内蒙古赤峰翁牛特旗乌丹第六中学2025-2026学年九年级下学期一模历史试卷

历史 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 历史学家会依据不同的标准划分古人类的生活时期。将使用打制石器的古人类生活时期划分为旧石器时代，使用磨制石器的时期划分为新石器时代。这种划分的标准是（ ） A. 古人类的生产关系 B. 气候特征的不同区域 C. 古人类的生活习性 D. 生产力的发展水平 2. 论及“西域都护府”的设立，有学者指出，它“打破了西域各地小国林立、互不往来的隔离状态”“增强了西域各地各民族对中央政权的认同”。该学者意在强调西域都护府的设立（ ） A. 促进了汉藏的友好往来和经济文化交流 B. 开通了东西方往来的交通要道丝绸之路 C. 使统一多民族封建国家得到巩固和发展 D. 使东汉王朝首次了解了西域的具体情况 3. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具中外文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入日本。材料反映了唐代（ ） A. 民族政策开明 B. 对外贸易活跃 C. 政治制度创新 D. 对外交流频繁 4. 《新青年》杂志在五四运动期间发表了多篇关于民族危机的文章，呼吁中国人民觉醒，为国家的独立和富强而奋斗。材料表明五四运动（ ） A. 推动了新思想的传播 B. 促进了民族意识的觉醒 C. 开启了早期现代化的历程 D. 开启了新民主主义革命 5. “打倒土豪，分田地”“红军是穷人的队伍”“一切权力归苏维埃”，中国共产党提出这些口号有力地调动了（ ） A. 农民参加土地革命的激情 B. 人民的抗日热情 C. 解放军的战斗士气 D. 中国人民抗美援朝的热情 6. “十五五”时期是我国实现第二个百年奋斗目标第一阶段任务的关键时期，也是我国迈向2035年基本实现现代化的战略衔接期。建国初期，“一五”计划的基本任务是（ ） A. 我国开始改变工业落后的面貌 B. 有计划地进行社会主义建设 C. 集中主要力量优先发展重工业 D. 实现生产资料所有制的转变 7. 氏族贵族和商业贵族考虑着手建立统一的国家，信奉唯一真神的伊斯兰教适时而起，成为联合阿拉伯人，建立统一国家的思想基础。这说明（ ） A. 阿拉伯国家统一传播了伊斯兰教 B. 阿拉伯文化辉煌且丰富 C. 贵族阶层重视文化发展 D. 伊斯兰教促进阿拉伯国家的统一 8. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17—18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的共同点是（ ） A. 都被封建专制主义阻碍了发展 B. 都反对民族压迫，实现了民族独立 C. 都有“权利”诉求和“人权”伸张 D. 革命成果都包括建立了君主立宪制 9. 美国《商业周刊》曾发表文章《你还相信自由贸易吗？》。文中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是现下考虑的问题。真正的问题是：谁来实施这一政策？”这篇文章应该发表于（ ） A. 19世纪60年代 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪90年代 10. 主题为“在世界变局中共创亚洲未来”的博鳌亚洲论坛2025年年会，旨在坚持多边主义，推动开放发展，在聚焦亚洲发展的同时，共同应对全球挑战，推动落实联合国未来峰会成果，携手共创未来，构建人类命运共同体。材料表明，当今世界（ ） A. 国际政治经济新秩序已形成 B. 开放包容理念已深入人心 C. 地区发展不平衡问题已解决 D. 和平与发展仍是时代主题 二、非选择题（共3小题，共30分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代国土面积萎缩而人口却两倍于汉唐，乡村人地矛盾尤为突出。长江以南的江浙、四川和福建等地乡村中，无地或少地的下户和客户，主动改变以粮食种植为主、家庭副业为辅的生产模式。广泛从事经济作物种植、家庭手工业生产、长短途商品贩运等兼业和专业经营活动，借助乡村各级市场实现物资流通。 ——据张倩《宋代乡村经济与农商社会的互动与嬗变》整编 材料二 11世纪以后，随着生产力的发展，欧洲庄园经济逐渐出现瓦解迹象。部分领主为了增加收入，开始允许佃户缴纳货币代替劳役，货币地租逐渐取代实物地租成为主要形式。同时，一些富裕的佃户通过购买土地或积累财富，逐渐脱离对领主的依赖，成为自由农民。庄园内的手工工匠也开始将产品拿到庄园外的市场销售，打破了庄园的自给自足状态。 ——摘编自王斯德《世界通史·古代卷》 材料三 因地制宜完善乡村建设实施机制，分类有序、片区化推进乡村振兴。统筹优化村镇布局，推动县城基础设施一体化规划建设管护。持续整治提升农村人居环境，以钉钉子精神解决好农村改厕、垃圾围村等问题。发展各具特色的县域经济……完善联农带农机制，促进农民稳定增收。 ——据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》整编 （1）根据材料一，归纳宋代南方乡村应对人地矛盾的主要方式。根据材料并结合所学知识，指出人地矛盾现象出现的历史原因？ （2）根据材料二，概括11世纪后欧洲庄园经济出现的变化。结合所学知识，分析欧洲庄园经济瓦解的历史影响。 （3）根据材料三，概括“十五五”规划中推进乡村振兴的具体措施。 （4）综上，围绕“乡村振兴”谈谈你的认识。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪中后期，第一次工业革命完成，西方列强凭借强大的工业资本与海外殖民扩张，逐步建立起资本主义世界体系，全球秩序被重新塑造。内忧外患之下，晚清政府于19世纪60—90年代开展洋务运动，以“中体西用”为指导思想，仅学习西方先进的军事与生产技术，试图以此维护清王朝的封建专制统治。几乎同时，日本倒幕运动胜利后，明治政府推行政治、经济、军事、文化全方位的明治维新，全面学习西方资本主义制度与生产方式，快速实现国家工业化，并走上对外殖民扩张的道路。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、张海鹏主编《中国近代通史》（江苏人民出版社2013年版）整理 材料二 1871年德意志实现统一后，借助第二次工业革命的浪潮，大力发展化学工业、电气工业等新兴尖端产业，科学研究与工业生产紧密结合，技术革新成果显著。德国工业生产效率大幅提升，工业产值快速增长，经济实力跃居欧洲首位，不断冲击以英国为核心的传统欧洲经济与政治格局，开始全面挑战英国的世界霸权地位。 ——据刘祚昌《世界史：近代史编》（高等教育出版社2001年版）整理 材料三 第二次世界大战结束后，为缓和社会矛盾、稳定统治秩序，欧美主要资本主义国家纷纷调整经济与社会政策，建立起覆盖范围较广、保障体系较完善的社会福利制度，步入“福利国家”阶段。与此同时，资本主义企业普遍推行“员工持股计划”，股票不再只为少数资本家拥有，呈现分散化趋势，形成“人民资本主义”的发展新态势。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》（高等教育出版社2011年版）整理 （1）根据材料一并结合所学知识，比较洋务运动与明治维新在改革路径与目标上的主要差异。 （2）根据材料二，概括19世纪后期德国经济迅速增长的原因。 （3）根据材料三，概括二战后资本主义国家进行的新调整，并结合所学知识分析其积极影响。 （4）综合上述三则材料，概括19世纪中后期至二战后世界现代化发展的主要特点，并谈谈你对国家发展与改革调整的认识。 13. 阅读材料，完成下列要求。 19世纪末到20世纪中期，资本主义世界体系内部矛盾集中爆发，引发世界性战争与社会革命，帝国主义殖民统治遭遇强烈反抗，社会主义与民族解放潮流席卷全球。中国在内外压力下不断探索救亡与复兴之路，在世界历史大潮中逐步实现民族独立与社会变革，走上了区别于欧美模式的发展道路。 ——据马克垚主编《世界文明史》（北京大学出版社2016年版）、王建朗、曾景忠《中国近代通史》（江苏人民出版社2013年版）整理 19世纪末至20世纪中期世界时代特征对中国革命与现代化道路产生了深刻影响，请根据材料并结合所学知识，自拟观点，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 历史 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题（共3小题，共30分） 【11题答案】 【答案】（1）主要方式：改变生产模式，开展兼业和专业经营活动，借助乡村各级市场实现物资流通。 历史原因：宋代国土面积萎缩而人口却两倍于汉唐。 （2）变化：货币地租逐渐取代实物地租成为主要形式；部分佃户逐渐脱离对领主的依赖，成为自由农民；庄园内的手工工匠开始将产品拿到庄园外的市场销售，打破了庄园的自给自足状态。 历史影响：推动了商品经济发展，促进了资本主义萌芽的产生。 （3）具体措施：分类有序、片区化推进乡村振兴；统筹优化村镇布局；持续整治提升农村人居环境；发展各具特色的县域经济；完善联农带农机制；推动县城基础设施一体化规划建设管护。 （4）认识：乡村振兴需要结合实际情况，采取多种措施，促进农村经济发展和农民增收。 【12题答案】 【答案】（1）路径差异：洋务运动侧重器物层面，维护封建专制制度；明治维新全面变革制度、经济与文化，走发展资本主义道路。 目标差异：洋务运动以自强求富、维护清朝统治为目标；明治维新以富国强兵、对外扩张为目标。 （2）原因：德意志实现统一，形成统一国内市场；第二次工业革命的推动，科技与生产紧密结合。 （3）新调整：建立完善的社会保障制度，进入“福利国家”阶段；推行“员工持股计划”。 积极影响：缓和社会矛盾，稳定社会秩序；促进经济的恢复与发展。 （4）特点：现代化道路具有多样性；后发国家通过改革实现快速崛起；资本主义国家不断进行自我调整与完善。 认识：改革是国家发展的重要动力；国家发展需立足国情；顺应时代潮流才能实现进步。 【13题答案】 【答案】示例一：（侧重：世界潮流塑造中国道路。） 观点：20世纪世界战争革命与民族解放潮流，深刻推动中国从模仿西方转向独立自主的革命与现代化道路。 论述：19世纪末至20世纪中期，资本主义世界体系矛盾激化，两次世界大战冲击旧殖民秩序，十月革命开辟社会主义新方向，民族解放运动成为时代主流。近代中国先后尝试器物改良、君主立宪、欧美共和等方案，均未能解决民族危亡。在世界进步潮流的影响下，中国先进分子选择马克思主义，将外来理论与本国国情结合，探索出农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，最终完成反帝反封建任务，实现民族独立并走向社会主义。这一抉择既是应对内外危机的现实需要，也是顺应世界历史大势的必然结果。 综上所述：中国道路的形成，是世界时代浪潮与本国具体实际相结合的历史产物。 示例二（侧重：中国道路回应并影响世界。） 观点：中国在世界革命与民族解放浪潮中走出独特发展道路，既实现自身解放，也丰富并推动了20世纪世界历史进程。 论述：在帝国主义战争与全球革命的时代背景下，中国摆脱对西方现代化模式的照搬，坚持民族独立与人民解放，走出非资本主义的现代化新路。中国革命的胜利，打破了西方现代化道路的唯一性，壮大了世界社会主义与进步力量，有力支援并鼓舞了亚非拉民族解放运动，加速世界殖民体系瓦解，改变国际力量对比。中国以自身实践证明，后发国家可以立足国情、借鉴世界文明成果，实现独立与发展，为人类探索现代化提供了新路径与新经验。 结论：中国道路既顺应世界潮流，又以民族主体性回应时代课题，具有重要的世界历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $