精品解析：2026年山东省青岛市李沧区中考一模语文试题

九年级语文试题 （考试时间：120分钟；满分：120分） 本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。 一、积累与运用（17分） 2026年是红军长征胜利90周年。下面是小文同学为班级纪念活动撰写的主题语，请完成下面小题。 ①走过崎岖的山岭，走过（人迹罕至/不毛之地）的雪山，风餐露宿，英勇战斗，信念如磐的红军将士赢得了长征的伟大胜利！面对重重困难，革命先辈百折不（náo）、前（pū）后继，冲破了敌人的层层封（suǒ），（铸就/铸造）了人类远征史上的不朽传奇。他们，是中华民族的精神脊梁。 ②为纪念长征胜利90周年，我们以多样形式回望峥嵘岁月：（震耳欲聋/振聋发聩）的主题演讲，是对长征英雄的深情（告慰/劝慰）；感人至深的红色故事宣讲，是对革命信仰的生动赓续；____________________，___________________。 ③在这些重温历史、砥砺精神的活动中，让我们更加坚定信念。我们将继承发扬长征精神，在民族复兴的新长征中勇毅笃行！ 1. 依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 人迹罕至 铸就 振聋发聩 劝慰 B. 不毛之地 铸造 震耳欲聋 劝慰 C. 人迹罕至 铸就 振聋发聩 告慰 D. 不毛之地 铸造 震耳欲聋 告慰 2. 文段拼音处的汉字，书写全部正确的一项是（ ） A. 挠 仆 琐 B. 挠 仆 锁 C. 绕 扑 锁 D. 绕 扑 琐 3. 文段中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. lù jí dú B. lòu jǐ dú C. lù jǐ dǔ D. lòu jí dǔ 4. 在第②段空格处设计一个班级纪念活动形式，并仿照前文句式，将空格处语句补写完整。 5. 文段中画横线部分有语病，请写出修改后的句子。 【答案】1. C 2. B 3. C 4. 示例：精彩纷呈的红色影片展播，是对长征精神的永恒传承 5. 修改：在这些重温历史、砥砺精神的活动中，我们更加坚定信念。（或：这些重温历史、砥砺精神的活动，让我们更加坚定信念。） 【解析】 【1题详解】 第一空，人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方很少有人来；不毛之地：不长庄稼、草木的土地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。此处表示长征的雪山是寒冷险峻、少有人至，并非寸草不生，应选“人迹罕至”； 第二空，铸就：把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气；铸造：把金属加热熔化后倒入砂型或模子里，冷却后凝固成为铸件。此处表示不朽传奇的塑造，应选“铸就”； 第三空，振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人；震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。此处表示主题演讲令人振奋，应选“振聋发聩”； 第四空，劝慰：劝解安慰；告慰：安慰逝者、先烈‌。此处表示缅怀英烈，应选“告慰”。 【2题详解】 注意“挠”“仆”“锁”的写法。 【3题详解】 注意“露”“脊”“笃”的读音。 【4题详解】 仿写要符合红色长征、爱国纪念的主题，同时符合句式：（四字形容词）的（活动形式），是对（相关对象）的（动词性短语）。 示例：慷慨激昂的红色歌咏，是对红色初心的深情传承。 【5题详解】 画线句子成分残缺，缺少主语，可以删掉“在……中”或“让”。 6. 诗文默写。 品读经典古诗文，我们能感受到古圣先贤的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②________？③________”（《过零丁洋》）彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“报君黄金台上意，④_________”（《雁门太守行》）展现捐躯报国的勇毅；李白的“长风破浪会有时，⑤_________”（《行路难·其一》）饱含勇往直前的信念；辛弃疾的“⑥_________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露了心系家国的赤诚；宋濂的“以中有足乐者，⑦________”（《送东阳马生序》）尽显笃志向学的初心。 【答案】 ①. 不求闻达于诸侯 ②. 人生自古谁无死 ③. 留取丹心照汗青 ④. 提携玉龙为君死 ⑤. 直挂云帆济沧海 ⑥. 醉里挑灯看剑 ⑦. 不知口体之奉不若人也 【解析】 【详解】注意易错字“侯、汗、携、沧、醉”的写法。 二、阅读（53分） （一）名著阅读（7分） 7. 下列对名著内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》既塑造了嫉恶如仇的鲁达、快意恩仇的武松等鲜明形象，反映了官逼民反的主题，也通过招安结局揭示了封建时代农民起义的历史局限性。 B. 《红星照耀中国》是纪实作品，斯诺通过实地采访，既写毛泽东、周恩来等领导人，也记录普通红军战士，真实再现了红色根据地的风貌。 C. 《西游记》中孙悟空历经八卦炉炼化、五行山镇压、黄风怪侵袭等磨难，终成斗战胜佛，作品以神魔小说的浪漫想象寄寓了历经磨难方能修成正果的人生哲理。 D. 《儒林外史》以讽刺笔法批判了封建科举制度对士人的扭曲，范进醉心功名、周进撞号板痛哭、杜少卿依附权贵散尽家财，皆是被科举与世俗异化的典型人物。 【答案】D 【解析】 【详解】D.根据《儒林外史》原著内容，杜少卿是作者吴敬梓理想中的正面人物，他淡泊名利，装病拒绝征辟，并非“被科举与世俗异化的典型人物”；他散尽家财是因为他仗义疏财、慷慨好施，并非“依附权贵”，选项表述有误。 8. 《简·爱》中的主人公简·爱，始终坚守“我是一个具有独立意志的自由人”的人生信念，这体现了她怎样的形象特点？请结合小说中的具体情节，简要阐释你的理解。 【答案】示例：简·爱自尊独立、追求平等自由。在桑菲尔德庄园，她拒绝接受罗切斯特给予的优越物质，坚持以平等身份相爱；得知罗切斯特已有妻子后毅然离开，坚守人格尊严，始终以独立意志面对人生。 【解析】 【详解】简·爱的人生信念“我是一个具有独立意志的自由人”，集中体现了她自尊自爱、追求人格独立与精神平等的形象特点。这一信念贯穿于她成长的各个阶段。在盖茨海德府，年幼的简·爱面对表哥约翰·里德的欺辱，不再逆来顺受，而是厉声反抗：“你像个杀人犯，你像个虐待奴隶的人！”被关进红房子后，她内心涌动的不是屈服，而是对不公的愤怒与质疑。这是她独立意志的初次觉醒。在洛伍德义塾，她目睹挚友海伦·彭斯逆来顺受却仍遭体罚，内心发出“当我们无缘无故挨打的时候，应该狠狠地回击”的呼声，虽在海伦影响下学会忍耐，却从未放弃对尊严的坚守。在桑菲尔德庄园，面对主人罗切斯特的爱情，她并未因身份悬殊而自轻自贱。当罗切斯特试探她时，她掷地有声地宣告：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这番话是她独立人格最光辉的宣言。而当婚礼被打断、得知罗切斯特有疯妻在世时，她宁可深夜出走、沿途乞讨，也绝不做情妇——她拒绝以尊严换取爱情。在沼泽居，面对表兄圣约翰以上帝旨意为名的无爱求婚，她再次拒绝，因为她不愿为任何“崇高”的理由牺牲内心的真实与自由。简·爱的一生，是以独立意志对抗命运、以精神平等为人生底色的写照。 示例：简·爱是一个自尊自爱、追求人格独立与精神平等的女性。她在舅妈家反抗表哥欺辱，在桑菲尔德宣告灵魂平等，发现罗切斯特有妻后毅然出走，拒绝圣约翰无爱求婚。她始终以独立意志做出人生选择，不因贫贱而依附，不因爱情而屈从，用一生捍卫“自由人”的信念。 （二）诗词阅读（7分） 9. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. 《关雎》开篇以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，借河洲上和鸣的水鸟，引出对美好女子的爱慕，情感真挚又含蓄，体现了《诗经》比兴手法的高妙。 B. 《饮酒（其五）》中的“结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽身居闹市却能远离世俗纷扰，表现出他淡泊名利、追求精神自由的人生境界。 C. 《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗，写诗人登上泰山顶峰后的感叹；全诗表达了诗人早年建功立业的壮志和豪迈气概。 D. 《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，由自然之理悟透人生哲理，既饱含对亲人的思念，又尽显豁达乐观的情怀。 【答案】C 【解析】 【详解】C. “会当凌绝顶，一览众山小”写诗人由望岳而产生的登岳意愿，“会当”意为“终当、定要”，是虚写想象之辞，并非实际登上泰山顶峰后的感叹。 10. 阅读下面这首词，完成小题。 浣溪沙① 宋·苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花②浮午盏，蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。 【注释】①这首词是苏轼请辞汝州团练副使、回宜兴休养时的纪游之作。②雪沫乳花：形容点茶时上浮的白泡。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。 词的结句“人间有味是清欢”是千古名句，意蕴丰厚。请联系全词，简要分析“清欢”在词中的具体所指，以及其中寄寓的作者情怀。 【答案】“清欢”指清淡的茶香、鲜嫩的春蔬带来的闲适滋味，也指远离官场、回归自然的恬淡心境。寄寓了作者看淡名利、热爱生活、追求清雅自在人生的豁达情怀。 【解析】 【导语】这首《浣溪沙》写景清丽淡雅，晓寒、晴滩、清洛勾勒出春日山野的明净之美；品茶尝蔬的生活细节，尽显朴素闲适。结句“人间有味是清欢”一语点睛，将自然之趣与人生感悟相融，既流露对简朴生活的热爱，又暗含淡泊名利的旷达情怀，语浅意深，余味悠长。 【详解】上片“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫”句意：细雨斜风带来清晨的寒意，淡淡的烟雾、稀疏的杨柳，在初晴的河滩上显得格外妩媚。清澈的洛河水汇入淮河，渐渐变得浩渺宽广、一望无际。词人描绘了清晨斜风细雨微带寒意，晴日下烟雾疏柳姿态妩媚，清洛河水汇入淮河浩荡奔流的清新自然之景，词人沉醉于山野风光，内心悠然宁静，这种亲近自然的愉悦心境是“清欢”的重要内涵。 下片“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘”句意：乳白色的茶沫浮在午间的茶杯中，品尝着蓼菜嫩芽、蒿笋等新鲜的春日菜肴。词人午间烹茶，看茶汤泛起雪白泡沫，品尝鲜嫩的蓼茸蒿笋等春日野菜，享受简朴清淡的饮食之乐，这种质朴无华的生活滋味也是“清欢”的具体体现。 结合词人请辞官场、归隐休养的背景可知，作者远离官场的纷扰与名利的束缚，在自然与平淡生活中寻得乐趣，寄寓了他淡泊名利、热爱生活、追求清雅闲适、豁达自在的人生情怀。 （三）文言文阅读（12分） ①范雎者，魏人也。以事见厄①于魏，秦谒者王稽使魏，知雎贤，阴载与俱入秦。至咸阳，稽复命毕，即荐雎于昭王，昭王弗信，舍之草具，待命岁余。 ②雎久不得进，乃献书昭王曰：“臣闻明主莅正，有功者不得不赏，有能者不得不官；劳大者其禄厚，功多者其爵尊，能治众者其官大。故不能者不敢当其职，能者亦不得蔽隐。使以臣之言为可，则行而益利其道；若将弗行，则久留臣无为也。语曰：‘庸主赏所爱而罚所恶明主则不然赏必加于有功刑必断于有罪。’” ③“臣闻周有砥厄②，宋有结绿，梁有悬黎，楚有和璞。此四宝者，工之所失也，而为天下名器。然则圣王之所弃者，独不足以厚国家乎？” ④“臣闻善厚家者，取之于国；善厚国者，取之于诸侯。天下有明主，则诸侯不得擅厚矣。是何故也？为其割荣也。良医知病人之死生，圣主明于成败之事，利则行之，害则舍之，疑则少尝之，虽尧、舜、禹、汤复生，弗能改已。” ⑤书上，秦王说之，因谢王稽，使人持车召之。 【注释】①厄，困厄，遭逢危难。②砥厄，与后文的“结绿”“悬黎”“和璞”，均为上古美玉名。 11. 下列各组句子中，加点词语的意思不正确的一项是（ ） A. 臣闻明主莅正 莅正：掌管政事 B. 能治众者其官大 治：治理，管理 C. 圣主明于成败之事 明：明察、通晓 D. 疑则少尝之 尝：曾经 12. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 劳大者其禄厚 其如土石何（《愚公移山》） B. 故不能者不敢当其职 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》） C. 善厚国者，取之于诸侯 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 利则行之，害则舍之 予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） 13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 庸主赏所爱而罚所恶 / 明主则不然 / 赏必加于有功 / 刑必断于有罪 B. 庸主赏所爱而罚 / 所恶明主则不然 / 赏必加于有功 / 刑必断于有罪 C. 庸主赏所爱而罚所恶 / 明主则不然赏 / 必加于有功刑 / 必断于有罪 D. 庸主赏所爱而罚 / 所恶明主则不然赏 / 必加于有功刑 / 必断于有罪 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 书上，秦王说之，因谢王稽，使人持车召之。 15. 范雎在给秦昭王的上书中，提到了“明主”的哪些用人标准？请简要概括出两条。 【答案】11. D 12. B 13. A 14. 奏书呈上后，秦王很高兴，于是向王稽致歉，派人驱车召见范雎。 15. ①有功必赏，有能必用；②明察成败，趋利避害。 【解析】 【导语】这篇选文节选自《史记·范雎蔡泽列传》，截取范雎入秦后干谒秦昭王的片段，篇幅凝练，叙事简洁。文中通过范雎的上书，既展现了战国策士清醒的政治头脑与游说智慧，也传递出先秦的务实用人理念，文笔古朴流畅，人物特质突出，是很合适的浅易文言文阅读文本。 【11题详解】 D.句意为：事情有疑惑就稍微尝试一下。尝，尝试，试探。 【12题详解】 A.其：代词，他们的/语气副词，加强反问语气； B.者：两个都是代词，“……的人”的意思； C.于：介词，从/介词，比； D.之：代词，代事情/助词，的。 【13题详解】 句意为：平庸的君主奖赏自己喜爱的人，惩罚自己厌恶的人；英明的君主却不是这样，奖赏一定给予有功之人，刑罚一定判给有罪之人。“所爱”“所恶”是固定的“所字结构”，指代喜爱的人、厌恶的人，故应在“所恶”之后断开；“则不然”是完整独立的小结句，语意完整，后面停顿；“赏必加于有功”“刑必断于有罪”是结构工整的对偶句，中间应断开。故正确断句应为：庸主赏所爱而罚所恶/明主则不然/赏必加于有功/刑必断于有罪。 【14题详解】 重点词语： 书，书信；说，通“悦”，高兴；因：于是，就；谢，道歉；持车，备好车辆。 【15题详解】 根据第②段第一句的内容可知，范雎认为君主应该根据功劳、才能高低授予官职与俸禄，不埋没贤才，奖赏有功之人，惩罚有罪之人，不凭借个人喜好随意赏罚； 根据第④段最后一句的内容可知，范雎认为君主能够明察事情成败，处事趋利避害，做出正确的决策。 【点睛】参考译文： 范雎是魏国人。他在魏国遭遇困厄，秦国的谒者王稽出使魏国，知晓范雎有贤才，便暗中用车载着他一同前往秦国。到了咸阳之后，王稽完成出使复命的任务，就向秦昭王举荐范雎。秦王不信任他，只给他粗劣的饮食居住，范雎等候任用长达一年多。 范雎长久得不到被任用的机会，于是上书给秦昭王说：“我听说英明的君主执掌政事，有功劳的人一定能得到赏赐，有才能的人一定能被授予官职；功劳大的人俸禄丰厚，功绩多的人爵位尊贵，能治理众多事务的人官职高大。所以没有才能的人不敢担当相应职位，有才能的人也不会被埋没。倘若君王认为我的话可行，那就施行，并且对治国之道更加有益；如果不打算采纳，那么长久把我留在这里也没有什么用处。俗语说：“平庸的君主奖赏自己喜爱的人，惩罚自己厌恶的人；英明的君主却不是这样，奖赏一定施加给有功之人，刑罚一定判定给有罪之人。” “我听说周国有砥厄美玉，宋国有结绿美玉，魏国有悬黎美玉，楚国有和氏璞玉。这四件珍宝，曾经被工匠所埋没，最终却成为天下闻名的宝物。既然这样，那么被圣明君主暂时舍弃的人才，难道就不能使国家强盛吗？” “我听说善于使自家封地富足的人，会从国家索取财富；善于使国家富足的君主，会从各诸侯国谋取利益。天下如果有英明的君主，那么诸侯各国就不能独自独占丰厚的利益了。这是什么原因呢？是因为英明君主会分割、收拢天下的荣利。高明的医生能判断病人的生死，圣明的君主能洞察事情的成败。有利就施行，有害就舍弃，心存疑虑就稍加试探。即使是尧、舜、禹、汤重生，治国的道理也不会改变。” 奏书呈上后，秦王很高兴，于是向王稽致歉，派人驱车召见范雎。 （四）实用性文本阅读（9分） 【材料一】 ①1881年，法国的古斯塔夫·特鲁夫制造出世界上第一辆电动三轮车。1884年，英国人托马斯·帕克发明了可批量生产的电动车，时速约23公里。两年后，三轮燃油汽车才问世。1891年，美国的威廉·莫里森打造出一辆电动轿车，可搭载6人，续航里程达50公里。 ②据史料记载，1900年前后，虽然燃油车在美国市场占有率超过了六成，但因为其噪声大、污染严重，普遍被业界视为“落后技术”。而且最让客户们不能容忍的是，它竟然是手摇发动的。反观电动汽车，外形优美、噪声又小，因而收获了当时几乎所有社会名流的青睐。 ③但是，随着福特汽车生产流水线的问世，燃油车生产成本大幅下降。资料显示，1910年前后，一辆福特T型车售价仅为600美元，而同期电动汽车售价则超过1700美元。电动汽车还存在续航里程短、充电不方便、充电速度慢等短板，低温环境下劣势更加明显。再加上加油站慢慢普及，石油开采技术的进步和内燃机效率的提升，燃油车彻底占据市场主导地位，电动汽车则落入下风。到1920年，电动汽车几乎从市场上消失，只剩下少数特种车辆，比如高尔夫球车等还在使用电驱动技术。 ④转折点出现在本世纪初。随着环保理念日益深入人心，人们开始重新审视电动汽车的价值。2010年前后，电动汽车掀起了又一轮高潮。一方面，各大车企投入巨资研发关键技术，锂离子电池能量密度从2000年的50Wh/kg（瓦时/千克）迅速提升至250Wh/kg以上，同时成本也下降了约90%；另一方面，各国政府纷纷出台政策，为电动汽车的发展提供支持。 ⑤2020年，全球电动汽车销量突破300万辆。同年，特斯拉上海超级工厂投产，比亚迪推出刀片电池，电动汽车产业迎来了真正的爆发期。 【材料二】 ①与传统电池相比，全固态电池拥有诸多“秘密武器”。 ②首先，全固态电池“块头”更小，“体重”更轻。其次，全固态电池能够提供比传统锂离子电池高2.5倍的能量密度，可使设备长时间工作而不用频繁充电。 ③此外，全固态电池充电时间更短，充电速度比目前的电池快4至6倍，且续航里程更长，充电不到10分钟便可驱动汽车持续行驶1200公里，续航里程是现有电动汽车的2.4倍。 ④另外，由于采用不含任何易燃成分的固体电解质，全固态电池完全没有起火风险，因此更加安全，寿命也更长。全固态电池还具有出色的热稳定性，能够承受较低或较高的温度，在低温环境中储电能力强，使其在寒冷的冬日或长途旅行中独具优势。 ⑤全固态电池并非完美无缺，高昂的成本是其商业化的主要瓶颈。固态电池所使用的固态电解质大多需要使用极其昂贵的原材料进行制备。而固态电解质大多对空气中的潮气极度敏感，规模化生产后要维持低湿度就会提高生产成本。某机构的估算结果显示，硫化物固态电池的生产成本为每千瓦420美元到2450美元，比目前使用的锂电池高出4到25倍。 【材料三】 ①2026年2月26日，南开大学研究员赵庆与中国科学院院士陈军团队，联合上海空间电源研究所研究员李永在国际期刊《自然》发表突破性成果。研究团队打破锂电池延续两百年的“氧配位”传统，创新设计出氟配位的新型电解液。 ②该技术用氟原子取代氧原子溶解锂盐，大幅提升溶剂利用率，成功研制出能量密度高达700瓦时/公斤的锂金属电池。更关键的是，新电池在零下50摄氏度的极寒环境中，仍能释放接近400瓦时/公斤的高能量。 ③长久以来，氧原子被认为是电解液溶剂中不可或缺的元素。如目前商用的锂电池电解液通常由锂盐和碳酸酯类溶剂组成，锂与碳酸酯溶剂中氧的离子—偶极作用可促进锂盐的溶解。然而，这种溶剂浸润性差，用量多，导致电池能量密度始终难以进一步提升；同时，强相互作用会阻碍电池中界面电荷转移，限制低温性能，通常-50℃以下电池就难以工作。 ④为此，南开大学团队设计合成了系列新型氟代烃溶剂分子，通过调控氟原子的电子密度和溶剂分子的空间位阻，实现电解液中锂盐的有效溶解，成功取代了传统的锂—氧配位方式。 ⑤基于该电解液的高比能电池，在新能源汽车、具身智能机器人、低空经济以及极寒地区和航空航天等领域具有广阔的应用潜力。 16. 下面对材料的理解，正确的一项是（ ） A. 燃油汽车诞生时间早于电动汽车，但因为其噪声大、污染严重、手摇发动等不足，没有获得当时社会名流的青睐。 B. 1910年前后，电动汽车衰落的原因有售价高、续航里程短、充电速度慢等，以及同期燃油车生产成本降低，加油站普及。 C. 全固态电池不仅体积小、重量轻，而且完全没有起火风险，已成为新能源汽车商业化应用的主流电池。 D. 南开大学团队设计出的氟配位电解液，优化了锂—氧配位方式，新电池在零下50摄氏度的环境中，能量密度不会衰减。 17. 下面对材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一采用时间顺序，条理清晰地说明了电动汽车从诞生、短暂兴盛到快速衰落，再到新世纪重新崛起的发展历程。 B. 材料二画横线的句子，运用了作比较的说明方法，突出说明了固态电池生产成本高昂的特点。 C. 从材料三可知，目前商用的锂电池电解液的组成，导致电池能量密度难以进一步提升；同时，强相互作用阻碍电池中界面电荷转移，限制低温性能。 D. 材料一介绍电动汽车的发展历程，材料二、三聚焦电池技术的突破，三则材料主要说明了我国在全球新能源汽车领域的绝对领先地位。 18. 材料一中提到，充电慢、低温环境下性能不足，制约着电动汽车的发展。请结合材料二、材料三，说说当前的电池技术研发为解决这些痛点提供了哪些突破性方案？ 【答案】16. B 17. D 18. ①全固态电池充电速度快、低温储电能力强，解决充电慢、低温性能差问题；②南开大学氟配位新型电解液提升电池低温性能与能量密度，突破极寒环境使用瓶颈。 【解析】 【导语】这组围绕电动汽车与电池技术的科普文本，脉络清晰，兼具知识性与时效性。作者以时间线梳理电动汽车百年兴衰，再聚焦行业核心痛点，层层递进引入全固态电池、国内新型氟配位锂金属电池等前沿成果，逻辑严整。文本善用生活化比喻拆解专业概念，通俗易懂，紧贴新能源产业发展热点，既梳理清行业发展脉络，也展现了前沿科研进展。 【16题详解】 A.根据材料一第②段可知，电动汽车早于燃油汽车； C.根据材料二第⑤段第一句可知，其尚未成为商业化应用的主流，“已成为新能源汽车商业化应用的主流电池”表述错误。 D.根据材料三第②段第二句可知，新电池在极寒环境下能量从700瓦时降到了400瓦时，密度大幅下降，并非“不会衰减”。选项中“能量密度不会衰减”与原文表述完全相悖。 【17题详解】 D.根据材料一可知，其介绍的是全球范围内电动汽车从诞生、兴盛、衰落到重新崛起的完整历程，并非只讲中国；材料二介绍的是全固态电池这一全球通用技术方向，并未限定为我国技术；仅材料三提及南开大学团队的科研突破。三则材料仅能体现我国在电池技术上取得重要成果，既未对比各国新能源汽车产业实力，也无任何信息支撑“绝对领先”的结论。选项将局部技术成果夸大为整体产业的绝对领先，属于夸大事实、表述绝对化，因此选项分析错误。 【18题详解】 根据材料二第③段“全固态电池充电时间更短，充电速度比目前的电池快4至6倍”可知，全固态电池显著提升了充电速度，直接解决电动汽车充电慢的发展痛点；根据材料二第④段“全固态电池还具有出色的热稳定性，能够承受较低或较高的温度，在低温环境中储电能力强”可知，全固态电池在低温环境下储电能力优异，有效改善电动汽车低温环境下性能不足的问题，为两大痛点提供了解决方案。 根据材料三第②段“新电池在零下50摄氏度的极寒环境中，仍能释放接近400瓦时/公斤的高能量”可知，南开大学团队研发的氟配位新型电解液，让电池在极寒条件下依旧能保持高能量输出，突破传统电池低温性能差的瓶颈；根据材料三第③段“强相互作用会阻碍电池中界面电荷转移，限制低温性能”可知，该技术取代传统锂—氧配位方式，消除了限制低温性能的关键因素，从原理上解决电动汽车低温环境下性能不足的问题，同时提升能量密度，进一步优化电池整体表现。 （五）文学作品阅读（18分） 题目：__________ 臧小平 ①我的面前，放着一个已经用了57年的旧铝盆。盆外淡紫色的表层已然斑驳、褪色，盆内凹凸不平的小坑，是岁月留下的痕迹。如此不起眼的它，直到前几天还在为我服务，今天却因为盆底出现一道细细的裂纹，不断渗出水滴。这使我猛然想起了它的年龄，想起它已经陪伴我度过了漫长的时光。 ②记得那是1969年8月奔赴黑龙江生产建设兵团之前，20岁的我购入了这个直径38厘米的加厚铝盆。它看上去挺漂亮，盆外的涂层发出紫色的光亮，盆里面是淡灰色的，平整而洁净，我在待售的各色各样的脸盆里，一眼便相中了它。 ③人的一生中，总离不开脸盆，清洁身体、洗涤衣物，它是最好的器皿。在我眼前，至今仍清晰地浮现着东北兵团那些难忘的场景。 ④无论春夏秋冬，收工归来，疲惫不堪、灰头土脸的我要做的头一件事，就是拿着铝盆去井边排队打水。用辘轳摇上来的清冽的水，倒在盆中，能洗去我们身上的汗水，荡涤掉衣物上的污垢。盆中的水映出我们乌黑的头发和青春洋溢的脸。连队宿舍外，一排排拉起的结实的长绳，挂满了刚从盆里拧干了水的衣物和花花绿绿的床单，它们随着风儿轻轻飘荡，给这广袤的黑土地增添了多少生气和色彩。 ⑤严冬，从滴水成冰、一步三滑的井台边端来的，则是混杂着冰块的刺骨的水——这冰冷的铝盆，可能会把端盆的手冻在上面。接着，在住有十几个知青的宿舍里，大家耐心地挨个把装满冷水和冰块的盆，放在取暖的大火炉上烧热。这铝盆，默默承受着熊熊炉火上烈焰的灼烧，为我们送上严冬里难得的温热。这铝盆里的水，照见了我们日益变得黝黑的面庞，也见证了我们艰辛的生活和坚忍的意志。 ⑥那时，脸盆的用途又远不止于此。 ⑦凡是在大田里干过农活儿的知青，都不会忘记春天往地里施农家肥的活计。而装这些肥料的，就是我们平时用的脸盆。谁都知道，“没有粪臭哪有米香”，我的铝盆或许也懂得这样的道理，于是它敞开了胸怀，欣然度过了那些与农家肥相拥的日子。 ⑧每到春节，连队食堂杀了猪，为知青们备上年三十儿包饺子的馅料和面粉。而这和面、装饺子馅儿和煮饺子的家什，还是这脸盆！当一个个面貌各异的饺子，在盆里的沸水中欢快地上下翻滚时，铝盆呵，你是否也和我们一样快乐？你是否也体味到这乐中的思亲之情？ ⑨这个铝盆，参与了我的人生。 ⑩那是我女儿三四岁的时候，边工作边参加高等教育自学考试的我，终日忙得毫无闲暇，临近考试，更是分身乏术。女儿偏偏缠着要我带她去久违了的北京动物园，这可是她的心头之好。我至今仍记得那是个临近考试的周六的夜晚。这铝盆里泡上了积攒了一周的要洗的衣物，盆边的小凳子上，摆着一本打开的高教自考教材。工作了一天的我，拖着疲惫的身体，一面吃力地搓洗着盆里厚重的冬衣，一面不时地偏过头去，默读和背诵书上的内容。为了第二天能挤出时间实现女儿的愿望，我把学习和做家务的时间合二为一。这铝盆一定看到了我由于困倦袭来不时合上双眼，也一定看到了我一次次地强迫自己睁开双眼，抬起因瞌睡而垂下的头。为了弥补特殊时期失去学习机会的遗憾，为了不让孩子失望，我咬牙坚持着。这个铝盆呀，它见证了我的拼搏，还有那颗母亲的心！ ⑪眼前这个旧铝盆，与当初购买时相比，已面目全非。平日里，它像其他生活用品一样，默默无闻地湮没在流逝的岁月中，丝毫不会引起我的注意。而今天，当我惋惜地注视着那条裂纹时，往日的一切那么清晰地浮现，令人百感交集。 ⑫57年，半个多世纪的时光！特殊的年代，它尽力扩展着自己的用途；平凡的日子，它无声息地磨损着自己，奉献着自己。它数次被打入行囊，跟随我走过了多少地方；它陪伴着我，见证了我的大半人生。从那裂纹里一颗颗滴下的，是它别离的泪水吗？虽然主张断舍离，但我知道，自己决不会丢弃这个旧铝盆。我会怀着深深的感念和感恩，将它安放在我房间的一隅，来纪念我77岁的人生中那些难忘的岁月。 （原文有删改） 19. 文章第⑫段写道“特殊的年代，它尽力扩展着自己的用途”，请简要概括文中体现铝盆这一特点的相关事件。 20. 不同时期，“铝盆”对于作者的意义有所不同，请分析第⑩段中“铝盆”在作者人生中的作用。 21. 请从修辞的角度，赏析第⑤段中画横线句子的表达效果。 这铝盆，默默承受着熊熊炉火上烈焰的灼烧，为我们送上严冬里难得的温热。 22. 第⑫段画波浪线的句子 “从那裂纹里一颗颗滴下的，是它别离的泪水吗？” 在文中有何作用？请联系全文，从内容和结构两方面分析。 23. 关于本文的题目，下面两个选项，你认为哪一个更恰当？请简要阐述你的理由。 A.我的旧铝盆 B.难忘岁月 【答案】19. ①兵团时期用于洗衣、洗漱；②严冬烧热冷水供使用；③装农家肥；④春节和面、装饺子馅、煮饺子。 20. 见证作者兼顾家务与自学的拼搏时光，承载母亲对孩子的爱与责任，是艰难岁月里的精神陪伴。 21. 运用拟人修辞，赋予铝盆人的情态，生动写出铝盆耐受灼烧、为知青送温暖的特点，表达对铝盆的感激之情。 22. 内容上：将滴水比作泪水，赋予铝盆情感，抒发对旧铝盆的不舍与感念。结构上：照应开头盆底漏水的内容，收束全文，升华怀念岁月的主旨。 23. 选A更恰当。“我的旧铝盆”是文章线索，贯穿全文，点明写作对象，具体形象；“难忘岁月”过于宽泛，不能体现文章以物抒情的特点。 【解析】 【导语】这是一篇以小见大的优秀散文，以陪伴作者半个多世纪的旧铝盆为线索，串起北大荒知青岁月、边持家边自学的半生经历，把个人跌宕的人生记忆寄寓在寻常旧物上，语言平实质朴，浸着对岁月的温情感念，于细微处见厚重人生，读来分外动人。 【19题详解】 根据第④段第二句的内容可知，东北兵团时期，铝盆的基础用途是洗衣、洗漱； 根据第⑤段的内容可知，写严冬时，铝盆为知青们烧热冷水，这是特殊环境下的用途； 根据第⑦段第二句的内容可知，写农忙时，铝盆用来“装农家肥，往地里施肥”，突破了日常洗漱的范畴； 根据第⑧段的内容可知，写春节时，铝盆用来“和面、装饺子馅儿和煮饺子”，承担了节日里的烹饪用途。 【20题详解】 根据第⑩段的内容可知，这段写的是作者边工作、边自学、边照顾孩子的艰难时光。铝盆在这段中的具体场景：铝盆里泡着要洗的衣物，盆边放着自考教材，作者一边搓洗衣物，一边背诵知识点，只为挤出时间陪女儿去动物园。铝盆是这段时光的“见证者”，见证了作者的拼搏：疲惫时仍坚持自学，弥补求学遗憾；铝盆见证了作者的母爱，为了实现女儿的心愿，兼顾家务、学习与陪伴；铝盆承载了作者这段艰辛却温暖的回忆，是作者奋斗精神和母爱温情的寄托，让这段难忘的时光有了具体的载体，体现艰难岁月里的坚持与不易和精神陪伴的力量。 【21题详解】 画线句“默默承受”“送上”等词语，把铝盆当作人来写，运用了拟人的修辞手法。结合第⑤段的内容可知，这段写的是东北严冬的艰苦环境，铝盆要承受炉火的灼烧，却依然能为知青们提供温热，“默默承受”生动形象地写出了铝盆不畏高温、无私奉献的特点，让原本没有生命的铝盆变得有温度、有情感。作者通过描写铝盆的奉献，实则表达了对铝盆的感激之情：在艰苦的知青岁月里，铝盆陪伴大家度过寒冬，缓解了生活的艰辛，表达了作者对铝盆的感激之情。 【22题详解】 ①内容上：句子把铝盆渗水比作“离别泪水”，赋予铝盆人的情感，运用拟人的修辞手法，生动写出了铝盆因开裂无法继续使用的惋惜，也表达了作者对相伴57年的铝盆的不舍与眷恋。 ②结构上：第①段提到铝盆“盆底出现一道细细的裂纹，不断渗出水滴”，画线句“从那裂纹里一颗颗滴下的，是它别离的泪水吗？”承接了这一情节，同时收束全文，通过铝盆的“离别”，引出作者对过往岁月的怀念，升华了文章“感恩陪伴、铭记岁月”的情感。 【23题详解】 开放性试题，任选一个标题，结合文章内容进行分析即可。 如选A选项“我的旧铝盆”，可以分析全文围绕“旧铝盆”展开，从铝盆的来历、不同时期的用途，到最后铝盆开裂、作者珍藏，铝盆是贯穿全文的核心线索，让文章结构清晰、层次分明。从情感载体来看，旧铝盆不是普通的生活用品，它见证了作者的知青岁月、奋斗时光、母爱温情，承载了作者对过往岁月的怀念与感恩，是作者情感的寄托，题目具体、形象，能让读者一眼抓住文章核心。对比B选项“难忘岁月”，它虽然点明了文章主旨，但过于宽泛，没有具体的载体，无法体现文章“借铝盆忆岁月”的特点，而A选项小巧具体，既贴合文章内容，又能突出情感。 如选B选项“难忘岁月”，可以分析文章的核心主旨是怀念作者一生当中难忘的时光，旧铝盆只是一个载体，作者写铝盆的来历、用途和陪伴，本质上是在借铝盆回忆知青岁月的艰辛、自学备考的拼搏和陪伴孩子的温情，所有内容都围绕“难忘岁月”展开，直接点明了文章的中心思想。“难忘岁月”这个题目更有感染力，能够引发读者的共鸣，让读者联想到自己身边难忘的时光，凸显了文章“铭记过往、感恩陪伴”的情感。而A选项“我的旧铝盆”只聚焦于物品本身，过于具体，无法体现文章借物抒情的深层含义，也不能直接点出作者怀念岁月的核心情感。 示例1：选A更恰当。“旧铝盆”是全文的线索，文章从1969年我购入这个铝盆写起，依次讲述了它在知青岁月里帮我们洗漱、装农家肥、煮饺子，后来又陪伴我边洗衣边自学的经历，最后写它开裂后我选择珍藏，所有情节都围绕铝盆展开，让文章脉络清晰。旧铝盆是情感的载体，它见证了我的青春、艰辛与温情，承载着我对过往岁月的怀念和对铝盆的感恩，题目具体可感，能让读者快速抓住文章核心。而B选项“难忘岁月”过于宽泛，没有具体的依托，无法体现文章“借铝盆忆岁月”的独特写法，所以A选项更恰当。 示例2：选B更恰当。文章表面写旧铝盆，实则借它回忆一生难忘时光，无论是知青岁月的艰辛温暖，还是后来自学备考、陪伴孩子的奋斗温情，铝盆都只是串联回忆的载体。这个题目直接点明主旨，核心是怀念难忘的过往，而相比A选项“我的旧铝盆”，它主题更宏大，情感意蕴更深远，能引发读者共鸣，更能体现文章借物抒情的深层内涵，因此更恰当。 三、写作（50分） 24. 作文 本试卷文学作品阅读中，一只铝盆，在平凡岁月里，无声无息地奉献着自己；在特殊年代，就尽力扩展出不同寻常的用途，终令主人满怀感念之情。 人生也是如此：在平常日子里，甘于奉献、默默坚守；在特殊境况下，则勇于担当、竭尽所能，甚至突破自我，便能让自己的人生充满价值、意义非凡。 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，结合自身经历或见闻，写一篇文章，可以记叙经历，抒发感受，也可以阐述见解。 要求：①自拟题目，自定立意，立意须在材料范围内；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③文体不限（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得泄露真实的校名、人名等个人信息。 【答案】例文： 平凡守心，特殊担当 一只普通铝盆，在寻常日子里默默奉献，承载着生活的烟火气；在特殊时刻，又能突破局限，发挥不凡作用。这正如我们的人生，平凡岁月里的坚守与奉献，是成长的底色；特殊境况下的担当与突破，是生命的光芒。一次家庭中的经历，让我深刻体会到这份坚守与担当的意义。 平日里，我总习惯在周末帮妈妈分担家务，打扫房间、洗碗擦桌，没有惊天动地的举动，却始终坚守着一份体谅与责任。我知道妈妈操劳不易，这份平凡的付出，虽不起眼，却能让妈妈少些疲惫。有时我也会偷懒，觉得家务繁琐枯燥，但一想到妈妈忙碌的身影，便又认真起来，在平凡的日子里，用小小的行动，坚守着对家人的关爱。 不久前，妈妈突发感冒，浑身无力，连做饭、照顾弟弟的力气都没有。看着妈妈虚弱的样子，看着年幼不懂事的弟弟，我瞬间意识到，自己不能再像往常一样只做简单的家务，必须扛起更大的责任。这突如其来的境况，让我第一次真正学会了担当。 我学着妈妈的样子，笨拙地做饭、熬粥，虽然味道不算可口，却用尽了心思；我耐心照顾弟弟，陪他读书、玩耍，安抚他的小情绪；我按时给妈妈递药、倒水，叮嘱她好好休息。那段日子，我褪去了往日的娇气，变得懂事又能干，哪怕累得腰酸背痛，也从未抱怨。 看着妈妈渐渐好转，弟弟乖乖听话，我心中满是成就感。我忽然明白，平常日子里的默默坚守，是我们面对困境时的底气；特殊时刻的勇于担当，是我们成长的印记。 人生就像那只铝盆，不必追求轰轰烈烈，平凡中的坚守，自有其价值；不必畏惧突如其来的挑战，勇敢担当，便能突破自我。愿我们都能在平凡中守好本心，在特殊时刻扛起责任，让自己的人生，充满温暖与意义。 【解析】 【详解】一、审题立意：“平常日子”是人生的常态，对应的是甘于奉献、默默坚守的底色，如日常学习中的踏实努力、与人相处中的真诚付出、责任在肩时的尽职尽责，不张扬、不炫耀，在平凡中沉淀自我；“特殊境况”是人生的考验，对应的是勇于担当、突破自我的勇气，如遇到困难时的挺身而出、责任降临后的全力以赴、困境中的主动突围，不退缩、不推诿，在挑战中成就自我。文章必须同时涉及“平常的坚守”与“特殊的担当”，不可只写其一；需细致刻画心理活动（如平常坚守时的淡然、枯燥与坚定，特殊境况下的犹豫、忐忑与决绝，突破后的释然与成长）；需体现最终认知，阐明“平常坚守”与“特殊担当”的关系——平常的坚守是特殊时刻担当的底气，特殊的担当是平常坚守的升华，二者相辅相成，共同成就有价值的人生。立意需紧扣这一核心，可写“平常默默坚守，特殊勇于担当，方能绽放人生光彩”，可写“以平凡坚守为基，以特殊担当为翼，不负时光与自我”。 二、选材构思：选材需聚焦“平常坚守”与“特殊担当”，如日常里认真完成每一项小事、默默承担责任，特殊时主动扛起重任、突破自身局限；校园中平常认真值日、帮助同学，特殊时主动牵头完成紧急任务、克服自身胆怯挺身而出；家庭里平常体谅父母、主动分担家务，特殊时承担起照顾家人的责任、学会独立成长。构思上，开头简洁交代自己平常的状态，点出自己在平凡日子里的坚守（如踏实做事、默默奉献），以及内心的淡然与坚定，为下文“特殊境况”的出现做铺垫。中间详写“特殊境况”的到来——交代背景（如紧急任务、突发情况、他人需要帮助），刻画自己最初的犹豫、忐忑（如担心自己做不好、害怕挑战），再写自己鼓起勇气、主动担当的过程，穿插平常坚守的底色（如凭借日常积累的能力、始终不变的责任心，支撑自己突破自我），细致刻画每一个心理变化的瞬间，让“平常坚守”与“特殊担当”形成呼应，体现二者的关联。结尾写担当带来的具体收获（如能力提升、获得认可、学会成长），升华主题，呼应开头，传递积极向上的人生态度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文试题 （考试时间：120分钟；满分：120分） 本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。 一、积累与运用（17分） 2026年是红军长征胜利90周年。下面是小文同学为班级纪念活动撰写的主题语，请完成下面小题。 ①走过崎岖的山岭，走过（人迹罕至/不毛之地）的雪山，风餐露宿，英勇战斗，信念如磐的红军将士赢得了长征的伟大胜利！面对重重困难，革命先辈百折不（náo）、前（pū）后继，冲破了敌人的层层封（suǒ），（铸就/铸造）了人类远征史上的不朽传奇。他们，是中华民族的精神脊梁。 ②为纪念长征胜利90周年，我们以多样形式回望峥嵘岁月：（震耳欲聋/振聋发聩）的主题演讲，是对长征英雄的深情（告慰/劝慰）；感人至深的红色故事宣讲，是对革命信仰的生动赓续；____________________，___________________。 ③在这些重温历史、砥砺精神的活动中，让我们更加坚定信念。我们将继承发扬长征精神，在民族复兴的新长征中勇毅笃行！ 1. 依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 人迹罕至 铸就 振聋发聩 劝慰 B. 不毛之地 铸造 震耳欲聋 劝慰 C. 人迹罕至 铸就 振聋发聩 告慰 D. 不毛之地 铸造 震耳欲聋 告慰 2. 文段拼音处的汉字，书写全部正确的一项是（ ） A. 挠 仆 琐 B. 挠 仆 锁 C. 绕 扑 锁 D. 绕 扑 琐 3. 文段中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. lù jí dú B. lòu jǐ dú C. lù jǐ dǔ D. lòu jí dǔ 4. 在第②段空格处设计一个班级纪念活动形式，并仿照前文句式，将空格处语句补写完整。 5. 文段中画横线部分有语病，请写出修改后的句子。 6. 诗文默写。 品读经典古诗文，我们能感受到古圣先贤的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②________？③________”（《过零丁洋》）彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“报君黄金台上意，④_________”（《雁门太守行》）展现捐躯报国的勇毅；李白的“长风破浪会有时，⑤_________”（《行路难·其一》）饱含勇往直前的信念；辛弃疾的“⑥_________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露了心系家国的赤诚；宋濂的“以中有足乐者，⑦________”（《送东阳马生序》）尽显笃志向学的初心。 二、阅读（53分） （一）名著阅读（7分） 7. 下列对名著内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》既塑造了嫉恶如仇的鲁达、快意恩仇的武松等鲜明形象，反映了官逼民反的主题，也通过招安结局揭示了封建时代农民起义的历史局限性。 B. 《红星照耀中国》是纪实作品，斯诺通过实地采访，既写毛泽东、周恩来等领导人，也记录普通红军战士，真实再现了红色根据地的风貌。 C. 《西游记》中孙悟空历经八卦炉炼化、五行山镇压、黄风怪侵袭等磨难，终成斗战胜佛，作品以神魔小说的浪漫想象寄寓了历经磨难方能修成正果的人生哲理。 D. 《儒林外史》以讽刺笔法批判了封建科举制度对士人的扭曲，范进醉心功名、周进撞号板痛哭、杜少卿依附权贵散尽家财，皆是被科举与世俗异化的典型人物。 8. 《简·爱》中的主人公简·爱，始终坚守“我是一个具有独立意志的自由人”的人生信念，这体现了她怎样的形象特点？请结合小说中的具体情节，简要阐释你的理解。 （二）诗词阅读（7分） 9. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. 《关雎》开篇以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，借河洲上和鸣的水鸟，引出对美好女子的爱慕，情感真挚又含蓄，体现了《诗经》比兴手法的高妙。 B. 《饮酒（其五）》中的“结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽身居闹市却能远离世俗纷扰，表现出他淡泊名利、追求精神自由的人生境界。 C. 《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗，写诗人登上泰山顶峰后的感叹；全诗表达了诗人早年建功立业的壮志和豪迈气概。 D. 《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，由自然之理悟透人生哲理，既饱含对亲人的思念，又尽显豁达乐观的情怀。 10. 阅读下面这首词，完成小题。 浣溪沙① 宋·苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花②浮午盏，蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。 【注释】①这首词是苏轼请辞汝州团练副使、回宜兴休养时的纪游之作。②雪沫乳花：形容点茶时上浮的白泡。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。 词的结句“人间有味是清欢”是千古名句，意蕴丰厚。请联系全词，简要分析“清欢”在词中的具体所指，以及其中寄寓的作者情怀。 （三）文言文阅读（12分） ①范雎者，魏人也。以事见厄①于魏，秦谒者王稽使魏，知雎贤，阴载与俱入秦。至咸阳，稽复命毕，即荐雎于昭王，昭王弗信，舍之草具，待命岁余。 ②雎久不得进，乃献书昭王曰：“臣闻明主莅正，有功者不得不赏，有能者不得不官；劳大者其禄厚，功多者其爵尊，能治众者其官大。故不能者不敢当其职，能者亦不得蔽隐。使以臣之言为可，则行而益利其道；若将弗行，则久留臣无为也。语曰：‘庸主赏所爱而罚所恶明主则不然赏必加于有功刑必断于有罪。’” ③“臣闻周有砥厄②，宋有结绿，梁有悬黎，楚有和璞。此四宝者，工之所失也，而为天下名器。然则圣王之所弃者，独不足以厚国家乎？” ④“臣闻善厚家者，取之于国；善厚国者，取之于诸侯。天下有明主，则诸侯不得擅厚矣。是何故也？为其割荣也。良医知病人之死生，圣主明于成败之事，利则行之，害则舍之，疑则少尝之，虽尧、舜、禹、汤复生，弗能改已。” ⑤书上，秦王说之，因谢王稽，使人持车召之。 【注释】①厄，困厄，遭逢危难。②砥厄，与后文的“结绿”“悬黎”“和璞”，均为上古美玉名。 11. 下列各组句子中，加点词语的意思不正确的一项是（ ） A. 臣闻明主莅正 莅正：掌管政事 B. 能治众者其官大 治：治理，管理 C. 圣主明于成败之事 明：明察、通晓 D. 疑则少尝之 尝：曾经 12. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 劳大者其禄厚 其如土石何（《愚公移山》） B. 故不能者不敢当其职 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》） C. 善厚国者，取之于诸侯 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 利则行之，害则舍之 予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） 13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 庸主赏所爱而罚所恶 / 明主则不然 / 赏必加于有功 / 刑必断于有罪 B. 庸主赏所爱而罚 / 所恶明主则不然 / 赏必加于有功 / 刑必断于有罪 C. 庸主赏所爱而罚所恶 / 明主则不然赏 / 必加于有功刑 / 必断于有罪 D. 庸主赏所爱而罚 / 所恶明主则不然赏 / 必加于有功刑 / 必断于有罪 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 书上，秦王说之，因谢王稽，使人持车召之。 15. 范雎在给秦昭王的上书中，提到了“明主”的哪些用人标准？请简要概括出两条。 （四）实用性文本阅读（9分） 【材料一】 ①1881年，法国的古斯塔夫·特鲁夫制造出世界上第一辆电动三轮车。1884年，英国人托马斯·帕克发明了可批量生产的电动车，时速约23公里。两年后，三轮燃油汽车才问世。1891年，美国的威廉·莫里森打造出一辆电动轿车，可搭载6人，续航里程达50公里。 ②据史料记载，1900年前后，虽然燃油车在美国市场占有率超过了六成，但因为其噪声大、污染严重，普遍被业界视为“落后技术”。而且最让客户们不能容忍的是，它竟然是手摇发动的。反观电动汽车，外形优美、噪声又小，因而收获了当时几乎所有社会名流的青睐。 ③但是，随着福特汽车生产流水线的问世，燃油车生产成本大幅下降。资料显示，1910年前后，一辆福特T型车售价仅为600美元，而同期电动汽车售价则超过1700美元。电动汽车还存在续航里程短、充电不方便、充电速度慢等短板，低温环境下劣势更加明显。再加上加油站慢慢普及，石油开采技术的进步和内燃机效率的提升，燃油车彻底占据市场主导地位，电动汽车则落入下风。到1920年，电动汽车几乎从市场上消失，只剩下少数特种车辆，比如高尔夫球车等还在使用电驱动技术。 ④转折点出现在本世纪初。随着环保理念日益深入人心，人们开始重新审视电动汽车的价值。2010年前后，电动汽车掀起了又一轮高潮。一方面，各大车企投入巨资研发关键技术，锂离子电池能量密度从2000年的50Wh/kg（瓦时/千克）迅速提升至250Wh/kg以上，同时成本也下降了约90%；另一方面，各国政府纷纷出台政策，为电动汽车的发展提供支持。 ⑤2020年，全球电动汽车销量突破300万辆。同年，特斯拉上海超级工厂投产，比亚迪推出刀片电池，电动汽车产业迎来了真正的爆发期。 【材料二】 ①与传统电池相比，全固态电池拥有诸多“秘密武器”。 ②首先，全固态电池“块头”更小，“体重”更轻。其次，全固态电池能够提供比传统锂离子电池高2.5倍的能量密度，可使设备长时间工作而不用频繁充电。 ③此外，全固态电池充电时间更短，充电速度比目前的电池快4至6倍，且续航里程更长，充电不到10分钟便可驱动汽车持续行驶1200公里，续航里程是现有电动汽车的2.4倍。 ④另外，由于采用不含任何易燃成分的固体电解质，全固态电池完全没有起火风险，因此更加安全，寿命也更长。全固态电池还具有出色的热稳定性，能够承受较低或较高的温度，在低温环境中储电能力强，使其在寒冷的冬日或长途旅行中独具优势。 ⑤全固态电池并非完美无缺，高昂的成本是其商业化的主要瓶颈。固态电池所使用的固态电解质大多需要使用极其昂贵的原材料进行制备。而固态电解质大多对空气中的潮气极度敏感，规模化生产后要维持低湿度就会提高生产成本。某机构的估算结果显示，硫化物固态电池的生产成本为每千瓦420美元到2450美元，比目前使用的锂电池高出4到25倍。 【材料三】 ①2026年2月26日，南开大学研究员赵庆与中国科学院院士陈军团队，联合上海空间电源研究所研究员李永在国际期刊《自然》发表突破性成果。研究团队打破锂电池延续两百年的“氧配位”传统，创新设计出氟配位的新型电解液。 ②该技术用氟原子取代氧原子溶解锂盐，大幅提升溶剂利用率，成功研制出能量密度高达700瓦时/公斤的锂金属电池。更关键的是，新电池在零下50摄氏度的极寒环境中，仍能释放接近400瓦时/公斤的高能量。 ③长久以来，氧原子被认为是电解液溶剂中不可或缺的元素。如目前商用的锂电池电解液通常由锂盐和碳酸酯类溶剂组成，锂与碳酸酯溶剂中氧的离子—偶极作用可促进锂盐的溶解。然而，这种溶剂浸润性差，用量多，导致电池能量密度始终难以进一步提升；同时，强相互作用会阻碍电池中界面电荷转移，限制低温性能，通常-50℃以下电池就难以工作。 ④为此，南开大学团队设计合成了系列新型氟代烃溶剂分子，通过调控氟原子的电子密度和溶剂分子的空间位阻，实现电解液中锂盐的有效溶解，成功取代了传统的锂—氧配位方式。 ⑤基于该电解液的高比能电池，在新能源汽车、具身智能机器人、低空经济以及极寒地区和航空航天等领域具有广阔的应用潜力。 16. 下面对材料的理解，正确的一项是（ ） A. 燃油汽车诞生时间早于电动汽车，但因为其噪声大、污染严重、手摇发动等不足，没有获得当时社会名流的青睐。 B. 1910年前后，电动汽车衰落的原因有售价高、续航里程短、充电速度慢等，以及同期燃油车生产成本降低，加油站普及。 C. 全固态电池不仅体积小、重量轻，而且完全没有起火风险，已成为新能源汽车商业化应用的主流电池。 D. 南开大学团队设计出的氟配位电解液，优化了锂—氧配位方式，新电池在零下50摄氏度的环境中，能量密度不会衰减。 17. 下面对材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一采用时间顺序，条理清晰地说明了电动汽车从诞生、短暂兴盛到快速衰落，再到新世纪重新崛起的发展历程。 B. 材料二画横线的句子，运用了作比较的说明方法，突出说明了固态电池生产成本高昂的特点。 C. 从材料三可知，目前商用的锂电池电解液的组成，导致电池能量密度难以进一步提升；同时，强相互作用阻碍电池中界面电荷转移，限制低温性能。 D. 材料一介绍电动汽车的发展历程，材料二、三聚焦电池技术的突破，三则材料主要说明了我国在全球新能源汽车领域的绝对领先地位。 18. 材料一中提到，充电慢、低温环境下性能不足，制约着电动汽车的发展。请结合材料二、材料三，说说当前的电池技术研发为解决这些痛点提供了哪些突破性方案？ （五）文学作品阅读（18分） 题目：__________ 臧小平 ①我的面前，放着一个已经用了57年的旧铝盆。盆外淡紫色的表层已然斑驳、褪色，盆内凹凸不平的小坑，是岁月留下的痕迹。如此不起眼的它，直到前几天还在为我服务，今天却因为盆底出现一道细细的裂纹，不断渗出水滴。这使我猛然想起了它的年龄，想起它已经陪伴我度过了漫长的时光。 ②记得那是1969年8月奔赴黑龙江生产建设兵团之前，20岁的我购入了这个直径38厘米的加厚铝盆。它看上去挺漂亮，盆外的涂层发出紫色的光亮，盆里面是淡灰色的，平整而洁净，我在待售的各色各样的脸盆里，一眼便相中了它。 ③人的一生中，总离不开脸盆，清洁身体、洗涤衣物，它是最好的器皿。在我眼前，至今仍清晰地浮现着东北兵团那些难忘的场景。 ④无论春夏秋冬，收工归来，疲惫不堪、灰头土脸的我要做的头一件事，就是拿着铝盆去井边排队打水。用辘轳摇上来的清冽的水，倒在盆中，能洗去我们身上的汗水，荡涤掉衣物上的污垢。盆中的水映出我们乌黑的头发和青春洋溢的脸。连队宿舍外，一排排拉起的结实的长绳，挂满了刚从盆里拧干了水的衣物和花花绿绿的床单，它们随着风儿轻轻飘荡，给这广袤的黑土地增添了多少生气和色彩。 ⑤严冬，从滴水成冰、一步三滑的井台边端来的，则是混杂着冰块的刺骨的水——这冰冷的铝盆，可能会把端盆的手冻在上面。接着，在住有十几个知青的宿舍里，大家耐心地挨个把装满冷水和冰块的盆，放在取暖的大火炉上烧热。这铝盆，默默承受着熊熊炉火上烈焰的灼烧，为我们送上严冬里难得的温热。这铝盆里的水，照见了我们日益变得黝黑的面庞，也见证了我们艰辛的生活和坚忍的意志。 ⑥那时，脸盆的用途又远不止于此。 ⑦凡是在大田里干过农活儿的知青，都不会忘记春天往地里施农家肥的活计。而装这些肥料的，就是我们平时用的脸盆。谁都知道，“没有粪臭哪有米香”，我的铝盆或许也懂得这样的道理，于是它敞开了胸怀，欣然度过了那些与农家肥相拥的日子。 ⑧每到春节，连队食堂杀了猪，为知青们备上年三十儿包饺子的馅料和面粉。而这和面、装饺子馅儿和煮饺子的家什，还是这脸盆！当一个个面貌各异的饺子，在盆里的沸水中欢快地上下翻滚时，铝盆呵，你是否也和我们一样快乐？你是否也体味到这乐中的思亲之情？ ⑨这个铝盆，参与了我的人生。 ⑩那是我女儿三四岁的时候，边工作边参加高等教育自学考试的我，终日忙得毫无闲暇，临近考试，更是分身乏术。女儿偏偏缠着要我带她去久违了的北京动物园，这可是她的心头之好。我至今仍记得那是个临近考试的周六的夜晚。这铝盆里泡上了积攒了一周的要洗的衣物，盆边的小凳子上，摆着一本打开的高教自考教材。工作了一天的我，拖着疲惫的身体，一面吃力地搓洗着盆里厚重的冬衣，一面不时地偏过头去，默读和背诵书上的内容。为了第二天能挤出时间实现女儿的愿望，我把学习和做家务的时间合二为一。这铝盆一定看到了我由于困倦袭来不时合上双眼，也一定看到了我一次次地强迫自己睁开双眼，抬起因瞌睡而垂下的头。为了弥补特殊时期失去学习机会的遗憾，为了不让孩子失望，我咬牙坚持着。这个铝盆呀，它见证了我的拼搏，还有那颗母亲的心！ ⑪眼前这个旧铝盆，与当初购买时相比，已面目全非。平日里，它像其他生活用品一样，默默无闻地湮没在流逝的岁月中，丝毫不会引起我的注意。而今天，当我惋惜地注视着那条裂纹时，往日的一切那么清晰地浮现，令人百感交集。 ⑫57年，半个多世纪的时光！特殊的年代，它尽力扩展着自己的用途；平凡的日子，它无声息地磨损着自己，奉献着自己。它数次被打入行囊，跟随我走过了多少地方；它陪伴着我，见证了我的大半人生。从那裂纹里一颗颗滴下的，是它别离的泪水吗？虽然主张断舍离，但我知道，自己决不会丢弃这个旧铝盆。我会怀着深深的感念和感恩，将它安放在我房间的一隅，来纪念我77岁的人生中那些难忘的岁月。 （原文有删改） 19. 文章第⑫段写道“特殊的年代，它尽力扩展着自己的用途”，请简要概括文中体现铝盆这一特点的相关事件。 20. 不同时期，“铝盆”对于作者的意义有所不同，请分析第⑩段中“铝盆”在作者人生中的作用。 21. 请从修辞的角度，赏析第⑤段中画横线句子的表达效果。 这铝盆，默默承受着熊熊炉火上烈焰的灼烧，为我们送上严冬里难得的温热。 22. 第⑫段画波浪线的句子 “从那裂纹里一颗颗滴下的，是它别离的泪水吗？” 在文中有何作用？请联系全文，从内容和结构两方面分析。 23. 关于本文的题目，下面两个选项，你认为哪一个更恰当？请简要阐述你的理由。 A.我的旧铝盆 B.难忘岁月 三、写作（50分） 24. 作文 本试卷文学作品阅读中，一只铝盆，在平凡岁月里，无声无息地奉献着自己；在特殊年代，就尽力扩展出不同寻常的用途，终令主人满怀感念之情。 人生也是如此：在平常日子里，甘于奉献、默默坚守；在特殊境况下，则勇于担当、竭尽所能，甚至突破自我，便能让自己的人生充满价值、意义非凡。 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，结合自身经历或见闻，写一篇文章，可以记叙经历，抒发感受，也可以阐述见解。 要求：①自拟题目，自定立意，立意须在材料范围内；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③文体不限（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得泄露真实的校名、人名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $