第8课 现代社会的移民和多元文化 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第8课 现代社会的移民和多元文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.82 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

1.欧洲侵略者的殖民活动对美洲的影响。 2.华工苦力贸易的原因及影响。 【课前背记任务】 第8课 现代社会的移民和多元文化 目标导航 1.了解现代社会人口迁徙的主要原因及影响。 2.认识人口在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同问题。 1.时空观念:掌握第二次世界大战后,劳动力全球流动的阶段及路线。 2.历史解释:认识全球劳动力市场结构的变化,掌握美国的移民文化和新加坡的移民社会特征。 3.历史解释:分析难民问题产生的原因和国际社会为解决难民问题作出的努力,并形成一定认识,培育国际视野。 1 课程 标准 2 素养 解读 现代移民: 经济全球化和劳动力的全球流动 01 特殊群体: 难民的困境和救助 02 移民文化: 移民社会的多元文化 03 目 录 人口流动≠人口迁移,人口流动是指临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动,而人口迁移是指发生永久性或长期性居住地改变。 4 贸易自由化 生产国际化 资本全球化 科技全球化 1、含义:指全球范围内商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动而形成的的相互依存、相互联系有机经济整体的过程。 新航路开辟后 殖民扩张,世界市场初步形成 工业革命后 世界市场基本形成 二战后 国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。 20世纪70年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为主要推动力量。 20世纪90年代以来 跨国公司迅猛发展。1995年世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。 进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。 2、内容: 3、过程: 一、经济全球化和劳动力的全球流动 回顾:经济全球化 总问题:概括现代社会移民的特点。 时间 流动方向 原因 二战后至 60年代 20世纪 70至80年代 20世纪 90年代 战后欧美资本主义国家经济恢复发展,并逐步进入“黄金时期” 中东石油工业快速发展; 二战后日本的恢复发展; 亚洲新兴民族独立国家工业的发展; 东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解。 东欧经济发展受挫。 经济全球化加速发展。 给二战后全球劳动力流动划分阶段,并指出方向和原因 问题1: 南欧、北非、 东南亚、拉丁美洲 西欧、北美、大洋洲 非洲、亚洲 中东产油国、日本及亚洲 新兴工业国家和地区 东欧 西欧、北美 特点:方向主要由发展中国家向发达国家迁移; 阶段性明显;多因素推动,主要受经济全球化影响。 ①20世纪50—70年代: 体力劳工迁移 ②大约从20世纪80年代开始: “知识精英迁移” 原因:1、产业升级对劳动力的受教育程度和专业素养要求提高。 2、第三科科技革命的深入发展,知识经济的兴起发展。 问题2: 给二战后全球劳动力流动划分阶段,并指出方向和原因 特点:从体力劳动向知识精英转变; 时间 1500~1850年 1850~1945年 1945~2000年 主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲 人口迁移数量 至1850年,黑奴约为1500万,为白人移民的4~5倍 1846~1924年欧洲移出4800万,1834~1941年亚洲移出1200~3700万 1965年7500万,到1990年的1.2亿。 材料 近代以来全球国际人口迁移 特点:方向主要由发展中国家向发达国家迁移;阶段性明显;多因素推动,主要受经济全球化影响;从体力劳动向知识精英转变; 。主流是劳动力的全球流动;范围广阔;数量巨大。 总问题:结合以上信息,概括现代社会移民的特点。 “硅谷”聚集了100万以上来自世界各地的高科技人才。他们的母语和肤色不同,文化背景和生活习俗各异,共同推动“硅谷”成为创新高地。 美国“硅谷” (1)难民概念:因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国且不能或不愿返回原籍国的人。 国家 难民人数 占全球比例 主要原因 叙利亚 649.4万 约21.3% 持续十余年的内战、外部势力干预、经济崩溃和人道主义危机。 阿富汗 611万 约20% 长期战争、塔利班政权与外部冲突、经济贫困及人权问题。 乌克兰 586.5万 约19.2% 俄乌冲突爆发后的大规模人口外逃,被称为“二战后欧洲最严重的难民危机”。 根据联合国难民署(UNHCR)2023年的数据,全球难民人数达3051万,其中排名前三的难民来源国及其相关情况如下: 二、难民的困境与救助 1、难民的困境 从土耳其穿过爱琴海偷渡希腊 叙利亚3岁男童偷渡溺亡 他们为什么要冒着生命危险“偷渡”呢? 共同的身份:难民 截至2017年底,全球有6850万人因战争、暴力冲突与迫害被迫逃离家园。这一数字相当于泰国的总人口,比前一年增加近300万人,比10年前增加50%。以全球人口比例计算,每110人中就有1人被迫沦为难民。输出难民最多的国家是叙利亚,其境外流徙的难民高达630万人,其次是阿富汗、南苏丹、缅甸等。 ——编译自联合国难民署《2017年全球趋势报告》英文版 (1)原因: (2)类型: 问题:梳理难民问题的原因与国际救助措施。 联合国难民署 (3)举措: 俄乌战争与乌克兰难民危机 加强国际合作 03 帮助难民重建家国回归本国 04 有条件国家合理接受安置难民 05 建立公正合理的国际政治经济新秩序 06 减少战争 维护世界和平 01 建立国际性援助机构建立制度保障 02 学习拓展: 谈谈解决难民问题的途径 (1)美国:典型的移民国家 ①特点:A、以欧洲文化为主流;B、民族和文化的多样性是美国社会的显著特征。 三、移民社会的多元文化 2、移民文化的代表 学思之窗 思考:美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化?该变化说明了什么? 欧洲移民为主(多来自英国) 欧洲移民占大多数,亚、拉美开始占据一定比例 欧洲移民下降,拉美成为移民主要来源地 欧洲移民下降到10%,亚洲和拉美移民成为新移民的大多数 民族和文化多样性日益突显 移民人口多源性决定了美国文化多元性。 (1)美国:典型的移民国家 ①特点:A、以欧洲文化为主流;B、民族和文化的多样性是美国社会的显著特征。 ②影响: 积极:给美国社会带来了创新的活力,有利于美国社会的发展。 消极:多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题,多元化使美国社会的文化认同始终存在着不同族群间的矛盾与冲突(种族歧视)。 三、移民社会的多元文化 2、移民文化的代表 问题探究   有人说,美国是个民族“大熔炉”;也有人说,美国是个民族“大拼盘”。你如何理解这两种观点?从文化认同的视角谈谈你的看法。 (1)“大熔炉”说强调了美利坚民族的统一性和美国主流文化的“一体性”,美国虽是多元文化,但相互融合,存在共同信奉的基本价值观。这一观点肯定了美国的主流文化的认同、国家认同和民族认同。 (2)“大拼盘”说强调了美国族群关系中长期存在的深层“矛盾性”。随着移民结构的变化和欧洲移民比例的下降,以欧洲文化为主流的美国移民文化收到了冲击,多元性更为凸显,该观点突出了由此对美国社会凝聚力和文化认同构成的挑战。 国际问题学者、哈佛大学教授塞缪尔·亨廷顿《我们是谁:美国国家特性面临的挑战》全书将“文明的冲突”视角由国际转向美国国内,论述了美国国家特性所受到的种种挑战,认为美国已面临何去何从的严重关头,若不大力捍卫和发扬盎格鲁--新教文化这一根本特性,国家就会有分化、衰落的危险。 (2)新加坡:具有移民社会特征的城市国家。 ①形成原因 A、地理位置优越:19世纪以来,苏伊士运河通航,极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。随着东南亚地区经济的发展,马六甲海峡海运繁忙,新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。 B、移民来源多样:新加坡的人口构成中,有来自中国南方各省的华裔移民、本地的马来族,还有印度裔移民。 三、移民社会的多元文化 2、移民文化的代表 (2)新加坡:具有移民社会特征的城市国家。 ②文化特征:多元文化和谐共处,形成独特文化景观。 A、马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言; B、各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯,各类宗教建筑形式各异,各民族的传统文化活动丰富多彩。 东林寺(佛教) 马里安曼兴都庙(印度教) 佛牙寺龙华院(佛教) 詹美回教堂(伊斯兰教) 三、移民社会的多元文化 2、移民文化的代表 节日名称 所属族群 新年 全民 春节 华人 耶稣受难日 基督徒/欧亚人 劳动节 全民 卫塞节 佛教徒 开斋节 马来—穆斯林 国庆日 全民 哈芝节 马来—穆斯林 屠妖节 印度族 圣诞节 基督徒/欧亚人 材料:“不论你是华人或印度人,马来人或欧亚裔人,只要你身在新加坡,你的前途就取决于新加坡的繁荣,而非中国、印度、马来西亚或印度尼西亚的繁荣。” “为避免改变我国社会的本质,我们只引进能够融入新加坡社会,又能做出贡献的人。”   “即使是50年后的今天,维护社区凝聚力仍是重要的任务。我们需继续维持目前的种族及宗教和谐,并且让新公民融入新加坡社会。”  ——新加坡总理李显龙 ②重视公民身份认同; ①尊重文化差异; ③强调社会责任; ④发挥基层作用。 新加坡的移民文化为何实现了高度和谐? 多样种族族裔人的新加坡 三、移民社会的多元文化 问题探究 地区 概念 国际人口迁移:指人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移活动 阶段 时期 方向 特点 古代 印欧人的迁徙 影响早期区域文化形成 亚欧游牧民族迁徙 时间长;推动区域文化变化 近代 新航路开辟后,从旧大陆向新大陆的迁移高潮;欧洲主动迁移,非洲黑奴被贩卖至美洲;亚洲人开始迁往东南亚、美洲和大洋洲等地 规模最大;影响深远 现代 持续了数百年向新大陆的迁移接近尾声;由发展中国家迁往发达国家的外籍工人增加;因区域性政治冲突频发而不断产生国际难民 二战前:由旧大陆迁往新大陆,集团性、大批量; 二战后:由发展中国家迁往发达国家,短期流动 影响因素 经济原因为主,如保妥贫困和失业,改善生活,或为发财致富,谋求事业成功等。此外,政治、宗教、文化及战争和灾荒也可能导致迁移。 单元小结 人口迁徙、文化交融与认同 示例一:何以为家:13世纪以来的移民全球史 第一节  蒙古西征与民族迁徙 第二节  新航路开辟后美洲族群结构的变动 第三节  华工对美洲和大洋洲开发的贡献 第四节  战后经济全球化与知识精英移民 示例二:四海漂泊:13世纪以来的人口流动 第一节  新航路开辟后的黑奴贸易 第二节  英国殖民与大洋洲人口的替代性变化 第三节  明清中国的"下南洋"潮 第四节  二战期间的犹太难民 示例三:13世纪以来的人口迁徙 第一节新航路开辟后的欧洲移民 第二节一战期间的赴欧华工 第三节战后的中东产油国与南亚劳工 第四节新加坡:多元文化的移民城市国家 示例四:难民:一类特殊的移民群体 难民产生的原因:战争冲突、宗族迫害和自然灾害 生命之舟:二战犹太难民与何凤山的救助 群体变更:二战后中东和非洲难民的由来 争取人权:联合国为保障难民人权所做的努力 (1)趋势:数量不断增加; 范围不断扩大; 自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移, 逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移; 被强迫进行的移民基本停止。(8分) (2)特点: 中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后,晚于世界国际移民; 新中国成立后一段时间内基本停止; 70年代以后形成新的移民潮;(6分) 主要原因:卷入世界市场较晚;冷战期间西方的封锁; 中国的改革开放。(4分) 贡献:引入技术和资金,促进了中国近代工业的兴起与发展; 支持了孙中山领导的民主革命;支援和投身于全民族的抗战。 (7分) 材料一 新加坡社会具有高度的异质性,缺乏社会向心力所需要的同质性因素。英国占领新加坡后,不追求同化当地民众。为了开发新加坡,英国殖民当局把新加坡定为自由港,建立了自己的运行机制和制度,实行总督制,并从东南亚地区招揽大量劳动力。华侨从1830年占总人口的30%到1860年超过65%。它还一直都是东南亚移民的中转站,人口流动性较大。受民族独立浪潮冲击,1959年,新加坡在英联邦范围内实行自治,1963年,成为马来西亚联邦内的一个州,1965年8月,退出马来西亚联邦,建立了独立的新加坡共和国。独立后的新加坡是一个具有明显移民特征的城市国家,多元文化和谐共处,为新加坡以后的发展奠定了基础。 ——摘编自郑维川《新加坡治国之道》等 材料二 二战后,美国的全面崛起是其文化传统潜能大爆发的表现。大批外来科技人才让美国政府尝尽甜头,《1952年移民法》规定“全部移民限额中的50%用于引进美国急需的、受过高等教育的、有突出才能的各类人才”。如今,美国人口除了有各种族土著外,还包括欧洲移民、非洲移民、拉丁美洲移民和亚洲移民,不同种族的移民体现出不同的民族性格,不同文化背景的民族在这片特殊的土地上组成了不同特色的小团体,并由小团体之间的交流、碰撞而创造出更繁荣的经济文化景象。移民带来的多元文化让美国社会呈现多样性和注重平等、民主。越来越多的有色人种不断涌入美国,这些移民所获得的成就,逐渐打破了白人在美国社会中的霸权。——摘编自朱学敏《浅析美国多元化文化对美国社会发展的影响》 根据材料并结合所学知识,分析新加坡社会“高度异质性”形成的历史背景,并简析二战后移民对美国社会发展的影响。 合作探究 根据材料并结合所学知识,分析新加坡社会“高度异质性”形成的历史背景,并简析二战后移民对美国社会发展的影响。 (1)历史背景:新加坡是一个移民社会,人口结构复杂;是港口城市国家,人口流动性大;英国殖民政策使新加坡深受西方民主政治的影响。 (2)①积极影响:促进了美国的全面崛起;巩固了美国的经济、科技霸权;构建了美国多元文化;推动了美国平等、民主思想的发展。 ②消极影响:不同文化背景的民族之间容易产生文化冲突,可能影响社会的稳定;移民劳动力引入对美国本土劳动力市场产生一定的冲击;随着美国移民管控的加强,非法移民问题显现,威胁国家安全。 合作探究 Lavf58.51.100 $

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