第五单元 16 海上日出-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材四年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

欧哦优学优练 第五单元 16海上日出 四年级(1)班要开展“妙笔写日出，巧手绘日落”作文竞赛，大家都在积极准 备，请你一起参与吧！ 一、【字词积累】阅读下面语段，完成字词练习，为竞赛积累素材。 黎明时分，泛着鱼肚白的天空飘着一道红色的云霞，云霞不断 kuòdà它的fànwi,加强它的（光亮亮光）。过了一会儿，一轮 8 红日像负着什么重荷似的，心i升起，在完全跳出海面的一刹那， 忽然发出夺目的（光亮亮光）。太阳越升越高，cànIàn的光芒洒下来，此刻，bù j太阳、云和海水，连我自己也成（光亮亮光）的了，感觉已经无法（分辩分辨） 出事物的本色了。 1.“重荷”中的“荷”读 。它的另一个读音是 ,组词： 2.根据拼音和语境，写词语。 3.用“”画出括号里使用恰当的词语。 4.语段中“刹那”是形容 的词语，类似的词语还有 等。 二、【写法探究】完成下面的句段练习，为竞赛探究写作方法。 1.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。 探究内容选择：这句话描写 (晴朗多云 有黑云)的海上日出。句中描写的是第 (填序号)幅图的画面，这幅画能体现句子中“ ① ② ”字的用法。 2.后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。 探究精妙用词：句中的“冲”字写出了( ),“染”字写出了()。 A.阳光的光亮夺目 B.阳光和黑云融为一体 C.黑云在强光下慢慢变色 D.太阳的力量势不可当 60 语文·四年级下册第五单元 3.探究写作顺序：抓住关键词句，梳理日出的变化过程，并完成填空。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮 光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了 云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然 发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 位置 小半边脸 →冲破云霞→ 颜色 红是真红 光亮 没有亮光→ 这段话是按照 的顺序写海上日出的，表现了日出时太阳的颜 色由 到 、光芒由弱到强的变化的神奇和美丽。为了将日出 象写得流畅自然，作者运用了“ ”“一刹那间”这些短语 来巧妙衔接。 三、【例文参考】同学们品析课外阅读，以提高自己的写作水平。 登泰山观日出（节选） ①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。 ②凌晨两点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除 了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中 的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。 ③到了中天门，刚四点半，天还是黑黑的，我不敢停留，仍继续往前走。 ④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但 山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升 腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰间，有的像长长的绸带悬在空中，有 的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现 自己的四周竟是一片云海。 ⑤到达南天门后，我继续向上爬。七，点十分，我终于到达了日观峰。站在一块 大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东 方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山 似的，它的底部则微露着谈红色，四周的云也发白了…我目不转睛地望着这一切。 610 欧哦优学优练 一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天 空发红了，重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳， 。就在这一刹那间， 那红绸帷慕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条孤形的边，并且努力地上升着， 变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕（撕照）得粉碎。我的眼睛被 这强光刺激着，感到微微疼痛，可我仍然（瞪盯）住它，就像怕它跑掉似的。那半圆 形不断上升，越来越圆， ,最后终于（挣脱升上）了地面。 ⑥“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。 1.用“”画出文中括号里使用恰当的词语。 2.选择恰当的句子，填在文中的横线上。（填序号） ①像一个火球在天边跳动着 ②好像燃烧着的大火正在蔓延扩大 3.根据提示，梳理下面的流程图。 时间 四点半 天已微明 七点十分 过了七八分钟 事件 开始登山 观日出 4.下列选项中，描述日出前后天空颜色变化正确的一项是 A.鱼肚白一火红色一淡红色 B.鱼肚白一淡红色一火红色 C.淡红色一火红色一鱼肚白 D.淡红色一鱼肚白一火红色 5.画“”的句子表现了“我”内心什么样的情感？用“V”标出。 对泰山的热爱☐ 看到日出时的喜悦☐ 对大自然的赞美☐ 6.本文和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可） 四、【赛前观察】同学们在准备过程中分别探究了海上和泰山的日出景色，请你来观 察一次日落，并记录下时间，简单描述日落时的景象。 过程 时间 景象 日落开始 18点10分 天空像着了火一样， 的一片。（填写ABB式词语） 太阳躲进山谷里，像 ,只露出 (形 日落中 18点25分 状)的脸。 日落结尾 18点 分 太阳像月牙形的 ,逐渐贴近了地平线。 )62厌示例：十里地之外都能闻到香味 三、1.(1)欺软怕硬(2)拼命炫耀(3)慈爱 (4)勇敢2.A 四、示例：负责假若它看到一只小鸡叽叽叫 着要吃的，必定大老远去找了小虫、草籽来喂， 连一颗小米粒也不放过。 五、1.D2.我读懂了柏林动物园园长安德 烈亚斯·克尼里姆对中国大熊猫“梦梦”顺利 产下双胞胎的喜悦和欣慰之情，也体现出他对 新生命诞生的重视。3.示例：尊敬的对接负 责人：您好！大熊猫是中国的国宝，也是全世 界的珍稀物种。此次将大熊猫送到贵国，是基 于我们两国友好的关系和对保护珍稀动物的 共同责任。我们希望贵国能够为大熊猫提供 适宜的生活条件，包括新鲜的竹子、舒适的居 住空间以及专业的护理团队。同时，也希望贵 国能够积极开展对大熊猫的研究和保护工作， 为保护这一物种作出贡献。 六、鼠牛鸟兔羊蛇 15白鹅 一、1.局促敏捷附近侍候高傲姿 态2.diào hang ang3.②4.①眼 ②步③斥④模③②④①（或③④②①） 二、【活动一】C【活动二】C【活动三】略 三、1.C2.中心句统领全文叫声步 态吃相高傲3.(1)三眼一板一丝不苟 (2)示例：他先在海绵上挤上洗洁精，揉出泡 沫，再细致地刷碗，然后用清水冲洗干净。 四、B 五、1.机敏靠近2.总一分一总3.生机 勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们 给我的生活带来了欢乐。4.胆小胆大 六、1.团团转2.有去无回3.让人牵着走 七、示例：1.撒娇的孩子2.风度翩翩的绅士 周末组合阅读提优（四） 一、1.黄白屋顶呼呼而鸣耸毛竖尾 四目对射白猫黄猫2.示例：针锋相对 互不相让3.D 二、1.tanwù2.小芦鸡绕着椅子脚转圈， 直到一只脚被吊起来不达目的决不罢休 3.(1)循、侧、停住、听(2)D4.D 语文园地 一、1.肝秆杆2.捕哺浦3.峭 欧啦优学优练· ·6 消俏4.涣换焕 二、D 三、1.它立刻警戒起来2.示例：每次上学时 不是忘记带作业，就是忘记带文具。 四、C 五、示例：妈妈看到我打翻的牛奶，笑着说：“你 真是细心啊，一滴都没浪费。” 第五单元 16海上日出 一、1.hèhé示例：荷花2.扩大范围 努力灿烂不仅3.亮光亮光光亮 分辨4.时间段示例：霎时顷刻间 二、1.有黑云②镶2.DC3.努力 上升完全跳出海面红得非常可爱深红 发出夺目的亮光太阳变化（或景物变化） 浅深过了一会儿到了最后 三、1.撕盯挣脱2.②①3.凌晨两 点半到了中天门到达对松亭到达观日 峰4.B5.看到日出时的喜悦√6.这 两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的 颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。 四、示例：红彤彤娇羞的小姑娘半圆形 40小船 17记金华的双龙洞 一、1.葱郁杜鹃窄肩石钟乳石笋 移2.zhècùwan yan tun3.明艳 变化多端4.示例：山间的小路时而宽，时而 窄，时而平坦，时而陡峭。 二、【任务一】这浙陆鹿【任务二】chà cùwan yan zhong yuan【任务三】高 耸树木多而茂密高且绿 三、嶙峋形怪天工斧工天成 造设 四、1.逆流2.宽窄缓急蜿蜒曲折 3.溪流缓急不一，听到的流水声也就各不 相同。 五、洞口外洞内洞 六、1.空间（或：游览）2.落差大水的流速 快流石坝（或：酸田）碳酸钙3.运用比喻 的修辞手法，将“凸起”比作“视觉盛宴”，生动形 象地写出了天仙水凸起景观的美妙。4.对 溶洞奇观的喜爱与赞叹之情 文·四年级下册 5·