5.全国小升初名校招生全真模拟卷(五)-2026版小升初语文押题卷

“排着整齐的队伍”便不会“挤”进展览馆， 语意前后矛盾。 4.(1)夜静春山空千万和春住 (2)长戚戚必自毙 (3)诸葛亮草船借箭、空城计、三气周瑜 5.（1)示例：营造书香校园 (2)D (3)我的探究：现在绝大多数学生诵读国 学的原因是被动接受的，而且仅仅只 读课内古诗词和文言文。 我的建议：认真学好课本上的古诗词和 文言文；课外阅读一些著名的古诗词或 文言文作品；参加国学社等相关学生社 团；继承和发扬我们的传统文化。 二、（一） 1.D2.(1)A(2)D(3)B(4)C 3.BD (二) 1.(1)A(2)B(3)C(4)B 2.看见楼阁房舍倒下又立起；墙倒屋塌的声音 与小孩子啼哭的声音，喧闹得像鼎中的水在 沸腾。 3.视街上，则男女棵聚，竞相告语，并忘其未 衣也。 三、略 全国小升初名校招生全真模拟卷（四） 一、1.籍旬即寻疾 7 2.C3.D4.A 二、1.曹雪芹红楼梦2.冰心 3.李白杜甫王维 三、示例：愿望达成拿着北京大学的录取通知 书，哥哥的手不住地颤抖，他盯着通知书上的 每一个字，每一个标点，眼睛里全是光彩，全 是喜悦，全是兴奋。“我终于实现自己的梦想 啦！”随着哥哥的一声高喊，喜悦的泪水夺眶 而出。 面临离别儿子参军就要走了，母亲提着行 李，陪儿子走到村口。车来了，母亲将行李递 到儿子手中，嘱咐道：“到部队要遵守纪律，好 好训练。”车已经走远，母亲仍目不转睛地望 着车驶离的方向。 下雨没伞他看着外面的大雨，焦急地在走 廊上走来走去，还不停地抱怨：“为什么我早 上出门时不看一下天气预报？唉，这雨也不 知道什么时候才能停。” 四、1.(1)其他 (2)代词，他的 (3)于是，就 (4)吃 2.乃/于鱼肉中/各和豆腐 3.现在看见了鱼和肉，哪里还顾得上性命呢？ 4.这个笑话讽刺了一个吝啬小气的人。 五、1.卜算子·咏梅陆游 2.（1)惊吓，震惊。 (2)达到饱满、充分的程度。 对即可) 3.主要写了老花匠挪树的经过。 2.D A EH 4.作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生 六、1.示例：学生零花钱中用于零食、上网以及请 机的。 客等的比例很大，而用于学习及资助他人 六、略 的比例很小。（意思对即可) 全国小升初名校招生全真模拟卷（五） 2.略 一、yi gi kan tang j Iǚ 【解析】主要从这些用途给学生带来的影响 二、生归掩道昧色假牢苦若 说起，应注意引导如何使用零花钱。 流耿耿丧蜚蛇皇 七、1.因为燕子美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人， 1.描写人的语言：头头是道口若悬河 给人希望。 对答如流流言蜚语 2.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象 2.描写人的神态：大惊失色愁眉苦脸 垂 地写出了燕子眼睛明亮的特点，表达了作 头丧气张皇失措 者对燕子的喜爱之情。 3.表现人的精神品质：舍生取义视死如归 3.BD 拾金不昧忠心耿耿 4.现象：燕子越来越少，正从人们的生活中渐 4.寓言故事说明道理：掩耳盗铃狐假虎威 渐消失，燕子所带来的美丽、优雅的景象也 亡羊补牢杯弓蛇影 许将不复存在。作用：结尾对燕子越来越 三、1.示例：人山人海摩肩接踵 少的原因进行了分析，点明了随着人类社 2.“发生”替换为“发展”，“许多”与“人体 会的发展，燕子的生存空间被挤占，人与自 的”调序。 然和谐相处的情景也许将成为过去；表达 3.示例：我要超越，是您为我点燃斗志。（我 了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋 要奔跑，是您为我铺平道路。/我要前进， 惜与忧虑，深化了主题。 是您为我画好路标。) 八、略 四、1.×2.V3.V4.× 全国小升初名校招生全真模拟卷（六） 五、1.渔歌子西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 -、1.C2.A 西塞山前的白鹭自由自在地飞翔，桃花盛 3.(1)示例：弹指间日子就过去了。 开，江水猛涨，正是鳜鱼肥美的时候（意思 (2)妈妈对他说，等她把衣服洗完了就带他 —76升学押题卷© SHENG XUE YA TI JUAN 语文 全国小升初名校招生全真模拟卷（五） 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 秀逸(yitù） 祁连山(yiq) 难堪(kan zhan) 流淌(shàng tang) 脊梁(i) 千丝万缕(Iǚ1ǒu) 二、3年372考把下列成语补充完整，再按要求分类，填写在下面的横线上。（16分) 舍( )取义 视死如( ( )耳盗铃 头头是( ) 拾金不( 大惊失( 狐( )虎威 亡羊补( 愁眉( )脸 口( )悬河 对答如( 忠心( )( 垂头( )气 流言( )语 杯( )影 张( )失措 数 1.描写人的语言： 2.描写人的神态： 3.表现人的精神品质： 4.寓言故事说明道理： 三、3年361考按要求完成句子练习。(8分) 1.读例句，注意加点的词语，你有什么发现？请仿照例句补全句子。(3分) 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛 角的，有的都是纱灯。 节日期间，我市各个景点迎来了大批游客。二七纪念塔人头攒动，河南博物 院( ),康百万庄园( )。 2.我国的茶叶最初用于解毒治病，后来才发生为饮料。据研究，茶叶对许多人体的 疾病有一定的预防作用。（运用修改符号修改两处错误，2分) 3.请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一段话。（3分) 我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线； 17 …老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我 终生难忘。 四、判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的画“V”,不是比喻句的画“×”。(4分) 1.我好像在哪儿见过这个人。 2.圆圆的月亮挂在天上，宛如一个小玉盘。 ( 3.那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。 ( 4.小明像王红一样做事认真负责。 ( 五、古诗词积累。(16分) 1.诗人张志和在《 》中描写“鹭”的诗句是“ 。”这两句诗的意思是： (8分) 2.3年322考课外古诗积累。（请将相应的字母填到横线上)(8分) 《野步》 (宋)周密 羡他无事双蝴蝶， 《凉州词》 (唐)王翰 ,古来征战几人回？ 《七步诗》 (三国)曹植 本自同根生， 《 》 (宋)辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。 A.醉卧沙场君莫笑 B.报得三春晖 C.飞人寻常百姓家 D.烂醉东风野草花 E.相煎何太急 F.我劝天公重抖擞 G.竹枝词 H.菩萨蛮·书江西造口壁 六、[新考法·统计表]下列表格是春华小学某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后 回答问题。（6分) 春华小学某班58名同学零花钱使用统计表 用途 所占比例 用途 所占比例 零食 28% 自置书籍 5% 电脑上网 24% 学习用品 5% 添小玩意儿 17% 资助他人 2% 请客送礼 14% 其他用途 5% 1.用简要的文字概述表格反映的主要信息。（不超过45个字)(3分) 2.根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。（3分) —18 七、[新情境·燕子]阅读理解。(14分) 燕子来时 王琪 ①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好 雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉 睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地 间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜，点豆，文人们写诗吟句。真是燕子来时春正 好，天也风流，地也风流。 ②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到 了春天和希望，看到了播种和耕耘。因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅 燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情 尽快明亮起来。 ③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。一个晴朗的午后，我行走在一 片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身。路边无数的绿叶，像 顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁 不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕 语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着 玄黑色的背、乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清 澈晶莹，让人不忍惊扰它。 ④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只 见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低， 时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮 观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们 争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不 禁陷入沉思之中。 ⑤“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子 一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的 屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。 ⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如 何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不 —19 仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起 那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线。 ⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子 也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。 1.请结合第②段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。(3分) 2.3年332考请从修辞角度赏析文章第③段画线的句子。(3分) 3.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是( )。（4分) A.文章第①段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨； 万木争荣，桃红柳绿 B.文章第③段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕 子给作者带来的特殊感受 C.文章第⑤段，通过回忆“我”与老家屋檐下的燕子和睦相处的情景，表现了燕 子和人类的亲密关系 D.通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧伶俐的形象，表达了作者对时光 流逝的慨叹 4.3年355考第⑥段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了 什么现象？请简要分析第⑦段在文章中的作用。(4分)》 八、习作。(30分) 眼神中总传达着情意！有关心，有鼓励，有责备，有期待…此时此刻，你的脑 海中浮现出了谁的眼神？请以“ 的眼神”为题，写一篇记叙文，要做到 真实具体，写出真情实感。力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真 实的校名和人名。字数不少于500。 —20