周末组合阅读提优(一)-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材五年级下册语文同步练习课时作业(统编版)

2026-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第一单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

语文·五年级下册第一单元 周末组合阅读提优(一) (非连续性文本十现代文)》 一、阅读材料,完成练习。 材料一远望火星,如灿烂的火球。以直径、质量、表面重力来说,火星约介于地球和 月球中间:火星直径约为月球的2倍、地球的1/2;质量约为月球的9倍、地球的1/9;表面 重力约为月球的2.5倍、地球的2/5。 虽然火星与地球有许多相似之处,但是火星目前并不适合人类生存。火星上的气体 基本是二氧化碳,而且火星的整体环境相当荒芜,温度也很低,昼夜温差太大。同时,这里 的光照也是不够的,就是把种子撒在火星的表面也不会发芽。 材料二中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列”,首次火星探测任务被命 名为“天问一号”。 2021年5月15日,“天问一号”携带的“祝融号”火星车在鸟托邦平原南部预选着陆区 成功着陆,开启巡视探测工作。 “祝融号”火星车的主要目标之一是探测乌托邦平原南部现今是否存在地下水或冰。 结果表明,液态水、硫酸盐或碳酸盐卤水难以在“祝融号”火星车着陆区地下100米之内稳 定存在,但目前无法排除盐冰存在的可能性。 1.材料一第1自然段对火星的介绍没有用到的说明方法是 ( A.打比方 B.作比较 C.下定义 D.列数字 2.中国首次火星探测任务的名称是 3.在“祝融号”火星车着陆区地下100米之内,无法排除其存在可能性的是 A.液态水 B.盐冰 C.硫酸盐 D.碳酸盐卤水 4.目前为止,移民火星的设想能不能实现?为什么? 5.从屈原的《天问》到今天火星探测的“天问”,自古以来,中华民族一直对宇宙有着强烈的 探索精神,你知道哪些古人想象宇宙的诗词吗?试举一例。 二、阅读短文,完成练习。 沙 山 王充闾 童年的记忆,宛如朦胧的月光,披着薄雾般的夜色,悄手蹑脚地透过轻纱的窗帘,向梦 中的我,露出恬静而意味深长的笑靥。 印象较为深刻的,是在每天的晚饭后,我尾随着爸爸、妈妈,到门前的打谷场上纳凉。 110 欧哦优学优练 场上的人渐渐地增多了,左邻右舍的诸姑伯叔们,有的搬出小板凳,有的拎着麻袋片,有的 吧嗒吧嗒地摇着扇子,有的一面走着,一面打着火镰取火。男男女女,凑在一块,展开那种 并不着意于反映信息,也没有明确目的和特殊意义的神聊海侃。 这一切,都发生在我家房舍前面的那座沙山下面一那是我儿时的乐园。 沙山,不知道它从什么时候开始威威赫赫地横亘在那里,拄天拄地,遮云蔽日。上面 长满了树木,杨柳榆槐,还有人们叫不出名字的珍稀树种,亲亲密密、热热闹闹地挤在一 起,权丫枝叶,都交结在一块儿了。 一天,我在沙山上,贪看蚂蚁倒洞搬家,竟忘记了回家吃午饭,母亲在沙岗下面连声地 喊。还没等我走下来,黑压压的云头就从西北方向铺天盖地地涌过来了。隆隆的雷声响 过,突然间火光一闪,整个沙山似乎都燃烧起来。霎时,一阵狂风挟着瓢泼暴雨倾洒下来。 我慌乱地滚下沙山,跑回院子里,然后爬上炕头,把鼻子顶在窗玻璃上,便见来路上已经被 雨浇得冒了烟儿了。 小时候,气温比现在低,冬天里雪很多,三天两头一场。每逢大雪天气,起来最早的往 往都有丰盛的收获。有人悄悄地溜出大门,一溜烟似的向沙岗下面的一排秫秸垛跑去。 千什么去呢?原来,秫秸垛南面,向阳背风,暴风雪再大也刮不到这里,于是,便有许多山 鸡、鹌鹑、野兔跑来避风。由于气温过低,经过一宿的冻饿,它们一个个早都冻麻了腿爪, 看着来人了,眼睛急得骨碌骨碌转,却趴在那里动弹不得,就都成了早行人的猎物。 当然,沙山最有趣的,还是它那白里透黄、细碎洁净的沙子。这是当地的土特产,用处 可多着哩。舀上一撮子放进铁锅里,烧热了可以炒花生、崩苞米花。磨得锃亮的锅铲,不 时地搅拌着,一会儿,香味就出来了,放在嘴里一嚼,不生不湖,酥脆可口,那味道,走遍了 天涯也忘怀不了。 1.结合第1自然段,下列不是形容作者童年记忆的一项是 A.模糊不清,朦胧飞远。 B.悄然忆起,不知不觉。 C.悠然入梦,值得回味。 D.恬静纯美,趣味良多。 2.这一切,都发生在我家房舍前面的那座沙山下面一那是我儿时的乐园。 (1)“这一切”指的是 的生活场景。 (2)结合第2自然段可以看出,对于“我”来说,沙山的乐趣之一就是享受这 的时光。 3.请以小标题的形式概括第5一7自然段的内容。 (1) (2) (3) 4.第4自然段写出了沙山之美,沙山的美表现在哪里呢?从中你能体会到作者怎样的思 想感情? 12参考 第一单元 1古诗三首 1.①白昼②桑③知晓2.yT zhi3.A 4.A D5.C6.A B D C7.A 8.(1)昼夜农民的忙碌(2)儿子和女儿 男男女女(3)D9.示例:(1)用锄头奋力地 挖坑。他们累得小脸通红,不时地擦汗。坑挖 好了,他们小心翼翼地把瓜秧的根部放进坑 里,填好土(2)捋着胡须,笑眯眯地看着孩子 们说:“这些孩子既懂事又可爱。”10.童孙 种瓜童孙种瓜图冬季弄冰初春牧 童牧童吹笛图天真可爱11.(1)乡村傍 晚的景色写事(2)①水草生机勃勃山 落日水中的波纹漂荡的小船波光粼粼 的溪水柴门②横牛背信口吹急向柴 门去却关③DA(3)BC12.示例:冬 日清晨铜盆、冰、丝线这冰冻了一夜,我们 用丝线把它穿起来吧。穿起来的冰块,像一个 银钲得意玉磬敲打着冰清脆悦耳,仿 佛玉磬穿过树林冰掉到了地上,发出了玻璃 碎地的声响愣住了看着地上破碎的冰块, 哇的一声哭了起来赶紧上前去劝他说:“明 天我们再做一个,比这个还好听还结实。”男孩 这才止住了哭泣 2祖父的园子 一、1.①蝴蝶②蚂蚱③嗡嗡④樱桃 ⑤瞎闹⑥闲逛⑦铲地2.一7」⑤ 二、1.DACB2.(1)风中雨中太 阳下榆树在风中摇晃而发出的哗哗充满 生机(2)①黄瓜自由自由快乐②示 例:我追蝴蝶追蝴蝶爬树爬树躺在 树下睡觉3.拔草溜土窝铲地追蜻蜓 采倭瓜花捉蚂蚱自由自在快乐4.祖 父萧红对祖父、对园子的怀念之情 三、1.割草竖蜻蜓采集“茅茅针”2.B 3.C4.①全文以“麦哨”为线索,首尾呼应, 结构严谨;②隐喻童年生活就像麦哨一样欢 快、柔美、悠扬。 四、示例:河边是我的乐园。无论是在粗壮的 柳树上荡秋千,还是在树下踢足球,抑或是光 着脚在河里捉鱼摸虾,都让我乐此不疲。这里 留下了我与伙伴们的欢声笑语,也记录了我们 欧啦优学优练· ·6 答案 深厚的友情。 3*月是故乡明 -、A 二、B 三、1.景色优美广阔无边的海面上,碧绿的 水波荡漾山十分高大示例:华山2.对比 之下比不上对比喜爱思念3.C 四、古柳下点篝火坑边望月在朗润园赏月 五、1.扎劈提托2.①因为“我”在同 伴中是放风筝的高手,小伙伴跟“我”去放风筝 会获得很多快乐;②如果贪玩的小伙伴不听 “我”的话,“我们”放风筝时就不带他去。3.B 4.表达了作者对跟着父亲学做风筝,与小伙伴 们一起放风筝的温馨童年的怀念之情。 六、A 4*梅花魂 -、qiu dian bing liao 二、沉重郑重品质品格 三、1.更加精神(或品质)2.别的花梅 花喜爱3.③①② 四、1.担心壶口瀑布名不副实2.震撼折 服感染激动3.C4.所见,是看到黄河 铺天盖地滚滚而来,压向壶口的壮观情景;所 闻,是听到壶口瀑布震耳欲聋的轰鸣;所想,是 被壶口瀑布的力量所震撼,想到黄河是哺育中 华民族的母亲河,壶口瀑布是其灵魂精魄的集 中体现。 五、1.B2.[示例]松:别的树木,大多长在 平原地区,松树却不一样,在山间的石缝里也 能茁壮成长。冬天到了,别的树木都纷纷落 叶,它却在寒风中青翠。它这种不怕困难,勇 于挑战的精神不值得我们学习吗? 周末组合阅读提优(一) 一、1.C2.天问一号3.B4.不能。因为 火星上的气体基本是二氧化碳,而且火星的整 体环境相当荒芜,温度也很低,昼夜温差太大。 同时,火星的光照也是不够的。5.示例:云 母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷 灵药,碧海青天夜夜心。—李商隐《嫦娥》 二、1.A2.(1)沙山下的打谷场上乡亲们纳 凉、聊天(2)自由、悠闲3.示例:(1)冒雨下 山(2)雪地捕猎(3)沙子崩炒4.雄伟壮 文·五年级下册 1。 观,绵延不绝,树木葱茏,树种丰富。对沙山 的喜爱和赞美之情。 语文园地 一、1.(1)天热鸡狗蝉(2)示例:夜 晚,村庄十分安静。鸟儿不叫了,树枝一动不 动,就连虫鸣也听不见了。2.(1)对比姑 爹的小渔船绍兴的乌篷船(2)示例:我见 过雄伟的黄河大桥,见过精美的卢沟桥,但是 最难忘的还是家乡小河上的木桥,那是见证我 成长的桥。 二、1.母亲缝衣2.谁言寸草心报得三 春晖 三、【任务一】月亮梅花【任务二】1.直接 抒情2.间接抒情3.直接抒情【任务三】 1.C2.B3.A 第二单元 5草船借箭 一、1.①都督②妒忌③委托④遮掩 ⑤呐喊⑥曹寨⑦疑⑧插2.mànIi 3.接受军令后写的保证书,表示如不能完成任 务,愿依军法受罚 二、1.DCAB2.起因嫉贤妒能、用 心险恶忠厚老实吃惊笑计划落空 谨慎多疑嘲讽自信 三、1.如履平地以卵击石2.曹军南下 火烧赤壁曹军大败3.语言计策巧妙、聪 明机智环境衬托曹军的混乱,表现火攻的 成功4.D5.神机妙算,足智多谋。 四、1.示例:缅怀先贤感悟智慧2.C 3.示例:空城计火烧新野 6景阳冈 一、1.①耻笑②胸膛③武艺④悉数 2.B3.【任务一】木棍一种类似棍子的武 器【任务二】筷子倒一碗酒【任务三】请 不要使自己受到伤害【任务四】告示店 老板 二、语言A心理D语言C动作B 三、1.联系上下文猜测大致意思2.D 3.路遇蒋门神醉打蒋门神蒋门神求饶 4.C5.武松是一位武艺高强、豪放勇武、正 直侠义的英雄好汉,但是他也滥杀无辜,漠视 他人的生命,有以暴制暴之嫌。 四、1.吴用及时雨醉打蒋门神林冲 豹子头2.示例:宋江在梁山泊一百单八将里 稳坐第一把交椅,为三十六天罡星之首的天魁 欧啦优学优练· ·6 星。他为人急公好义,常救人于危难时刻,人 送绰号及时雨,又称孝义黑三郎。 7*猴王出世 -、beng mi jian kai 二、【任务一】河水的上游【任务二】喜【任 务三】俯下身子行礼,没有违抗的【任务四】 焦急又没有办法 三、食饮采觅伴群友亲宿游 四、④⑥②③①⑤ 五、1.白龙马花果山孙悟空遭到孙悟 空的拒绝2.B3.孙悟空:机智勇敢,武艺 高强,仁义忠诚,敢作敢为,疾恶如仇。猪八 戒:虽然平时好吃懒做,意志不坚定,爱占小便 宜,但关键时刻能吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。 六、1.B2.A3.D4.C 8*红楼春趣 一、D 二、1.D2.(1)V(2)V(3)× 三、红楼梦清曹雪芹D 四、1.一语未了,只听后院中有人笑声,说: “我来迟了,不曾迎接远客!”2.D3.语言、 动作、外貌描写4.语言炫耀地位人情味 关心5.[示例]小星:“优优,我忘记带红色彩 笔了,你的能借我用一下吗?”优优:“可是我现 在还没用完。”“没关系,”小星连忙说,“你用完 之后再借给我就行了。”过了好久,小星又问: “优优,你的红色彩笔现在可以借给我了吗?” 优优拿出彩笔说:“你用的时候小心一点,不要 弄坏了,不要削,不要太大力,不要用得太多, 用完之后马上还给我。” 五、示例:2.众人都笑他,他便恨的摔在地下, 指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺 个稀烂!”3.率性纯真 语文园地 一、1.石头里孕育了一个石猴2.相貌出众 3.(1)示例:西游记三国演义(2)生平及写 作过程 二、B 三、1.林黛玉2.吴用3.刘备4.吕布 5.王熙凤 四、唐王维桂花春山明月山鸟春 涧月出惊山鸟时鸣春涧中 五、示例:他大闹天宫,勇斗诸神;三打白骨精, 火眼金睛;三调芭蕉扇,有勇有谋…他机智 勇敢,疾恶如仇,本领高强。既是艺高胆大的 文·五年级下册 2.

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