第三单元 第1课 独特的民居 教学设计 -2025-2026学年人美版初中美术七年级下册

七年级美术下册教学设计 课题 第三单元 向美而居 1 独特的民居 教学 目标 1.审美感知：通过欣赏不同地区的传统民居，如福建土楼、豢古包、江南水乡民居等，感知其独特的造型、色彩、空间布局等美学特征，提升对传统建筑艺术的审美鉴赏能力。 2.艺术表现：运用线条、色彩、形状等美术语言，借鉴传统民居的艺术元素和表现手法，绘制或制作具有一定表现力的美术作品，展现对民居艺术的理解与表达。 3.文化理解：深入了解传统民居与地理环境、气候条件、文化习俗、生产生活方式等因紊的紧密联系，理解传统民居所蕴含的因地制宜、人与自然和谐共生等文化内涵，增强对民族文化遗产的认同感和自豪感。 4.创意实践：结合家乡建筑特色，综合运用多种材料和造型方法，发挥创意，完成独特的美术作品，并在实践过程中提高动手能力和创新思维。 教学 重点 掌握如何通过绘画捕捉民居的独特风格，以及如何在作品中传达出民居的地域文化特色。 教学 难点 如何准确捕捉民居的建筑特色，并在绘画中加以表现，理解其文化内涵，并将这些元紊融入到自己的艺术创作中。 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 同学们，你们喜欢旅游吗?本节课我们将一起在中国来一趟趣味旅行，感受中国不同地区传统民居的艺术特色。通过展示展示中国传统民居的多姿多彩,藏族的碉楼、彝族的土掌房、瑶族的吊脚楼、蒙古族的蒙古包。引导学生进行观察并思考:说一说你见到了哪些传统民居?造成这些差异的原因﹖它们各自体现了哪些地域文化?通过这样的讨论，自然引出本节课的主题《独特的民居》 新授课： 什么是民居? 民居是指百姓居住的建筑，是最基本的建筑类型，出现最早，分布最广，数量最多。由于中国疆域辽阔，民族众多，各地的地理气候条件和生活方式不尽相同，因此民居的样式和风格也呈现出多样化的特点。 传统民居的定义 传统民居是历史遗留下来的具有地方特色的民居建筑。它承载着丰富的地域文化，如北京四合院体现北方四合院文化，福建土楼反映闽南客家文化。 传统民居的分类 按地域分，有北方四合院、南方水乡民居、西南干栏式民居等。北方四合院规整大气，南方水乡民居小巧玲珑，西南干栏式民居防潮通风。 1.是什么原因造成了民居多元化的形式呢? 受地理环境、气候特点、建造材料、建造工艺等多方面影响。 建筑方法 建筑材料 建筑特点 布局形式 现代民居 混凝土浇筑 钢筋混泥土 平房、方正高楼层 紧凑 传统民居 榫卯拼接 木、砖、瓦 斜坡屋顶、楼层少 疏密有度 2. 从外型上说一说传统民居与现代民居的不同。 学习任务 中国传统民居多姿多彩，藏族的碉房、彝族的土掌房、蒙古族的蒙古包等各具特色，反映出各地的人文风貌。你知道中国古代不同地区的人是如何建造属于自己的“桃花源”的吗？ 学习导航 传统民居是中华民族优秀的文化遗产，它的最大特点是因地制宜和就地取材。不同的地理环境和风土人情造就了不同风格的民居。请你对比赏析我国不同类型的传统民居，感受中国先民的智慧和创造力。 走进经典 北京四合院是北方院落民居的典型形式。之所以叫“四合院”，是因为这种民居由正房（北房）、倒座（南房）、东厢房和西厢房组成，四面以高墙围合，内部形成一个中心庭院。四合院是封闭式的住宅，对外只有一个大门，关起门来自成天地，具有很强的私密性。四面房子都向院落中心开门，一家人住在里面，其乐融融。 四 合 院 在 形 制 上 有 一 进、 二 进、三进、四进和套院等，大门多开在东南角，冬天能避开凛冽的寒风，夏天又可迎风纳凉，能达到冬暖夏凉、适宜居住的效果。 四合院模型结构直观感知北京四合院是北方院落民居的典型形式。所谓四合，“四”指东、西、南、北四个方向，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形的结构。 任 务 一 从地理环境、气候特点、建造材料、建造工艺、人文因素等方面探究各地民居的特色。 江南水乡地处长江三角洲和太湖水网地区，地势平坦，河渠纵横。“小桥、流水、人家”形成了江南水乡独特的景观韵味。古镇周庄便是江南水乡最具代表性的地区之一。 干栏式民居 干栏式民居是傣族最富特色的传统住宅形式，以竹或木为主要材料，上层住人，下层架空，用来圈养牲畜和储存杂物等。 蒙古包 蒙古包由骨架和毛毡组成，冬暖夏凉，不怕风吹雨打。其最大优点是拆装容易、搬迁方便，非常适合经常转场的牧民居住和使用。 任 务 二 结合下面的表格，进行对比赏析 北京四合院：方正封闭 私密性强。地处温带季风气候区，位于平原地区，整体为单层建筑，主要采用砖石木材料建造。四合院坐北朝南，布局上私密性较强，有着明确的功能分区。 福建土楼：圆形防御，聚族而居。处于亚热带季风气候，多建于丘陵地带，建筑为多层结构，以夯土、石、竹木为主要材料。土楼呈圆形，具有很强的防御性，而且是聚族而居的典型代表。 北京四合院 vs 福建土楼 多样民居的智慧 · 水乡周庄：白墙黛瓦与清澈的河水相互映衬，形成独特的水乡风貌。 · 傣族竹楼： 由于当地气候湿热多雨，这种民居采用竹木架空的形式，能够有效防潮通风，适应了当地的气候环境。 · 蒙古包：蒙古族的游牧生活方式相契合，能够方便他们随着水草迁徙。 探索实践 请以“图说家乡”为主题，绘制一幅美 术作品，并介绍其特点。 综合运用泥板成型、泥条成型、捏塑成型等方法，抓住家乡民居建筑的外形特征， 制作出具有地方特色的泥塑作品。 作品欣赏 激趣导入，引入话题。 板 书 设 计 任务一 从地理环境、气候特点、建造材料、建造工艺、人文因素等方面探究各地民居的特色。 任务二 结合下面的表格，进行对比赏析 教 学 反 思 1 学科网（北京）股份有限公司 $