任务群1 信息类阅读 学案1 一文多练，解答传统题目-【创新大课堂】2026年高考二轮语文专题复习

该高中语文讲义聚焦信息类文本阅读高考核心考点，涵盖科普文与论述类文本知识，系统梳理论点论据、论证结构方法及8类典型题型，知识点按“文体特征-论证要素-题型突破”逻辑架构，通过考点解析、错误类型拆解、答题策略归纳、真题演练等环节，帮助学生构建解题思维框架。 讲义创新采用“一文多练”整合教学，如结合“断亲”现象文本同步训练内容理解、论证分析等题型，通过对比层进式与并列式论证结构培养逻辑思维，图表解读题强化数据与文本关联提升语言运用能力，分层练习适配不同学情，助力学生高效掌握解题规律，为教师精准把控复习节奏提供清晰路径。

任务一　常规重点，全面强化 一、实用类热点文体——科普文 二、论述类文本知识 1．论点与论据 2.论证结构、方法和语言 (1)梳要 (2)详解 ①论证结构 论证结构 说明 层进式 论证上层层递进，逐层深入，使文章内容表现出从现象到本质、从概念的提出到概念的深层分析等特点。 并列式 对中心论点条分缕析，分解出几个分论点，共同论证文章的中心论点。 对照式 在论证中把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思烘托另一种事物或意思。 ②论证方法 论证方法 含义 作用效果 举例论证 运用典型事例来证明论点的方法。 列举典型事例，有力地证明中心论点，增强说服力。 引用论证 引用名人名言或观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。 可以增强论证的说服力和权威性；或增强论证的趣味性，吸引读者。 类比论证 通过与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点。 富于启发性，深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理。 对比论证 把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出。 揭示事物的本质，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻，形象地对论点进行证明的一种论证方法。 通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 道理 论证 用经典著作中的精辟见解及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。 使论述有权威性，增强说服力。 归谬法 先假设对方的论点正确，然后加以引申、推论，从而得出荒谬的结论来。 和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛辣、有力而富于幽默感的表达效果。 学案1　一文多练，解答传统题目 【学前微语】　新高考信息类文本阅读具有逻辑性强、针对性强、考查面广泛的特点。主要考查考生对关键信息的获取、筛选、整合、加工能力及抽象、逻辑思维能力。因为文章基本是理论性和说明性的，阅读难度稍大。近年来，信息类文本阅读的题型也呈现稳中有变的趋势。掌握目前常见题型的答题方法，系统梳理知识考查点，是做好信息类文本阅读题的基础。 (2025·浙江温州二模，有改编)阅读下面的文字，完成文后题目。 材料一　和朋友这类后天选择的关系不同，以血缘为基础形成的亲缘关系是与生俱来的。过去，人们讲求“血浓于水”，而到了今天，越来越多的人意识到，亲缘关系无法选择，但并不意味着无法舍弃。尤其当亲缘关系只剩下困扰和伤害，却带不来一丝温暖和慰藉时，“断亲”就成了许多人的共同选择。南京大学社会学院副教授胡小武将“断亲”定义为“懒于、疏于、不屑于同二代以内的亲戚互动和交往的一种现象”，即年轻人很少和亲戚互动或基本不走亲戚，而非绝对的断绝往来。 早在十年前，胡小武就开始关注“断亲”话题，真正从个体经验走向学术研究，则要到2021年10月，他注意到网上有越来越多的人讲述自己和亲戚之间不愉快的经历，“断亲”已然成为一个社会性话题。胡小武发现在“90后”特别是“00后”青年群体中，“断亲”已经成为越来越普遍的一个现象。“我们同亲戚之间的冷漠、疏离状态，事实上正在成为个体乃至更广泛意义上群体的一种日常生活。”胡小武分析。 为什么越来越多的年轻人选择“断亲”？《看天下》与胡小武展开了一场有关“断亲”话题的探讨。 《看天下》：距离你开展青年“断亲”研究已经过去两年，这两年中，“断亲”现象有发生新的变化吗？ 胡小武：现象本身没有太大变化，但“断亲”的话题引发了更多的关注和思考。对年长一辈来说，站在传统价值观的立场，他们对这种现象表露出一种乡愁式的担忧，为当前的亲情淡漠感到失落，怀恋过去的其乐融融。但对年轻人来说，他们往往从更加正面的角度来看待和接受“断亲”现象，访谈中，大多数选择“断亲”的年轻人也表示这是一种解脱和自在。 《看天下》：在未来一段时间内，“断亲”的趋势还会持续加剧吗？ 胡小武：根据我这两年来的持续观察和思考，“断亲”的趋势依然会加剧，或者说，“断亲”的人群规模还会逐渐扩大。一个重要原因就是中国城市化比例还在持续增长。2023年末，我国的城市化率已经达到了66.16%，跟上一年末相比增长了0.94%。也就是说，整个国家已经成为事实意义上的“城市中国”，不再是过去的“乡土中国”。 (摘编自林杨攀《南大学者谈“断亲”：我们正在经历一场亲情危机》) 材料二　“断亲”现象错综复杂，之前媒体有关“断亲”的描述，更多仅从青年群体对老一辈群体关系的疏远出发，忽视了现实生活中“断亲”现象的多种可能性。 传统农业社会受土地束缚，是一个安土重迁的熟人社会。进入工业与后工业社会，城市是各种资源的集聚地，城市就业机会多、发展前景好、收入高，在比较利益驱使下，向城市迁徙成为越来越多人的理性选择。伴随着城市化带来的人口迁移流动，亲属间聚少离多，不生活在一起，又何谈亲密的感情？ 社会流动不仅包含地理位置的迁移流动，还包括政治、经济或社会地位的变化。社会流动会破坏流动者的个人关系，他们会疏远传统的亲属关系或者原阶层的成员。流动者为了摆脱孤立的状态，会扩大趣缘关系，建立起更为广泛的社会关系网络。不同价值观的人很难谈得拢，也很难成为知心朋友，社会关系网络更多建立在社会阶层地位相近的人之间，社会地位相差很大的人之间难以建立起密切的关系。这更多是由于来自不同社会阶层的人的理想目标、追求、关注点与所遭遇的问题各不相同。 小农经济的脆弱性，使得一家一户难以抵御天灾人祸，抱团取暖的家族主义存在延续的价值。而市场经济的运行让小家庭与个人有了对抗风险的能力。同时，进入现代社会后，由于社会保险与社会救助制度的广泛建立与不断完善，人们对血缘、亲缘与地缘等传统关系的依赖程度下降，遇到问题主要靠制度去解决，这也加速了传统社会关系的弱化。 都市生活中，传统意义上的亲属关系功能正在弱化，而基于趣缘和业缘等建立的社会关系的重要性正不断上升。个人在城市社会中的生存与发展主要依赖于生活秩序和个人创造的社群网，互联网则为社群网的建立提供了天然的平台，人们可以根据自己的意愿与爱好选择交往对象。在互联网普及之前，人际交往是走亲戚、串门、和朋友出去玩；互联网普及之后，人际交往是在家中打开电脑，游戏、娱乐、社交。网络的开放性彻底改变了人际交往模式，提高了人与人交往的主动性。自身的完善不仅仅局限于亲属关系的丰满，还体现在与兴趣爱好相似的人结伴同行，这也是趣缘社交关系网络存在的合理性。 (摘编自陈友华、宗昊《“断亲”：概念、问题及思考》) 一、内容理解分析题 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．虽然以血缘为基础形成的亲缘关系无法后天选择，但人们逐渐意识到，可以选择“断亲”来断绝亲戚往来。 B．和亲戚保持冷漠、疏离关系越来越普遍，年长一辈表示担忧，大多数“断亲”的年轻人则表示获得了自在。 C．不同社会阶层的人在比较利益驱使下集聚城市，疏远亲属关系的同时会建立起相近阶层成员之间的密切关系。 D．过去，人们依赖亲属关系的丰满来使自身完善，这一局限性在个人建立趣缘社交关系网络后，得到了突破。 A　[“可以选择‘断亲’来断绝亲戚往来”错。材料一的表述为“年轻人很少和亲戚互动或基本不走亲戚，而非绝对的断绝往来”。] 【借题点拨】 这类题，选项表述一般都可以在文中找到对应的内容，所以“比对”是解答这类题的核心，比对的关键点，就在于选项表述与对应文本的不同之处。 5大设错类型 设错类型 错误拆解 混淆主体， 张冠李戴 将此人说成彼人，此事物说成彼事物，或将事物的此方面说成彼方面，故意弄错时间、地点等。答题时，尤其看选项中行为主体是否与原文对应。 过于绝对， 夸大其词 选项说法过于绝对，夸大文本阐述，或者判断背离原文意思。 条件关系， 转化不当 “只有……才……”一般表示必要条件，“只要……就……”一般表示充分条件，两者逻辑不同，命题者常以此设错。考生需要特别关注文中的关联词、事物的逻辑关系。 曲解文意， 忽视文本 忽视文本解读，想当然地介入自己的解读，造成曲解文意。 主观臆断， 无中生有 命题者在转述原文内容时增添了原文没有的信息。 二、结论推断与判定题 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　) A．当今社会，亲缘观念日益淡薄，“断亲”的趋势不断加剧，这让原本就脆弱的传统关系更加弱化甚至崩塌。 B．城市化比例低时，“断亲”的人群规模小；当国家成为“城市中国”时，“断亲”会变成群体的日常生活。 C．传统社会，小家庭和个人对抗风险的能力较弱，应对灾祸的制度保障又不完善，使家族成员互助成为必然。 D．人们借互联网建立的与“走亲访友”式社交不同的趣缘关系网络，对个人在城市中的生存发展有重要作用。 A　[“这让原本就脆弱的传统关系更加弱化甚至崩塌”错。无法推断出“传统关系崩塌”这一结论。] 【借题点拨】 由于这类题目信息较分散、概括性较强、观点较隐蔽，答题时应遵循一个原则：据文推断、合理推断，不要妄加推断、过度推断。具体方法如下： 4大设错类型 设错类型 错误拆解 推断结果， 或然变必然 命题者在事物、现象出现的时间和结果上设错，通常表现为故意把先期说成后期，把未然说成已然，把或然说成必然。 假设推断， 说法绝对 选项推断的结果与原文中的事实不相符。 [避陷阱]“假设推断”要注意，不能凭空乱想，应把假设建立在已有事实的基础上；假设带有想象，但想象要合理。 曲解目的， 判断失当 选项对文本中的做法、目的进行推断，其中“绝对性”词语往往是设错点，如“是为了”“以证明”“杜绝”“消除”等。 推断原因， 强加因果 因果关系混乱：一是强加因果，即把没有因果关系的内容说成有因果关系；二是因果倒置，即将原因说成结果；三是一果一因，即原文表述多种原因，而选项只叙述一个原因。 三、判断观点论据题 3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第三段观点的一项是(　　) A．“一代亲，二代表，三代四代要拉倒。” B．“贫居闹市无人问，富在深山有远亲。” C．“物以类聚，人以群分。” D．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。” C　[本段主旨为“社会关系网络更多建立在社会阶层地位相近、共同话语多的人之间”。C项指志同道合的人会相聚成群，最适合作为论据。A项指不同代际亲属间的亲疏关系。B项指贫富对人际关系的不同影响。D项指乐的特性是求同，礼的特征是求异，同使人们互相亲爱，异则使人互相尊敬；亲首先是源自一体，但一体不能吞噬对方，需要坚守差异原则，尊重对方。] 【借题点拨】 (1)题型特点 ①该题主要考查对中心论点的提取、论点(理)与论据(据)关系。②选项内容一般来自文外。 (2)答题策略：“三步”走 第一步：把握观点。根据题干指向，通读文本材料，准确把握文本材料的观点。 第二步：理解内涵。抓住每个选项的关键信息点进行分析，准确理解其内涵。 第三步：作出判断。辨析选项内容和文内论点之间是否能形成论据和论点的论证关系，作出判断。 四、图表解读题 4．根据材料内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(　　) 访谈对象基本情况一览表 访谈 对象 年龄 性别 职业 是否 成家 仍亲密联 系的亲属 “断亲” 态度 Q1 25岁 男 学生 否 (外)祖父母、父母、叔、伯、舅、堂(表)兄弟姐妹 主动 “断亲” Q2 26岁 女 媒体 工作者 否 外祖父母、母亲 被动 “断亲” Q3 25岁 男 辅导员 否 (外)祖父母、父母、伯、亲兄弟姐妹、叔 主动 “断亲” Q4 20岁 女 学生 否 (外)祖父母、父母 主动 “断亲” Z1 31岁 男 学生 是 (外)祖父母、父母、叔、伯、姑、舅、姨 被动 “断亲” Z2 42岁 男 经理 是 (外)祖父母、舅、女儿 主动 “断亲” Z3 53岁 女 媒体 工作者 否 父母、堂(表)兄弟姐妹、侄子(女)、外甥(女) 主动 “断亲” L1 73岁 女 退休 是 未发生矛盾的亲戚 主动 “断亲” L2 79岁 女 退休 是 子女、亲兄弟姐妹、儿媳、女婿、孙子(女) 主动 “断亲” L3 80岁 男 退休 是 子女、儿媳、女婿、孙子(女) 被动 “断亲” A．“断亲”现象具有主体多样性的特点。 B．“断亲”现象使青年人成家欲望降低。 C．三代内的直系亲属更易维持亲密联系。 D．很多人开始主动重塑自己的社会关系。 B　[“‘断亲’现象使青年人成家欲望降低”错。根据图表，“是否成家”只是调查项目，无法得出“使青年人成家欲望降低”这一结论。] 【借题点拨】 试题以选择题的形式出现，结合了语言文字运用的图文转换题，考查学生对图表材料的理解分析能力和图表信息转化为文字信息能力。 图文判断，其实可以看作是语言文字运用图文转换类题目的移位或“复出”。关键学会看图，抓住图中的重要信息，结合文意推断，难度并不高。 解答图表解读题，一是学会看图，抓住图中的重要信息；二是把握材料内容，结合文意推断。 设错类型 错误拆解 图文不符 2024年“九省联考”第4题D项，根据图表信息可知，文化Ⅱ存续期内气温偏冷，而从时间上看，此时是公元前1 000年以内，材料二“大豆的驯化始于公元前1 100年左右，燕山—长城南北地区则可能是最早驯化、种植大豆的地区之一。正因为有大豆的种植，传统的旱作农业系统得以完成”，可见此时旱作农业系统已经完成，因此人们维持生计的方式应该是农牧兼有，选项中“主要利用草原环境维持生计”与图表不符。 五、归纳概括题 5．阅读材料一，归纳概括胡小武教授关于“断亲”的研究成果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　①注意到“断亲”已经成为一个社会性话题，持续关注“断亲”现象，并真正从个体经验走向学术研究，将“断亲”定义为“懒于、疏于、不屑于同二代以内的亲戚互动和交往的一种现象”。②解答年轻人选择“断亲”的原因，认为他们是为了寻求一种解脱和自在。③认为随着城市化比例的持续增长，整个国家已经成为事实意义上的“城市中国”；预测“断亲”的趋势依然会加剧，“断亲”的人群规模还会逐渐扩大。 【借题点拨】 概括分析，可从以下几个方面入手： ①寻找中心句(段)，概括中心意思。有的标题即是中心，有的开头点明中心，有的结尾揭示中心。 ②合并各段内容，概括中心意思。寻找各段中心句，合并各段主要内容来提炼概括。 ③采用整体把握法，概括中心意思。有的文章(段)没有主旨句，须将全文各段大意综合起来，加以提炼。 组织答案时注意：①采用摘句法：抓住各段的中心句(各段的中心句往往都是要点)，进行压缩；②采用合并法：在各层意思不可或缺时，可将各层内容合并起来；③采用提炼法：对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，把握其内容的重点，选择主要内容。 【教考关联】 篇目 概括成就成果 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 ①袁隆平发现“天然杂交稻”的杂种第一代，确定研究方向。 ②袁隆平发现水稻天然雄性不育株，推进研究进程。 ③袁隆平发表文章反驳贬斥杂交稻的文章，捍卫真理。 《在马克思 墓前的讲话》 (1)理论贡献：①发现了人类历史发展的一般规律(物质决定精神，经济基础决定上层建筑)；②发现了资产阶级社会特殊的运动规律(剩余价值)；③研究的领域很多，都有独到发现，不是浅尝辄止。 (2)实践贡献：①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子；②在巴黎等地各组织中的工作；③创立伟大的国际工人协会。 六、分析论证特点题 6．简要分析材料一的论证特点。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案　①行文脉络清晰，层层推进：首先发现现实社会中存在“断亲”现象，然后分析年轻人选择“断亲”的原因，最后预测“断亲”的趋势依然会加剧。②在论证方法上，主要采用引证法，引用南京大学副教授胡小武的观点，充分论述“断亲”原因；采用对比论证，如对比过去和今天人们对亲缘关系的选择，对比“年长一辈”和年轻人对待“断亲”现状的不同态度。③在论证语言上，主要采用访谈对话形式，有面对面的亲切感，且简单易懂。 【借题点拨】 论证特点所包括的内容较为广泛，分析时可从论证结构、论证思路、论证方法、论证语言等方面作答。也不一定面面俱到，只寻找比较明显、清晰的特点去回答，但每一点都要对照文本具体情况来简单证实。 论证特点关系图 【教考关联】 篇目 论证特点 《拿来主义》 行文思路和论证方法： 整体采用破立结合的方式：首先通过“送去主义”的丑行，指出其实质和危害，并批评“送来”的危害；通过对比论证，水到渠成引出中心论点，提出“拿来主义”的必要性。接下来通过比喻论证，以对待“大宅子”的几种态度打比方，阐明拿来主义的原则和方法；最后呼吁运用脑髓，放出眼光，主动“拿来”。在结构上环环相扣、层层递进。 论证语言：犀利深刻，幽默生动，讽刺性强。 《反对党八股(节选)》 行文思路： 从对每一条罪状的剖析来看，基本上都是按照首先提出问题(摆情况)，然后分析问题(挖根源、揭目的、论危害)，最后解决问题(提办法)的思路来安排的，有条不紊，逐层深入，先破后立，破中有立。在破和立之间用了过渡的词句，内容前后照应，环环相扣。 《反对党八股(节选)》 论证方法： 比喻论证，如把某些长文章比作“又长又臭的懒婆娘的裹脚”；举例论证，如文中举了斯大林的演说和《资本论》的例子；对比论证，如把斯大林的演说和有些“老爷”的文章进行对比；引用论证，引用俗语“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”等。 论证语言：通俗易懂，生动形象，既幽默风趣，又充满讽刺意味。 《说“木叶”》 行文思路：在论证结构上，采用层层设问的方式，引出问题，解答问题。 首先发现问题：“木叶”为古代诗人所钟爱，“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“木”字。然后指出第一个艺术特征：含有落叶的因素，指出诗歌语言的暗示性，使“木”具有落叶的特征。接下来说明“木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的清秋的气息。最后总结全文：艺术形象领域一字之差相隔千里。 论证方法：主要采用举例论证和对比论证。 论证语言：多用设问，娓娓道来，如同对话，化典雅高深为平白质朴。 七、观点比较题 7．请比较材料一和材料二关于“断亲”研究的侧重点和共同点。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案　①侧重点：材料一论述了胡小武教授对“断亲”现象的观点，侧重从青年群体对年长一辈群体关系的疏远出发，论述“断亲”带给年轻人解脱和自在的作用。材料二侧重于探讨现实生活中“断亲”现象的多种可能性，并指出社会流动造成了传统意义上的亲属关系功能的弱化，而基于趣缘和业缘等建立的社会关系的重要性正不断上升。 ②共同点：在寻找“断亲”原因时，都关注到中国城市化比例的持续增长。 【借题点拨】 信息类文本之观点比较 “比较观点”题目的实质是“信息筛选与整合”，考查的是信息提取和归纳概括能力。 比较方法： 第一步，审准题干，找比较点。题干首先指出两则材料的比较点是关于“断亲”研究，指出了比较方向和对象。 第二步，精读文本，确定题干所需答案范围。如上题要从材料中侧重寻找两者关于“断亲”研究的主要成果，即观点结论。 第三步，提取答案要点，加工答案。在把两则材料内容筛选出来之后，根据提示“侧重点”和“共同点”，分条组织答案。 八、材料迁移运用题 8．新春佳节，在外打拼的晚辈回到家乡，亲人团聚，本应其乐融融，无话不谈。而真实的场景可能是，老人关心年轻人的收入、婚姻等，而年轻人最敏感的“禁忌”恰恰是这些。于是，在年轻人眼中，长辈的热情是无话可说的“瞎打听”；在长辈眼中，年轻人的沉默是一种“城市冷漠”。请结合材料对这一现象及其产生原因加以分析。 答：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案　(1)现象：①这一现象说明传统亲属关系在当代社会的维系越来越艰难。②这是“断亲”的一种表现，长辈为当前的亲情淡漠感到失落，而年轻人则从亲缘关系中感受到困扰和伤害，疲于互动。 (2)原因：①城市是各种资源的集聚地，随着城市化发展，年轻人多向城市迁徙，亲属间聚少离多。②亲属间代际不同，关心的问题、价值观、观念等也不同，使亲属间的亲密关系淡化(或“趣缘关系的重要性上升，人们更愿意根据自己的意愿、爱好、价值观等选择交往对象”)。 【借题点拨】 ①首先要对材料的观点或概念有一个全面、准确的概括。概括时应关注材料观点的来源：总领句、过渡句、结论句、评价句等，含有“认为”“以为”“证明”等标志词的句子。 ②精准理解文本外材料的具体内容或本质特点：理论性句子要理解其内涵或代表观点，关键词语的含义；具体生活现象、社会事件要把握其内容与实质等。 ③精准建立文内信息与文外材料的内在联系。其联系多半文内是观点，文外是材料，要紧扣文内观点来分析、解决文外的社会或文学现象等。 【教考关联】 篇目 问题 运用解答 《以工匠精神雕琢时代品质》 学校团委将开展“发扬工匠精神，做新时代有志青年”的主题征文活动，请结合课文内容，向校团委投稿。写出你眼中的“工匠精神”表现，仅列出思路。 ①爱岗敬业。②精益求精。③执着专注。④突破创新。 《拿来主义》 如何面对纷繁复杂的网络信息？或许鲁迅先生的《拿来主义》能告诉你答案，请写出你的建议。 ①明辨是非，对于鱼龙混杂的网络信息，我们心中应有坚定的立场，而不是被其裹挟前进。②面对信息，严于律己，做好取舍，不为外界所扰，做到审问之、慎思之、明辨之。③要学会有效利用信息，及时跟上时代的步伐、紧追时代的脚印。 专题练案1　人工智能软件应用 (分值：38分) 一、(2025·武汉模拟)阅读下面的文字，完成下面小题。(9分) 材料一　在智能算法时代，海量隐私数据是一种基础性社会资源，也是算法受众与算法平台或组织争夺、控制和利用的质料对象。算法是一种规训权力，会不断争夺隐私领域规则以及个人隐私资源分配的控制权，从而持续影响算法受众产生隐私未得的感受。 个人信息收集是算法隐私剥夺行为的起点，也是算法受众接触算法平台时经历与个人隐私资源被争夺相关体验的阶段。在这一阶段，平台能够通过三种方式争夺算法受众的隐私资源。分别为：过度收集个人隐私信息，有一些平台不需要用户的定位，也不需要知道用户的联系人列表，就能读取这些信息；利用服务功能迫使个体主动提供个人信息，即个体必须让渡部分个人隐私才能使用平台提供的部分服务；通过非法手段，如黑客破解、网络攻击等获取个人数据。 由于算法受众往往无法了解或理解平台处理个人信息的方式，越来越多的算法受众表达了对个人隐私资源的担忧。平台整合不同渠道、不同颗粒度的数据隐私信息，通过这些东西去挖掘不想暴露的信息，继而掌握了更多个人生活细节，包括消费喜好、消费能力、社交行为等。在此基础上，平台继续对已有数据进行二次加工，将零散且孤立的隐私信息汇总成可匹配用户的“整合型隐私”。最后，经过整合、分析和数字画像，个人隐私信息最终被平台转化为被其掌握和利用的数据资源，个体也因此变得更加透明。 在个人信息传播阶段，算法隐私剥夺现象进一步加剧，算法受众强烈感受到个人数据隐私似乎完全脱离个人的自我控制范围。个体某些真实信息未经其授权同意就被平台不当披露，抑或直接关乎个人的隐秘被平台曝光。个人拥有合理披露自身信息且不受侵害的利益期待，因而无论是不当披露还是曝光数据隐私，都是对个人隐私期待的破坏。更严重的是，个人信息一旦公开传播，就给算法受众带来个人信息失控的风险。 算法隐私剥夺行为违背公平理念进而带来隐私伤害，可能会影响个体的人格利益。对算法受众而言，算法平台的监视是一种不受欢迎的行为，构成了主观隐私伤害。私生活处于不安宁状态，意味着个体会陷入一种无休止的隐私关注、焦虑乃至精神上的痛苦之中，对被监视感到不安和恐惧。个人信息被意外使用对个体造成不利后果，构成了客观隐私伤害，如个人信息遭算法平台不当披露后被电信诈骗等利用。算法隐私剥夺行为引发的客观隐私伤害，还可能导致个体在经济、社会和其他方面遭到歧视性对待，包括妨碍个体将来获得平等工作的机会、购买保险的支出费用以及过有尊严的生活等等，进而引发出个体的愤怒感。总体而言，隐私伤害的主客观类别可视为一枚硬币的两面，如同攻击是担忧被殴打一样，对不受欢迎的观察的感知在很大程度上也是对信息驱动的伤害的担忧，其结果都导致了算法受众人格剥夺感受的产生。 在此基础上，个体会发挥自主性，实施反向规训的抵抗策略，如卸载比较小众、冷门的APP、关闭平台非必要的授权、寻求替代平台、转换使用、减少平台授权范围、伪造个人信息等等，但这些抵抗只能使个体暂时“无力地避让”。最终，当个体的隐私价值能力有限，外界救济保障措施相对匮乏时，算法受众抵抗算法隐私剥夺行为的需求得不到满足，抵抗无力的感受由此被激发出来，真正从“无力”直接走向“徒劳感”。 (摘编自杨喜喜《结构性剥夺：算法受众隐私剥夺感的生成逻辑》，有删改) 材料二　进入数字化社会后，公共空间和私人空间的边界逐渐消融。数字化社会个人信息毫无保留地进入公众领域，通过对带有个人特征信息的搜集、提取和整合，形成了虚拟化的数字人。数字人是自然人的虚拟对应物，它可以代表或者代替自然人参与社会生活，开展商业活动，行使某些权利。不同于自然人有着真实肉身，数字人是纯数据化的产物，其形成和发展在现代技术的加持下变得快捷和简单：通过分析用户线上购买服装的尺寸可以得知个人的身高、体重等隐私数据；分析某一群体的线上工作流程可以得知这一工作的责任、义务和实践方式，而将这些信息整合起来，就形成内容丰富的数字人。 在数字化社会，个人以自然人和数字人的复合身份出现，在很多时候，数字人的身份拥有更加自由的活动空间。数字人可以自如地切换于虚拟世界与现实世界之间，自由地参与各种社会活动，具有公共性社会特征。智能技术赋能各种穿戴设备、智能机器，实现了更多的人机互联和人机交互，这种技术的迭代升级使得数字人的使用边界得到扩展，原本一些需要自然人完成的任务，可以方便地借助数字人完成。自然人永远被限制于时空之中，数字人却可以突破时空限制，通过后台数据处理进化其能力，换句话说，数字人会长久存在。智媒时代的隐私保护背景复杂，问题繁多，难度更大。我们已经不可能用简单的物理区隔来阻止个人隐私进入公共领域，也就是说边界区隔已无法阻止数据化的进程，数据的搜集和分析以及在不同平台间的流动不可逆转。 私密化是隐私的关键问题，隐私一直强调私密、不为人知，但数字人的存在无法避免私密信息进入公共空间，这种悖论决定了一方面人们需要私密化，另一方面又不可避免地在社会交往中不知不觉地去私密化，从而导致隐私受损。____________。从客观现实看，在圈子中进行隐私交换是人们获得信任十分快速和有效的方法。进入智媒时代，人们似乎已经习惯逐渐通过去私密化来参与社会交往。不仅如此，隐私主体去私密化的行为也从一种无奈的妥协逐渐演变成一种主动选择。现代社会中自我披露从小众群体发展到全民参与，从最初的遮遮掩掩到愈演愈烈，逐渐发展成为一种彼此全方位“凝视”的全民窥私狂欢。 (摘编自顾理平《数字人的去私密化：智媒时代的隐私困境与化解路径》，有删改) 1．(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　) A．算法是一种规训权力，它会不断对海量隐私数据进行争夺、控制和利用，从而引发算法受众对个人隐私资源的担忧。 B．算法平台通过三种方式争夺算法受众的隐私资源。其中，利用服务功能迫使个体主动提供个人信息是最关键的阶段。 C．在整合、分析和数字画像的基础上，平台将个人隐私信息转化为可掌握和可利用数据资源，这意味着个体变得透明。 D．材料一体现了材料二中提到的部分观点，认为数字化社会个人信息毫无保留地进入公众领域，即个人隐私受到剥夺。 B　[本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。B．“是最关键的阶段”无中生有，材料中没有类似的信息。故选B。] 2．(3分)以下《乡土中国》中的观点，最适合填入材料二横线处的一项是(　　) A．每个人都是社会影响所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生着联系。 B．社会秩序范围着个性，为了秩序的维持，一切足以引起破坏秩序的要素都被遏制着。 C．缺乏变动的文化里，长幼之间发生了社会的差次，年长的对年幼的具有强制的权力。 D．在乡土社会中，人们以血缘、地缘或姻亲等关系形成的社交群体圈子，具有伸缩性。 A　[本题考查学生分析论述类文本论据与论点关系的能力，答题前先通读相关材料信息，整体理解把握文本的内容，明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章使用了哪些论据，运用了哪些论证方法，做好选项和文章观点的比对，确认正确选项。A．根据横线所在段落“从客观现实看，在圈子中进行隐私交换是人们获得信任十分快速和有效的方法”可知，该段指出人们在社交圈子中进行隐私交换是普遍现象。故选A。] 3．(3分)根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。 算法隐私剥夺行为引发的客观隐私伤害，这可能导致①__________________。智能技术形成虚拟主体，它可以②________________，实现了更多的人机互联和人机交互。相较于自然人，数字人在虚实世界自如切换，留下的数字信息仍然存在并被持续使用。在智能时代，算法受众遇到的困难越多，分享的频率也越高，致使③________________。 解析　本题考查学生更具原文相关内容进行情境补写的能力。 ①根据材料一原文为“算法隐私剥夺行为引发的客观隐私伤害，还可能导致个体在经济、社会和其他方面遭到歧视性对待”，可知，这可能导致个体在经济、社会等方面遭到歧视。 ②根据材料二原文为“数字人是自然人的虚拟对应物，它可以代表或者代替自然人参与社会生活，开展商业活动，行使某些权利。”可知，智能技术形成虚拟主体，可以代表或者代替自然人参与社会生活。 ③根据材料二原文“不仅如此，隐私主体去私密化的行为也从一种无奈的妥协逐渐演变成一种主动选择。现代社会中自我披露从小众群体发展到全民参与，……‘凝视’的全民窥私狂欢”可知，文中提到的是隐私主体去私密化的行为从无奈的妥协逐渐演变成主动选择，而不是导致窥私欲增强。 答案　①个体在经济、社会等方面遭到歧视 ②代表或者代替自然人参与社会生活 ③从无奈的妥协逐渐演变成主动选择 二、(2025·河北石家庄模拟)阅读下面的文字，完成下面小题。(29分) 材料一　从语言角度来看，大模型最根本的功能就是统计概率和输出概率。贾岛琢磨，是“僧推月下门”还是“僧敲月下门”，韩愈说“敲”更好，这是文科思维。大模型是理科思维，会说“推”的概率15%，“敲”的概率20%，“叩、拍、碰、踢”等都各有概率。我们也要习惯大模型的统计概率视角。 计算概率过程很长，有了概率，最终选一个词输出就好了。有时选概率最大那个词，有时会加一些随机性，这是由一个叫“温度”的参数控制的。低温输出序列稳定，高温输出序列灵活。大模型作诗写文，输入同样内容，输出选择会有一定随机性。 大模型输出最看重的是语言形式“像模像样”，乍一看还以为它真知道，其实很多输出的信息都是“胡编”的，矩阵算出来词元是什么就输出什么。形式上一步步挺像回事，仔细一看推理逻辑是蒙的。这就是著名的“幻觉”问题。 一个缓解“幻觉”的办法，是用“联网搜索”得到更多信息帮助。有时大模型会自行判断，需要联网搜索获得更多信息。大模型需要联网搜索时，会通过内置的工具调用，根据用户输入的词元，生成搜索参数，将参数发送给指定的搜索引擎。搜索引擎返回相关的搜索结果，可能包括网页内容、新闻摘要、数据等。大模型不是简单地将其与用户输入的词元拼接，而是动态地将搜索结果整合到知识体系中，结合词元生成最终的输出。模型有内部逻辑和注意力机制，对用户输入和搜索结果进行综合分析，生成更准确全面的回答。为了提高效率和减少计算开销，还需要对搜索结果进行筛选和压缩，如只提取与用户问题最相关的部分，或者对搜索结果进行总结和提炼。 “深度思考”在算法意义上，是目前大模型开发的最前沿技术。DeepSeek向全球公布了“强化学习”训练深度思考的完整机制，让业界惊叹。这是继“涌现”之后最重要的大模型研发成果。机器“自言自语”思考越来越厉害，居然可以直接“强化学习”，不要人类中间提示，只靠最终答案训练出来。 一般认为，需要人为准备很多思维链素材，进行有监督微调，像老师教学生一步步解题那样，很麻烦地教会大模型深度思考、深入推理。因为太麻烦，教得不太成功。而DeepSeek让基础能力不错的V3，面对海量有答案的问题，自己“强化学习”摸索，不要人工监督干预。V3自己不断思考，生成思维链。有些思维链是无效的，但有些与最终答案是相关的，V3就据此修改自己的系数，学习逐渐有进步。随着训练进行，V3生成的思维链越来越长，逻辑水平越来越高，甚至有“顿悟”发生，大模型逻辑能力明显跃升，对标OpenAI发现的大模型能力“涌现”。最后训练成功收敛，V3进化为逻辑能力明显强得多的R1­Zero之后，DeepSeek再用许多训练手段，如给思维链输出打分，来消除语言混乱，提高思维链输出的可读性。这样就开发出了大家熟悉的R1，逻辑能力非常强大，输出对用户也友好。 (摘编自袁岚峰《DeepSeek大模型推理算法其实很简单》) 材料二　DeepSeek团队①______________，目标要培养一个天才学生(R1­Zero)，与普通学生刷题不同，他们认为只会刷题的学生②______________，无法推理解决复杂的问题。而天才是③______________，光靠填鸭式的刷题无法培养天才，于是他们尝试一开始就不让它“刷题”(灌大量语料)，而是直接让它去考试或者去挑战一些难题，让它自己对考试的错题进行分析、回溯、反思，不断摸索，不断进步。 结果你猜怎么着？这种看似“野蛮”的训练方式，竟然培养出了推理能力超强的天才学生。DeepSeek­R1­Zero在各种推理能力测试中表现惊艳，甚至还展现出一些意想不到的“超能力”。 “自我验算”技能：模型自己做完题后，还会“回头检查”，看看答案对不对，如果发现错了，还会自己改正。这简直就像考试时，做完题还会认真验算一样，太自觉了。 “反思总结”技能：模型还能“反思”自己的思考过程，分析哪里做得好，哪里做得不好，简直就是“学而时习之”的AI版。 “超长解题思路”：模型能够生成非常详细的解题步骤，一步一步地展示它是怎么思考的。这就像考试时，不仅能写出答案，还能把详细的解题过程都写出来。 DeepSeek­R1­Zero的这些推理能力，都是纯粹通过强化学习“自己长出来”的，没有借助任何“刷题”数据的帮助。 (摘编自吴知远《DeepSeek­R1训练过程的通俗讲解》) 【导语】　这两篇文章深入探讨了人工智能大模型的发展与挑战。材料一从语言模型的角度出发，分析了大模型的统计概率输出机制及其“幻觉”问题，并提出了通过联网搜索和强化学习来缓解这一问题的方法。材料二则聚焦于DeepSeek团队的创新训练方式，强调通过强化学习培养模型的独立思考和推理能力，展示了R1­Zero在逻辑推理上的突破。两篇文章共同揭示了大模型在技术前沿的探索，为人工智能的未来发展提供了新的思路。 4．(3分)下列对材料中相关概念的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．“温度”是调控模型输出的参数，低温可使生成结果更稳定可靠，高温可增加输出序列的灵活性。 B．“幻觉”指大模型依据统计概率生成貌似合理实则失真的答案，这些信息容易误导使用者的判断。 C．DeepSeek“思维链”通过分步训练使模型获得逻辑推理能力，因此需要人工预先制作解题的标准范例。 D．“刷题”是与“强化学习”相对立的概念，前者只是灌输大量语料，后者则会在反思推理中提升能力。 C　[本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C．“因此需要人工预先制作解题的标准范例”错误，材料一提到“面对海量有答案的问题，自己‘强化学习’摸索，不要人工监督干预”，可知DeepSeek通过强化学习让模型自己生成思维链，不需要人工预先制作解题范例。故选C。] 5．(3分)根据材料二内容，下列说法正确的一项是(　　) A．DeepSeek团队让模型通过挑战难题学会了逻辑推理，它就不会出现做错题的情况。 B．R1­Zero像人考试主动校验答案一样进行“自我验算”，表明其已具备人类思维。 C．R1­Zero能够生成详细的解题步骤，思维链越长逻辑水平就越高，结论就越准确。 D．R1­Zero的逻辑能力完全依赖强化学习自发形成，没有借助任何刷题数据的帮助。 D　[本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。A．“让模型通过挑战难题学会了逻辑推理，它就不会出现做错题的情况”错误，根据材料二，DeepSeek团队让模型通过挑战难题学会了逻辑推理，但模型仍然会出现做错题的情况。材料中提到，模型具备“自我验算”技能，能够“回头检查”并改正错误，这表明模型并非不会做错题，而是能够在发现错误后进行修正。B．“表明其已具备人类思维”错误，虽然R1­Zero能够进行“自我验算”，但这并不意味着它已经具备人类思维。模型的行为是基于算法和数据的，而不是真正的意识或思维。因此，说它“已具备人类思维”是不准确的。C．“思维链越长逻辑水平就越高，结论就越准确”错误，材料二中提到，R1­Zero能够生成详细的解题步骤，但并没有直接说明思维链越长逻辑水平就越高，结论就越准确。逻辑水平和结论的准确性取决于模型的训练和推理能力，而不是单纯由思维链的长度决定。选项无中生有。故选D。] 6．(3分)根据原文内容，在文中横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 解析　本题考查学生更具原文相关内容进行情境补写的能力。①根据原文“目标要培养一个天才学生(R1­Zero)”，可知DeepSeek团队不走平常路。 ②根据原文“只会刷题的学生无法推理解决复杂的问题”，可知只会刷题的学生往往死记硬背。 ③根据原文“直接让它去考试或者去挑战一些难题，让它自己对考试的错题进行分析、回溯、反思，不断摸索，不断进步。”可知天才学生“会自己独立思考的”。 答案　①不走平常路　②往往死记硬背　③会自己独立思考的 7．(4分)DeepSeek创始人梁文锋说，中国的AI不可能永远跟随，需要有人站到技术的前沿，去推动整个生态发展。请结合两则材料，简要概括DeepSeek的研发为人工智能技术做出了哪些突出贡献。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析　本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①结合“‘深度思考’在算法意义上，是目前大模型开发的最前沿技术。DeepSeek向全球公布了‘强化学习’训练深度思考的完整机制”可知，公布了“强化学习”训练实现深度思考的完整机制，提供了深度思考的最前沿技术。 ②结合“种看似‘野蛮’的训练方式，竟然培养出了推理能力超强的天才学生。DeepSeek­R1­Zero在各种推理能力测试中表现惊艳”可知，极大提升了AI的推理能力。 答案　①公布了“强化学习”训练实现深度思考的完整机制，提供了深度思考的最前沿技术。 ②极大提升了AI的推理能力。 8．(6分)针对AI的“幻觉”问题，科学家说：“我们不是在建造真理机器，而是在创造一面会思考的镜子，这面镜子需要不断擦拭。”请结合材料内容，谈谈你对这句话的理解。 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析　本题考查学生分析、运用文中信息理解句子的能力。①句子对应材料意思是：AI并非绝对准确，这需要人类设法去缓解这一问题。通过不断学习和调整，逐步提升其推理和判断能力，类似于“擦拭镜子”，以更清晰地反映现实。 ②文中有“用‘联网搜索’得到更多信息帮助”“动态地将搜索结果整合到知识体系中，结合词元生成最终的输出”“为了提高效率和减少计算开销，还需要对搜索结果进行筛选和压缩，如只提取与用户问题最相关的部分，或者对搜索结果进行总结和提炼”，可知利用“联网搜索”动态地将搜索结果整合到知识体系中，对结果进行筛选、压缩或总结、提炼。 ③文中有“DeepSeek向全球公布了‘强化学习’训练深度思考的完整机制”“DeepSeek让基础能力不错的V3，面对海量有答案的问题，自己‘强化学习’摸索，不要人工监督干预。V3自己不断思考，生成思维链”，可知通过不断“深度思考”，实现强化学习，提高逻辑推理能力。 答案　①AI生成的结论不一定完全可靠，这需要人类设法去缓解这一问题。 ②利用“联网搜索”动态地将搜索结果整合到知识体系中，对结果进行筛选、压缩或总结、提炼。 ③通过不断“深度思考”，实现强化学习，提高逻辑推理能力。 9．(4分)在智能算法环境下，隐私剥夺感的内在生成具有一定的逻辑性，请结合材料一完善以下图表。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析　本题考查对原文内容进行筛选、归纳、概括和分析的能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求对材料进行筛选整合。①根据材料一原文“总体而言，隐私伤害的主客观类别可视为一枚硬币的两面，如同攻击是担忧被殴打一样，对不受欢迎的观察的感知在很大程度上也是对信息驱动的伤害的担忧，其结果都导致了算法受众人格剥夺感受的产生”可知，此处填“人格剥夺”。 ②根据材料一“算法隐私剥夺行为引发的客观隐私伤害，还可能导致个体在经济、社会和其他方面遭到歧视性对待，包括妨碍个体将来获得平等工作的机会、购买保险的支出费用以及过有尊严的生活等等，进而引发出个体的愤怒感”可知，这里填“愤怒感”。 ③④根据材料一原文“最终，当个体的隐私价值能力有限，外界救济保障措施相对匮乏时，算法受众抵抗算法隐私剥夺行为的需求得不到满足，抵抗无力的感受由此被激发出来，真正从‘无力’直接走向‘徒劳感’”可知，③处填“外界救济保障匮乏”，④处填“徒劳感”。(每空一分，意思对即可，共4分) 答案　①人格剥夺；②愤怒感；③外界救济保障匮乏；④徒劳感。 10．(6分)DeepSeek横空出世，展现了算法之美的同时，也引发了人们的担忧。请结合两则材料谈谈你的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析　本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。 算法之美： 根据材料一“在智能算法时代，海量隐私数据是一种基础性社会资源，也是算法受众与算法平台或组织争夺、控制和利用的质料对象”“平台整合不同渠道、不同颗粒度的数据隐私信息，通过这些东西去挖掘不想暴露的信息，继而掌握了更多个人生活细节，包括消费喜好、消费能力、社交行为等。在此基础上，平台继续对已有数据进行二次加工，将零散且孤立的隐私信息汇总成可匹配用户的‘整合型隐私’。最后，经过整合、分析和数字画像，个人隐私信息最终被平台转化为被其掌握和利用的数据资源，个体也因此变得更加透明”以及对DeepSeek的了解可知，DeepSeek具有广泛的领域知识和信息，善于收集、提取、整合知识和信息，快速、全面提供答案(方案)。 担忧： 根据材料一“在个人信息传播阶段，算法隐私剥夺现象进一步加剧，算法受众强烈感受到个人数据隐私似乎完全脱离个人的自我控制范围。个体某些真实信息未经其授权同意就被平台不当披露，抑或直接关乎个人的隐秘被平台曝光。个人拥有合理披露自身信息且不受侵害的利益期待，因而无论是不当披露还是曝光数据隐私，都是对个人隐私期待的破坏。更严重的是，个人信息一旦公开传播，就给算法受众带来个人信息失控的风险”可知，智能算法的存在无法避免地让私密信息进入公共空间，给人们带来个人信息失控的风险。 根据材料一“个体会发挥自主性，实施反向规训的抵抗策略，如卸载比较小众、冷门的APP、关闭平台非必要的授权、寻求替代平台、转换使用、减少平台授权范围、伪造个人信息等等，但这些抵抗只能使个体暂时‘无力地避让’。最终，当个体的隐私价值能力有限，外界救济保障措施相对匮乏时，算法受众抵抗算法隐私剥夺行为的需求得不到满足，抵抗无力的感受由此被激发出来，真正从‘无力’直接走向‘徒劳感’”可知，各类平台或机构对人们数据的收集与使用，使得个人无法也无力对抗。 根据材料二“进入智媒时代，人们似乎已经习惯逐渐通过去私密化来参与社会交往。不仅如此，隐私主体去私密化的行为也从一种无奈的妥协逐渐演变成一种主动选择”可知，个人对庞大的信息系统产生依赖，无法轻易摆脱甚至逐渐演变成主动选择。 (答出“算法之美”内容2分。“担忧”内容答出任意两点4分，每点2分，意思对即可。共6分) 答案　算法之美：DeepSeek具有广泛的领域知识和信息，善于收集、提取、整合知识和信息，快速、全面提供答案(方案)。 担忧：①智能算法的存在无法避免地让私密信息进入公共空间，给人们带来个人信息失控的风险。②各类平台或机构对人们数据的收集与使用，使得个人无法也无力对抗。③个人对庞大的信息系统产生依赖，无法轻易摆脱甚至逐渐演变成主动选择。 学科网（北京）股份有限公司 $