周末组合阅读提优(七)-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材五年级下册语文同步练习课时作业(统编版)

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第七单元
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57454121.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.C3.河道众多,交错复杂高架桥 二、1.比喻挂在天边的新月外形特点 田沟里的水蛇轻快灵活2.A3.因为威 尼斯河道众多,宽窄不一,河道里船只拥挤,这 样窄长的设计更便于灵活穿行。 三、1.操纵自如,毫不手忙脚乱总能左拐右 拐地挤过去高超(或娴熟)2.C 四、1.水夜晚静威尼斯狂欢节的热闹 2.A3.示例:乙这句话运用了动态描写的 手法,通过描写船只驶过,游人把酒言欢、翩翩 起舞的场景,展现了威尼斯狂欢节夜晚的热 闹,营造了梦幻的氛围,令人沉醉。4.路线 一合适。2月份正是威尼斯狂欢节的时候,大 学生具有青春活力,喜欢热闹。 五、示例:2.威尼斯的历史和城市特点3.威 尼斯的桥梁和主要交通工具4.威尼斯的主 要景区5.威尼斯狂欢节的热闹景象6.威 尼斯夜晚的特点 19牧场之国 一、1.①绵延②骏马③飞驰④仪态 ⑤吆喝⑥牲畜⑦铃铛2.C3.①辽阔 ②群队③极眺③①② 二、1.白天傍晚夜晚2.拟人自由 动态3.宁静以动衬静A4.示例:沉默 的教学楼,挺立的大树,悄悄合拢花瓣的蝴蝶 兰,只有草丛中偶尔发出的几声蟋蟀的鸣叫。 三、1.冒绣扫洒映2.①像风平浪 静的海洋②像块巨大的蓝宝石③黄昏 ④宁静而安详3.A4.①牧场有绚丽的自 然风光;②草原上的羊、马、牛膘肥体壮、毛色 发亮;③牧民们热情好客,生活幸福。 四、威尼斯维也纳巴黎伦敦示例:维 也纳多瑙河畔维也纳,音乐之中享闲暇。 维也纳坐落在阿尔卑斯山北麓,是著名的音乐 之都,这是一座用音乐装饰出来的城市,也是 欧洲古典音乐的摇篮。 20*金字塔 -、nian xia zhànyi 二、D 三、1.B2.D 四、非连续性文本胡夫金字塔、古埃及文明 的成就图文结合行文流畅,意境优美 五、1.位置形状作用名字来历2.示 例:高约146米,塔基呈正方形,边长约230米, 占地面积约5.3万平方米,塔的体积约260万 立方米,远远看去像一座金山,在夕阳下闪闪 发光。3.图文高大比喻金山在夕 欧啦优学优练· ·6 阳下的美金字塔中神秘能量4.示例:金字 塔内部温度的分布和空气的流动具有特殊性, 导致水蒸发速度快,物品脱水快,才使得动物 遗体成为木乃伊而不腐烂,金属物品不变质或 锈蚀。 六、哈尔滨示例:这里有亚洲最大的滑雪场, 有充满童趣和欢乐的冰雪大世界,还有热情好 客的人们,欢迎大家到哈尔滨来! 周未组合阅读提优(七) 一、1.D2.示例一:开放时间。因为如果周 一去,剧院闭馆,就会空跑一趟。另外,需把握 好每天的开放时间,以便有足够的时间进行参 观。示例二:地理位置。确认好地理位置, 以便参观者查阅交通路线,规划游玩行程。 (答案不唯一,合理即可)3.示例:国家大剧 院外形光滑圆润,确实很像一颗水煮蛋,但它 象征着新生命的孕育,充满了生机与活力。 二、1.(1)井井有条(2)辐射(3)羡慕 2.①空间、田地和建筑物等分布得井井有条 ②维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见 ③时间安排十分明确④红场的位置、名字含 义和功能转变3.ABC4.示例:我认为讲 究秩序是很好的。秩序是社会发展的基础,也 是人们素质和文明的体现。(答案不唯一,合 理即可) 语文园地 一、1.(1)动态静态动静狗牛马 (2)示例:雪后的清晨推开家门,一片银装素 裹。红日渐渐升起,松树上挂着厚厚的积雪, 孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,热闹极了。 2.(1)BC(2)示例:碧绿的草地,碧绿的柳 枝,碧绿的麦田,就连阳光仿佛也变成了绿色。 二、绿遍山原白满川乡村四月闲人少山川 子规细雨农民插秧 三、示例:在这里生活非常便捷舒适。小区门 口有超市,前面就有公交站。往东有一个公 园,风景非常好,特别是夏季,荷香阵阵,翠柳 依依。每天早晨和傍晚,人们都会在那里 散步。 第八单元 21杨氏之子 -、yi wei ying 二、C 三、1.同“慧”,聪慧拜访给…看摆放 水果回答听说2.(1)杨氏子孔君平 杨梅杨氏子为孔君平摆放水果,水果中有杨 文·五年级下册 7.语文·五年级下册第七单元 周末组合阅读提优(七) (非连续性文本)》 一、阅读材料,完成练习。 材料一国家大剧院简介 中文名称:中国国家大剧院 竣工时间:2007年9月 外文名称:National Centre for the Performing Arts 类别:主体钢结构 地理位置:北京市中心天安门广场西 竣工单位:北京城建集团 占地面积:11.89万平方米 设计者:保罗·安德鲁 开放时间:09:00一17:00周一闭馆 建筑造价:30.67亿元 门票价格:40元 建筑高度:46.285米 著名景点:北水下廊道 地下深度:一32.5米 所属国家:中国 适宜游玩季节:四季皆宜 所属城市:北京市 建议游玩时长:2小时 材料二国家大剧院设计理念 国家大剧院造型新颖、前卫,构思独特,是传统与现代、浪漫与现实的结合。大剧院庞 大的椭圆外形在长安街上像个“天外来客”,与周遭环境的冲突让它显得十分抢眼。这座 “城市中的刷院,刷院中的城市”以一颗献给新世纪的超越想象的“湖中明珠”的奇异姿态 出现。国家大剧院要表达的是内在的活力,是在外部宁静笼罩下的内部生机。一个简单 的“蛋壳”,里面孕育着生命,代表一个时代的结束与另一个新时代的开始。 1.国家大剧院设计成“蛋壳”形状的意义是 A.让椭圆形外壳看起来像个“天外来客”,更加抢眼。 B.与周围环境形成冲突,让它显得十分抢眼。 C.说明它是传统与现代、浪漫与现实的结合。 D.表示孕育着生命,代表一个时代的结束与另一个新时代的开始。 2.你认为对于一名参观者来说,需要注意材料一中的哪些信息?为什么? 3.国家大剧院的外形设计向来饱受争议,有人说它像一颗水煮蛋,毫无美感,请你结合以 上信息,谈谈你对这座建筑外形的看法。 83 欧哦优学优练 二、阅读材料,完成练习。 【甲】 德国人非常讲究秩序,每个人都得有自己的“归属”,甚至连每一样东西也都有其“合 适”的位置。外国人在德国旅游,第一感觉是那里的空间、田地和建筑物等,都分布得井井 有条,维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见。“禁止”这个词是外国人在那儿最早学到的 一个单词。这些规章制度还表现在时间安排上,那里不仅有明文规定的工作和学习时间, 而且还有规定得很严格的商店营业时间。家庭妇女在家中有各自的日程安排,去商店买 东西前,她们大多会先列一张购物清单。 【乙】 红场在克里姆林宫的东面。在俄语中,红场是“美丽的广场”的意思。它本是个贸易 市场,后来成了举行庆祝活动的地方。莫斯科气温较低,以前树木很少,曾被称为“沙漠城 市”。自1928年起,莫斯科开始进行大规模绿化,建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色 林带。市内有很多大小公园和街心花园,市郊还建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹 的野鹿繁殖到几万头。生态环境的改善,美化了市容,调节了气候,使莫斯科摘掉了“沙漠 城市”的帽子,成为全世界羡慕的绿色之都。 1.从材料中找出下列意思相对应的词语。 (1)形容条理分明,整齐有序。 ( ) (2)从中心向各个方向沿着直线伸展出去。 ( ) (3)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 ( 2.根据材料内容,完成表格。 材料 德国 莫斯科 主要内容 德国人讲秩序 红场以及莫斯科 ① ④ 从哪些方面描述 @ 莫斯科由“沙漠城市”到“绿色之都”的变化 ③ 3.画“”的句子运用了哪些说明方法?(多选) A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 4.对德国的“讲秩序”这一风土人情,你有什么看法?说说你的理解。 84●

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