1.2人口迁移导学案2025-2026学年高中地理湘教版必修二

年级：高一 科目： 地理 版本： 湘教 制作人： 审核人： 年级：高一 科目： 地理 版本： 湘教 制作人： 审核人： 第 章第 节 第 课时 总 课时 制作日期： 年 月 日 第 章第 节 第一课时 总1课时 制作日期： 年 月 日 人口迁移 学案 【学习目标】 识记：说出人口迁移的概念、类型及衡量指标。 理解：分析影响人口迁移的主要因素。 应用：人口迁移对迁出地和迁入地的影响。 一、任务一：人口迁移的分类： 分类标准 类型 典型案例 按迁移范围 ______迁移 跨国移民、难民 ______迁移 省际迁移、城乡迁移 按迁移意愿 ______迁移 求学、就业、投靠亲友 ______迁移 难民迁移、灾害移民 按迁移时间 ______性迁移 永久定居 ______性迁移 季节性务工、劳务输出 二、任务二：组队讨论 观察身边或新闻中的人口流动现象。 每年春节前后的“春运”大军：主要是______（迁移/流动） 大学生去外地上大学：属于______（人口迁移/人口流动） 农民工春节后返回城市务工：属于______（人口迁移/人口流动） 战争地难民（非洲）逃往欧洲：属于______（国际迁移/国内迁移） 思考：如果是你，什么原因会让你离开家乡去外地生活？______ 三、任务三：小组发言 为什么二战以后，人口迁移的主要方向是从发展中国家流向发达国家？______ 什么是“人才流失”（智力流失）？对发展中国家有什么影响？______ 我国人口迁移的“主方向”为什么始终是从中西部流向东部？______ 四、课堂总结 对比项 人口迁移 人口流动 居住地变更 是 否 时间长度 永久性或长期（通常>1年） 短期（通常<1年） 典型案例 移民、举家搬迁、外地上大学 出差、旅游、春运返乡 一句话判断：是否改变居住地 + 是否长期 = 迁移 vs 流动 五、【课后训练】（每题2分） 2025年春运，涉及约90亿人次的人群集中在春节期间往返流动，被称为“人类史上最大规模的迁移”。下图为2025年春运全社会跨区域人员流动量统计图（部分）。据此完成下面小题。 1．下列省份，春运旅客集中出发地规模最大的是（   ） A．湖南 B．江西 C．广东 D．海南 2．2月3日人员流动量较多的主导因素是（   ） A．文化因素 B．个人喜好 C．天气因素 D．经济因素 3．为缓解春运带来的交通压力，下列措施合理的是（   ） A．积极推广新能源汽车，减少出行成本 B．东部大力发展劳动密集型产业 C．老人提前到子女工作地过年，反向春运 D．增加运力供给，大力提倡航空运输 下图为中国、美国不同时期的国内人口迁移示意图，完成下面小题。 4．二战后，美国国内人口迁移的主要原因是（   ） ①因土地开垦引起②美国南北战争引起③受环境因素影响④受东北部工业区推力产生 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．关于中国国内人口迁移表述正确的是（   ） A．历史上的人口迁移都是自然灾害引起的 B．新中国成立以来人口迁移特点是自发性迁移、流动规模较大 C．80年代中期以后，我国人口迁移日趋活跃 D．50-80年代人口向东部迁移、流动规模较大 乡村人口的数量与结构的变化对农村发展有着深远影响。下图为我国某平原不同县域乡村地区2010—2020年人口结构演变示意图。据此，完成下面小题。 6．关于该平原地区乡村人口结构变化特征的描述，正确的是（   ） ①整体演变方向一致②县域间结构差异缩小 ③人口数量不断增多④人口老龄化现象加剧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．造成县域间人口结构演变差异的主要因素是（   ） A．人口政策 B．交通条件 C．文化习俗 D．经济水平 8．该区域面对未来的人口结构问题，可采取的积极措施包括（   ） A．利用平原优势大力发展农业 B．鼓励生育延迟法定退休年龄 C．发展农产品加工和乡村旅游 D．利用政策法规限制外出务工 2025年春运，涉及约90亿人次的人群集中在春节期间往返流动，被称为“人类史上最大规模的迁移”。下图为2025年春运全社会跨区域人员流动量统计图（部分）。据此完成下面小题。 9．下列省份，春运旅客集中出发地规模最大的是（   ） A．湖南 B．江西 C．广东 D．海南 10．2月3日人员流动量较多的主导因素是（   ） A．文化因素 B．个人喜好 C．天气因素 D．经济因素 11．为缓解春运带来的交通压力，下列措施合理的是（   ） A．积极推广新能源汽车，减少出行成本 B．东部大力发展劳动密集型产业 C．老人提前到子女工作地过年，反向春运 D．增加运力供给，大力提倡航空运输 人口红利是一个劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、有利于经济发展的“黄金时期”。人才红利是指由于人才的规模增长及其充分利用所产生的超过同样数量简单劳动力投入所获得的经济收益。2022年我国劳动年龄人口平均受教育年限为10.9年，未来将持续增长。下图示意我国2022年人口年龄结构。据此完成下面小题。 12．据推测，2025年到2030年，我国劳动年龄人口（15-59岁）的变化趋势最可能是（   ） A．数量增加，比重上升 B．数量减少，但平均受教育年限增加 C．数量增加，但身体素质下降 D．数量不变，结构老化加剧 13．为更好的发挥“人才红利”优势，我国应采取的关键措施是（   ） A．提高医疗水平，延迟退休年龄 B．严格控制人口流动，稳定人口分布 C．完善基础设施，加强公共服务 D．调整产业结构，推动产业向技术密集型升级 14．下列符合我国从“人口红利”转向“人才红利”必然性的是（   ） ①劳动力数量下降②教育水平提升③产业升级需求④城乡一体化的结果 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $