第1章 第1讲 描述运动的基本概念-【创新教程】2027年高考物理总复习大一轮讲义（鲁科版）

物理讲解 第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 第1讲描述运动的基本概念 课前双基复盘 知识点一 1.(1)不动(2)不同地面 2.(1)质量 (2)大小形状 知识点二 1.(1)位置的变化初位置末位置(2)轨迹 2.(1)这段位移位移(2)时刻位置(3)瞬时速度 (4)路程时间 知识点三 1.变化量时间3.速度变化4.速度变化 课堂研透考点考点一跟进题组 1.C2.D 考点二典题例析 [典例1]C[根据達度的定义式。=兰表明，连度等于 位移与时间的比值.位移是物体在一段时间内从一个位 置到另一个位置的位置变化量，而时间是这段时间的长 度.这个定义强调了速度不仅描述了物体运动的快慢， 还描述了物体运动的方向.因此，速度是刻画物体位置 变化快慢的物理量，再根据物体位置随时间的关系= 1十2t十3t,可知开始时物体的位置s0=1m,1s时物体 的位置s1=6m,则1s内物体的位移为△s=s1一s= 5m,故选C.」 [典例2]A[返回舱下降的位移为△h=1080m, 返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为和=业≈ 8.3m/s.故选A. 考点三典题例析 [典例3]AB[速度大指运动的快，不能说明速度变化 快，即加速度不一定大，故A正确；根据加速度表示物体 速度变化的快慢，可知礼花弹的速度变化越快，加速度 一定越大，故B正确；加速度等于速度变化量与对应时 间的比值，速度变化量大，不能说明加速度大，故C错 误；礼花弹在最高点时速度为零，但由于礼花弹受到重 力的作用，所以其加速度不为零，故D错误.] [典例4]A[取水平向右为正方向，可知子弹加速度为 Q1=。m/s三-30m/s2,故子弹加速度大小为30 m/s,方向水平向左，A正确，B错误；足球加速度为a2 -二55 m/s2=一100m/s2,故足球加速度大小为100 0.1 m/s,方向水平向左，C、D错误.门 第2讲匀变速直线运动规律 课前双基复盘 知识点一 1,加速度 2.(1)相同(2)相反 31aw+at(2wt+zad号ad 知识点二 1.(1)2-6=2ax(2)x=0t=十巴t 2 2.(1)sn-sn-1aT(m-n)aT2(2)元十y 2 中间时 刻一半 3.(1)1:2:3:.:n(2)12:22:32:…:n2(3)1: 3:5:…:(2n-1)(4)1:(2-1):(√5-2)：…： (Nn-√n-1) 35 册参考答案 课堂研透考点考点一典题例析 [典例1]A[木板在斜面上运动时，木板的加速度不变， 设加速度为a,木板从静止释放到下端到达A点的过程， 1 根据运动学公式有L=之at6, 木板从静止释放到上端到达A点的过程，当木板长度为 L时，有2L=a, 当木板长度为2L时，有3L=2aG, 又△t1=t1一to,△t2=t2一to, 联立解得△t2:△t1=(5-1):(W2-1).] [典例2]A[汽车制动做匀减速直线运动过程中的初 速度o为36km/h=10m/s,末速度v不大于限速 20km/h≈5.56tm/s,该过程汽车速度的变化量为△v= v一≈一4.44m/s,根据匀变速运动速度关系△v=at, 可知匀减速阶段汽车的行驶时间和加速度大小的乘积 不小于4.44m/s,结合选项内容，符合题意的仅有A选 项.故A正确，B、C、D错误.] 考点二典题例析 [典例3]C[设刹车时间为t,则由逆向思雏有，刹车最 后1s的位移为有1=听， 制车第1s位移为，有=弓ad-子a-1D,由题意 1 可知三=5，对全程有s=2at=6m, 1 51 解得t=3s,a=专m/g,故A,B错误；因为微匀减连直 线运动，由匀变速直线运动公式有中间时刻速度等于平 均速度，设中间时刻速度为号，有号=0=产=2m/s, 故C项正确；设中间位置速度为三，运用逆向思雏，则 对于后半段有0-哼=-2a受，解得修=22m/s,故 D项错误. [典例4]D[由逆向思雏可知，冰壶从静止开始做匀加 速直线运动，由5=之T,可知，冰壶通过连续相等距离 所用时间之比为1：(W2-1):(√5-√2)：…：（√n十1 一√mn为大于或等于1的整数，冰壶通过最后的距 离所需时间为t'= t =(√6+√5)t,故选D.] √6-√5 [典例5]B[其运动过程的v-t图 像如图所示 由于v一t图像的斜率表示物体加速 度，V-t图像的面积表示物体的位 移，则加速度大小分别为a= 一U一U 2t-t ,整理有a1:a2=1:2,故选B.] 第3讲自由落体运动和竖直上抛运动多过程问题 课前双基复盘 知识点一 1.重力静止3.(1)u=gt(3)元2=2gh 知识点二 1.自由落体2.匀变速3.(1)v=-gt4.(1)相等 (2)相等 55第一章 运动的描述 第1讲描述 课前双基复盘 知识点一参考系质点 1.参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定的 物体 (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运 动，所选的参考系不同，对它运动的描述可 能会·通常以为参考系， 2.质点 (1)定义：用来代替物体的有的点. (2)物体可看作质点的条件：研究一个物体的 运动时，物体的和对研究问题的 影响可以忽略， 知识点二位移速度 1.位移和路程 (1)位移描述物体 ,用从 指向 的有向线段表示，是矢量 (2)路程是物体运动的长度，是标量， 课堂研透考点 考点一对质 考点透视 1.对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化物理模型，实际并不 存在。 (2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性 质决定的，并非依据物体自身大小和形状 来判断 (3)质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大 小和形状的有质量的点，而几何中的“点” 仅仅表示空间中的某一位置， 匀变速直线运动的研究 运动的基本概念 教材盘点落实双基 2.速度和速率 (1)平均速度：物体的位移与发生 所 用时间的比值，即= 分其方向与 的 方向相同，是矢量 (2)瞬时速度：运动物体在某一 或某一 的速度，方向沿轨迹上物体所在点的 切线方向指向前进的一侧，是矢量 (3)速率： 的大小，是标量. (4)平均速率： 与 的比值，不一定等于 平均速度的大小 知识点三加速度 1.定义：速度的 与发生这一变化所用 的比值 2.定义式：a= △U △t 3.方向：与 的方向相同，是矢量 4.物理意义：描述物体 快慢的物 理量 热点考向讲练提升 点和参考系的理解 2.对参考系“两性”的认识 (1)任意性：参考系的选取原则上是任意的，通 常选地面为参考系， (2)同一性：比较不同物体的运动必须选同一 参考系 跟进题组 1.(2025·浙江1月卷，2) 我国水下敷缆机器人如图 所示，具有“搜寻一挖沟 敷埋”一体化作业能力.可将机器人看成质点 的是 A.操控机器人进行挖沟作业 B.监测机器人搜寻时的转弯姿态 C.定位机器人在敷埋线路上的位置 D.测试机器人敷埋作业时的机械臂动作 2.(鲁科版必修第一册习题改 编)如图所示，飞行员跳伞后 飞机上的其他飞行员（甲）和 地面上的人（乙）观察跳伞飞 行员的运动后，引发了对跳伞 考点二 考点透视 1.位移和路程的对比 比较项目 位移s 路程( 由实际的运动 决定因素 由始、末位置决定 轨迹长度决定 矢量的三角形定则标量的代数 运算规则 或平行四边形定则运算 ≤（路程是位移被无限分割后，所 大小关系 分的各小段位移的绝对值的和) 2.平均速度和瞬时速度的对比 比较项目 平均速度 瞬时速度 物体在某一段时间 物体在某一时刻 定义 内完成的位移与所 或经过某一位置 用时间的比值 时的速度 定义式 为位移) v- （△1趋于零） △s 矢量，平均速度 矢量，瞬时速度方向 方向与对应时间 与物体对应时刻运 标、矢性 段内物体位移方 动方向相同，沿其运 向相同 动轨迹切线方向 物理实验中通过光电门测速，把遮光 实际应用 条通过光电门时间内的平均速度视 为瞬时速度 注意：关于用平均速度法求瞬时速度 (1)方法概述：由平均速度公式0= 可知，当 △ △、△士都非常小，趋向于极限时，这时的平均速度 就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度 (2)选用思路：当已知物体在微小时间△t内发 飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是 () A.研究物体运动时不一定要选取参考系 B.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 C.参考系只能选择相对于地面静止的物体 D.他们的争论是由于参考系的选取不同而 引起的 立移和速度 生的微小位移△s时，可由⑦=A粗略地求出 △t1 物体在该位置的瞬时速度. 典题例析 典例1(2024·江西卷)某物体位置随时间的 关系为s=1+2t+3t,则关于其速度与1s内 的位移大小，下列说法正确的是 () A.速度是刻画物体位置变化快慢的物理 量，1s内的位移大小为6m B.速度是刻画物体位移变化快慢的物理 量，1s内的位移大小为6m C.速度是刻画物体位置变化快慢的物理 量，1s内的位移大小为5m D.速度是刻画物体位移变化快慢的物理 量，1s内的位移大小为5m 典例2(2025·四川卷，1)2025年4月30 日，神舟十九号载人飞船成功返回.某同学在 观看直播时注意到，返回舱从高度3090m下 降到高度2010m,用时约130s.这段时间 内，返回舱在竖直方向上的平均速度大小 约为 () A.8.3m/s B.15.5m/s C.23.8m/s D.39.2m/s 总结提升用极限法求瞬时速度 由平均速度w三可知，当△10时，甲 均速度就可以认为等于某一时刻或某一位置 的瞬时速度.测出物体在微小时间△t内发生 的微小位移△，就可求出瞬时速度，这样瞬时 速度的测量便可转化为微小时间△t和微小位 移△s的测量. 考点三 加速月 考点透视 1.速度、速度变化量和加速度的对比 比较 速度 速度变化量 加速度 项目 描述物体 描述物体运 描述物体速 速度变化 物理 动快慢和方 度改变的物 快慢和方 意义向的物理量， 理量，是过 向的物理 是状态量 程量 量，是状 态量 △v 定 a= △s △t △t △v=0一U0 =0 t 由F、m决 ”的大小由 决定 由a与△t决 定(a不是 因素 0、 a、 △t 定（△v=a△） 由v、t、 决定 决定的) 与△v的方 向一致，由 与位移同向， 由a的方向F的方向 方向即物体运动 决定 决定，与 的方向 、v的方 向无关 2.判断质点做加速直线运动或减速直线运动 的方法 大小 决定速度 a减小，速度变化越来越慢 变化快慢 a增大，速度变化越来越快 方向 决定速度 a与同向，做加速运动 的增减 a与v反向，做减速运动 表示加速度的方向、不表示大小 典题例析 典例3（双选)(2026· 福建泉州市第六中学 开学考)礼花弹从专用 炮筒中射出后，在4s 末到达离地面100m 的理解与计算 的最高点时炸开，构成各种美丽的图案，如 图所示.有关礼花弹腾空的过程，以下说法 正确的是() A.礼花弹的速度越大，加速度不一定越大 B.礼花弹的速度变化越快，加速度一定越大 C.礼花弹的速度变化量越大，加速度一定 越大 D.某时刻礼花弹的速度为零，其加速度一 定为零 典例4(2025·福建宁德市校考)如图所示， 子弹和足球的初速度大小均为5m/s,方向 向右，设它们分别与木板作用的时间都是 0.1s,子弹击穿木板后速度大小变为2m/s, 足球与木板作用后反向弹回的速度大小为 5m/s,则下列有关子弹和足球作用木板时 的加速度大小及方向正确的是 分 A.子弹：30m/s2,方向向左 B.子弹：70m/s2,方向向右 C.足球：30m/s2,方向向左 D.足球：100m/s2,方向向右 易错警示对速度、速度的变化量和加速度关 系理解的四点误区 (1)速度的大小和加速度的大小无决定关系. 速度大，加速度不一定大，加速度大，速度 也不一定大；加速度为零，速度可以不为 零；速度为零，加速度也可以不为零. (2)速度增大或减小是由速度与加速度的方向 关系决定的，同向加速，反向减速， (3)速度的方向和加速度的方向无决定关系， 加速度与速度的方向可能相同，也可能相 反，两者的方向还可能不在一条直线上. (4)有速度变化量就必然有加速度，速度变化量 的大小由加速度和速度变化的时间决定. 学习至此，请完成配套训练课时冲关1