考点梳理与期末专题复习(天津专用)专题02:词语运用 2025—2026学年统编版语文七年级下册
2026-04-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 122 KB |
| 发布时间 | 2026-04-21 |
| 更新时间 | 2026-04-21 |
| 作者 | 学而优语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-21 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题02 词语运用
1.(24-25七下·天津滨海新区·期末)依次填入下面文字空缺处的词语,最恰当的一项是( )
2024年《南方周末》新年献词里说:“世界越是让人目眩神迷,我们越要抱朴守一,在沧海桑田中守护内心。”“清华女神”颜宁________自己的学术研究和对生物科学的兴趣爱好,为此,不惜放弃荣华富贵;作家梁晓声要写自己的作品,为此,不愿去写所谓的“畅销书”。面对名利荣华迷人眼,他们用自己的选择向我们________了“抱朴守一”的________。
A.坚守 解释 真谛 B.坚持 解释 真相
C.坚守 诠释 真谛 D.坚持 诠释 真相
【答案】C
【解析】本题考查词义辨析。
第一个空:坚守:强调坚定不移地守护某种信念、原则或领域(常带情感色彩)。坚持:强调持续不断地做某事(侧重行为持续性)。
语境中“放弃荣华富贵”体现的是对初心的守护,“坚守”更贴切。
第二个空:解释:说明含义或原因(偏客观分析)。诠释:通过行为或艺术等深刻展现内涵(偏主观表达)。
语境中“用自己的选择”是通过行动展现,“诠释”更贴切。
第三个空:真谛:指真实的意义或道理(抽象概念)。真相:指事实的本来面目(具体事实)。
“抱朴守一”是一种精神理念,“真谛”更符合。
故选C。
2.(24-25七下·天津河西区·期末)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
80年前,世界人民以坚韧不拔的意志,取得了反法西斯战争的伟大胜利。这场胜利展现了人类______和平的坚定信念,用鲜血______和平的顽强精神,谱写了以智慧______和平的历史篇章。今天,我们铭记历史,致敬英烈,珍视这来之不易的和平果实,更要以史为鉴,让和平的阳光永远普照人间。
A.拱卫 爱护 缔造 B.拱卫 守护 制造
C.捍卫 爱护 制造 D.捍卫 守护 缔造
【答案】D
【解析】本题考查词语辨析。
一空,拱卫:环绕在周围保卫着。捍卫:保护使不受侵犯或损害。此处体现对和平信念的坚定守护,用“捍卫”恰当;
二空,爱护:爱惜而且保护。守护:意思是守卫保护。与“鲜血”搭配,体现为和平付出的努力,用“守护”恰当;
三空,缔造:意思是造业、建造、创立、建立(多指伟大的事业)。制造:用人工使原材料成为可供使用的物品。与“历史篇章”搭配,用“缔造”恰当;
故选D。
3.(24-25七下·天津津南区等5地·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
海棠花开处,津城烟火盛。春日的五大道,人流如织,花影摇曳,历史洋楼与现代商韵____________成一幅流动的烟火长卷。当快门声与欢笑声在洋楼间____________,我们看到的,不只是一季花事的热闹,更是一座城市在春光里拔节生长的身姿——既有破土而出的____________,亦有静待花开的从容。
A.交织 回想 灵气 B.交错 回响 灵气
C.交织 回响 锐气 D.交错 回想 锐气
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。
第一空,“交织”指纵横交错或错综复杂地合在一起,更能体现“历史洋楼与现代商韵”两种不同元素相互融合、难分彼此的状态;“交错”侧重交叉、错杂,强调空间上的交叉,此处形容两种抽象韵味的融合,“交织”更贴切。
第二空,“回响”指声音回旋震荡,与“快门声与欢笑声”搭配,符合声音在洋楼间传播的情景;“回想”指回忆,是心理活动,与语境中声音的传播不符,应选“回响”。
第三空,“锐气”指勇往直前的气势,与“破土而出”所展现的蓬勃向上、充满力量的状态相呼应;“灵气”指聪慧或秀美的气质,更多体现灵动、聪慧,不如“锐气”能突出突破困境的力量感,故选“锐气”。
故选C。
4.(24-25七下·天津河北区·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此大相径庭的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着______的言外之意,可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋,领悟到更多的______。
A.呼啸 丰富 意蕴 B.呼啸 许多 意愿
C.呼唤 丰富 意愿 D.呼唤 许多 意蕴
【答案】A
【解析】本题考查词语运用。
第一空:“呼啸”指发出高而长的声音,常用来形容风声、海浪声等;“呼唤”指呼喊、召唤。这里形容大海奔腾时发出的声音,用“呼啸”更合适。
第二空:“丰富”强调种类多、数量大,可用来形容抽象的内容;“许多”侧重于数量多,一般用来形容具体事物。“言外之意”是抽象的,用“丰富”来修饰更能体现其内涵的多样性。
第三空:“意蕴”指内在的意义、含义;“意愿”指心愿、愿望。这里说领悟到作品更多内在的意义,用“意蕴”恰当。
故选A。
5.(24-25七下·天津红桥区·期末)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。航天员们将在太空开展了一系列科学实验,他们的每一次操作都________,每一项数据都________,为人类探索宇宙提供了重要依据。这次任务不仅展现了中国航天的强大实力,更________了航天人勇攀高峰的精神。
A.严谨 精准 弘扬
B.严谨 精确 发扬
C.严格 精准 发扬
D.严格 精确 弘扬
【答案】A
【解析】本题考查词语运用。
第一空:此处描述航天员的操作,“严谨”强调态度严肃认真、逻辑严密,既体现操作过程的规范性,也暗含对细节的极致把控,符合航天任务中“每一次操作”需兼顾流程和细节的要求,与“严格”(侧重遵守规则不松懈)相比,更贴合对科研操作的描述,故第一空选“严谨”。
第二空:“精准”不仅指数据的准确,还暗含“精确且贴合目标”的意味。航天实验数据需与任务目标高度匹配,既要求数值无误,也要求与实验设计、预期结果精准对应,而非单纯的“精确”(仅强调数值准确)。因此“精准”更能体现航天数据的特殊性,第二空选“精准”。
第三空:“弘扬”侧重“大范围、深层次地宣扬”,更适合搭配具有时代价值和精神高度的概念。“航天人勇攀高峰的精神”是中国航天的核心价值之一,需要通过任务向社会广泛传递、彰显其意义,“弘扬”侧重“发展提倡”,更能体现这种精神的传播力度和社会影响力,故第三空选“弘扬”。
故选A。
6.(24-25七下·天津和平区天津第二十一中学·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
中国古典诗词__________,是中华民族杰出的艺术创造和丰富的__________记录,是我们代代传承的文化瑰宝。闻一多曾说,诗人对诗的贡献是次要的,重要的是使人精神有所寄托。古典诗词之所以能传承千载,经久不衰,正因为它__________着中国人的诗情与诗心,寄托着中国人的精神追求。
A.源源不断 情感 承担 B.源远流长 情绪 承担
C.源源不断 情绪 承载 D.源远流长 情感 承载
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。
第一处。源源不断:形容接连不断。源远流长:意思是河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。本处形容中国古典诗词历史悠久,因此用“源远流长”恰当;
第二处。情感:对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等感情。情绪:人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。本处指中国古典诗词记录的各种感情,因此用“情感”恰当;
第三处。承担:担负;担当。承载:托着物体,承受它的重量;承担任务。本处指诗词承受着中国人的诗情与诗心的任务,因此用“承载”恰当;
故选D。
7.(24-25七下·天津西青区·期末)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
有人说,历史如一棵洋葱,一层层剥开,总有一片让人流泪。是的,______光阴厚厚的尘埃,米勒的画自然、温煦,经得起岁月之手细细______。因为,那些画能让人的内心如棉花般______和温暖。
A.擦去 检阅 柔软 B.抚去 检阅 松软
C.抚去 翻阅 柔软 D.擦去 翻阅 松软
【答案】C
【解析】①擦:用布、手巾等摩擦使干净;揩拭、搽、涂敷、搓、贴近等。抚:从手,无声。本义:抚摩。①慰问、安慰和周济。②扶持,保护。③轻轻地按着。第一处语境“光阴厚厚的尘埃”应是“抚去”;
②检阅:翻检阅读;高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式。翻阅:看,察看:阅览。根据语境,应是“翻阅”;
③柔软,是指物体软和,不坚硬。松软:松而软。除了形容泥土之外,还可以形容面包。这形容棉花用“柔软”。
故选C。
8.(23-24七下·天津滨海新区·期末)依次填入下面文字空缺处的词语,最恰当的一项是( )
一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨________,已深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和________中华文化的重要载体,还是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。亘古以来,汉字与中华文明________,协同发展。汉字不断,中华文明才会绵延不绝;中华民族生生不息,从根本上保障了汉字的持续和稳定。
A.涤荡 传承 相辅相成 B.冲荡 传承 相反相成
C.冲荡 继承 相辅相成 D.涤荡 继承 相反相成
【答案】A
【解析】本题考查词语的理解与运用。
第一空:
“涤荡”原指洗涤、清除,多比喻彻底清除旧思想、旧文化或旧风俗,也可指经历风雨等考验后更加坚韧。这里用“涤荡”,能突出汉字历经几千年风雨的考验,且更有深度和内涵。
“冲荡”主要是用水或其他溶液清除物体上脏物,使其干净,相比之下,“冲荡”在形容汉字历经风雨这一情境中,没有“涤荡”那么贴切。所以第一空应填“涤荡”更合适。
第二空:
“传承”着重于传递、继承并延续下去,常用于文化、传统等非物质性事物,它更强调在传递过程中对文化精神内涵的延续。
“继承”多是接受并延续前人的事业、财产等,对于物质性事物使用较多。这里说的是中华文化,用“传承”能更好地体现汉字作为中华文化载体传递并延续其精神价值的作用。所以第二空应填“传承”。
第三空:
“相辅相成”意思是两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可,能准确描述汉字和中华文明相互促进、共同发展的关系。
“相反相成”指两个看起来相反的事物实际上互相依赖、互相补充,而汉字和中华文明并非是看起来相反的关系。所以第三空应填“相辅相成”。
故选A。
9.(23-24七下·天津宝坻区等5地·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
在信息技术蓬勃发展的今天,汉字面临着新的 。各种键盘消解了我们的书写 ,层出不穷的智能终端让我们提笔忘字。网络词典让我们在享受便捷的同时,失落了追根溯源的乐趣;网络俚语带来简明晓畅的同时,削弱了汉字的美好。 母语,我们责无旁贷。
A.挑衅 技术 呵护 B.挑衅 技能 拥护
C.挑战 技术 拥护 D.挑战 技能 呵护
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。
第一空,挑衅:指借端生事,企图引起冲突或战争。挑战:指激使敌方出战,也指鼓动对方与自己竞赛,还可表示需要应付、处理的局面或难题。在“在信息技术蓬勃发展的今天,汉字面临着新的____”这个语境中,这里说的是汉字在信息技术发展的大环境下遇到了新的需要去面对和处理的情况,并非是有人故意挑起事端,所以“挑战”更符合语境;
第二空,技术:人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧。 技能:掌握和运用专门技术的能力。“各种键盘消解了我们的书写____”,这里强调的是键盘的出现使得我们在书写方面的能力受到了影响,而不是说书写的方法或手段受到了影响,所以“技能”更合适;
第三空,呵护:指对某人、某物很在意,要去爱护她、保护她。 拥护:指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“____母语,我们责无旁贷”,这里表达的是我们要对母语用心去保护、珍视,用“呵护”更能体现出这种对母语的深厚情感和责任,而“拥护”与语境不太契合;
故选D。
10.(23-24七下·天津河西区·期末)下列填入横线处的词语,最合适的一项是( )
他们__________地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面__________的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们__________”的地方。在他们身后刮来__________的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。”
A.怏怏不乐 如期而至 野心勃勃 凄楚
B.闷闷不乐 如期而至 雄心壮志 凄楚
C.怏怏不乐 姗姗来迟 雄心壮志 凛冽
D.闷闷不乐 姗姗来迟 野心勃勃 凛冽
【答案】C
【解析】本题考查词义辨析。
第一空,怏怏不乐:怏怏:不高兴的样子;心中郁闷很不高兴。闷闷不乐:心情不舒畅,心烦;形容心情烦闷不快活。
结合语段中“在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗”的内容可知,他们为自己没有拿第一而感到不满,因此应用“怏怏不乐”;
第二空,如期而至:按照计划或者规律,按时到来。姗姗来迟:姗姗:行走缓慢从容的样子。形容不慌不忙,来得很晚。
结合语段中“在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗”的内容可知,他们并不是第一个插上国旗的人,因此应用“姗姗来迟”;
第三空,野心勃勃:形容野心很大。雄心壮志:远大的理想和抱负,宏伟的志愿。
结合语段中“辜负了他们__________”内容可知,此处表达的是斯科特等人的探险志向,应使用“雄心壮志”;
第四空,凄楚:凄凉悲痛;凄凉悲哀。凛冽:刺骨地寒冷。
结合“在他们身后刮来__________的寒风”的内容可知,此处指的是寒风刺骨,应使用“凛冽”;
故选C。
11.有位同学想把自己读过的一则对联故事作为展板内容,但对联中的个别词语记忆不清,请你帮他选出最恰当的一项( )
苏轼与黄庭坚亦师亦友,世称“苏黄”。一次,两人在松树下下围棋。苏轼刚投下一子,一颗松子忽然掉在棋盘上。他随口说道:“松下围棋,松子每____棋子____。”黄庭坚会意,向远处一望,刚好看见不远处有条小河,河边有几株柳树,清风拂过,长长的柳丝悠悠荡荡划过水面,树下一位老者正握着鱼竿钓鱼。黄庭坚吟出下联:“____边垂钓,柳丝常伴____悬。”两人相视大笑,互相叹服。
A.遇 落 河 钓丝 B.随 掉 柳 鱼竿
C.遇 掉 河 鱼竿 D.随 落 柳 钓丝
【答案】D
【解析】本题考查对联。
一空,“松子”与“棋子”之间用“随”更能体现出动态的伴随感,比“遇”更自然贴切;
二空,“落”字突出松子落下的状态,比“掉”更具诗意;
三空,“河边垂钓”比较普通常见的表达,而“柳边垂钓”更有意境,强调在柳的旁边,且与上联“松下”相对应;
四空,“钓丝”比“鱼竿”更能与上联的“棋子”相对应,在语言表达上也更具文学性。整个下联“柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬”在语义和意境上都与上联非常契合,生动形象。
故选D。
12.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
老字号把古韵津味有机结合,为我市文旅融合增添了一道靓丽的风景线,也为自身转型发展提供了 。实践证明,老字号与文旅融合的“双向奔赴”,能够激发出能量巨大的化学 。文旅融合大趋势下,老字号作为传统文化、传统技艺、历史情感记忆的 、载体和符号,有着广阔的创造性转化和创新性发展空间。
A.契机 反应 积淀 B.契机 反映 沉淀
C.机遇 反应 沉淀 D.机遇 反映 积淀
【答案】A
【解析】本题考查词语的运用。
契机:指事物转化的关键。
机遇:好的境遇;机会。
空一,根据“老字号把古韵津味有机结合,为我市文旅融合增添了一道靓丽的风景线,也为自身转型发展提供了 ”语境可知,此处指把古韵津味有机结合是老字号自身转型的关键,应使用“契机”。
反应:有机体受刺激而引起的相应活动。事物引起的意见或行动。
反映:反照,比喻把客观事物的实质表现出来。转达。
空二,根据“能够激发出能量巨大的化学 ”语境可知,此处指老字号与文旅融合引起的相应活动,应使用“反应”。
积淀:积累沉淀。积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。
沉淀:溶液中难溶解的物质沉到溶液的底层。也指溶液中的沉淀物。
空三,根据“老字号作为传统文化、传统技艺、历史情感记忆的 、载体和符号”语境可知,此处指老字号是积累沉淀下来的事物,应使用“积淀”。
故选A。
13.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
鸟语是世间最美的语言。节假日,我 爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子, 躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟 树与树之间跳荡,听绿荫深处的鸟声,忽断、忽续、忽远、忽近。顽皮的山雀, 如夏日的骤雨,漫天洒来,直把你全身淋透。
A.更 悄悄地 从 滴滴答 B.也 悄悄地 在 滴滴答
C.也 静静地 从 呼啦啦 D.更 静静地 在 呼啦啦
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。
①空:“更”表示动作行为重复或相继发生,相当于“又”“再”;还可以表示程度加深,相当于“愈加”“更加”“尤其”。“也”表示判断;表示肯定语气;表示疑问或反问;表示感叹;表示停顿;表示祈使。表示同样;表示强调;表示转折或让步;连用,表示并列或无论这样、那样;表示委婉或无可奈何。结合句子“节假日”“爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱”可知,这里想要表达的意思是节假日我更加爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。因此这里应填“更”;
②空:“悄悄地”指声音低微,不声不响。多形容声音很轻,有寂静安静之意,另外,也表示“小声地,偷偷地”的意思。“静静地”指很安静;很清净。结合句子“找一片幽深的林子”“躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵”可知,这里要表达的意思是很安静地躺在满落叶的土地上,因此这里应填“静静地”;
③空:“从”作副词时相当于“一向”“从来”,用在否定词前面。作介词时,表示起点;表示经过。“在”作副词时,理解为“正在”;与“所”连用,表示强调。作介词时,引进动作行为有关的时间、处所、范围、条件等。结合“看小鸟”“树与树之间”可知,这一空要填的是介词,后面接的是处所,因此这里应填“在”;
④空:“滴滴答”形容水滴落下或钟表摆动的声音。“呼啦啦”形容风吹物体发出的声音。结合“夏日的骤雨,漫天洒来,直把你全身淋透”可知,这里的“呼啦啦”用在此处体现出动静非常的大,与“骤雨”“漫天洒来”“全身淋透”相照应,因此这里应填“呼啦啦”;
故选D。
14.(23-24七下·天津河北区·期末)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
我们处于一个飞速变化的时代,各种科技进步不断 ,以互联网、新能源、人工智能等为代表的科技产业正在 整个世界,对知识结构和教育体系也形成巨大的 ,教育需要适时而变。其中最重要的,就是 学生终身学习的能力。
A.涌现 重塑 冲击 培养 B.出现 塑造 冲击 培育
C.出现 重塑 撞击 培育 D.涌现 塑造 撞击 培养
【答案】A
【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:涌现:在同一时期大量的出现;出现:显露出来;产生出来。结合“我们处于一个飞速变化的时代,各种科技进步”可知,语境是强调同一时期大量出现,应选“涌现”。
第二空:重塑:重新塑造,以原本存在为基础,重新打造;塑造:指用语言文字等艺术手段描写人物形象;亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。结合“以互联网、新能源、人工智能等为代表的科技产业”可知,是在原来的基础上对整个世界进行重新打造,应选“重塑”。
第三空:冲击:与原本情况不相适应的短时间内的巨大变化;撞击:打击、冲撞。结合“对知识结构和教育体系”可知,时代的发展,科技产业对原有的体系带来巨大的变化,应选“冲击”。
第四空:培养:按照一定的目的长期地教育和训练,使其成长;培育:培养幼小生物,使其发育成长。结合“学生终身学习的能力”可知,应选“培养”。
故选A。
15.(24-25七下·山东临沂河东区·期末)备受国外青少年喜爱的网红“甲亢哥”近期来中国直播旅游,下面关于他的话题的资料,横线处词语使用恰当的一项是( )
“甲亢哥”的直播之所以引发海内外关注,核心在于个人叙事中未经修饰的真实性和幽默语言下的亲近感:在少林寺,他与师父逐渐______,拜师学艺时疼得龇牙咧嘴,却从师父“这是痛,但这就是功夫”的教诲中______了东方哲学,那副强忍酸痛的模样令观众______;在重庆打卡轻轨李子坝站时,一贯唠叨的甲亢哥仰头望着穿楼而过的列车,嘴巴张得能塞进鸡蛋,惊讶地哑口无言,这份______的独特体验,让立体魔幻的山城奇观直抵人心。
A.熟练 感受 情不自禁 不期而至
B.熟络 感受 忍俊不禁 不约而同
C.熟络 领悟 忍俊不禁 不期而至
D.熟练 领悟 情不自禁 不约而同
【答案】C
【解析】本题考查近义词辨析。
熟练:工作、动作等因常做而有经验;熟络:人与人之间通过交往逐渐变得熟悉、亲近。
第一空与“师父逐渐”搭配,体现相处中的亲近感,选“熟络”更恰当;
感受:受到(影响),接受;接触外界事物得到的影响,体会;领悟:理解领会深层含义。
第二空与“东方哲学”搭配,体现对哲学道理的理解,程度更深,选“领悟”更恰当;
情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配;忍俊不禁:因某事引发而无法克制地发笑。
第三空结合“强忍酸痛的模样”的幽默场景,忍不住笑更贴合观众的反应,选“忍俊不禁”更恰当;
不期而至:事先没有约定而意外到来,没有预料地到来;不约而同:事先没有约定而多人行动一致。
第四空形容“穿楼而过的列车”带来的独特体验,突出体验的意外与惊喜,选“不期而至”更恰当;
故选C。
16.(24-25七下·辽宁丹东·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
动画电影“哪吒”系列取材于中国古典神话传说,运用现代叙事手法对传统故事框架进行______,在______叛逆成长、亲情羁绊、命运抉择等核心母题的同时,融入更具时代特征的表达方式。在欣赏时我们不仅要______跨文化视角,还要______影视文本中能够引发情感共鸣的影视内容。
A.重构 保存 维持 找到
B.重构 保留 秉持 挖掘
C.重选 保存 秉持 挖掘
D.重选 保留 维持 找到
【答案】B
【解析】本题考查词义辨析。
第一空
重构:意思是重新构建、重新组合,强调对原有事物进行全面的、根本性的重新塑造和安排。
重选:侧重于重新进行选择,通常用于从多个选项中挑选出合适的对象。
在“运用现代叙事手法对传统故事框架进行______”这个语境中,是对传统故事框架进行重新塑造和安排,用“重构”更合适,所以第一空应填“重构”;
第二空
保存:着重指使事物、性质、意义、作风等继续存在,不受损失或不发生变化,强调的是原样保留。
保留:有保存不变、留下、不拿掉或不除掉的意思,更侧重于有意识地留下某些东西,使其继续存在。
“在______叛逆成长、亲情羁绊、命运抉择等核心母题”中,这些核心母题是在对传统故事进行现代叙事手法处理的过程中,有意识地留下来的,用“保留”更能体现这种有意识的行为,所以第二空应填“保留”;
第三空
秉持:意思是执持、持有,具有坚定地持有某种信念、态度或原则的意思。
维持:指使继续存在下去、保持,通常用于维持某种状态、秩序等。
“在欣赏时我们不仅要______跨文化视角”,“跨文化视角”是一种看待事物的观念和态度,用“秉持”更能体现出坚定地持有这种视角的意思,所以第三空应填“秉持”;
第四空
挖掘:有深入探求、搜寻并提取的意思,强调从深处、内部去发现和获取有价值的东西。
找到:侧重于发现、发觉已经存在的事物,使其处于自己的视野或掌控之中。
“还要______影视文本中能够引发情感共鸣的影视内容”,对于能够引发情感共鸣的影视内容,不是简单地发现其存在,而是需要深入探求、搜寻并提取出来,用“挖掘”更合适,所以第四空应填“挖掘”;
故选B。
17.(24-25七下·辽宁沈阳沈北新区·期末)选出依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项( )
爱国是人世间最深层、最持久的情感。青年人必须胸怀______之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来______爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜______在心中高高飘扬。这是青年人担负起时代责任的内在要求,______是成长成才的必由之路。
A.悲天悯人 显示 一直 更
B.忧国忘家 展现 恒久 更
C.忧国忧民 体现 始终 也
D.为国为民 呈现 永远 也
【答案】C
【解析】本题考查词义辨析。
悲天悯人:指哀叹时世的艰辛,怜悯人民的疾苦。形容对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。忧国忘家:指一心忧劳国事,不顾及家庭。忧国忧民:指为国家的前途和人民的命运而担忧。为国为民:指为了国家和人民的利益而奋斗。
第一空:需要填入一个与“爱国爱民之情”相呼应的词语。“悲天悯人”偏重于同情,与“爱国”语境不完全契合。“忧国忘家”强调不顾家庭,与“爱国爱民”稍显冲突。“忧国忧民”和“为国为民”均符合语境,但“为国为民”与“爱国爱民”语义重复,“忧国忧民”更突出“忧”的情感,与“爱国”更贴切。
显示:明显地表现出来。展现:展示出来,使人可以看见。体现:某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。呈现:显出,露出。
第二空:需要填入一个与“爱国主义情怀”搭配的动词。“显示”偏重于外在表现,不够深刻。“展现”和“呈现”更多用于具体事物的展示。“体现”强调内在情感(爱国主义情怀)的具体表现,更符合语境。
一直:表示动作持续不断或状态持续不变。恒久:永久,持久。始终:从开始到最后的整个过程。永远:时间长久,没有终止。
第三空:结合“成长成才的必由之路”可知,这里强调旗帜在心中高高飘扬的从始至终的持续性,用“始终”。
更:表示递进关系。也:表示并列关系。
第四空:“青年人担负起时代责任的内在要求”和“成长成才的必由之路”是并列关系,用“也”。
故选C。
18.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
春日的田野上,______的老农扛着锄头,额角的汗珠折射着晨光。他蹲下身一边轻抚嫩绿的秧苗,一边和路过的乡亲讨论今年的收成,话语里满是对土地的______。远处炊烟袅袅升起,白墙灰瓦的村落里,孩童追逐嬉闹的笑声回荡在街巷。每个人眼中都闪烁着对美好生活的______,这种对未来的期待,在村民们日出而作、日落而息的日常里,被______地展现出来。
A.朴素 敬爱 夙愿 淋漓尽致 B.朴素 敬畏 憧憬 一气呵成
C.淳朴 敬爱 夙愿 一气呵成 D.淳朴 敬畏 憧憬 淋漓尽致
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。
朴素:形容颜色、式样等不浓艳、不华丽,也可形容生活节俭等。
淳朴:指人诚实朴素,侧重于人的性格质朴敦厚。
第一空,这里用来形容老农,用“淳朴”更合适,强调老农质朴的性格特点。
敬爱:尊敬和爱戴的意思,一般用于对人。
敬畏:又敬重又畏惧。
第二空,对于土地,人们更多的是怀着敬重和畏惧的情感,用“敬畏”更能体现老农对土地的尊重与依赖。
夙愿:指一向怀着的愿望,通常是比较久远、重大的愿望。
憧憬:对美好事物的向往。
第三空,这里说对美好生活的向往,用“憧憬”恰当。
一气呵成:形容文章结构紧凑,文气连贯,也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。
淋漓尽致:形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。
第四空,这里说对未来期待的表现,用“淋漓尽致”更能体现展现得充分透彻;
故选D。
19.(24-25七下·山东泰安肥城·期末)小齐参加了“孝亲敬老,从我做起”演讲比赛,他在演讲稿中写下了以下文字,横线处词语使用全都恰当的一项是( )
孝亲敬老是流淌在华夏血脉里的文明基因,是中华民族________的传统美德。汉文帝刘恒身为帝王,却亲尝汤药侍奉患病母亲,以仁孝闻名天下;孟子云“老吾老以及人之老”,更是将敬老之心升华为________情怀。敬老孝亲并非需要惊天动地的壮举,它藏在晨昏定省的问候里,融于嘘寒问暖的关怀中,体现在耐心陪伴、倾听唠叨的细节间。当我们为长辈捧上一杯热茶,耐心倾听他们的絮语,亦或是用行动分担生活琐碎,都是孝心的生动注脚。唯有将孝心________,________,方能让“老有所依,幼有所养”的美好图景照进现实。让孝亲敬老的美德如松柏长青,在代代传承中焕发蓬勃生机,温暖人间烟火。
A.亘古不变 普世 内化于心 外化于行 B.历久弥坚 普世 外化于行 内化于心
C.历久弥坚 济世 内化于心 外化于行 D.亘古不变 济世 外化于行 内化于心
【答案】A
【解析】本题考查词义辨析。
第一空:“亘古不变”指从古到今都没有变化,强调稳定性;“历久弥坚”指经历长久时间而更加坚定,突出随时间增强的特性。文段强调孝亲敬老是华夏血脉中一直存在的文明基因,侧重其传承的稳定性,而非“更加坚定”,故选择“亘古不变”;
第二空:“普世”指普遍适用于所有人,强调范围的广泛性;“济世”指救助世人,侧重具体的救助行为。孟子“老吾老以及人之老”是将对自家老人的敬爱推广到所有老人,体现的是普遍的关怀情怀,而非“救助”,故选择“普世”;
第三空:“内化于心”指在内心深处领会、认同;“外化于行”指在行动上表现出来。文段逻辑是先在心中认同孝心,再通过行动体现,“唯有将孝心……”应先强调内心的接纳,故选择“内化于心”;
第四空:承接上一空,内心认同后需通过行动落实。“方能让……美好图景照进现实”强调行动的重要性,故选择“外化于行”;
故选A。
20.(24-25七下·山东邹城·期末)小鲁在写采风报告时,有几处用词拿不准,请你帮他选出恰当的词语( )
这次采风活动________,我们走进了山林。山间的风携着花草香,令人陶醉。我们________,倾听溪流潺潺,仿佛能听见它与石头的低语;又看鸟儿________枝头,留下一串清脆啼鸣。突然,________的一场山雨,让山林更添朦胧诗意,大家在雨声中感受这份美好。
A.如期而至 屏声息气 飞过 不期而至
B.如期而至 屏息凝神 掠过 不期而至
C.不期而至 屏息凝神 飞过 如期而至
D.不期而至 屏声息气 掠过 如期而至
【答案】B
【解析】本题考查词义辨析。
如期而至:按照计划或者规律,按时到来。
不期而至:没有事先约定而意外到来。
根据文段“这次采风活动”可知,采风活动是有计划的,应选用“如期而至”。
屏息凝神:聚精会神,屏住呼吸,形容高度集中注意力。
屏声息气:抑制着呼吸和声音,形容非常安静。
根据文段“倾听溪流潺潺”可知,强调专注倾听,应选用“屏息凝神”。
掠过:快速地从表面经过,强调动作的轻快、短暂。
飞过:从上方经过,动作相对普通。
根据文段“看鸟儿……枝头”可知,鸟儿在枝头的动作轻快,应选用“掠过”。
不期而至:没有事先约定而意外到来。
如期而至:按照计划或者规律,按时到来。
根据文段“突然……一场山雨”可知,山雨是意外到来的,应选用“不期而至”。
故选B。
21.(23-24七下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
花开四月天。在江苏省南京市的郑和公园内,一株造型奇特的紫藤______:它的主干长20多米,最粗处直径超过1米,整株紫藤覆盖面积40多平方米。藤干盘旋着奋力向上______,这是大型藤本植物在树龄古老后的典型特征。进入4月中旬,随着气温回升,在向上的藤干上,绽放出一串串紫色的花朵。进入盛花期的紫藤,充满生机,吸引了众多市民前来______。一旁的牌子上______着:南京市一级古树名木,编号826,树龄600多年。
A.引人注目 攀缘 观看 标示
B.引人瞩目 攀登 观看 提示
C.引人注目 攀缘 观赏 标示
D.引人瞩目 攀登 观赏 提示
【答案】C
【解析】本题考查词语辨析。
一空,“引人注目”指吸引人们注意,“引人瞩目”侧重于引起别人关注重视,“引人注目”更侧重于事物本身的特点吸引人,此处用“引人注目”形容紫藤更恰当;
二空,“攀缘”指抓住或依附他物而移动、延伸,“攀登”侧重于攀爬登高,紫藤是依附主干生长,用“攀缘”更合适;
三空,“观赏”指具有一种赏识的观看心态,观看欣赏。“观看”特意地看。“观赏”比“观看”更具欣赏的意味,用于描述市民欣赏紫藤更贴切;
四空,“标示”意思是标明、显示,“提示”侧重于提醒。牌子上是明确标明紫藤的相关信息,用“标示”恰当。
故选C。
22.(23-24七下·山东烟台招远(五四制)·期末)在语段横线上填入词语,最恰当的一项是( )
我 了一下那小小的紫色的花舱,那里 生命的酒酿,它 了帆,在这闪光的花的河流上 。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
A.触摸 注满 扬起 流淌 B.碰触 灌满 扬起 飘荡
C.抚摸 满装 张满 航行 D.端详 盛满 鼓起 远航
【答案】C
【解析】本题考查词义辨析。
触摸:用手接触后轻轻移动。碰触:指接触;碰撞。抚摸:用手指轻轻触摸,来回移动。端详:仔细地看,侧重看清、知道每一个细节。
第一空:这里形容作者用手摸紫藤萝的花舱,是一种轻轻的触摸,来回移动的,故用“抚摸”。
注满:将液体装满。灌满:1. 浇地:灌溉。2. 注入液体:灌注。3. 指录音:灌唱片。4. 炼铸。5. 丛生,亦指丛生的树木:灌木。满装:装满的意思。盛满:意思是富足,殷实;骄傲自满;满盈,盛极。
第二空:这里形容紫藤萝花里装满用生命酿的酒,故用“满装”。
扬起:指卷起;使朝上、把某物向上瞄准或对准。张满:指张弓使满。鼓起:表示物体或部分由于内部压力增加而膨胀、凸起或隆起的状态。
第三空:这里形容船舱里的帆张满扬起,故用“张满”。
流淌:液体流动。飘荡:在水上浮动。航行:船在水上行驶;飞机、飞船等在空中或太空行驶。远航:指远距离航海。
第四空:这里形容船在河流上行驶,故用“航行”。
故选C。
23.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
散文犹如中国文学美丽花园中的一朵奇葩,在几千年的发展过程中,留下了许许多多 的经典名作, 着一代又一代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们不仅能从中 文学精髓,还能了解时代变迁。
A.不言而喻 滋养 磨难 汲取 B.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C.不言而喻 养育 磨难 吸收 D.脍炙人口 养育 沧桑 吸收
【答案】B
【解析】本题考查词语运用。
不言而喻:不用说话就能明白,形容道理很明显。脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。
第一空,此句想表达中国文学园地中许多经典散文受到人们的传颂,故“脍炙人口”最为恰当;
滋养:养育,培养。养育:抚养养育。
第二空,此句想表达中国经典散文对炎黄子孙的滋养和培育,故“滋养”最为恰当;
沧桑:比喻经历了许多世事变化。磨难:艰难困苦。
第三空,此句想表达历史长河中事物的变化,故“沧桑”最为恰当;
汲取:吸取,吸收,主要用于书面语。吸取:用不同方法吸收。
第四空,此句想表达“我们”能从佳作中吸取智慧,从中得益,故“汲取”最为恰当;
故选B。
24.(23-24七下·山东济宁任城区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
行走,是一种积极的人生姿态。它既能治愈疲惫和寂寞,也能唤醒内心深处的激情和渴望。在经典中______,感受文学魅力,纵观世间万象;在生活中追寻,感悟人生真谛,谱写生命华章……路在脚下,行者无疆。行走,让心灵伴随脚步,让生命遇见______的美好,走向梦的远方!
A.徜徉 不约而同 B.徘徊 不期而至
C.徘徊 不约而同 D.徜徉 不期而至
【答案】D
【解析】本题考查选词填空。
徘徊:表示在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏;徜徉:彷徨,心神不宁,陶醉于某事物当中。在这里,与“经典”搭配,结合“感受文学魅力”可知,突出是在经典文学中快乐、陶醉的漫游,所以选“徜徉”;
不期而至:指事先没有约定而意外到来,没有预料地到来;不约而同:指事先没有约定而相互一致。“不期而至”和“不约而同”都有出乎意料的意思,但“不期而至”更偏向于形容事物的到来,而“不约而同”则用于形容人的行为或意见的一致。在这里,与“美好”搭配,“不期而至”更能体现出美好的事物出乎意料地出现,所以选“不期而至”更为合适;
故选D。
25.(24-25七下·辽宁抚顺新宾满族自治县·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
英雄是中华民族的脊梁,是时代的____________者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、视死如归;在____________的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平时期,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、____________先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,____________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A.带领 波澜不惊 沉湎 凝聚
B.引领 波澜不惊 缅怀 凝结
C.带领 波澜壮阔 沉湎 凝结
D.引领 波澜壮阔 缅怀 凝聚
【答案】D
【解析】本题考查词语的运用。
带领:在前带头使后面的人跟随着。
引领:引导;带领。
带领是真实地去带头儿做;引领属于精神层面的朝着一定的方向努力。
空一,根据“英雄是中华民族的脊梁,是时代的_____者”语境可知,这里指英雄能给人精神的引导,应使用“引领”。
波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。
波澜不惊:微风吹过,水面上风平浪静,比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。
空二,根据“在______的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔”语境可知,这里指声势雄壮或规模宏大的建设情景,应使用“波澜壮阔”。
沉湎:沉溺,迷恋。
缅怀:追念;追想。
空三,根据“崇敬英雄,不只是为了纪念历史、______先烈”语境可知,这里指追念先烈,应使用“缅怀”。
凝聚:物质由气体变为液体的过程。聚集。
凝结:气体变成液体或液体变成固体。
凝聚:常用于比喻,指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。凝结:常用于比喻,指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。
空四,根据“更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,______实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”语境可知,这里指精神聚集在一起,应使用“凝聚”。
故选D。
26.(23-24七下·山东东营垦利区(五四制)·期末)下列横线处空缺的词语选用最恰当的一项是( )
(1)邓稼先是中国几千年传统文化所_______出来的有最高奉献精神的儿子。
(2)黑的山峰像巨人一样________在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
(3)鲁迅先生走路很_______,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
(4)零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全_______绝不放松。
A.养育 耸立 轻捷 妥善 B.孕育 耸立 轻便 妥帖
C.孕育 矗立 轻捷 妥帖 D.养育 矗立 轻便 妥善
【答案】C
【解析】本题考查词语辨析。
(1)养育:抚养教育。孕育:怀胎,生育;比喻新事物在既存事物中酝酿形成。句中形容传统文化使邓稼先具有最高奉献精神,应选用“孕育”;
(2)耸立:意思是高高地矗立。矗立:高耸地立着。句中形容山峰高耸的立着,用“矗立”恰当;
(3)轻捷:轻快敏捷。轻便:重量较小或使用方便、轻巧。句中形容鲁迅先生走路时轻快敏捷,用“轻捷”恰当;
(4)妥善:妥当完善。妥帖:恰当,十分合适。句中形容他在写作方面注重每个细节,不做到完全合适绝不放松,用“妥帖”恰当;
故选C。
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专题02 词语运用
1.(24-25七下·天津滨海新区·期末)依次填入下面文字空缺处的词语,最恰当的一项是( )
2024年《南方周末》新年献词里说:“世界越是让人目眩神迷,我们越要抱朴守一,在沧海桑田中守护内心。”“清华女神”颜宁________自己的学术研究和对生物科学的兴趣爱好,为此,不惜放弃荣华富贵;作家梁晓声要写自己的作品,为此,不愿去写所谓的“畅销书”。面对名利荣华迷人眼,他们用自己的选择向我们________了“抱朴守一”的________。
A.坚守 解释 真谛 B.坚持 解释 真相
C.坚守 诠释 真谛 D.坚持 诠释 真相
2.(24-25七下·天津河西区·期末)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
80年前,世界人民以坚韧不拔的意志,取得了反法西斯战争的伟大胜利。这场胜利展现了人类______和平的坚定信念,用鲜血______和平的顽强精神,谱写了以智慧______和平的历史篇章。今天,我们铭记历史,致敬英烈,珍视这来之不易的和平果实,更要以史为鉴,让和平的阳光永远普照人间。
A.拱卫 爱护 缔造 B.拱卫 守护 制造
C.捍卫 爱护 制造 D.捍卫 守护 缔造
3.(24-25七下·天津津南区等5地·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
海棠花开处,津城烟火盛。春日的五大道,人流如织,花影摇曳,历史洋楼与现代商韵____________成一幅流动的烟火长卷。当快门声与欢笑声在洋楼间____________,我们看到的,不只是一季花事的热闹,更是一座城市在春光里拔节生长的身姿——既有破土而出的____________,亦有静待花开的从容。
A.交织 回想 灵气 B.交错 回响 灵气
C.交织 回响 锐气 D.交错 回想 锐气
4.(24-25七下·天津河北区·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此大相径庭的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着______的言外之意,可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋,领悟到更多的______。
A.呼啸 丰富 意蕴 B.呼啸 许多 意愿
C.呼唤 丰富 意愿 D.呼唤 许多 意蕴
5.(24-25七下·天津红桥区·期末)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。航天员们将在太空开展了一系列科学实验,他们的每一次操作都________,每一项数据都________,为人类探索宇宙提供了重要依据。这次任务不仅展现了中国航天的强大实力,更________了航天人勇攀高峰的精神。
A.严谨 精准 弘扬
B.严谨 精确 发扬
C.严格 精准 发扬
D.严格 精确 弘扬
6.(24-25七下·天津和平区天津第二十一中学·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
中国古典诗词__________,是中华民族杰出的艺术创造和丰富的__________记录,是我们代代传承的文化瑰宝。闻一多曾说,诗人对诗的贡献是次要的,重要的是使人精神有所寄托。古典诗词之所以能传承千载,经久不衰,正因为它__________着中国人的诗情与诗心,寄托着中国人的精神追求。
A.源源不断 情感 承担 B.源远流长 情绪 承担
C.源源不断 情绪 承载 D.源远流长 情感 承载
7.(24-25七下·天津西青区·期末)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
有人说,历史如一棵洋葱,一层层剥开,总有一片让人流泪。是的,______光阴厚厚的尘埃,米勒的画自然、温煦,经得起岁月之手细细______。因为,那些画能让人的内心如棉花般______和温暖。
A.擦去 检阅 柔软 B.抚去 检阅 松软
C.抚去 翻阅 柔软 D.擦去 翻阅 松软
8.(23-24七下·天津滨海新区·期末)依次填入下面文字空缺处的词语,最恰当的一项是( )
一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨________,已深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和________中华文化的重要载体,还是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。亘古以来,汉字与中华文明________,协同发展。汉字不断,中华文明才会绵延不绝;中华民族生生不息,从根本上保障了汉字的持续和稳定。
A.涤荡 传承 相辅相成 B.冲荡 传承 相反相成
C.冲荡 继承 相辅相成 D.涤荡 继承 相反相成
9.(23-24七下·天津宝坻区等5地·期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
在信息技术蓬勃发展的今天,汉字面临着新的 。各种键盘消解了我们的书写 ,层出不穷的智能终端让我们提笔忘字。网络词典让我们在享受便捷的同时,失落了追根溯源的乐趣;网络俚语带来简明晓畅的同时,削弱了汉字的美好。 母语,我们责无旁贷。
A.挑衅 技术 呵护 B.挑衅 技能 拥护
C.挑战 技术 拥护 D.挑战 技能 呵护
10.(23-24七下·天津河西区·期末)下列填入横线处的词语,最合适的一项是( )
他们__________地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面__________的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们__________”的地方。在他们身后刮来__________的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。”
A.怏怏不乐 如期而至 野心勃勃 凄楚
B.闷闷不乐 如期而至 雄心壮志 凄楚
C.怏怏不乐 姗姗来迟 雄心壮志 凛冽
D.闷闷不乐 姗姗来迟 野心勃勃 凛冽
11.有位同学想把自己读过的一则对联故事作为展板内容,但对联中的个别词语记忆不清,请你帮他选出最恰当的一项( )
苏轼与黄庭坚亦师亦友,世称“苏黄”。一次,两人在松树下下围棋。苏轼刚投下一子,一颗松子忽然掉在棋盘上。他随口说道:“松下围棋,松子每____棋子____。”黄庭坚会意,向远处一望,刚好看见不远处有条小河,河边有几株柳树,清风拂过,长长的柳丝悠悠荡荡划过水面,树下一位老者正握着鱼竿钓鱼。黄庭坚吟出下联:“____边垂钓,柳丝常伴____悬。”两人相视大笑,互相叹服。
A.遇 落 河 钓丝 B.随 掉 柳 鱼竿
C.遇 掉 河 鱼竿 D.随 落 柳 钓丝
12.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
老字号把古韵津味有机结合,为我市文旅融合增添了一道靓丽的风景线,也为自身转型发展提供了 。实践证明,老字号与文旅融合的“双向奔赴”,能够激发出能量巨大的化学 。文旅融合大趋势下,老字号作为传统文化、传统技艺、历史情感记忆的 、载体和符号,有着广阔的创造性转化和创新性发展空间。
A.契机 反应 积淀 B.契机 反映 沉淀
C.机遇 反应 沉淀 D.机遇 反映 积淀
13.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
鸟语是世间最美的语言。节假日,我 爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子, 躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟 树与树之间跳荡,听绿荫深处的鸟声,忽断、忽续、忽远、忽近。顽皮的山雀, 如夏日的骤雨,漫天洒来,直把你全身淋透。
A.更 悄悄地 从 滴滴答 B.也 悄悄地 在 滴滴答
C.也 静静地 从 呼啦啦 D.更 静静地 在 呼啦啦
14.(23-24七下·天津河北区·期末)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
我们处于一个飞速变化的时代,各种科技进步不断 ,以互联网、新能源、人工智能等为代表的科技产业正在 整个世界,对知识结构和教育体系也形成巨大的 ,教育需要适时而变。其中最重要的,就是 学生终身学习的能力。
A.涌现 重塑 冲击 培养 B.出现 塑造 冲击 培育
C.出现 重塑 撞击 培育 D.涌现 塑造 撞击 培养
15.(24-25七下·山东临沂河东区·期末)备受国外青少年喜爱的网红“甲亢哥”近期来中国直播旅游,下面关于他的话题的资料,横线处词语使用恰当的一项是( )
“甲亢哥”的直播之所以引发海内外关注,核心在于个人叙事中未经修饰的真实性和幽默语言下的亲近感:在少林寺,他与师父逐渐______,拜师学艺时疼得龇牙咧嘴,却从师父“这是痛,但这就是功夫”的教诲中______了东方哲学,那副强忍酸痛的模样令观众______;在重庆打卡轻轨李子坝站时,一贯唠叨的甲亢哥仰头望着穿楼而过的列车,嘴巴张得能塞进鸡蛋,惊讶地哑口无言,这份______的独特体验,让立体魔幻的山城奇观直抵人心。
A.熟练 感受 情不自禁 不期而至
B.熟络 感受 忍俊不禁 不约而同
C.熟络 领悟 忍俊不禁 不期而至
D.熟练 领悟 情不自禁 不约而同
16.(24-25七下·辽宁丹东·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
动画电影“哪吒”系列取材于中国古典神话传说,运用现代叙事手法对传统故事框架进行______,在______叛逆成长、亲情羁绊、命运抉择等核心母题的同时,融入更具时代特征的表达方式。在欣赏时我们不仅要______跨文化视角,还要______影视文本中能够引发情感共鸣的影视内容。
A.重构 保存 维持 找到
B.重构 保留 秉持 挖掘
C.重选 保存 秉持 挖掘
D.重选 保留 维持 找到
17.(24-25七下·辽宁沈阳沈北新区·期末)选出依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项( )
爱国是人世间最深层、最持久的情感。青年人必须胸怀______之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来______爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜______在心中高高飘扬。这是青年人担负起时代责任的内在要求,______是成长成才的必由之路。
A.悲天悯人 显示 一直 更
B.忧国忘家 展现 恒久 更
C.忧国忧民 体现 始终 也
D.为国为民 呈现 永远 也
18.(24-25七下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
春日的田野上,______的老农扛着锄头,额角的汗珠折射着晨光。他蹲下身一边轻抚嫩绿的秧苗,一边和路过的乡亲讨论今年的收成,话语里满是对土地的______。远处炊烟袅袅升起,白墙灰瓦的村落里,孩童追逐嬉闹的笑声回荡在街巷。每个人眼中都闪烁着对美好生活的______,这种对未来的期待,在村民们日出而作、日落而息的日常里,被______地展现出来。
A.朴素 敬爱 夙愿 淋漓尽致 B.朴素 敬畏 憧憬 一气呵成
C.淳朴 敬爱 夙愿 一气呵成 D.淳朴 敬畏 憧憬 淋漓尽致
19.(24-25七下·山东泰安肥城·期末)小齐参加了“孝亲敬老,从我做起”演讲比赛,他在演讲稿中写下了以下文字,横线处词语使用全都恰当的一项是( )
孝亲敬老是流淌在华夏血脉里的文明基因,是中华民族________的传统美德。汉文帝刘恒身为帝王,却亲尝汤药侍奉患病母亲,以仁孝闻名天下;孟子云“老吾老以及人之老”,更是将敬老之心升华为________情怀。敬老孝亲并非需要惊天动地的壮举,它藏在晨昏定省的问候里,融于嘘寒问暖的关怀中,体现在耐心陪伴、倾听唠叨的细节间。当我们为长辈捧上一杯热茶,耐心倾听他们的絮语,亦或是用行动分担生活琐碎,都是孝心的生动注脚。唯有将孝心________,________,方能让“老有所依,幼有所养”的美好图景照进现实。让孝亲敬老的美德如松柏长青,在代代传承中焕发蓬勃生机,温暖人间烟火。
A.亘古不变 普世 内化于心 外化于行 B.历久弥坚 普世 外化于行 内化于心
C.历久弥坚 济世 内化于心 外化于行 D.亘古不变 济世 外化于行 内化于心
20.(24-25七下·山东邹城·期末)小鲁在写采风报告时,有几处用词拿不准,请你帮他选出恰当的词语( )
这次采风活动________,我们走进了山林。山间的风携着花草香,令人陶醉。我们________,倾听溪流潺潺,仿佛能听见它与石头的低语;又看鸟儿________枝头,留下一串清脆啼鸣。突然,________的一场山雨,让山林更添朦胧诗意,大家在雨声中感受这份美好。
A.如期而至 屏声息气 飞过 不期而至
B.如期而至 屏息凝神 掠过 不期而至
C.不期而至 屏息凝神 飞过 如期而至
D.不期而至 屏声息气 掠过 如期而至
21.(23-24七下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
花开四月天。在江苏省南京市的郑和公园内,一株造型奇特的紫藤______:它的主干长20多米,最粗处直径超过1米,整株紫藤覆盖面积40多平方米。藤干盘旋着奋力向上______,这是大型藤本植物在树龄古老后的典型特征。进入4月中旬,随着气温回升,在向上的藤干上,绽放出一串串紫色的花朵。进入盛花期的紫藤,充满生机,吸引了众多市民前来______。一旁的牌子上______着:南京市一级古树名木,编号826,树龄600多年。
A.引人注目 攀缘 观看 标示
B.引人瞩目 攀登 观看 提示
C.引人注目 攀缘 观赏 标示
D.引人瞩目 攀登 观赏 提示
22.(23-24七下·山东烟台招远(五四制)·期末)在语段横线上填入词语,最恰当的一项是( )
我 了一下那小小的紫色的花舱,那里 生命的酒酿,它 了帆,在这闪光的花的河流上 。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
A.触摸 注满 扬起 流淌 B.碰触 灌满 扬起 飘荡
C.抚摸 满装 张满 航行 D.端详 盛满 鼓起 远航
23.(24-25七下·辽宁鞍山·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
散文犹如中国文学美丽花园中的一朵奇葩,在几千年的发展过程中,留下了许许多多 的经典名作, 着一代又一代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们不仅能从中 文学精髓,还能了解时代变迁。
A.不言而喻 滋养 磨难 汲取 B.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C.不言而喻 养育 磨难 吸收 D.脍炙人口 养育 沧桑 吸收
24.(23-24七下·山东济宁任城区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
行走,是一种积极的人生姿态。它既能治愈疲惫和寂寞,也能唤醒内心深处的激情和渴望。在经典中______,感受文学魅力,纵观世间万象;在生活中追寻,感悟人生真谛,谱写生命华章……路在脚下,行者无疆。行走,让心灵伴随脚步,让生命遇见______的美好,走向梦的远方!
A.徜徉 不约而同 B.徘徊 不期而至
C.徘徊 不约而同 D.徜徉 不期而至
25.(24-25七下·辽宁抚顺新宾满族自治县·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
英雄是中华民族的脊梁,是时代的____________者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、视死如归;在____________的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平时期,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、____________先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,____________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A.带领 波澜不惊 沉湎 凝聚
B.引领 波澜不惊 缅怀 凝结
C.带领 波澜壮阔 沉湎 凝结
D.引领 波澜壮阔 缅怀 凝聚
26.(23-24七下·山东东营垦利区(五四制)·期末)下列横线处空缺的词语选用最恰当的一项是( )
(1)邓稼先是中国几千年传统文化所_______出来的有最高奉献精神的儿子。
(2)黑的山峰像巨人一样________在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
(3)鲁迅先生走路很_______,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
(4)零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全_______绝不放松。
A.养育 耸立 轻捷 妥善 B.孕育 耸立 轻便 妥帖
C.孕育 矗立 轻捷 妥帖 D.养育 矗立 轻便 妥善
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