第七单元 18 威尼斯的小艇-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材五年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

语文·五年级下册第七单元 第七单元 18威尼斯的小艇 暑假时，明明想要报名“威尼斯之行”小导游活动，让我们和他一起搜集资料，为成 为一名合格的小导游作好准备吧。 一、【了解城市概况】明明首先要对威尼斯作大致的了解。 威尼斯是一座水上城市，始建于公元451年。这里的河道纵横交错，小艇是主要的交 通工具。圣马可大教堂是其标志建筑，哥特式的塔尖高高①qiàoqi,人们经常②gùyòng 小艇前往③dǎogào。喧哗的④mǎtou,流动的清波，是威尼斯的独特温柔。 1.根据拼音和语境，写词语，完成对威尼斯概况的了解。 ① ② ③ ④ 2.下列与语段中“喧哗”的“哗”字读音不一致的一项是 A.哗笑 B.哗闹 C.哗啦一声 D.哗众取宠 3.“纵横交错”的意思是 ,由这个词语我还想到了 二、【了解威尼斯的小艇】明明摘录的关于当地交通工具一小艇的描述 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像 挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 1.画“”的部分运用 的修辞手法，先把小艇比作 ,写出了小 艇独特的 ,给人以静态感；又把小艇比作 ,生动地写出 了小艇行动时 的动态画面。这种动静结合的描写方法巧妙展现了小艇的 独特韵味。 2.明明在自己的报名申请中绘制了威尼斯小艇的图片，下列恰当的是 3.准备充分才能游刃有余。如果有游客询问为什么威尼斯的小艇要设计成这种形式，明 明需要如何回答呢？ 750 欧哦优学优练 三、【了解威尼斯的船夫】明明决定从下面这段话入手了解船夫。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚 乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而 且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一 处好。 1.请你用思维导图的方式帮明明整理一下这段文字。 情形 船只多 拥挤时 极窄的地方 船夫的 驶技术 表现 平稳穿过，速度 快，急转弯 2.下列对画“”的句子理解不正确的一项是 A.通过描写作者坐在船上的感受，表现了乘船速度快。 B.这个句子可以用“应接不暇”“目不暇接”等词语来理解。 C.句子从正面表现了船夫的驾驶技术特别好。 D.这句话从动态描写的角度，写出了乘坐小艇的情景。 四、【威尼斯风光掠影】明明搜集了以下材料，再现了威尼斯的美景： 材料一威尼斯，这座建于5世纪的世界著名城市，离大陆约4千米，由100多条长 短、宽窄各异的水道构成其大小街道。威尼斯人开门见水，出门乘舟，因而威尼斯有“水上 都市”之称。城市四周被蔚蓝的海水环绕，城内蜿蜒的水巷如同蛛网密布，无数建筑建在 水中的木桩上，就好像漂浮在水面一般。木桨摆动着流动的清波，如同撩起了一位脉脉含 情的少女的面纱，她的眼底倾泻着温柔。 威尼斯的美，离不开碧绿碧绿的水。站在圣马可广场向四周眺望，普通城市纵横的街 道在这里化身成蜿蜒的运河。这里的每一条小水道、小街和小广场都是风景，记录水城灿 烂的文化和历史。一切都离不开一个“水”字，一部1500年的兴衰史从水里向我们漂来。 材料二如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家 花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以 乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的 石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。【甲】晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片 花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。 材料三提起水乡，总有一种温柔宁静之感，但威尼斯也有其狂欢恣意的一面，每年2 月，世界三大嘉年华之一的“威尼斯狂欢节”便会在圣马可广场如期举行。整整半个月左 右的节日期间，整个威尼斯沉浸在节日的狂欢中。【乙】运河上船只快速驶过，船上的游人 76 语文·五年级下册第七单元 装束奇异多姿，有的聚在一起把酒言欢，有的趁着兴致翩翩起舞，笑声和欢呼声交织，让人 恍惚间生出不知身在何时何处的感概，仿佛进入了一个梦幻般的世界。 1.三则材料都围绕“威尼斯”展开描写，但描写角度不同，请完成下面的表格。 材料一 围绕威尼斯的 ,描写了其自然景观和人文景观。 材料二 描写了威尼斯 (时间)的景色，展现威尼斯的 态美。 材料三 描写了 ,展现了城市的活力。 2.下列关于材料内容的理解，不正确的一项是 A.“水上都市”，点出了威尼斯的特征，即城市有一半建筑在水上，交通靠船只。 B.威尼斯的街道就是100多条长短、宽窄各异的水道。 C.威尼斯皇家花园的夜晚是清新和宁静的。 D.威尼斯既有温柔宁静之美，而整整半个月左右的狂欢节又使其兼具恣意之感。 3.材料多个句子运用了动态描写和静态描写，请你从画“”的句子中任选一句进行 分析。 我选择： ,分析： 4.导游路线的设计要考虑到游客的特点，如果明明2月份带队一群大学生，下面哪条路线 合适？为什么？ 路线一：火车站一弗拉里教堂一里亚托桥一圣马可广场一公爵宫一叹息桥 路线二：火车站一里亚托桥一美术学院画廊一公爵宫一叹息桥一晚景 五、【构思导游词】整理了资料，明明想要列出大致的导游词的提纲，请你帮他完成，注意分 条描述。 1. 欢迎词，自我介绍 2 3. 6 ad3.什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛， 不能同时存在世界上。4.B 四、1.(1)遮盖(2)…的人(3)没有 (4)遮蔽(5)屡次，多次2.子之费/十倍予， 然而/蔽风雨一也。3.少茅十年腐，需要 经常更换，会增加很多修缮屋顶的费用及精力 4.天下愚蠢的事，也莫过于贪图眼前一时的小 利，忘记久远的安宁，这就叫作想要速成，（而）只 看小利。启示示例：在学习中我们不能只看 到眼前的成败，为了取得较好的成绩弄虚作假。 这样即便侥幸取得了好成绩，但知识没有掌握 扎实，依然不能活学活用。我们应该从一开始 就打好根基，真正掌握知识，提升自己的能力。 五、示例：1.质优价廉生意火，自相矛盾砸招 牌。2.选择方案二“比较推销”。用自己的 矛和盾，与其他不如自己的矛和盾对比，突出 自己所卖的东西的锋利和坚硬，不会自相矛 盾，也能增强别人对自己东西的信任。 16田忌赛马 一、1.①摩拳擦掌②赢③出谋划策④引 荐2.CDBA 二、田将军派出的马：下等马上等马中等 马单场胜负：齐威王田忌田忌赛场比 分：12田忌都能分成上、中、下三等田将 军还是会输调换马的出场顺序足智多谋 三、示例：虽然赢了一场，但胜负还未见分晓 孙膑真是足智多谋，真的帮我赢得了比赛 四、D 五、1.D2.减灶示弱诱敌追赶伺机伏 击3.孙膑：遗下供十万人用的灶留下供三 万人用的灶庞涓：振作精神4.示例：庞涓 在追赶齐军的途中，发现齐军遗下做饭用的灶 越来越少，就武断地认为齐军士兵怯弱，可见 庞涓是一个轻敌、傲慢、狂妄自大的人。 六、示例：明明报名运球，赢；优优报名踢毽子， 输；小星报名跳绳，赢。两胜一败，明明班级 获胜。 17跳 水 一、1.①一艘②航行③桅杆④咧嘴 ⑤放肆⑥心惊胆战2.zi撕3.形容非 常害怕示例：他双手颤抖，嘴唇发白，头上冷 汗直冒，心里想：“这可怎么办呢？” 二、1.(1)哭笑不得生气恼怒(2)C 2.(1)只要就即使也(2)D3.(1)①掉 到甲板上必死无疑②用枪逼孩子跳水③海 面风平浪静④水手们都在甲板上(2)D 三、1.飞机故障，教官昏迷操控飞机，实施 欧啦优学优练· ·6 计划2.心理危急迷茫、矛盾3.足够 的氧气打开降落伞放弃教官用最短的 时间将飞机下降到有充足氧气的高度向地 面求助，争取尽快得到援助4.示例：我认为 罗贝尔特是一名合格的飞行员。他在遇到危 机时，能够冷静沉着地思考，并选择最优的办 法，最终为自己和飞行教官成功寻得了生路。 四、示例：我会将托盘倒向自己。当时客人密 集，如果不倒向自己就会洒在客人身上，这不 仅影响服务，而且我还处于试用期，会因此丢 失工作；如果倒向自己，仅仅是弄脏一件衣服。 周末组合阅读提优（六） 一、1.③④①②2.列数字作比较 准确说明建筑高度，有说服力；与故宫太和殿 作比较，突出祈年殿的高3.祥和清朗（或： 澄清、清澈)4.示例：天坛对于大众而言，更 多的是作为古迹的概念存在的，距离感较远， 影响了天坛文化魅力的充分释放。节目制作 方用符合潮流趋势的方式进行表达，使整个节 目更具吸引力，拉近了大众与天坛的距离，帮 助古建筑焕发新生机。 二、1.①夫妻二人购买水果店的烂梨，处理后 切片卖②大量收购烂梨，熬制梨膏，成为贡 品，生意红火③巧妙应对水果店老板使坏， 因祸得福，生意更好了变废为宝、敢于创新、 善于化解危机、乐观积极、宽容大度（答出三点 即可)2.这对夫妻将梨削好，放进锅里熬成 梨汁，制成膏糖。3.B4.乐观豁达、善于 随机应变。 语文园地 一、A1.道路2.等待3.嬉戏4.寻找 5.站立 二、1.时间慢快2.老师在讲台上宣读 着作文大赛的获奖名单，每一秒钟对我来说都 像是一万年之久。终于，我听到了自己的名 字，高兴得不能自已！ 三、“严厉”改为“严格”；“注视”改为“看”或 “扫”；“你把做错的题改过来了吗？”加引号； “慢”改为“漫”；“严重”改为“严厉”；删去“又” 或“重新”；“错误”后加“的习惯”。 四、不矛盾，这两句话是面对生死时不同的选 择。二者看似矛盾，实则是根据不同的情况作 出的不同的选择。 第七单元 18威尼斯的小艇 一、1.①翘起②雇用③祷告④码头 文·五年级下册 6. 2.C3.河道众多，交错复杂高架桥 二、1.比喻挂在天边的新月外形特点 田沟里的水蛇轻快灵活2.A3.因为威 尼斯河道众多，宽窄不一，河道里船只拥挤，这 样窄长的设计更便于灵活穿行。 三、1.操纵自如，毫不手忙脚乱总能左拐右 拐地挤过去高超（或娴熟）2.C 四、1.水夜晚静威尼斯狂欢节的热闹 2.A3.示例：乙这句话运用了动态描写的 手法，通过描写船只驶过，游人把酒言欢、翩翩 起舞的场景，展现了威尼斯狂欢节夜晚的热 闹，营造了梦幻的氛围，令人沉醉。4.路线 一合适。2月份正是威尼斯狂欢节的时候，大 学生具有青春活力，喜欢热闹。 五、示例：2.威尼斯的历史和城市特点3.威 尼斯的桥梁和主要交通工具4.威尼斯的主 要景区5.威尼斯狂欢节的热闹景象6.威 尼斯夜晚的特点 19牧场之国 一、1.①绵延②骏马③飞驰④仪态 ⑤吆喝⑥牲畜⑦铃铛2.C3.①辽阔 ②群队③极眺③①② 二、1.白天傍晚夜晚2.拟人自由 动态3.宁静以动衬静A4.示例：沉默 的教学楼，挺立的大树，悄悄合拢花瓣的蝴蝶 兰，只有草丛中偶尔发出的几声蟋蟀的鸣叫。 三、1.冒绣扫洒映2.①像风平浪 静的海洋②像块巨大的蓝宝石③黄昏 ④宁静而安详3.A4.①牧场有绚丽的自 然风光；②草原上的羊、马、牛膘肥体壮、毛色 发亮；③牧民们热情好客，生活幸福。 四、威尼斯维也纳巴黎伦敦示例：维 也纳多瑙河畔维也纳，音乐之中享闲暇。 维也纳坐落在阿尔卑斯山北麓，是著名的音乐 之都，这是一座用音乐装饰出来的城市，也是 欧洲古典音乐的摇篮。 20*金字塔 -、nian xia zhànyi 二、D 三、1.B2.D 四、非连续性文本胡夫金字塔、古埃及文明 的成就图文结合行文流畅，意境优美 五、1.位置形状作用名字来历2.示 例：高约146米，塔基呈正方形，边长约230米， 占地面积约5.3万平方米，塔的体积约260万 立方米，远远看去像一座金山，在夕阳下闪闪 发光。3.图文高大比喻金山在夕 欧啦优学优练· ·6 阳下的美金字塔中神秘能量4.示例：金字 塔内部温度的分布和空气的流动具有特殊性， 导致水蒸发速度快，物品脱水快，才使得动物 遗体成为木乃伊而不腐烂，金属物品不变质或 锈蚀。 六、哈尔滨示例：这里有亚洲最大的滑雪场， 有充满童趣和欢乐的冰雪大世界，还有热情好 客的人们，欢迎大家到哈尔滨来！ 周未组合阅读提优（七） 一、1.D2.示例一：开放时间。因为如果周 一去，剧院闭馆，就会空跑一趟。另外，需把握 好每天的开放时间，以便有足够的时间进行参 观。示例二：地理位置。确认好地理位置， 以便参观者查阅交通路线，规划游玩行程。 (答案不唯一，合理即可)3.示例：国家大剧 院外形光滑圆润，确实很像一颗水煮蛋，但它 象征着新生命的孕育，充满了生机与活力。 二、1.(1)井井有条(2)辐射(3)羡慕 2.①空间、田地和建筑物等分布得井井有条 ②维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见 ③时间安排十分明确④红场的位置、名字含 义和功能转变3.ABC4.示例：我认为讲 究秩序是很好的。秩序是社会发展的基础，也 是人们素质和文明的体现。（答案不唯一，合 理即可) 语文园地 一、1.(1)动态静态动静狗牛马 (2)示例：雪后的清晨推开家门，一片银装素 裹。红日渐渐升起，松树上挂着厚厚的积雪， 孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，热闹极了。 2.(1)BC(2)示例：碧绿的草地，碧绿的柳 枝，碧绿的麦田，就连阳光仿佛也变成了绿色。 二、绿遍山原白满川乡村四月闲人少山川 子规细雨农民插秧 三、示例：在这里生活非常便捷舒适。小区门 口有超市，前面就有公交站。往东有一个公 园，风景非常好，特别是夏季，荷香阵阵，翠柳 依依。每天早晨和傍晚，人们都会在那里 散步。 第八单元 21杨氏之子 -、yi wei ying 二、C 三、1.同“慧”，聪慧拜访给…看摆放 水果回答听说2.(1)杨氏子孔君平 杨梅杨氏子为孔君平摆放水果，水果中有杨 文·五年级下册 7.