8.3《党费》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

党 费 新课导入 “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国之心，忧国之情是中华民族精神力量的核心。当救亡图存成为了时代的最强音，那些最平凡的人儿会怎么做呢？今天，让我们一起学习《党费》。 作者简介 立志写尽革命长征故事 他深入革命根据地，几次重走长征路，访问当地群众和红军老战士、老赤卫队员；他采访了100多位第一次授衔的老将军和9位元帅，并在其中的几位元帅身边生活了一段时间；他每到一处，凡有革命历史博物馆，必去参观，并把他认为有用的资料仔细地记录下来；只要是有关红军题材的资料，他都要借来抄写成册，那时没有复印机，他都是在业余时间、工作间隙用钢笔抄写。 他——被人称为“故事篓子”的王愿坚。 作者简介 王愿坚（1929-1991），当代作家。山东省诸城县人。少时在家乡求学。1944年7月参加革命工作。1945年1月参加八路军。1947年加人中国共产党。在部队历任宣传员、文工团分队长、报社编辑、新华社记者、文艺千事、编辑室副主任等职。在战争期问，随军行军、作战，亲见许多英雄事迹。为了配合部队政治教育，曾写过一些小戏和演唱材料。 1952年后任《解放军文艺》编辑，革命回忆录《星火燎原》编辑。1953年秋，他到福建东山岛采访。同时访问了革命老根据地，了解了许多革命前辈的英雄事迹和可歌可泣的斗争故事。 1954年3月 《解放军文艺》发表了他的报告文学《东山岛》。同年12月该刊又发表了他的小说处女作《党费》。1956年加入中国作家协会。同年他的小说集 《党费》出版。 作者简介 此后他创作的《七根火柴》《普通劳动者》等一大批小说问世，使他瞩目文坛。《党费》《粮食的故事》《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争；《七根火柴》《三人行》《赶队》等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》《妈妈》《休息》等塑造了老一辈革命家的形象。 1974年他与陆柱国合作，将李心田的小说改编成同名电影剧本 《闪闪的红星》，拍成电影上映后，在全国产生广泛影响，获全国少年儿童文艺创作二等奖。 1977年，他连续创作了一组塑造无产阶级革命家形象的作品，其中 《足迹》获1978年全国优秀短篇小说奖。 善于反映革命战争年代红军的战斗生活，是他文学创作的一大特色。 作者简介 主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》《灯光》等。1974年，与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。 小说《支队政委》入选2022年全国甲卷文学类文本阅读。 写作背景 第二次国内革命战争时期，闽粤赣的红军主力奉命北上抗日，留下来坚持斗争的一小支部队，遭到了国民党军队的疯狂“围剿”。为了保存力量，部队暂时转移到山上。这样一来，党和群众失去了联系。在极端困难的条件下，以黄新为代表的共产党员积极组织群众坚持斗争，并与党组织取得联系，《党费》这篇小说就表现了普通党员与普通军民所历经的英勇斗争、流血牺牲的漫长而艰辛的革命斗争生活。 故事背景 1934年10月，中央红军北上长征，国民党调遣重兵进攻“围剿”闽粤赣苏区。军事上，采用“驻剿”和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群众资助红军的粮食来源，欲置红军于死地。在敌人的残酷“围剿”下，我党在苏区的革命工作遇到极大困难。《党费》描绘的就是1934年秋天，游击队开展敌后战争时，一位女共产党员缴党费的故事。 故事原型 在村里坚持斗争的青年妇女卢春兰，为了帮助山上没有盐吃的游击队，便组织群众腌了些咸菜，凑到一起，交给从山上来的人带走。不幸的是，他们在半路上遇到了巡逻的敌人，敌人把全村的群众聚集到一起，用枪威胁他们，要他们说出这件事的组织者。就在敌人要疯狂地进行屠杀的时候，卢春兰领着自己才五六岁的儿子从容地站出来说：“是我!” 故事原型 1944年，王愿坚刚参加革命，在一个老乡家里打“埋伏”，做了一个大娘的“大儿子”。家里没有东西吃，当时大娘揭开锅盖，把仅剩的两个地瓜面窝窝给了他，自己抱着才两岁的小妹妹到屋里去了。在王愿坚快吃完窝窝头的时候，忽然听到小妹妹哭得很厉害，进屋一看，只见大娘正从篓子里抓出花生壳子，嚼烂了抹到小妹妹的嘴里去。 故事原型 1946年，王愿坚在战地收殓烈士遗体时，见到过这样一位烈士，他那僵屈的手指上，密密地缠着手榴弹弦，为了记下他的名字，我翻遍了他的衣袋，只找到了核桃般大的一块窝窝头和一个笔记本，笔记本里夹着两毛钱的北海币，钱下面写着：“要是我牺牲了，这钱就是我最后的一笔党费。” 知识链接：十七年文学 “十七年文学”指的是从中华人民共和国成立（1949）到“文化大革命”（1966）这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。 十七年文学呈现的特点是非常鲜明的，这一阶段的作品题材主要有三个： 歌颂，回忆，斗争。 歌颂党，党的领袖，社会主义人民； 回忆战争岁月，回忆苦难时代，回忆过去的生活； 和帝国主义、资本主义旧思想、旧观念作斗争。 知识链接：十七年文学 对于小说这种文学体裁来说，其突出特点主要体现在对人物形象的塑造和刻画上。 纵观十七年文学史，大部分作品中的小说人物集中表现为一个在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名词：英雄。 这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。 题目解说 党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。 交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。 它不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的组织观念。 按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件。 情节梳理 开端 引子 发展 高潮 结局 (第1段)由“我”交党费引出回忆 (第2—5段)被逼上山，斗争形式严峻,“我”奉命寻找黄新 (第6—29段)初到八里坳，与黄新成功接头，黄新要交党费 (第30—55段)再到八里坳，黄新整理咸菜欲交党费，后“我”遭围捕，黄新舍命搭救 (第56—60段)我带着小孩安全回山里，代黄新交党费 1.小说围绕“党费”写了哪两个关键场景？ 2.两次会面中，“党费”的形式发生了什么变化？ 3.小说以“我”的第一人称叙述，有什么作用？ ①真实可感，拉近与读者距离； ②串联情节，聚焦核心场景； ③便于抒发情感，凸显人物形象。 “我”与黄新的两次会面 （银洋→咸菜） 初读感知：梳理情节，把握叙事脉络 1、细节中的“人物密码”——黄新是怎样的人？ 文中哪些与“咸菜”相关的细节让你印象深刻？ 精读探究：细节解码，品析人物与主题 分菜放盐、藏菜盖草、嘱托带菜 情景任务 选取文本中与“咸菜”“孩子”相关的核心细节，分析这些细节如何塑造黄新的形象。 对党忠诚、 机智勇敢、 无私奉献、 临危不惧 黄新五岁的女儿“蘸盐水”“抓腌豆角”的细节， 从这些细节中，你看到了黄新的哪些品质？ 3. 黄新用生命保护同志，为何说这是“最宝贵的党费”？ “党费”的“精神密码”——它仅仅是物质吗？ 探究“党费”含义的演变，讨论其背后的精神内涵。 1. 小说中“党费”经历了哪三重变化？ 2.为什么“咸菜”能取代“银洋”成为党费？这一变化体现了什么？ 敌人封锁，盐、菜是游击队的急需物资，体现“实用的东西好些”的革命智慧 “物质党费”到“精神党费” 共产党员的信仰与牺牲精神 （银洋→咸菜→生命） 初心如磐，薪火相传 《党费》以小见大，用一筐咸菜、一次牺牲，诠释了“共产党员”四个字的重量。“党费”不仅是物质的付出，更是信仰的坚守、生命的奉献。 联系当下：今天的我们，虽然不必再用生命缴纳“党费”，但革命先辈的忠诚、无私、勇敢，依然是我们前行的精神动力。作为新时代青年，我们应如何传承这份红色基因？ 本文的行文线索是“党费”。文章从“我”领津贴缴党费的日常场景切入回忆，引出在特殊环境下黄新缴纳党费的故事。先是黄新拿出丈夫出征前留下的银洋作为党费让“我”带给政委，后来因为实际情况又准备用腌制的咸菜当作党费，围绕“党费”这一关键线索，串联起了众多情节，展现了共产党员在不同情境下对缴纳党费的重视以及背后所体现的对党的忠诚与奉献精神。 行文线索 1934年的闽粤赣边区革命斗争面临诸多困难，主力红军长征或北上后，留下来坚持斗争的小部队遭到白匪疯狂“围剿”；敌人实行“移民并村”政策，切断了游击队与群众的联系，各地党组织也被搞乱；游击队在山上物资匮乏，尤其缺盐；环境肃杀，斗争形势严峻，如八角坳“活像个乱葬岗子”，白匪监视严密。 探究文本 小说开篇提到“1934年的秋天”，请结合课文内容，概括这一时期闽粤赣边区革命斗争面临的主要困难。 小说开头从“我”领到津贴费缴党费时“心里一热”写起，自然引出对1934年秋天往事的回忆。这种倒叙手法，一是制造悬念，吸引读者，让读者急于了解“我”为何会对1934年的秋天有如此深刻的记忆；二是奠定了全文深情缅怀的基调，突出了往事对“我”的深刻影响；三是将现实与往事联系起来，强调了革命精神的传承。 探究文本 小说开头采用倒叙手法有什么作用？ 探究文本 倒像个三十开外的中年妇人了。头发往上拢着，挽了个髻子，只是头发嫌短了点；当年“剪了头发当红军”的痕迹还多少可以看得出来。脸不怎么丰满，可是两只眼睛却忽悠忽悠有神，看去是那么和善、安详又机警。 外貌描写 有红军的影子，成熟、和善、安详又机警 探究文本 “一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊。” 对党组织思念，联系上之后的高兴与激动 “有我们在，有你们在，咱们想法儿把红旗再打起来！” 渴望战斗的迫切心情，坚强乐观、自信 “是有困难哪，可咱是什么人！十八年上刚出头干的时候，几次反‘围剿’的时候，咱都坚持了，现在的任务也能完成！” 豪迈的英雄气概和顽强的战斗精神 语言描写 探究文本 她蓦地像想起什么似的，说：“你看，见了你我喜欢得什么都忘了，该弄点东西给你吃。”她揭开砂罐，拿出两个红薯丝子拌和菜叶做的窝窝，又拉出一个破坛子，在里面掏了半天，摸出一块咸萝卜，递到我脸前说：“自从并了村，离山远了，白鬼看得又严，什么东西也送不上去，你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点吧！” 自己已穷得揭不开锅，但仍倾其所有地招待同志，体现了她热情质朴的特点。无论何时，在她心里，首先想到的是党，是红军，充分表现出了黄新的无私与赤诚。 语言描写 探究文本 她一霎间变得严肃起来，板着脸，说话也完全不像刚才那么柔声和气了，变得又刚强，又果断。她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管!为了党，你得活着！”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应付！” 临危不惧，干练的组织才能，自我牺牲的崇高精神，表现了一个共产党人最崇高、最纯洁的党性。 语言描写 只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!” 展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现她临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。 这句话表面上是母亲对孩子的临终嘱托，希望孩子听话、懂事。深层含义是，黄新将党比作“妈妈”，这里的“妈妈的话”实际上指的是党的指示、党的教导。她希望孩子将来能继承党的事业，听党的话，跟着党走，体现了一个共产党员对党的事业的无限忠诚和对革命后代的殷切期望，将个人的母爱升华为对党的大爱。 探究文本 黄新在牺牲前对孩子说“孩子，好好地听妈妈的话啊！”这句话有什么深刻含义？ 探究文本 打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂。 对丈夫的深情和思念 她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。 为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，表现她崇高的精神境界 她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在地铺上，又霍地转过身来。 镇定从容、大义凛然、视死如归 动作描写 探究文本 她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。 强烈对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作显示出她郑重的态度。 动作、细节描写 黄新同志是一个对党忠诚、信念坚定、机智勇敢、舍己为人、富有牺牲精神的农村女党员形象。她积极组织党的活动，在艰难环境中坚持斗争；与“我”接头时沉着冷静，警惕性高；为了保护“我”和党的组织，毅然牺牲自己；她疼爱孩子，但为了革命事业，不惜苛待自己的孩子，将咸菜作为党费，体现了她对党的事业的无限忠诚和无私奉献。 探究文本 请简要概括黄新同志的形象特点。 黄新同志具有以下主要性格特征：一是机警老练、警惕性高，如提醒“我”以后从墙角破洞先瞅瞅，开门后从容应对并迅速打发走其他同志；二是忠诚可靠、信念坚定，主动要求斗争，坚信“有我们在，有你们在，咱们想法儿把红旗再打起来”，积极完成县委指示；三是果敢坚毅、勇于牺牲，危急时刻果断安排“我”隐藏，牺牲自己保护同志，并细致交代组织联络人和党费等事宜；四是爱党爱国、无私奉献，省吃俭用，将丈夫留下的银洋和精心腌制的咸菜作为党费，甚至不惜委屈自己的孩子。 探究文本 黄新是小说的核心人物，请结合课文中对她的外貌、语言、动作和心理的描写，分析黄新同志的主要性格特征。 人物形象-黄新 第19段：倒像个三十开外的中年妇人了。头发往上拢着，挽了个髻子，只是头发嫌短了点；当年“剪了头发当红军”的痕迹还多少可以看得出来。脸不怎么丰满，可是两只眼睛却忽悠忽悠有神，看去是那么和善、安详又机警。 外貌描写 有红军的影子，成熟、和善、安详又机警 人物形象-黄新 20段：“一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊。” 语言描写 对党组织思念，联系上之后的高兴与激动 20段：“有我们在，有你们在，咱们想法儿把红旗再打起来！” 渴望战斗的迫切心情，坚强乐观、自信 24段：“是有困难哪，可咱是什么人！十八年上刚出头干的时候，几次反‘围剿’的时候，咱都坚持了，现在的任务也能完成！” 豪迈的英雄气概和顽强的战斗精神 人物形象-黄新 22段：她蓦地像想起什么似的，说：“你看，见了你我喜欢得什么都忘了，该弄点东西给你吃。”她揭开砂罐，拿出两个红薯丝子拌和菜叶做的窝窝，又拉出一个破坛子，在里面掏了半天，摸出一块咸萝卜，递到我脸前说：“自从并了村，离山远了，白鬼看得又严，什么东西也送不上去，你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点吧！” 语言描写 自己已穷得揭不开锅，但仍倾其所有地招待同志，体现了她热情质朴的特点。无论何时，在她心里，首先想到的是党，是红军，充分表现出了黄新的无私与赤诚。 人物形象-黄新 42段：她一霎间变得严肃起来，板着脸，说话也完全不像刚才那么柔声和气了，变得又刚强，又果断。她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管!为了党，你得活着！”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，一切有我应付！” 神态描写 临危不惧，干练的组织才能，自我牺牲的崇高精神，表现了一个共产党人最崇高、最纯洁的党性。 语言描写 人物形象-黄新 53段：只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!” 神态描写 展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现她临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。 语言描写 人物形象-黄新 26段：打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂。 语言描写 对丈夫的深情和思念 32段：她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。 她为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，表现她崇高的精神境界。 43段：她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在地铺上，又霍地转过身来。 镇定从容、大义凛然、视死如归 人物形象-黄新 她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。 动作描写 强烈对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作显示出她郑重的态度。 细节描写 人物形象小结——黄新 热爱党，忠于党，视党的利益高于一切：在极端困难的环境里，她用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。 聪明机智 ，坚决果敢，坚毅乐观：当白匪闯进门后，她用话语与敌人巧妙周旋，保护了革命同志。 临危不惧，不怕牺牲：敌人知道了她的身份，但她毫无畏惧，沉着冷静，义无反顾。 热情质朴，无私赤诚：“你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点儿吧！”革命同志的真挚情谊。 人物形象 在《党费》中，“我”在小说中的主要作用是什么？ “我”是故事的亲历者、见证者，小说故事是由“我”讲述出来的，便于情感的抒发，真实可信。 “我”是故事情节的推动者，故事情节以“我”的所见所闻展开，黄新因救“我”而献出生命，推动了情节的发展，使故事情节集中紧凑。 “我”是故事的感受者，通过“我”与黄新两次见面的情况，有力地突出了黄新一心向党、忠诚坚贞、勇于牺牲的崇高革命精神，有力地烘托了人物形象，同时深化了小说的主题。 细节与伏笔鉴赏 小说围绕咸菜这一主线,串联了许多生动感人的细节。试做具体说明。 （1）黄新打开党证,拿出丈夫留下的两块银洋缴党费,既点明题目,又说明黄新对党的忠诚,在白色恐怖下,她的心依然与党证上印着的镰刀斧头一样鲜红。 （2）她那饿得“细长的脖子挑着瘦脑袋”的女儿伸手抓了一根腌豆角,黄新“瞅了瞅孩子,又瞅了瞅箩筐里的菜,忙伸手把那根菜拿过来”,这两个“瞅了瞅”包含着丰富的感情。 细节与伏笔鉴赏 （3）当白鬼子来搜查的时候,黄新“把菜筐子用草盖了儿”,然后才“抱起孩子亲了亲”,这一连串的动作说明在她心里这筐咸菜的重要性,刻画了她时时刻刻想到支持武装斗争的思想境界，亲了亲孩子表明她意识到事态的严重性,并且已做好了牺牲的思想准备。 （4）小说在最后也没有一般化地描写黄新被捕的场面,而是用一系列细节描绘了她在敌人逼近窝棚时的应急准备:利索地把菜筐子用草盖了盖儿,从容地交代八角坳党组织的情况,慢条斯理地为女儿梳理头发……这位女共产党员临危不惧的品质以及与亲人、同志永别时的复杂感情就这样跃然纸上。 环境鉴赏 9段：“黑沉沉的，活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声，大概他们以为根据地的老百姓都被他们的“并村”制服了吧。可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越着越旺，连串起来，就会烧起漫天大火的。” 环境特点：黑沉沉，无声无息，阴森恐怖。 作用：是当时血雨腥风，白色恐怖统治的社会现实写照，突出革命斗争的环境艰苦卓绝。 思考环境特点和作用 环境鉴赏 17段：“这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚，靠北墙，一堆稻草搭了个地铺，地铺上一堆烂棉套子底下躺着一个小孩子……墙角里三块石头支着一个黑糊糊的砂罐子，这就是她煮饭的锅，再往上看，靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子……。” 国民党的反动统治造成民众的生活动荡和极度贫困，作者把人物置身于这样恶劣的生存环境中，突出她们为了无论多么艰苦的环境都不能动摇他们“把红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。 主旨思想 小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里的斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志,献出自己生命的故事,塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象,赞美了她对党的忠诚,讴歌了她为革命事业献身的精神。 艺术特色 （1）以“我”的视角串起故事并刻画人物。 （2）细节描写丰富情节并丰满人物形象。 （3）动作描写补充情节并透视心理。 谢谢大家 $