内容正文:
2016-2017学年第一学期期中初三数学质量检测
1、 选择 (3×12共36分)
1. 下列从左到右边的变形,是因式分解的是( )
A.(3﹣x)(3+x)=9﹣x2
B.(y+1)(y﹣3)=﹣(3﹣y)(y+1)
C.4yz﹣2y2z+z=2y(2z﹣yz)+z
D.﹣8x2+8x﹣2=﹣2(2x﹣1)2
2.已知:分式
的值为零,分式
无意义,则
的值是( )
A -5或-2 B -1或-4 C 1或4 D 5或2
3.下列分式变形中,正确的是( ).
A .
B.
C.
D.
4.已知(x﹣y)(2x﹣y)=0(xy≠0),则+的值是( )
A.2
B.﹣2
C.﹣2或﹣2
D.2或2
5、甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表:
班级
参赛人数
中位数
方差
平均数
甲
55
149
191
135
乙
55
151
110
135
某同学分析上表后得出如下结论:(1)甲、乙两班学生成绩平均水平相同;(2)乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为优秀);(3)甲班成绩的波动比乙班大,上述结论正确的是( )
A (1)(2)(3) B (1)(2) C (1)(3) D(2)(3)
6.下列多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是( )
A.
B.﹣x2+2xy﹣y2
C.﹣a2+14ab+49b2
D.
7.已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是( )
A.平均数、中位数和众数都是3
B.极差为4
C.方差为10 D.标准差是
8.解关于x的分式方程不会产生增根,则m的取值是( )
A.m≠1
B.m≠﹣1
C.m≠0
D.m≠±1
9.若多项式4x2﹣kxy+y2是完全平方式,则k的值是( )
A.4
B.
4
C.-4
D.2
10.已知:关于x的分式方程
无解,则m的值为( )
A -4或6 B-4或1 C 6或1 D