周末组合阅读提优(五)&第五单元知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材四年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

欧哦优学优练 周末组合阅读提优（五） (非连续性文本+现代文) 一、阅读材料，完成练习。 根据文字描述，结合游览图，把下面的路线图补充完整。 走进景区大门，向西走，穿过龙门，就来到了六角亭。从六角亭东行参观了小鸟 天堂，再向北走就到了四角亭，继续向北就登上了山顶大平台。从平台下来向东经 过反射网平台就到了下菠萝街路口。我们稍事休息，向西南就到达了索道平台，最 后下了索道就回到了景区大门。 反射网平台 ↑北 山顶大平台 → 下菠萝 街路 血索道平台 小鸟天堂四角亭 ◆ Q2 翠湖 六角导 龙门 索道回 海滨北路 大门 路线图：大门→( )→( )→( )→四角亭→( )→下菠萝街路口→( )→大门 二、阅读短文，完成练习。 泰山观日出 因是夜间行路，既不被周围的花草鱼虫所吸引，也不会因远处的山景美色而分 神。因此，登山就显得既不费时又省体力了。 登山者个个手持电筒，一心一意、一步一阶向上攀登。从山脚往上望，点点亮光 忽隐忽现，随着游人缓缓向上移动。星星点点的 灯光蜿蜒曲折，将泰山十八盘装点得亦真亦幻、 神秘诱人、瑰丽多彩，仿佛天灯飘飘洒洒从 天而降…… 经过十八盘登上了南天门，阵阵凉风拍打在 脸上，寒气袭人。此时，初登山时的兴奋与激动 C66 语文·四年级下册第五单元 荡然无存。在漆黑的夜晚，最真切的感受是( ),孤独无助。山下山上俨然 是秋冬两个季节，正当被寒冷与无助的感觉包围着时，有人提示，日观峰到了！这时 渴望观日出的意念和热情又把灰色的心情一扫而光。 人们屏声静气，静静地观望着。那太阳由小半圆，到半圆，再到如血的一轮红 日，在欢呼声中，从东边的地平线上徐徐向上升。这时，整个天际红得耀眼，红得热 烈，红得叫人忘乎所以。看到太阳从刚露出头到( )的全过程，观日出的游 人无比激动，欢呼着，跳跃着，赞叹声、惊叫声响成一片，个个喜形于色，争相与这火 红、热烈、娇艳的日出留影，仿佛要尽情挽留这( )的动人景观，把它留作永 恒的记忆。 1.选择合适的词语填入文中括号内。 喷薄欲出 稍纵即逝 寒风刺骨 2.本文第2、3自然段按照“山脚下> ”的游览顺序 写登山的过程，其中第 自然段着重写了途中看到的景象，第 自然段 着重写了山上的天气以及登山者的心情，第4自然段按照“ ”的变化顺序写了日出的全过程。 3.作者为什么说夜间登山“显得既不费时又省体力”？ 4.下列对文中画“”句子的理解有误的一项是 A.强调泰山非常难爬，难爬的程度甚至会影响人们观日出时的心情。 B.使读者感受到夜爬泰山的过程非常艰难，更衬托出日出美景之珍贵。 C.欲扬先抑，为下文“渴望观日出的意念和热情又把灰色的心情一扫而光”作 铺垫。 D.作者的情绪虽有波动但并不低落，并没有为自己爬泰山看日出的行为感到 后悔。 5.这篇文章和课文《海上日出》相比，在写作顺序上有什么不同？ 67 欧哦优学优练 第五单元知识盘点 一、字音与字形。 1.易错音。 一簇(cù) 刹那间(chà) 漆黑(qi) 蜿蜒(wan) 2.多音字。 hé（荷花） 荷 hè（重荷） 3.易错字。 刹那镶嵌杜鹃狭窄臀部石钟乳石笋源头 二、词语与句子。 1.词语解释。 突兀森郁：山高耸着，山上树木繁密。 隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚；感觉不很明显。 2.特殊词语。 形容时间短的词语：转眼间刹那间 3.重点句解读。 (1)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（品 味：四个“时而”构成了排比句，形象地描写了溪流的宽窄不一，流速的缓急不 同，作者巧妙地运用“宽、窄”“缓、急”两对反义词，准确地说明了溪流的形状 和声音特，点，正是因为溪流具有这些特，点，作者听到的溪声才会“时时变换调 子”。本句运用拟人的修辞手法，表达出作者的愉悦心情。) (2)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的 小船。（品味：采用设问的句式，具体说明了孔隙的小，“刚”“再”旨在通过写 船小突出孔隙极其窄小的特点。) 三、课文核心考点。 1.《海上日出》一文记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，依次描写了晴朗天气的 日出和天边有云情况下的日出，表达了作者对这一自然奇观的喜爱和赞美之情。 2.《记金华的双龙洞》一文记叙了作者游览金华双龙洞的过程，按照游览的先后顺 序，依次介绍了去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞的情况。 ℃68七、1.双龙卧舟冰壶观瀑朝真赏石 2.[示例门文创产品：“双龙卧舟”迷你船模。 设计构想：以进双龙洞内洞的小船为原型，缩 小制成模型，船身刻双龙图案，搭配溶洞场景 卡片，还原课文中“卧舟进洞”的体验。 周末组合阅读提优（五） 一、龙门六角亭小鸟天堂山顶大平台 反射网平台索道平台 二、1.寒风刺骨喷薄欲出稍纵即逝 2.十八盘南天门日观峰23小半圆 半圆一轮红日3.因是夜间行路，既不被周 围的花草鱼虫所吸引，也不会因远处的山景美 色而分神。4.A5.本文整体是按照游览 顺序写的，课文《海上日出》是按照景物变化的 顺序写的。 第六单元 18文言文二则 一、1.贫困逢囊萤映雪勤奋博学 2.虽然但是3.Yyan不相同 二、【任务一】B【任务二1.肃敬勤勉疲倦 通晓，明白贫穷经常得到白色薄绢做 的口袋装用来世世代代相传没有完 成学业放弃离开这老太太正在 2.太白老媪李白问她，老妇人说：“想要 把它磨成针。”【任务三】1.示例：废寝忘食 孜孜不倦凿壁偷光2，示例：通过学习这两 篇古文，我明白了勤奋和坚持的重要性。车胤 囊萤夜读，不畏家境贫寒，努力学习；李白看到 老媪铁杵成针，受到启发回去完成学业。成长 不仅表现在年龄的增长和身体的变化，更表现 在面对困难和挫折时，能够坚持不懈，努力克 服，不断提升自己，实现自己的人生目标和 价值。 三、1.(1)夏天就数量多用来照明读书 (2)抓紧时间工作或学习示例：孜孜不倦 废寝忘食2.(1)弃去还卒业老媪方磨铁 杵(2)只要功夫深铁杵磨成针 四、逢老媪，感其意还卒业车胤家贫不 常得油以萤火照书 五、1.为了节省时间，集中精力学习，他每天 煮一锅粥，放凉、凝冻之后，用刀划成四块，早 晚各取两块，就着咸菜吃下，并不烧火炒菜，吃 完了接着埋头读书。2.既又如果就 欧啦优学优练· ·6 3.语言A4.文章讲了范仲淹年少时，先后在 醴泉寺和南都学舍甘守清贫、勤奋学习的故事。 六、D 七、D 八、示例：我认为这个观点是错误的。我们现 在生活条件好了，不用囊萤来照明，也不用悬 梁来警示自己提神读书，但这类故事至今仍能 塑造榜样形象，带给我们要刻苦学习才能有所 成就的启发，所以讲这类故事并不过时。 19小英雄雨来（节选） 一、上夜校念书掩护李大叔与鬼子作斗争 河沿上的枪声雨来没有死 二、1.晋劫难慌乱敌人扭2.C 3.鸣哩哇啦4.B5.A 三、1.CAB2.聪明机智意志坚定 坚强不屈热爱祖国 四、B 五、1.机智周旋关门灭敌抢夺手枪 2.C3.手枪给奶奶报仇4.BD 20*我们家的男子汉 一、【活动一】l.jiàng示例：强大勉强 kēng示例：引吭高歌2.认真清醒兴 奋3.示例：有担当，能主动承担责任；有爱 心，会关心他人。【活动二】1.比喻胖胖的 小手倔强的活鱼生动形象地表现了“男子 汉”的倔强，他有了独立的意识，不想被大人束 缚2.抓蹬攀勇敢、坚强 二、姐姐的孩子食物的兴趣独立的要求 生活挑战的沉着示例：率真、可爱、沉着、 坚强 三、1.幼年车祸双手和胳膊妈妈用 脚洗脸、吃饭、翻书、写字大学2.示例： “手”3.伤心自豪4.经过千锤百炼的 “手”是永远不会断的。 四、1.风萧萧兮易水寒2.不为瓦全3.千 磨万击还坚劲 21*芦花鞋 一、1.xièwuyúncuo2.蓬松松毛 茸茸暖和和3.厚实好看4.示例：我 放学回家，先放下书包，然后拿出作业本，再认 真地写起作业来。 二、1.D2.B3.A 三、1.青铜葵花曹文轩卖城里人喜爱 文·四年级下册 6.