精品解析：2026年4月湖北黄冈市初中毕业年级模拟考试历史试卷

2026年4月初中毕业年级模拟考试历史试卷 注意事项： 1．本试卷包括道德与法治试题和历史试题，满分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．1—14题为道德与法治选择题，18—29题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 历史部分 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2025年，湖北黄冈武穴尺山遗址发现距今约5300年的高等级墓葬，其提取的古人类DNA显示与仰韶文化人群存在遗传关联；其出土的玉器等器物兼具长江中下游薛家岗、崧泽、良渚等多区域文化特征。据此可知，我国早期文明（ ） A. 彼此间不断交流和融合 B. 阶级分化和国家已出现 C. 主体处于长江流域地区 D. 原始手工业水平很发达 2. 西汉元始五年（公元5年）颁布的《四时月令诏条》规定：“大小之木皆不得伐也，尽八月（春夏禁伐林木）”“四寸乃得以取鱼（捕捞鱼类需达到固定尺寸）”“毋杀胎（禁止捕杀怀胎幼兽）”，并指导“修利堤防（兴修水利工程）”等。这反映出当时（ ） A. 儒家思想主导国家决策 B. 可持续发展已成为共识 C. 重农抑商政策全面推行 D. 政府注重生态环境保护 3. 下表反映了唐朝中期宰相中科举出身所占比例的情况，由此可知科举制（ ） 时期 宰相总数 进士出身宰相所占比例 唐穆宗时期 14 57.1% 唐文宗时期 24 75% 唐懿宗时期 21 81% A. 营造了崇尚读书的社会氛围 B. 加强了朝廷选拔官员的权力 C. 提升了整个官僚队伍的素养 D. 有利于推动社会阶层的流动 4. 明朝时期，郑和船队所到之处，或向当地宣读明朝国书，赠送礼物，邀请他们遣使来华；或以调解方式处理国家间的争端，从不以武力相胁迫；船队还与沿途各地进行平等贸易。由此可知，郑和下西洋（ ） A. 扶危济贫、匡扶正义 B. 友好往来、平等互通 C. 互利共赢、融入世界 D. 拓展市场、维护和平 5. 民国初年，各种以“中华”命名的组织和事物蓬勃兴起，如“中华书局”“中华银行”“中华革命党”等；1919年，孙中山也提出把中国所有的民族融合成一个中华民族。由此可见，辛亥革命（ ） A. 增强了中华民族凝聚力 B. 改变了中国社会性质 C. 制定了正确的民族政策 D. 实现了三民主义目标 6. 2025年6月，湖北省精选出100处实体红色地标，构成“湖北百大红色教育基地”。下表所示为入选基地的部分红色地标。 武汉 ①八七会议会址纪念馆 ②武汉抗战纪念园 黄冈 ③董必武故居纪念馆 ④长征国家文化公园英山园区 咸宁 ⑤羊楼洞抗美援朝烈士陵园 ⑥罗荣桓早期革命活动纪念馆 宜昌 ⑦石牌抗战遗址 ⑧三峡移民博物馆 黄石 ⑨红三军团建军纪念馆 ⑩黄石国家矿山公园 某学校据此设计了“从建党初心到长征壮歌”为主题的文旅线路。该文旅线路应该选择的实体红色地标是（ ） A. ①②③⑦ B. ②④⑤⑧ C. ③④⑥⑨ D. ⑤⑦⑧⑩ 7. 1980年10月3日，《人民日报》刊登的《五更汤元三更面》中写道：“四川有句俗语‘五更汤元三更面’，形象概括了小店小贩早起贪黑、便利群众的好卖风。……近两年来，四川城乡出现一批小商小贩和集体所有制的小店小铺，弥补大店大铺‘开门晚、关门早’的不足……便民卖风重现，值得推广。”据此可知（ ） ①城市经济体制改革进入深化阶段 ②国家放宽对个体经济的限制 ③城乡经济结构已发生根本性变革 ④传统经济的观念仍有待突破 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下表反映的是改革开放以来我国部分年份国内旅游人次的概况。据此可知（ ） 年份 1993年 2000年 2012年 2025年 国内旅游人次 4.1亿人次 7.44亿人次 29.6亿人次 65.2亿人次 A. 产业升级促使经济结构优化 B. 经济发展影响民众消费观念 C. 社会生活受外来文化的冲击 D. 科技进步助推高效交通出行 9. 古代雅典实行“认可听证会”，即在公民大会上就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票。公职人员任满离职时，还要接受公民大会或陪审法庭的审查。这说明雅典民主政治（ ） A. 是西方民主源头 B. 是真正的全民民主 C. 注重公民的监督 D. 确保决策公平公正 10. 20世纪初，跨洋旅行主要依靠蒸汽轮船，航程需数周至数月，通信手段有限，只有电报局能通过莫尔斯电码发送信息，普通民众通信仍以书信为主。20世纪中后期，喷气式客机普及，洲际航程缩短至数小时；无线电报、卫星通信、长途电话逐步推广，实现了即时通信。出现这种变化的主要原因是（ ） A. 第二次工业革命推动交通与通信革新 B. 世界大战加速了军事技术的民用转化 C. 全球化进程使各国基础设施建设加强 D. 世界各地民众间交往交流需求的推动 11. 1861年农奴制改革使俄国大批农奴成了真正的“无产者”，他们不得不依靠出卖劳动力获取生存资料。由此推断，这场改革（ ） A. 提高了农奴的政治地位 B. 推动了资本主义的发展 C. 开启了俄国近代化进程 D. 化解了俄国的社会危机 12. 当今世界，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，正成为推动国际格局多极化、促进全球化更加包容的重要力量。作为其中的重要代表，中国倡导“多元现代化”范式，强调各国走符合自身实际的发展道路，并依托“金砖国家合作平台”“一带一路”平台等，构建多层次的合作网络，以全球发展、全球安全、全球文明、全球治理四大倡议凝聚各方共识。这些举措（ ） ①表明人类命运共同体理念已成为国际共识 ②为破解全球发展失衡提供有效路径 ③旨在推动广大发展中国家间的深度合作与交流 ④丰富了人类命运共同体理念的内涵和实践路径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【文化遗产与文明交流】 材料一 敦煌莫高窟壁画中，既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式，又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景，还融入了外来文化的鲜明痕迹。这些多元文化元素交相辉映，使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶，也见证了古代丝绸之路各民族在河西走廊交往交流交融的历史。 ——摘编自《敦煌莫高窟是中外多种文化多元文明交融荟萃的结晶》 材料二 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境。位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人，不同民族和国家的人们在此共同生活。敦煌飞天的造型演变与绘画技法由此达到鼎盛。从艺术形象来看，敦煌飞天是多种文化的复合体：其源头虽在印度，但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成。 ——摘编自李奎《莫高窟壁画》 （1）根据材料一，概括敦煌莫高窟壁画体现出的文化特征。 （2）根据材料二并结合所学，分析唐朝时期敦煌成为多种文化交融之地的原因。 （3）综合上述材料，谈谈敦煌莫高窟作为世界文化遗产的当代价值。 14. 【科技与国家发展】 材料一 19世纪60年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，引进西方机器设备和技术人才，生产枪炮、轮船等。此后，又开办轮船招商局、汉阳铁厂等民用企业。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 1956年，中共中央发出“向科学进军”的号召，制定《1956—1967年科学技术发展远景规划》，重点发展原子能、电子技术、喷气技术等尖端科技。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。“两弹一星”的研制成功，极大地增强了中国的国防实力和国际地位。 ——摘编自白春礼主编《中华人民共和国科技发展史》 材料三 进入21世纪，中国科技事业进入跨越式发展阶段。2003年，“神舟五号”载人飞船成功发射，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。2012年，“蛟龙号”载人深潜器创造7062米深潜纪录。2017年，“复兴号”动车组投入运营，中国高铁技术跻身世界先进行列。科技创新正在成为引领国家发展的核心动力。 ——摘编自中华人民共和国科技部《中国科技发展70年》 （1）根据材料一并结合所学，指出洋务运动在近代中国科技发展史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学，指出新中国成立初期取得“两弹一星”等科技成就的历史条件，并分析其作用。 （3）综合上述材料，概括中国科技发展的总体趋势。 15. 【人口迁移与全球化】 材料一 自20世纪90年代以来，伴随着全球化以及交通通信技术的迅速发展，国际移民的流量、流向和结构，都发生了很大变化，总体规模更加庞大，形势更为复杂。正如戴维·赫尔德所说，“有一种全球化形式比其他任何全球化形式都更为普遍，这种全球化形式就是人口迁移”。 ——摘编自杨恕、王术森《人口迁移：全球化进程中的“双刃剑”》 材料二 随着经济和全球化的进一步发展，国际移民对加强世界各民族间的相互了解与友谊、加强国际对话与合作、维护世界和平与稳定，具有重要意义。但国际移民对民族国家的管理和价值观念也带来了一定的影响。移民要融入当地社会，需要克服许多因素，诸如移入国的语言、风俗习惯、行为方式、价值观念等方面的差异。在当代，国际移民的一个重要的新趋势就是高技术移民的增加，大量的高学历、智力型的知识分子、科技人员及拥有一技之长的技术工人等优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区。 ——摘编自李芳田《国际移民及其对国际政治经济的影响》 （1）根据材料一并结合所学，指出20世纪90年代以来国际移民的主要特点及国际移民增加的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学，分析国际移民带来的影响。 16. 【唯物史观与历史学】 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。马克思主义指导下的历史学，以探寻历史真相、总结历史经验、认识历史规律、认清历史发展趋势为其重要功能。 ——摘编自《义务教育历史课程标准日常修订版》（2022年版2025年修订） 下表所示是唯物史观的四个基本观点： 序号 基本观点 典型事例 一 人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者 人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。古代中国人民修建了都江堰；古代埃及人民创造了象形文字；工业文明时代，工人阶级成为推动生产力变革的核心力量 二 生产力的进步推动生产关系的变革 春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现和推广，使农业的深耕细作、山林开发、耕地的扩大都具备了条件，私田大量出现，新兴地主阶级力量增强，各国进行变法改革，封建制度逐步确立 三 在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力 1789年，法国巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命由此开始，随后，巴黎民众又进行多次起义，最终推翻法国的封建君主统治，促进了资本主义发展 四 杰出人物引领社会变革方向，推动历史进程，但不能改变历史总方向 孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立中华民国，开启近代民主进程，然而未能改变中国半殖民地半封建的社会总方向 请以“唯物史观与历史学”为主题，在上述四种观点中任选其一，自拟论题，选用中国和世界历史的事例各一例，展开论述。论述时需包含下列要素：时代背景、主要事迹、历史影响等。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。不得直接照抄表格中的典型事例）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年4月初中毕业年级模拟考试历史试卷 注意事项： 1．本试卷包括道德与法治试题和历史试题，满分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．1—14题为道德与法治选择题，18—29题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 历史部分 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2025年，湖北黄冈武穴尺山遗址发现距今约5300年的高等级墓葬，其提取的古人类DNA显示与仰韶文化人群存在遗传关联；其出土的玉器等器物兼具长江中下游薛家岗、崧泽、良渚等多区域文化特征。据此可知，我国早期文明（ ） A. 彼此间不断交流和融合 B. 阶级分化和国家已出现 C. 主体处于长江流域地区 D. 原始手工业水平很发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干信息显示，在长江流域的尺山遗址提取的古人类DNA，和黄河流域的仰韶文化人群存在遗传关联，出土器物又兼具长江中下游多个区域文化的特征，这直接反映出我国不同区域的早期文明之间存在交流，吸收融合了其他文化的元素，正确。 B.题干仅提到高等级墓葬，没有信息能证明早期国家已经出现，不符合题意，错误。 C.仰韶文化属于黄河流域文明，中华文明是多区域起源发展的，不能说早期文明主体都处于长江流域，错误。 D.材料核心强调的是不同文化的关联，并非突出原始手工业的发展水平，偏离材料主旨，错误。 2. 西汉元始五年（公元5年）颁布的《四时月令诏条》规定：“大小之木皆不得伐也，尽八月（春夏禁伐林木）”“四寸乃得以取鱼（捕捞鱼类需达到固定尺寸）”“毋杀胎（禁止捕杀怀胎幼兽）”，并指导“修利堤防（兴修水利工程）”等。这反映出当时（ ） A. 儒家思想主导国家决策 B. 可持续发展已成为共识 C. 重农抑商政策全面推行 D. 政府注重生态环境保护 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中提到的环保、护林、禁捕等规定，虽然和儒家“天人合一”“不违农时”的思想有相通之处，但题干并没有体现“儒家思想主导国家决策”的整体背景，这个表述过于宽泛，不能直接由材料得出，错误。 B.“可持续发展成为共识” 的说法过于绝对。西汉时期的这些规定只是局部的政策，并不代表全社会都形成了统一的共识，错误。 C.题干只体现了和农业相关的部分，完全没有“抑商”的内容，错误。 D.《四时月令诏条》明确规定了禁伐林木、限制捕捞尺寸、禁止捕杀怀胎幼兽以及兴修水利等内容，这些都直接体现了政府对自然资源的保护和生态环境的重视，正确。 3. 下表反映了唐朝中期宰相中科举出身所占比例的情况，由此可知科举制（ ） 时期 宰相总数 进士出身宰相所占比例 唐穆宗时期 14 57.1% 唐文宗时期 24 75% 唐懿宗时期 21 81% A. 营造了崇尚读书的社会氛围 B. 加强了朝廷选拔官员的权力 C. 提升了整个官僚队伍的素养 D. 有利于推动社会阶层的流动 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅反映宰相来源比例，无法直接推断社会整体氛围，错误。 B.表格并未对比科举制前后朝廷选拔官员权力的变化，且比例上升不等于“加强权力”本身，错误。 C.宰相只是官僚队伍中的一小部分，不能代表整个官僚队伍素养提升，错误。 D.唐朝中期宰相中进士出身比例持续上升，这表明通过科举考试进入仕途并晋升至高层政治舞台的人数显著增加，从而打破了魏晋以来门阀士族对高级官职的垄断。这充分体现了科举制在推动社会阶层流动方面的积极作用，正确。 4. 明朝时期，郑和船队所到之处，或向当地宣读明朝国书，赠送礼物，邀请他们遣使来华；或以调解方式处理国家间的争端，从不以武力相胁迫；船队还与沿途各地进行平等贸易。由此可知，郑和下西洋（ ） A. 扶危济贫、匡扶正义 B. 友好往来、平等互通 C. 互利共赢、融入世界 D. 拓展市场、维护和平 【答案】B 【解析】 【详解】A项：题干未涉及扶危济贫或匡扶正义的事例，不符合题意，错误。 B.根据题干，郑和船队的行为包括宣读国书、赠送礼物、邀请遣使、调解争端且不以武力胁迫、平等贸易等，这些都体现了明朝与各国之间的友好往来，正确。 C.郑和下西洋以宣扬国威、友好交往为主要目的，并非主动融入世界体系，错误。 D.郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、友好交往，不是拓展市场，错误。 5. 民国初年，各种以“中华”命名的组织和事物蓬勃兴起，如“中华书局”“中华银行”“中华革命党”等；1919年，孙中山也提出把中国所有的民族融合成一个中华民族。由此可见，辛亥革命（ ） A. 增强了中华民族凝聚力 B. 改变了中国社会性质 C. 制定了正确的民族政策 D. 实现了三民主义目标 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“中华”相关命名兴起，以及倡导各民族融合为中华民族，都反映出辛亥革命后，中华民族的整体认同得到加强，增强了中华民族凝聚力，正确。 B.辛亥革命推翻了清朝，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 C.孙中山的民族思想不等于民国政府制定了正确的民族政策，且题干未涉及具体政策内容，错误。 D.辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有实现三民主义的目标，错误。 6. 2025年6月，湖北省精选出100处实体红色地标，构成“湖北百大红色教育基地”。下表所示为入选基地的部分红色地标。 武汉 ①八七会议会址纪念馆 ②武汉抗战纪念园 黄冈 ③董必武故居纪念馆 ④长征国家文化公园英山园区 咸宁 ⑤羊楼洞抗美援朝烈士陵园 ⑥罗荣桓早期革命活动纪念馆 宜昌 ⑦石牌抗战遗址 ⑧三峡移民博物馆 黄石 ⑨红三军团建军纪念馆 ⑩黄石国家矿山公园 某学校据此设计了“从建党初心到长征壮歌”为主题的文旅线路。该文旅线路应该选择的实体红色地标是（ ） A. ①②③⑦ B. ②④⑤⑧ C. ③④⑥⑨ D. ⑤⑦⑧⑩ 【答案】C 【解析】 【详解】建党初心指与中国共产党创建相关的历史人物或事件，长征壮歌指与红军长征相关的历史遗迹。分析各地标：八七会议会址纪念馆（八七会议，1927年党的转折点），①正确；武汉抗战纪念园（武汉抗战，1938年抗日战争），②错误；董必武故居纪念馆（董必武，建党初期人物），③正确；长征国家文化公园英山园区（1934-1936年红军长征），④正确；羊楼洞抗美援朝烈士陵园（1950年代），⑤错误；⑥罗荣桓早期革命活动纪念馆（大革命时期），⑥正确；石牌抗战遗址（1943年抗日战争），⑦错误；三峡移民博物馆（现代建设），⑧错误；红三军团建军纪念馆（1930年红军建设），⑨正确；黄石国家矿山公园（现代工业），⑩错误。故本题选C。 7. 1980年10月3日，《人民日报》刊登的《五更汤元三更面》中写道：“四川有句俗语‘五更汤元三更面’，形象概括了小店小贩早起贪黑、便利群众的好卖风。……近两年来，四川城乡出现一批小商小贩和集体所有制的小店小铺，弥补大店大铺‘开门晚、关门早’的不足……便民卖风重现，值得推广。”据此可知（ ） ①城市经济体制改革进入深化阶段 ②国家放宽对个体经济的限制 ③城乡经济结构已发生根本性变革 ④传统经济的观念仍有待突破 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】城市经济体制改革全面展开的标志是1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》。1980年尚处于改革摸索和试点阶段（如扩大企业自主权），远未达到“深化”程度，①错误；根据材料时间（1980年）和内容，小商小贩和集体小店得到肯定与推广，说明国家政策放宽了对个体经济的限制，②正确；“根本性变革”意味着从农村集体经济向多元化或城市化转型完成。1980年中国仍是以农村和农业为主体的社会，乡镇企业和城市化刚刚萌芽，结构远未发生质的改变，③错误；同时，这种“便民卖风”被当作新生事物加以宣传，反映出传统计划经济观念仍存在，需要进一步突破，④正确。故本题选D。 8. 下表反映的是改革开放以来我国部分年份国内旅游人次的概况。据此可知（ ） 年份 1993年 2000年 2012年 2025年 国内旅游人次 4.1亿人次 7.44亿人次 29.6亿人次 65.2亿人次 A. 产业升级促使经济结构优化 B. 经济发展影响民众消费观念 C. 社会生活受外来文化的冲击 D. 科技进步助推高效交通出行 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现国内旅游人次增长，未涉及产业升级、经济结构优化的相关信息，错误。 B.根据表格数据，改革开放以来国内旅游人次从1993年的4.1亿增长到2025年的65.2亿，呈现大幅上升趋势。这主要得益于经济发展带来的收入提高和消费观念转变，使旅游成为大众消费的重要方式，正确。 C.材料反映的是国内旅游发展，没有体现社会生活受外来文化冲击，错误。 D.题干未提及科技进步、交通发展的内容，不符合题干要求，错误。 9. 古代雅典实行“认可听证会”，即在公民大会上就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票。公职人员任满离职时，还要接受公民大会或陪审法庭的审查。这说明雅典民主政治（ ） A. 是西方民主源头 B. 是真正的全民民主 C. 注重公民的监督 D. 确保决策公平公正 【答案】C 【解析】 【详解】A.雅典民主是西方民主源头，但材料未涉及这一地位，不符合题意，错误。 B.雅典民主是成年男性公民的民主，并非全民民主，错误。 C.根据题干，雅典通过“认可听证会”对公职人员任职期间和离职后进行信任投票与审查，这直接体现了公民对公职人员的监督，正确。 D.监督机制旨在防范官员滥权，侧重于权力的制约，并不等同于保障每一个决策结果的绝对公平（决策仍可能受演说煽动或多数暴政影响），错误。 10. 20世纪初，跨洋旅行主要依靠蒸汽轮船，航程需数周至数月，通信手段有限，只有电报局能通过莫尔斯电码发送信息，普通民众通信仍以书信为主。20世纪中后期，喷气式客机普及，洲际航程缩短至数小时；无线电报、卫星通信、长途电话逐步推广，实现了即时通信。出现这种变化的主要原因是（ ） A. 第二次工业革命推动交通与通信革新 B. 世界大战加速了军事技术的民用转化 C. 全球化进程使各国基础设施建设加强 D. 世界各地民众间交往交流需求的推动 【答案】B 【解析】 【详解】A.第二次工业革命主要发生在19世纪末至20世纪初，其推动的交通和通信虽有一定影响，但是大体上时间与材料不符合，错误。 B.20世纪初至中后期，交通与通信技术实现了巨大飞跃，这主要与两次世界大战期间及战后军事技术的研发与民用转化相关，符合题意，正确。 C.全球化进程和基础设施建设是技术应用的结果而非主要原因，错误。 D.民众需求是推动因素之一，但缺乏技术突破则无法实现，并非主要原因，错误。 11. 1861年农奴制改革使俄国大批农奴成了真正的“无产者”，他们不得不依靠出卖劳动力获取生存资料。由此推断，这场改革（ ） A. 提高了农奴的政治地位 B. 推动了资本主义的发展 C. 开启了俄国近代化进程 D. 化解了俄国的社会危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.农奴获得人身自由，但政治地位并未显著提高，错误。 B.根据题干，农奴制改革使农奴成为“无产者”，依赖出卖劳动力为生，这为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场条件，因此推动了资本主义的发展，正确。 C.俄国近代化开启于彼得一世改革，错误。 D.改革保留了大量封建残余，只是缓解了社会危机，错误。 12. 当今世界，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，正成为推动国际格局多极化、促进全球化更加包容的重要力量。作为其中的重要代表，中国倡导“多元现代化”范式，强调各国走符合自身实际的发展道路，并依托“金砖国家合作平台”“一带一路”平台等，构建多层次的合作网络，以全球发展、全球安全、全球文明、全球治理四大倡议凝聚各方共识。这些举措（ ） ①表明人类命运共同体理念已成为国际共识 ②为破解全球发展失衡提供有效路径 ③旨在推动广大发展中国家间的深度合作与交流 ④丰富了人类命运共同体理念的内涵和实践路径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①人类命运共同体理念得到了国际社会的广泛认同和支持，但“已成为国际共识”的说法不符合当前国际政治现实，部分国家仍存在分歧，①错误。 ②题干中提到的“多元现代化”范式、“一带一路”、金砖国家合作平台，以及全球发展倡议等，都是针对全球发展不平衡、不充分问题提出的解决方案，旨在促进各国共同发展，缩小南北差距，②正确。 ③中国倡导的这些平台和倡议，并非只面向发展中国家，而是开放包容的国际合作平台，也欢迎发达国家参与，③错误。 ④中国通过“一带一路”、全球发展倡议等具体实践，将人类命运共同体理念转化为可操作的合作框架，拓展了其内涵，提供了实践路径，④正确。 故选C。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【文化遗产与文明交流】 材料一 敦煌莫高窟壁画中，既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式，又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景，还融入了外来文化的鲜明痕迹。这些多元文化元素交相辉映，使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶，也见证了古代丝绸之路各民族在河西走廊交往交流交融的历史。 ——摘编自《敦煌莫高窟是中外多种文化多元文明交融荟萃的结晶》 材料二 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境。位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人，不同民族和国家的人们在此共同生活。敦煌飞天的造型演变与绘画技法由此达到鼎盛。从艺术形象来看，敦煌飞天是多种文化的复合体：其源头虽在印度，但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成。 ——摘编自李奎《莫高窟壁画》 （1）根据材料一，概括敦煌莫高窟壁画体现出的文化特征。 （2）根据材料二并结合所学，分析唐朝时期敦煌成为多种文化交融之地的原因。 （3）综合上述材料，谈谈敦煌莫高窟作为世界文化遗产的当代价值。 【答案】（1）文化特征：多元性（或多样性）；交融性（或包容性）。（答出任意一点即可。若答出“兼收并蓄”“中外合璧”等也可） （2）原因：盛唐国力强盛，为敦煌文化发展提供了良好的社会环境；唐朝实行开放的对外政策；敦煌位于丝绸之路要冲，是东西方交通枢纽，便于不同文化的交流汇聚；来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此，带来了多元的艺术风格和技艺；不同民族共同生活、和谐共处，促进了文化的融合创新。（答出任意两点即可） （3）当代价值：敦煌莫高窟是多元文明交流互鉴的实物见证，为研究古代中外文化交流提供了珍贵史料；它体现了中华文明开放包容、兼收并蓄的优良传统，对当今推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体具有重要启示意义。（答出任意一点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也可） 【解析】 【小问1详解】 文化特征：“既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式，又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景，还融入了外来文化的鲜明痕迹”“这些多元文化元素交相辉映”“使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶”“各民族在河西走廊交往交流交融的历史”→多元性（或多样性），交融性（或包容性）。 【小问2详解】 原因：“盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境”→盛唐国力强盛，为敦煌文化发展提供了良好的社会环境；→唐朝实行开放的对外政策；“位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人，不同民族和国家的人们在此共同生活”→敦煌位于丝绸之路要冲，是东西方交通枢纽，便于不同文化的交流汇聚；来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此，带来了多元的艺术风格和技艺；“从艺术形象来看，敦煌飞天是多种文化的复合体：其源头虽在印度，但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成”→不同民族共同生活、和谐共处，促进了文化的融合创新。 【小问3详解】 当代价值：本题是开放性试题。→可从史料价值、文化价值、现实启示三个层面作答，核心是体现文化遗产对当代文明交流的意义。 14. 【科技与国家发展】 材料一 19世纪60年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，引进西方机器设备和技术人才，生产枪炮、轮船等。此后，又开办轮船招商局、汉阳铁厂等民用企业。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 1956年，中共中央发出“向科学进军”的号召，制定《1956—1967年科学技术发展远景规划》，重点发展原子能、电子技术、喷气技术等尖端科技。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。“两弹一星”的研制成功，极大地增强了中国的国防实力和国际地位。 ——摘编自白春礼主编《中华人民共和国科技发展史》 材料三 进入21世纪，中国科技事业进入跨越式发展阶段。2003年，“神舟五号”载人飞船成功发射，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。2012年，“蛟龙号”载人深潜器创造7062米深潜纪录。2017年，“复兴号”动车组投入运营，中国高铁技术跻身世界先进行列。科技创新正在成为引领国家发展的核心动力。 ——摘编自中华人民共和国科技部《中国科技发展70年》 （1）根据材料一并结合所学，指出洋务运动在近代中国科技发展史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学，指出新中国成立初期取得“两弹一星”等科技成就的历史条件，并分析其作用。 （3）综合上述材料，概括中国科技发展的总体趋势。 【答案】（1）地位：洋务运动奠定了中国近代科技发展的初步基础。它通过创办军事与民用工业、建立新式学堂、派遣留学生和翻译西书，首次将近代机器生产、工程技术及科学知识大规模引入中国，培养出第一批产业工人和科技人才。（表述的意思相近即可） （2）历史条件：党和政府高度重视科技发展，提出“向科学进军”号召，制定科技发展规划；新中国成立初期，一批爱国科学家回国，为科技发展提供了人才保障；社会主义制度集中力量办大事的优势，为“两弹一星”等重大科技攻关提供了有力保障；面对严峻的国际形势，发展国防尖端科技成为维护国家安全的迫切需要。（答出任意两点即可） 作用：极大地增强了中国的国防实力和国家安全；为新中国的经济建设提供了稳定的环境；提高了中国的国际地位和民族自信心。（答出任意一点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也可） （3）趋势：从模仿引进到自主创新；从单一领域到全面突破。（答出任意一点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也） 【解析】 【小问1详解】 地位：“创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，引进西方机器设备和技术人才，生产枪炮、轮船等。此后，又开办轮船招商局、汉阳铁厂等民用企业。”→洋务运动奠定了中国近代科技发展的初步基础。它通过创办军事与民用工业、建立新式学堂、派遣留学生和翻译西方书籍，首次将近代机器生产、工程技术及科学知识大规模引入中国，培养出第一批产业工人和科技人才。 【小问2详解】 历史条件：“ 中共中央发出‘向科学进军’的号召，制定《1956—1967年科学技术发展远景规划》”→党和政府高度重视科技发展，提出“向科学进军”号召，制定科技发展规划；“1956年”→新中国成立初期，一批爱国科学家回国，为科技发展提供了人才保障；“1956年、1964年、1967年”“重点发展原子能、电子技术、喷气技术等尖端科技”→社会主义制度集中力量办大事的优势，为“两弹一星”等重大科技攻关提供了有力保障；“极大地增强了中国的国防实力和国际地位”→面对严峻的国际形势，发展国防尖端科技成为维护国家安全的迫切需要。 作用：“极大地增强了中国的国防实力和国际地位”→极大地增强了中国的国防实力和国家安全；为新中国的经济建设提供了稳定的环境；提高了中国的国际地位和民族自信心。 【小问3详解】 趋势：“引进西方机器设备”“科技创新正在成为引领国家发展的核心动力”→从模仿引进到自主创新；从洋务运动侧重军事、民用工业技术，到新中国初期聚焦国防科技，再到21世纪航天、深潜、高铁等多领域全面发展，科技覆盖的领域越来越广→从单一领域到全面突破。 15. 【人口迁移与全球化】 材料一 自20世纪90年代以来，伴随着全球化以及交通通信技术的迅速发展，国际移民的流量、流向和结构，都发生了很大变化，总体规模更加庞大，形势更为复杂。正如戴维·赫尔德所说，“有一种全球化形式比其他任何全球化形式都更为普遍，这种全球化形式就是人口迁移”。 ——摘编自杨恕、王术森《人口迁移：全球化进程中的“双刃剑”》 材料二 随着经济和全球化的进一步发展，国际移民对加强世界各民族间的相互了解与友谊、加强国际对话与合作、维护世界和平与稳定，具有重要意义。但国际移民对民族国家的管理和价值观念也带来了一定的影响。移民要融入当地社会，需要克服许多因素，诸如移入国的语言、风俗习惯、行为方式、价值观念等方面的差异。在当代，国际移民的一个重要的新趋势就是高技术移民的增加，大量的高学历、智力型的知识分子、科技人员及拥有一技之长的技术工人等优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区。 ——摘编自李芳田《国际移民及其对国际政治经济的影响》 （1）根据材料一并结合所学，指出20世纪90年代以来国际移民的主要特点及国际移民增加的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学，分析国际移民带来的影响。 【答案】（1）主要特点：国际移民的流量、流向和结构都发生了很大变化；总体规模更加庞大，形势更为复杂。（答出任意一点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也可） 主要因素：两极格局的瓦解（或冷战的结束）；经济全球化趋势的加强；交通通信技术的迅速发展；国际经济发展的不平衡。（答出任意两点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也可） （2）影响：增进世界各民族之间的相互了解；促进世界各地的文化交流与融合，形成了多元文化共存的局面；一定程度上推动了移入国的经济发展；对民族国家管理控制其领土事务的权威、能力提出了挑战；给移入国社会稳定带来一定的影响；加剧了发达国家与发展中国家之间的发展不平衡。（答出任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要特点：“国际移民的流量、流向和结构，都发生了很大变化”→国际移民的流量、流向和结构都发生了很大变化；“总体规模更加庞大，形势更为复杂”→总体规模更加庞大，形势更为复杂。 主要因素：“自20世纪90年代以来”→两极格局的瓦解（或冷战的结束）；“伴随着全球化以及交通通信技术的迅速发展”→经济全球化趋势的加强，交通通信技术的迅速发展；“国际移民的流量、流向和结构，都发生了很大变化”→国际经济发展的不平衡。 【小问2详解】 影响：“国际移民对加强世界各民族间的相互了解与友谊、加强国际对话与合作、维护世界和平与稳定，具有重要意义”→增进世界各民族之间的相互了解，促进世界各地的文化交流与融合，形成了多元文化共存的局面；“但国际移民对民族国家的管理和价值观念也带来了一定的影响。移民要融入当地社会，需要克服许多因素，诸如移入国的语言、风俗习惯、行为方式、价值观念等方面的差异”→对民族国家管理控制其领土事务的权威、能力提出了挑战，给移入国社会稳定带来一定的影响；“国际移民的一个重要的新趋势就是高技术移民的增加，大量的高学历、智力型的知识分子、科技人员及拥有一技之长的技术工人等优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区”→一定程度上推动了移入国的经济发展，加剧了发达国家与发展中国家之间的发展不平衡。 16. 【唯物史观与历史学】 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。马克思主义指导下的历史学，以探寻历史真相、总结历史经验、认识历史规律、认清历史发展趋势为其重要功能。 ——摘编自《义务教育历史课程标准日常修订版》（2022年版2025年修订） 下表所示是唯物史观的四个基本观点： 序号 基本观点 典型事例 一 人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者 人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。古代中国人民修建了都江堰；古代埃及人民创造了象形文字；工业文明时代，工人阶级成为推动生产力变革的核心力量 二 生产力的进步推动生产关系的变革 春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现和推广，使农业的深耕细作、山林开发、耕地的扩大都具备了条件，私田大量出现，新兴地主阶级力量增强，各国进行变法改革，封建制度逐步确立 三 在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力 1789年，法国巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命由此开始，随后，巴黎民众又进行多次起义，最终推翻法国的封建君主统治，促进了资本主义发展 四 杰出人物引领社会变革方向，推动历史进程，但不能改变历史总方向 孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立中华民国，开启近代民主进程，然而未能改变中国半殖民地半封建的社会总方向 请以“唯物史观与历史学”为主题，在上述四种观点中任选其一，自拟论题，选用中国和世界历史的事例各一例，展开论述。论述时需包含下列要素：时代背景、主要事迹、历史影响等。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。不得直接照抄表格中的典型事例）。 【答案】示例1：论题：在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。 论述：秦朝末年，严刑峻法、徭役繁重，地主阶级与农民阶级矛盾尖锐。公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，提出“王侯将相宁有种乎”的呐喊，各地农民纷纷响应。起义虽然最终失败，但沉重打击了秦朝统治，此后刘邦、项羽继续反秦，最终推翻秦朝。秦末的农民起义迫使西汉初年统治者吸取教训，实行休养生息政策，推动了社会的发展。 19世纪中期，英国殖民者通过东印度公司对印度进行残酷的经济掠夺和政治压迫，印度各阶层（包括土兵、农民、手工业者和部分封建王公）与英国殖民者之间的矛盾日益激化。1857年，密拉特的印度土兵率先发动起义，随即席卷印度北部和中部，章西女王等封建王公领导人民英勇抗击英军。起义虽然最终被镇压，但沉重打击了英国的殖民统治，迫使英国调整统治政策（如撤销东印度公司，改由英国政府直接管理），同时增强了印度人民的民族认同感，唤醒了印度的民族意识，为后来的独立运动奠定了基础。 结论：综上所述，在阶级社会中，阶级斗争是历史前进的助推器，每一次重大斗争都在推动社会的更替与进步。 示例2：论题：人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者。 论述：隋朝时期，为加强南北交通、巩固国家统一，统治者征调数百万劳动人民开凿大运河。人民群众通过辛勤的劳动，克服种种困难，修成贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系的大运河。这条全长2700余公里的人工运河，自隋开始，成为古代南北物资运输的大动脉，促进了南北经济文化交流，支撑了唐宋以后中国经济的繁荣发展。正是无数无名劳动者的汗水与智慧，铸就了这一伟大工程。 工业革命时期，以棉纺织业为代表的工厂工人，在极其艰苦的条件下，日夜劳作。正是这些普通工人的集体劳动，使英国棉纺织品产量在数十年间增长数十倍，将英国推向“世界工厂”的地位，创造了前所未有的物质财富。工人阶级也在此过程中壮大了自身力量，为后来的社会主义运动奠定了基础。 结论：综上所述，人民群众是历史真正的创造者，他们在生产劳动中书写了人类文明的篇章。 【解析】 【详解】首先确定选题方向，因为要从四个唯物史观观点中任选其一，所以先明确自己要论述的核心观点，以此为基础拟定论题。 示例1，可得论题：在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力；然后分别对中国史示例（秦末农民起义与封建王朝的自我修正）、世界史事例（印度民族大起义与殖民体系的动摇）从时代背景、主要事迹、历史影响三个要素展开分析，最后回归论题，总结事例与唯物史观观点的契合性。 示例2，可得论题：人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者；然后分别对中国史示例（隋唐时期大运河的开凿与航运）、世界史事例（工业革命时期工厂工人将英国推向“世界工厂”的地位）从时代背景、主要事迹、历史影响三个要素展开分析，最后回归论题，总结事例与唯物史观观点的契合性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $