4.12 纸桥制作与改进（教学课件）科学粤教粤科版一年级下册（新教材）

12. 纸桥制作与改进 粤教版一年级下册第四单元 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 回顾与练习 4 总结与评价 核心素养 科学观念 知道通过折叠、组合等方式可以改变纸的结构，增强纸桥的稳固性和承重能力；理解工程制作的基本过程。 科学思维 通过观察、比较、分析原因，提出加固、加宽、加厚等改进方法，形成“发现问题—分析原因—改进优化”的工程思维。 探究实践 能按照步骤独立制作纸桥并进行站立与承重测试，提升动手制作、规范操作、实践探究与改进能力。 态度责任 安全使用工具，爱护材料，乐于小组合作、分享经验，养成认真、耐心、负责的工程制作态度。 1.情境与问题 学习任务 纸桥已经设计好了，让我们动手把纸桥制作出来吧！ 1.7.2013 看，这就是我们今天的任务！纸桥已经设计好了，现在就差最后一步——动手把它制作出来！大家准备好了吗？让我们开始动手吧！ ‹#› 问题 制作进行时 · 核心关注 在动手制作纸桥时，我们要注意什么？比如安全使用剪刀等工具，同时思考如何折叠能让纸张结构更稳固。 1.7.2013 在动手制作之前，我们需要先思考几个问题。在制作纸桥的时候，我们要注意什么呢？比如安全使用剪刀。完成制作后，我们还应该做些什么呢？比如测试一下它是否坚固。让我们带着这些问题，开始我们的猜想吧！ ‹#› 问题 制作完成后 · 后续探索 搭建完成后，我们还应该做些什么？ 1.7.2013 在动手制作之前，我们需要先思考几个问题。在制作纸桥的时候，我们要注意什么呢？比如安全使用剪刀。完成制作后，我们还应该做些什么呢？比如测试一下它是否坚固。让我们带着这些问题，开始我们的猜想吧！ ‹#› 2.探索与发现 学习任务 🎯 工作任务 大胆发挥你的想象力，按照自己的设计方案，独立完成“纸桥”的搭建与制作。 📦 所需的材料 使用过的 A4 打印纸 5 张、透明胶带（或双面胶）一卷、手工剪刀一把。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 1.7.2013 在开始制作之前，我们需要准备好我们的工具和材料。我们需要5张A4纸、胶带和剪刀。这些简单的工具，将帮助我们把想象变成现实！ ‹#› 制作步骤： 01 检查一下材料是否齐全且符合要求，确保A4纸、胶带、剪刀等制作工具都已准备妥当。 02 将两张A4纸从中间均匀裁开，裁成四张大小一致的长方形纸，这是制作“桥墩”的基础材料。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 ⚠️ 安全小贴士 在使用剪刀裁剪A4纸时，请务必小心操作，不要伤到手指。如果需要帮助，请举手示意老师。 1.7.2013 制作纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要检查材料是否齐全。然后，按照步骤折叠纸张，制作出桥墩和桥面的部件。大家一定要仔细看步骤，一步一步来哦！ ‹#› 03 将四张纸分别向内反复折叠成四根紧实的小纸条，折好后，再将每根小条沿中间对折一次备用。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 制作步骤： 1.7.2013 制作纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要检查材料是否齐全。然后，按照步骤折叠纸张，制作出桥墩和桥面的部件。大家一定要仔细看步骤，一步一步来哦！ ‹#› 04 用另外两张完整的A4纸，折出两根更宽的长条，同样要折得紧实，这将作为我们的“桥面”部分。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 制作步骤： 1.7.2013 制作纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要检查材料是否齐全。然后，按照步骤折叠纸张，制作出桥墩和桥面的部件。大家一定要仔细看步骤，一步一步来哦！ ‹#› 05 折叠凹槽 再用一张A4纸折成凹槽的样子，注意两边都折起约1厘米的边，为后续搭建桥面做好准备。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 制作步骤： 1.7.2013 制作纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要检查材料是否齐全。然后，按照步骤折叠纸张，制作出桥墩和桥面的部件。大家一定要仔细看步骤，一步一步来哦！ ‹#› 06 固定小条 把折好的四根小条夹在长条上，每根长条上夹两根，然后用胶带仔细固定，确保结构的稳定性。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 制作步骤： 1.7.2013 制作纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要检查材料是否齐全。然后，按照步骤折叠纸张，制作出桥墩和桥面的部件。大家一定要仔细看步骤，一步一步来哦！ ‹#› 07 搭建桥面 将两根长条平行放好，把之前折好的凹槽形折纸放在上面作为桥面，最后用胶带固定连接处，完成组装。 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 制作步骤： 1.7.2013 制作纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要检查材料是否齐全。然后，按照步骤折叠纸张，制作出桥墩和桥面的部件。大家一定要仔细看步骤，一步一步来哦！ ‹#› ✨ 我们的造桥小秘诀 如何正确使用工具？ 使用剪刀要小心尖尖的刀刃，胶水不要一次性挤太多，以免弄脏桥面哦。 怎样让小桥更稳固？ 桥墩要折得直直的立在桌面，桥面和桥墩的连接处一定要用胶水粘牢固。 遇到问题怎么办？ 先动脑筋想一想原因，大胆多试几次，坚持就是胜利，不要轻易放弃！ 活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作 1.7.2013 通过刚才的制作，我们发现了一些造桥的小秘诀。正确使用工具很重要，让小桥更稳固需要结实的桥墩和牢固的连接，遇到问题不要放弃，要动脑筋想办法。这些都是我们成为小小工程师的宝贵经验！ ‹#› 活动二：测试纸桥 测试任务清单 01. 设计一致性核查 仔细对比成品与设计图，检查纸桥的结构、尺寸和形状是否完全符合你的最初构想？ 02. 独立站立稳定性 将纸桥平稳放置在水平桌面上，松开手后观察：它能否保持平衡，稳定地站住而不倒？ 03. 极限承重挑战 在桥面中央轻放两枚一角硬币，纸桥是否能承受住重量且不发生明显变形？ 1.7.2013 现在，我们的纸桥已经做好了，是时候检验一下它的性能了！请大家把纸桥放在桌子上，看看它是否能站稳，然后轻轻地放上两枚一角硬币，看看它能不能承受住重量。 ‹#› 我发现纸桥：和预先的设计一致 □ 是的 ｜ □ 还有不一样的地方 是否牢固，不容易破损 □ 是的 ｜ □ 有的地方不够牢固 可以稳定地立住，不倒塌 □ 是的 ｜ □ 还不行，容易歪倒 可以达到预期的承重要求 □ 是的 ｜ □ 还不行，需要改进 活动二：测试纸桥 1.7.2013 测试结束后，让我们来谈谈感受。你的纸桥和设计一致吗？它牢固吗？能站稳吗？能达到承重要求吗？无论结果如何，这都是一次宝贵的经验。 ‹#› 活动三：改进纸桥 🔍 反思现状：发现问题 仔细观察自己制作的纸桥，它在承重、结构稳定性或抗形变能力上存在哪些不足？为了解决这些具体问题，我们还可以尝试做哪些方面的优化？ 🛠️ 方案升级：A4纸的妙用 如果只给你一张A4纸，你打算如何利用它来加强纸桥的承重能力？是加固桥墩、改变桥面的折叠方式，还是采用新的结构设计？把你的想法画出来或写下来。 1.7.2013 如果你的纸桥没有达到预期效果，没关系！科学家也是在不断改进中进步的。现在，请大家想一想，你的纸桥还有什么问题？我们可以做些什么来改进它呢？比如，加固桥墩，或者换一种桥面的折法。 ‹#› 拓展：世界真奇妙，桥梁大世界！ 造桥大师 · 茅以升 他设计建造了著名的钱塘江大桥，是中国近代桥梁工程的重要奠基人。 悉尼海港大桥 位于澳大利亚悉尼，外观像一个巨大的钢铁衣架，气势雄伟壮观。 金门大桥 它穿着标志性的橘红色外衣，横跨海峡，像一条巨龙在海面腾飞。 港珠澳大桥 这是我们中国自己建造的超级跨海大桥，是现代桥梁工程的奇迹！ 1.7.2013 小朋友们，我们用纸造出了自己的小桥，是不是很有成就感？其实，在我们的世界上，有许许多多非常厉害的大桥，还有很多聪明的“造桥大师”呢！ 比如第一位茅以升爷爷，他是我们中国非常了不起的造桥大师，钱塘江大桥就是他主持设计的。 再看后面这三座宏伟的大桥，第二座是澳大利亚的悉尼海港大桥，它的形状非常特别，像不像一个巨大的衣架？第三座是美国的金门大桥，它穿着一件漂亮的橘红色外衣，在海面上非常显眼。 最后一座，是我们中国自己建造的港珠澳大桥，它连接了香港、珠海和澳门，是一座真正的超级大桥！ 希望大家长大后也能成为像茅以升爷爷一样的人，去探索更多奇妙的桥梁世界。 ‹#› 3.回顾与练习 学习任务 课堂练习（选一选） 01 我们用什么工具可以剪出笔直的桥面？ A. 胶水 B. 尺子 (正确) C. 橡皮擦 02 下面哪种形状的桥面，通常会更结实？ A. 平平的一张纸 B. 折成波浪形的纸 C. 揉成一团的纸 03 当我们的纸桥站不稳时，我们应该怎么做？ A. 马上放弃，不做了 B. 生气地把桥扔掉 C. 动脑筋改进它 1.7.2013 请大家看这三道选择题，仔细思考一下，哪个答案是正确的呢？可以和同桌小声讨论一下。 好，时间到！我们一起来看答案： 第一题选B，尺子可以帮助我们画直线，这样就能剪出笔直的桥面了； 第二题选B，波浪形的纸改变了形状，增加了承重力，所以通常会更结实； 第三题选C，遇到问题不要气馁，要动脑筋想一想，试着去改进它。 你们都答对了吗？ ‹#› 课堂练习（填一填） 1. 造纸桥需要用到的工具主要有剪刀、________和尺子。 2. 纸桥的“腿”叫做________，它需要做得直直的才稳，才能更好地支撑桥面。 3. 我们可以把纸折成________形或者________形，改变纸的形状，能让桥面更坚固。 4. 遇到问题不要怕，我们要像小科学家一样，大胆________，动手________，不断寻找最好的方法。 💡 参考答案：1. 胶水 | 2. 桥墩 | 3. 波浪 / 拱 | 4. 尝试 / 改进 1.7.2013 接下来是填空题。请大家在横线上填上合适的词语。想一想我们今天学过的知识。好了，我们来公布答案：造纸桥需要胶水；桥的腿叫桥墩；可以把纸折成波浪形或拱形；遇到问题要大胆尝试和改进。你们都填对了吗？ ‹#› 课堂练习（判一判） 01 造桥时，胶水用得越多越好。胶水太多反而会增加重量，影响承重力哦。 02 纸桥的桥墩歪了，也能站得很稳。桥墩是支撑结构，歪了会导致重心不稳，容易倒塌。 03 和小组同学一起合作，能让我们的桥造得更快更好。团队合作可以分工明确，效率更高。 04 实验失败了没关系，我们可以再试一次。失败是成功之母，多尝试才能找到更好的方法。 05 悉尼海港大桥看起来像一个巨大的衣架。它的拱形结构从侧面看，形状确实非常像衣架。 太棒啦！ 你已经掌握了造桥的关键小知识，继续加油！ 1.7.2013 最后是判断题，请大家判断下面的说法是对还是错。注意哦，这里面有一些小陷阱。好了，我们来对答案：第一题错，胶水不是越多越好；第二题错，桥墩歪了站不稳；第三题对，合作很重要；第四题对，失败了可以再试；第五题对，悉尼海港大桥像衣架。大家都判断对了吗？ ‹#› 4.总结与评价 学习任务 课堂总结 ✨ 小小建筑师的收获！ 想一想，画一画 拿起画笔，画出心中理想小桥的样子，把天马行空的创意落在纸上。 剪一剪，折一折 小心地剪出零件形状，并折叠出结实的结构，为搭建做好充分准备。 粘一粘，搭一搭 把剪好的零件组装在一起，搭建出一座完整、牢固又美观的小桥。 试一试，测一测 放上重物进行测试，检查小桥的稳固性和承重力，看看它结不结实。 改一改，变一变 发现问题并积极思考，动手改进设计，让我们的小桥变得更厉害！ 1.7.2013 让我们一起回顾一下今天的重点知识。我们学会了造桥的五个步骤：想一想画一画，剪一剪折一折，粘一粘搭一搭，试一试测一测，最后改一改变一变。今天，我们每个人都从一张白纸开始，变成了一位了不起的小小建筑师！ ‹#› 课堂评价 ✨ 我是最棒的自己！ ✨ 👤 自我评价 Self 今天我认真听讲了吗？ 选项：👍 是的，我很专注 / 👎 有点走神，下次加油 我积极参与小组讨论了吗？ 星级：⭐⭐⭐ 非常积极 / ⭐⭐ 比较积极 / ⭐ 有点害羞 我成功做出了自己的纸桥吗？ 结果：😊 成功啦！ / 😐 有点小问题 / 😞 还需要继续努力 🤝 小组评价 Team 我的小伙伴帮助我了吗？ 反馈：👍 帮了我很多 / 👐 一般般，各自完成 / 🤔 还需要多沟通 我们小组合作得愉快吗？ 感受：😄 非常愉快 / 😐 有点小矛盾但解决了 / 😣 不太愉快 给我们小组的合作打几颗星？ 评分：⭐ 1星 ⭐⭐ 2星 ⭐⭐⭐ 3星 ⭐⭐⭐⭐ 4星 ⭐⭐⭐⭐⭐ 5星 1.7.2013 现在，请大家给自己做个小小的评价。你觉得自己今天上课认真吗？积极参与讨论了吗？成功做出纸桥了吗？也可以和你的小组一起评价一下，看看你们的合作怎么样。 ‹#› 布置作业 🏗️ 家庭造桥总动员！ 🎯 任务大挑战 请使用一张普通的A4纸，充分发挥你的想象力，设计并动手制作一座能自己独立站立的“纸桥”。 💡 温馨小贴士 ✔ 大胆尝试不同的折叠方法，不怕失败哦！ ✔ 记得拉上爸爸妈妈一起合作完成。 ✔ 完成后拍张美美的照片，下节课分享。 ✨ 期待看到大家独一无二的创意纸桥！ 1.7.2013 今天的课就快结束了，老师给大家留一个特别的家庭作业。请你邀请爸爸妈妈和你一起，用一张A4纸制作一座能自己站起来的纸桥。下节课，把你的作品带到学校来，和大家分享你的设计故事吧！ ‹#› $