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让教与学更高效
第六单元第5课时
比较简单分数的大小
分层作业
知识加油站
1.比较分数单位不同的分数时,可以先把它们转化成()相同的等值分
数,再比较大小。
2.找等值分数的依据是分数的()不变。
3.比较简单分数大小的关键是找到两个分数()的等值分数。
基础凡
1=。,青=-。,所以()青。
2.=量,青=量,所以好()寺。
3.青=0,支=,所以特()。
4青=号,青=号,所以特()
5.吉=日,青=日,所以特()。
6.寺=好,支=母,所以号()。
能力提
7把同样大的一个西瓜平均分成8份,小明吃了,小红吃了,谁吃得多?
8.有两根同样长的绳子,第一根用去青,第二根用去言,哪根用去的长?
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9.把一块蛋糕平均分成12份,小刚吃了主,小亮吃了专,谁吃的蛋糕多?
10.两个同样大的苹果,小宇吃了一个苹果的,小浩吃了另一个苹果的合,谁剩下的苹果
多?
11.把一张长方形纸平均分成10份,小美涂了言,小丽涂了,谁涂的面积大?
12.有两桶同样多的水,第一桶喝了,第二桶喝了号,哪桶剩下的水多?
思维训练
13.把一块同样大的饼干平均分成18份,小新吃了言,小琪吃了,请先转化为同分母等
值分数,再比较谁吃得多。
14.有三条同样长的彩带,第一条用去专,第二条用去,第三条用去言,哪条用去的最短?
哪条用去的最长?
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退
错题笔记
告当
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考答亲
【知识加油站】
1.分数单位
2.大小
3.同分母
【基础巩固】
1支=粤,青=号,所以生(>)青
2=昌,青=男,所以降(<)青
3吉=品,主=是,所以(<)生
4=粤,音=号,所以(>)
5.音=,吉=品,所以培(>)
6=是,专=丹,所以号(<)
【能力提升】
7.
克=青,=骨,青>眉
答:小明吃得多。
8.
专=,=是,>最
答:第一根用去的长。
9.
子=最,青=造,品<造
答:小亮吃的蛋糕多。
10.
合=舞,合=是,寺>是,小宇吃得多,所以小浩剩下多。
答:小浩剩下的苹果多。
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11.
青=品,支=品,品<品
答:小丽涂的面积大。
12
=,寺=,>青,第一桶喝得多,所以第二桶剩下多。
答:第二桶剩下的水多。
【思维训练】
13.
音=,青=品,>
答:小新吃得多。
14.
吉=造,=是,音=
立<品<造
答:第三条用去最短,第一条用去最长。
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