周末组合阅读提优(三)-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

即使赶时间，我们也要先等红灯，再走斑马线 过马路。 快乐读书吧 一、ACD 二、农夫与蛇盲人摸象对牛弹琴刻舟 求剑 三、示例：狐狸和葡萄狐狸因为吃不到葡萄 就说葡萄是酸的，告诉我们有时候人们会因为 得不到某样东西就说它的坏话，我们要有分辨 是非的能力，也不要随便嫉妒别人。 四、1.绣的、镶的、画的、雕的真正2.他穿 的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙；住的房 子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。 3.示例：这则寓言故事告诉我们，看事物要看 它的本质，不能盲目地追捧。 周末组合阅读提优（二） 一、（一）1.读书推荐卡推荐书名内容简 介2.我会写清楚推荐的书名、主要内容和推 荐理由。（二）1.铁杵磨成针示例：李白小 时候不认真读书。一天，他碰到一个老婆婆， 她正拿着一根大铁棒在石头上磨。李白问老 婆婆在做什么，老婆婆说要把铁杵磨成绣花 针。李白深受触动，从此发奋学习，终于取得 了很大的成就。2.B 二、1.若能捉到这些鸟，就能烧制成美味佳 肴，或吃，或卖，都可以。2.C3.因为鸟儿 不团结。 第三单元 9海底世界 一、1.zǎocha su6chǔ2.①危险 ②利用③到达④清楚⑤攻击3.C 4.C 二、1.隐藏2.埋藏3.矿藏 三、1.(1)私下里小声交谈示例：津津有味 斤斤计较生动形象地写出了海底并不是 点声音也没有，各种动物也会发出各种各样的 声音(2)设问拟人(3)示例：小溪唱着歌 欢快地奔跑着。2.D 四、1.（从上到下）景色奇异物产丰富各 种声音各有各的活动方法差异很大蕴 藏矿产资源2.不矛盾，以动衬静，用海底的 声音衬托海底的宁静，海底生物的窃窃私语也 打破不了海底的宁静。 五、1.3太阳蓝宝石金闪子2.(1)√ (2)×3.示例：小作者还看到了美丽的海百 合、多彩的海葵、可爱的海马。 六、示例：波澜壮阔、波涛汹涌、风平浪静、无边 无际等。 七、示例：1.①上网查询；②街头采访；③走访 企业；④问卷调查；⑤跟踪调查等。2.参加 植树造林活动、不乱扔垃圾、节约用水用电。 八、1.保护海洋生态系统，人与自然和谐共生 欧啦优学优练· ·6 2.示例：树枝一样盛开的花朵一样水母 小灯泡一样珍珠3.示例：做环保模范，扬 环保美德。 10石 蜂 -、1.nizùzheng shu2.①记号 ②陌生③减少④包括⑤检查3.辨 4.(1)准确无误(2)特殊5.①③② 6.示例：真正助我们成功的不是偶然的机遇， 而是自己的努力和坚持。 二、1.(1)C(2)我想，它们飞得这么低，不能 看到远处的家。2.(1)逆风陌生准确无 误真的(2)A(3)尽管但3.(1)B D(2)示例：难过地边哭边说 三、1.石蜂纸袋记号笔2.(1)捉石蜂放 进纸袋一让石蜂看不到沿途景物叫小女 儿在蜂窝旁等 一掌握石蜂飞回来的时间 走到四公里外—一路远，使实验更准确在石 蜂身上做记号再放飞 一与其他石蜂区分开 (2)石蜂向四面飞散大概这样可以减少阻 力；它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？ 示例：我发现壁虎在遭遇危险时，会自断尾巴。 它们是不是通过断尾来保护自己？(3)也许 石蜂飞得很低“可以减少阻力”是法布尔的推 测善于思考，严谨求实左右几乎3.示 例：生活中，我们要善于观察和思考，这样才能 有所发现。有一次我发现蚂蚁呼唤同伴搬运 东西时，会通过触角传递信息，从而引来成群 的蚂蚁共同搬运东西。 11*小 虾 一、C 二、1.剧烈2.热烈3.猛烈4.强烈 三、1.猛烈2.示例：活蹦乱跳3.示例：如 果你能认真复习，就可能取得好成绩。 四、示例：1.露珠在荷叶上滚动，像珍珠似的。 2.天上的云朵真是形态各异，有的像飞翔的小 鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像游动的小鱼。 五、1.缸里的小虾十分有趣。 2.ABD 六、1.当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令 人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴 边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快 将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 2.它能根据外界情况变换身体颜色3.AC 4.变色龙，学名叫避役，是非常奇特的爬行动 物。它能根据环境的变化，随时改变自己身体 的颜色。这样既有利于保护自己，又有利于捕 捉猎物。 七、1.螃蟹2.虾 周末组合阅读提优（三） 一、1.C2.(1)花形以鸽子展翅，白色的大 苞片似鸽子的翅膀，暗红色的头状花序如鸽子 的头部，绿黄芭的柱头像鸽子的喙，盛开时犹 如满树群鸽栖息(2)它经得起酷热及严寒 的考验，生命力和适应力越来越强3.示例： 文·三年级下册 3· 我们应尽量做到不人为地破坏生物生活的自 然环境，对于珍稀物种给予特别的保护。 二、1.C2.D3.D 语文园地 一、示例：1.（我的观察）在刮大风的情况下， 石蜂飞得很低。（思考）它们可能是为了减 少飞行阻力。2.（我的观察）水池中不同位 置的水呈现出不同的颜色。（思考）原因可 能是光照角度不同以及池底深浅不同。 二、将第一个“条”改为“只”；在“它”后面加 “有”；在“像黑宝石一样”后加“的”并移到“小 眼睛”前。 三、1.唐韦应物2.A 四、示例：我最近做了一个摩擦起电的实验。 我先把塑料尺子、纸屑从纸袋里拿出来，接着 把塑料尺子使劲在自己的头发上摩擦，然后赶 紧拿塑料尺子靠近纸屑，最后看到纸屑都被吸 附到塑料尺子上了。 第四单元 12古诗三首 一、每逢佳节兄弟借酒加倍 二、1.C2.B3.A 三、1.门户众多，人口稠密太阳出来后天色 渐亮的样子古代新年时悬挂在大门上用以 辟邪的门饰符桃字数2.遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。3.(1)清明时节雨 纷纷(2)牧童遥指杏花村 四、春节放鞭炮、饮屠苏酒、换桃符快乐 清明节扫墓、踏青重阳节登高、佩戴茱 萸思念亲人 五、1.美丽女子2.接汉疑星落，依楼似月悬。 六、C 七、端午节 吃腊八粥、泡腊八蒜 中秋节 吃月饼、赏月 元宵节 划龙舟、吃粽子 腊八节 吃汤圆、赏花灯 七夕节 禁火 寒食节 穿针乞巧、拜月许愿 八、【任务一】元宵节猜灯谜、吃汤圆、赏花灯 等【任务二】我们首先取一片宽大的粽叶，将 它卷成小漏斗状，接着装入糯米、大枣等食材， 然后将粽叶裹紧，最后用棉线将粽子捆绑结 实，并打好结，一个粽子就包好了。【任务 三】示例：告诉我们要尊敬老人，如重阳节有 的节日提醒我们缅怀故人，如清明节 13纸的发明 -、1.ldnlěijiàpian cúnxiǎn 2.①大约②吸收③经验④伟大⑤促进 ⑥社会3.B4.学富五车C5.(1)③ (2)①(3)⑤(4)②(5)④ 欧啦优学优练· ·6 二、1.(1)总领全文，点明文章的中心。 (2)中国对世界文明的贡献有很多，造纸术只 是其中一个。2.BCA3.(1)浸捣 抄(2)示例：我先把彩纸对折几次，用铅笔在 折好的纸上画出想要的图案，再用剪刀沿着画 好的线条小心剪下，最后把纸展开，一张漂亮 的剪纸就做好了。 三、（由上到下，从左到右）东汉麻笨重 粗糙书写轻便好用 四、1.C2.B3.示例：课本、课外读物、字 帖、绘画本等。4.示例：我不认同这个观点。 虽然现在电子产品很普及，但纸张的文化价值 没有减弱。书法、国画这些传统艺术离不开纸 张，它的独特质感是电子产品替代不了的。而 且纸质书能带来沉浸式的阅读体验，承载着千 年的文化积淀。所以，纸张的文化价值依旧很 重要。 五、【任务一】C【任务二】1.纸上谈兵 2.肚里空3.不结果【任务三】指南针印 刷术火药西 14赵州桥 一、1.jiàng qi zhi yi2.①历史 ②宝贵③设计④坚固⑤而且3.D 4.既又 、A 三、1.(1)zhǎ0zhuǎ(2)精美遥望 (3)栩栩如生技艺高超2.(1)数字使语 言更准确、具体(2)港珠澳大桥长55千米， 宽33.1米，可同时提供六辆汽车双向并排 行驶。 四、1.示例：小静不但学习成绩好，而且很谦 虚。2.赵州桥到现在已经有一千四百多 年了。 五、1.D2.BCD3.B 六、1.卢沟桥的狮子—数不清。示例：十 五个吊桶打水一七上八下2.C3.排比 形态各异喜爱和赞美 七、C 八、1.断桥2.港珠澳大桥 15*一幅名扬中外的画 一、1.选择(zhé)zé2.打扰(yǎo)rǎo 3.外貌(miào)mào4.千乘(chéng) sheng 二、1.很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各 有特色人多、热闹2.排比形态各异的人 3.示例：天上的云千姿百态，各不相同：有的像 一只可爱的小狗，有的像一群小绵羊，有的像 一团棉花糖。 三、1.示例：张择端画的画，是多么传神啊！ 2.这幅画有八九百年的历史，现在保存在北 京故宫博物院里。 四、ABD 五、1.它形单影只，瘦骨嶙峋，与那些健硕的 马匹形成鲜明对比，枯瘦如柴的样貌令人怜 文·三年级下册 4.语文·三年级下册第三单元 周末组合阅读提优（三） (非连续性文本十现代文) 一、阅读材料，完成练习。 材料一珙(gǒng)桐，又名鸽子树、水梨子，是落叶乔 木。叶子广卵形，边缘有锯齿。花杂性，由多数雄花和一朵 两性花合成球形头状花序。由于其花形似鸽子展翅，白色的 大苞片似鸽子的翅膀，暗红色的头状花序如鸽子的头部，绿 黄芭的柱头像鸽子的喙(u),盛开时犹如满树群鸽栖息，被西方人称为“中国鸽子 树”。核果肉质，椭圆形或矩状卵形，表面紫色，有黄褐色小斑点。 材料二蟑螂亦称“蜚蠊(id)”,为杂食性动物，喜昼伏夜出。经 得起酷热及严寒的考验，至今分布相当广泛。蟑螂是地球上最古老的 昆虫之一，曾与恐龙生活在同一时代，是昆虫界的活化石。根据化石证 据显示，原始蟑螂约在4亿年前就出现于地球上。我们发现的蟑螂化石或者是从煤 炭和琥珀中发现的蟑螂，与家里橱柜中的并没有多大的差别。亿万年来它的外貌并 没什么大的变化，但生命力和适应力却越来越强，一直繁衍到今天，广泛分布在世界 各个角落。 1.理解文本：以上阅读材料中提到的“活化石”包括 A.银杏 B.珙桐 C.蟑螂 D.以上都是 2.提取信息：根据材料内容，回答下列问题。 (1)珙桐被称为“中国鸽子树”的原因是 (2)蟑螂是地球上最古老的昆虫之一，却没有像恐龙一样灭绝的原因是 3.发表看法：地球是地球生物的共同家园。为了让“活化石”不至于变成“化石”，我 们能做些什么呢？（言之有理即可） 410 欧啦优学优练 二、阅读短文，完成练习。 有趣的蜗牛 我们常用蜗牛爬行来形容速度慢。其实，确切地说，蜗牛不是爬行，而是滑行。 在它经过的地方都会留有它分泌(m)的一层黏(nidn)液，这样，蜗牛即使经过锋利 的刀刃，身体也不会被割破。 蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。它大部分的时间都会缩在壳里睡 觉，壳口还会用一层黏液封闭起来。整个冬季，它可以一连睡上几个月。 ( )蜗牛嘴巴的大小和针尖差不多，()嘴里的牙齿可不少一一它长着 20000多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物呢！当然，这些牙齿，我们的肉眼是看 不见的。如果我们把蜗牛放到一个纸盒里，那它能用牙齿咬个洞逃走呢。它的眼睛 长在大触角的顶端，不过视力很弱。好在它的嗅觉非常灵敏，弥补了视力上的不足。 1.下列关联词填入文中括号里最适合的一项是 () A.因为所以 B.如果就 C.虽然但是 D.既又 2.“蜗牛即使经过锋利的刀刃，身体也不会被割破”，是因为 ( A.它爬的速度慢。 B.它的身体很柔软。 C.它有结实的壳。 D.它会分泌一层黏液。 3.下列关于蜗牛的说法不正确的一项是 A.蜗牛害怕阳光会烤千它的身体。 B.它是世界上牙齿最多的动物。 C.蜗牛在冬天可以连续睡上好几个月。 D.它的视力很好，有利于它寻找食物。 ℃42●