2025-2026学年第二学期人教版七年级生物期中考试模拟卷

2025-2026学年第二学期七年级生物期中考试模拟卷人教版 考试时间：60分钟满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出该选项） 1.种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 2.下列哪项不是种子萌发的必需环境条件（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 充足的阳光 3.植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 4.根尖生长最快的部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 5.植物生长需要量最多的无机盐是（ ） A. 氮、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、钾、钙 D. 磷、钾、钙 6.花的主要结构是（ ） A. 花瓣 B. 花萼 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花托 7.绿色开花植物形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 8.受精完成后，子房将发育成（ ） A. 种子 B. 果实 C. 果皮 D. 胚 9.植物体内水分散失的主要门户是（ ） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 导管 10.叶片中控制气孔开闭的结构是（ ） A. 表皮细胞 B. 叶肉细胞 C. 保卫细胞 D. 导管细胞 11.下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 主要通过叶片进行 B. 能降低叶片温度 C. 能促进水分和无机盐的运输 D. 会导致植物缺水死亡 12.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，暗处理的目的是（ ） A. 消耗叶片中原有的淀粉 B. 使叶片进行光合作用 C. 消耗叶片中的水分 D. 使叶片中的叶绿素溶解 13.光合作用的原料是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和氧气 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水 14.光合作用的场所是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜 15.下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ） A. 制造有机物 B. 储存能量 C. 需要光 D. 只在叶片中进行 16.呼吸作用的实质是（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 17.植物进行呼吸作用的主要场所是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜 18.下列措施中，有利于促进植物呼吸作用的是（ ） A. 农田松土 B. 粮食晒干储存 C. 果蔬低温保存 D. 降低氧气浓度 19.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A. 都需要光 B. 都需要叶绿体 C. 都能产生氧气 D. 都涉及能量变化 20.下列关于植物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 维持碳-氧平衡 B. 促进水循环 C. 为其他生物提供有机物 D. 只会消耗二氧化碳 21.男性产生精子的器官是（ ） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 22.女性产生卵细胞的器官是（ ） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道 23.人体受精的场所是（ ） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道 24.胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ） A. 胎盘 B. 脐带 C. 羊水 D. 子宫内膜 25.青春期最显著的特征是（ ） A. 身高突增 B. 性器官发育成熟 C. 出现第二性征 D. 神经系统功能增强 二、填空题（每空1分，共15分） 26.种子萌发的环境条件包括：适宜的温度、一定的______和充足的______。 27.根尖的结构从下到上依次是______、______、______、______。 28.受精完成后，子房壁发育成______，胚珠发育成______，受精卵发育成______。光 29.光合作用的反应式为：______+水 → 有机物(储存能量)+______。叶绿体 光能 光能 30.呼吸作用的反应式为：有机物（储存能量） + ______ → 二氧化碳 + 水 + ______。光能 光能 31.男性和女性生殖系统中，产生生殖细胞的器官分别是______和______。 三、实验探究题（每空1分，共10分） 32.某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验，实验装置如下： 甲装置：种子放在湿润的棉花上，置于25℃环境中； 乙装置：种子放在干燥的棉花上，置于25℃环境中； 丙装置：种子放在湿润的棉花上，置于0℃环境中； 丁装置：种子完全浸没在水中，置于25℃环境中。 请回答下列问题： （1）甲装置和乙装置对照，变量是______，探究的问题是：______。 （2）甲装置和丙装置对照，变量是______，探究的问题是：______。 （3）甲装置和丁装置对照，变量是______，探究的问题是：______。 （4）预期实验结果：______装置中的种子能萌发，其他装置中的种子不能萌发。 （5）实验结论：种子萌发需要的环境条件是______、______、______。 四、简答题（共25分） 33.（5分）请简述植物蒸腾作用的概念、主要器官及对植物自身的意义。 34.（6分）请从场所、条件、原料、产物、能量变化五个方面，对比说明光合作用和呼吸作用的区别。 35.（7分）绿色开花植物从开花到结果，需要经历哪些关键生理过程？请结合花的结构，说明果实和种子的形成过程。 36.（7分）请结合所学知识，说明在农业生产中，如何利用光合作用和呼吸作用的原理提高农作物产量？（至少答出4条措施并解释原理） 2025-2026学年第二学期七年级生物期中考试模拟卷人教版 参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共50分） 1-5：CDDCA 6-10：CCBBC 11-15：DAABD 16-20：DAADD 21-25：ABCAA 二、填空题（每空1分，共15分） 26.水分；空气 27.根冠；分生区；伸长区；成熟区 28.果皮；种子；胚 29.二氧化碳；氧气 30.氧气；能量 31.睾丸；卵巢 三、实验探究题（每空1分，共10分） 32.（1）水分；种子的萌发需要一定的水分吗？ （2）温度；种子的萌发需要适宜的温度吗？ （3）空气；种子的萌发需要充足的空气吗？ （4）甲 （5）适宜的温度；一定的水分；充足的空气 四、简答题（共25分） 33.（5分）（1）概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （2）主要器官：叶片（通过气孔散失水分）。 （3）意义：①拉动水分和无机盐在植物体内的运输；②降低叶片表面温度，避免被阳光灼伤；③增加周围空气湿度，参与生物圈的水循环。 34.（6分） 对比项目 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 主要在线粒体 条件 需要光 有光无光都能进行 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量变化 储存能量 释放能量 35.（7分）（1）关键生理过程：传粉和受精。 （2）果实和种子的形成过程： ① 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上； ② 受精：花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，释放精子与卵细胞结合形成受精卵； ③ 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落，子房继续发育：子房→果实，子房壁→果皮，胚珠→种子，受精卵→胚。 36.（7分）① 合理密植：让叶片充分接受光照，提高光合作用效率； ② 增加二氧化碳浓度（如通风、施气肥）：为光合作用提供充足原料，增加有机物制造量； ③ 适当延长光照时间：增加光合作用的时间，制造更多有机物； ④ 夜间适当降低大棚温度：降低呼吸作用强度，减少有机物消耗； ⑤ 农田松土：增加土壤含氧量，促进根的呼吸作用，利于根吸收水分和无机盐。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $