考点梳理与期末专题复习（辽宁专用）专题09：非连续性文本阅读 2025—2026学年统编版语文七年级下册

专题09 非连续性文本阅读 （24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）阅读选文，完成问题。 【材料一】 2025年春天，一则“国家提倡减肥”的消息登上热搜。从卫健委启动“体重管理年”到各地医院开设体重门诊，从《成人肥胖食养指南》发布到央视滚动播放公益广告，这场自上而下的“瘦身运动”来得突然却意味深长。最新数据显示：我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金，占全国医疗支出的22%。换句话说，再不控制肥胖，医保可能被“吃垮”，医院必会被“三高”患者挤爆。 【材料二】 世界卫生组织根据身体质量指数（BMI）来定义肥胖与超重 BMI范围 类 健康不良的风险 小于18.5 体重过轻 高 18.5～24.9 正常体重 低 25.0～29.9 超重 中低 30.0～34.9 肥胖1级（中度肥胖） 高 35.0～39.9 肥胖Ⅱ级（严重肥胖） 很高 大于40 肥胖Ⅲ级（极端肥胖） 极高 【材料三】 现代人超重/肥胖的主要诱因是什么？肥胖分为单纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖常为某些疾病的并发症。单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等有关。 一是遗传因素：父母的体重和肥胖状况对子女的体重有着显著影响，父母双方或一方肥胖，子女肥胖风险增加。 二是不合理膳食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物；膳食纤维摄入较少。 三是不良饮食习惯：暴饮暴食，喜欢吃零食，三餐不规律，进食速度过快，经常吃夜宵，过量饮酒等。 四是身体活动不足：电视收看时间增多，以车代步，电梯代替楼梯，活动时间减少。 另外，心理压力、睡眠不足等也容易引发肥胖。 【材料四】 沈阳市卫生健康委会同市教育局、市体育局等11个部门联合制发了《沈阳市“体重管理年”活动实施方案》，按照方案要求，我市将依托二级以上医疗机构逐步完善健康体重管理门诊建设，通过整合内分泌科、营养科、运动医学科、心血管科、代谢外科等多学科资源，为有不同体重管理需求的广大市民提供个性化干预，遏制超重肥胖流行，提升健康水平。 鼓励主食以全谷物为主，适当增加粗粮并减少精白米面摄入，保障足量的新鲜蔬果摄入，但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬菜的摄入；优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等；优先选择低脂或脱脂奶类。 另外，为提高学生体质健康水平，教育领域也正在行动。如广东佛山市出台了不少“加法”举措，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。在课间安排方面，从2025年春季学期起，学校课间时间从10分钟调整至15分钟。各学校要合理策划和编排“体育小课间”内容，通过适度活动、游戏、交流等方式让学生放松休息。同时中小学校每天必须安排不少于30分钟的大课间体育锻炼。 1．对选文内容理解分析正确的一项是（    ） A．我国青少年肥胖率十年间激增20%，肥胖相关疾病每年吞噬近3000亿元医疗资金。 B．继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖则与遗传、饮食、生活方式等有关。 C．沈阳市将依托二级以上医疗机构建成健康体重管理门诊，为广大市民提供个性化干预。 D．学校课间时间从10分钟调整至15分钟，是医学领域为提高学生健康水平的有力举措。 2．小文最近热衷减重，他身高170cm，体重53kg，请结合材料二分析他的身体质量指数（BMI）属于哪种类型，判断他是否需要减重。 3．小语同学制定了个人体重管理计划，请结合选文提出优化建议。 个人体重管理计划书个人分析：我是一名初三学生，长期饮食结构不均衡，目前身体超重，不爱运动。 行动计划：每顿只吃1个苹果和1根黄瓜进行代餐；进行高强度体育锻炼，每天跑步5公里，跳绳3000个；目标达成后，奖励自己吃蛋糕，喝奶茶。 （24-25七年级下·辽宁大连·期末）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 母亲节的传统起源于古希腊。每年的1月8日，古希腊人会举行盛大的庆祝活动，向希腊神话中的众神之母瑞亚致敬，献上鲜花和贡品，并举行音乐、舞蹈等活动，以表达对母亲的敬爱和感激之情。 20世纪20年代初，西方的母亲节概念从中国港澳台地区进入大陆，最初在上海、杭州等城市流行。新中国成立后，随着社会经济的进步，母亲节文化逐步普及。1988年，广州仿效香港和新加坡，将庆祝活动定在5月第二个星期日，随后多个城市跟进。 【材料二】 中国近三年母亲节花礼占比表 年份 传统鲜花 创意水果、零食花束 DIY插花材料包 2023 65% 25% 10% 2024 58% 30% 12% 2025 52% 35% 13% 【材料三】 传统品类有了新表达。鲜花和保健品一直是母亲节礼物的经典选项。一方面，鲜花消费呈现个性化趋势，创意水果花束、DIY插花材料包等成为市场宠儿，消费者通过亲手搭配花束、书写卡片等，让标准化商品变身为独家记忆；另一方面，消费者关注长辈的身心健康，保健茶饮、燕窝等传统滋补品走俏的同时，智能健康设备、体检套餐等也加入礼物清单，健康理念的升级进一步促进了母亲节消费市场的变迁。美团2025年母亲节消费报告显示，智能健康监测设备订单量同比激增380%，其中“血压监测手环”“AI药盒提醒器”成爆款单品。随着人们对健康的重视，此类产品在母亲节期间受到广泛关注，京东数据显示可定制药盒提醒程序的智能设备搜索量突破500万次。 【材料四】 ①2025年母亲节体验式消费成为新焦点。母亲节消费正从单项馈赠到双向互动升级。“母亲节写真”“母女闺蜜照”等主题服务通过镜头记录陪伴时刻，烘焙课堂、插花体验等互动项目将消费场景转化为情感连接的载体，家庭出游亦成为陪伴式过节优选。景区和商家顺势推出母亲节免单免门票优惠政策，不仅为节日增添了温情氛围，更有效激发了消费热情，使文旅市场成为增进情感的媒介。 ②母亲节消费本质上是一场关于如何表达爱的实践。当鲜花变成情感手作，旅行升华为家庭记忆的锚点，母亲节消费已超越简单的交易逻辑，成为代际沟通的重要纽带。 4．结合材料内容判断以下选项不正确的一项是（    ） A．母亲节起源于古希腊，举行盛大的庆祝活动是为了表达对母亲的敬爱和感激之情。 B．近三年来，超过半数的人仍然选用传统鲜花为母亲节礼物，只是占比越来越少。 C．京东数据显示可定制药盒提醒程序的智能设备搜索量突破500万次。 D．母亲节消费已超越简单的交易逻辑，传统鲜花礼品成为代际沟通的重要纽带。 5．请结合材料二、三、四，分条概括2025年母亲节消费的特点。 6．妇联征集2026年母亲节体验式消费方案。请把你的方案提纲填写在下面表格里。 方案名称 ①__________ 方案内容概述 ②__________ 方案创意点 ③__________ （24-25七年级下·辽宁铁岭·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。 ②儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。 ③常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。 【材料二】 对于今天我们如何尽孝道，可根据《孝经》的精神来探讨。青少年时应保护好身体，珍惜生命，尽可能地帮父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。这是“始于事亲”。成年后，不能只守在家，应出去做事。要做事，就得跟他人打交道，有上级、有同事，都要搞好关系，对长辈也应像对父母那般尊敬。这是“中于事君”。最后是“终于立身”，即孝是一辈子的事，要一辈子做好事、不做坏事，为社会、为人民多做奉献、做出贡献，留下好的名声，为父母争光。 【材料三】 《孝经·谏净章》中，有这样一段话：昔者天子有诤臣七人，虽无道，不失其天下：诸侯有诤臣五人，虽无道，不失其国；大夫有诤臣三人，虽无道，不失其家；士有诤友，则身不离于令名；父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不诤于文，臣不可以不诤于君：故当不义，则诤之，从父之令，又焉得为孝乎？ 【材料四】 甲骨文： 7．根据上面四则材料，选出下列对相关内容的理解或推断不正确的一项（   ） A．给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的，尤其是当父母衰老或久病卧床之时。 B．俗话说“天下无不是的父母”，儿女应听从父母的，父母说一便是一，不允许顶嘴冲撞父母。 C．青少年时应保护好身体，珍惜生命，尽可能地帮父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。 D．“孝”字的结构：上面是一个老人，下面是一个孩子。老在上，子在下。清晰地呈现着“孝”的含义。 8．阅读【材料二】，简要回答今天我们应该如何尽孝道。 9．下面是某校二年三班班会上，班长所做的总结。请根据你对上述材料的理解，补全班长的发言。 我认为孝最关键的是______。所以说话的态度和语气应______，照顾侍候父母应______。父母的教诲应______，父母的责备应______，父母的过失应______。 （24-25七年级下·辽宁大连·期末）阅读下面选文，完成问题。 筷子文化知多少 【材料一】 ①筷子，是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，对应着天圆地方。筷子形状较长且厚重，标准长度七寸六分，象征人的“七情六欲”。 ②筷子发明于中国，后传至朝鲜半岛、日本、越南等汉字文化圈。如今能够追溯到的最早的筷子，出现在商朝晚期，那时的纣王就已经在使用象牙制成的精美筷子了。到了战国时期，这种最早被称为“梜（jiā）”的餐具，逐渐取代了餐叉的历史地位。而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为“箸”。如今东南沿海地区各种方言仍大量保留这一叫法，如闽南话与温州话。直到明朝，才正式出现了筷子的叫法。 【材料二】 筷子看起来只是非常简单的两根小细棒，却有挑、拨、夹、拌、扒等功能，使用方便。可以说，筷子也是当今世界上一种独特的餐具。 下面是筷子的握法图解： 【材料三】 ①中华文化博大精深，一双小小的筷子，也承载了不少的内蕴。 ②使用筷子都是两根一起，其意为“阴阳两和”“合二为一”，意求圆满，故称“一双筷子”。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的材质多以木质或竹质，也有用象牙、红木、金银等名贵材料制作的工艺品箸，更善运用雕刻工艺，彰显典雅，极具古典气质。筷子的使用也有讲究与忌讳：如一双不能长短不一，否则就是“三长两短”；吃饭时，忌用筷子敲击碗沿，因过去乞丐乞讨常以筷击碗出声；用筷子不断翻拨菜品，被视为不雅之举；将筷子竖着或者插在盛饭的碗中，被看作不吉祥，因为过去的祭祀都是在碗中插上一双筷子。 10．对上述材料内容理解不正确的一项是（    ） A．筷子发明于中国，可追溯的最早的筷子出现在商朝晚期。 B．筷子最早称为箸，两汉时期，筷子已经普及到各家各户。 C．“箸”这一叫法至今仍在闽南与温州的方言中大量保留。 D．筷子的材质大多为木质或竹质，也有红木、金银等名贵材料。 11．筷子在我们日常生活中占据着很重要的位置。请结合材料，说说筷子承载了哪些中华文化内涵。 12．对于如何正确使用筷子，同学们展开了热烈讨论。根据材料二、材料三的内容补全下面的对话。 小语：没想到筷子看起来简单，用起来说法还不少呢！ 小文：我握筷子一直特别靠前，其实①____________才是标准的距离。 小佳：我吃饭时经常用筷子翻拨菜品，这原来被视为②____________。 小语：我上次吃饭时③____________，才知道这其实是有忌讳的呢！ 小文：看来，我们都应该好好学学“筷子文化”才行啊！ （24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①甲骨文是中国现存最古老的一种成熟文字，主要指我国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上镌刻的文字。甲骨文就像架在图像和汉字之间的桥梁，朴实简洁得就像孩子们的涂鸦之作，是古人认识世界和表达自我的原初方式。 ②甲骨文中有不少象形字和会意字。 ③先说一下象形字，一般都是独体字，对实物形状进行了简化、线条化。如甲骨文的“牛”（）字，就是简化了的牛头的正面形状，是牛头线条化的表现。人们凭借对这类甲骨文字形的细致观察，联想其与实物特征的契合，便能理解文字含义。 ④再说一下会意字，它也是合体字。甲骨文的“男”（）字，左为“田”，表示田地；右为“力”，表示一种古代农具的形状。在田里劳动是古代男子的主要职责，因此用“男”来表示用力在田间耕作的人。会意字是把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合，我们可以依照事物间的关联来体会文字的意思。 【材料二】 借助人工智能、裸眼3D等新技术，实现了甲骨文的数字化“重生”，让甲骨文“活”在当下。安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室依托AI技术，打造了“殷契文渊”AI协同平台。在AI技术加持下，该实验室提出打造“甲骨文全信息数据模型”。该模型包括微痕增强图、微痕灰度图、数字摹本、数字拓片、三维模型和科学影像层等，实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护。运用AI技术保护和研究甲骨文，不仅是技术革新，更是文明守护范式的重大创新。 【材料三】 ①“甲骨文表情包”一改甲骨文在人们心中的“老古董”印象，为之贴上了“时尚”“流行”的标签，成为表情包的斗图“新宠”。 ②你见过可爱的“生肖甲骨文”吗？它以十二生肖为主题，与“牛气冲冲”“龙颜大怒”“前兔无量”“猴赛雷”等网络流行语相结合，设计者将几何线条化的甲骨文转化成更加直观形象的动物，配有动物的神情、动作，每一个小表情都以搞笑又可爱的甲骨小动物的表情定格，趣味性十足。 ③媒体认为，“甲骨文表情包”借助互联网，让文化底蕴深厚的古文字与当下时兴的网络流行语完美融合，让优秀传统文化的记忆和精神融入现代生活，使公众在使用过程中认识甲骨文，理解甲骨文的历史意义和文化价值。 【材料四】 “博物汉字”项目团队试用图文形式表现一些常用字的甲骨文写法与经典名著结合，增添彼此的魅力。下图用甲骨文画诠释的《西游记》人物，线条朴拙、画面形象，极具想象力和趣味性，让经典名著跟随一个个古老而神秘的甲骨文“活”了起来。 13．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．甲骨文中的象形字一般是独体字，会意字是把两个独体字按一定方式组合的合体字。 B．用AI技术保护和研究甲骨文，不仅是技术革新，更是文明守护范式的重大创新。 C．“甲骨文表情包”为甲骨文贴上了“时尚”“流行”的标签，成为表情包的斗图“新宠”。 D．【材料四】图中经典名著《西游记》随一个个古老而神秘的甲骨文“活”了起来。 14．甲骨文表情包流行之后，同学们围绕“是否应把更多的甲骨文变成表情包”的问题展开讨论，下面是他们的讨论记录，请你结合以上材料进行补充。 同学A：我不赞成。甲骨文是古人智慧的结晶，主要指我国商朝晚期王室用于①________________而在龟甲或兽骨上镌刻的文字，承载着厚重的历史文化，具有严肃性，将其变成表情包可能会破坏这种严肃性。 同学B：我赞成。历史不应只封存在展柜中，打造②“________________”，该模型实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护，而“甲骨文表情包”是对优秀传统文化的创新活化，让我们找到了与古老文明“对话”的独特方式！ 同学C：我赞成。甲骨文表情包是甲骨文顺应时代发展的一种表现形式。让③________________与当下时兴的网络流行语完美融合，使公众理解甲骨文的历史意义和文化价值。 同学D：无论赞成与否，都要认识到甲骨文承载了人类发展的历史，传承了人类的智慧，我们要让甲骨文“活”在当下，继承和发扬优秀传统文化。 15．参与博物馆“甲骨中的文明密码”研学活动之后，大家对“甲骨文明”中的“创新”有了新的思考，借助材料二、材料三、材料四，帮他们完成下面的探究提纲。 “跨界·甲骨·创新”探究提纲 一、科学技术之“新”：借助①________________，实现甲骨文数字化。 二、现代生活之“新”：借助②________________，促进甲骨文时尚流行。 三、文化传承之“新”：借助③________________，增添甲骨文化魅力。 （24-25七年级下·辽宁盘锦·期末）阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①“祝你生日快乐……”晚餐时分，在北京市朝阳区某购物中心的凑凑火锅·茶憩·欢唱店内，一群青年人聚在一起，边享受热气腾腾的火锅美食，边放声歌唱。 ②“用智能试妆镜上妆，选择更容易了。”上海南京路步行街的一家美妆店内，几名年轻姑娘围在AR（增强现实）智能试妆镜周围，自由切换各种色号的口红、腮红预览妆容，选购商品。工作人员介绍，AR试妆镜运用人工智能技术，可以科学分析人脸特征，并结合大数据推荐个性化妆容风格与相关产品。试妆镜附近摆放着各种美妆产品，给试妆满意的消费者提供即时消费体验。 ③“和朋友一起逛线下店，可以交流我们喜欢的特色商品。”北京一所高校的大学生陈冰说。 （选自《人民日报》） 【材料二】 辽宁省第四届电商直播节以“电商消费新场景实体经济新动能”为主题，抢抓元旦促消费热点，打造数字消费新场景，激发消费新活力，形成了全省万场直播促消费的热潮。据了解，本届电商直播节充分发挥辽宁省电商直播新业态要素优势，助推实体经济线上线下融合发展，促进全省新型消费扩容提质，为辽宁省全面振兴新突破三年行动贡献了电商力量。活动邀请了20余名达人主播现场宣传推介辽宁产品，大连海鲜、丹东草莓、锦州烧烤、阜新玛瑙等优质特产直播销售火爆，通过电商直播提升辽宁品牌价值与知名度。 （选自中国商务新闻网） 【材料三】 ①这两年，杨家河村发展了600亩油杏，如何能卖个好价钱？村党支部成员合计后，决定试试直播带货。 ②2023年5月，日照市第一个党支部领办合作社助农直播间——“日照杨家山里助农直播”抖音号开播。8个多月，累计直播270余场，新增粉丝7000余人，场观人数从刚开播时的每场1500余人次，上涨至每场近5.5万人次，销售农副产品20400余单，营业额超过65万元。 ③“网络时代咱也得跟上趟，没想到一炮打响了。”杨安荣坦言，最初也是抱着试一试的态度开播的，没想到首次直播就出了100多单，这一下坚定了信心。随后借力直播间，他们帮助村民销售油杏13000多千克。 ④试水直播带货成功后，杨家山里助农直播“一发而不可收”，“我们打算将本地农副产品销售到全国各地，带动父老乡亲共同致富，走好乡村振兴路。”杨安荣对新的一年满怀信心。 （选自《光明日报》） 【材料四】 灵山县作为全国第二、广西第一大荔枝生产大县，2015年至2017年三年间，先后完成了红绣球、红珍珠、仙进奉、凤山红灯笼、观音绿等22个荔枝新品种的引进，不断提升荔枝品质，产量和品质得到不断提高，市场占有率不断攀升。据统计，去年仅灵山县一县的荔枝产量就达16.77万吨，产值8.54亿。作为种植户与消费者之间的“短板”，冷链保鲜、运输环节一直制约着灵山荔枝的“走出去”战略最大化实现。为破解这一难题，灵山县积极推进交通条件改善项目建设，目前已建成并投入使用的有灵山至南宁高速公路，正在建设的有南宁至湛江、玉林至钦州等高速公路，将使灵山县荔枝外运缩短路程和提升保鲜时间成为可能。 （选自广西新闻网） 16．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．AR试妆镜运用人工智能技术，可以科学分析人脸特征，并结合大数据推荐个性化妆容风格与相关产品。 B．辽宁省第四届电商直播节促进全省新型消费扩容提质，为辽宁省全面振兴新突破三年行动贡献了电商力量。 C．杨家河村最初抱着试一试的态度开助农直播，首次直播就出了100多单，帮助村民销售油杏13000多千克。 D．灵山县用三年时间，先后完成了红绣球、红珍珠、仙进奉、凤山红灯笼、观音绿等22个荔枝新品种的引进。 17．小慧的姐姐大学毕业后准备自己创业，开一家实体店。家里人对此有不同意见，请你结合材料一、材料二将下面对话补充完整。 爸爸：我不太同意开实体店，现在人们都喜欢网上购物，实体店生意不好做。 姐姐：我查阅了相关数据，认为实体店还是有前景的，_____________。而且我开实体店并不单纯线下经营，而是_____________。 妈妈：实体店和网店能一样吗，东西看得见摸得着，觉得合适付钱就能带回家。 姐姐：妈妈说的这种感觉叫作____________，这的确是实体店无法取代的优势。 小慧：我喜欢和朋友一起逛实体店，有说有笑多开心，我支持姐姐。 18．材料三中杨安荣说“我们打算将本地农副产品销售到全国各地，带动父老乡亲共同致富，走好乡村振兴路”，请你结合材料二、材料三、材料四说说，要实现这个目标，在直播的同时还需要从哪些方面发力？ （24-25七年级下·辽宁阜新·期末）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 阅读是一种激活  张亚凌 ①常有人问我阅读有什么作用，以我自己的阅读经验看，是回望自己，审视当下，以一种特殊的形式与自己、与他人、与这个世界交流；是重塑自己的精神长相，构建自己的心灵庙宇。 ②在阅读中，足不远行却看见了更广阔的世界，没有经历却收获了丰富的人生经验。 ③阅读还有一个重要的作用——以阅读激活写作。 ④为什么说是“激活”？ ⑤每个人都有倾诉的意愿，在大量的阅读中会觉得自己在生活中也遇到过类似的事，接触过类似的人，也有过类似的心绪…… ⑥种种“类似”就会让阅读者平添“原来这种感觉也可以写出来”“原来只要真实就可以触动他人”“原来我也拥有这么多写作素材”的想法……这么多的“原来”会催生一个念头：我也可以写出自己的思考或精彩！ ⑦于是，一幅幅神奇的画面出现了：正在阅读，提笔在书页间留下大量的感触或被唤醒的记忆；正在阅读，忽然合上书，摊开纸，笔尖开始快乐地歌唱…… （选自《读者（校园版）》） 【材料二】 “外卖诗人”王计兵： 阅读让我实现“低处飞行” ①王计兵的老家在江苏邳州，家境贫寒。1988年春节刚过，他随一个建筑队远赴沈阳。当时，路边的旧书摊很流行。每天放工后，工友们去公园散步消谴，王计兵就去书摊看书。遇到什么就读什么，有时候一本书读到一半工友们就回来了，王计兵只能返回工棚。第二天再去找，那本书就不见了。次数多了，他产生了续写故事的念头。有时几百字，有时几千字，有时还真能对得上书里的情节。就这样，他慢慢形成了一种无意识写作的习惯。 ②后来，他选择了送外卖的工作。在等红灯、电梯的间隙，他开始写诗，来了灵感，就用语音记录在微信里。 ③自2023年开始，王计兵的三部诗集《赶时间的人：一个外卖员的诗》《我笨拙地爱着这个世界》《低处飞行》先后得以出版。他的诗真诚质朴，打动了很多人。有人说，在读了他的诗歌后，感觉“‘诗和远方’并不遥远，原来每个人都可以拥有独一无二的精神家园”。 ④王计兵说：“不是每一双翅膀都可以展翅高飞，‘鲲鹏九万里’始终是极少数。更多的翅膀是麻雀、蝴蝶和蜜蜂们的，和我们广大的平民百姓一样。”一生之中，有人可以闲庭信步，有人只能翻山越岭，而阅读是命运给予每个人最公平的翅膀。是阅读让我们暂时离开尘埃，哪怕低飞，也仍然可以领略整个大地的风景，让我们看见美德与正义，对抗虚无与困顿。 （选自《作文与考试》，有删改） 【材料三】 陈慧：在菜场里书写诗与远方 ①上午摆摊卖菜，下午写作出书。“菜贩”和“作家”看似不搭边，却都是陈慧的职业标签。最近，这位“菜场女作家”的第三本新书《在菜场，在人间》面世了。 ②在很多人看来，菜市场和写作毫不相关。但在陈慧眼里，摆摊是生活，写作是灵魂，人间烟火气里也氤氲（yīn yūn）着“诗与远方”。上午结束卖菜后，她就开始了属于自己的创作时间。对于写作，陈慧始终怀着纯粹的热爱。出名后，不少平台邀请她开直播，但她没有被流量裹挟，而是继续安心当小贩，静心写作。她说：“写作是调节自我的增香剂，我要继续留在菜市场，把故事一直写下去。” （选自《<新华月报>小记者》） 【材料四】 世界著名作家的创作心得 我很喜欢读作家们的创作谈，有时候甚至超过喜欢读他们的作品。原因在于，阅读作家的创作谈，将使人获得难得的精神鼓舞，你虽然无法和对方进行哪怕一句实际的对话，但有可能实实在在地产生一种日常口头沟通无法产生的精神共鸣。 只要别人不打扰你，随你一个人去写，你任何时候都能写，或者你狠狠心就能做到。但最好的写作注定来自你爱的时候。 ——海明威 艺术家是什么？就是那些长着触角的人，知道如何追逐空气中、宇宙中涌动的电流的人。 ——亨利·米勒 写作不需要与任何东西有关，它只带给写作者本人强烈的愉悦，给阅读那些经久不衰作品的人提供另一种愉悦，也为它自身的美丽而存在。 ——雷蒙·卡佛 19．下面说法错误的一项（   ） A．【材料一】中“构建自己的庙宇”中的“庙宇”一词，有虔诚肃穆之感，这也正是阅读能带给我们的感觉。 B．【材料二】标题中的“低处飞行”是指平凡的人们读很接地气的书，写通俗易懂的作品。 C．【材料三】陈慧淡泊名利，不被流量裹挟，这是出于她内心的宁静，出于她对写作的热爱。 D．【材料四】中的“我”喜欢读作家们的创作谈，是因为这些创作谈能给“我”带来精神上的享受。 20．假如陈慧看到材料四中那些创作心得，哪一则最有可能让她产生精神共鸣？结合材料说明理由。 21．结合以上材料，谈谈你对如图漫画中现象的看法。 （24-25七年级下·辽宁抚顺·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点： ②（1）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪制食品的摄入量。 ③（2）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动．如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。 【材料二】 中国青少年儿童超重及肥胖率统计表 年份 2020 2021 2022 比例 11.25% 12.13% 13.56% 【材料三】 ①中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水：6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。 ②当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童往往有着不良的饮食习惯，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，长期累积下来很容易产生营养不均衡问题，导致营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。 22．对选文内容理解分析有误的一项是（   ） A．国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是青少年超重和肥胖的重要原因。 B．因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。 C．6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并避免体重增长。 D．坚持长时间进行消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、爬山等活动，有助于消耗脂肪。 23．阅读【材料二】表格，得出一条有意义的结论。 24．读了以上材料，班级同学对专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”产生了争论。请根据【材料一】【材料三】把下面两位同学的话补充完整。 小金：肥胖本质上是一种食物摄入的过剩，所以肥胖的主要原因是：_________ 小普：我承认你说的是事实，但肥胖也可能伴随营养不良，这是因为：_________ （24-25七年级下·辽宁鞍山·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是为了质疑批评，就要关注你认为可以商讨的内容。 ②阅读不同的文本，可以采取不同的阅读方法。例如，阅读实用文体可以采取“冷读”的方法。阅读时要头脑冷静，心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解。阅读文学作品可以采取“热读”的方法。阅读时可以调动感情，鼓舞精神，以达到感同身受或身临其境的效果。此外，记忆、理解性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取点评、批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。 （节选自《读书方法指导》） 【材料二】 ①如果把阅读分开来说，一般科学类的教科书应该偏重于“阅”，语言文字类的教科书应该偏重在“读”。一般科学类教科书虽然也用文字书写，但是我们学习的目标并不在文字上。譬如，学物理、化学，需要注意的是物理、化学的专门事项。这些事项除图表外还用文字记着，但不必在文字上过多地记忆、揣摩，只要从文字中求得内容就够了。 ②至于语言文字的学科就不同。我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的《画记》。这时，我们不但应该知道韩愈这个人，理解这篇《画记》的内容，还应该有别的目标，如文章的结构、词句的运用、描写的方法等，我们都得加以研究。如果读韩愈的《画记》，只知道当时曾有过这样的画，韩愈曾写过这样的一篇文章，那就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过。 （节选自夏丏尊《怎样阅读》） 【材料三】 ①应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不能了解知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。要一下子读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，除了狂妄自大的人之外，谁也不敢这样自信。读书的要诀在于“会意”，对于这一点，陶渊明尤其有独到的理解。当读书真正“会意”时，陶渊明就高兴得连吃饭都忘记了。 ②陶渊明主张读书要“会意”，而真正“会意”又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见，不求甚解的含义有两层：一是表示虚心。目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定能真正体会书中的意蕴，还是老老实实地承认自己不求甚解为好。二是表明要掌握读书方法。读书不要固执于一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。不求甚解的这两层意思都很重要，值得我们好好地体会。 （节选自马南邨《不求甚解》） 25．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．阅读实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读文学作品可以采取“热读”的方法，可见，阅读不同的文本，可以采取不同的阅读方法。 B．一般科学类的教科书应该偏重于“阅”，语言文字类的教科书应该偏重在“读”。例如，韩愈的《画记》就应该偏重于“阅”。 C．真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。陶渊明读书真正会意的时候，就高兴得连吃饭都忘记了。 D．“不求甚解”的意思，一是读书要争取能真正体会书中的意蕴，不要骄傲自负，以为什么书一读就懂。二是读书不要固执于一点，而要前后贯通，了解大意。 26．概括材料一的主要内容。 27．下面是《义务教育教科书语文》七年级下册第二单元“目录”和“单元导读”节选，请结合材料一和材料二内容，谈谈学习本单元为什么要“精读”？ 目录：5.黄河颂 6.老山界 7.谁是最可爱的人 8.土地的誓言 9.木兰诗 单元导读（节选）：这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。学习本单，要在精读中涵泳品味，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含其中的深挚情感。要把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。 （24-25七年级下·辽宁营口·期末）阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①4月24日17时17分，长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心点火起飞，航天员陈冬、陈中瑞、王杰乘坐神舟二十号飞船奔向中国空间站，开启为期6个月的巡天之旅。 ②此次任务是空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务，也是载人航天工程第35次飞行任务。神舟二十号飞船继续采用自主快速交会对接模式，入轨约6.5小时后，将对接于天和核心舱径向端口，形成三船三舱组合体。随后，神舟二十号乘组进驻空间站核心舱，与神舟十九号乘组“太空会师”。 ③3名航天员将开展空间科学与应用实（试）验，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等任务，开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验，持续发挥空间站综合应用效益。在轨驻留期间，神舟二十号航天员乘组将迎来天舟九号货运飞船和神舟二十一号飞船的来访对接，计划于今年10月下旬返回东风着陆场。而神舟十九号航天员乘组在与神舟二十号航天员乘组完成在轨轮换后，计划于本月29日返回东风着陆场。 （《中国航天报》2025.04.23有删改） 【材料二】 ①4月19日，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，来自北京亦庄的“天工Ultra”以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉松赛事桂冠。 ②据了解，此次夺冠的“天工Ultra身高约1.8米、体重约55公斤，今年不仅将时速从6千米/时提升到最高峰值速度12千米/时，还通过搭载“一脑多能”“一脑多机”的通用具身智能平台“慧思开物”变得更聪明。攻克了本体的稳定性、轻量化设计、关节长时间运动易发热等硬件难题，还通过优化运动控制算法进一步增强了关节协调运动能力、步态协调能力和复杂地形通过能力等。 （《北京商报》2025.04.19有删改） 【材料三】 ①中新社杭州1月29日电（郭其钰）在28日晚中国中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，16个机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转。人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”，寓意科技带来的美好祝福，传统文化与现代科技实现跨界融合。 ②人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，如原地转体、倒立转体等，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。其中，高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案和全身AI运动控制等高科技，可以让人形机器人H1实现定位精准、连接稳定，还能应对各种突发状况。 ③AI驱动全身运动控制技术是人形机器人H1的“秘密武器”。一方面其配备了360度全景深度感知技术，就像长了无数双眼睛可以将周围环境看得一清二楚；另一方面通过AI算法，人形机器人HI可以听懂音乐，根据音乐节奏实时调整舞蹈动作。 （中国新闻网2025.01.29有删改） 【材料四】 （中商情报网WWW.ASKI.COM） 28．下列关于四则材料内容的表述，正确的一项是（   ） A．神舟二十号飞船与神舟十九号乘组“太空会师”后，将对接于天和核心舱径向端口。 B．“天工Ultra”通过搭载“慧思开物”平台，解决了本体的稳定性、硬件发热的难题。 C．人形机器人H1能根据音乐节奏实时编排舞蹈动作，得益于AI驱动全身运动控制技术。 D．神舟二十号航天员乘组将与神舟二十一号飞船对接，计划于本月29日返回东风着陆场。 29．从前三则材料中可以看出，科技发展给不同领域带来了哪些积极变化？ 30．阅读材料四，写出你的探究结论。 （24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 ①连环画，又叫“小人书”，是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，具有图文并茂、故事性强、易于阅读的特点。连环画的题材十分广泛，中国古典和现当代文学、外国文学、革命先烈故事、英雄模范事迹等，都是连环画的题材内容。连环画的艺术形式也是多种多样，以线描为主，又有素描、水墨、水彩、木刻、剪纸等。 ②上世纪10至20年代，上海出版了一套连环画册，这套画册的题名上第一次使用了“连环图画”字样，自此，连环画被定名为“连环图画”，50年代后改称“连环画”。新中国成立后，连环画得到了长足发展。上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期，涌现了大量优秀的连环画作品，不仅为社会主义建设历程留下了珍贵的记忆，而且极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求。1985年后，随着电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，仍停留于黑白色调、样式老旧的连环画开始受到冲击，逐渐走向低谷。 （选自《光明日报》） 【材料二】 ①多年来，人民美术出版社创作室培养了一大批连环画画家。年轻一代的连环画创作者不仅保留了连环画的传统魅力，还融入了许多新元素，让它更年轻、更潮流。他们的躬身求索，为连环画的“生长”提供了充足养分。 ②新时代连环画之“新”，在于新内容、新画风、新表现。为此，人民美术出版社不断探索。内容上，主要关注中华优秀传统文化题材、革命题材和社会主义先进文化题材，生产更多雅俗共赏、老少咸宜的连环画精品。画风上，不断创新作品的叙事节奏、人物造型，让连环画更加“面目可亲”。表现形式上，2021年，人民美术出版社以“高清电子版+互联网平台阅读”的形式，上线了电子版经典连环画。接下来，人民美术出版社将继续探索连环画的创新路径，在展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音方面更好地发挥作用。 （选自“人民网”） 【材料三】 上海是中国连环画的发源地。为了推动连环画在新时代的复兴，上海市美术家协会两年一度举办、“上海连环画作品展”，真实反映连环画创作的新情况、新发展。 （选自“澎湃新闻”） 【材料四】 北京市教委在全市1000多所小学开展“连环画进校园”活动，配发连环画累计500余万册。在北京、江苏无锡等地，用连环画作品涂装的地铁列车，则为乘客带来新的艺术体验。 （选自“学习强国”平台） 31．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．连环画是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，其题材广泛、艺术形式多样。 B．上海是中国连环画的发源地，“连环图画”这一定名缘于上海出版的一套连环画册的题名。 C．新中国连环画创作的两次高峰期分别是上世纪50年代中期前后和70年代至90年代中期。 D．电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，导致连环画受到冲击，走向低谷。 32．依据材料一的内容，说说连环画有哪些作用。 33．班级将开展“爱上连环画”综合实践活动。在“建言献策”环节，小语列出了一个发言提纲。请你结合材料二、材料三、材料四的内容，帮小语补全提纲内容。 复兴连环画，我们可以从以下几个方面着力：（1）______；在内容、画风、表现形式上探索连环画的创新路径；（2）______。 （24-25七年级下·辽宁抚顺·期末）阅读下面语段，回答问题。 【材料一】 ①欧盟于2021年开始严格了有机蔬菜的认定标准，大棚种植采用人工补光、非天然基质无土栽培等方式生产的反季蔬果不予认定为有机食品。而法国已正式提出不倡导利用大棚生产反季蔬果，并且认定其为非有机产品，理由很简单——不环保。 ②生产反季蔬果必须建造简易大棚，这会造成严重的塑料膜白色污染。残留农膜主要集中在10-15厘米土层之间，长此以往，既让耕地生产力下降，农膜又可能被雨水冲刷到江河，流向大海，为全球的塑料、微塑料污染增添无尽的源头。有些地方会将农膜积累起来一把火烧掉，但焚烧的结果会污染环境。 ③温室大棚生产反季蔬果还会造成杀虫剂超量使用。塑料膜棚造成温室环境并提高了棚内湿度，也有利于害虫和微生物的生长，为控制害虫，必然要大量使用杀虫剂。在中国，为减少大棚生产成本，菜农普遍使用甲胺磷等高毒农药，价格便宜且药效强。 ④从这些事实和现象来看，禁止大棚反季蔬果的生产和销售是有充足理由；但是，这并不妨碍人们享用反季蔬果。如，中国幅员辽阔，北方的冬天完全可以享用南方自然生长的蔬果，价格也比进口蔬果亲民。另外，在蔬果大量上市的季节，用冷冻冷藏的方式把一部分蔬果保存起来，到冬天再供应市场，也算是反季蔬果。 【材料二】 ①按照中国的传统说法，“不时不食”，也就是说，如果不是应季的食物，就没有那个季节的特性，健康价值就会因此改变。 ②从农业生产角度来说，应季的产品品质优于反季节的产品。其实，现在我们已经被反季节的蔬菜和水果所包围，而且已经没法再离开它们了。 ③30年前，北方冬天的蔬菜品种少得可怜。家家户户储存白菜、萝卜、胡萝卜、马铃薯，还要腌咸菜。这就是所谓只有“应季食品”的生活。那时候，人们在冬春季节的维生素C、胡萝卜素、维生素B2等营养素供应普遍不足，靠腌菜来维持生活，又增加了亚硝酸盐的摄入量，不利于饮食安全，更不要说食物多样化和美食的享受了。 ④相比之下，无论哪个季节，多吃蔬菜水果，才是健康的关键。蔬菜水果的总摄入量越大，癌症、心脏病的危险就越小。如果反季节的蔬菜水果一律不吃，那样对健康有害无益。 【材料三】 我国是全球最大的蔬菜生产国和消费国，蔬菜是我国种植业中仅次于粮食的第二大农作物。 （数据来源：海关总署前瞻产业研究院整理） 34．对以上材料理解分析有误的一项是（   ） A．我国的菜农使用的甲胺磷等高毒农药，虽然价格便宜、药效强，但势必会造成环境污染，影响蔬果的质量。 B．现在我们已经越来越离不开反季蔬果了，如果一概不吃，对身体健康是有害无益的。 C．从【材料三】的图表可看出，2020-2024年间我国蔬菜进出口总量大体上呈增长趋势，且进口量远大于出口量。 D．从事实和现状来看，反季蔬果与人们生活息息相关，我们应在享受其优势时尽量减少负面影响。 35．简要概括【材料一】②③段的主要内容。 36．阅读以上材料后，就“是否吃反季蔬果”这一问题班级内展开了讨论。请你补全对话，谈谈自己的看法。 小文同学：为了减少环境污染，我以后只吃当季蔬果，大家也不要吃反季蔬果了。 小言同学：哎呀，我可不管这些，我想吃啥就吃啥，专家不是说了吗——反季蔬果一律不吃有害无益。 你：_____________________ （24-25七年级下·辽宁锦州·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①“卜蛙声”是汉族传统农业生产风俗，流行于江南等地农村。农人根据田间蛙鸣的方位、声量及频次判断当年谷物收成。该传统与观察物候的农耕智慧深度融合，衍生出“大暑蛙声密，立秋谷满仓”的经验总结。老一辈农人也会依据蛙鸣时间推测插秧时机，形成“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”等生产指导口诀。 ②作为旧时汉族农事占卜习俗，“卜蛙声”活动须择定吉日，还须讲究青蛙叫的时间，“午前响，高田熟；午后叫，低田熟；终日叫，一齐熟。”有经验的老农知道，青蛙上午叫声多，预示水多的田地稻子丰收；如果蛙声多在下午，说明比较干旱，只能靠水少的田里的收成了；最好是全天蛙鸣，必然雨水调和，所有的田地都有丰收的期待了。 （选自《百度百科》，有删改） 【材料二】 目前已知两栖类的鸣叫大致可以分为以下三大类：广告鸣叫、警告鸣叫和释放鸣叫。大家常在初春盛夏听到的成片蛙鸣就是雄性的广告鸣叫，是大多数雄性蛙类展示自己实力、吸引异性的主要手段；通过雄性发出鸣叫的分贝、频率以及持续时间，雌性可以判断出雄性的个体大小和健康状态，借此选择最健康拥有最好基因的雄性繁衍后代；而不同雄性个体间也可以借此判断对方的打斗实力，避免不必要的冲突。警告鸣叫是当蛙类感受到骚扰或受到攻击时发出的叫声，往往短促而尖锐，起到迷惑捕食者增加其逃跑机率的作用。最后一类释放鸣叫则是如果一只雄性在被其同伴错当雌性抱住时发出的特别叫声，以告知同性其错误的抱对行为。 （选自《中国科普博览》） 【材料三】 ①梅雨季节，喧嚣的蛙鸣如同一把钥匙，开启了整个生态系统的活力。雄蛙鸣叫时，喉部会鼓起泡泡形成气囊，每当声带振动产生的声波经过气囊时，就会不断反弹产生混响，气囊犹如音箱，将鸣叫声放大了数倍。 ②有趣的是，雨滴敲打水面（类似击鼓节奏），会刺激蛙类的听觉系统，让它们的鸣叫更加高亢，仿佛在雨幕中展开一场声音的竞赛。连绵细雨让土壤含水量飙升，青草以每天2-3厘米的速度疯长，茂密的草丛还充当了天然的“声学走廊”，能将蛙鸣的传播距离延长40%。 ③其实此起彼伏的蛙鸣是生态健康的标志——青蛙在稻田中捕食害虫，每只成蛙每天可消灭近百只昆虫，它们像一支护卫队守护着农作物的生长。 （选自《中国湿地生物多样性观察报告》，有删改） 【材料四】 ①宋代文人从夏夜蛙声中提炼出一套精妙的“听蛙之道”，用四个字道破自然声音的奥妙： ②透——蛙鸣天生带着清亮的特质，像穿透薄纱的银铃。即便在哗哗雨声中总有一两声蛙叫能清晰跃出，仿佛带着水珠的嫩叶从雨中探出头来。 ③趣——蛙鸣此起彼伏，高低相和，远近相接，犹如一曲乐章，充满闲情野趣。 ④寂——蛙声合鸣的奇妙之处，在于越喧腾越显幽静。这种以闹衬静的手法，暗合水墨画中“留白”的意境。 ⑤应——人蛙唱和的诗意，这种互动彰显着人类与自然的和谐对话。 （选自《文学遗产》，有删改） 37．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．依据上述材料可知，蛙声被赋予了多重文化意象，既是农事生产的预兆，又是生态健康的标志，也是艺术审美的源泉。 B．材料一中“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”的口诀是“卜蛙声”与物候融合的结晶，辽宁地区也可以用此来指导农业生产。 C．根据材料二内容推测可知，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的蛙声客观上展现的是雄蛙的求偶行为。 D．材料三体现了自然界的生态关系：青蛙捕食稻田害虫，其种群繁盛预示虫害减少，害虫得到控制则助力稻谷丰收。 38．学校举办“蛙鸣探秘”科普活动，请你结合【材料二】【材料三】补充完善知识卡片。 活动名称——“听取蛙声一片” ①_____ 广告鸣叫 警告鸣叫 释放鸣叫 鸣声作用 雄性蛙类展示自己实力、吸引异性 ②_____ 告知同性其错误的抱对行为 鸣声喧嚣 ③_____ 雨滴敲打水面刺激蛙类的听觉系统，使其鸣叫更加高亢 茂密的草丛充当了天然的“声学走廊”，延长了蛙鸣的传播距离 39．请以【材料四】为指导，从下列诗句中任选一句，赏析蛙声之妙。 ①蜃气为楼阁，蛙声作管弦。    ②林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 ③雨后逢行鹭，更深听远蛙。    ④雨余林外夕烟沉，忽有蛙声伴客吟。 我选择的是第______句（只写序号），切合的“听蛙之道”是______字，此处蛙声妙在______ （23-24八年级下·辽宁大连·期末）阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 记者从国家航天局获悉，6月4日，携带月球样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，随后成功进入预定环月轨道。嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。 此前，嫦娥六号顺利完成在月球背面的艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。 取样完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。 【材料二】 月球正面和月球背面的地形地貌有很大的差异。月背有更多撞击坑，月海范围更小，且月背起伏大、地势较高、地面更加粗糙。月球正面和背面的元素分布也存在很大的差异，如磷、钾、稀土元素等。科学家们对造成差异的原因给出了多种猜测。 嫦娥六号的着陆区域艾特肯盆地，具有极高的科学研究价值。艾特肯盆地估计形成于42亿至43亿年前的一次巨大撞击。它的直径大约为2500公里，深约13公里。作为太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑，也是月壳演化3个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 【材料三】 嫦娥六号飞行任务示意图 【材料四】 6月26日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，实现世界首次月球背面采样返回。从5月3日嫦娥六号发射升空、到准确实施近月制动；从成功着陆月背，到月面智能采样；从月面上升，到在轨交会对接和样品转移。作为中国探月工程四期的重要一环，嫦娥六号探月之旅历经53天，往返超过76万公里。 （选自学习强国APP，有删改） 40．对以上材料分析理解不正确的一项是（   ） A．嫦娥六号上升器携带有贮存装置，月壤就是封装存放在这个装置中被带离月球的。 B．嫦娥六号着陆的艾特肯盆地位于月背，是太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑。 C．嫦娥六号在月球着陆下降之前，需要先后经历近月制动、地月转移两个阶段才能降落。 D．6月26日嫦娥六号返回器准确着陆预定区域，工作正常，标志着本次探月任务圆满成功。 41．请联系【材料一】【材料二】，说说嫦娥六号月背采样的意义。 42．请结合以上材料，补全下面的对话。 小金：嫦娥六号的技术可真先进，实现了那么多“首次”。 小普：对啊，它完成了世界首次月球背面采样和起飞，还有（1）_______。其实，看了这么多关于嫦娥六号的材料，我还真心觉得能完成这个任务挺不容易的。 小金：是啊，技术难度大、（2）_______、（3）_________。中国航天真了不起！ （24-25七年级下·辽宁丹东·期末）小语根据第六单元“活动·探究”收集整理下面材料，请阅读后完成下面小题。 【材料一】 我国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”（ASO-S）发射一年多以来，已经观测到了100多例太阳白光耀斑。“夸父一号”卫星搭载的白光太阳望远镜的工作波段为360纳米±2纳米波段，这是人类首次在这个波段进行空间连续观测。观测时，白光太阳望远镜每两分钟对全日面进行一次成像，视场覆盖1.2个太阳半径。当有白光耀斑爆发时，白光太阳望远镜会自动进入太阳爆发观测模式，以1秒或2秒的时间分辨率对日面局部区域进行快速成像。观测同时发现，耀斑白光辐射出现的地点并不固定。下一步，“夸父一号”卫星团队将对爆发模式下的白光耀斑数据进行分析，对360纳米波段的白光耀斑进行探究。 （摘编自《科技日报》2024年5月9日） 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 【材料三】 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承；新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站任务的近地版两个型号，其中，登月版采用“梦舟Y”（飞船名称+“月”字音节的大写首字母）。此前，新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。 （摘编自《人民日报》2024年2月25日） 43．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．“夸父一号”卫星搭载的白光太阳望远镜，在白光耀斑爆发时，以1秒或2秒的时间分辨率对日面局部区域进行快速成像。 B．嫦娥二号被月球引力捕获后，在太空中验证和试验了多项新技术、新设备，为探月第二步做准备。 C．“梦舟”是登月版载人飞船和后续执行空间站任务的近地版载人飞船的统称，其中登月版名称是“梦舟Y”。 D．嫦娥系列探测器和新一代飞船“梦舟”都是载人月球探测任务飞行器。 44．阅读材料二，结合杨利伟的《太空一日》和许晨的《“蛟龙”探海》，探究我国科技的伟大成就中蕴含了科学家们哪些科学精神。 45．新时代以来，我国在航空航天、深海探测、数字通讯、人工智能、高端制造、新型能源等科学技术和工程建造方面取得了巨大成就，请任举三例。（本试卷中出现的除外） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 非连续性文本阅读 （24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）阅读选文，完成问题。 【材料一】 2025年春天，一则“国家提倡减肥”的消息登上热搜。从卫健委启动“体重管理年”到各地医院开设体重门诊，从《成人肥胖食养指南》发布到央视滚动播放公益广告，这场自上而下的“瘦身运动”来得突然却意味深长。最新数据显示：我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金，占全国医疗支出的22%。换句话说，再不控制肥胖，医保可能被“吃垮”，医院必会被“三高”患者挤爆。 【材料二】 世界卫生组织根据身体质量指数（BMI）来定义肥胖与超重 BMI范围 类 健康不良的风险 小于18.5 体重过轻 高 18.5～24.9 正常体重 低 25.0～29.9 超重 中低 30.0～34.9 肥胖1级（中度肥胖） 高 35.0～39.9 肥胖Ⅱ级（严重肥胖） 很高 大于40 肥胖Ⅲ级（极端肥胖） 极高 【材料三】 现代人超重/肥胖的主要诱因是什么？肥胖分为单纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖常为某些疾病的并发症。单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等有关。 一是遗传因素：父母的体重和肥胖状况对子女的体重有着显著影响，父母双方或一方肥胖，子女肥胖风险增加。 二是不合理膳食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物；膳食纤维摄入较少。 三是不良饮食习惯：暴饮暴食，喜欢吃零食，三餐不规律，进食速度过快，经常吃夜宵，过量饮酒等。 四是身体活动不足：电视收看时间增多，以车代步，电梯代替楼梯，活动时间减少。 另外，心理压力、睡眠不足等也容易引发肥胖。 【材料四】 沈阳市卫生健康委会同市教育局、市体育局等11个部门联合制发了《沈阳市“体重管理年”活动实施方案》，按照方案要求，我市将依托二级以上医疗机构逐步完善健康体重管理门诊建设，通过整合内分泌科、营养科、运动医学科、心血管科、代谢外科等多学科资源，为有不同体重管理需求的广大市民提供个性化干预，遏制超重肥胖流行，提升健康水平。 鼓励主食以全谷物为主，适当增加粗粮并减少精白米面摄入，保障足量的新鲜蔬果摄入，但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬菜的摄入；优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等；优先选择低脂或脱脂奶类。 另外，为提高学生体质健康水平，教育领域也正在行动。如广东佛山市出台了不少“加法”举措，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。在课间安排方面，从2025年春季学期起，学校课间时间从10分钟调整至15分钟。各学校要合理策划和编排“体育小课间”内容，通过适度活动、游戏、交流等方式让学生放松休息。同时中小学校每天必须安排不少于30分钟的大课间体育锻炼。 1．对选文内容理解分析正确的一项是（    ） A．我国青少年肥胖率十年间激增20%，肥胖相关疾病每年吞噬近3000亿元医疗资金。 B．继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖则与遗传、饮食、生活方式等有关。 C．沈阳市将依托二级以上医疗机构建成健康体重管理门诊，为广大市民提供个性化干预。 D．学校课间时间从10分钟调整至15分钟，是医学领域为提高学生健康水平的有力举措。 2．小文最近热衷减重，他身高170cm，体重53kg，请结合材料二分析他的身体质量指数（BMI）属于哪种类型，判断他是否需要减重。 3．小语同学制定了个人体重管理计划，请结合选文提出优化建议。 个人体重管理计划书个人分析：我是一名初三学生，长期饮食结构不均衡，目前身体超重，不爱运动。 行动计划：每顿只吃1个苹果和1根黄瓜进行代餐；进行高强度体育锻炼，每天跑步5公里，跳绳3000个；目标达成后，奖励自己吃蛋糕，喝奶茶。 【答案】1．B 2．小文的BMI为53÷（1.7×1.7）≈18.3，属于体重过轻类型，不需要减重。 3．①饮食方面：不能仅吃苹果和黄瓜代餐，应遵循材料四中“鼓励主食以全谷物为主……优先选择低脂或脱脂奶类”的建议，保证膳食结构合理，摄入足够营养。②运动方面：高强度锻炼需循序渐进，初三学生可结合自身情况调整运动量，同时遵循材料四中学校保障学生体育活动时间的理念，将运动融入日常。③奖励方式：蛋糕和奶茶属于高糖食物，易致肥胖，可换成如运动装备等更健康的奖励。 【导语】这篇阅读材料聚焦社会热点“肥胖问题”，通过四则材料形成完整论述链：材料一用数据揭示肥胖危机，材料二科学界定肥胖标准，材料三分析诱因，材料四展现应对措施。选材典型，数据翔实，结构层层递进，既有问题呈现又有解决方案。多部门联动的解决方案设计，彰显了社会综合治理思维。 1．本题考查理解材料内容。 A.结合材料一“我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，……肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金”可知，“近3000亿元”错误； C.结合材料四第一段“我市将依托二级以上医疗机构逐步完善健康体重管理门诊建设”可知，“建成健康体重管理门诊”错误； D.结合材料四第三段“另外，为提高学生体质健康水平，教育领域也正在行动。……在课间安排方面，从2025年春季学期起，学校课间时间从10分钟调整至15分钟”可知，“医学领域”错误； 故选B。 2．本题考查对材料内容的理解与拓展运用。 要判断小文是否需要减重，先根据材料二图一公式计算BMI，小文身高170cm=1.7m、体重53kg，则其BMI=53÷(1.7×1.7)=53÷2.89≈18.3，小于18.5。对照材料二表格，小于18.5对应“体重过轻”类型，且健康不良风险为“高”，所以小文属于体重过轻，为降低健康风险，不需要减重。 3．本题考查内容拓展。 结合材料四第二段“鼓励主食以全谷物为主，适当增加粗粮并减少精白米面摄入，保障足量的新鲜蔬果摄入，但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬菜的摄入；优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等；优先选择低脂或脱脂奶类”，可知：“每顿只吃1个苹果和1根黄瓜进行代餐”这种饮食方式过于单一，膳食结构不合理，缺乏营养均衡。饮食上要均衡适量，制定科学合理的饮食计划，保证膳食结构合理、营养均衡。 结合材料三第三段“二是不合理膳食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物；膳食纤维摄入较少”可知，他目标达成后，奖励自己吃蛋糕，喝奶茶这是不合理的奖励方式，因为蛋糕和奶茶通常含有较高的糖分和脂肪，不利于体重管理。可以设置更健康合理的奖励方式，如购买书籍、参加兴趣活动等。 结合材料四第三段“各学校要合理策划和编排‘体育小课间’内容，通过适度活动、游戏、交流等方式让学生放松休息”可知，“每天跑步5公里，跳绳3000个”对于初三学生来说强度过大，可能会对身体造成损伤。体育活动要适度，可先在学校利用体育课和课间进行锻炼，以后再循序渐进地调整运动量。 （24-25七年级下·辽宁大连·期末）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 母亲节的传统起源于古希腊。每年的1月8日，古希腊人会举行盛大的庆祝活动，向希腊神话中的众神之母瑞亚致敬，献上鲜花和贡品，并举行音乐、舞蹈等活动，以表达对母亲的敬爱和感激之情。 20世纪20年代初，西方的母亲节概念从中国港澳台地区进入大陆，最初在上海、杭州等城市流行。新中国成立后，随着社会经济的进步，母亲节文化逐步普及。1988年，广州仿效香港和新加坡，将庆祝活动定在5月第二个星期日，随后多个城市跟进。 【材料二】 中国近三年母亲节花礼占比表 年份 传统鲜花 创意水果、零食花束 DIY插花材料包 2023 65% 25% 10% 2024 58% 30% 12% 2025 52% 35% 13% 【材料三】 传统品类有了新表达。鲜花和保健品一直是母亲节礼物的经典选项。一方面，鲜花消费呈现个性化趋势，创意水果花束、DIY插花材料包等成为市场宠儿，消费者通过亲手搭配花束、书写卡片等，让标准化商品变身为独家记忆；另一方面，消费者关注长辈的身心健康，保健茶饮、燕窝等传统滋补品走俏的同时，智能健康设备、体检套餐等也加入礼物清单，健康理念的升级进一步促进了母亲节消费市场的变迁。美团2025年母亲节消费报告显示，智能健康监测设备订单量同比激增380%，其中“血压监测手环”“AI药盒提醒器”成爆款单品。随着人们对健康的重视，此类产品在母亲节期间受到广泛关注，京东数据显示可定制药盒提醒程序的智能设备搜索量突破500万次。 【材料四】 ①2025年母亲节体验式消费成为新焦点。母亲节消费正从单项馈赠到双向互动升级。“母亲节写真”“母女闺蜜照”等主题服务通过镜头记录陪伴时刻，烘焙课堂、插花体验等互动项目将消费场景转化为情感连接的载体，家庭出游亦成为陪伴式过节优选。景区和商家顺势推出母亲节免单免门票优惠政策，不仅为节日增添了温情氛围，更有效激发了消费热情，使文旅市场成为增进情感的媒介。 ②母亲节消费本质上是一场关于如何表达爱的实践。当鲜花变成情感手作，旅行升华为家庭记忆的锚点，母亲节消费已超越简单的交易逻辑，成为代际沟通的重要纽带。 4．结合材料内容判断以下选项不正确的一项是（    ） A．母亲节起源于古希腊，举行盛大的庆祝活动是为了表达对母亲的敬爱和感激之情。 B．近三年来，超过半数的人仍然选用传统鲜花为母亲节礼物，只是占比越来越少。 C．京东数据显示可定制药盒提醒程序的智能设备搜索量突破500万次。 D．母亲节消费已超越简单的交易逻辑，传统鲜花礼品成为代际沟通的重要纽带。 5．请结合材料二、三、四，分条概括2025年母亲节消费的特点。 6．妇联征集2026年母亲节体验式消费方案。请把你的方案提纲填写在下面表格里。 方案名称 ①__________ 方案内容概述 ②__________ 方案创意点 ③__________ 【答案】4．D 5．示例：（1）传统品类创新：鲜花消费个性化，创意水果花束、DIY插花材料包受青睐。（个性化与创意化趋势明显，消费者更倾向于通过亲手制作或定制表达心意） （2）健康消费向智能化延伸：除燕窝、保健茶饮外，智能健康设备成为新宠。（传统滋补品与科技健康产品共同成为热门选择） （3）体验式消费崛起：从单向馈赠到双向共鸣。 （情感价值凸显：母亲节消费已超越交易逻辑，强调陪伴与情感连接，文旅市场成为节日消费新场景） 6． 方案名称：“行走的课堂”母亲节研学之旅 方案内容概述：设计城市文化探秘路线，母女搭档完成历史建筑打卡、传统手艺寻访等任务。开发“记忆地图”系统，自动生成带语音注释的电子旅行手账。 方案创意点：本方案是体验式双向互动活动设计方案，能在陪伴中为母亲庆祝节日，表达感恩之情。 【导语】这篇材料系统展现了母亲节消费从传统仪式向现代体验的转型轨迹。材料一以历史维度揭示节日文化本源，材料二通过数据对比呈现礼品结构迭代，材料三聚焦健康消费升级，材料四则凸显情感交互新趋势。四则材料共同勾勒出“仪式感经济”到“体验经济”的跃迁，反映当代亲情表达更重精神共鸣。 4．本题考查对材料内容的理解判断。 D.有误，材料四第②段原文“当鲜花变成情感手作，旅行升华为家庭记忆的锚点，母亲节消费已超越简单的交易逻辑，成为代际沟通的重要纽带”，可知“成为代际沟通的重要纽带”的是母亲节消费，并非传统鲜花礼品； 故选D。 5．本题考查材料内容概括。 结合材料二中“创意水果、零食花束”“DIY插花材料包”占比逐年增高，材料三中“鲜花消费呈现个性化趋势，创意水果花束、DIY插花材料包等成为市场宠儿，消费者通过亲手搭配花束、书写卡片等，让标准化商品变身为独家记忆”等可概括为：传统品类创新，体现在鲜花消费个性化，创意水果花束、DIY插花材料包受青睐等方面；或：个性化与创意化趋势明显，消费者更倾向于通过亲手制作或定制表达心意。 结合材料三“消费者关注长辈的身心健康，保健茶饮、燕窝等传统滋补品走俏的同时，智能健康设备、体检套餐等也加入礼物清单，健康理念的升级进一步促进了母亲节消费市场的变迁”可知，健康消费向智能化延伸：除燕窝、保健茶饮外，智能健康设备成为新宠。或概括为：传统滋补品与科技健康产品共同成为热门选择。 结合材料四第①段“2025年母亲节体验式消费成为新焦点。母亲节消费正从单项馈赠到双向互动升级”可知，体验式消费崛起：从单向馈赠到双向共鸣。 结合材料四第①段“‘母亲节写真’‘母女闺蜜照’等主题服务通过镜头记录陪伴时刻，烘焙课堂、插花体验等互动项目将消费场景转化为情感连接的载体，家庭出游亦成为陪伴式过节优选”可知，母亲节消费的情感价值凸显：母亲节消费已超越交易逻辑，强调陪伴与情感连接，文旅市场成为节日消费新场景。 6．本题考查材料阅读运用。 这是一道开放性试题，设计2026年母亲节体验式消费方案，即不是单纯的给母亲送节日礼物，而是与母亲共度节日，增强情感陪伴，合理即可。 示例：①方案名称示例：“母爱烘焙时光” ②方案内容概述示例：组织母亲和孩子一起参加烘焙课程，在专业烘焙师的指导下，孩子和母亲合作制作蛋糕、饼干等点心。活动过程中设置亲子互动环节，如分享彼此的心愿等。 ③方案创意点示例：通过亲子共同参与烘焙，增进母亲与子女之间的情感交流，让孩子在动手过程中体会母亲的辛苦，同时将亲手制作的点心作为送给母亲的节日礼物，赋予礼物特殊的意义。 （24-25七年级下·辽宁铁岭·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。 ②儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。 ③常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。 【材料二】 对于今天我们如何尽孝道，可根据《孝经》的精神来探讨。青少年时应保护好身体，珍惜生命，尽可能地帮父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。这是“始于事亲”。成年后，不能只守在家，应出去做事。要做事，就得跟他人打交道，有上级、有同事，都要搞好关系，对长辈也应像对父母那般尊敬。这是“中于事君”。最后是“终于立身”，即孝是一辈子的事，要一辈子做好事、不做坏事，为社会、为人民多做奉献、做出贡献，留下好的名声，为父母争光。 【材料三】 《孝经·谏净章》中，有这样一段话：昔者天子有诤臣七人，虽无道，不失其天下：诸侯有诤臣五人，虽无道，不失其国；大夫有诤臣三人，虽无道，不失其家；士有诤友，则身不离于令名；父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不诤于文，臣不可以不诤于君：故当不义，则诤之，从父之令，又焉得为孝乎？ 【材料四】 甲骨文： 7．根据上面四则材料，选出下列对相关内容的理解或推断不正确的一项（   ） A．给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的，尤其是当父母衰老或久病卧床之时。 B．俗话说“天下无不是的父母”，儿女应听从父母的，父母说一便是一，不允许顶嘴冲撞父母。 C．青少年时应保护好身体，珍惜生命，尽可能地帮父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。 D．“孝”字的结构：上面是一个老人，下面是一个孩子。老在上，子在下。清晰地呈现着“孝”的含义。 8．阅读【材料二】，简要回答今天我们应该如何尽孝道。 9．下面是某校二年三班班会上，班长所做的总结。请根据你对上述材料的理解，补全班长的发言。 我认为孝最关键的是______。所以说话的态度和语气应______，照顾侍候父母应______。父母的教诲应______，父母的责备应______，父母的过失应______。 【答案】7．B 8．始于事亲；中于事君；终于立身。 9． 要常思养育之恩，常怀恭敬之心 温婉谦和 恭谨周到 认真聆听 虚心悦纳； 直言规劝 【导语】这组材料围绕“孝道”展开多元阐释，材料一以《论语》切入，强调“色难”的情感内核与持久性，剖析孝的实践难点；材料二以《孝经》为纲，提出人生三阶段的进阶式尽孝路径；材料三补充“谏诤”这一特殊孝行，体现孝的辩证性；材料四通过字形溯源强化主题。四则材料古今互证，从情绪管理、生命规划、道德矫正等多维度构建立体的孝道观，传统智慧与现代价值交融。逻辑清晰，层次分明。 7．本题考查材料内容理解和辨析。 B.由材料三“故当不义，则子不可以不诤于父，臣不可以不诤于君：故当不义，则诤之，从父之令，又焉得为孝乎”可知，当父母有不义之举时，子女不能盲目听从，而应劝谏，并非“儿女应听从父母的，父母说一便是一，不允许顶嘴冲撞父母”； 故选B。 8．本题考查对材料内容的提炼概括。 根据材料二“青少年时应保护好身体，珍惜生命，尽可能地帮父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。这是‘始于事亲’”可知，“始于事亲”阶段，尽孝要保护好身体、帮父母做家务、努力学习； 根据材料二“成年后，不能只守在家，应出去做事。要做事，就得跟他人打交道，有上级、有同事，都要搞好关系，对长辈也应像对父母那般尊敬。这是‘中于事君’”可知，“中于事君”阶段，尽孝要外出做事、搞好人际关系、像对父母般尊敬长辈； 根据材料二“最后是‘终于立身’，即孝是一辈子的事，要一辈子做好事、不做坏事，为社会、为人民多做奉献、做出贡献，留下好的名声，为父母争光”可知，“终于立身”阶段，尽孝要一辈子做好事、为社会和人民做贡献、为父母争光。 9．本题考查对材料内容的理解运用。 根据材料一第③段“给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意”，可知孝最关键的是“要常思养育之恩，常怀恭敬之心”； 根据材料一第③段“有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和”，可知说话的态度和语气应“温婉谦和”； 根据材料一第③段“照顾侍候父母，自会恭谨周到”，可知照顾侍候父母应“恭谨周到”； 根据材料一第③段“父母的教诲会认真聆听”，可知父母的教诲应“认真聆听”； 根据材料一第③段“父母的责备会虚心悦纳”，可知父母的责备应“虚心悦纳”； 根据材料三“故当不义，则子不可以不诤于父”可知，意思是当父母有不义行为时，子女不能不劝谏，所以对父母的过失应“直言规劝”。 （24-25七年级下·辽宁大连·期末）阅读下面选文，完成问题。 筷子文化知多少 【材料一】 ①筷子，是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，对应着天圆地方。筷子形状较长且厚重，标准长度七寸六分，象征人的“七情六欲”。 ②筷子发明于中国，后传至朝鲜半岛、日本、越南等汉字文化圈。如今能够追溯到的最早的筷子，出现在商朝晚期，那时的纣王就已经在使用象牙制成的精美筷子了。到了战国时期，这种最早被称为“梜（jiā）”的餐具，逐渐取代了餐叉的历史地位。而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为“箸”。如今东南沿海地区各种方言仍大量保留这一叫法，如闽南话与温州话。直到明朝，才正式出现了筷子的叫法。 【材料二】 筷子看起来只是非常简单的两根小细棒，却有挑、拨、夹、拌、扒等功能，使用方便。可以说，筷子也是当今世界上一种独特的餐具。 下面是筷子的握法图解： 【材料三】 ①中华文化博大精深，一双小小的筷子，也承载了不少的内蕴。 ②使用筷子都是两根一起，其意为“阴阳两和”“合二为一”，意求圆满，故称“一双筷子”。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的材质多以木质或竹质，也有用象牙、红木、金银等名贵材料制作的工艺品箸，更善运用雕刻工艺，彰显典雅，极具古典气质。筷子的使用也有讲究与忌讳：如一双不能长短不一，否则就是“三长两短”；吃饭时，忌用筷子敲击碗沿，因过去乞丐乞讨常以筷击碗出声；用筷子不断翻拨菜品，被视为不雅之举；将筷子竖着或者插在盛饭的碗中，被看作不吉祥，因为过去的祭祀都是在碗中插上一双筷子。 10．对上述材料内容理解不正确的一项是（    ） A．筷子发明于中国，可追溯的最早的筷子出现在商朝晚期。 B．筷子最早称为箸，两汉时期，筷子已经普及到各家各户。 C．“箸”这一叫法至今仍在闽南与温州的方言中大量保留。 D．筷子的材质大多为木质或竹质，也有红木、金银等名贵材料。 11．筷子在我们日常生活中占据着很重要的位置。请结合材料，说说筷子承载了哪些中华文化内涵。 12．对于如何正确使用筷子，同学们展开了热烈讨论。根据材料二、材料三的内容补全下面的对话。 小语：没想到筷子看起来简单，用起来说法还不少呢！ 小文：我握筷子一直特别靠前，其实①____________才是标准的距离。 小佳：我吃饭时经常用筷子翻拨菜品，这原来被视为②____________。 小语：我上次吃饭时③____________，才知道这其实是有忌讳的呢！ 小文：看来，我们都应该好好学学“筷子文化”才行啊！ 【答案】10．B 11．外形象征天圆地方和七情六欲；使用方式蕴含阴阳两和、天地人三才文化；材质和工艺彰显古典气质；使用讲究和忌讳反映民俗文化。 12． 筷子后部留1厘米长 不雅之举 将筷子竖着或者插在盛饭的碗中 【导语】三则材料围绕筷子文化展开，各有侧重。材料一介绍筷子的外形象征、历史演变与名称更迭；材料二聚焦使用方法；材料三阐释文化内蕴，包括阴阳三才理念、材质工艺及使用忌讳。整体从器物到文化，层层递进，展现筷子承载的中华传统智慧与民俗风情，简洁而系统地呈现了筷子文化的丰富内涵。 10．本题考查内容理解辨析。 B.结合材料一第②段“到了战国时期，这种最早被称为‘梜（jiā）’的餐具，逐渐取代了餐叉的历史地位。而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为‘箸’”可知，最早被称为“箸”是在两汉时期，并非“筷子最早称为箸”； 故选B。 11．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，对应着天圆地方。筷子形状较长且厚重，标准长度七寸六分，象征人的‘七情六欲’”可知，筷子外形象征天圆地方和七情六欲； 结合材料三第②段“使用筷子都是两根一起，其意为‘阴阳两和’‘合二为一’……隐含着中国‘天地人’三才文化”可知，筷子使用方式蕴含阴阳两和、天地人三才文化； 结合材料三第②段“筷子的材质多以木质或竹质，也有用象牙、红木、金银等名贵材料制作的工艺品箸，更善运用雕刻工艺，彰显典雅，极具古典气质”可知，筷子材质和工艺彰显古典气质； 结合材料三第②段“筷子的使用也有讲究与忌讳……”可知，筷子使用讲究和忌讳反映民俗文化。由此可知，筷子承载的中华文化内涵为外形象征天圆地方和七情六欲；使用方式蕴含阴阳两和、天地人三才文化；材质和工艺彰显古典气质；使用讲究和忌讳反映民俗文化。 12．本题考查图文转换及内容理解概括。 结合材料二“筷子的握法图解”示例图“筷子后部要留有1厘米长的距离”可知，使用筷子时，筷子后部需留1厘米长距离，由此可知①处应填“筷子后部留1厘米长”。 结合材料三第②段“用筷子不断翻拨菜品，被视为不雅之举”可知，用筷子翻拨菜品属于不雅行为，由此可知②处应填“不雅之举”。 结合材料三第②段“将筷子竖着或者插在盛饭的碗中，被看作不吉祥……”可知，将筷子竖着或插在盛饭碗中是有忌讳的行为，由此可知③处可填“将筷子竖着或者插在盛饭的碗中”。 （24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①甲骨文是中国现存最古老的一种成熟文字，主要指我国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上镌刻的文字。甲骨文就像架在图像和汉字之间的桥梁，朴实简洁得就像孩子们的涂鸦之作，是古人认识世界和表达自我的原初方式。 ②甲骨文中有不少象形字和会意字。 ③先说一下象形字，一般都是独体字，对实物形状进行了简化、线条化。如甲骨文的“牛”（）字，就是简化了的牛头的正面形状，是牛头线条化的表现。人们凭借对这类甲骨文字形的细致观察，联想其与实物特征的契合，便能理解文字含义。 ④再说一下会意字，它也是合体字。甲骨文的“男”（）字，左为“田”，表示田地；右为“力”，表示一种古代农具的形状。在田里劳动是古代男子的主要职责，因此用“男”来表示用力在田间耕作的人。会意字是把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合，我们可以依照事物间的关联来体会文字的意思。 【材料二】 借助人工智能、裸眼3D等新技术，实现了甲骨文的数字化“重生”，让甲骨文“活”在当下。安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室依托AI技术，打造了“殷契文渊”AI协同平台。在AI技术加持下，该实验室提出打造“甲骨文全信息数据模型”。该模型包括微痕增强图、微痕灰度图、数字摹本、数字拓片、三维模型和科学影像层等，实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护。运用AI技术保护和研究甲骨文，不仅是技术革新，更是文明守护范式的重大创新。 【材料三】 ①“甲骨文表情包”一改甲骨文在人们心中的“老古董”印象，为之贴上了“时尚”“流行”的标签，成为表情包的斗图“新宠”。 ②你见过可爱的“生肖甲骨文”吗？它以十二生肖为主题，与“牛气冲冲”“龙颜大怒”“前兔无量”“猴赛雷”等网络流行语相结合，设计者将几何线条化的甲骨文转化成更加直观形象的动物，配有动物的神情、动作，每一个小表情都以搞笑又可爱的甲骨小动物的表情定格，趣味性十足。 ③媒体认为，“甲骨文表情包”借助互联网，让文化底蕴深厚的古文字与当下时兴的网络流行语完美融合，让优秀传统文化的记忆和精神融入现代生活，使公众在使用过程中认识甲骨文，理解甲骨文的历史意义和文化价值。 【材料四】 “博物汉字”项目团队试用图文形式表现一些常用字的甲骨文写法与经典名著结合，增添彼此的魅力。下图用甲骨文画诠释的《西游记》人物，线条朴拙、画面形象，极具想象力和趣味性，让经典名著跟随一个个古老而神秘的甲骨文“活”了起来。 13．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．甲骨文中的象形字一般是独体字，会意字是把两个独体字按一定方式组合的合体字。 B．用AI技术保护和研究甲骨文，不仅是技术革新，更是文明守护范式的重大创新。 C．“甲骨文表情包”为甲骨文贴上了“时尚”“流行”的标签，成为表情包的斗图“新宠”。 D．【材料四】图中经典名著《西游记》随一个个古老而神秘的甲骨文“活”了起来。 14．甲骨文表情包流行之后，同学们围绕“是否应把更多的甲骨文变成表情包”的问题展开讨论，下面是他们的讨论记录，请你结合以上材料进行补充。 同学A：我不赞成。甲骨文是古人智慧的结晶，主要指我国商朝晚期王室用于①________________而在龟甲或兽骨上镌刻的文字，承载着厚重的历史文化，具有严肃性，将其变成表情包可能会破坏这种严肃性。 同学B：我赞成。历史不应只封存在展柜中，打造②“________________”，该模型实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护，而“甲骨文表情包”是对优秀传统文化的创新活化，让我们找到了与古老文明“对话”的独特方式！ 同学C：我赞成。甲骨文表情包是甲骨文顺应时代发展的一种表现形式。让③________________与当下时兴的网络流行语完美融合，使公众理解甲骨文的历史意义和文化价值。 同学D：无论赞成与否，都要认识到甲骨文承载了人类发展的历史，传承了人类的智慧，我们要让甲骨文“活”在当下，继承和发扬优秀传统文化。 15．参与博物馆“甲骨中的文明密码”研学活动之后，大家对“甲骨文明”中的“创新”有了新的思考，借助材料二、材料三、材料四，帮他们完成下面的探究提纲。 “跨界·甲骨·创新”探究提纲 一、科学技术之“新”：借助①________________，实现甲骨文数字化。 二、现代生活之“新”：借助②________________，促进甲骨文时尚流行。 三、文化传承之“新”：借助③________________，增添甲骨文化魅力。 【答案】13．A 14． 占卜记事 甲骨文全信息数据模型 文化底蕴深厚的古文字 15． AI技术、裸眼3D等新技术； 互联网（或网络流行语）； 图文形式与经典名著结合 【导语】四则材料围绕甲骨文展开多维阐释：先解析象形、会意字构字逻辑，展现其造字智慧；再述AI、3D技术实现数字化保护，显文明守护之新；又讲表情包、网络语让甲骨文变时尚，融古于今；最后以图文结合经典名著，焕活古老文字。整体呈现甲骨文从破译到活化的路径，凸显文化传承的创新之道。 13．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第③段“先说一下象形字，一般都是独体字……”、第④段“再说一下会意字，它也是合体字。甲骨文的‘男’（）字，左为‘田’，表示田地；右为‘力’，表示一种古代农具的形状……会意字是把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合……”可知，会意字是“把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合”，并非单纯“把两个独体字按一定方式组合”，选项表述遗漏关键条件； 故选A。 14．本题考查内容理解及意见建议。 结合材料一第①段“甲骨文是中国现存最古老的一种成熟文字，主要指我国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上镌刻的文字”可知，①处应填“占卜记事”。 结合材料二“该实验室提出打造‘甲骨文全信息数据模型’。该模型包括微痕增强图……实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护”可知，②处应填“甲骨文全信息数据模型”。 结合材料三第③段“‘甲骨文表情包’借助互联网，让文化底蕴深厚的古文字与当下时兴的网络流行语完美融合”可知，③处应填“文化底蕴深厚的古文字”。 15．本题考查内容理解概括。 结合材料二“借助人工智能、裸眼3D等新技术，实现了甲骨文的数字化‘重生’……在AI技术加持下，该实验室提出打造‘甲骨文全信息数据模型’……实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护”可知，科学技术层面通过AI技术、裸眼3D等新技术实现甲骨文数字化。①处应填“AI技术、裸眼3D等新技术”。 结合材料三③段“‘甲骨文表情包’借助互联网，让文化底蕴深厚的古文字与当下时兴的网络流行语完美融合……使公众在使用过程中认识甲骨文”可知，现代生活层面借助互联网（或网络流行语）让甲骨文变得时尚流行。②处应填“互联网（或网络流行语）”。 结合材料四“‘博物汉字’项目团队试用图文形式表现一些常用字的甲骨文写法与经典名著结合，增添彼此的魅力……让经典名著跟随一个个古老而神秘的甲骨文‘活’了起来”可知，文化传承层面通过图文形式与经典名著结合增添甲骨文化魅力。③处应填“图文形式与经典名著结合”。 （24-25七年级下·辽宁盘锦·期末）阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①“祝你生日快乐……”晚餐时分，在北京市朝阳区某购物中心的凑凑火锅·茶憩·欢唱店内，一群青年人聚在一起，边享受热气腾腾的火锅美食，边放声歌唱。 ②“用智能试妆镜上妆，选择更容易了。”上海南京路步行街的一家美妆店内，几名年轻姑娘围在AR（增强现实）智能试妆镜周围，自由切换各种色号的口红、腮红预览妆容，选购商品。工作人员介绍，AR试妆镜运用人工智能技术，可以科学分析人脸特征，并结合大数据推荐个性化妆容风格与相关产品。试妆镜附近摆放着各种美妆产品，给试妆满意的消费者提供即时消费体验。 ③“和朋友一起逛线下店，可以交流我们喜欢的特色商品。”北京一所高校的大学生陈冰说。 （选自《人民日报》） 【材料二】 辽宁省第四届电商直播节以“电商消费新场景实体经济新动能”为主题，抢抓元旦促消费热点，打造数字消费新场景，激发消费新活力，形成了全省万场直播促消费的热潮。据了解，本届电商直播节充分发挥辽宁省电商直播新业态要素优势，助推实体经济线上线下融合发展，促进全省新型消费扩容提质，为辽宁省全面振兴新突破三年行动贡献了电商力量。活动邀请了20余名达人主播现场宣传推介辽宁产品，大连海鲜、丹东草莓、锦州烧烤、阜新玛瑙等优质特产直播销售火爆，通过电商直播提升辽宁品牌价值与知名度。 （选自中国商务新闻网） 【材料三】 ①这两年，杨家河村发展了600亩油杏，如何能卖个好价钱？村党支部成员合计后，决定试试直播带货。 ②2023年5月，日照市第一个党支部领办合作社助农直播间——“日照杨家山里助农直播”抖音号开播。8个多月，累计直播270余场，新增粉丝7000余人，场观人数从刚开播时的每场1500余人次，上涨至每场近5.5万人次，销售农副产品20400余单，营业额超过65万元。 ③“网络时代咱也得跟上趟，没想到一炮打响了。”杨安荣坦言，最初也是抱着试一试的态度开播的，没想到首次直播就出了100多单，这一下坚定了信心。随后借力直播间，他们帮助村民销售油杏13000多千克。 ④试水直播带货成功后，杨家山里助农直播“一发而不可收”，“我们打算将本地农副产品销售到全国各地，带动父老乡亲共同致富，走好乡村振兴路。”杨安荣对新的一年满怀信心。 （选自《光明日报》） 【材料四】 灵山县作为全国第二、广西第一大荔枝生产大县，2015年至2017年三年间，先后完成了红绣球、红珍珠、仙进奉、凤山红灯笼、观音绿等22个荔枝新品种的引进，不断提升荔枝品质，产量和品质得到不断提高，市场占有率不断攀升。据统计，去年仅灵山县一县的荔枝产量就达16.77万吨，产值8.54亿。作为种植户与消费者之间的“短板”，冷链保鲜、运输环节一直制约着灵山荔枝的“走出去”战略最大化实现。为破解这一难题，灵山县积极推进交通条件改善项目建设，目前已建成并投入使用的有灵山至南宁高速公路，正在建设的有南宁至湛江、玉林至钦州等高速公路，将使灵山县荔枝外运缩短路程和提升保鲜时间成为可能。 （选自广西新闻网） 16．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．AR试妆镜运用人工智能技术，可以科学分析人脸特征，并结合大数据推荐个性化妆容风格与相关产品。 B．辽宁省第四届电商直播节促进全省新型消费扩容提质，为辽宁省全面振兴新突破三年行动贡献了电商力量。 C．杨家河村最初抱着试一试的态度开助农直播，首次直播就出了100多单，帮助村民销售油杏13000多千克。 D．灵山县用三年时间，先后完成了红绣球、红珍珠、仙进奉、凤山红灯笼、观音绿等22个荔枝新品种的引进。 17．小慧的姐姐大学毕业后准备自己创业，开一家实体店。家里人对此有不同意见，请你结合材料一、材料二将下面对话补充完整。 爸爸：我不太同意开实体店，现在人们都喜欢网上购物，实体店生意不好做。 姐姐：我查阅了相关数据，认为实体店还是有前景的，_____________。而且我开实体店并不单纯线下经营，而是_____________。 妈妈：实体店和网店能一样吗，东西看得见摸得着，觉得合适付钱就能带回家。 姐姐：妈妈说的这种感觉叫作____________，这的确是实体店无法取代的优势。 小慧：我喜欢和朋友一起逛实体店，有说有笑多开心，我支持姐姐。 18．材料三中杨安荣说“我们打算将本地农副产品销售到全国各地，带动父老乡亲共同致富，走好乡村振兴路”，请你结合材料二、材料三、材料四说说，要实现这个目标，在直播的同时还需要从哪些方面发力？ 【答案】16．C 17． 2019-2024年我国实物商品网上零售额占比低于社会消费品零售总额的三分之一； 线上线下融合发展； 及时消费体验 18．提升品牌价值与知名度；基层党支部的引领和支持；提高产品产量和品质；做好保鲜和物流运输（建立农产品冷链物流集散中心）（答出任意三点即可） 【导语】这组材料聚焦消费与电商助农，材料一呈现线下消费新体验，展现实体消费活力；材料二、三讲电商直播促消费、助农实例，体现线上带货价值；材料四提及物流等对农产品外销的影响。整体围绕消费新趋势与助农路径，从线上线下多维度，展现消费与乡村振兴的关联，逻辑清晰，案例鲜活。 16．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三第③段“最初也是抱着试一试的态度开播的，没想到首次直播就出了100多单，这一下坚定了信心。随后借力直播间，他们帮助村民销售油杏13000多千克”可知，“帮助村民销售油杏13000多千克”是首次直播出100多单后“随后”发生的事，并非首次直播成果。该选项表述错误，存在时间顺序混淆。 故选C。 17．本题考查图文转换及内容理解概括。 一空，结合“2019—2024年中国实物商品网上零售额及其占社会消费品零售总额的比例”统计图可知，2019年为20.90%、2020年24.90%、2021年24.50%、2022年27.20%、2023年27.60%、2024年26.80%，这些比例均低于三分之一（约33.3%）。由此可知，实体店仍有较大市场空间，可支撑“实体店有前景”的观点，所以姐姐可依此回应爸爸对实体店生意的担忧。据此可得：2019—2024年我国实物商品网上零售额占比低于社会消费品零售总额的三分之一。 二空，结合材料二“本届电商直播节充分发挥辽宁省电商直播新业态要素优势，助推实体经济线上线下融合发展”可知，当下实体店发展可借鉴这种模式，并非单纯线下经营。由此可知，姐姐开实体店可规划线上线下融合的经营方式，契合材料提及的消费新趋势，所以填“线上线下融合发展”。 三空，结合材料一第②段“试妆镜附近摆放着各种美妆产品，给试妆满意的消费者提供即时消费体验”可知，实体店能让消费者有即时拿到商品的体验。由此可知，妈妈说的“东西看得见摸得着，觉得合适付钱就能带回家”，就是这种“及时消费体验”，所以此处应填“及时消费体验”。 18．本题考查意见建议。 结合材料二“活动邀请了20余名达人主播现场宣传推介辽宁产品，大连海鲜、丹东草莓、锦州烧烤、阜新玛瑙等优质特产直播销售火爆，通过电商直播提升辽宁品牌价值与知名度”可知，通过邀请达人主播宣传推介本地农副产品，能借助电商直播的形式，让更多人了解产品，进而提升品牌价值与知名度，为将本地农副产品销售到全国各地助力。由此可知，杨家河村可借鉴这种方式，借助达人主播提升本村农副产品的品牌影响力。 结合材料三①段“村党支部成员合计后，决定试试直播带货”、②段“2023年5月，日照市第一个党支部领办合作社助农直播间——‘日照杨家山里助农直播’抖音号开播”可知，基层党支部在杨家河村开展直播带货过程中，从决策到推动直播间成立，发挥了引领和支持作用。由此可知，要实现销售目标，持续发挥基层党支部的引领、组织、协调等作用，能更好凝聚力量，促进农副产品销售。 结合材料四“灵山县作为全国第二、广西第一大荔枝生产大县，2015年至2017年三年间，先后完成了22个荔枝新品种的引进，不断提升荔枝品质，产量和品质得到不断提高，市场占有率不断攀升”可知，通过引进新品种等方式，可以提高产品的产量和品质，进而提升市场竞争力。由此可知，杨家河村也需注重本地农副产品在产量和品质上的提升，这样才能更好地在市场上立足，实现销往全国各地的目标。 结合材料四“作为种植户与消费者之间的‘短板’，冷链保鲜、运输环节一直制约着灵山荔枝的‘走出去’战略最大化实现。为破解这一难题，灵山县积极推进交通条件改善项目建设……将使灵山县荔枝外运缩短路程和提升保鲜时间成为可能”可知，物流运输以及保鲜环节对农产品外销很关键，完善冷链保鲜和物流运输体系，能减少产品在运输过程中的损耗等问题。由此可知，杨家河村要把农副产品销往全国各地，需要解决好保鲜和物流运输方面的问题，比如建立农产品冷链物流集散中心等，保障产品能顺利、良好地抵达消费者手中。 （24-25七年级下·辽宁阜新·期末）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 阅读是一种激活  张亚凌 ①常有人问我阅读有什么作用，以我自己的阅读经验看，是回望自己，审视当下，以一种特殊的形式与自己、与他人、与这个世界交流；是重塑自己的精神长相，构建自己的心灵庙宇。 ②在阅读中，足不远行却看见了更广阔的世界，没有经历却收获了丰富的人生经验。 ③阅读还有一个重要的作用——以阅读激活写作。 ④为什么说是“激活”？ ⑤每个人都有倾诉的意愿，在大量的阅读中会觉得自己在生活中也遇到过类似的事，接触过类似的人，也有过类似的心绪…… ⑥种种“类似”就会让阅读者平添“原来这种感觉也可以写出来”“原来只要真实就可以触动他人”“原来我也拥有这么多写作素材”的想法……这么多的“原来”会催生一个念头：我也可以写出自己的思考或精彩！ ⑦于是，一幅幅神奇的画面出现了：正在阅读，提笔在书页间留下大量的感触或被唤醒的记忆；正在阅读，忽然合上书，摊开纸，笔尖开始快乐地歌唱…… （选自《读者（校园版）》） 【材料二】 “外卖诗人”王计兵： 阅读让我实现“低处飞行” ①王计兵的老家在江苏邳州，家境贫寒。1988年春节刚过，他随一个建筑队远赴沈阳。当时，路边的旧书摊很流行。每天放工后，工友们去公园散步消谴，王计兵就去书摊看书。遇到什么就读什么，有时候一本书读到一半工友们就回来了，王计兵只能返回工棚。第二天再去找，那本书就不见了。次数多了，他产生了续写故事的念头。有时几百字，有时几千字，有时还真能对得上书里的情节。就这样，他慢慢形成了一种无意识写作的习惯。 ②后来，他选择了送外卖的工作。在等红灯、电梯的间隙，他开始写诗，来了灵感，就用语音记录在微信里。 ③自2023年开始，王计兵的三部诗集《赶时间的人：一个外卖员的诗》《我笨拙地爱着这个世界》《低处飞行》先后得以出版。他的诗真诚质朴，打动了很多人。有人说，在读了他的诗歌后，感觉“‘诗和远方’并不遥远，原来每个人都可以拥有独一无二的精神家园”。 ④王计兵说：“不是每一双翅膀都可以展翅高飞，‘鲲鹏九万里’始终是极少数。更多的翅膀是麻雀、蝴蝶和蜜蜂们的，和我们广大的平民百姓一样。”一生之中，有人可以闲庭信步，有人只能翻山越岭，而阅读是命运给予每个人最公平的翅膀。是阅读让我们暂时离开尘埃，哪怕低飞，也仍然可以领略整个大地的风景，让我们看见美德与正义，对抗虚无与困顿。 （选自《作文与考试》，有删改） 【材料三】 陈慧：在菜场里书写诗与远方 ①上午摆摊卖菜，下午写作出书。“菜贩”和“作家”看似不搭边，却都是陈慧的职业标签。最近，这位“菜场女作家”的第三本新书《在菜场，在人间》面世了。 ②在很多人看来，菜市场和写作毫不相关。但在陈慧眼里，摆摊是生活，写作是灵魂，人间烟火气里也氤氲（yīn yūn）着“诗与远方”。上午结束卖菜后，她就开始了属于自己的创作时间。对于写作，陈慧始终怀着纯粹的热爱。出名后，不少平台邀请她开直播，但她没有被流量裹挟，而是继续安心当小贩，静心写作。她说：“写作是调节自我的增香剂，我要继续留在菜市场，把故事一直写下去。” （选自《<新华月报>小记者》） 【材料四】 世界著名作家的创作心得 我很喜欢读作家们的创作谈，有时候甚至超过喜欢读他们的作品。原因在于，阅读作家的创作谈，将使人获得难得的精神鼓舞，你虽然无法和对方进行哪怕一句实际的对话，但有可能实实在在地产生一种日常口头沟通无法产生的精神共鸣。 只要别人不打扰你，随你一个人去写，你任何时候都能写，或者你狠狠心就能做到。但最好的写作注定来自你爱的时候。 ——海明威 艺术家是什么？就是那些长着触角的人，知道如何追逐空气中、宇宙中涌动的电流的人。 ——亨利·米勒 写作不需要与任何东西有关，它只带给写作者本人强烈的愉悦，给阅读那些经久不衰作品的人提供另一种愉悦，也为它自身的美丽而存在。 ——雷蒙·卡佛 19．下面说法错误的一项（   ） A．【材料一】中“构建自己的庙宇”中的“庙宇”一词，有虔诚肃穆之感，这也正是阅读能带给我们的感觉。 B．【材料二】标题中的“低处飞行”是指平凡的人们读很接地气的书，写通俗易懂的作品。 C．【材料三】陈慧淡泊名利，不被流量裹挟，这是出于她内心的宁静，出于她对写作的热爱。 D．【材料四】中的“我”喜欢读作家们的创作谈，是因为这些创作谈能给“我”带来精神上的享受。 20．假如陈慧看到材料四中那些创作心得，哪一则最有可能让她产生精神共鸣？结合材料说明理由。 21．结合以上材料，谈谈你对如图漫画中现象的看法。 【答案】19．B 20．示例：陈慧最有可能对雷蒙•卡佛的创作心得产生精神共鸣。陈慧热爱写作，并认为写作是调节自我的增香剂，而雷蒙•卡佛认为写作不需要与任何东西有关，只带给写作者本人强烈的愉悦。因此，陈慧可能会认同雷蒙•卡佛的看法，认为写作的本质是享受写作带来的愉悦。 21．漫画中的女孩认为自己的世界只有压力，没有诗和远方。根据以上材料，我们可以发现阅读是一种重要的激活方式，可以帮助我们看见更广阔的世界，收获丰富的人生经验，甚至激活我们的写作灵感。因此，我们应该学会利用阅读这一工具，去看见美德与正义，对抗虚无与困顿，让自己的生活更加有意义。 【导语】这组材料围绕阅读与写作展开，各有侧重。材料一阐释阅读激活写作的机理；材料二、三以“外卖诗人”王计兵、“菜场女作家”陈慧为例，展现普通人借阅读写作构建精神家园；材料四则引作家心得，强调写作的热爱与纯粹。整体从理论到实例，凸显阅读对写作的催生及精神价值。 19．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，根据材料二第④段中的“阅读是命运给予每个人最公平的翅膀。是阅读让我们暂时离开尘埃，哪怕低飞，也仍然可以领略整个大地的风景，让我们看见美德与正义，对抗虚无与困顿”可知，“低处飞行”是指平凡的人们通过阅读，让自己暂时离开尘埃，哪怕低飞，也仍然可以领略整个大地的风景，看见美德与正义，对抗虚无与困顿；故“低处飞行”指的是普通人通过阅读获得精神上的提升与慰藉，暂时脱离困顿，领略更广阔的精神世界，并非“读很接地气的书，写通俗易懂的作品”。 故选B。 20．本题考查内容理解和拓展运用。 解答时，需要深入理解题目中给出的材料三内容，了解陈慧的背景、职业以及她对写作的态度和看法。特别是她提到的“写作是调节自我的增香剂”和“继续留在菜市场，把故事一直写下去”，这些表述反映了陈慧对写作的热爱和坚持。接着，需要仔细阅读材料四中世界著名作家的创作心得，理解每位作家对写作的不同看法和态度。这些心得包括海明威的“最好的写作注定来自你爱的时候”、亨利·米勒的“艺术家是追逐电流的人”以及雷蒙·卡佛的“写作不需要与任何东西有关，只带给写作者本人强烈的愉悦”。在理解了陈慧和各位作家的观点后，需要寻找它们之间的共鸣点。这通常涉及到对比和匹配，看哪位作家的观点最符合陈慧对写作的态度和看法。一旦找到了共鸣点，就需要构建合理的理由来支持这一观点。这通常涉及到将陈慧的表述与某位作家的观点进行联系和对比，说明它们之间的相似性和一致性。开放性试题，答案不唯一。 示例1：陈慧最有可能对海明威的创作心得产生精神共鸣。海明威提到：“最好的写作注定来自你爱的时候。”这句话深刻表达了写作源于热爱的观点。陈慧对写作始终怀着纯粹的热爱，她将写作视为灵魂的寄托，认为写作是调节自我的增香剂，这种对写作的深情与热爱，与海明威所强调的“最好的写作来自爱”不谋而合。陈慧在繁忙的卖菜生活之余，依然坚持静心写作，正是出于对写作的这份热爱与执着。因此，她很可能会从海明威的这句话中感受到强烈的共鸣，进一步坚定自己继续写作的信念。 示例2：陈慧最有可能对亨利•米勒的创作心得产生共鸣。陈慧是一个平凡的小贩，她在最普通的生活中发现了创作的素材、灵感，她是小贩，也是艺术家，她用自己的触角找到了那些能够写出来、需要写出来的内容，成名后，她选择留下来继续做小贩，是因为，这里还有着更多的素材等待她去挖掘、触动，所以，她很有可能从亨利•米勒的话中感受到共鸣，继续在这个“小宇宙”中用自己的触角去发现、创作。 21．本题考查内容理解和图文转换。 漫画中的女孩认为自己的世界只有压力，没有诗和远方，这表明人物被压力充斥，感觉无法追求美好与向往。“压力”体现出现实生活带给人的沉重感，“诗和远方”象征着美好的精神追求、理想生活等。漫画中的现象反映出当下很多人在快节奏生活中，被现实压力挤压，忽视了精神追求。 然而，根据以上材料，我们可以发现阅读是一种重要的激活方式。根据材料一第②段中的“在阅读中，足不远行却看见了更广阔的世界，没有经历却收获了丰富的人生经验”可知，阅读可以帮助我们看见更广阔的世界，收获丰富的人生经验。根据材料一第③段中的“阅读还有一个重要的作用——以阅读激活写作”和材料二第④段中的“是阅读让我们暂时离开尘埃，哪怕低飞，也仍然可以领略整个大地的风景，让我们看见美德与正义，对抗虚无与困顿”可知，阅读可以激活我们的写作灵感，让我们看见美德与正义，对抗虚无与困顿。因此，我们应该学会利用阅读这一工具，让自己的生活更加有意义。据此作答即可。 （24-25七年级下·辽宁抚顺·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点： ②（1）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪制食品的摄入量。 ③（2）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动．如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。 【材料二】 中国青少年儿童超重及肥胖率统计表 年份 2020 2021 2022 比例 11.25% 12.13% 13.56% 【材料三】 ①中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水：6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。 ②当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童往往有着不良的饮食习惯，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，长期累积下来很容易产生营养不均衡问题，导致营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。 22．对选文内容理解分析有误的一项是（   ） A．国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是青少年超重和肥胖的重要原因。 B．因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。 C．6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并避免体重增长。 D．坚持长时间进行消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、爬山等活动，有助于消耗脂肪。 23．阅读【材料二】表格，得出一条有意义的结论。 24．读了以上材料，班级同学对专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”产生了争论。请根据【材料一】【材料三】把下面两位同学的话补充完整。 小金：肥胖本质上是一种食物摄入的过剩，所以肥胖的主要原因是：_________ 小普：我承认你说的是事实，但肥胖也可能伴随营养不良，这是因为：_________ 【答案】22．C 23．2020-2022年，中国青少年儿童超重及肥胖率逐年上升。 24． 小金：饮食过量、高脂肪食物摄入过多，缺乏运动。 小普：肥胖儿童往往饮食习惯不良，摄入过多高热高脂食物，排斥蔬菜水果，导致营养不均衡。 【导语】这篇阅读材料聚焦中国青少年肥胖问题，通过三则材料形成递进式论述：材料一用数据揭示现象并提出饮食运动建议；材料二以统计表呈现逐年攀升的肥胖率；材料三从专家视角剖析肥胖与营养不良的辩证关系。选文结构严谨，数据与说理结合，既呈现问题严重性，又提供科学解决方案，具有现实警示意义。 22．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，结合材料三第①段“6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长”的内容可知，应为“保持适量体重增长”，并非避免体重增长； 故选C。 23．本题考查图文转换。 结合材料二“中国青少年超重及肥胖率统计表”可知，2020年是11.25%，2021年是12.13%，2022年是13.56%，据此可知，2020～2022年中国青少年超重和肥胖发生率逐年增长。 24．本题考查内容理解和语言表达能力。 第一空，结合材料一第②段中“饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因”“同时要限制高脂肪副食品的摄入量”，第③段“要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间”，可提取为：饮食过量、高脂肪食物摄入过多，缺乏运动。 第二空，结合材料三第②段中“肥胖儿童往往有着不良的饮食习惯，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，长期累积下来很容易产生营养不均衡问题，导致营养不良的发生”可知：肥胖儿童往往饮食习惯不良，摄入过多高热高脂食物，排斥蔬菜水果，导致营养不均衡。 据此总结填空即可。 （24-25七年级下·辽宁鞍山·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是为了质疑批评，就要关注你认为可以商讨的内容。 ②阅读不同的文本，可以采取不同的阅读方法。例如，阅读实用文体可以采取“冷读”的方法。阅读时要头脑冷静，心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解。阅读文学作品可以采取“热读”的方法。阅读时可以调动感情，鼓舞精神，以达到感同身受或身临其境的效果。此外，记忆、理解性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取点评、批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。 （节选自《读书方法指导》） 【材料二】 ①如果把阅读分开来说，一般科学类的教科书应该偏重于“阅”，语言文字类的教科书应该偏重在“读”。一般科学类教科书虽然也用文字书写，但是我们学习的目标并不在文字上。譬如，学物理、化学，需要注意的是物理、化学的专门事项。这些事项除图表外还用文字记着，但不必在文字上过多地记忆、揣摩，只要从文字中求得内容就够了。 ②至于语言文字的学科就不同。我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的《画记》。这时，我们不但应该知道韩愈这个人，理解这篇《画记》的内容，还应该有别的目标，如文章的结构、词句的运用、描写的方法等，我们都得加以研究。如果读韩愈的《画记》，只知道当时曾有过这样的画，韩愈曾写过这样的一篇文章，那就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过。 （节选自夏丏尊《怎样阅读》） 【材料三】 ①应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不能了解知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。要一下子读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，除了狂妄自大的人之外，谁也不敢这样自信。读书的要诀在于“会意”，对于这一点，陶渊明尤其有独到的理解。当读书真正“会意”时，陶渊明就高兴得连吃饭都忘记了。 ②陶渊明主张读书要“会意”，而真正“会意”又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见，不求甚解的含义有两层：一是表示虚心。目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定能真正体会书中的意蕴，还是老老实实地承认自己不求甚解为好。二是表明要掌握读书方法。读书不要固执于一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。不求甚解的这两层意思都很重要，值得我们好好地体会。 （节选自马南邨《不求甚解》） 25．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．阅读实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读文学作品可以采取“热读”的方法，可见，阅读不同的文本，可以采取不同的阅读方法。 B．一般科学类的教科书应该偏重于“阅”，语言文字类的教科书应该偏重在“读”。例如，韩愈的《画记》就应该偏重于“阅”。 C．真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。陶渊明读书真正会意的时候，就高兴得连吃饭都忘记了。 D．“不求甚解”的意思，一是读书要争取能真正体会书中的意蕴，不要骄傲自负，以为什么书一读就懂。二是读书不要固执于一点，而要前后贯通，了解大意。 26．概括材料一的主要内容。 27．下面是《义务教育教科书语文》七年级下册第二单元“目录”和“单元导读”节选，请结合材料一和材料二内容，谈谈学习本单元为什么要“精读”？ 目录：5.黄河颂 6.老山界 7.谁是最可爱的人 8.土地的誓言 9.木兰诗 单元导读（节选）：这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。学习本单，要在精读中涵泳品味，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含其中的深挚情感。要把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。 【答案】25．B 26．读书目的不同，阅读内容也不相同；文本不同，阅读方法也不相同。或：不同的读书目的和文本，阅读的内容和方法也不相同。 27．示例：材料一表明阅读文学作品要采取“热读”的方法，以达到感同身受或身临其境的效果。材料二表明语言文字类的教科书应该偏重在“读”。 本单元所选的作品都表现了家国情怀，需要在精读中反复品味，才能理解主体思想，体会深挚情感。本单元的作品记叙、描写、抒情、议论都有独到之处，只有精读，才能领略各种写作方式的精妙，体会情境、情怀。 【导语】三则材料围绕读书展开，各有侧重又相互关联。材料一从目的与文本出发，阐述阅读内容与方法的差异；材料二区分科学类与语言类教科书的“阅”“读”侧重；材料三解析“好读书”与“不求甚解”的真谛。整体逻辑清晰，以实例佐证观点，为读者提供了具体可感的阅读指导，实用性与启发性兼具。 25．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二第②段“至于语言文字的学科就不同。我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的《画记》。这时，我们不但应该知道韩愈这个人，理解这篇《画记》的内容，还应该有别的目标，如文章的结构、词句的运用、描写的方法等，我们都得加以研究”可知，《画记》属于语言文字类教科书，应偏重于“读”，而非“阅”。由此可知，选项中“韩愈的《画记》就应该偏重于‘阅’”的表述有误； 故选B。 26．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容……”可知，该段表明读书目的不同，所选择的阅读内容也不同。结合材料一第②段“阅读不同的文本，可以采取不同的阅读方法。例如，阅读实用文体可以采取‘冷读’的方法……阅读文学作品可以采取‘热读’的方法……”可知，该段说明文本不同，适用的阅读方法也不同。由此可知，材料一主要内容是读书目的不同，阅读内容也不相同；文本不同，阅读方法也不相同。 27．本题考查意见建议。 结合材料一第②段“阅读文学作品可以采取‘热读’的方法。阅读时可以调动感情，鼓舞精神，以达到感同身受或身临其境的效果”可知，本单元的《黄河颂》《老山界》等均为爱国主题的文学作品，需要通过精读调动情感，深入体会其中的情感与精神； 结合材料二第②段“语言文字类的教科书应该偏重在‘读’……我们不但应该知道……还应该有别的目标，如文章的结构、词句的运用、描写的方法等，我们都得加以研究”可知，本单元作品属于语言文字类文本，在记叙、描写、抒情、议论方面都有其值得鉴赏和学习的独到的地方，精读能让我们深入研究其抒情方式、写作技巧等； 由此可知，本单元需要精读，才能涵泳品味作品的伟大精神与深挚情感，把握表达方式和写作技巧，感受作者的爱国情怀。 （24-25七年级下·辽宁营口·期末）阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①4月24日17时17分，长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心点火起飞，航天员陈冬、陈中瑞、王杰乘坐神舟二十号飞船奔向中国空间站，开启为期6个月的巡天之旅。 ②此次任务是空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务，也是载人航天工程第35次飞行任务。神舟二十号飞船继续采用自主快速交会对接模式，入轨约6.5小时后，将对接于天和核心舱径向端口，形成三船三舱组合体。随后，神舟二十号乘组进驻空间站核心舱，与神舟十九号乘组“太空会师”。 ③3名航天员将开展空间科学与应用实（试）验，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等任务，开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验，持续发挥空间站综合应用效益。在轨驻留期间，神舟二十号航天员乘组将迎来天舟九号货运飞船和神舟二十一号飞船的来访对接，计划于今年10月下旬返回东风着陆场。而神舟十九号航天员乘组在与神舟二十号航天员乘组完成在轨轮换后，计划于本月29日返回东风着陆场。 （《中国航天报》2025.04.23有删改） 【材料二】 ①4月19日，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，来自北京亦庄的“天工Ultra”以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉松赛事桂冠。 ②据了解，此次夺冠的“天工Ultra身高约1.8米、体重约55公斤，今年不仅将时速从6千米/时提升到最高峰值速度12千米/时，还通过搭载“一脑多能”“一脑多机”的通用具身智能平台“慧思开物”变得更聪明。攻克了本体的稳定性、轻量化设计、关节长时间运动易发热等硬件难题，还通过优化运动控制算法进一步增强了关节协调运动能力、步态协调能力和复杂地形通过能力等。 （《北京商报》2025.04.19有删改） 【材料三】 ①中新社杭州1月29日电（郭其钰）在28日晚中国中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，16个机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转。人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”，寓意科技带来的美好祝福，传统文化与现代科技实现跨界融合。 ②人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，如原地转体、倒立转体等，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。其中，高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案和全身AI运动控制等高科技，可以让人形机器人H1实现定位精准、连接稳定，还能应对各种突发状况。 ③AI驱动全身运动控制技术是人形机器人H1的“秘密武器”。一方面其配备了360度全景深度感知技术，就像长了无数双眼睛可以将周围环境看得一清二楚；另一方面通过AI算法，人形机器人HI可以听懂音乐，根据音乐节奏实时调整舞蹈动作。 （中国新闻网2025.01.29有删改） 【材料四】 （中商情报网WWW.ASKI.COM） 28．下列关于四则材料内容的表述，正确的一项是（   ） A．神舟二十号飞船与神舟十九号乘组“太空会师”后，将对接于天和核心舱径向端口。 B．“天工Ultra”通过搭载“慧思开物”平台，解决了本体的稳定性、硬件发热的难题。 C．人形机器人H1能根据音乐节奏实时编排舞蹈动作，得益于AI驱动全身运动控制技术。 D．神舟二十号航天员乘组将与神舟二十一号飞船对接，计划于本月29日返回东风着陆场。 29．从前三则材料中可以看出，科技发展给不同领域带来了哪些积极变化？ 30．阅读材料四，写出你的探究结论。 【答案】28．C 29．（1）航天领域，载人航天任务不断推进，能开展更多空间科学与应用任务（神舟二十号完成快速对接，开展多项空间科研任务） （2）体育领域，人形机器人可参与赛事并取得佳绩（天工“Ultra”获全球首个人形机器人马拉松冠军） （3）文化艺术领域，实现传统文化与现代科技融合。（也可以从下面两个领域分析：①航天领域：神舟二十号载人飞船成功发射，将开展多项空间科学实验与应用任务；②机器人领域：“天工Ultra”获全球首个人形机器人半程马拉松冠军；人形机器人H1在春晚实现科技与传统文化融合。）（意对即可） 30．2022—2025 年，中国四足机器人市场规模，逐年扩大。 【导语】这组材料聚焦中国航天与机器人领域成果，从神舟二十号发射、人形机器人马拉松夺冠，到春晚机器人共舞及四足机器人市场规模，展现科技多元突破。航天任务彰显载人航天实力，机器人在运动、艺术等场景应用，体现技术融合创新，四足机器人市场规模增长，反映产业发展活力，勾勒出科技驱动发展的蓬勃图景。 28．本题考查材料内容理解和辨析。 A.由材料一第②段“神舟二十号飞船继续采用自主快速交会对接模式，入轨约6.5小时后，将对接于天和核心舱径向端口，形成三船三舱组合体。随后，神舟二十号乘组进驻空间站核心舱，与神舟十九号乘组‘太空会师’”可知，是先对接天和核心舱径向端口，后与神舟十九号乘组“太空会师”，该选项错误； B.从材料二第②段“攻克了本体的稳定性、轻量化设计、关节长时间运动易发热等硬件难题，还通过优化运动控制算法进一步增强了关节协调运动能力、步态协调能力和复杂地形通过能力等”可知，“解决了本体的稳定性、硬件发热的难题”是攻克硬件难题及优化算法等共同作用的结果，不只是搭载平台，该选项错误； D.依据材料一第③段“神舟十九号航天员乘组在与神舟二十号航天员乘组完成在轨轮换后，计划于本月29日返回东风着陆场”可知，计划本月29日返回的是神舟十九号航天员乘组，不是神舟二十号，该选项错误。 故选C。 29．本题考查材料内容的理解和概括。 科技发展给不同领域带来的积极变化如下： 航天领域：根据材料一第②段“此次任务是空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务，也是载人航天工程第35次飞行任务。神舟二十号飞船继续采用自主快速交会对接模式”、第③段“3名航天员将开展空间科学与应用实（试）验，实施航天员出舱活动及货物进出舱等任务”的内容分析，神舟二十号等载人航天任务持续推进，能开展空间科学与应用实（试）验、出舱等更多任务，据此得知：载人航天任务不断发展，拓展空间科研及应用场景。 体育领域：依据材料二第①段“4月19日，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，来自北京亦庄的‘天工Ultra’以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉松赛事桂冠”的内容分析，人形机器人参与体育赛事并夺冠，据此得知：人形机器人可涉足体育赛事，展现运动能力并取得优异成绩。 文化艺术领域：从材料三第①段“在28日晚中国中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，16个机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转。人形机器人H1的艺名是‘福兮’，谐音‘伏羲’，寓意科技带来的美好祝福，传统文化与现代科技实现跨界融合”的内容分析，人形机器人登上春晚舞台，实现传统文化与现代科技融合，据此得知：助力传统文化与现代科技跨界融合，丰富文化艺术呈现形式。 30．本题考查图文转换。 从材料四的柱状图可知，2022年中国四足机器人市场规模为3.3亿元，2023年为4.7亿元，2024年为6.6亿元，2025年为8.5亿元。随着年份从2022到2025推进，市场规模数值持续上升，由此可探究得出：2022—2025年，中国四足机器人市场规模呈现逐年扩大的发展趋势。 （24-25七年级下·辽宁沈阳·期末）阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 ①连环画，又叫“小人书”，是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，具有图文并茂、故事性强、易于阅读的特点。连环画的题材十分广泛，中国古典和现当代文学、外国文学、革命先烈故事、英雄模范事迹等，都是连环画的题材内容。连环画的艺术形式也是多种多样，以线描为主，又有素描、水墨、水彩、木刻、剪纸等。 ②上世纪10至20年代，上海出版了一套连环画册，这套画册的题名上第一次使用了“连环图画”字样，自此，连环画被定名为“连环图画”，50年代后改称“连环画”。新中国成立后，连环画得到了长足发展。上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期，涌现了大量优秀的连环画作品，不仅为社会主义建设历程留下了珍贵的记忆，而且极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求。1985年后，随着电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，仍停留于黑白色调、样式老旧的连环画开始受到冲击，逐渐走向低谷。 （选自《光明日报》） 【材料二】 ①多年来，人民美术出版社创作室培养了一大批连环画画家。年轻一代的连环画创作者不仅保留了连环画的传统魅力，还融入了许多新元素，让它更年轻、更潮流。他们的躬身求索，为连环画的“生长”提供了充足养分。 ②新时代连环画之“新”，在于新内容、新画风、新表现。为此，人民美术出版社不断探索。内容上，主要关注中华优秀传统文化题材、革命题材和社会主义先进文化题材，生产更多雅俗共赏、老少咸宜的连环画精品。画风上，不断创新作品的叙事节奏、人物造型，让连环画更加“面目可亲”。表现形式上，2021年，人民美术出版社以“高清电子版+互联网平台阅读”的形式，上线了电子版经典连环画。接下来，人民美术出版社将继续探索连环画的创新路径，在展现中国美学、讲好中国故事、传播中国声音方面更好地发挥作用。 （选自“人民网”） 【材料三】 上海是中国连环画的发源地。为了推动连环画在新时代的复兴，上海市美术家协会两年一度举办、“上海连环画作品展”，真实反映连环画创作的新情况、新发展。 （选自“澎湃新闻”） 【材料四】 北京市教委在全市1000多所小学开展“连环画进校园”活动，配发连环画累计500余万册。在北京、江苏无锡等地，用连环画作品涂装的地铁列车，则为乘客带来新的艺术体验。 （选自“学习强国”平台） 31．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A．连环画是一种以连续画幅讲述故事、传达思想的艺术形式，其题材广泛、艺术形式多样。 B．上海是中国连环画的发源地，“连环图画”这一定名缘于上海出版的一套连环画册的题名。 C．新中国连环画创作的两次高峰期分别是上世纪50年代中期前后和70年代至90年代中期。 D．电视机的普及、国外漫画的进入，娱乐方式日渐多样化，导致连环画受到冲击，走向低谷。 32．依据材料一的内容，说说连环画有哪些作用。 33．班级将开展“爱上连环画”综合实践活动。在“建言献策”环节，小语列出了一个发言提纲。请你结合材料二、材料三、材料四的内容，帮小语补全提纲内容。 复兴连环画，我们可以从以下几个方面着力：（1）______；在内容、画风、表现形式上探索连环画的创新路径；（2）______。 【答案】31．C 32．（1）记录社会主义建设历程，留下珍贵记忆；（2）满足普通大众的思想启蒙与文化需求。 33． 培养一大批年轻的连环画创作者，融入新元素。 举办连环画展览、开展“连环画进校园”“作品涂装地铁”等活动，扩大社会影响力。 【导语】四则材料围绕连环画展开，从定义、特点、发展历程到复兴举措，构成完整脉络。材料一厘清概念与兴衰轨迹，材料二至四聚焦新时代创新与推广。整体以时间为线，兼顾历史与当下，既展现连环画的文化价值，也探讨其在多元娱乐时代的突围路径，语言平实客观，为理解这一传统艺术形式提供全面视角。 31．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料一第②段“上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期”可知，第二次高峰期是“70年代末至80年代中期”，而非选项中所说的“70年代至90年代中期”。 故选C。 32．本题考查内容理解概括。 结合材料一第②段“上世纪50年代中期前后和70年代末至80年代中期，连环画创作出现了两个高峰期，涌现了大量优秀的连环画作品，不仅为社会主义建设历程留下了珍贵的记忆，而且极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求”可知，优秀的连环画作品具有两方面作用，一是为社会主义建设历程留下珍贵记忆，二是满足普通大众的思想启蒙与文化需求。由此可知，连环画的作用为记录社会主义建设历程，留下珍贵记忆；满足普通大众的思想启蒙与文化需求。 33．本题考查内容理解及意见建议。 结合材料二第①段“年轻一代的连环画创作者不仅保留了连环画的传统魅力，还融入了许多新元素，让它更年轻、更潮流。他们的躬身求索，为连环画的‘生长’提供了充足养分”可知，培养年轻创作者并让其融入新元素，能为连环画的发展提供动力。由此可知，复兴连环画可着力于培养一大批年轻的连环画创作者，融入新元素。 结合材料三“上海市美术家协会两年一度举办‘上海连环画作品展’”及材料四“北京市教委在全市1000多所小学开展‘连环画进校园’活动……在北京、江苏无锡等地，用连环画作品涂装的地铁列车，则为乘客带来新的艺术体验”可知，举办展览、开展进校园及涂装地铁等活动，能扩大连环画的社会影响力。由此可知，复兴连环画还可通过举办连环画展览、开展“连环画进校园”“作品涂装地铁”等活动，扩大社会影响力。 （24-25七年级下·辽宁抚顺·期末）阅读下面语段，回答问题。 【材料一】 ①欧盟于2021年开始严格了有机蔬菜的认定标准，大棚种植采用人工补光、非天然基质无土栽培等方式生产的反季蔬果不予认定为有机食品。而法国已正式提出不倡导利用大棚生产反季蔬果，并且认定其为非有机产品，理由很简单——不环保。 ②生产反季蔬果必须建造简易大棚，这会造成严重的塑料膜白色污染。残留农膜主要集中在10-15厘米土层之间，长此以往，既让耕地生产力下降，农膜又可能被雨水冲刷到江河，流向大海，为全球的塑料、微塑料污染增添无尽的源头。有些地方会将农膜积累起来一把火烧掉，但焚烧的结果会污染环境。 ③温室大棚生产反季蔬果还会造成杀虫剂超量使用。塑料膜棚造成温室环境并提高了棚内湿度，也有利于害虫和微生物的生长，为控制害虫，必然要大量使用杀虫剂。在中国，为减少大棚生产成本，菜农普遍使用甲胺磷等高毒农药，价格便宜且药效强。 ④从这些事实和现象来看，禁止大棚反季蔬果的生产和销售是有充足理由；但是，这并不妨碍人们享用反季蔬果。如，中国幅员辽阔，北方的冬天完全可以享用南方自然生长的蔬果，价格也比进口蔬果亲民。另外，在蔬果大量上市的季节，用冷冻冷藏的方式把一部分蔬果保存起来，到冬天再供应市场，也算是反季蔬果。 【材料二】 ①按照中国的传统说法，“不时不食”，也就是说，如果不是应季的食物，就没有那个季节的特性，健康价值就会因此改变。 ②从农业生产角度来说，应季的产品品质优于反季节的产品。其实，现在我们已经被反季节的蔬菜和水果所包围，而且已经没法再离开它们了。 ③30年前，北方冬天的蔬菜品种少得可怜。家家户户储存白菜、萝卜、胡萝卜、马铃薯，还要腌咸菜。这就是所谓只有“应季食品”的生活。那时候，人们在冬春季节的维生素C、胡萝卜素、维生素B2等营养素供应普遍不足，靠腌菜来维持生活，又增加了亚硝酸盐的摄入量，不利于饮食安全，更不要说食物多样化和美食的享受了。 ④相比之下，无论哪个季节，多吃蔬菜水果，才是健康的关键。蔬菜水果的总摄入量越大，癌症、心脏病的危险就越小。如果反季节的蔬菜水果一律不吃，那样对健康有害无益。 【材料三】 我国是全球最大的蔬菜生产国和消费国，蔬菜是我国种植业中仅次于粮食的第二大农作物。 （数据来源：海关总署前瞻产业研究院整理） 34．对以上材料理解分析有误的一项是（   ） A．我国的菜农使用的甲胺磷等高毒农药，虽然价格便宜、药效强，但势必会造成环境污染，影响蔬果的质量。 B．现在我们已经越来越离不开反季蔬果了，如果一概不吃，对身体健康是有害无益的。 C．从【材料三】的图表可看出，2020-2024年间我国蔬菜进出口总量大体上呈增长趋势，且进口量远大于出口量。 D．从事实和现状来看，反季蔬果与人们生活息息相关，我们应在享受其优势时尽量减少负面影响。 35．简要概括【材料一】②③段的主要内容。 36．阅读以上材料后，就“是否吃反季蔬果”这一问题班级内展开了讨论。请你补全对话，谈谈自己的看法。 小文同学：为了减少环境污染，我以后只吃当季蔬果，大家也不要吃反季蔬果了。 小言同学：哎呀，我可不管这些，我想吃啥就吃啥，专家不是说了吗——反季蔬果一律不吃有害无益。 你：_____________________ 【答案】34．C 35．生产反季蔬果所导致的负面影响。 36．示例：我认为不要过于绝对。反季蔬果确实存在污染环境、营养流失等问题，我们应该尽量多吃应季蔬果，适量选择反季蔬果做为补充。 【导语】三篇材料聚焦反季蔬果，从生产端，揭示大棚种植的污染、农药超量等争议；关联传统“不时不食”理念，又立足消费现实，呈现其对补充营养、丰富选择的意义，辅以贸易数据展现产业规模，多维度辩证剖析，深度触发对反季蔬果生态、健康与发展的综合思考。 34．本题考查辨析信息。 C．联系材料三图表可知，2020-2024年出口量（黑色柱）远大于进口量（白色柱），并非“进口量远大于出口量”，故选C。 35．本题考查概括能力。 联系第②段“生产反季蔬果必须建造简易大棚，这会造成严重的塑料膜白色污染……有些地方会将农膜积累起来一把火烧掉，但焚烧的结果会污染环境”、第③段“温室大棚生产反季蔬果还会造成杀虫剂超量使用……菜农普遍使用甲胺磷等高毒农药”可知，主要内容为生产反季蔬果会造成塑料膜白色污染及杀虫剂超量使用等负面影响。 36．本题考查拓展应用。 联系材料一第④段中的“这并不妨碍人们享用反季蔬果。如，中国幅员辽阔，北方的冬天完全可以享用南方自然生长的蔬果，价格也比进口蔬果亲民。另外，在蔬果大量上市的季节，用冷冻冷藏的方式把一部分蔬果保存起来，到冬天再供应市场，也算是反季蔬果”、材料二末段“如果反季节的蔬菜水果一律不吃，那样对健康有害无益”可知，反季蔬果并非都要摒弃。像北方冬季吃南方自然生长的蔬果，或是冷藏应季蔬果，这类反季蔬果可以吃，既丰富选择又有益健康，关键是避开大棚种植等有污染、高农药的反季蔬果。 示例：我觉得是否吃反季蔬果不能一概而论。反季蔬果能丰富我们的饮食选择，尤其是在冬季，很多新鲜蔬果的供应依赖反季种植或跨区域运输，能让我们及时补充维生素等营养。但另一方面，部分反季蔬果可能因大棚种植存在农药残留、环境污染等问题。所以，关键是要学会挑选，比如选择来自自然产区、经过安全检测的反季蔬果，这样既能享受便利，又能兼顾健康和环保。 （24-25七年级下·辽宁锦州·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①“卜蛙声”是汉族传统农业生产风俗，流行于江南等地农村。农人根据田间蛙鸣的方位、声量及频次判断当年谷物收成。该传统与观察物候的农耕智慧深度融合，衍生出“大暑蛙声密，立秋谷满仓”的经验总结。老一辈农人也会依据蛙鸣时间推测插秧时机，形成“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”等生产指导口诀。 ②作为旧时汉族农事占卜习俗，“卜蛙声”活动须择定吉日，还须讲究青蛙叫的时间，“午前响，高田熟；午后叫，低田熟；终日叫，一齐熟。”有经验的老农知道，青蛙上午叫声多，预示水多的田地稻子丰收；如果蛙声多在下午，说明比较干旱，只能靠水少的田里的收成了；最好是全天蛙鸣，必然雨水调和，所有的田地都有丰收的期待了。 （选自《百度百科》，有删改） 【材料二】 目前已知两栖类的鸣叫大致可以分为以下三大类：广告鸣叫、警告鸣叫和释放鸣叫。大家常在初春盛夏听到的成片蛙鸣就是雄性的广告鸣叫，是大多数雄性蛙类展示自己实力、吸引异性的主要手段；通过雄性发出鸣叫的分贝、频率以及持续时间，雌性可以判断出雄性的个体大小和健康状态，借此选择最健康拥有最好基因的雄性繁衍后代；而不同雄性个体间也可以借此判断对方的打斗实力，避免不必要的冲突。警告鸣叫是当蛙类感受到骚扰或受到攻击时发出的叫声，往往短促而尖锐，起到迷惑捕食者增加其逃跑机率的作用。最后一类释放鸣叫则是如果一只雄性在被其同伴错当雌性抱住时发出的特别叫声，以告知同性其错误的抱对行为。 （选自《中国科普博览》） 【材料三】 ①梅雨季节，喧嚣的蛙鸣如同一把钥匙，开启了整个生态系统的活力。雄蛙鸣叫时，喉部会鼓起泡泡形成气囊，每当声带振动产生的声波经过气囊时，就会不断反弹产生混响，气囊犹如音箱，将鸣叫声放大了数倍。 ②有趣的是，雨滴敲打水面（类似击鼓节奏），会刺激蛙类的听觉系统，让它们的鸣叫更加高亢，仿佛在雨幕中展开一场声音的竞赛。连绵细雨让土壤含水量飙升，青草以每天2-3厘米的速度疯长，茂密的草丛还充当了天然的“声学走廊”，能将蛙鸣的传播距离延长40%。 ③其实此起彼伏的蛙鸣是生态健康的标志——青蛙在稻田中捕食害虫，每只成蛙每天可消灭近百只昆虫，它们像一支护卫队守护着农作物的生长。 （选自《中国湿地生物多样性观察报告》，有删改） 【材料四】 ①宋代文人从夏夜蛙声中提炼出一套精妙的“听蛙之道”，用四个字道破自然声音的奥妙： ②透——蛙鸣天生带着清亮的特质，像穿透薄纱的银铃。即便在哗哗雨声中总有一两声蛙叫能清晰跃出，仿佛带着水珠的嫩叶从雨中探出头来。 ③趣——蛙鸣此起彼伏，高低相和，远近相接，犹如一曲乐章，充满闲情野趣。 ④寂——蛙声合鸣的奇妙之处，在于越喧腾越显幽静。这种以闹衬静的手法，暗合水墨画中“留白”的意境。 ⑤应——人蛙唱和的诗意，这种互动彰显着人类与自然的和谐对话。 （选自《文学遗产》，有删改） 37．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．依据上述材料可知，蛙声被赋予了多重文化意象，既是农事生产的预兆，又是生态健康的标志，也是艺术审美的源泉。 B．材料一中“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”的口诀是“卜蛙声”与物候融合的结晶，辽宁地区也可以用此来指导农业生产。 C．根据材料二内容推测可知，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的蛙声客观上展现的是雄蛙的求偶行为。 D．材料三体现了自然界的生态关系：青蛙捕食稻田害虫，其种群繁盛预示虫害减少，害虫得到控制则助力稻谷丰收。 38．学校举办“蛙鸣探秘”科普活动，请你结合【材料二】【材料三】补充完善知识卡片。 活动名称——“听取蛙声一片” ①_____ 广告鸣叫 警告鸣叫 释放鸣叫 鸣声作用 雄性蛙类展示自己实力、吸引异性 ②_____ 告知同性其错误的抱对行为 鸣声喧嚣 ③_____ 雨滴敲打水面刺激蛙类的听觉系统，使其鸣叫更加高亢 茂密的草丛充当了天然的“声学走廊”，延长了蛙鸣的传播距离 39．请以【材料四】为指导，从下列诗句中任选一句，赏析蛙声之妙。 ①蜃气为楼阁，蛙声作管弦。    ②林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 ③雨后逢行鹭，更深听远蛙。    ④雨余林外夕烟沉，忽有蛙声伴客吟。 我选择的是第______句（只写序号），切合的“听蛙之道”是______字，此处蛙声妙在______ 【答案】37．B 38． 鸣声种类 迷惑捕食者，增加逃跑机率 蛙鸣时，声波经过喉部气囊，不断反弹产生混响，将鸣叫声放大 39． 示例：选择第①句 切合“趣”字 妙在“管弦”即为乐器，这里指蛙鸣的声音就如乐器演奏一般，充满节奏韵律，动听有趣。 【导语】这篇阅读材料以蛙声为线索，巧妙串联起农耕文化、生态科学和文学审美三个维度。材料一展现传统农事智慧，材料二解析生物学原理，材料三揭示生态链关系，材料四升华至艺术境界。蛙声作为自然现象，在不同文本中被赋予生产指南、求偶信号、生态指标和艺术意象等多重解读，体现了人类认知自然的多重视角。 37．本题考查对文章内容的理解和分析。 B.根据材料一第①段“‘卜蛙声’是汉族传统农业生产风俗，流行于江南等地农村……老一辈农人也会依据蛙鸣时间推测插秧时机，形成‘惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑’等生产指导口诀”可知，“惊蛰闻蛙叫，秧苗绕田跑”的口诀适用于江南地区，辽宁地区位于北方，不能用此来指导农业生产。因此本项分析错误； 故选B。 38．本题考查材料内容概括。 第①空。根据材料二“目前已知两栖类的鸣叫大致可以分为以下三大类：广告鸣叫、警告鸣叫和释放鸣叫”可知，这是青蛙的三种鸣声，可概括为“鸣声种类”填空。 第②空。根据材料二“警告鸣叫是当蛙类感受到骚扰或受到攻击时发出的叫声，往往短促而尖锐，起到迷惑捕食者增加其逃跑机率的作用”可知，青蛙的警告鸣声能起到迷惑捕食者增加其逃跑机率的作用，可概括为“迷惑捕食者，增加逃跑机率”填空。 第③空。结合材料二“大家常在初春盛夏听到的成片蛙鸣就是雄性的广告鸣叫”，材料三第①段“梅雨季节，喧嚣的蛙鸣如同一把钥匙，开启了整个生态系统的活力。雄蛙鸣叫时，喉部会鼓起泡泡形成气囊，每当声带振动产生的声波经过气囊时，就会不断反弹产生混响，气囊犹如音箱，将鸣叫声放大了数倍”可知，这是广告鸣声喧嚣的特点，可概括为：蛙鸣时，声波经过喉部气囊，不断反弹产生混响，将鸣叫声放大。 39．本题考查材料阅读运用。 要求从下列诗句中任选一句，赏析蛙声之妙，可结合材料四“听蛙之道”进行赏析。 ①“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”意思是：天边出现了海市蜃楼的奇丽景象，近处蛙声一片，就像那正在合奏的管弦。把蛙鸣声比作管弦乐曲，契合“趣”的韵律美。将蛙声比作“管弦乐”，把蛙声写得富有情趣，展现蛙声节奏韵律之美，动听有趣。 ②“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”意思是：林间的黄莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声。喧闹的蛙声反衬了环境幽静，以闹衬静，切合“寂”字。妙在以“独听蛙”的喧腾反衬暮春林间的空寂，凸显以闹衬静的意境。 ③“雨后逢行鹭，更深听远蛙”意思是：雨后遇到低空飞翔的白鹭，深夜听到远处蛙声。深夜远蛙声清晰可闻，可见蛙鸣的穿透力之强，切合“透”字。妙在“听远蛙”突出蛙声穿透夜色传来，体现其清亮悠远的特质。 ④“雨余林外夕烟沉，忽有蛙声伴客吟”意思是：雨后林间的暮霭渐渐低垂，忽然传来阵阵蛙鸣伴着旅人的低吟。‌‌客人的吟唱声与蛙声呼应，切合“应”字。妙在人声（“客吟”）与蛙鸣相互应和，体现人与自然和谐共生的诗意互动。 （23-24八年级下·辽宁大连·期末）阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 记者从国家航天局获悉，6月4日，携带月球样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，随后成功进入预定环月轨道。嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。 此前，嫦娥六号顺利完成在月球背面的艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。 取样完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。 【材料二】 月球正面和月球背面的地形地貌有很大的差异。月背有更多撞击坑，月海范围更小，且月背起伏大、地势较高、地面更加粗糙。月球正面和背面的元素分布也存在很大的差异，如磷、钾、稀土元素等。科学家们对造成差异的原因给出了多种猜测。 嫦娥六号的着陆区域艾特肯盆地，具有极高的科学研究价值。艾特肯盆地估计形成于42亿至43亿年前的一次巨大撞击。它的直径大约为2500公里，深约13公里。作为太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑，也是月壳演化3个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 【材料三】 嫦娥六号飞行任务示意图 【材料四】 6月26日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，实现世界首次月球背面采样返回。从5月3日嫦娥六号发射升空、到准确实施近月制动；从成功着陆月背，到月面智能采样；从月面上升，到在轨交会对接和样品转移。作为中国探月工程四期的重要一环，嫦娥六号探月之旅历经53天，往返超过76万公里。 （选自学习强国APP，有删改） 40．对以上材料分析理解不正确的一项是（   ） A．嫦娥六号上升器携带有贮存装置，月壤就是封装存放在这个装置中被带离月球的。 B．嫦娥六号着陆的艾特肯盆地位于月背，是太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑。 C．嫦娥六号在月球着陆下降之前，需要先后经历近月制动、地月转移两个阶段才能降落。 D．6月26日嫦娥六号返回器准确着陆预定区域，工作正常，标志着本次探月任务圆满成功。 41．请联系【材料一】【材料二】，说说嫦娥六号月背采样的意义。 42．请结合以上材料，补全下面的对话。 小金：嫦娥六号的技术可真先进，实现了那么多“首次”。 小普：对啊，它完成了世界首次月球背面采样和起飞，还有（1）_______。其实，看了这么多关于嫦娥六号的材料，我还真心觉得能完成这个任务挺不容易的。 小金：是啊，技术难度大、（2）_______、（3）_________。中国航天真了不起！ 【答案】40．C 41．嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，具有开创意义。／嫦娥六号采样具有极高的科学研究价值，／有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 42． 中国首次在月球背面独立动态展示国旗 环节多（流程复杂） 耗时长、距离远 【分析】40．本题考查信息的筛选与辨析。 C.结合【材料三】嫦娥六号飞行任务示意图可知，嫦娥六号在月球着陆下降之前，需要先后经历地月转移、近月制动两个阶段才能降落，而不是“先后经历近月制动、地月转移两个阶段才能降落”。 故选C。 41．本题考查信息的提取与概括。 结合【材料一】第一段“嫦娥六亏完成世界自次月球背面采样和起飞”可知，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，具有开创意义； 结合【材料二】第二段“艾特肯盆地估计形成于42亿至43亿年前的一次巨大撞击。它的直径大约为2500公里，深约13公里。作为太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑，也是月壳演化了个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等并深化对月球成因和演化历史的研究”可知，嫦娥六号采样具有极高的科学研究价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 42．本题考查信息的提取与概括。 结合【材料一】第三段“取样完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗”可知，①处应填“中国首次在月球背面独立动态展示国旗”； 结合【材料四】“作为中国探月工程四期的重要一环，嫦娥六亏探月之旅历经53天，往返超过76万公里”可知，嫦娥六号探月之旅历经时间长，距离远，环节多，故②处应填“环节多(流程复杂)”，③处应填“耗时长”“距离远”。 （24-25七年级下·辽宁丹东·期末）小语根据第六单元“活动·探究”收集整理下面材料，请阅读后完成下面小题。 【材料一】 我国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”（ASO-S）发射一年多以来，已经观测到了100多例太阳白光耀斑。“夸父一号”卫星搭载的白光太阳望远镜的工作波段为360纳米±2纳米波段，这是人类首次在这个波段进行空间连续观测。观测时，白光太阳望远镜每两分钟对全日面进行一次成像，视场覆盖1.2个太阳半径。当有白光耀斑爆发时，白光太阳望远镜会自动进入太阳爆发观测模式，以1秒或2秒的时间分辨率对日面局部区域进行快速成像。观测同时发现，耀斑白光辐射出现的地点并不固定。下一步，“夸父一号”卫星团队将对爆发模式下的白光耀斑数据进行分析，对360纳米波段的白光耀斑进行探究。 （摘编自《科技日报》2024年5月9日） 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 【材料三】 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承；新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站任务的近地版两个型号，其中，登月版采用“梦舟Y”（飞船名称+“月”字音节的大写首字母）。此前，新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。 （摘编自《人民日报》2024年2月25日） 43．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．“夸父一号”卫星搭载的白光太阳望远镜，在白光耀斑爆发时，以1秒或2秒的时间分辨率对日面局部区域进行快速成像。 B．嫦娥二号被月球引力捕获后，在太空中验证和试验了多项新技术、新设备，为探月第二步做准备。 C．“梦舟”是登月版载人飞船和后续执行空间站任务的近地版载人飞船的统称，其中登月版名称是“梦舟Y”。 D．嫦娥系列探测器和新一代飞船“梦舟”都是载人月球探测任务飞行器。 44．阅读材料二，结合杨利伟的《太空一日》和许晨的《“蛟龙”探海》，探究我国科技的伟大成就中蕴含了科学家们哪些科学精神。 45．新时代以来，我国在航空航天、深海探测、数字通讯、人工智能、高端制造、新型能源等科学技术和工程建造方面取得了巨大成就，请任举三例。（本试卷中出现的除外） 【答案】43．D 44．示例：坚韧不拔的毅力，不断创新的精神，攻坚克难的勇气，严谨的科学态度，反复的实践探索……（意思相近，任意三方面即可） 45．示例：①天问一号火星探测   ②中国空间站建设   ③奋斗者号深海探测   ④梦想号大洋钻探船入列⑤5G技术   ⑥北斗导航技术   ⑦超级计算机技术   ⑧智能驾驶技术   ⑨人工智能芯片   ⑩高铁技术⑪C919大型飞机制造   ⑫太阳能光伏发电……。（任写三方面） 【导语】这组材料聚焦中国航天，以“夸父一号”探日、嫦娥探月工程历程、载人月球探测新命名为依托，用具体任务、时间线与技术突破，展现从探月到探日、载人探索的持续推进，彰显中国航天探索的深度、广度与文化融合，传递航天领域的蓬勃发展与不懈追求。 43．本题考查信息的筛选与辨析。 D.材料二“嫦娥探月工程关键任务一览表”里，嫦娥系列探测器，像嫦娥一号是“第一次被月球引力捕获，实现‘嫦娥奔月’”，嫦娥三号是“搭载中国第一枚月球车‘玉兔号’成功着陆月球”等，这些是月球探测任务，但并非都载人；根据材料三“中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为‘梦舟’，月面着陆器命名为‘揽月’”可知，“梦舟”是载人月球探测任务飞行器。所以“嫦娥系列探测器和新一代飞船‘梦舟’都是载人月球探测任务飞行器”理解错误； 故选D。 44．本题考查内容理解及概括。 从《太空一日》看：杨利伟在《太空一日》里，根据第⑨段中“意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了”可知，他凭借强大意志坚持，顺利完成任务，体现面对未知危险与身体极限挑战，科学家坚韧不拔、攻坚克难的精神。 返回过程中，根据第51段“先是右边舷窗出现裂纹，当到它裂到一半的时候，我转着头一看左边的舷窗，它也开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦——可能没什么问题。因为如果是故障，重复出现的概率并不高”可知，杨利伟对“舷窗出现裂纹”等异常情况，仔细观察、如实记录，为后续航天任务积累关键经验，彰显严谨态度。 从《“蛟龙”探海》看： 根据第⑥段中“自从2009年开始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验”可知，多年持续推进深潜任务，科研团队在技术攻关、实践探索中，靠坚韧毅力逐步突破，体现坚韧不拔。 根据第⑥段中“我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目”可知，从深潜技术突破到设备研发，不断创新，以具备深海探测能力，体现科研团队不断创新，开拓新技术、新方法的精神，助力深海探索。 根据第⑭段“3个多小时的下潜，‘向阳红09号’试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下各种数据，扬声器中不时响起‘蛟龙号’潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声”可知，“蛟龙号”深海探测时，对下潜深度、探测数据采集、设备运行状态等都严格把控、精准操作与记录，确保探测数据可靠、任务安全，是严谨科学态度在深海探测中的体现，为深海科研提供可靠支撑。 材料二： 根据材料二“嫦娥探月工程关键任务一览表”可知，嫦娥工程从2004年正式实施，到后续嫦娥一号到六号等系列任务，历经十余年，每个阶段都有新挑战，如嫦娥四号实现人类探测器首次月背软着陆，过程中科研团队克服月背环境复杂等难题，持续推进，靠坚韧不拔的毅力实现月球探测一步步突破。 根据材料二“嫦娥探月工程关键任务一览表”中“嫦娥三号搭载中国第一枚月球车‘玉兔号’成功着陆月球”，“嫦娥五号登陆月球采样并成功携带1731克月球样本返回地球”可知，从月球车应用到月球采样返回，都是探月技术的创新突破，从绕月到落月、采样等不同任务阶段，不断创新探测方式与技术，推动探月工程前进，展现不断创新精神。 根据材料二“嫦娥探月工程关键任务一览表”中“嫦娥四号经过约38玩千米，26天漫长飞行后，实现人类探测器首次月背软着陆”可知，月背环境复杂，通信、着陆等技术难度大，科研团队敢于尝试、挑战，突破月背探测技术，彰显攻坚克难的勇气，拓展月球探测新领域。 根据材料二“嫦娥探月工程关键任务一览表”中嫦娥工程从嫦娥一号“第一次被月球引力捕获，实现‘嫦娥奔月’”，到嫦娥二号、三号等后续任务，一步一个脚印，通过多次发射探测器、执行不同阶段任务，反复实践探索月球，从初步探测月球环境到精准着陆、采样返回，逐步深化对月球的认知与探索成果，在反复实践中推动探月工程取得更大成就。 这些材料共同展现，我国科技伟大成就背后，科学家们有着坚韧不拔毅力、不断创新精神、攻坚克难勇气、严谨科学态度，以及反复实践探索的科学精神。 45．本题考查拓展与运用。 关键在于理解题目要求，即从新时代，我国在航空航天、深海探测、数字通讯、人工智能、高端制造、新型能源等科学技术和工程建造方面，选取除试卷已出现（嫦娥探月、蛟龙探海、夸父一号等）之外的三例成就。需准确回忆或知晓相关领域的典型成果，清晰分类并简洁表述。 天问一号火星探测：我国首次火星探测任务，成功实现火星环绕、着陆、巡视，获取大量火星数据，让我国行星探测迈出关键步，开启对火星深入研究之旅。 中国空间站建设：自主建造的空间站，天和核心舱等组成部分逐步搭建，航天员长期驻留开展科研，是我国载人航天工程重大成果，彰显太空探索实力。 奋斗者号深海探测：能下潜至万米深海，突破多项深潜技术，获取深渊样本、探测特殊地质，助力我国深海科研，探索海洋最深处奥秘。 梦想号大洋钻探船入列：为海洋科研打造先进平台，可进行深海钻探，助力研究海洋地质、气候变化等，提升我国大洋探索能力。 5G技术：建成全球规模大的5G网络，在通信速率、连接数等方面突破，推动数字经济、智能产业发展，让万物互联更高效。 北斗导航技术：自主研发的全球卫星导航系统，精准定位、授时等服务，覆盖全球，在交通、农业等多领域应用，保障国家时空信息安全。 超级计算机技术：像“神威·太湖之光”等超级计算机，计算速度快、性能强，为科研、气象等领域提供算力支撑，助力复杂问题求解。 智能驾驶技术：在自动驾驶算法、传感器融合等发展，部分场景实现智能辅助或自动驾驶，推动交通出行变革，提升出行效率与安全。 人工智能芯片：专门为人工智能任务设计，提升AI计算效率，助力智能终端、数据中心等的AI应用，推动人工智能技术落地。 高铁技术：高铁里程长、技术先进，高速、安全、准点，“复兴号”等是中国名片，构建高效铁路网，促进区域交流与经济发展。 C919大型飞机制造：我国自主研制的大型客机，突破多项航空关键技术，拥有自主知识产权，填补国内空白，推动航空产业发展。 太阳能光伏发电：大规模发展太阳能电站，技术不断进步，提高光电转换效率，助力能源结构转型，利用清洁太阳能，减少碳排放。 “九章二号”量子计算原型机：我国量子计算领域的重大突破，实现了相位可编程功能，计算能力较”九章“提升百万倍，在特定问题上处理速度远超超级计算机，推动量子计算向实用化迈进。 港珠澳大桥：集桥、岛、隧于一体的超级工程，突破深埋沉管隧道等多项世界级难题，创造了多项世界纪录，极大缩短了粤港澳三地时空距离，是我国桥梁建设技术的里程碑。 “华龙一号”核电站：我国自主研发的第三代核电技术，具备双层安全壳等先进设计，安全性和经济性领先，已在国内外落地多个项目，为全球能源低碳转型提供中国方案。 示例：“九章二号”量子计算原型机、港珠澳大桥、“华龙一号”核电站 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $