[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版八年级生物上册 5.3动物在生物圈中的作用（导学案,无答案）

第三章 动物在生物圈中的作用 课型：新授课（第四案） 八年级（上）生物备课组 讲学时间： 一、学习目标 目标A：理解动物在维持生态平衡中的重要作用（重点）[来源:学科网ZXXK] 目标B：理解动物能促进生态系统的物质循环 目标C：知道动物能帮助植物传粉、传播种子 二、问题引领 问题组A：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示 1、 资料分析： 背景资料 分析 麻雀减少 麻雀能吃掉大量的 ，消灭麻雀会使农业害虫数量增多，从而使农业减产。 呼伦贝尔捕狼行动 由于天敌减少， 数量增加，加速了 退化 蚂蚁侵食金合欢 有蚂蚁的金合欢色生长比无蚂蚁的金合欢 资料启示 动物在维持 中起重要作用。 2、 生态平衡的概念：在生态系统中，生物的 、各种生物的 和所占的 总是维持在 的状态，这种现象叫生态平衡。 3、 人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？ 4、 在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？ 问题组B：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示 1、 在线上用箭头标出图中关系 [来源:学科网ZXXK] 假如没有动物，这一过程会受到影响吗？所以动物能促进生态系统的 。[来源:学科网] 问题组C： 1. 举例说出哪些动物能帮助植物传粉？哪些动物能帮助植物传播种子？哪些动物能危害植物？ 三、专项训练 训练A：1.在生态平衡状态下，系统内的生物数量会 （ ） A.逐渐增加 B.逐渐减少 C.稳定不变 D.相对稳定 2.下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是（ ） A.在草原上大量养殖牛羊 B.用大量的农药喷杀害虫[来源:Zxxk.Com] C.捕杀麻雀，避免糟蹋粮食 D.大力植树造林，栽花种草 3.狼对农业发展构成严重威胁，在草原上，如果大量捕杀狼，将会使（ ） A.野兔的数量无限增加 B.野兔的数量不变 C.草场退化 D.农牧业发展迅速 4.对于生态平衡的认识，正确的一项是（ ） A.生态平衡是一种绝对的平衡 B.生态平衡是一种动态的平衡 C.生态系统内动植物的数量相等 D.生态系统一旦平衡就不会改变 5.生态系统中各种生物之间的关系是 （ ） A.相互独立 B.相互竞争、你死我活 C.吃与被吃 D.相互依赖、相互制约[来源:学.科.网Z.X.X.K] 训练B：6.对自然界中动物和植物的关系描述错误的是（ ） A.动物直接或间接以植物作为食物 B.动物帮助传粉和传播种子 C.植物的数量越多，动物的食物来源越丰富 D.动物越多，对植物的生长越有利 7.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B.只有动物能促进生态系统的物质循环 C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D.动物作为消费者，促进了物质循环 训练C：.蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ ） A. 传播花粉 B.传递花蜜 C.传播种子 D.除去花蜜 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第三章 动物在生物圈中的作用 课型：新授课（第四案） 八年级（上）生物备课组 讲学时间： 一、学习目标 目标A：理解动物在维持生态平衡中的重要作用（重点）[来源:学科网ZXXK] 目标B：理解动物能促进生态系统的物质循环 目标C：知道动物能帮助植物传粉、传播种子 二、问题引领 问题组A：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示 1、 资料分析： 背景资料 分析 麻雀减少 麻雀能吃掉大量的 ，消灭麻雀会使农业害虫数量增多，从而使农业减产。 呼伦贝尔捕狼行动 由于天敌减少， 数量增加，加速了 退化 蚂蚁侵食金合欢 有蚂蚁的金合欢色生长比无蚂蚁的金合欢 资料启示 动物在维持 中起重要作用。 2、 生态平衡的概念：在生态系统中，生物