园于人民 国家权力属于人民 目的：保证人民当家作主 如何保障：国家性质、经济制度、政治制度、圣本权利、武装力量 人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展 的统一 最大人权：人民幸福生活 人权的特点：广泛性、公平性、平等性 现代法治国家立法活动的是本要求 为什么 尊西和保障人权是我国的宪法原则 国家再王和保障人权 我国法律酒王和保障人权 立法：宪法和法律用确公民的权利，及侵权的法律贡任 执法：公正文明执法，依宪施政、依法行政、简政放权 如何落实 监察：加强对行使公权力的公职人员的监屑 司法：保护公民的洛项合法权利 宣传：弘场法治精神，速设法治文化、增强法治观念 国家的一切权力园于人民 设置国家机构 人民代表大会是行使国家权力的机关一产生：行政、监景、审判、检察等机关 组织和工作原则：民主集中制原则 权力是把双刃剑 原因 规疤权力运行，以保障公民权利，是宪法的核心价佰追求 国家权力必须在宪法和法律限定的范用内行使 规范权力运行 依法行使权力，履行职责，不得解总 做法 按法定的遮径和方式行使 不能任性、法定职西必须为，法无授权不可为 宪法是党和人民意志的珠中体现、是国家的根本大法，是公民权利的保障书 宪法具有至高无上的权咸.是治国皮邦总章程 宪法作用 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政 宪法是一切组织和个人的根本活动准测 宪法地位：只有，高的法锤地位、法律权威和法律效力 内容不同：宪法：全局性、根本性问题：普通法律：一般性问题 宪法与普通法律的区别 法律效力不同：完法具有最高法律效力，是普通法律的立法盐础和立法依据 制定和修改程序不同：宪法更加严格 加强宪法监音足权力正确行使的根本保证 为什么 是全面依法治国的需要 监音权力行便 完香宪法监名制度 怎样落实 健全宪法解释程序机制 对违宪行为，给予追究和纠正 国家：设立国家宪法日、建立宪法宣警制度 增强宪法意识 公民：学习宪法、认同宪法、践行宪法 第一单元坚持宪法至上（易混易错） 1．维护国家安全是我国公民的基本权利；（×） 纠正：维护国家安全是我国公民的基本义务； 2．坚持依法执政首先要坚持依宪行政；（×） 纠正：坚持依法执政首先要坚持依宪执政 ； 3．我们应以法律为根本活动准则；（×） 纠正：我们应以宪法为根本活动准则 ； 4．尊重和保障人权是立法活动的根本要求；（×） 纠正：尊重和保障人权是立法活动的基本要求； 5．人民幸福生活是首要的人权，生存权和发展权是最大的人权。（×） 纠正：生存权和发展权是首要的人权，人民幸福生活是最大的人权。 6．人民当家作主是我国宪法的核心价值追求；（×） 纠正：规范国家权力运行、以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。 ； 7．宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法.....。（×） 纠正：普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法 ≠ 普通法律的总和。 8．严厉打击公职人员涉黑犯罪行为有助于杜绝权力滥用；（×） 纠正：严厉打击公职人员涉黑犯罪行为有助于规范权力运行。 9．腐败是实现人权的最大障碍。（×） 纠正：贫穷是实现人权的最大障碍。 10．违反宪法行为一定会受到刑法处罚；（×） 纠正：违反宪法行为一定会受到法律制裁 。 11．依法治国是党领导人民治理国家的基本国策；（×） 纠正：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 12．人民代表大会是我国的根本政治制度；（×） 纠正：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元坚持宪法至上 高频选择题语句 1．我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 2．我国的根本制度是社会主义制度。 我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 我国的国家性质 ：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3．中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。 党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 党的根本宗旨是：全心全意为人民服务； 党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。 4．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 5．我国宪法基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 归根结底（目的）就是保证人民当家作主。（注意：人民≠公民；权力≠权利） 6．尊重和保障人权是我国的宪法原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 7．人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。 人民幸福生活是最大的人权。 8．我国人权广泛性的体现：主体广泛和内容广泛； 9．人权的主体广泛性表现在：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 10．我国的国家机构的工作原则：实行民主集中制原则。 11．宪法的核心价值追求是：规范权力运行以保障公民权利的实现； 12．坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政； 我国治国基本方略是：依法治国 。 13．宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 14．宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力； 15．监督是权力正确行使的根本保证。宪法监督制度具有基础性意义； 16．宪法规定全局性、根本性的问题；宪法的制定和修改需要全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过； 17．宪法是国家法制统一的基础。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。 18． 宪法≠商法+民法+刑法……（宪法≠其它法律总和。） 19． 国家权力机关：人民代表大会（包括：地方各级人大+全国人大） 国家最高权力机关：全国人民代表大会 20．其他国家机关：行政机关（人民政府）、 审判机关（人民法院）、 检察机关（人民检察院）、 监察机关（监察委员会） 21．国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 学科网（北京）股份有限公司 $名字叫中国共产党人。现在我们宣誓。学习思维，以中国共产党万岁。去放这张我的镜子。在黄昏。他只喜欢过你。可随手关了灯，一个问题就是。解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致。 第一单元 坚持宪法至上 基础知识填空（学生版） 第一课 维护宪法权威 第一课时 党的主张和人民意志的统一 重点句子： 1.国家性质： 2.中国共产党的性质： 。 3.党的根本宗旨： 4.党的最高理想和最终目标： 5.中国共产党的地位： ① ② ③党是最高政治领导力量，党是领导一切的 6. 我国宪法的基本原则： 7.宪法的原则： 重点问题： 1.为什么要坚持党的领导 ①中国 和 的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②中国共产党是 ，同时是 的先锋队。 是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③中国共产党领导是 ，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党是领导一切的。 2.宪法是如何保障国家权力属于人民？ ①宪法确认我国的 ，明确人民当家作主的地位。（国家性质） ②宪法规定的 奠定了国家权力属于人民的经济基础。（经济制度） ③宪法规定的 ，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（政治制度） ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（公民基本权利） ⑤宪法还规定国家 属于人民。（武装力量） 3.国家怎样尊重和保障人权？ ① 是 的基本要求。（立法） ② 在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法。（行政） ③ 依照法律规定独立行使监察权。（监察） ④ 要依照宪法和法律的规定独立行使 （司法） ⑤ ，弘扬社会主义法治精神。（国家） 第二课时 治国安邦的总章程 重点句子： 1.人民行使国家权力的机关： （全国人民代表大会——最高国家权力机关，地方各级人民代表大会） 2.我国国家机构实行的原则（党的根本组织原则）： 3.宪法的核心价值追求： 。 4.人民如何行使当家作主权力： ①人民选举代表组成 ，人民代表大会对人民负责，受人民监督。 ②人民代表大会产生国家 ③这些国家机关对 ，受人民代表大会监督。 重点问题： 5.为什么要规范国家权力运行（为什么要把权力关进制度的笼子里）？ ①权力是把 ，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②有利于让人民监督权力，让权力在 ，把权力关进制度的笼子里。 ③ ，这是宪法的核心价值追求。 6.如何规范国家权力的运行（如何才能让权力在阳光下运行）？ ①国家权力必须在 限定的范围内行使。（法无授权不可为） ② 必须依法行使权利、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为） ③ 必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性， 。 第二课 保障宪法实施 第一课时 坚持依宪治国 重点句子： 1.我国宪法的性质： 。 2.党领导人民治理国家基本方略： 3.宪法的地位： ①宪法是 （公民权利） ②是 （国家权力） ③宪法是党和人民意志的 （性质） ④宪法是 的根本活动准则（一切组织和个人） ⑤宪法是 ，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力（宪法的法律地位、法律体系中） 重点问题： 1.为什么要维护宪法的权威？ ①宪法集中体现了人民的 ，具有至高无上的权威。 ② 到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ③如果 ，法治的权威就树立不起来，如果 ，人民权利和自由就无法保证。 2.如何维护宪法权威？ ①坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政，首先要坚持 。 ②一切组织和个人都必须在 范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 3.宪法和其他法律的区别是什么？（为什么说宪法是国家的根本法） ①宪法所规定的内容是国家生活中带有 的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的 。 ②宪法具有 ，宪法是 ，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背。 ③宪法的 比其他法律更严格。 4.宪法具有最高法律效力的表现： ①宪法是其他法律的 ②其他法律是根据宪法制定的，不得与 相违背。否则就会因违宪而无效。 5.宪法和其他法律的联系：宪法是国家 。 第二课时 加强宪法监督 重点问题： 1.为什么要加强宪法监督？ ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 2.宪法监督的主体是什么？ 全国人大及其常务委员会 3.怎样增强宪法意识？ 国家：① ② ③进行宪法宣传 公民：① ，了解宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，领会我国宪法的原则和精神。 ② ，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③ ，我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 1 学科网（北京）股份有限公司 $近年来，因警察查验居民身份证件引发争议的新闻报道屡见不鲜。相信不少朋友也遇到过警察查询身份证件的情况，比如在火车站或地铁站，都可能遇到身穿制服的民警，手持身份证阅读机具，挨个儿或随机对路人查验身份证。 为什么在地铁中查身份证呢？这一做法背后有哪些法律法规的支持？它对我们的日常生活又有哪些影响？ 这节课我们一起揭开这些问题的答案，一起复习“坚持宪法至上。” 八下第一单元 坚持宪法至上 2025道德与法治中考一轮复习 明晰课标—定方向 2 思维建构—知脉络 1 重点突破—全梳理 3 复习目录 4 易混易错—大通关 01 思维建构—知脉络 第一单元 坚持宪法至上 党的主张和人民意志的统一 治国安邦的总章程 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 保障公民权利 设置国家机构 规范权力运行 规范国家权力运行 宪法的核心价值追求 宪法地位 宪法监督 宪法意识 国家的根本法、 根本活动准则、 监督权力行使、维护宪法权威 学习/认同/践行宪法 捍卫宪法尊严、坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保障宪法实施 增强 加强 首先是 我国的宪法监督制度、加强宪法实施和监督 宪法具有最高的 法律地位、法律权威、法律效力 坚持中国共产党领导 【怎么做】 【为什么】 公民 国家 中国共产党 性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是中国人民和中华民族的先锋队。 根本宗旨 全心全意为人民服务是党的宗旨。 最高理想 实现共产主义。 地位 重要性 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； ②党是最高政治领导力量； ③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； 奋斗目标 人民对美好生活的向往 初心使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 02 明晰课标—定方向 课程标准要求 核心素养 考点 考情分析 坚持中国共产党的领导 国家的权力属于人民 国家尊重和保障人权 设置国家机构 规范国家权力的运行 宪法是根本的活动准则 宪法具有最高的法律效力 监督权力行使 增强宪法意识 1.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治思想道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 2.知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 3.了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。 1.政治认同:初步了解党史；了解中国共产党；知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2.法治观念:了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，树立宪法法律至上观念。 1.考查素材：国家宪法日、宪法宣传、党建活动为情境。 2.考查形式：选择题为主、简答题、分析题。 3.多关注与宪法相关的热点素材，如宪法宣誓、宪法宣传周、国家宪法日、党建工作等各种素材，加强对典型试题的训练。 03 重点突破—全梳理 总议题：如何坚持宪法至上？ 环节一：身份证查验，触公民权界？ 环节二：身份核查权，警权滥用疑？ 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ 环节一 身份证查验，触公民权界？ 环节一：身份证查验，触公民权界？ 议一议 2023年12月4日国家宪法日这一天，某校九年级学生走出校门，前往博物馆参观“礼赞新中国，奋进新时代-宪法宣传主题展”。小明说，新中国取得如此大的成就，离不开我们的党，我们要坚持党的领导！小丽说，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 结合议学情境，小组合作，请你谈谈对小明和小丽言论的理解。 议学提示 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（历史因素） ②中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（宪法规定） ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质决定） ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（最大优势） 环节一：身份证查验，触公民权界？ 一、党的领导 考点内容 为什么坚持党的领导？P4 如何坚持党的领导？P4 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（历史因素） ②中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（宪法规定） ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质决定） ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（最大优势） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 一、党的领导 考点内容 党和宪法和法律的关系P5 宪法的核心价值追求P2 ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 环节一：身份证查验，触公民权界？ 议一议 他们一路聊天，走进地铁站，却看到排了很长的队，有志愿者大声吆喝着：后面排队的市民朋友，请将身份证提前准备好，没带身份证的请到最左列排队 ，核查无误后通过。 小明心想，为什么要查身份证件呢？我又没做错事，这难道没有侵犯我的人权吗？我得翻翻宪法的基本原则。 结合议学情境，小组合作，请你帮助小明解答此疑惑。 议学提示 尊重和保障人权是宪法的基本原则，在我国，人权的主体非常广泛，宪法保护的人权内容也很广泛。(1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。(2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 但是，地铁上查身份证是在法律授权和规定范围内进行的，其目的是为了维护公共安全和社会秩序，并非侵犯人权。 环节一：身份证查验，触公民权界？ 二、宪法基本原则 考点内容 宪法基本原则P5 我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？P5-6 ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 国家的一切权力属于人民。（国家尊重和保障人权。） 二、宪法基本原则 考点内容 人民行使国家权力的基本途径和形式P6 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻国家生活的各个领域和各个方面。 宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求P6 ①目的：保证人民当家作主。 ②要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 区别 权力 权利 对应 关系 政治概念，一般指有权支配他人的强制力,其对应的是责任，包括政治责任、法律责任、社会责任等。 法律概念，指宪法和法律赋予公民享有的权利和利益，即公民拥有的维护利益之权权利对应的是义务。 行使主体 国家机关及其工作人员 公民、法人和其他社会组织 权力 VS 权利 二、宪法基本原则 区别 人 民 公 民 含 义 不 同 人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 公民指具有某国国籍并依据该国宪法法律规定，享有权利和承担义务的人。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 性 质 不 同 人民是政治概念（与敌人相对） 公民是法律概念（与国籍有关） 范 围 不 同 公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，既包括人民也包括敌人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。 人民 VS 公民 二、宪法基本原则 考点内容 最大的人权P7 人权的特点P8 人权的主体和内容P8 为什么要尊重和保障人权P8-9 人民幸福生活 广泛性、公平性、真实性 在我国，人权的主体非常广泛，宪法保护的人权内容也很广泛。 ①主体：既包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。 ②内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 ①尊重和保障人权是我国的宪法原则。 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 二、宪法基本原则 考点内容 国家如何做到尊重和保障人权？P8-10 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。如：国家强化食品、药品监管，出台法律切实保障公民人身权利。 ②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。如：交警执法过程中佩戴执法记录仪。 二、宪法基本原则 考点内容 国家如何做到尊重和保障人权？ P8-10 ③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。如：某市监察委员会依照法定程序给予违法违纪的公职人员撤职处分，震慑不正之风。 ④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。如：各级司法机关推进多项司法改革举措，促进司法公正。 ⑤守法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。如：各地组织宪法宣传活动，向人民宣传宪法。 二、宪法基本原则 1．（2024·江苏无锡·中考真题）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的纪律建设，3次修订《中国共产党纪律处分条例》，坚持党纪严于国法，围绕党纪这把“戒尺”，列出“负面清单”，让纪律要求的红线更加清晰明确。不断修订该纪律处分条例，是因为（   ） ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②党政军民学，东西南北中，中国共产党是领导一切的 ③中国共产党必须在宪法和法律限定的范围内行使权力 ④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B ③：选项说法正确，但是与题干无关，故③不符合题意 2．（2024·四川自贡·中考真题）我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（   ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C ②：宪法是一切组织和公民的根本活动准则，中国共产党坚持依法执政首先要坚持依宪执政。我国的政府是行政机关，坚持依法行政，故②说法错误 ③：国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则，故③说法错误 3．（2024·广东深圳·中考真题）骑手工作走街串巷，是挖掘基层治理死角与盲区的“千里眼”“顺风耳”。南山区党委通过联动各方，发扬党员骑手、最美骑手的“主人翁”精神，引导他们积极担当文明宣传员，以上做法体现了（   ） A．行政机关致力于打造服务型政府 B．党为人民的幸福生活而奋斗 C．人民的幸福生活是基本的大权 D．快递员享有物质帮助权 B A：行政机关在题文中没有体现，故A不符合题意 C：人民的幸福生活是最大的人权，故C说法错误 D：物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家或社会获得物质帮助的权利，故D说法错误 4．（2024·湖北·中考真题）2024年3月，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说，这是“摸得着的民主”。这体现了（   ） ①国家保障人大代表履行职责 ②国家行政机关必须依法行政 ③国家维护广大残疾人合法权益 ④全国人大行使国家最高立法权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B ②；材料并未涉及国家行政机关依法行政的内容，故②不符合题意 ④：材料主要强调的是民主的体现，未涉及全国人大行使最高立法权，故④不符合题意 5．（2024·四川成都·中考真题）下列材料介绍了我国政治生活中的重要制度安排。阅读材料，回答问题。 2024年2月26日，根据党中央有关规定，中央政治局委员、书记处书记，全国人大常委会、国务院、全国政协党组成员，最高人民法院、最高人民检察院党组书记向党中央和习近平总书记书面述职。习近平总书记认真审阅述职报告并提出重要要求，强调要紧紧围绕推进中国式现代化，立足自身职责，强化政治担当，为推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。 结合材料，从所学宪法知识和法理的角度，说明上述制度安排的理由和实施的意义。 第一步:审设问 说明上述制度安排的理由和实施的意义。 知识范围: 宪法的地位、坚持党的领导的有关知识 题目类型:理由类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，根据党中央有关规定，中央政治局委员……向党中央和习近平总书记书面述职→可链接中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 2024年2月26日，根据党中央有关规定，中央政治局委员、书记处书记，全国人大常委会、国务院、全国政协党组成员，最高人民法院、最高人民检察院党组书记向党中央和习近平总书记书面述职。习近平总书记认真审阅述职报告并提出重要要求，强调要紧紧围绕推进中国式现代化，立足自身职责，强化政治担当，为推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 第三步:组答案 (1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 (2)上述制度安排有利于践行民主集中制原则；有利于维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导；有利于维护习近平同志党中央核心、全党核心的地位。 环节二 身份核查权，警权滥用疑？ 环节二：身份核查权，警权滥用疑？ 了解宪法的基本原则后，小明又发出疑问：他们穿的是警察制服，那他们是属于司法机关还是政府机关呢？这两者之间又有什么联系与区别呢？ 结合议学情境及所学知识，分析人民法院、人民检察院的产生过程以及宪法与这些国家机构有怎样的关系？ 议一议 环节二：身份核查权，警权滥用疑？ 小明的疑问涉及到了警察制度的性质和归属问题。在中国，警察制度从总体上可以划分为治安警察、武装警察（武警）、司法警察（法警）三大体系。 其中，公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，同时它又担负着刑事案件的侦查任务，因而它又是国家的司法机关之一。公安机关的性质具有双重性，既有行政性又有司法性。 具体来说，公安机关在履行行政管理职能时，被认定为是行政机关，而在依据刑事法律规范行使刑事侦查职能时，被认定为是司法机关。 议学提示 考点内容 我国国家机构的产生P13 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民和人民代表大会的关系) ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系) 三、国家机构 宪法设置国家机构 图解 人民 民主选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 活动原则： 民主集中制 考点内容 宪法如何设置国家机构运行的？P13 我国国家机构实行的原则及其主要体现 P15 ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ①原则：民主集中制。 ②主要体现：国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；国家机关内部方面：在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 三、国家机构 环节二：身份核查权，警权滥用疑？ 小明看到地铁宣传栏有这样一张海报，陷入了沉思...... 结合议学情境及所学知识，请回答（1）“让权力在阳光下运行”的必要性。(2)小明对“如何规范权力运行”产生疑问，请你运用所学知识帮他释疑解惑。 议一议 环节二：身份核查权，警权滥用疑？ (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (2)①国家权力必须在宪法和法律范围内行使。 ②必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠、推诿。 ③必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④法定职责必须为，法无授权不可为。 议学提示 考点内容 为什么要规范权力的运行？P16-18 ①必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 ④宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 四、规范权力运行 考点内容 宪法如何规范国家权力的运行？ P16-18 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。(法无授权不可为) ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为) ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。(按照法定程序行使权力) 四、规范权力运行 1.（2024·江苏连云港·中考真题）从下图中可以看出，在我国（    ） A．国家机构依据宪法行使权力 B．人民直接行使国家权力 C．国家权力机关居于主导地位 D．人民处于当家作主地位 D A：图片内容不能体现国家机构依据宪法行使权力，故A不符合题意； C：图片内容不能体现国家权力机关居于主导地位，故C不符合题意； B：人民间接接行使国家权力，故B错误； 2．（2024·云南·中考真题）“各位代表：现在，我代表省人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请省政协委员和列席人员提出意见。”这是云南省人民政府工作报告（2024年）的开头部分。由此可见（    ） ①人民政协是国家机关，履行参政议政职能        ②国家行政机关接受国家权力机关的监督 ③我国的国家机构实行民主集中制的原则          ④国家机关对人民负责，受人民监督 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D ①：人民政协不是国家机关，是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，履行参政议政等职能；故①错误 3．（2023·江苏宿迁·中考真题）对下图漫画寓意的理解，正确的是（    ） A．制度是权力正确行使的根本保证 B．国家权力的行使不能受到任何限制 C．国家权力要严格按照法定途径和方式行使 D．国家权力关进制度笼子就无法为人民谋利益 C A：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败，A说法错误 B：国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为，B说法错误 D：国家权力关进制度笼子，让权力在阳光下运行，以保障公民权利，D说法错误 4．（2023·内蒙古包头·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 某同学在“人民当家作主”这一单元的学后反思中，梳理学习收获与困惑如下： 结合材料，运用“坚持宪法至上”和“人民当家作主”的知识，评析该同学的学习收获并为他解惑。 第一步:审设问 评析该同学的学习收获并为他解惑 知识范围: 坚持宪法至上、人民当家作主的知识 题目类型:理解类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，只有具备了完善的政治和经济制度，才能实现人民当家作主→宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式； 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 链接：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 链接：国家机构依据宪法行使人民赋予的权力，对人民负责，受人民监督，为人民服务。 链接：人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现，二者缺一不可。 第三步:组答案 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。由此可见，只有具备了完善的国家制度才能实现人民当家作主。 国家机构依据宪法行使人民赋予的权力，对人民负责，受人民监督，为人民服务。由此可见，只有国家机构依法行使职权才能实现人民当家作主。 综上所述，人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现，二者缺一不可。 环节三 核查遵法律，宪法知识学！ 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ 议一议 小丽对“警察在地铁上查身份证”一事不解，通过网上学习，找到了不合法的依据：宪法第37条规定。中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 小丽认为查身份证侵犯了其人身自由，于是就向警察询问，警察说：同学你好，我们执法的依据是《中华人民共和国居民身份证法》。小丽问：《居民身份证法》和《宪法》有什么关系呀？ 结合议学情境，小组合作，请你谈谈，宪法的地位以及两部法律之间的关系。 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ 区别： ①从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。 ②从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 ③从制定和修改程序来看：宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 联系： 基础和核心：宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 议学提示 五、宪法及权威 考点内容 宪法的基本内容 P20-21 ①构成：四章五部分：序言；第一章：总纲；第二章：公民的基本权利和义务；第三章：国家机构；第四章：国旗、国歌；国徽、首都。共一百四十三条。 ②本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ③主要内容：国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务、国家机构的组织及职权等国家生活中最根本、最重要问题，涉及政治、经济、文化、和社会生活等各个方面。 考点内容 宪法地位（补） 宪法和其他法律的关系？P24-25 ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。P21 ②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。P24 ③宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威。 ①从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。②从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。③从制定和修改程序来看：宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。④基础和核心：宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 五、宪法及权威 考点内容 为什么维护宪法权威？P22 如何维护宪法权威？ P22 ①宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 五、宪法及权威 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ 议一议 《居民身份证法》第15条第1款：人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经出示执法证件，可以查验居民身份证：（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的。 小丽认为这一法律的规定违反宪法中对人身自由不受侵犯的规定，于是致信审查机关，建议进行合宪性审查。 结合议学情境，小组合作，运用所学知识，简要说明合宪性审查的必要性，如何加强宪法监督？ 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ （1）①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 （2）①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 ②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 议学提示 考点内容 什么是宪法监督？P26 为什么要加强宪法监督？P26-27 主体：全国人大及其常委会、地方各级人大。①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；②全国人大常委会有权解释宪法和法律。③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 内容：①法律文件：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②国家机关及其工作人员：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 六、宪法监督 考点内容 如何加强宪法监督？P27 ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 ②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 六、宪法监督 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ 议一议 很快，小丽收到了回复：人民警察在巡逻执勤中应当履行法定职责，包括“维护警区内的治安秩序”，如若要在巡逻执勤过程中行使查验居民身份证的权力，只要符合《居民身份证法》第15条第1款规定的情形，便是依法执法。如果警察查身份证的行为让行人无法自由进出地铁，则警察的行为构成对行人人身自由的干预。 小丽顿悟：看来，要好好学习宪法，增强宪法意识了。 结合议学情境，小组合作，运用所学知识，简要说明增强宪法意识的必要性，以及作为公民应当如何增强宪法意识？ 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ （1）①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （2）①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。 议学提示 考点内容 为什么要增强宪法意识？P27、29 实行宪法宣誓制度的意义？（补） ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 ①有利于国家公职人员树立宪法观念，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 ②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施 ③有利于坚持依宪治国，进一步推进法治中国建设。 ④有利于国家公职人员维护人民的根本利益，更好地为人民服务。 七、增强宪法意识 考点内容 如何增强宪法意识？ P29-31 国家角度： ①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度; ②国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 公民角度： ①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。 理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 七、增强宪法意识 1．（2024·海南·中考真题）2023年12月4日是第十个国家宪法日，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，吸引了广大师生参与其中。此举有利于青少年（   ） ①学习宪法，领会宪法的原则和精神 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇 ③制定宪法，加强对宪法的监督 ④践行宪法，将宪法原则落实在实际行动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D ③：制定宪法，加强对宪法的监督不是青少年的做法，全国人大行使立法权，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故③说法错误 2．（2024·山东淄博·中考真题）2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“根据宪法，制定本法。”对此，认识不正确的是（   ） A．宪法是爱国主义教育法等其他法律的立法基础和立法依据 B．在国家法律体系中，宪法具有最高的法律权威和法律效力 C．宪法是国家法制统一的基础，规定国家生活中的全部问题 D．宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位 C C：宪法规定国家生活中的根本性问题，不是全部问题，故C说法错误； 3．（2024·山东青岛·中考真题）国家“宪法宣传周”期间，某校团委通过法治大讲堂、专题讲座等多种方式，面向全校师生开展宪法宣传教育活动。这有利于（   ） A．增强宪法意识，弘扬宪法精神 B．加强宪法监督，促进法制统一 C．完善宪法内容，维护宪法权威 D．推进宪法教育，拓宽维权渠道 A B：题干未涉及加强宪法监督，故B不符合题意 C：题干未涉及完善宪法内容，故C不符合题意 D：题干未涉及拓宽维权渠道，故D不符合题意 4．（2024·江苏镇江·中考真题）在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（    ） A．十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B．国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C．教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D．全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 D A：全国人大作为最高国家权力机关，对宪法进行的修改行为。体现了全国人大行使立法权，故A不符合题意 B： 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓是国家工作人员就职时的一种仪式，旨在表达他们对宪法的尊重和忠诚。与宪法监督无关。故B不符合题意 C： 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动，是教育部门为了普及宪法知识而开展的教育活动，有助于提升公民的宪法意识，但不是对宪法实施的监督。故C不符合题意 5．（2024·湖南长沙·中考真题）【凝聚共识宪法至上】 2023年12月4日，长沙某中学学生走进湖南省人大常委会机关，参加国家宪法日活动，在交流互动环节向工作人员了解宪法知识。 学生：全国人大及其常委会是怎样加强宪法监督的？ 工作人员：举个例子，有公民对某地方法规中停车人未按时缴纳道路停车费进行罚款200—1000元的规定提出审查建议。对此，全国人大常委会法工委进行合宪性审查，请该法规制定机关说明情况，请执法部门公布实施情况……最终，制定机关对有关规定作出修改。 结合上述材料，运用所学知识说说加强宪法监督的意义。 第一步:审设问 说说加强宪法监督的意义 知识范围: 宪法监督制度 题目类型:意义类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，公民对不合理的地方法规提出审查建议→可链接能够保障公民的基本权利； 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 学生：全国人大及其常委会是怎样加强宪法监督的？ 工作人员：举个例子，有公民对某地方法规中停车人未按时缴纳道路停车费进行罚款200—1000元的规定提出审查建议。对此，全国人大常委会法工委进行合宪性审查，请该法规制定机关说明情况，请执法部门公布实施情况……最终，制定机关对有关规定作出修改。 链接：能够保障公民的基本权利。 链接有助于维护宪法的权威和尊严、促进国家治理体系和治理能力现代化。 链接：有助于维护社会的公平正义和稳定。 第三步:组答案 ①加强宪法监督有助于维护宪法的权威和尊严。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。通过监督，可以确保宪法的规定得到切实遵守和执行，防止任何组织和个人违反宪法，从而稳固宪法的最高地位。   ②加强宪法监督能够保障公民的基本权利。宪法规定了公民的一系列基本权利，如言论自由、人身自由、平等权等。有效的监督可以确保这些权利不被非法剥夺或限制。   ③加强宪法监督有利于促进国家治理体系和治理能力现代化。健全的宪法监督机制可以促使国家机关依法行使权力，提高决策的科学性和合法性，推动国家治理的规范化和法治化。   ④加强宪法监督有助于维护社会的公平正义和稳定。宪法是公平正义的基石，通过监督保证宪法的实施，能够营造一个公平、公正、有序的社会环境，增强人民对法治的信心，维护社会的和谐稳定。 04 易混易错—大通关 我国能够执政的----- 我国能够参政的----- 我国能够行政的----- 我国能够立法的----- 我国能够执法的----- 我国能够司法的----- 我国领导立法的----- 中国共产党 （执政党） 各民主党派 （参政党） 政府 （行政机关） 人大 （权力机关） 政府 （行政机关） 法院检察院 （司法机关） 监督宪法实施的------ 有权解释宪法的------ 依法治国首先是------ 依法执政首先是------ 奠定国家权力属 于人民的经济基础--- 明确人民当家做 主的途径和形式----- 根本活动准则是----- 国家机构的原则----- 全国人大及其常委会 全国人大常委会 依宪治国 依宪执政 社会主义 制度 社会主义 制度 中国共产党（执政党） 宪法 民主集中制 经济 政治 1．国家的一切权力属于公民。(　 　) 改正：人民不等于公民，两者概念不可混淆，在我国，国家的一切权力属于人民。 2．宪法就是其他法律的总和。(　 　) 改正：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 3．加强宪法监督，需要我们中学生监督宪法实施。(　 　) 改正：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。中学生要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 X X X 4．宪法是国家的根本法，与我们普通百姓的生活没有关系。(　 　) 改正：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 5．宪法授予国家机构特定职权，国家机关可以任性而为。(　 　) 改正：国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为，法定程序严格为。 6. 宪法监督的内容只有国家机关工作人员。（ ） 改正：宪法监督的内容：①法律文件：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②国家机关及其工作人员：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 X X X Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.13 $ 第一单元 坚持宪法至上 基础知识填空（教师版） 第一课 维护宪法权威 第一课时 党的主张和人民意志的统一 重点句子： 1.国家性质：人民民主专政的社会主义国家 2.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的先锋队，是中华民族的先锋队。 3.党的根本宗旨：全心全意为人民服务 4.党的最高理想和最终目标：实现共产主义 5.中国共产党的地位： ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ③党是最高政治领导力量，党是领导一切的 6.我国宪法的基本原则：国家一切权力属于人民 7.宪法的原则：尊重和保障人权。 重点问题： 1.为什么要坚持党的领导 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党是领导一切的。 2.宪法是如何保障国家权力属于人民？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（国家性质） ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（经济制度） ③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（政治制度） ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（公民基本权利） ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。（武装力量） 3.国家怎样尊重和保障人权？ ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。（立法） ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法。（行政） ③监察机关依照法律规定独立行使监察权。（监察） ④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权。（司法） ⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神。（国家） 第二课时 治国安邦的总章程 重点句子： 1.人民行使国家权力的机关：人民代表大会（全国人民代表大会——最高国家权力机关，地方各级人民代表大会） 2.我国国家机构实行的原则（党的根本组织原则）：民主集中制原则 3.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 4.人民如何行使当家作主权力： ①人民选举代表组成人民代表大会，人民代表大会对人民负责，受人民监督。 ②人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 ③这些国家机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 重点问题： 5.为什么要规范国家权力运行（为什么要把权力关进制度的笼子里）？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②有利于让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。 ③规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 6.如何规范国家权力的运行（如何才能让权力在阳光下运行）？ ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（法无授权不可为） ②国家机关及其工作人员必须依法行使权利、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为） ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课 保障宪法实施 第一课时 坚持依宪治国 重点句子： 1.我国宪法的性质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 2.党领导人民治理国家基本方略：依法治国 3.宪法的地位： ①宪法是党的主张和人民意志的统一（公民权利） ②是治国安邦的总章程（国家权力） ③宪法是党和人民意志的集中体现（性质） ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则（一切组织和个人） ⑤宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力（宪法的法律地位、法律体系中） 重点问题： 1.为什么要维护宪法的权威？ ①宪法集中体现了人民的共同意志，具有至高无上的权威。 ②宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ③如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来，如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 2.如何维护宪法权威？ ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政，首先要坚持依宪执政。 ②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 3.宪法和其他法律的区别是什么？（为什么说宪法是国家的根本法） ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 ②宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背。 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更严格。 4.宪法具有最高法律效力的表现： ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背。否则就会因违宪而无效。 5.宪法和其他法律的联系：宪法是国家法治统一的基础。 第二课时 加强宪法监督 重点问题： 1.为什么要加强宪法监督？ ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 2.宪法监督的主体是什么？ 全国人大及其常务委员会 3.怎样增强宪法意识？ 国家：①设立国家宪法日②建立宪法宣誓制度③进行宪法宣传 公民：①学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，领会我国宪法的原则和精神。 ②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法，我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 八下 第一单元 坚持宪法至上 教学设计 教师：近年来，因警察查验居民身份证件引发争议的新闻报道屡见不鲜。相信不少朋友也遇到过警察查询身份证件的情况，比如在火车站或地铁站，都可能遇到身穿制服的民警，手持身份证阅读机具，挨个儿或随机对路人查验身份证。 为什么在地铁中查身份证呢？这一做法背后有哪些法律法规的支持？它对我们的日常生活又有哪些影响？ 这节课我们一起揭开这些问题的答案，一起复习“坚持宪法至上。” 首先，我们一起通过思维导图回顾一下本单元的内容。 1、 思维建构—知脉络 2、 明晰课标—定方向 三、重点突破—全梳理 环节一： 身份证查验，触公民权界？ 教师：2023年12月4日国家宪法日这一天，某校九年级学生走出校门，前往博物馆参观“礼赞新中国，奋进新时代-宪法宣传主题展”。小明说，新中国取得如此大的成就，离不开我们的党，我们要坚持党的领导！小丽说，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 议一议：结合议学情境，小组合作，请你谈谈对小明和小丽言论的理解。 学生：①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（历史因素） ②中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（宪法规定） ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质决定） ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（最大优势） 教师：党的领导 （1） 为什么坚持党的领导？P4 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（历史因素） ②中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（宪法规定） ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质决定） ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（最大优势） （2） 如何坚持党的领导？P4 ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 （3） 党和宪法和法律的关系 ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 （4）宪法的核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 教师：他们一路聊天，走进地铁站，却看到排了很长的队，有志愿者大声吆喝着：后面排队的市民朋友，请将身份证提前准备好，没带身份证的请到最左列排队 ，核查无误后通过。 小明心想，小明心想，为什么要查身份证件呢？我又没做错事，这难道没有侵犯我的人权吗？我得翻翻宪法的基本原则。 议一议：结合议学情境，小组合作，请你帮助小明解答此疑惑。 学生：尊重和保障人权是宪法的基本原则，在我国，人权的主体非常广泛，宪法保护的人权内容也很广泛。(1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。(2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 但是，地铁上查身份证是在法律授权和规定范围内进行的，其目的是为了维护公共安全和社会秩序，并非侵犯人权。 教师：宪法基本原则 （1）宪法基本原则P5 国家的一切权力属于人民。（国家尊重和保障人权。） （2）我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？P5-6 ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 （3）人民行使国家权力的基本途径和形式P6 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻国家生活的各个领域和各个方面。 (4)宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求P6 ①目的：保证人民当家作主。 ②要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 易错点： （4）最大的人权P7：人民幸福生活 （5）人权的特点P8：广泛性、公平性、真实性 （6）人权的主体和内容P8：在我国，人权的主体非常广泛，宪法保护的人权内容也很广泛。 ①主体：既包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。 ②内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （7）为什么要尊重和保障人权P8-9 ①尊重和保障人权是我国的宪法原则。 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 （8）国家如何做到尊重和保障人权？P8-10 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。如：国家强化食品、药品监管，出台法律切实保障公民人身权利。 ②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。如：交警执法过程中佩戴执法记录仪。 ③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。如：某市监察委员会依照法定程序给予违法违纪的公职人员撤职处分，震慑不正之风。 ④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。如：各级司法机关推进多项司法改革举措，促进司法公正。 ⑤守法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。如：各地组织宪法宣传活动，向人民宣传宪法。 （具体习题见课件） 环节二：身份核查权，警权滥用疑？ 教师：了解宪法的基本原则后，小明又发出疑问：他们穿的是警察制服，那他们是属于司法机关还是政府机关呢？这两者之间又有什么联系与区别呢？ 议一议：结合议学情境及所学知识，分析人民法院、人民检察院的产生过程以及宪法与这些国家机构有怎样的关系？ 学生：小明的疑问涉及到了警察制度的性质和归属问题。在中国，警察制度从总体上可以划分为治安警察、武装警察（武警）、司法警察（法警）三大体系。 其中，公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，同时它又担负着刑事案件的侦查任务，因而它又是国家的司法机关之一。公安机关的性质具有双重性，既有行政性又有司法性。 具体来说，公安机关在履行行政管理职能时，被认定为是行政机关，而在依据刑事法律规范行使刑事侦查职能时，被认定为是司法机关。 教师：国家机构 （1）我国国家机构的产生P13 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民和人民代表大会的关系) ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系) （2）宪法如何设置国家机构运行的？P13 ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 （3）我国国家机构实行的原则及其主要体现 P15 ①原则：民主集中制。 ②主要体现：国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；国家机关内部方面：在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 教师： 小明看到地铁宣传栏有这样一张海报，陷入了沉思...... 议一议：结合议学情境及所学知识，请回答（1）“让权力在阳光下运行”的必要性。(2)小明对“如何规范权力运行”产生疑问，请你运用所学知识帮他释疑解惑。 学生：(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (2)①国家权力必须在宪法和法律范围内行使。 ②必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠、推诿。 ③必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④法定职责必须为，法无授权不可为。 教师：规范权力运行 （1）为什么要规范权力的运行？P16-18 ①必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 ④宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” (2)宪法如何规范国家权力的运行？P16-18 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。(法无授权不可为) ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为) ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。(按照法定程序行使权力) (具体习题见课件) 环节三：核查遵法律，宪法知识学！ 教师：小丽对“警察在地铁上查身份证”一事不解，通过网上学习，找到了不合法的依据：宪法第37条规定。中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 小丽认为查身份证侵犯了其人身自由，于是就向警察询问，警察说：同学你好，我们执法的依据是《中华人民共和国居民身份证法》。小丽问：《居民身份证法》和《宪法》有什么关系呀？ 议一议：结合议学情境，小组合作，请你谈谈，宪法的地位以及两部法律之间的关系。 学生：区别： ①从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。 ②从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 ③从制定和修改程序来看：宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 联系： 基础和核心：宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 教师：宪法及权威 （1）宪法的基本内容P20-21 ①构成：四章五部分：序言；第一章：总纲；第二章：公民的基本权利和义务；第三章：国家机构；第四章：国旗、国歌；国徽、首都。共一百四十三条。 ②本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ③主要内容：国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务、国家机构的组织及职权等国家生活中最根本、最重要问题，涉及政治、经济、文化、和社会生活等各个方面。 （2）宪法地位（补） ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。P21 ②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。P24 ③宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威。 （3）宪法和其他法律的关系？P24-25 ①从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。 ②从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 ③从制定和修改程序来看：宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 ④基础和核心：宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 （4）为什么维护宪法权威？P22 ①宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 （5）如何维护宪法权威？P22 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 教师：《居民身份证法》第15条第1款：人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经出示执法证件，可以查验居民身份证：（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的。 小丽认为这一法律的规定违反宪法中对人身自由不受侵犯的规定，于是致信审查机关，建议进行合宪性审查。 议一议：结合议学情境，小组合作，运用所学知识，简要说明合宪性审查的必要性，如何加强宪法监督？ 学生：（1）①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 （2）①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 ②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 教师：宪法监督 （1）什么是宪法监督？P26 主体：全国人大及其常委会、地方各级人大。①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；②全国人大常委会有权解释宪法和法律。③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 内容：①法律文件：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②国家机关及其工作人员：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 （2）为什么要加强宪法监督？P26-27 ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 （3）如何加强宪法监督？P27 ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 ②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 教师：很快，小丽收到了回复：人民警察在巡逻执勤中应当履行法定职责，包括“维护警区内的治安秩序”，如若要在巡逻执勤过程中行使查验居民身份证的权力，只要符合《居民身份证法》第15条第1款规定的情形，便是依法执法。如果警察查身份证的行为让行人无法自由进出地铁，则警察的行为构成对行人人身自由的干预。 小丽顿悟：看来，要好好学习宪法，增强宪法意识了。 议一议：结合议学情境，小组合作，运用所学知识，简要说明增强宪法意识的必要性，以及作为公民应当如何增强宪法意识？ 学生：（1）①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （2）①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。 教师：增强宪法意识 （1）为什么要增强宪法意识？P27、29 ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （2）实行宪法宣誓制度的意义？（补） ①有利于国家公职人员树立宪法观念，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 ②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施 ③有利于坚持依宪治国，进一步推进法治中国建设。 ④有利于国家公职人员维护人民的根本利益，更好地为人民服务。 （3）如何增强宪法意识？P29-31 国家角度： ①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度; ②国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 公民角度： ①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。 理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 (具体习题见课件) 四、易混易错—大通关 1．国家的一切权力属于公民。(　 　) 改正：人民不等于公民，两者概念不可混淆，在我国，国家的一切权力属于人民。 2．宪法就是其他法律的总和。(　 　) 改正：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 3．加强宪法监督，需要我们中学生监督宪法实施。(　 　) 改正：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。中学生要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 4．宪法是国家的根本法，与我们普通百姓的生活没有关系。(　 　) 改正：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 5．宪法授予国家机构特定职权，国家机关可以任性而为。(　 　) 改正：国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为，法定程序严格为。 6. 宪法监督的内容只有国家机关工作人员。（ ） 改正：宪法监督的内容：①法律文件：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②国家机关及其工作人员：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 1 学科网（北京）股份有限公司 $