内容正文:
升学押题卷
SHENG XUE YA TI JUAN
语文
全国小升初名校招生全真模拟卷(六)
考试时间:90分钟
满分:100分
第
题号
三
四
总分
得分
一、基础积累与运用。(31分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(
)。(5分)
留
A.攒动(cudn)
徘徊(hu)
言简意赅(kai)
B.畸形(j)
徜徉(tǎng)
彬彬有礼(bing)
C.濒危(bin)
包庇(b)
流水淙淙(cong)
@
D.抨击(pen)
剖析(pou)
拈轻怕重(zhan)
盟
2.3年386考下列加点字词中,解释错误的一项是(
)。(5分)
A.非然也(然后)
B.通国之善弈者也(全国)
C.纤纤擢素手(伸出)
D.泣涕零如雨(落下)
3.按要求改写句子。(8分)
(1)日子很快就过去了。(改成夸张句)
(2)妈妈对我说:“等我把衣服洗完了就带你出去玩。”(改为第三人称叙述的
句子)
需
(3)我忘不了父亲慈祥的面容。(改为反问句)
(4)请以“荷花”为内容写一个拟人句。
-21
4.3年421考下列文学常识表述有误的一项是()(5分)
A.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的《过华清宫绝
句三首》,诗中的“妃子”指杨贵妃。
B.“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。
C.《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的,原
著作者是元末明初小说家施耐庵。
D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,它以语录体和对话为主,记录了孔子及
其弟子的言行。
5.[新考法·活用古诗]3年362考古诗名句活学活用。(8分)
节日,一个多么温馨的词。千百年来,在诗人笔下,那里有着优美的意境,
“去年元夜时,
”,元宵节的彩灯,映射着诗人的情绪,默默
地守候,化为淡淡的哀愁;“露从今夜白,
”,这中秋的明月,
投影下一地细碎的乡愁,静静地思念,承载着浓浓的祝福;“
每逢佳节倍思亲”,在登高望远的时刻,秋风就在思乡心切的旅人身旁轻轻地吟
唱;“
,总把新桃换旧符”,除夕的爆竹敲响了新年的期待,
其乐融融的喜悦昭示着新一年的美好憧憬…
二、综合性学习。(13分)
1.[探究学习·戏曲剧种]中国教育部宣布,在10个省份开展京剧进课堂试点,试
点的中小学一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐
步在全国推广。(6分)
(1)京剧、越剧
评剧被称为“中国五大戏曲剧种”。
(2)戏曲的角色可分为
四大
行当。
2.阅读材料,完成练习。(7分)
“世界上最遥远的距离,莫过于我坐在你对面,你却在刷抖音。”这句话形象
地描述了人们对手机的依赖,对抖音的“痴迷”。抖音这种集合了交流、音乐、游
戏等功能的平台正逐步侵入人们的生活,给我们生活带来的影响不容小觑。
22
(1)用凝练的语言概括语段内容。(3分)
(2)[新考法·补充对联]结合你对抖音的使用和感悟对出下联。(4分)
上联:交流娱乐抖音融入生活
下联:
三、[新情境·家书]现代文阅读。(26分)
傅雷家书(节选)
①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不
想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯
朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着
你二三岁到六七岁间的小故事。—这一类的话我们不知有多少可以和你说,可
是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们啰哩啰唆地抖出你尿
布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的
一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又
快乐又惆怅。
②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向
谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一
个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我
之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落
伍,不太迁腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所
见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得
我看得不对,日子久了,
③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三
年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍
耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫作悲喜交集的眼泪。我们可
以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竞是感情的
动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的流泪永远是圣洁的,慈爱的!
—23—
1.第①段中加点的“这一类的话”指什么?(用原文回答)(5分)
2.3年263考“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的
原因是什么?(用原文回答,10个字以内)(5分)
3.从全文的内容和表达来看,填入第②段横线上的应是下面哪一句?()
(5分)
A.现实却给你证明,我是对的
B.现实却给你证明,我并没大错
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。
(6分)
(1)傅雷认为在两代人的相处中,青年人应持有怎样的态度?长辈应克服自身
哪些弱点?
(2)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
5.3年371考读完本文后,你一定想起了关爱你的父母,那就用《游子吟》中的诗
句表达对他们的感激之情吧。(5分)
四、习作。(30分)
每个人都该有一个中国梦。这个梦可以只是一个有爸妈陪伴的快乐星期天,
也可以是考试成绩公布后同学们投来的钦佩目光。但这个梦,一定是对未来真实、
热切的期盼。
请以“我的追梦之旅”为题,写一写自己在追梦道路上是如何做的。
要求:①综合运用多种方式进行人物描写;②记叙与议论相结合,表达真情实
感;③不少于500字。
—24“排着整齐的队伍”便不会“挤”进展览馆,
语意前后矛盾。
4.(1)夜静春山空千万和春住
(2)长戚戚必自毙
(3)诸葛亮草船借箭、空城计、三气周瑜
5.(1)示例:营造书香校园
(2)D
(3)我的探究:现在绝大多数学生诵读国
学的原因是被动接受的,而且仅仅只
读课内古诗词和文言文。
我的建议:认真学好课本上的古诗词和
文言文;课外阅读一些著名的古诗词或
文言文作品;参加国学社等相关学生社
团;继承和发扬我们的传统文化。
二、(一)
1.D2.(1)A(2)D(3)B(4)C
3.BD
(二)
1.(1)A(2)B(3)C(4)B
2.看见楼阁房舍倒下又立起;墙倒屋塌的声音
与小孩子啼哭的声音,喧闹得像鼎中的水在
沸腾。
3.视街上,则男女棵聚,竞相告语,并忘其未
衣也。
三、略
全国小升初名校招生全真模拟卷(四)
一、1.籍旬即寻疾
7
2.C3.D4.A
二、1.曹雪芹红楼梦2.冰心
3.李白杜甫王维
三、示例:愿望达成拿着北京大学的录取通知
书,哥哥的手不住地颤抖,他盯着通知书上的
每一个字,每一个标点,眼睛里全是光彩,全
是喜悦,全是兴奋。“我终于实现自己的梦想
啦!”随着哥哥的一声高喊,喜悦的泪水夺眶
而出。
面临离别儿子参军就要走了,母亲提着行
李,陪儿子走到村口。车来了,母亲将行李递
到儿子手中,嘱咐道:“到部队要遵守纪律,好
好训练。”车已经走远,母亲仍目不转睛地望
着车驶离的方向。
下雨没伞他看着外面的大雨,焦急地在走
廊上走来走去,还不停地抱怨:“为什么我早
上出门时不看一下天气预报?唉,这雨也不
知道什么时候才能停。”
四、1.(1)其他
(2)代词,他的
(3)于是,就
(4)吃
2.乃/于鱼肉中/各和豆腐
3.现在看见了鱼和肉,哪里还顾得上性命呢?
4.这个笑话讽刺了一个吝啬小气的人。
五、1.卜算子·咏梅陆游
2.(1)惊吓,震惊。
(2)达到饱满、充分的程度。
对即可)
3.主要写了老花匠挪树的经过。
2.D A EH
4.作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生
六、1.示例:学生零花钱中用于零食、上网以及请
机的。
客等的比例很大,而用于学习及资助他人
六、略
的比例很小。(意思对即可)
全国小升初名校招生全真模拟卷(五)
2.略
一、yi gi kan tang j Iǚ
【解析】主要从这些用途给学生带来的影响
二、生归掩道昧色假牢苦若
说起,应注意引导如何使用零花钱。
流耿耿丧蜚蛇皇
七、1.因为燕子美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人,
1.描写人的语言:头头是道口若悬河
给人希望。
对答如流流言蜚语
2.这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象
2.描写人的神态:大惊失色愁眉苦脸
垂
地写出了燕子眼睛明亮的特点,表达了作
头丧气张皇失措
者对燕子的喜爱之情。
3.表现人的精神品质:舍生取义视死如归
3.BD
拾金不昧忠心耿耿
4.现象:燕子越来越少,正从人们的生活中渐
4.寓言故事说明道理:掩耳盗铃狐假虎威
渐消失,燕子所带来的美丽、优雅的景象也
亡羊补牢杯弓蛇影
许将不复存在。作用:结尾对燕子越来越
三、1.示例:人山人海摩肩接踵
少的原因进行了分析,点明了随着人类社
2.“发生”替换为“发展”,“许多”与“人体
会的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自
的”调序。
然和谐相处的情景也许将成为过去;表达
3.示例:我要超越,是您为我点燃斗志。(我
了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋
要奔跑,是您为我铺平道路。/我要前进,
惜与忧虑,深化了主题。
是您为我画好路标。)
八、略
四、1.×2.V3.V4.×
全国小升初名校招生全真模拟卷(六)
五、1.渔歌子西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥
-、1.C2.A
西塞山前的白鹭自由自在地飞翔,桃花盛
3.(1)示例:弹指间日子就过去了。
开,江水猛涨,正是鳜鱼肥美的时候(意思
(2)妈妈对他说,等她把衣服洗完了就带他
—76
出去玩。
(3)我怎能忘得了父亲慈祥的面容?
(4)示例:一阵微风拂来,荷花舞动她的身
姿,显得格外优美。
4.B
5.花市灯如昼月是故乡明
独在异乡为异客千门万户幢瞳日
二、1.(1)豫剧黄梅戏
(2)生旦净丑
2.(1)依赖手机、痴迷抖音影响生活。
(2)示例:直播游戏手机隔断你我
三、1.你二三岁到六七岁间的小故事。
2.儿子变成了朋友。
3.B
4.(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人
的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐
心、不太讲究说话技巧等弱点。
(2)两代人应该建立和谐融洽、没有隔膜的
像朋友一样的关系。
5.谁言寸草心,报得三春晖。
四、略
全国重点中学招生及分班预测卷(一)
一、1.袤骋气宇轩昂
2.C
3.A
4.(1)示例:感谢老师,是他们让我在知识的海
洋里畅游感谢朋友,是他们陪我在狂
风骤雨的路上一起走过
(2)春节来临之快(例句略,不运用夸张手
法不得分)
二、也傍桑阴学种瓜忙趁东风放纸鸢
三、(一)
1.(1)没有设防的必要
(2)不设防是最好的保护
(3)没有时间
(4)从长远来看,得大于失,虽失犹得
2.光明磊落不怕暴露自己的缺点
3.第②段运用了设问和排比的修辞手法,充分
有力地说明了光明磊落、内心坦荡之人根本
没有设防的必要。
4.示例:理智的人是不需要设防的,一个人坦
坦荡荡,是内心平和善良的表现,如果总是
戚戚不安,自己就会觉得很累,时时防范别
人,最不安的恰恰是自己。(能自圆其说
即可)
(二)
1.连用两个问句,表明作者对“执虚如盈”由表
层意义到深层意义逐层思考的思路,激发读
者的思考,同时也为下文“执虚如盈”的深刻
内涵做了铺垫。
2.通过众人“不乏鄙夷的同情”与我“深深鞠躬”
形成对比,从而表现出作者对朝圣者由衷的
敬意。
3.①要以一颗恭肃的心,对待物质匮乏的
生活;②要以一颗颖慧的心,对待人生的阴
故选C。
晴圆缺;③要以一颗虔诚的心,不懈追求人
4.裸露吐露展露
生的目标;④要以一颗恭敬的心,珍爱今天
5.(1)外面露出脑袋。
的生活。
(2)这步棋不得不这样走。
四、略
(3)略
全国重点中学招生及分班预测卷(二)
6.示例:鹦鹉
鹦鹉学舌虽然有说话的本
一、1.枯萎雅致翡翠预备粗暴兴旺
领,但说的话没一句是自己的。
裂缝捐赠
【解析】此题要求从动物的角度创设名言,
2.D【解析】本题考查成语的积累与应用。
考查学生对事物的认识和理解能力。解答
成语是汉语词汇中一类固定的词组或短
时,选择自己熟知的事物,仿照示例写出特
句,形式上以四字居多,许多成语还包含丰
点或相关故事,并能揭示一定道理即可。
富的历史文化知识,平时的学习中要注意
7.“绿色上网”万人签名活动在三原外国语学
成语的积累。选项D中“万象更新”的意
院举行。
思是宇宙间的一切事物或景象改换了样
二、略
子,出现了一番新气象。不符合句子语境。
三、1.运用了动作描写;通过“紧贴”“迈”“跑”
所以选D。
“累趴”等动词的运用,写出了田老师跑步
3.C【解析】本题考查生字的读音和划分文
时的艰难,但她咬牙坚持,即使累倒也不放
言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分
弃;表现了田老师不辞辛劳,言传身教,对
一般以句意和语法结构为划分依据。一般
学生、对教育事业的深深的爱。
来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句
2.(1)他不以为然
的语气词后应该有停顿,几个连动的成分
(2)田老师代马小淘罚跑十五圈
之间也应该有停顿。选项A有误,停顿划
(3)他如芒在背
分错误,“鼓琴”是一个词语,故停顿符号应
(4)田老师接受马小淘的鲜花和道歉
该在“善哉乎”之后;选项B有误,字音错
3.①田老师言传身教,代他受罚累倒在地,使
误,“知”是通假字,通“智”,智慧的意思,
他深深触动;②老师累倒,同学们的轻视和
故应读“zh”;选项D有误,字音错误,“沧
无言的责备,使他幡然醒悟;③田老师让他
沧凉凉”的“沧”是平舌音,故应读“cang”;
养花代罚,使他心悦诚服,自觉地改正了迟
—78