第三单元 9 短诗三首-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材四年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

欧哦优学优练 第三单元 9短诗三首 一、阅读优优同学写的一段话，完成练习。 天上fan xing( )眨着眼，ming ming miemie( )像水晶。 一朵朵浪花欢笑着跑来，bōtā0( )轻轻地挠我的脚心。我duǒ( )在妈 妈温暖的怀里一这样的夜多美好，满是甜甜的浪漫！ 1.根据拼音和语境，写字词。 2.查字典。“漫”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节 用部首查字法，应先查 部，再查 画。下面是“漫”字的解释，结 合语境选择恰当的意思。（填序号） 漫 ①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。 (1)这样的夜多美好，满是甜甜的浪漫！ (2)地上的点点灯火和漫天繁星捉迷藏。 (3)接连下了几天大雨，大水漫过了桥面。 3.下列句子中破折号的作用和语段中破折号的作用相同的一项是 A.这些事一是永不漫灭的回忆。 B.“卖—一扇子啦！” C.“画得真一你为什么这样勇敢，不怕他？” D.亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉一喜马拉雅山脉。 二、品读句子，完成练习。 1.这些事一/是永不漫灭的回忆：/月明的园中，/藤萝的叶下，/母亲的膝上。 (1)“这些事”具体指 (2)把回忆中的景物和人物联系起来展开想象，你能想到这样的画面： C32 语文·四年级下册第三单元 (3)这幅画面唤起了你怎样的感受？ (4)试着仿写诗句。 这些事 一/是永不漫灭的回忆： 2.大海啊！/哪一( )星没有光？/哪一( )花没有香？哪一( 我的思潮里/没有你波涛的清响？ (1)在括号里填上恰当的量词。 (2)这首诗读起来朗朗上口，形成押韵的字是 ,押 韵。 (3)画“ ”的句子运用了 的修辞手法，它的意思是 ,由此可见 对诗人影响深远。 三、根据课文内容，完成思维导图。 园中 繁星（七一） 回忆 依恋母亲 星一光 短诗 三首 繁星（一三一 思潮一清响 鸟巢 繁星（一五九） 四、同学们要制作一本诗集，你负责下面两首诗的编辑工作。快行动起来吧！ 繁 星（三三）0 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣②在你的怀里， 只有你 是我灵魂的安顿。 欧哦优学优练 (续表) 繁 星（一O二） 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱— 然而深厚的恩慈③， 反使她终于沉默。 批注：把 比作小小 母亲啊！ 的花，把 比作春光， 你是那春光吗？ 生动形象地歌颂了母爱的 【注释】①这两首小诗都选自我国著名作家 的诗集 和 》。②沉酣： 。 ③恩慈： 【我读我思】 【任务一】将注释补充完整。 【任务二】将第二首小诗的批注补充完整。 【任务三】这两首小诗表达的思想情感有相同之处。请从这个角度，在【我读我思】处 写几句赏析。 五、你知道历史上这些母亲教育子女的故事吗？写出故事中孩子的名字。 三迁择邻( 岳母刺字( 画荻教子( 六、请你根据课文仿写一首小诗，放到自己的诗集里。 妈妈的爱像太阳，/温暖地抚摸着我们。 妈妈的爱像 ℃34■2. 载人飞船中国空间站全球定位系统探月工程运载火箭月球车 天宫 神舟 长征 北斗 嫦娥 玉兔 (/) (√/) (X) (√ (/) (/) 语文园地 一、B 二、1.朋友圈2.佛系3.正能量 三、作比较示例：和一粒黑芝麻一般大。 四、桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 1.唐杜甫黄师塔春光融融，春风和煦 2.可爱深红爱浅红 五、春天思乡 快乐读书吧 -、1.B2.B3.A4.A5.C 二、示例：森林报采用报刊的形式，按季节、月 份，有层次、分类别地报道森林新闻，将动植物 的生活表现得栩栩如生，引人入胜。1.狐狸 为了隐藏自己的脚印，会踩着兔子的脚印走。 2.杜鹃会把蛋下在其他鸟的巢里。 周末组合阅读提优（二） 一、1.问题三：当选世界自然文化遗产需要满 足什么标准？我会解决：D第46届ABC 泰山、黄山、武夷山等ABC2.列数字通 过具体的数字，准确清晰地说明了建区以来鸟 类种类数量的显著增加，让读者对这种变化有 更直观、清晰和确切的认识，增强了说明的可 信度和说服力 二、1.B2.不能删去。“远远”表示程度大， 用在句子中强调等待器官移植的患者数量非 常多，这个词语体现了说明文语言表达的准确 性与严谨性。3.示例：猪身上都有哪些病毒 呢？有猪传染性胃肠炎病毒、猪流行性腹泻 病毒等。 第三单元 9短诗三首 一、1.繁星明明灭灭波涛躲2.M man￥11(1)③(2)②(3)①3.A 二、1.(1)月明的园中藤萝的叶下母亲的 膝上(2)示例：在一个月明星稀的夜晚，园中 的藤萝架下，“我”安静地趴在母亲的膝上，听 她讲那些神奇有趣的故事。(3)我感觉到孩 子对母亲的依恋，母亲对孩子的关心和爱护， 欧啦优学优练· ·6 感受到亲子之间温馨的气氛。（4)示例：晴 朗的蓝天飘摇的风筝欢笑的孩童 2.(1)颗朵次(2)光香响ang (3)反问每一次我的思潮里都有你波涛的清 响大海 三、繁星（七一）：叶下膝上繁星（一三一）： 花一香热爱大海繁星（一五九）：怀里依 恋母亲 四、【任务一】冰心（谢婉莹）繁星深沉地熟 睡，文中指沉浸、沉醉恩情与慈爱【任务 二】孩子母亲深厚无私【任务三】两首 诗均以母爱为核心，前者写在母亲怀中获得灵 魂的安顿，后者借小花赞美母爱，都表达了对 母爱的依赖与赞颂。 五、孟子岳飞欧阳修 六、示例：一盏灯照亮了我们前行的路 10绿 一、1.指挥集中节拍整齐2.ch6ng nen cha3.B4.一碧千里四季常青 翠色欲流 二、1.(1)打翻dàodǎ0示例：倒地 (2)D2.(1)排比生机(2)示例：河畔 山坡田野(3)示例：长的穗是金色的开 的花是金色的落的叶是金色的落日也是 金色的3.挤重叠交叉 三、1.艾青春天的绿色热爱与赞美2.以 虚写实山林原野草地天空、阳光 四、绿的种类多绿的事物多绿的集中 五、1.灵情链演巴家术菇 2.晶莹又软又香会变魔术3.(2)青蛙 击鼓跳舞(3)鸟儿一展歌喉(4)松鼠摇着 尾巴(5)刺猬搬运浆果4.A5.不会；没 有，它们落在地上，溅起一朵朵漂亮的小水花， 就像草地上长出的小蘑菇一样。6.诗人对 雨中的树林、对大自然的热爱之情7.示例： 蜗牛背着重重的壳在雨中慢悠悠地散步，蚯蚓 兴奋地从土里钻出来迎接清凉的小雨点儿。 六、示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 七、1.指无污染的，安全、优质的营养类食品。 2.指既节约能源、提高能效、减少污染，又益于 健康、兼顾效率的出行方式。 11白 桦 一、1.霞抹潇洒绣寂静2.B 3.A4.A 文·四年级下册 3·