专题02 名句名篇默写（抢分专练）（青岛专用）2026年中考语文终极冲刺讲练测

抢分02 积累与运用（名句名篇）（青岛专用） 参考答案 一、 ①阴阳割昏晓 ②天涯若比邻 ③海日生残夜 ④佳木秀而繁阴 ⑤马作的卢飞快 ⑥弓如霹雳弦惊 二、 ①星汉灿烂 ②沉舟侧畔千帆过 ③五十弦翻塞外声 ④安得广厦千万间 ⑤化作春泥更护花 ⑥威武不能屈 三、 ①英雄末路当磨折 ②万里赴戎机 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④望峰息心 ⑤人生自古谁无死 ⑥留取丹心照汗青 四、 ①不求闻达于诸侯 ②人生自古谁无死 ③留取丹心照汗青 ④甲光向日金鳞开 ⑤直挂云帆济沧海 ⑥醉里挑灯看剑 五、 ①不求闻达于诸侯 ②人生自古谁无死 ③留取丹心照汗青 ④提携玉龙为君死 ⑤直挂云帆济沧海 ⑥醉里挑灯看剑 ⑦不知口体之奉不若人也 六、 ①日暮乡关何处是 ②半卷红旗临易水 ③暂凭杯酒长精神 ④学诗谩有惊人句 ⑤俄顷风定云墨色 ⑥濯清涟而不妖 七、 ①山随平野尽 ②江入大荒流 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤牧人驱犊返 ⑥老骥伏枥 ⑦夜阑卧听风吹雨 ⑧铁马冰河入梦来 八、 ①山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 ②风掣红旗冻不翻 ③了却君王天下事 赢得生前身后名 ④一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 九、 ①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 ③不畏浮云遮望眼 ④自缘身在最高层 ⑤会当凌绝顶 ⑥示例：先天下之忧而忧 ⑦后天下之乐而乐 十、 ①山入潼关不解平 ②长风破浪会有时 ③直挂云帆济沧海 ④一山放出一山拦 ⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村 ⑦大庇天下寒士俱欢颜 ⑧留取丹心照汗青 十一、 ①气蒸云梦泽 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 ⑤河流大野犹嫌束 ⑥山入潼关不解平 ⑦海日生残夜 ⑧江春入旧年 十二、 ①荡胸生曾云 ②蓬舟吹取三山去 ③赢得生前身后名 ④学而不思则罔 ⑤思而不学则殆 ⑥万籁此俱寂 ⑦但余钟磬音 ⑧一蓑烟雨任平生 十三、 ①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ②但愿人长久 千里共婵娟 ③商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 ④居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 十四、 ①山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ②春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ③马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 ④自非亭午夜分 不见曦月 十五、 ①角声满天秋色里 半卷红旗临易水 ②海日生残夜 江春入旧年 ③安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ④受任于败军之际 奉命于危难之间 十六、 ①快走踏清秋 ②马作的卢飞快 ③乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 ④示例：马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（或：山回路转不见君，雪上空留马行处） 十七、 ①长风破浪会有时 ②不求闻达于诸侯 ③先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ④报君黄金台上意 提携玉龙为君死 ⑤沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ⑥学而不思则罔 思而不学则殆 ⑦人生自古谁无死 留取丹心照汗青 十八、 ①快走踏清秋 ②马作的卢飞快 ③乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 ④示例：马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（或：山回路转不见君，雪上空留马行处） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 积累与运用（名句名篇）（青岛专用） 抢分预测 抢分特训 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 2025 《望岳》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《醉翁亭记》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1. 题型稳定，分值稳定（6分），考查形式稳定，评价客观，属必得分。 2.目标明确，有规律可循。 考查内容出自统编教材必背范围，要将课标推荐的40余首重点诗词和10余篇文言文名句背熟、写准。 3.失分点集中，可分类精准攻克。 默写题90%以上的失分源于错别字（如“生”误为“升”“燕”误为“雁”）。这些错误可通过分类梳理名句名篇，建立易错本，在正解积累中攻克。 1.题型预测： “主题+情境”下的直接默写与理解性默写仍将是主流题型。 2.内容预测： 统编教材必背篇目中那些脍炙人口、富含哲理或描写生动的经典语句是考查重点。 3.能力导向： （1）基础语言积累与辨析能力，即在理解前提下对名句、字形的准确识记能力。 （2）在具体情境中综合运用语言的能力，即真正理解诗句的内涵，能够根据主题提示快速匹配最恰当的名句。 4.核心能力考查 在真实情境中运用语文知识、解决真实问题的能力。 2024 《桃花源记》《钱塘湖春行》《望岳》《山坡羊·潼关怀古》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《水调歌头》 2023 《饮酒（其五）》《钱塘湖春行》《次北固山下》《水调歌头》《登飞来峰》 2022 《论语·为政》《游山西村》《钱塘湖春行》《饮酒（其五）》《送杜少府之任蜀州》《行路难（其一）》 2021 《富贵不能淫》《满江红》（秋瑾）《雁门太守行》《木兰诗》 一、（2025·青岛中考）根据提示，将下列诗文补充完整。 【第一关】 造化钟神秀，①__________。（杜甫《望岳》） 海内存知己，②__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 野芳发而幽香，④__________。（欧阳修《醉翁亭记》） 【第二关】 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤__________，⑥__________”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。 【答案】 ①阴阳割昏晓 ②天涯若比邻 ③海日生残夜 ④佳木秀而繁阴 ⑤马作的卢飞快 ⑥弓如霹雳弦惊 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“割、涯、生、繁阴、霹雳”等字词容易写错。 二、（2026·青岛市南区·一模）当自然节律与人文精神相遇，便凝成了意蕴深长的诗文。根据提示，完成表格。 自然与精神 古代诗文 春生·胸襟 日月之行，若出其中； ① ，若出其里。（曹操《观沧海》） ② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 夏长·责任 八百里分麾下炙， ③ ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） ④ ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 秋收·奉献 落红不是无情物， ⑤ 。（龚自珍《己亥杂诗》） 冬藏·气节 富贵不能淫，贫贱不能移， ⑥ 。（孟子《富贵不能淫》） 【答案】 ①星汉灿烂 ②沉舟侧畔千帆过 ③五十弦翻塞外声 ④安得广厦千万间 ⑤化作春泥更护花 ⑥威武不能屈 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汉、畔、帆、弦、厦、作、威武、屈”等字词容易写错。 三、（2026·青岛市北区·一模）补写横线处所缺的古诗文语句。 成长的日子里，诵读经典诗文可以陶冶情操。品“俗子胸襟谁识我，①________”（《满江红·小住京华》），我读懂了秋瑾矢志报国的凌云壮志；吟“②________，关山度若飞”（《木兰诗》），我读懂了木兰替父从军的飒爽英姿；咏“安得广厦千万间，③________”（《茅屋为秋风所破歌》），我读懂了杜甫推己及人的济世仁心；赏“鸢飞戾天者，④________”（《与朱元思书》），我读懂了吴均寄情山水的豁达；诵“⑤________？⑥________”（《过零丁洋》），我读懂了文天祥宁死不屈的民族气节。 【答案】 ①英雄末路当磨折 ②万里赴戎机 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④望峰息心 ⑤人生自古谁无死 ⑥留取丹心照汗青 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“磨折、戎机、庇、俱、望峰、汗青”等字词容易写错。 四、（2026·青岛城阳区·一模）诗文默写。 在经典诗文中，我们能感受到古人的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①______________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②______________？③____________”（《过零丁洋》）彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“黑云压城城欲摧，④______________”（《雁门太守行》）展现临危不惧的勇毅；李白的“长风破浪会有时，⑤______________”（《行路难》）饱含勇往直前、积极进取的信念；辛弃疾的“⑥______________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露矢志报国的赤诚。 【答案】 ①不求闻达于诸侯 ②人生自古谁无死 ③留取丹心照汗青 ④甲光向日金鳞开 ⑤直挂云帆济沧海 ⑥醉里挑灯看剑 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“诸侯、汗青、鳞、济沧海、醉里”等字词容易写错。 五、（2026·青岛李沧区·一模）诗文默写。 品读经典古诗文，我们能感受到古圣先贤的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①____________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②_____________，③_____________”（《过零丁洋》） 彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“报君黄金台上意，④_____________”（《雁门太守行》）展现捐躯报国的勇毅；李白的“长风破浪会有时，⑤________________”（《行路难·其一》）饱含勇往直前的信念；辛弃疾的“⑥________________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露了心系家国的赤诚；宋濂的“以中有足乐者，⑦________________”（《送东阳马生序》）尽显笃志向学的初心。 【答案】 ①不求闻达于诸侯 ②人生自古谁无死 ③留取丹心照汗青 ④提携玉龙为君死 ⑤直挂云帆济沧海 ⑥醉里挑灯看剑 ⑦不知口体之奉不若人也 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“诸侯、汗青、提携、玉龙、济沧海、醉里、挑灯、口体之奉”等字词容易写错。 六、（2026·青岛崂山区·一模）将横线上的古诗词填写完整。 ①________________________，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） ②角声满天秋色里，________________________。（《雁门太守行》） ③今日听君歌一曲，________________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④我报路长嗟日暮，________________________。（《渔家傲》） ⑤________________________，秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》） ⑥予独爱莲之出淤泥而不染，________________________。（《爱莲说》） 【答案】 ①日暮乡关何处是 ②半卷红旗临易水 ③暂凭杯酒长精神 ④学诗谩有惊人句 ⑤俄顷风定云墨色 ⑥濯清涟而不妖 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、乡关、临、暂、谩、俄顷、濯、清涟”等字词容易写错。 七、（2026·聊城·一模·改编）文化节设置“马年话马·诗韵流芳”诗词展区，请你根据提示，补全展区中的古诗文名句。 诗词主题 古诗文名句 骏马骋怀 少年壮志 李白《渡荆门送别》中，“① ，② ”以开阔江景，写尽青年出川的万丈豪情，恰如骏马初踏征程； 王维《使至塞上》里，“③ ，④ ”以苍茫边塞，勾勒出大漠雄浑，仿佛可见征马奔腾的身影。 老骥丹心 家国情怀 王绩《野望》中，“⑤ ，猎马带禽归”以暮归之马，藏着田园的闲适温情； 曹操《龟虽寿》里，“⑥ ，志在千里”以垂老之马，抒发生命不息的报国壮志。 陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中，“⑦ ，⑧ ”，以风雨铁马，承载至死不渝的爱国赤诚。 【答案】 ①山随平野尽 ②江入大荒流 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤牧人驱犊返 ⑥老骥伏枥 ⑦夜阑卧听风吹雨 ⑧铁马冰河入梦来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、孤、圆、犊、骥、枥、阑”等字词容易写错。 八、（2026·济南天桥区·一模）按要求填写相应语句。 ①《过零丁洋》中运用比喻手法，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇的诗句是：      ，      。  ②《白雪歌送武判官归京》中“       ，        ”一句反映了诗人抓取细节的功力，旗帜的特点是飘扬，而在大雪纷飞中却被冻住，天气之寒跃然纸上。 ③读宋人之词，感受豪迈气韵。如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从“ ， ”中可感受到词人要率师北伐，统一南北的爱国激情和雄心壮志。 ④边塞诗中常见烟和落日的形象，如纳兰性德的《浣溪沙》中的“     ，      ”勾勒出充满萧索之气的战地风光。 【答案】 ①山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 ②风掣红旗冻不翻 ③了却君王天下事 赢得生前身后名 ④一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 【解析】本题考查名句默写。作答时需准确理解题干提示，调动相关诗句积累。 ①《过零丁洋》中，文天祥以“风飘絮”比喻国家山河破碎，以“雨打萍”比喻自身漂泊浮沉，运用比喻手法反映现实与遭遇。 ②《白雪歌送武判官归京》中，“风掣红旗冻不翻”写红旗因严寒冻结而无法飘动，从细节侧面烘托天气之寒冷。 ③《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达了词人完成君王统一大业、留名青史的雄心壮志。 ④纳兰性德《浣溪沙》（身向云山那畔行）中，“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”以晚烟、荒戍、斜日、旧关城等意象，勾勒出边塞萧瑟苍凉的战地风光。 九、（2026·日照东港区·一模）展板结语需用古诗文彰显科创精神，请结合语境补全。 科创之路，是心怀热爱、敢闯未知的探索之旅，亦是直面挑战、矢志不渝的坚守之旅。需有“①_________，②_________”（李白《行路难》）的豪情壮志，直面科创荆棘；需有“③_________④_________”（王安石《登飞来峰》）的清醒眼界，坚定探索方向；需有“⑤_________，一览众山小”（杜甫《望岳》）的勇毅执着，勇攀科创高峰；更需有“⑥_________，⑦_________”的家国担当（任写上下衔接的古诗文名句），让这份精神始终照亮科创前行的道路。 【答案】 ①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 ③不畏浮云遮望眼 ④自缘身在最高层 ⑤会当凌绝顶 ⑥示例：先天下之忧而忧 ⑦后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句默写及情境运用。作答时需根据题干提示，准确匹配符合情境的诗文名句。 ①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白《行路难》，表达不畏艰难、勇往直前的豪情壮志，契合“直面科创荆棘”的要求。 ②“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”出自王安石《登飞来峰》，寓意高瞻远瞩、不为表象所惑，对应“清醒眼界，坚定探索方向”。 ③“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫《望岳》，体现勇攀高峰的执着精神。 ④体现家国担当的名句答案不唯一，范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是经典选择，其他如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等亦可。本题中的“沧、遮、自缘、凌”等字词容易写错，需注意书写准确。 十、（2026·济南高新区·一模）按要求填写相应语句。 青春之路，有理想指引方向，有困境考验心性，有情怀点亮担当。漫步古诗文中，先贤的情怀与哲思，给予我们成长的力量。 追逐理想，当有勇攀高峰的豪情。谭嗣同在《潼关》中抒“河流大野犹嫌束，①__________________”之少年豪情；李白在《行路难（其一）》中坚信前路终有光明，高歌“②__________________，③__________________”。面对困境，当有从容自守的气度。杨万里在《过松源晨炊漆公店》中提醒我们“政入万山围子里，④__________________”，要放眼长远，才能履险如夷；陆游在《游山西村》中留下“⑤__________________，⑥__________________”的经典名句，给无数绝境之人以新的希望。心怀天下，当有矢志报国的担当。杜甫推己及人，心有“安得广厦千万间，⑦__________________”的济世情怀；文天祥舍生取义，留下“人生自古谁无死？⑧__________________”的千古绝唱。 【答案】 ①山入潼关不解平 ②长风破浪会有时 ③直挂云帆济沧海 ④一山放出一山拦 ⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村 ⑦大庇天下寒士俱欢颜 ⑧留取丹心照汗青 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潼关、长风、沧、拦、疑、庇、俱、汗青”等字词容易写错。 十一、（2026·济南莱芜区·一模）按要求填写相应语句。 请你将空缺处的古诗文名句补充完整。 中华诗词意韵深远，它既藏纳着祖国山河的壮阔与灵秀，也承载着仁人志士的高远胸襟与豁达智慧。望洞庭浩渺，孟浩然笔力雄浑，“①__________________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》），写尽湖山磅礴、气势撼人的壮阔；登楼远眺，崔颢绘尽江城景致，“晴川历历汉阳树，②__________________”（《黄鹤楼》），于晴川芳草间勾勒出江南的清朗；行至山径，陆游于迷茫处见希望，“③__________________，④__________________”（《游山西村》），传递出坚守希望、豁然开朗的人生智慧；途经潼关，谭嗣同心怀壮志，“⑤__________________，⑥__________________”（《潼关》），抒发出冲破束缚、追求自由的少年豪情；残夜将尽，王湾泊舟江上，“⑦__________________，⑧__________________”（《次北固山下》），在时序交替中寄寓对未来的美好期许。 【答案】 ①气蒸云梦泽 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 ⑤河流大野犹嫌束 ⑥山入潼关不解平 ⑦海日生残夜 ⑧江春入旧年 【解析】注意“蒸”“萋萋”“嫌”“潼”等字词容易写错。 十二、（2026·济宁·一模）漫步齐鲁大地，我们追随圣贤的足迹，在诗章的浸润中，感文人情怀，寻智慧之思，养君子之风。请将古诗文补充完整。 只此佳境：立于泰山脚下举目望去，因云气升腾而心胸激荡，凝望归鸟直至眼角欲裂时，唯有“①________，决眦入归鸟”的诗句能状其景。 只此心愿：人生即便路长日暮，也应有李清照的“九万里风鹏正举。风休住，②________”的美好夙愿。人生起起伏伏，身为爱国之士定会丹心不改，永怀“了却君王天下事，③________”的壮志豪情。 只此哲思：中考在即，要想在学业上不断精进，一定要谨记《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子：④________，⑤________。 只此心境：登临古刹，万物沉寂中耳畔传来悠长的钟声，让人心生“⑥________，⑦________”的沉静；人生难躲的风雨，应如苏轼那般迎风沐雨，高歌着“谁怕？⑧________”从容前行。 【答案】 ①荡胸生曾云 ②蓬舟吹取三山去 ③赢得生前身后名 ④学而不思则罔 ⑤思而不学则殆 ⑥万籁此俱寂 ⑦但余钟磬音 ⑧一蓑烟雨任平生 【解析】注意“曾”“蓬”“赢”“罔”“殆”“籁”“磬”“蓑”等字的写法。 十三、（2026·济南历城区·一模）按要求填写相应语句。 白居易在《钱塘湖春行》中，以“①___________________，___________________”描摹出早春时节莺歌燕舞、生机盎然的灵动画卷；苏轼在《水调歌头》中对月表达“②___________________，___________________”的美好祝愿；杜牧在《泊秦淮》中听到“③___________________，_________________”，心生历史忧思；而范仲淹在《岳阳楼记》中，以“④___________________，___________________”一句，道出了古仁人无论身居高位还是僻远江湖，始终心系家国百姓。 【答案】 ①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ②但愿人长久 千里共婵娟 ③商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 ④居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 【解析】本题考查名句默写。作答时需准确理解题干提示，调动相关诗文积累。 ①白居易《钱塘湖春行》中，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”通过莺争暖树、燕啄春泥的动态描写，生动展现早春生机。 ②苏轼《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”借明月表达对亲人的美好祝愿。 ③杜牧《泊秦淮》中，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”写诗人听到商女歌唱《玉树后庭花》，引发对历史兴亡的忧思。 ④范仲淹《岳阳楼记》中，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”直接点明古仁人无论身处何位，始终心系家国百姓。 本题中的“莺、啄、婵娟、隔、庭、忧”等字词容易写错，需注意书写准确。 十四、（2026·济南长清区·一模）按要求填写相应语句。 ①陆游在《游山西村》中既写出了山水萦绕的情景，又蕴含困境中见希望的诗句是：“_________________，_________________。” ②李商隐《无题》中运用双关和比喻的修辞手法，表达坚贞不渝深切思念的诗句是：“_________________，_________________。” ③辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的词句是：“_________________，_________________。” ④郦道元在《三峡》中运用夸张手法，侧面烘托出三峡山势高峻、江面狭窄的句子是：“_________________，_________________。” 【答案】 ①山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ②春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ③马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 ④自非亭午夜分 不见曦月 【解析】本题考查名句默写。作答时需准确理解题干提示，调动相关诗文积累。 ①陆游《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既写景又寓理，蕴含困境中孕育希望的人生哲理。 ②李商隐《无题》中，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以“丝”谐音“思”，运用双关和比喻，表达至死不渝的思念之情。 ③辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从视觉（马快）和听觉（弓惊）两方面再现激烈战斗场面。 ④郦道元《三峡》中，“自非亭午夜分，不见曦月”通过侧面描写——如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮，烘托出三峡山势高峻、江面狭窄的特点。 本题中的“疑、蜡炬、霹雳、曦”等字词容易写错，需注意书写准确。 十五、（2026·济南章丘区·一模）按要求在横线上填写相应诗文。 ①《雁门太守行》中，从听觉和视觉角度渲染战场悲壮惨烈气氛，展现边塞战斗紧张激烈场面的名句是：“_________，_________。” ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”与《次北固山下》中“_________，_________。”的哲思高度契合。 ③《茅屋为秋风所破歌》中，由自身困苦处境推及天下寒士，抒发渴望百姓安居乐业、甘愿自我牺牲的博大胸襟的名句是：“________，_________！” ④《出师表》中，概括诸葛亮在兵败危难之时接受重任、忠心辅佐先帝的句子是：“________，_________。” 【答案】 ①角声满天秋色里 半卷红旗临易水 ②海日生残夜 江春入旧年 ③安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ④受任于败军之际 奉命于危难之间 【解析】本题考查名句默写。作答时需准确理解题干提示，调动相关诗文积累。 ①李贺《雁门太守行》中，“角声满天秋色里，半卷红旗临易水”从听觉（角声）和视觉（红旗、秋色）两方面渲染战场悲壮惨烈的气氛，展现战斗的紧张激烈。 ②王湾《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”蕴含新旧交替、事物发展变化的哲理，与刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思高度契合。 ③杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”由自身困苦推及天下寒士，抒发了渴望百姓安居乐业、甘愿自我牺牲的博大胸襟。 ④诸葛亮《出师表》中，“受任于败军之际，奉命于危难之间”概括了其在兵败危难之时接受重任、忠心辅佐先帝的经历。 本题中的“角、临、残、广厦、庇、俱、颜、际”等字词容易写错，需注意书写准确。 十六、（2026·泰安·一模）请用古诗文将下面的语段补充完整。 马是中华诗词中极具生命力的意象，承载着古人的壮志、豪情、快意与离愁，穿越千年依旧动人心弦。它是边塞战场上的忠诚伙伴，李贺借“何当金络脑，①_______”抒发怀才不遇、渴望建功的壮志；辛弃疾以“②_______，弓如霹雳弦惊”描绘战场驰骋的豪迈。它亦是生活里的灵动剪影，孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”写尽登科喜悦，白居易“③_______，_______”（《钱塘湖春行》）勾勒春日闲适。还有诗句“④_______，_______”也借马寄托情感。总之，诗词中的马，或奔腾，或悠然，或悲壮，成为古典文学中永不褪色的经典意象。 【答案】 ①快走踏清秋 ②马作的卢飞快 ③乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 ④示例：马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（或：山回路转不见君，雪上空留马行处） 【解析】本题考查名句默写。作答时需准确理解题干提示，调动相关诗文积累。 ①李贺《马诗二十三首·其五》中，“何当金络脑，快走踏清秋”借马自喻，抒发怀才不遇、渴望建功立业的壮志。 ②辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”以快马强弓描绘战场驰骋的豪迈。 ③白居易《钱塘湖春行》中，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”通过乱花、浅草、马蹄等意象，勾勒出春日闲适漫步的景象。 ④第④空答案不唯一，只要写出借马寄托情感的连续两句古诗文即可。如岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”借马表达思乡之情；或岑参《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”借马表达送别之意。 本题中的“踏、作、的卢、霹雳、渐、蹄”等字词容易写错，需注意书写准确。 十七、（2026·潍坊坊子区·一模）小语和小文被选为朗诵会主持人，请你帮他们将开场白中的古诗文补充完整，在下列横线处填写相应的句子。 小语：青春逢盛世，奋斗正当时。中华经典诗文，是滋养我们青春成长的精神养分。 小文：奔赴理想，我们当有李白《行路难（其一）》中“①________________，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；坚守初心，我们当有诸葛亮《出师表》中“苟全性命于乱世，②________________”的淡泊从容。 小语：心怀家国，当代青年当以《岳阳楼记》中范仲淹忧乐观“③________________，________________”为信条，把国家民族利益放在首位，勇担时代重任。 小文：报国许身，我们当有李贺《雁门太守行》中“④________________，________________”的赤诚热血；面对磨难，我们当以刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤________________，________________”为榜样，历经挫折仍乐观向上，坚韧不拔。 小语：勤学笃行，我们当牢记《〈论语〉十二章》中“⑥________________，________________”的教诲，在青春路上勤学善思，不负韶华。 小文：立志报国，我们当铭记《过零丁洋》中“⑦________________，________________”的誓言，在少年时代胸怀天下，勇担重任。 【答案】 ①长风破浪会有时 ②不求闻达于诸侯 ③先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ④报君黄金台上意 提携玉龙为君死 ⑤沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ⑥学而不思则罔 思而不学则殆 ⑦人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【解析】本题考查名句默写及情境运用。作答时需根据对话中的提示，准确填写对应诗文名句。 ①李白《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达豪情壮志，题干已给出下句，故填上句。 ②诸葛亮《出师表》中“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”体现淡泊名利，题干已给出上句，故填下句。 ③④范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是忧乐观的核心，体现以天下为己任的胸襟。 ⑤⑥李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达报效国家的赤诚之心。 ⑦⑧刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含历经挫折仍乐观向上的哲理。 ⑨⑩《〈论语〉十二章》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考相结合，符合“勤学善思”的语境。 ⑪⑫文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达舍生取义、报效国家的誓言。 本题中的“长、诸侯、忧、乐、提携、畔、罔、殆、汗青”等字词容易写错，需注意书写准确。 十八、（2026·泰安·一模）请用古诗文将下面的语段补充完整。 马是中华诗词中极具生命力的意象，承载着古人的壮志、豪情、快意与离愁，穿越千年依旧动人心弦。它是边塞战场上的忠诚伙伴，李贺借“何当金络脑，①_______”抒发怀才不遇、渴望建功的壮志；辛弃疾以“②_______，弓如霹雳弦惊”描绘战场驰骋的豪迈。它亦是生活里的灵动剪影，孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”写尽登科喜悦，白居易“③_______，_______”（《钱塘湖春行》）勾勒春日闲适。还有诗句“④_______，_______”也借马寄托情感。总之，诗词中的马，或奔腾，或悠然，或悲壮，成为古典文学中永不褪色的经典意象。 【答案】 ①快走踏清秋 ②马作的卢飞快 ③乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 ④示例：马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（或：山回路转不见君，雪上空留马行处） 【解析】本题考查名句默写。作答时需准确理解题干提示，调动相关诗文积累。 ①李贺《马诗二十三首·其五》中，“何当金络脑，快走踏清秋”借马自喻，抒发怀才不遇、渴望建功立业的壮志。 ②辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”以快马强弓描绘战场驰骋的豪迈。 ③白居易《钱塘湖春行》中，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”通过乱花、浅草、马蹄等意象，勾勒出春日闲适漫步的景象。 ④第④空答案不唯一，只要写出借马寄托情感的连续两句古诗文即可。如岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”借马表达思乡之情；或岑参《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”借马表达送别之意。 本题中的“踏、作、的卢、霹雳、渐、蹄”等字词容易写错，需注意书写准确。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 积累与运用（名句名篇）（青岛专用） 抢分预测 抢分特训 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 2025 《望岳》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《醉翁亭记》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1. 题型稳定，分值稳定（6分），考查形式稳定，评价客观，属必得分。 2.目标明确，有规律可循。 考查内容出自统编教材必背范围，要将课标推荐的40余首重点诗词和10余篇文言文名句背熟、写准。 3.失分点集中，可分类精准攻克。 默写题90%以上的失分源于错别字（如“生”误为“升”“燕”误为“雁”）。这些错误可通过分类梳理名句名篇，建立易错本，在正解积累中攻克。 1.题型预测： “主题+情境”下的直接默写与理解性默写仍将是主流题型。 2.内容预测： 统编教材必背篇目中那些脍炙人口、富含哲理或描写生动的经典语句是考查重点。 3.能力导向： （1）基础语言积累与辨析能力，即在理解前提下对名句、字形的准确识记能力。 （2）在具体情境中综合运用语言的能力，即真正理解诗句的内涵，能够根据主题提示快速匹配最恰当的名句。 4.核心能力考查 在真实情境中运用语文知识、解决真实问题的能力。 2024 《桃花源记》《钱塘湖春行》《望岳》《山坡羊·潼关怀古》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《水调歌头》 2023 《饮酒（其五）》《钱塘湖春行》《次北固山下》《水调歌头》《登飞来峰》 2022 《论语·为政》《游山西村》《钱塘湖春行》《饮酒（其五）》《送杜少府之任蜀州》《行路难（其一）》 2021 《富贵不能淫》《满江红》（秋瑾）《雁门太守行》《木兰诗》 一、（2025·青岛中考）根据提示，将下列诗文补充完整。 【第一关】 造化钟神秀，①__________。（杜甫《望岳》） 海内存知己，②__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 野芳发而幽香，④__________。（欧阳修《醉翁亭记》） 【第二关】 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤__________，⑥__________”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。 二、（2026·青岛市南区·一模）当自然节律与人文精神相遇，便凝成了意蕴深长的诗文。根据提示，完成表格。 自然与精神 古代诗文 春生·胸襟 日月之行，若出其中； ① ，若出其里。（曹操《观沧海》） ② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 夏长·责任 八百里分麾下炙， ③ ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） ④ ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 秋收·奉献 落红不是无情物， ⑤ 。（龚自珍《己亥杂诗》） 冬藏·气节 富贵不能淫，贫贱不能移， ⑥ 。（孟子《富贵不能淫》） 三、（2026·青岛市北区·一模）补写横线处所缺的古诗文语句。 成长的日子里，诵读经典诗文可以陶冶情操。品“俗子胸襟谁识我，①________”（《满江红·小住京华》），我读懂了秋瑾矢志报国的凌云壮志；吟“②________，关山度若飞”（《木兰诗》），我读懂了木兰替父从军的飒爽英姿；咏“安得广厦千万间，③________”（《茅屋为秋风所破歌》），我读懂了杜甫推己及人的济世仁心；赏“鸢飞戾天者，④________”（《与朱元思书》），我读懂了吴均寄情山水的豁达；诵“⑤________？⑥________”（《过零丁洋》），我读懂了文天祥宁死不屈的民族气节。 四、（2026·青岛城阳区·一模）诗文默写。 在经典诗文中，我们能感受到古人的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①______________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②______________？③____________”（《过零丁洋》）彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“黑云压城城欲摧，④______________”（《雁门太守行》）展现临危不惧的勇毅；李白的“长风破浪会有时，⑤______________”（《行路难》）饱含勇往直前、积极进取的信念；辛弃疾的“⑥______________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露矢志报国的赤诚。 五、（2026·青岛李沧区·一模）诗文默写。 品读经典古诗文，我们能感受到古圣先贤的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①____________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②_____________，③_____________”（《过零丁洋》） 彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“报君黄金台上意，④_____________”（《雁门太守行》）展现捐躯报国的勇毅；李白的“长风破浪会有时，⑤________________”（《行路难·其一》）饱含勇往直前的信念；辛弃疾的“⑥________________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露了心系家国的赤诚；宋濂的“以中有足乐者，⑦________________”（《送东阳马生序》）尽显笃志向学的初心。 六、（2026·青岛崂山区·一模）将横线上的古诗词填写完整。 ①________________________，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） ②角声满天秋色里，________________________。（《雁门太守行》） ③今日听君歌一曲，________________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④我报路长嗟日暮，________________________。（《渔家傲》） ⑤________________________，秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》） ⑥予独爱莲之出淤泥而不染，________________________。（《爱莲说》） 七、（2026·聊城·一模·改编）文化节设置“马年话马·诗韵流芳”诗词展区，请你根据提示，补全展区中的古诗文名句。 诗词主题 古诗文名句 骏马骋怀 少年壮志 李白《渡荆门送别》中，“① ，② ”以开阔江景，写尽青年出川的万丈豪情，恰如骏马初踏征程； 王维《使至塞上》里，“③ ，④ ”以苍茫边塞，勾勒出大漠雄浑，仿佛可见征马奔腾的身影。 老骥丹心 家国情怀 王绩《野望》中，“⑤ ，猎马带禽归”以暮归之马，藏着田园的闲适温情； 曹操《龟虽寿》里，“⑥ ，志在千里”以垂老之马，抒发生命不息的报国壮志。 陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中，“⑦ ，⑧ ”，以风雨铁马，承载至死不渝的爱国赤诚。 八、（2026·济南天桥区·一模）按要求填写相应语句。 ①《过零丁洋》中运用比喻手法，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇的诗句是：      ，      。  ②《白雪歌送武判官归京》中“       ，        ”一句反映了诗人抓取细节的功力，旗帜的特点是飘扬，而在大雪纷飞中却被冻住，天气之寒跃然纸上。 ③读宋人之词，感受豪迈气韵。如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从“ ， ”中可感受到词人要率师北伐，统一南北的爱国激情和雄心壮志。 ④边塞诗中常见烟和落日的形象，如纳兰性德的《浣溪沙》中的“     ，      ”勾勒出充满萧索之气的战地风光。 九、（2026·日照东港区·一模）展板结语需用古诗文彰显科创精神，请结合语境补全。 科创之路，是心怀热爱、敢闯未知的探索之旅，亦是直面挑战、矢志不渝的坚守之旅。需有“①_________，②_________”（李白《行路难》）的豪情壮志，直面科创荆棘；需有“③_________④_________”（王安石《登飞来峰》）的清醒眼界，坚定探索方向；需有“⑤_________，一览众山小”（杜甫《望岳》）的勇毅执着，勇攀科创高峰；更需有“⑥_________，⑦_________”的家国担当（任写上下衔接的古诗文名句），让这份精神始终照亮科创前行的道路。 十、（2026·济南高新区·一模）按要求填写相应语句。 青春之路，有理想指引方向，有困境考验心性，有情怀点亮担当。漫步古诗文中，先贤的情怀与哲思，给予我们成长的力量。 追逐理想，当有勇攀高峰的豪情。谭嗣同在《潼关》中抒“河流大野犹嫌束，①__________________”之少年豪情；李白在《行路难（其一）》中坚信前路终有光明，高歌“②__________________，③__________________”。面对困境，当有从容自守的气度。杨万里在《过松源晨炊漆公店》中提醒我们“政入万山围子里，④__________________”，要放眼长远，才能履险如夷；陆游在《游山西村》中留下“⑤__________________，⑥__________________”的经典名句，给无数绝境之人以新的希望。心怀天下，当有矢志报国的担当。杜甫推己及人，心有“安得广厦千万间，⑦__________________”的济世情怀；文天祥舍生取义，留下“人生自古谁无死？⑧__________________”的千古绝唱。 十一、（2026·济南莱芜区·一模）按要求填写相应语句。 请你将空缺处的古诗文名句补充完整。 中华诗词意韵深远，它既藏纳着祖国山河的壮阔与灵秀，也承载着仁人志士的高远胸襟与豁达智慧。望洞庭浩渺，孟浩然笔力雄浑，“①__________________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》），写尽湖山磅礴、气势撼人的壮阔；登楼远眺，崔颢绘尽江城景致，“晴川历历汉阳树，②__________________”（《黄鹤楼》），于晴川芳草间勾勒出江南的清朗；行至山径，陆游于迷茫处见希望，“③__________________，④__________________”（《游山西村》），传递出坚守希望、豁然开朗的人生智慧；途经潼关，谭嗣同心怀壮志，“⑤__________________，⑥__________________”（《潼关》），抒发出冲破束缚、追求自由的少年豪情；残夜将尽，王湾泊舟江上，“⑦__________________，⑧__________________”（《次北固山下》），在时序交替中寄寓对未来的美好期许。 十二、（2026·济宁·一模）漫步齐鲁大地，我们追随圣贤的足迹，在诗章的浸润中，感文人情怀，寻智慧之思，养君子之风。请将古诗文补充完整。 只此佳境：立于泰山脚下举目望去，因云气升腾而心胸激荡，凝望归鸟直至眼角欲裂时，唯有“①________，决眦入归鸟”的诗句能状其景。 只此心愿：人生即便路长日暮，也应有李清照的“九万里风鹏正举。风休住，②________”的美好夙愿。人生起起伏伏，身为爱国之士定会丹心不改，永怀“了却君王天下事，③________”的壮志豪情。 只此哲思：中考在即，要想在学业上不断精进，一定要谨记《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子：④________，⑤________。 只此心境：登临古刹，万物沉寂中耳畔传来悠长的钟声，让人心生“⑥________，⑦________”的沉静；人生难躲的风雨，应如苏轼那般迎风沐雨，高歌着“谁怕？⑧________”从容前行。 十三、（2026·济南历城区·一模）按要求填写相应语句。 白居易在《钱塘湖春行》中，以“①___________________，___________________”描摹出早春时节莺歌燕舞、生机盎然的灵动画卷；苏轼在《水调歌头》中对月表达“②___________________，___________________”的美好祝愿；杜牧在《泊秦淮》中听到“③___________________，_________________”，心生历史忧思；而范仲淹在《岳阳楼记》中，以“④___________________，___________________”一句，道出了古仁人无论身居高位还是僻远江湖，始终心系家国百姓。 十四、（2026·济南长清区·一模）按要求填写相应语句。 ①陆游在《游山西村》中既写出了山水萦绕的情景，又蕴含困境中见希望的诗句是：“_________________，_________________。” ②李商隐《无题》中运用双关和比喻的修辞手法，表达坚贞不渝深切思念的诗句是：“_________________，_________________。” ③辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的词句是：“_________________，_________________。” ④郦道元在《三峡》中运用夸张手法，侧面烘托出三峡山势高峻、江面狭窄的句子是：“_________________，_________________。” 十五、（2026·济南章丘区·一模）按要求在横线上填写相应诗文。 ①《雁门太守行》中，从听觉和视觉角度渲染战场悲壮惨烈气氛，展现边塞战斗紧张激烈场面的名句是：“_________，_________。” ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”与《次北固山下》中“_________，_________。”的哲思高度契合。 ③《茅屋为秋风所破歌》中，由自身困苦处境推及天下寒士，抒发渴望百姓安居乐业、甘愿自我牺牲的博大胸襟的名句是：“________，_________！” ④《出师表》中，概括诸葛亮在兵败危难之时接受重任、忠心辅佐先帝的句子是：“________，_________。” 十六、（2026·泰安·一模）请用古诗文将下面的语段补充完整。 马是中华诗词中极具生命力的意象，承载着古人的壮志、豪情、快意与离愁，穿越千年依旧动人心弦。它是边塞战场上的忠诚伙伴，李贺借“何当金络脑，①_______”抒发怀才不遇、渴望建功的壮志；辛弃疾以“②_______，弓如霹雳弦惊”描绘战场驰骋的豪迈。它亦是生活里的灵动剪影，孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”写尽登科喜悦，白居易“③_______，_______”（《钱塘湖春行》）勾勒春日闲适。还有诗句“④_______，_______”也借马寄托情感。总之，诗词中的马，或奔腾，或悠然，或悲壮，成为古典文学中永不褪色的经典意象。 十七、（2026·潍坊坊子区·一模）小语和小文被选为朗诵会主持人，请你帮他们将开场白中的古诗文补充完整，在下列横线处填写相应的句子。 小语：青春逢盛世，奋斗正当时。中华经典诗文，是滋养我们青春成长的精神养分。 小文：奔赴理想，我们当有李白《行路难（其一）》中“①________________，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；坚守初心，我们当有诸葛亮《出师表》中“苟全性命于乱世，②________________”的淡泊从容。 小语：心怀家国，当代青年当以《岳阳楼记》中范仲淹忧乐观“③________________，________________”为信条，把国家民族利益放在首位，勇担时代重任。 小文：报国许身，我们当有李贺《雁门太守行》中“④________________，________________”的赤诚热血；面对磨难，我们当以刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤________________，________________”为榜样，历经挫折仍乐观向上，坚韧不拔。 小语：勤学笃行，我们当牢记《〈论语〉十二章》中“⑥________________，________________”的教诲，在青春路上勤学善思，不负韶华。 小文：立志报国，我们当铭记《过零丁洋》中“⑦________________，________________”的誓言，在少年时代胸怀天下，勇担重任。 十八、（2026·泰安·一模）请用古诗文将下面的语段补充完整。 马是中华诗词中极具生命力的意象，承载着古人的壮志、豪情、快意与离愁，穿越千年依旧动人心弦。它是边塞战场上的忠诚伙伴，李贺借“何当金络脑，①_______”抒发怀才不遇、渴望建功的壮志；辛弃疾以“②_______，弓如霹雳弦惊”描绘战场驰骋的豪迈。它亦是生活里的灵动剪影，孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”写尽登科喜悦，白居易“③_______，_______”（《钱塘湖春行》）勾勒春日闲适。还有诗句“④_______，_______”也借马寄托情感。总之，诗词中的马，或奔腾，或悠然，或悲壮，成为古典文学中永不褪色的经典意象。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $