第四章 基因的表达核心考点挖空练习 生物人教版2019必修2

该高中生物学知识清单系统梳理了基因表达的完整知识体系。从基因指导蛋白质合成的基础过程出发，涵盖RNA的结构与种类、转录和翻译的具体机制，延伸至中心法则与遗传密码，进而衔接基因表达与性状的关系，包括控制途径、选择性表达、表观遗传及基因与性状的对应关系，最后通过综合易错核心概念形成学习支架。 知识链路按“过程机制—调控关系—综合比较”逻辑递进，挖空练习精准强化核心概念，综合部分通过转录与翻译比较、表观遗传与经典遗传区别等培养科学思维，帮助学生构建结构与功能观的生命观念，形成完整知识框架，便于理解记忆和实际应用。

目录 第1节 基因指导蛋白质的合成 考点1：RNA的结构与种类 考点2：转录 考点3：翻译 考点4：中心法则 考点5：遗传密码与密码子 第2节 基因表达与性状的关系 考点1：基因控制性状的两种途径 考点2：基因的选择性表达与细胞分化 考点3：表观遗传 考点4：基因与性状的对应关系 第四章 综合·易错核心概念 1. 转录与翻译的比较 2.基因表达中的数量关系 3.表观遗传与经典遗传的区别 4.中心法则的补充与拓展 第四章 基因的表达核心考点挖空练习 第1节 基因指导蛋白质的合成 考点1：RNA的结构与种类 RNA与DNA的区别：①RNA通常由一条链构成；②含有的五碳糖是核糖；③特有的碱基是尿嘧啶（U）代替胸腺嘧啶（T）。主要种类：①信使RNA（mRNA）：翻译的模板；②转运RNA（tRNA）：运输氨基酸；③核糖体RNA（rRNA）：核糖体的组成成分。 考点2：转录 概念：在细胞核内，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。 场所：真核生物主要在细胞核，原核生物在拟核。 模板：DNA的一条链。原料：4种游离的核糖核苷酸。 酶：RNA聚合酶。 配对原则：DNA模板链上的A与RNA中的U配对，T与A配对，G与C配对，C与G配对。 产物：RNA（包括mRNA、tRNA、rRNA）。 考点3：翻译 概念：以mRNA为模板，以tRNA为运载工具，在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 场所：核糖体。模板：mRNA。原料：21种氨基酸。 运载工具：tRNA。 配对原则：mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对。 产物：多肽链→蛋白质。 考点4：中心法则 中心法则揭示了遗传信息的传递方向。 主要内容（写出表达式）：DNA→DNA→RNA→蛋白质。 补充内容：RNA复制、逆转录（以RNA为模板合成DNA）。 考点5：遗传密码与密码子 密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。 起始密码子：AUG，也编码甲硫氨酸；终止密码子：UAA、UAG、UGA，不编码氨基酸。 一种氨基酸可由多种密码子决定，称为密码子的简并性。几乎所有生物共用一套密码子，体现了密码子的通用性。 第2节 基因表达与性状的关系 考点1：基因控制性状的两种途径 ①间接途径：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（如白化病、豌豆粒形）； ②直接途径：基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状（如囊性纤维化、镰状细胞贫血）。 考点2：基因的选择性表达与细胞分化 细胞分化是基因选择性表达的结果，不同类型的细胞中mRNA和蛋白质（填“DNA”或“mRNA”和“蛋白质”）种类不同。同一个体所有体细胞含有相同的基因，但表达的基因不同，形成特定结构和功能。 考点3：表观遗传 概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 常见机制：①DNA甲基化（如DNA的CG序列）；②组蛋白修饰（组蛋白乙酰化/甲基化等）。 特点：可遗传（填“可遗传”或“不可遗传”）DNA碱基序列不发生改变、可逆性。 实例：柳穿鱼花的形态差异、小鼠毛色遗传等。 考点4：基因与性状的对应关系 ①一个基因可影响多个性状； ②一个性状可受多个基因控制； ③性状由基因共同决定，也受环境影响。 第四章 综合·易错核心概念 1. 转录与翻译的比较 转录的模板是DNA一条链，原料是核糖核苷酸；翻译的模板是mRNA，原料是：氨基酸。真核生物转录在细胞核，翻译在细胞质（核糖体），两者时空不同（填“相同”或“不同”）；原核生物转录和翻译可同时进行。 2.基因表达中的数量关系 DNA碱基数 : mRNA碱基数 : 氨基酸数 = 6:3:1（不考虑非编码区和终止密码子）。tRNA有3个碱基组成反密码子环，一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由多种tRNA转运。 3.表观遗传与经典遗传的区别 经典遗传基于DNA碱基序列改变；表观遗传不改变DNA碱基序列，通过DNA甲基化/组蛋白修饰等调控基因表达，且可（填“可”或“不可”）遗传给后代。 4.中心法则的补充与拓展 写出以下生物的中心法则补充： ①DNA病毒（如噬菌体）：DNA→DNA→RNA→蛋白质； ②RNA复制病毒（如流感病毒）：RNA→RNA→蛋白质； ③逆转录病毒（如HIV）：RNA→DNA→DNA→RNA→蛋白质。 ※ 重点：转录与翻译的过程与区别、中心法则的完整路径、基因控制性状的两种方式、表观遗传的概念与机制、密码子与反密码子的对应关系。 学科网（北京）股份有限公司 $ 目录 第1节 基因指导蛋白质的合成 考点1：RNA的结构与种类 考点2：转录 考点3：翻译 考点4：中心法则 考点5：遗传密码与密码子 第2节 基因表达与性状的关系 考点1：基因控制性状的两种途径 考点2：基因的选择性表达与细胞分化 考点3：表观遗传 考点4：基因与性状的对应关系 第四章 综合·易错核心概念 1. 转录与翻译的比较 2.基因表达中的数量关系 3.表观遗传与经典遗传的区别 4.中心法则的补充与拓展 第四章 基因的表达核心考点挖空练习 第1节 基因指导蛋白质的合成 考点1：RNA的结构与种类 RNA与DNA的区别：①RNA通常由________条链构成；②含有的五碳糖是________；③特有的碱基是________代替胸腺嘧啶（T）。主要种类：①________：翻译的模板；②________：运输氨基酸；③________：核糖体的组成成分。 考点2：转录 概念：在________内，以DNA的________链为模板，按照碱基互补配对原则合成________的过程。 场所：真核生物主要在________，原核生物在拟核。 模板：DNA的________链。原料：4种游离的________。 酶：________。 配对原则：DNA模板链上的A与RNA中的________配对，T与________配对，G与________配对，C与G配对。产物：________（包括mRNA、tRNA、rRNA）。 考点3：翻译 概念：以________为模板，以________为运载工具，在________上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 场所：________。模板：________。 原料：________。 运载工具：________。 配对原则：mRNA上的密码子与tRNA上的________互补配对。 产物：________。 考点4：中心法则 中心法则揭示了________的传递方向。 主要内容（写出表达式）：________→________→________→________。 补充内容：RNA复制、________（以RNA为模板合成DNA）。 考点5：遗传密码与密码子 密码子是指________上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。起始密码子：________，也编码甲硫氨酸；终止密码子：_______ ，不编码氨基酸。一种氨基酸可由________种密码子决定，称为密码子的________性。几乎所有生物共用一套密码子，体现了密码子的________性。 第2节 基因表达与性状的关系 考点1：基因控制性状的两种途径 ①________途径：基因通过控制________的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（如白化病、豌豆粒形）； ②________途径：基因通过控制________直接控制生物体的性状（如囊性纤维化、镰状细胞贫血）。 考点2：基因的选择性表达与细胞分化 细胞分化是________的结果，不同类型的细胞中________（填“DNA”或“mRNA”和“蛋白质”）种类不同。同一个体所有体细胞含有________的基因，但表达的基因________，形成特定结构和功能。 考点3：表观遗传 概念：生物体________的碱基序列保持不变，但________发生可遗传变化的现象。常见机制：①________甲基化（如DNA的CG序列）；②________修饰（组蛋白乙酰化/甲基化等）。 特点：________（填“可遗传”或“不可遗传”）、DNA碱基序列不发生改变、可逆性。 实例：柳穿鱼花的形态差异、小鼠毛色遗传等。 考点4：基因与性状的对应关系 ①一个基因可影响________个性状； ②一个性状可受________个基因控制；③性状由________共同决定，也受________影响。 第四章 综合·易错核心概念 1. 转录与翻译的比较 转录的模板是________，原料是________；翻译的模板是________，原料是________。真核生物转录在________，翻译在________，两者时空________（填“相同”或“不同”）；原核生物转录和翻译可________进行。 2.基因表达中的数量关系 DNA碱基数 : mRNA碱基数 : 氨基酸数 = ________（不考虑非编码区和终止密码子）。tRNA有________个碱基组成反密码子环，一种tRNA只能转运________种氨基酸，一种氨基酸可由________种tRNA转运。 3.表观遗传与经典遗传的区别 经典遗传基于________序列改变；表观遗传不改变________序列，通过________修饰等调控基因表达，且________（填“可”或“不可”）遗传给后代。 4.中心法则的补充与拓展 写出以下生物的中心法则补充： ①DNA病毒（如噬菌体）：________→________→________→________； ②RNA复制病毒（如流感病毒）：________→________→________； ③逆转录病毒（如HIV）：________→________→________→________→________。 ※ 重点：转录与翻译的过程与区别、中心法则的完整路径、基因控制性状的两种方式、表观遗传的概念与机制、密码子与反密码子的对应关系。 学科网（北京）股份有限公司 $