专题02 方程与不等式(解法+应用)6大题型(题型专练)(四川成都专用)2026年中考数学二轮复习讲练测
2026-04-21
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2份
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46页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 方程与不等式 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.28 MB |
| 发布时间 | 2026-04-21 |
| 更新时间 | 2026-04-21 |
| 作者 | 墨哥teacher |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57450920.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题02 方程与不等式(解法+应用)
内●容●导●航
第一部分 题型破译 微观解剖,精细教学
典例引领 方法透视 变式演练
题型01 一元一次方程、二元一次方程组的解法与应用
题型02 一元二次方程的解法、根的判别式、韦达定理与应用
题型03 分式方程的解法、增根、验根与应用
题型04 一元一次不等式(组)的解法、解集表示
题型05 不等式(组)整数解问题
题型06 方程(组)与不等式(组)综合实际应用题
第二部分 题型训练 整合应用,模拟实战
题●型●破●译
题型01 一元一次方程、二元一次方程组的解法与应用
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)任意给一个数x,按下列程序进行计算.若输出的结果是15,则x的值为________.
【答案】3
【分析】本题考查了程序框图的计算,一元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键.
根据程序框图的运算法则建立一元方程求解即可.
【详解】解:由题意得:,
解得:,
故答案为:3.
【典例02】(2025·四川成都·中考真题)中国古代数学著作《九章算术》中记载了这样一个题目:今有善田一亩,价三百;恶田七亩,价五百.今并买一顷,价钱一万.问善、恶田各几何?其大意是:今有良田1亩价值300钱;劣田7亩价值500钱.今合买良、劣田1顷(100亩),价值10000钱.问良田、劣田各有多少亩?设良田为x亩,劣田为y亩,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查根据实际问题列方程组,根据合买良、劣田1顷(100亩),价值10000钱,列出方程组即可.
【详解】解:设良田为x亩,劣田为y亩,由题意,得:
;
故选A.
方法透视
考向解读
这是四川中考的基础必考点,难度较低,题型涵盖选择、填空、解答题:
1.直接求解:单独考查一元一次方程、二元一次方程组的标准解法(加减/代入消元法),多为解答题前2题的送分题。
2.实际应用:以购物、行程、工程、配套等生活场景为背景,列方程(组)解决问题。
方法技能
1.一元一次方程解法:去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1,注意去分母时不要漏乘常数项。
2.二元一次方程组解法:
· 代入消元法:适合有系数为±1的方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示,代入另一方程求解。
· 加减消元法:适合同一未知数系数相同/相反的情况,通过加减消去一个未知数,转化为一元一次方程。
3.应用题通用步骤:审清题意→设未知数→找等量关系列方程(组)→解方程(组)→检验并作答,关键是找准题目中的数量关系。
变式演练
【变式01】(2025·四川绵阳·中考真题)我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载了这样一个问题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”其大意是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,问快马几天可追上慢马?据此可知快马追上慢马的天数是( )
A.5天 B.10天 C.15天 D.20天
【答案】D
【分析】本题考查一元一次方程的行程问题,根据题意找到对应的数量关系是解题关键.
设快马追上慢马的天数为x天,根据两匹马的行走距离相等列方程求解即可.
【详解】解:设快马追上慢马的天数为x天,则追上时慢马走了天,
由题意,得,
解得,
故快马追上慢马的天数为20天,
故选:D.
【变式02】(2025·四川·中考真题)《九章算术》是我国古代数学著作,其中记载了这样一道题:今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?意思是:假设5头牛、2只羊,共值金10两;2头牛、5只羊,共值金8两.那么每头牛、每只羊分别值金多少两?设每头牛值金x两,每只羊值金y两,则可列方程组( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据“设5头牛、2只羊,共值金10两;2头牛、5只羊,共值金8两”,即可列出关于x、y的二元一次方程组,此题得解.
【详解】解:∵5头牛、2只羊,共值金10两,
∴;
∵2头牛、5只羊,共值金8两,
∴.
∴根据题意可列出方程组.
故选:D.
【变式03】(2025·四川凉山·中考真题)若,则的平方根是( )
A.8 B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查非负性,解二元一次方程组,求一个数的平方根,利用二次根式的性质进行化简,先根据非负性,得到关于的二元一次方程组,两个方程相减后求出的值,再根据平方根的定义,进行求解即可.熟练掌握非负性,平方根的定义,是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
,得:,
∴的平方根是;
故选:C.
题型02 一元二次方程的解法、根的判别式、韦达定理与应用
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)从,1,2这三个数中任取两个数分别作为a,b的值,则关于x的一元二次方程有实数根的概率为________.
【答案】/
【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,树状图法或列表法求解概率,根据判别式和一元二次方程的定义可得,则且,再列出表格得到所有等可能性的结果数,接着找到且的结果数,最后依据概率计算公式求解即可.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程有实数根,
∴,
∴且,
列表如下:
1
2
1
2
由表格可知,一共有6种等可能性的结果数,其中满足且的结果数有,,,共3种,
∴关于x的一元二次方程有实数根的概率为,
故答案为:.
【典例02】(2025·四川乐山·中考真题)若方程的两个根是和,则的值为( )
A. B.1 C. D.2
【答案】C
【分析】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,利用根与系数的关系求解即可,解题的关键是熟记:一元二次方程的两个根为和,则,.
【详解】解:∵和是方程的两个根,
∴,,
∴,
故选:C
方法透视
考向解读
四川中考的核心考点,题型涵盖选填、解答题,常结合二次函数考查:
1.解法考查:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法,其中公式法是通用解法,配方法常与二次函数顶点式结合考查。
2.根的判别式:利用Δ=b2−4ac判断根的情况,或已知根的情况反求参数范围,注意二次项系数不为0的隐含条件。
3.韦达定理(根与系数的关系):利用求代数式的值,或结合判别式综合考查参数问题。
4.实际应用:增长率、利润、面积等问题,需根据题意列方程并检验解的合理性。
方法技能
1.解法选择技巧:
· 方程形如ax2=c,优先用直接开平方法;
· 方程易因式分解(十字相乘),优先用因式分解法;
· 所有方程通用公式法,计算前先算判别式Δ,判断根的情况。
2.判别式解题要点:
· Δ>0:两个不相等的实数根;
· Δ=0:两个相等的实数根;
· Δ<0:无实数根;
· 含参数问题需先保证二次项系数不为0,再结合Δ列不等式。
3.韦达定理应用:
· 求对称式的值,如x12+x22=(x1+x2)2−2x1x2;
· 已知一根求另一根或参数,注意先验证方程有实根(Δ≥0)。
变式演练
【变式01】(2026·四川成都·一模)某特色美食街的商户七月份的营业额为万元,九月份的营业额为万元,若月均增长率为,则根据题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查一元二次方程实际应用中的增长率问题,理解题意并正确列出代数式是关键.
根据每月营业额的增长关系推导九月份营业额的表达式,再结合已知条件列方程.
【详解】解:∵七月份的营业额为万元,月均增长率为,
∴八月份的营业额为万元,九月份的营业额为万元,
∴方程为.
故选:C.
【变式02】(2026·四川成都·一模)已知a是一元二次方程的一个根,则的值为_____________.
【答案】2
【分析】用a代替一元二次方程中的x,可得,把展开,化成,整体代入计算即可.
【详解】解:∵a是一元二次方程的一个根,
∴,
∴,
∴
.
【变式03】(2025·四川眉山·中考真题)已知方程的两根分别为,,则的值为________.
【答案】
【分析】本题考查根与系数之间的关系,熟练掌握根与系数之间的关系,是解题的关键.根据根与系数之间的关系,得到,将代数式用多项式乘以多项式的法则展开后,利用整体代入法进行求解即可.
【详解】解:由题意,得:,
∴
;
故答案为:.
题型03 分式方程的解法、增根、验根与应用
典例引领
【典例01】(2025·四川资阳·中考真题)方程的解为______.
【答案】2
【分析】本题考查解分式方程,去分母,将方程化为整式方程,求解后,进行检验即可.
【详解】解:,
去分母,得:,
解得:;
经检验,是原方程的解,
故答案为:2.
【典例02】(2025·四川遂宁·中考真题)若关于的分式方程无解,则的值为( )
A.2 B.3 C.0或2 D.或3
【答案】D
【分析】本题考查了分式方程无解问题,掌握求解的方法是解题的关键;
将分式方程转化为整式方程,分析无解的两种情况:整式方程无解或解为增根(使分母为零),分别求解即可.
【详解】解:原方程两边同乘,得:
化简得:,
即;
当整式方程无解时:即当且时,即,此时方程无解;
当解为增根时:即当解时,
解得,此时使原方程分母为零,无意义;
综上,的值为或;
故选:D.
【典例03】(2025·四川雅安·中考真题)甲、乙两人加工同一种零件,甲比乙每小时多加工20个这种零件,甲加工200个这种零件所用的时间与乙加工160个这种零件所用的时间相等,甲、乙两人每小时各加工多少个这种零件?设乙每小时加工这种零件x个,可列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先求出甲每小时加工这种零件个,再根据工作效率、工作总量与时间的关系列出方程即可.
【详解】解:由题意,乙每小时加工这种零件个,则甲每小时加工这种零件个,
∵甲加工200个这种零件所用的时间与乙加工160个这种零件所用的时间相等,
∴可列方程为.
方法透视
考向解读
四川中考高频考点,题型涵盖选填、解答题,易错点集中在增根与验根:
1.基础解法:解可化为一元一次方程的分式方程,解答题中常单独命题,需完整写出检验步骤。
2.增根与无解问题:已知分式方程有增根或无解,反求参数值,区分 “增根” 和 “无解” 的不同情况。
3.实际应用:工程、行程、购买等场景,列分式方程解决问题,必须检验解是否为增根且符合实际意义。
方法技能
1.分式方程标准解法:
· 找最简公分母,方程两边同乘公分母去分母,化为整式方程;
· 解整式方程;
2.验根:将解代入最简公分母,若公分母为0,则为增根,舍去;若不为0,则为原方程的解。
3.增根与无解解题技巧:
· 增根:去分母后整式方程的解,使原分式方程的分母为0;
· 无解:两种情况,一是整式方程无解,二是整式方程的解都是增根;
· 解题时先确定增根的可能值,再代入整式方程求参数。
4.应用题避坑:设未知数时注意单位,列方程后需同时检验是否为增根、是否符合实际情境(如人数、数量为正整数)。
变式演练
【变式01】(2025·四川成都·模拟预测)分式方程的解是______.
【答案】
【分析】本题考查了解分式方程,先去分母将分式方程转化为整式方程,求解整式方程,再检验解是否使分母为零.
【详解】解:
方程两边同乘最简公分母 ,得:
化简得:
移项,合并同类项得:
解得:
检验:当 时,分母,
故原方程的解为 .
【变式02】(2025·四川成都·二模)若关于的分式方程有增根,则的值为________.
【答案】3
【分析】本题考查分式方程的增根,理解“分式方程的增根是去分母后所化为整式方程的根”是解决问题的关键,分式方程有增根与分式方程无解意义不同.先解方程,再根据方程的增根为,可求出k值.
【详解】解:关于的分式方程,
去分母得,,
关于的分式方程的增根是,
,
故答案为:3.
【变式03】(2025·四川成都·模拟预测)《四元玉鉴》是我国古代数学重要著作之一,为元代数学家朱世杰所著,该著作记载了“买椽多少”问题∶“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽,每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”大意是:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文,如果每株椽的运费是3文,那么少拿1株椽后,剩下的椽的运费恰好等于1株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽有x株,则符合题意的方程是( )(椽,装于屋顶以支持屋顶材料的木杆)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了分式方程的实际应用,根据每株椽的运费是3文,那么少拿1株椽后,剩下的椽的运费恰好等于1株椽的价钱,以及这批椽的价钱为6210文可分别表示出1株椽的价钱,据此可建立方程.
【详解】解:∵每株椽的运费是3文,那么少拿1株椽后,剩下的椽的运费恰好等于1株椽的价钱,
∴1株椽的价钱为文,
∵这批椽的价钱为6210文,
∴1株椽的价钱为文,
∴,
故选:D.
题型04 一元一次不等式(组)的解法、解集表示
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)(1)计算:.
(2)解不等式组:
【答案】(1)3;(2)
【分析】本题考查的是实数的运算和解一元一次不等式组,熟知运算法则和不等式组的解法是解题的关键.
(1)分别根据负整数指数幂、二次根式的性质、特殊角的三角函数、绝对值的性质进行计算,再把结果相加减;
(2)分别解出每个不等式的解集,然后确定不等式组的解集即可.
【详解】解:(1)
;
(2)
解不等式①得:,
解不等式②得:,
所以原不等式组的解集为.
【典例02】(2025·四川自贡·中考真题)解不等式组:,并在数轴上表示其解集.
【答案】,见解析
【分析】本题考查的是一元一次不等式组的解法,在数轴上表示不等式组的解集,先分别解不等式组中的两个不等式,再在数轴上表示解集的公共部分即可.
【详解】解:,
由①得:,
由②得:,
在数轴上表示其解集如下:
∴不等式组的解集为:.
方法透视
考向解读
四川中考基础考点,多为选填和解答题前半部分:
1.直接求解:解一元一次不等式(组),并在数轴上表示解集,注意空心/实心点、方向的区别。
2.性质应用:利用不等式的性质判断变形是否正确,或比较代数式的大小。
3.实际应用:以方案选择、资源分配为背景,列不等式(组)求取值范围,为后续整数解问题铺垫。
方法技能
1.不等式(组)解法:
· 一元一次不等式:步骤同一元一次方程,但注意两边同乘/除以负数时,不等号方向必须改变;
· 一元一次不等式组:分别解每个不等式,再取公共解集,口诀 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”。
2.数轴表示解集:大于向右画,小于向左画;有等号用实心圆点,无等号用空心圆圈。
3.应用题关键:找题目中的 “不超过、不少于、至少、最多” 等关键词,转化为不等关系,列出不等式(组)。
变式演练
【变式01】35.(2025·四川成都·二模)计算:
(1);
(2)解不等式组:.
【答案】(1)0
(2)
【分析】本题考查了零指数幂,特殊角的三角函数值,不等式组的解法,熟练掌握各种计算公式,准确求不等式组的解集是解题的关键.
(1)先去绝对值,把特殊角三角函数值代入,计算零指数幂,化为最简二次根式,再合并即可;
(2)解出每个不等式的解集,再求公共解集即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:,
解不等式①得:;
解不等式②得:;
∴不等式组的解集为.
【变式02】(2025·四川雅安·中考真题)计算和解不等式组
(1);
(2),并把它的解集表示在数轴上.
【答案】(1)2025
(2),数轴见解析
【分析】(1)先根据零指数幂,绝对值和根式进行计算,再算加减即可;
(2)先根据不等式的性质求出不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律求出不等式组的解集即可.
【详解】(1)解:原式.
(2)解不等式得,;
解不等式,得.
所以不等式组的解集是.
在数轴上表示不等式组的解集为:
【变式03】(2025·四川南充·中考真题)不等式组的解集是,则的取值范围是________.
【答案】
【分析】本题考查解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式的解集,熟知不等式组的解集取值规则是关键.
先分别求出每一个不等式的解集,再根据两个解集结合不等式组的解集求出m的取值范围即可.
【详解】解:
解不等式得:,
解不等式得:,
∵不等式组的解集是,
∴,
∴.
故答案为:
题型05 不等式(组)整数解问题
典例引领
【典例01】37.(2025·四川成都·三模)(1)计算:
(2)求不等式组的整数解.
【答案】(1);(2)整数解为1,2,3.
【分析】本题考查实数的混合运算、解一元一次不等式组,涉及负整数指数幂、特殊角的三角函数值、零指数幂,熟练掌握相关运算法则并正确求解是解答的关键.
(1)先计算负整数指数幂、特殊角的三角函数值、零指数幂及绝对值,再加减运算即可求解;
(2)先求得每个不等式的解集,再求得公共部分得到不等式组的解集,进而可求得整数解.
【详解】解:(1)
;
(2),
由①得:;
由②得:,
∴不等式组的解集为,
则原不等式组的整数解为1,2,3.
【典例02】(2025·四川眉山·中考真题)若关于x的不等式组至少有两个正整数解,且关于x的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值之和为( )
A.8 B.14 C.18 D.38
【答案】B
【分析】本题主要考查了求不等式组的解集,解分式方程,先解不等式组,确定出a的取值范围,再解分式方程,结合解为正整数的条件筛选出a的值,最后求和即可.
【详解】解:
解①得:
解②得:,
∵关于x的不等式组至少有两个正整数解
∴不等式组的解集为.
∵不等式组的解集至少有两个正整数解,则解集需包含至少两个整数.
当时,解集包含,
此时.
分式方程化简为:,
解得.
要求解为正整数且,则为大于等于2的整数,
即为大于等于6的偶数.
∵,
∴或8,
当时,不等式组的解集为,整数解为,满足条件.
当时,不等式组的解集为,整数解为,满足条件.
则所有满足条件的整数之和为,
故选:B.
方法透视
考向解读
四川中考易错考点,多为选填题或解答题小问,难度中等,是区分度题型:
1.直接求整数解:解不等式(组),写出其整数解、非负整数解、正整数解等,或求整数解的和 / 个数。
2.含参整数解问题:已知不等式(组)的整数解个数,反求参数的取值范围,是高频易错点。
方法技能
1.直接求整数解步骤:先解不等式(组)得解集,再在数轴上画出解集,标出整数点,写出符合条件的整数。
2.含参整数解解题技巧(数轴法):
· 先解不含参数的不等式,得到一个固定解集;
· 再解含参数的不等式,得到含参数的解集;
· 在数轴上画出两个解集的公共部分,结合题目给出的整数解个数,确定参数的边界值,注意边界的开闭(是否能取等号)。
3.避坑要点:整数解个数对应的参数范围,端点处需单独验证,避免漏写或多写等号。
变式演练
【变式01】(2025·四川成都·三模)(1)计算:
(2)求不等式组的整数解.
【答案】(1);(2)整数解为1,2,3.
【分析】本题考查实数的混合运算、解一元一次不等式组,涉及负整数指数幂、特殊角的三角函数值、零指数幂,熟练掌握相关运算法则并正确求解是解答的关键.
(1)先计算负整数指数幂、特殊角的三角函数值、零指数幂及绝对值,再加减运算即可求解;
(2)先求得每个不等式的解集,再求得公共部分得到不等式组的解集,进而可求得整数解.
【详解】解:(1)
;
(2),
由①得:;
由②得:,
∴不等式组的解集为,
则原不等式组的整数解为1,2,3.
【变式02】(2025·四川成都·三模)已知是不等式的正整数解,则分式方程有整数解的概率为__________.
【答案】
【分析】本题考查了概率公式,一元一次不等式组的整数解,解分式方程等知识,解不等式组得,所以正整数的值为4、5、6、7,解分式方程得,再分别求出的值即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:解不等式组得:,
∴正整数的值为4、5、6、7,
解分式方程得:,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
∴分式方程有整数解的概率为,
故答案为:
【变式02】(2025·四川内江·中考真题)对于x、y定义了一种新运算G,规定.若关于a的不等式组恰好有3个整数解,则实数P的取值范围是______.
【答案】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,能根据找不等式的解集和已知得出关于P的不等式组是解此题的关键.先根据新定义化简关于的不等式,根据不等式组有3个整数解,得出,进而解不等式组,即可求解.
【详解】解:∵
∴关于a的不等式组即
解不等式①得:
解不等式②得:
∵不等式组有3个整数解,
∴整数解为,
∴
解得:
故答案为:.
题型06 方程(组)与不等式(组)综合实际应用题
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)2025年8月7日至17日,第12届世界运动会将在成都举行,与运动会吉祥物“蜀宝”“锦仔”相关的文创产品深受大家喜爱.某文旅中心在售A,B两种吉祥物挂件,已知每个B种挂件的价格是每个A种挂件价格的,用300元购买B种挂件的数量比用200元购买A种挂件的数量多7个.
(1)求每个A种挂件的价格;
(2)某游客计划用不超过600元购买A,B两种挂件,且购买B种挂件的数量比A种挂件的数量多5个,求该游客最多购买多少个A种挂件.
【答案】(1)每个A种挂件的价格为25元
(2)该游客最多购买11个A种挂件
【分析】本题考查分式方程的应用、一元一次不等式的应用,理解题意,正确列出方程和不等式是解答的关键.
(1)设每个A种挂件的价格为x元,则每个B种挂件的价格为,根据题意列分式方程求解即可;
(2)设该游客购买y个A种挂件,则购买个B种挂件,根据题意列不等式求解即可.
【详解】(1)解:设每个A种挂件的价格为x元,则每个B种挂件的价格为元.
根据题意,得,
解得,经检验是原方程的解,且符合题意,
答:每个A种挂件的价格为25元;
(2)解:设该游客购买y个A种挂件,则购买个B种挂件,
由(1)得每个B种挂件的价格为(元),
根据题意,得,
解得,
由于y为正整数,
故该游客最多购买11个A种挂件.
【典例02】(2025·四川绵阳·中考真题)某学校摄影社到商场购买A,B两种不同型号的相册,商场的销售方式为以下两种:
①一次性购买型相册不超过20本,按照零售价销售;超过20本时,超过部分每本的价格比零售价低6元销售.
②一次性购买型相册不超过15本,按照零售价销售;超过15本时,超过部分每本的价格比零售价低4元销售.
若购买30本型相册和10本型相册,共需支付2240元;若购买20本型相册和40本型相册,共需支付3100元.
(1)这家商场A,B型相册每本的零售价分别是多少元?
(2)若该社团计划购买型和型相册共15本,要求型相册数量大于或等于型相册数量的2倍,且总费用不超过870元,请你设计购买方案,并写出所需费用最少的购买方案.
【答案】(1)A型相册每本零售价60元,B型相册每本零售价50元
(2)该社团共有3种购买方案,方案1:购买10本型相册,5本型相册;方案2:购买11本型相册,4本型相册;方案3:购买12本型相册,3本型相册,方案1所需费用最少,为850元
【分析】该题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
(1)设这家商场型相册每本的零售价是元,型相册每本的零售价是元,根据“购买30本型相册和10本型相册,共需支付2240元;购买20本型相册和40本型相册,共需支付3100元”,可列出关于的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买本型相册,则购买本型相册,根据“购买型相册数量大于或等于型相册数量的2倍,且总费用不超过870元”,可列出关于的一元一次不等式组,解之可得出的取值范围,结合为正整数,可得出各购买方案,再求出各方案所需费用,比较后,即可得出结论.
【详解】(1)解:设这家商场型相册每本的零售价是元,B型相册每本的零售价是元,
根据题意得:,
解得:.
答:这家商场型相册每本的零售价是60元,型相册每本的零售价是50元;
(2)解:设购买本型相册,则购买本型相册,
根据题意得:,
解得:,
又∵m为正整数,
∴m可以为10,11,12,
∴该社团共有3种购买方案,
方案1:购买10本型相册,5本型相册;
方案2:购买11本型相册,4本型相册;
方案3:购买12本型相册,3本型相册.
选择购买方案1所需费用为(元);
选择购买方案2所需费用为(元);
选择购买方案3所需费用为(元),
,
∴方案1所需费用最少.
答:该社团共有3种购买方案,方案1:购买10本型相册,5本型相册;方案2:购买11本型相册,4本型相册;方案3:购买12本型相册,3本型相册,方案1所需费用最少,为850元.
方法透视
考向解读
四川中考解答题压轴前的核心题型,常作为第23-24题出现,侧重综合应用:
1.两步走命题:第一问用方程(组)求单价/基础量,第二问用不等式(组)求方案或最值,如 “采购物资”“利润最大化” 问题。
2.多方案选择:结合实际场景,根据限制条件列出不等式组,找出所有可行方案,再通过一次函数求最优方案。
3.跨情境应用:结合工程、行程、销售、环保等热点情境,考查列方程(组)、不等式(组)解决实际问题的能力。
方法技能
1.解题通用模板:
· 审题:梳理题目中的等量关系和不等关系;
· 设元:根据等量关系设未知数,列方程(组)求解基础量(如单价、速度);
· 列不等式:根据限制条件(如预算、数量限制)列不等式(组),求取值范围;
· 确定方案:结合未知数的整数限制,找出所有可行方案,再通过一次函数的单调性求最值方案。
2.关键技巧:
1.区分等量关系和不等关系,等量关系用方程,不等关系用不等式;
2.方案问题中,未知数通常为正整数,需在取值范围内筛选整数解;
3.求最值时,若为一次函数,直接根据k的正负判断增减性,结合取值范围确定最值。
变式演练
【变式01】(2025·四川遂宁·中考真题)为了建设美好家园,提高垃圾分类意识,某社区决定购买两种型号的新型垃圾桶.现有如下材料:
材料一:已知购买个型号的新型垃圾桶和购买个型号的新型垃圾桶共元;购买个型号的新型垃圾桶和购买个型号的新型垃圾桶共元.
材料二:据统计该社区需购买两种型号的新型垃圾桶共个,但总费用不超过元,且型号的新型垃圾桶数量不少于型号的新型垃圾桶数量的.
请根据以上材料,完成下列任务:
任务一:求两种型号的新型垃圾桶的单价?
任务二:有哪几种购买方案?
任务三:哪种方案更省钱,最低购买费用是多少元?
【答案】任务一:种型号的新型垃圾桶的单价为元,种型号的新型垃圾桶的单价为元;任务二:有三种购买方案:①购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个;②购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个;③购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个;任务三:购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个更省钱,最低购买费用是元.
【分析】任务一:设种型号的新型垃圾桶的单价为元,种型号的新型垃圾桶的单价为元,根据题意列出方程组即可求解;
任务二:设购买种型号的新型垃圾桶个,则购买种型号的新型垃圾桶个,根据题意列出不等式组,解不等式组求出的取值范围即可求解;
任务三:由种型号的新型垃圾桶价格更低,可知购买种型号的新型垃圾桶越多,购买费用越低,据此解答即可求解;
本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式组的应用,有理数混合运算的实际应用,理解题意是解题的关键.
【详解】解:任务一:设种型号的新型垃圾桶的单价为元,种型号的新型垃圾桶的单价为元,
由题意得,,
解得,
答:种型号的新型垃圾桶的单价为元,种型号的新型垃圾桶的单价为元;
任务二:设购买种型号的新型垃圾桶个,则购买种型号的新型垃圾桶个,
由题意得,,
解得,
∵为整数,
∴或或,
∴有三种购买方案:①购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个;
②购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个;
③购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个;
任务三:∵种型号的新型垃圾桶价格更低,
∴购买种型号的新型垃圾桶越多,购买费用越低,
即购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个更省钱,
∴最低购买费用为元,
答:购买种型号的新型垃圾桶个,购买种型号的新型垃圾桶个更省钱,最低购买费用是元.
【变式02】(2025·四川成都·二模)某学校需要增加保洁物品,计划用不超过480元的总费用购买扫把簸箕套装与毛巾两种物品.现要求毛巾的数量是扫把簸箕套装数量的3倍,扫把簸箕套装不少于50套.已知买3条毛巾和2套扫把簸箕套装共需18元,买4条毛巾和3套扫把簸箕套装共需26元.某商店提供以下两种优惠方案:方案1:两种商品按原价的8折出售;方案2:两种商品总额不超过400元的按原价付费,超过400元的部分打6折.
(1)求毛巾和扫把簸箕套装的单价;
(2)如果学校只按商店提供的其中一种优惠方案来购买,学校该购进毛巾和扫把簸箕套装数量分别是多少?
【答案】(1)毛巾的单价是2元,扫把簸箕套装的单价是6元
(2)学校应购进50套扫把簸箕套装,150条毛巾
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
(1)设毛巾的单价是元,扫把簸箕套装的单价是元,根据“买3条毛巾和2套扫把簸箕套装共需18元,买4条毛巾和3套扫把簸箕套装共需26元”,可列出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设学校应购进套扫把簸箕套装,则购进条毛巾,分别按两种优惠方案购买,根据“总费用不超过480元,且购进扫把簸箕套装不少于50套”,可列出关于的一元一次不等式组,解之可得出的值(即购进扫把簸箕套装的数量),再将其代入中,即可求出购进毛巾的数量.
【详解】(1)解:设毛巾的单价是元,扫把簸箕套装的单价是元,
根据题意得:,
解得.
答:毛巾的单价是2元,扫把簸箕套装的单价是6元.
(2)解:设学校应购进套扫把簸箕套装,则购进条毛巾,
按方案1购买时,
,解得,
∴(条).
按方案2购买时,
,
∵该不等式组无解,∴不能按方案2购买.
答:学校应购进50套扫把簸箕套装,150条毛巾.
【变式03】(2025·四川眉山·中考真题)国家卫健委在全民健康调查中发现,近年来的肥胖人群快速增长,为加强对健康饮食的重视,特发布各地区四季健康饮食食谱.现有A、B两种食品,每份食品的质量为,其核心营养素如下:
食品类别
能量(单位:)
蛋白质(单位:)
脂肪(单位:)
碳水化合物(单位:)
A
240
12
7.5
29.8
B
280
13
9
27.6
(1)若要从这两种食品中摄入能量和蛋白质,应选用A、B两种食品各多少份?
(2)若每份午餐选用这两种食品共,从A、B两种食品中摄入的蛋白质总量不低于,且能量最低,应选用A、B两种食品各多少份?
【答案】(1)选用A、B两种食品分别为份和2份;
(2)应选用A、B两种食品分别为2份和份;
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先设选用A、B两种食品分别为份和份,结合选用A、B两种食品分别为份和份,列出方程组,进行计算,即可作答.
(2)结合每份食品的质量为,每份午餐选用这两种食品共,则选用B种食品份,再列出不等式,得,然后设能量为,则,运用一次函数的性质进行作答即可.
【详解】(1)解:设选用A、B两种食品分别为份和份,
∵这两种食品中摄入能量和蛋白质,
∴,
∴,
∴选用A、B两种食品分别为份和2份;
(2)解:设选用A种食品份,
依题意,,
即选用B种食品份,
则
,
解得,
设能量为,
则
∵,
∴随的增大而减小,
∴当时能量最低,
即,
∴应选用A、B两种食品分别为2份和份.
题●型●训●练
1.(2025·四川巴中·中考真题)《九章算术》中记载:今有共买砖,人出半盈四;人出少半,不足三.问人数,砖价各几何?其大意是:今有人合伙买砖石,每人出钱,会多出4钱,每人出钱,又差3钱.问人数,砖价各是多少?设人数为x,砖价为y,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了二元一次方程的应用,根据题意列出方程即可解答,正确找到等量关系是解题的关键.
【详解】解:根据题意可得方程组,
,
故选:A.
2.(2025·四川德阳·中考真题)在2000多年前的《九章算术》中记载了“共买鸡问题”:“今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数,物价各几何?”题意是:有若干人一起买鸡,如果每人出9文钱,就多11文钱;如果每人出6文钱,就差16文钱.问买鸡的人数,鸡的价钱各是多少?设买鸡的人数为x人,则x为( )
A.5 B.7 C.8 D.9
【答案】D
【分析】设买鸡的人数为,根据两种不同出钱方式下鸡的价钱不变这一关系,分别表示出两种情况下鸡的价钱,建立方程求解即可.本题主要考查了一元一次方程的实际应用,熟练掌握根据实际问题中的等量关系(鸡的价钱不变 )建立方程求解是解题的关键.
【详解】根据题意,每人出9文钱时,总钱数为文,多出11文,故鸡的价钱为文;
每人出6文钱时,总钱数为文,不足16文,故鸡的价钱为文.
列方程:
解得:
故买鸡的人数为9人,
故选:D.
3.(2025·四川自贡·中考真题)某小区人行道地砖铺设图案如图所示.用10块相同的小平行四边形地砖拼成一个大平行四边形.若大平行四边形短边长.则小地砖短边长( )
A.7cm B.8 C.9 D.
【答案】B
【分析】此题主要考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.设每块小平行四边形地砖的长为,宽为,由图示可得等量关系:①2个长个长4个宽,②一个长一个宽,列出方程组,解方程组即可.
【详解】解:设每块小平行四边形地砖的长为,宽为,
由题意得:,
解得:,
则每块小平行四边形地砖的短边长为,
故选:B.
4.(2025·四川泸州·中考真题)《九章算术》是中国古代一部重要的数学著作,在“方程”章中记载了求不定方程(组)解的问题.例如方程恰有一个正整数解.类似地,方程的正整数解的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】本题考查了二元一次方程的解,根据题意写出的正整数解,即可求解.
【详解】解:∵
∴
正整数解为:,;,;,共3个,
故选:C.
5.(2026·四川成都·一模)方程的解为_____________.
【答案】
【分析】去分母把分式方程转化为整式方程,求解整式方程后,检验所得根是否使原方程分母不为零,即可得到原方程的解.
【详解】解:,
方程两边同乘最简公分母,得,
去括号,得,
移项,合并同类项,得,
系数化为,得,
检验:当时,.
所以是原分式方程的解.
6.(2025·四川·中考真题)若关于的方程有两个相等的实数根,则实数的取值为______.
【答案】
【分析】本题考查了根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.利用判别式的意义得到,然后解关于的方程即可.
【详解】根据题意得,,
解得,
故答案为:.
7.(2026·四川巴中·一模)关于的方程有增根,则的值为______.
【答案】1
【分析】先将分式方程化为整式方程,分式方程有增根,则增根使原分式分母为零,由此可得增根的值,将增根代入整式方程即可求出的值.
【详解】解:
∵原方程有增根,且原方程的增根满足,即,
把代入得,
解得.
8.(2026·四川绵阳·二模)已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围是____.
【答案】
且
【分析】根据分式方程解的情况求参数的取值范围,先解出分式方程的解,再根据解为正数且分式有意义列出不等式求解即可.
【详解】解:,
整理得,
方程两边同乘得,
,
展开整理得,
解得,
分式方程的解为正数,且分式有意义时分母不为,
且,即且,
解得且.
9.(2026·四川广安·模拟预测)若关于的不等式组至少有两个正整数解,且关于的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数的值之和为___________.
【答案】14
【分析】先解不等式组并结合解的情况确定出a的取值范围,再解分式方程,结合解为正整数的条件筛选出a的值,最后求和即可.
【详解】解:,
解不等式①得:
解不等式②得:,
∵关于x的不等式组至少有两个正整数解
∴不等式组的解集为.
∵不等式组的解集至少有两个正整数解,则解集需包含至少两个整数.
∴,解得:.
分式方程化简为:,解得.
要求解为正整数且,则为大于等于2的整数,即a为大于等于6的偶数.
∵,
∴或8,
∴所有满足条件的整数a之和为.
10.(2025·四川成都·模拟预测)(1)计算:
(2)解不等式组:
【答案】(1);(2)
【分析】本题主要考查了含特殊角的三角函数值的混合运算,解一元一次不等式组,解题的关键是熟练掌握运算法则和解一元一次不等式组的步骤.
(1)代入特殊角的三角函数值,然后化简计算各数,再进行计算即可;
(2)分别求每一个不等式的解集,再取解集的公共部分作为不等式组的解集.
【详解】解:(1)
;
(2)
由①得;
由②得,
∴原不等式的解集为.
11.(2025·四川成都·二模)(1)计算:.
(2)解方程:
【答案】(1) (2)
【分析】本题考查的是含特殊角的三角函数值的混合运算,分式方程的解法;
(1)先化简绝对值,计算零次幂,代入特殊角的三角函数值,分母有理化,再合并即可;
(2)先去分母,化为整式方程,再解整式方程并检验即可.
【详解】解:(1)
;
(2);
去分母得:,
整理得:,
解得:,,
经检验:是增根,是原方程的解.
12.(2026·四川德阳·模拟预测)学校准备打造雅博书苑,计划购进甲,乙两种规格书柜放置书籍,甲书柜可放置四层书籍共100本,乙书柜可放置六层共200本书籍,书柜厂家报价:若购买甲书柜10个,乙书柜8个,共需资金5400元;若购买甲书柜5个,乙书柜10个共需资金5100元.
(1)甲,乙两种书柜的单价分别是多少钱?
(2)若学校准备投入不超过6920元购买甲,乙两种书柜共20个,并且保证书苑的藏书量至少为3200本.请问一共有几种购买方案?
【答案】(1)甲书柜单价为220元,乙书柜单价为400元
(2)一共有3种购买方案
【分析】(1)设甲书柜单价为元,乙书柜单价为元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可得出结果;
(2)设甲书柜购买个,乙书柜购买个,根据题意列出一元一次不等式组,解不等式组即可得出结果.
【详解】(1)解:设甲书柜单价为元,乙书柜单价为元,
由题意可得: ,
解得: ,
答:甲书柜单价为220元,乙书柜单价为400元;
(2)解:设甲书柜购买个,乙书柜购买个,
由题意可得: ,
解得: ,
∵为正整数,
∴或或,
故一共有3种购买方案.
13.(2025·四川内江·中考真题)2025年春节期间,我国国产动画电影《哪吒之魔童闹海》刷新了中国电影票房的新纪录,商家推出A、B两款“哪吒”文旅纪念品.已知购进A款200个,B款300个,需花费14000元;购进A款100个,B款200个,需花费8000元.
(1)求A、B两款“哪吒”纪念品每个进价分别为多少元?
(2)根据网上预约的情况,如果该商家计划用不超过12000元的资金购进A、B两款“哪吒”纪念品共400个,那么至少需要购进B款纪念品多少个?
(3)在销售中,该商家发现每个A款纪念品售价60元时,可售出200个,售价每增加1元,销售量将减少5个.设每个A款纪念品售价元,W表示该商家销售A款纪念品的利润(单位:元),求W关于a的函数表达式,并求出W的最大值.
【答案】(1)A款“哪吒”纪念品每个进价为40元,B款“哪吒”纪念品每个进价为20元;
(2)至少需要购进B款纪念品200个
(3),W的最大值为4500
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,二次函数的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意列出方程组,函数关系式和不等式是解题的关键.
(1)设A款“哪吒”纪念品每个进价为x元,B款“哪吒”纪念品每个进价为y元,根据购进A款200个,B款300个,需花费14000元;购进A款100个,B款200个,需花费8000元建立方程组求解即可;
(2)设需要购进B款纪念品m个,则需要购进A款纪念品个,根据购买资金不超过12000元建立不等式求解即可;
(3)根据题意可得每个A款纪念品的利润为元,销售量为个,据此列出W关于a的二次函数关系式,再利用二次函数的性质求出W的最大值即可.
【详解】(1)解:设A款“哪吒”纪念品每个进价为x元,B款“哪吒”纪念品每个进价为y元,
由题意得,,
解得,
答:A款“哪吒”纪念品每个进价为40元,B款“哪吒”纪念品每个进价为20元;
(2)解:设需要购进B款纪念品m个,则需要购进A款纪念品个,
由题意得,,
解得,
∴m的最小值为200,
答:至少需要购进B款纪念品200个;
(3)解:由题意得,
,
∵,
∴当,即时,W最大,最大值为4500.
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专题02 方程与不等式(解法+应用)
内●容●导●航
第一部分 题型破译 微观解剖,精细教学
典例引领 方法透视 变式演练
题型01 一元一次方程、二元一次方程组的解法与应用
题型02 一元二次方程的解法、根的判别式、韦达定理与应用
题型03 分式方程的解法、增根、验根与应用
题型04 一元一次不等式(组)的解法、解集表示
题型05 不等式(组)整数解问题
题型06 方程(组)与不等式(组)综合实际应用题
第二部分 题型训练 整合应用,模拟实战
题●型●破●译
题型01 一元一次方程、二元一次方程组的解法与应用
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)任意给一个数x,按下列程序进行计算.若输出的结果是15,则x的值为________.
【典例02】(2025·四川成都·中考真题)中国古代数学著作《九章算术》中记载了这样一个题目:今有善田一亩,价三百;恶田七亩,价五百.今并买一顷,价钱一万.问善、恶田各几何?其大意是:今有良田1亩价值300钱;劣田7亩价值500钱.今合买良、劣田1顷(100亩),价值10000钱.问良田、劣田各有多少亩?设良田为x亩,劣田为y亩,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
方法透视
考向解读
这是四川中考的基础必考点,难度较低,题型涵盖选择、填空、解答题:
1.直接求解:单独考查一元一次方程、二元一次方程组的标准解法(加减/代入消元法),多为解答题前2题的送分题。
2.实际应用:以购物、行程、工程、配套等生活场景为背景,列方程(组)解决问题。
方法技能
1.一元一次方程解法:去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1,注意去分母时不要漏乘常数项。
2.二元一次方程组解法:
· 代入消元法:适合有系数为±1的方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示,代入另一方程求解。
· 加减消元法:适合同一未知数系数相同/相反的情况,通过加减消去一个未知数,转化为一元一次方程。
3.应用题通用步骤:审清题意→设未知数→找等量关系列方程(组)→解方程(组)→检验并作答,关键是找准题目中的数量关系。
变式演练
【变式01】(2025·四川绵阳·中考真题)我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载了这样一个问题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”其大意是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,问快马几天可追上慢马?据此可知快马追上慢马的天数是( )
A.5天 B.10天 C.15天 D.20天
【变式02】(2025·四川·中考真题)《九章算术》是我国古代数学著作,其中记载了这样一道题:今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?意思是:假设5头牛、2只羊,共值金10两;2头牛、5只羊,共值金8两.那么每头牛、每只羊分别值金多少两?设每头牛值金x两,每只羊值金y两,则可列方程组( )
A. B.
C. D.
【变式03】(2025·四川凉山·中考真题)若,则的平方根是( )
A.8 B. C. D.
题型02 一元二次方程的解法、根的判别式、韦达定理与应用
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)从,1,2这三个数中任取两个数分别作为a,b的值,则关于x的一元二次方程有实数根的概率为________.
【典例02】(2025·四川乐山·中考真题)若方程的两个根是和,则的值为( )
A. B.1 C. D.2
方法透视
考向解读
四川中考的核心考点,题型涵盖选填、解答题,常结合二次函数考查:
1.解法考查:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法,其中公式法是通用解法,配方法常与二次函数顶点式结合考查。
2.根的判别式:利用Δ=b2−4ac判断根的情况,或已知根的情况反求参数范围,注意二次项系数不为0的隐含条件。
3.韦达定理(根与系数的关系):利用求代数式的值,或结合判别式综合考查参数问题。
4.实际应用:增长率、利润、面积等问题,需根据题意列方程并检验解的合理性。
方法技能
1.解法选择技巧:
· 方程形如ax2=c,优先用直接开平方法;
· 方程易因式分解(十字相乘),优先用因式分解法;
· 所有方程通用公式法,计算前先算判别式Δ,判断根的情况。
2.判别式解题要点:
· Δ>0:两个不相等的实数根;
· Δ=0:两个相等的实数根;
· Δ<0:无实数根;
· 含参数问题需先保证二次项系数不为0,再结合Δ列不等式。
3.韦达定理应用:
· 求对称式的值,如x12+x22=(x1+x2)2−2x1x2;
· 已知一根求另一根或参数,注意先验证方程有实根(Δ≥0)。
变式演练
【变式01】(2026·四川成都·一模)某特色美食街的商户七月份的营业额为万元,九月份的营业额为万元,若月均增长率为,则根据题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
【变式02】(2026·四川成都·一模)已知a是一元二次方程的一个根,则的值为_____________.
【变式03】(2025·四川眉山·中考真题)已知方程的两根分别为,,则的值为________.
题型03 分式方程的解法、增根、验根与应用
典例引领
【典例01】(2025·四川资阳·中考真题)方程的解为______.
【典例02】(2025·四川遂宁·中考真题)若关于的分式方程无解,则的值为( )
A.2 B.3 C.0或2 D.或3
【典例03】(2025·四川雅安·中考真题)甲、乙两人加工同一种零件,甲比乙每小时多加工20个这种零件,甲加工200个这种零件所用的时间与乙加工160个这种零件所用的时间相等,甲、乙两人每小时各加工多少个这种零件?设乙每小时加工这种零件x个,可列方程为( )
A. B. C. D.
方法透视
考向解读
四川中考高频考点,题型涵盖选填、解答题,易错点集中在增根与验根:
1.基础解法:解可化为一元一次方程的分式方程,解答题中常单独命题,需完整写出检验步骤。
2.增根与无解问题:已知分式方程有增根或无解,反求参数值,区分 “增根” 和 “无解” 的不同情况。
3.实际应用:工程、行程、购买等场景,列分式方程解决问题,必须检验解是否为增根且符合实际意义。
方法技能
1.分式方程标准解法:
· 找最简公分母,方程两边同乘公分母去分母,化为整式方程;
· 解整式方程;
2.验根:将解代入最简公分母,若公分母为0,则为增根,舍去;若不为0,则为原方程的解。
3.增根与无解解题技巧:
· 增根:去分母后整式方程的解,使原分式方程的分母为0;
· 无解:两种情况,一是整式方程无解,二是整式方程的解都是增根;
· 解题时先确定增根的可能值,再代入整式方程求参数。
4.应用题避坑:设未知数时注意单位,列方程后需同时检验是否为增根、是否符合实际情境(如人数、数量为正整数)。
变式演练
【变式01】(2025·四川成都·模拟预测)分式方程的解是______.
【变式02】(2025·四川成都·二模)若关于的分式方程有增根,则的值为________.
【变式03】(2025·四川成都·模拟预测)《四元玉鉴》是我国古代数学重要著作之一,为元代数学家朱世杰所著,该著作记载了“买椽多少”问题∶“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽,每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”大意是:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文,如果每株椽的运费是3文,那么少拿1株椽后,剩下的椽的运费恰好等于1株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽有x株,则符合题意的方程是( )(椽,装于屋顶以支持屋顶材料的木杆)
A. B. C. D.
题型04 一元一次不等式(组)的解法、解集表示
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)(1)计算:.
(2)解不等式组:
【典例02】(2025·四川自贡·中考真题)解不等式组:,并在数轴上表示其解集.
方法透视
考向解读
四川中考基础考点,多为选填和解答题前半部分:
1.直接求解:解一元一次不等式(组),并在数轴上表示解集,注意空心/实心点、方向的区别。
2.性质应用:利用不等式的性质判断变形是否正确,或比较代数式的大小。
3.实际应用:以方案选择、资源分配为背景,列不等式(组)求取值范围,为后续整数解问题铺垫。
方法技能
1.不等式(组)解法:
· 一元一次不等式:步骤同一元一次方程,但注意两边同乘/除以负数时,不等号方向必须改变;
· 一元一次不等式组:分别解每个不等式,再取公共解集,口诀 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”。
2.数轴表示解集:大于向右画,小于向左画;有等号用实心圆点,无等号用空心圆圈。
3.应用题关键:找题目中的 “不超过、不少于、至少、最多” 等关键词,转化为不等关系,列出不等式(组)。
变式演练
【变式01】35.(2025·四川成都·二模)计算:
(1);
(2)解不等式组:.
【变式02】(2025·四川雅安·中考真题)计算和解不等式组
(1);
(2),并把它的解集表示在数轴上.
【变式03】(2025·四川南充·中考真题)不等式组的解集是,则的取值范围是________.
题型05 不等式(组)整数解问题
典例引领
【典例01】37.(2025·四川成都·三模)(1)计算:
(2)求不等式组的整数解.
【典例02】(2025·四川眉山·中考真题)若关于x的不等式组至少有两个正整数解,且关于x的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值之和为( )
A.8 B.14 C.18 D.38
方法透视
考向解读
四川中考易错考点,多为选填题或解答题小问,难度中等,是区分度题型:
1.直接求整数解:解不等式(组),写出其整数解、非负整数解、正整数解等,或求整数解的和 / 个数。
2.含参整数解问题:已知不等式(组)的整数解个数,反求参数的取值范围,是高频易错点。
方法技能
1.直接求整数解步骤:先解不等式(组)得解集,再在数轴上画出解集,标出整数点,写出符合条件的整数。
2.含参整数解解题技巧(数轴法):
· 先解不含参数的不等式,得到一个固定解集;
· 再解含参数的不等式,得到含参数的解集;
· 在数轴上画出两个解集的公共部分,结合题目给出的整数解个数,确定参数的边界值,注意边界的开闭(是否能取等号)。
3.避坑要点:整数解个数对应的参数范围,端点处需单独验证,避免漏写或多写等号。
变式演练
【变式01】(2025·四川成都·三模)(1)计算:
(2)求不等式组的整数解.
【变式02】(2025·四川成都·三模)已知是不等式的正整数解,则分式方程有整数解的概率为__________.
【变式02】(2025·四川内江·中考真题)对于x、y定义了一种新运算G,规定.若关于a的不等式组恰好有3个整数解,则实数P的取值范围是______.
题型06 方程(组)与不等式(组)综合实际应用题
典例引领
【典例01】(2025·四川成都·中考真题)2025年8月7日至17日,第12届世界运动会将在成都举行,与运动会吉祥物“蜀宝”“锦仔”相关的文创产品深受大家喜爱.某文旅中心在售A,B两种吉祥物挂件,已知每个B种挂件的价格是每个A种挂件价格的,用300元购买B种挂件的数量比用200元购买A种挂件的数量多7个.
(1)求每个A种挂件的价格;
(2)某游客计划用不超过600元购买A,B两种挂件,且购买B种挂件的数量比A种挂件的数量多5个,求该游客最多购买多少个A种挂件.
【典例02】(2025·四川绵阳·中考真题)某学校摄影社到商场购买A,B两种不同型号的相册,商场的销售方式为以下两种:
①一次性购买型相册不超过20本,按照零售价销售;超过20本时,超过部分每本的价格比零售价低6元销售.
②一次性购买型相册不超过15本,按照零售价销售;超过15本时,超过部分每本的价格比零售价低4元销售.
若购买30本型相册和10本型相册,共需支付2240元;若购买20本型相册和40本型相册,共需支付3100元.
(1)这家商场A,B型相册每本的零售价分别是多少元?
(2)若该社团计划购买型和型相册共15本,要求型相册数量大于或等于型相册数量的2倍,且总费用不超过870元,请你设计购买方案,并写出所需费用最少的购买方案.
方法透视
考向解读
四川中考解答题压轴前的核心题型,常作为第23-24题出现,侧重综合应用:
1.两步走命题:第一问用方程(组)求单价/基础量,第二问用不等式(组)求方案或最值,如 “采购物资”“利润最大化” 问题。
2.多方案选择:结合实际场景,根据限制条件列出不等式组,找出所有可行方案,再通过一次函数求最优方案。
3.跨情境应用:结合工程、行程、销售、环保等热点情境,考查列方程(组)、不等式(组)解决实际问题的能力。
方法技能
1.解题通用模板:
· 审题:梳理题目中的等量关系和不等关系;
· 设元:根据等量关系设未知数,列方程(组)求解基础量(如单价、速度);
· 列不等式:根据限制条件(如预算、数量限制)列不等式(组),求取值范围;
· 确定方案:结合未知数的整数限制,找出所有可行方案,再通过一次函数的单调性求最值方案。
2.关键技巧:
1.区分等量关系和不等关系,等量关系用方程,不等关系用不等式;
2.方案问题中,未知数通常为正整数,需在取值范围内筛选整数解;
3.求最值时,若为一次函数,直接根据k的正负判断增减性,结合取值范围确定最值。
变式演练
【变式01】(2025·四川遂宁·中考真题)为了建设美好家园,提高垃圾分类意识,某社区决定购买两种型号的新型垃圾桶.现有如下材料:
材料一:已知购买个型号的新型垃圾桶和购买个型号的新型垃圾桶共元;购买个型号的新型垃圾桶和购买个型号的新型垃圾桶共元.
材料二:据统计该社区需购买两种型号的新型垃圾桶共个,但总费用不超过元,且型号的新型垃圾桶数量不少于型号的新型垃圾桶数量的.
请根据以上材料,完成下列任务:
任务一:求两种型号的新型垃圾桶的单价?
任务二:有哪几种购买方案?
任务三:哪种方案更省钱,最低购买费用是多少元?
【变式02】(2025·四川成都·二模)某学校需要增加保洁物品,计划用不超过480元的总费用购买扫把簸箕套装与毛巾两种物品.现要求毛巾的数量是扫把簸箕套装数量的3倍,扫把簸箕套装不少于50套.已知买3条毛巾和2套扫把簸箕套装共需18元,买4条毛巾和3套扫把簸箕套装共需26元.某商店提供以下两种优惠方案:方案1:两种商品按原价的8折出售;方案2:两种商品总额不超过400元的按原价付费,超过400元的部分打6折.
(1)求毛巾和扫把簸箕套装的单价;
(2)如果学校只按商店提供的其中一种优惠方案来购买,学校该购进毛巾和扫把簸箕套装数量分别是多少?
【变式03】(2025·四川眉山·中考真题)国家卫健委在全民健康调查中发现,近年来的肥胖人群快速增长,为加强对健康饮食的重视,特发布各地区四季健康饮食食谱.现有A、B两种食品,每份食品的质量为,其核心营养素如下:
食品类别
能量(单位:)
蛋白质(单位:)
脂肪(单位:)
碳水化合物(单位:)
A
240
12
7.5
29.8
B
280
13
9
27.6
(1)若要从这两种食品中摄入能量和蛋白质,应选用A、B两种食品各多少份?
(2)若每份午餐选用这两种食品共,从A、B两种食品中摄入的蛋白质总量不低于,且能量最低,应选用A、B两种食品各多少份?
题●型●训●练
1.(2025·四川巴中·中考真题)《九章算术》中记载:今有共买砖,人出半盈四;人出少半,不足三.问人数,砖价各几何?其大意是:今有人合伙买砖石,每人出钱,会多出4钱,每人出钱,又差3钱.问人数,砖价各是多少?设人数为x,砖价为y,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
2.(2025·四川德阳·中考真题)在2000多年前的《九章算术》中记载了“共买鸡问题”:“今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数,物价各几何?”题意是:有若干人一起买鸡,如果每人出9文钱,就多11文钱;如果每人出6文钱,就差16文钱.问买鸡的人数,鸡的价钱各是多少?设买鸡的人数为x人,则x为( )
A.5 B.7 C.8 D.9
3.(2025·四川自贡·中考真题)某小区人行道地砖铺设图案如图所示.用10块相同的小平行四边形地砖拼成一个大平行四边形.若大平行四边形短边长.则小地砖短边长( )
A.7cm B.8 C.9 D.
4.(2025·四川泸州·中考真题)《九章算术》是中国古代一部重要的数学著作,在“方程”章中记载了求不定方程(组)解的问题.例如方程恰有一个正整数解.类似地,方程的正整数解的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.(2026·四川成都·一模)方程的解为_____________.
6.(2025·四川·中考真题)若关于的方程有两个相等的实数根,则实数的取值为______.
7.(2026·四川巴中·一模)关于的方程有增根,则的值为______.
8.(2026·四川绵阳·二模)已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围是____.
9.(2026·四川广安·模拟预测)若关于的不等式组至少有两个正整数解,且关于的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数的值之和为___________.
10.(2025·四川成都·模拟预测)(1)计算:
(2)解不等式组:
11.(2025·四川成都·二模)(1)计算:.
(2)解方程:
12.(2026·四川德阳·模拟预测)学校准备打造雅博书苑,计划购进甲,乙两种规格书柜放置书籍,甲书柜可放置四层书籍共100本,乙书柜可放置六层共200本书籍,书柜厂家报价:若购买甲书柜10个,乙书柜8个,共需资金5400元;若购买甲书柜5个,乙书柜10个共需资金5100元.
(1)甲,乙两种书柜的单价分别是多少钱?
(2)若学校准备投入不超过6920元购买甲,乙两种书柜共20个,并且保证书苑的藏书量至少为3200本.请问一共有几种购买方案?
13.(2025·四川内江·中考真题)2025年春节期间,我国国产动画电影《哪吒之魔童闹海》刷新了中国电影票房的新纪录,商家推出A、B两款“哪吒”文旅纪念品.已知购进A款200个,B款300个,需花费14000元;购进A款100个,B款200个,需花费8000元.
(1)求A、B两款“哪吒”纪念品每个进价分别为多少元?
(2)根据网上预约的情况,如果该商家计划用不超过12000元的资金购进A、B两款“哪吒”纪念品共400个,那么至少需要购进B款纪念品多少个?
(3)在销售中,该商家发现每个A款纪念品售价60元时,可售出200个,售价每增加1元,销售量将减少5个.设每个A款纪念品售价元,W表示该商家销售A款纪念品的利润(单位:元),求W关于a的函数表达式,并求出W的最大值.
公司2 / 7
学科网(北京)股份有限公司
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