2026届江苏南京高三二模作文审题立意指导及范文 课件

2026届高三南京二模 作文审题立意指导 1 三、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 井底之蛙不是我的错，我尽可能让井口宽一点。 如果你一生都留在井里，井口再宽，也只是更大的一片幻象。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？ 请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 2 1. 材料核心拆解 第一句肯定拓宽视野、拓展边界的必要性，承认环境局限但主动寻求破局，是积极的生存姿态； 第二句批判固守阵地、不愿走出的消极心态，强调 “行动” 是突破局限的唯一路径，眼界宽不等于格局大。 井底之蛙不是我的错，我尽可能让井口宽一点。 如果你一生都留在井里，井口再宽，也只是更大的一片幻象。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？ 请写一篇文章。 （一）审读作文题 3 2. 写作任务解读 （1）角度与立意： 必须紧扣“拒绝 “温水煮青蛙”，既要有拓宽眼界的意识，更要有走出舒适区的勇气”； （2）文体： 明确文体，优先选择议论文（高考最稳妥），需体现思辨性。 （3）禁忌： 套作、抄袭、泄露个人信息，字数少于800字。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （一）审读作文题 4 拓宽眼界是走出局限的前提，唯有付诸行动、跳出井外，方能打破幻象、抵达真实。 拓宽眼界是打破局限的起点，而走出井底、躬身实践，才是消解幻象、实现真正成长的唯一通途。既要拓宽井口，更要走出深井。 （二）作文立意示例 5 1.《宽井不如出井，宽视不如笃行》 2.《拒绝幻象围城，奔赴旷野人生》 3.《宽视有度，出井有勇》 4.《破井之限，方见真境》 5.《莫做宽井之囚，勇赴天地之阔》 （三）标题示例 6 ① 分论点一：主动拓宽井口，是打破认知壁垒的积极开端，是拒绝固步自封的时代姿态。（回扣材料第一句，结合正反案例 —— 闭关锁国的落后 vs 古人 “读万卷书行万里路” 的进取，论证 “宽井” 的必要性，强调拓宽视野是破局的前提） ② 分论点二：固守井内，宽井即成幻象，唯有走出深井、付诸行动，方能见天地见众生。（承接分论点一，回扣材料第二句，以 “纸上谈兵”“躺平内卷” 为例，论证只宽井、不出井的危害，强调行动的核心价值） ③ 分论点三：以宽眼为引，以出井为行，在广阔天地中重塑自我，是青年成长的必由之路。（升华至青年使命，结合航天人、支教老师等案例，论证 “宽视野 + 实行动” 的重要意义，呼应时代要求，拔高文章格局） （四）行文思路 7 宽井不如出井，宽视不如笃行 “井底之蛙不是我的错，我尽可能让井口宽一点。” 这句话道出了许多人试图突破认知局限的努力与无奈。但紧随其后的警示更为深刻：“如果你一生都留在井里，井口再宽，也只是更大的一片幻象。” 拓宽眼界只是打破局限的第一步，唯有走出深井、躬身实践，方能消解幻象，真正拥抱广阔天地。 佳作示例1 8 拓宽井口，是打破认知壁垒的积极开端，是拒绝固步自封的生存智慧。蛙并非生来便错，错的是若不愿改变，便只能困于方寸之地。在信息洪流裹挟的当下，每个人都面临着视野的局限。若只满足于井底的安稳，拒绝接受新事物，便会沦为真正的井底之蛙。因此，主动拓宽井口，通过读书阅人、游历四方来拓展认知边界，是值得肯定的进取姿态。无论是古人 “读万卷书，行万里路” 的胸襟，还是今人 “互联网 +” 打破信息壁垒的努力，都在证明：拓宽视野，是破局的前提。 9 然而，仅有宽井之心是远远不够的。若一生困于井内，即便井口再宽，也不过是一片更大的幻象。很多时候，我们以为拓宽了眼界，实则只是在更大的牢笼里自我感动。现实中，不乏有人沉溺于 “知识的幻象”，满腹经纶却不愿落地；不乏有人困于 “舒适的幻象”，在温水煮青蛙中消磨斗志。这些人看似拥有了更宽的井口，实则从未迈出走向深井之外的一步。他们的世界，依然是被井壁框定的风景，依然是虚幻的泡影。正如鲁迅所言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。” 这 “向上走” 的勇气，便是走出井底的决心。 10 走出深井，消解幻象，方能在广阔天地中重塑自我，实现真正的成长。宽视是引，出井是行，知行合一，方得始终。真正的突破，从来不是坐在井里眺望远方，而是纵身一跃，投身现实的磨砺。看那航天人，不仅在实验室里拓宽了航天视野，更走出国门，走向发射场，在星海中实现了飞天梦；看那支教老师，不仅拓宽了乡村孩子的井口，更走进大山，用脚步丈量教育的边界。他们用行动证明，唯有走出井底，才能打破幻象的束缚，在真实的世界里磨砺筋骨，增长才干。 11 井口的宽度决定了视野的广度，而出井的勇气决定了人生的高度。宽井是破局的前提，出井是成长的真谛。愿我们皆有拓宽井口的智慧，更有跳出井底的勇气，不沉溺于幻象的围城，不固守于舒适的深井，勇敢奔赴旷野，在广阔天地中书写属于自己的壮丽篇章。 12 破井之限，方见真境 材料中的两句话，道出了人生成长的辩证智慧：身处局限并非过错，主动拓宽井口，是不甘平庸的努力；但若始终困于井中，再宽的视野也不过是放大的幻象。真正的成长，始于拓宽眼界，成于走出深井。 13 承认局限，拓宽井口，是直面自我的清醒与进取。每个人生来都有各自的 “井”—— 环境的限制、认知的边界、阅历的不足。一味抱怨身处井底毫无意义，尽力拓宽井口，才是积极的人生姿态。读书以增智，交流以拓思，学习以长识，都是在为自己拓宽井口，打破固有的狭隘与偏见。没有这份主动，人只会在狭小天地里日渐麻木，沦为真正的井底之蛙。拓宽井口，让我们看见更广阔的天空，为突破局限积蓄力量。 14 然而，眼界之宽不等于格局之大，固守井中，宽景终成幻象。许多人误以为，只要看得更远，就算突破了局限。殊不知，若不迈出井口，再辽阔的天空也只是被井壁切割的风景，再丰富的认知也只是悬浮空中的空想。纸上谈兵者，满腹理论却经不起实践检验；沉溺舒适区者，见识渐广却始终不敢迈步向前。他们拥有更宽的井口，却从未真正拥抱世界，最终只能在自我编织的幻象中虚度光阴。可见，不付诸行动的眼界，终究是一场虚妄。 15 唯有跳出深井，躬身实践，方能打破幻象，拥抱真实天地。真正的成长，从来不是坐在井里仰望，而是纵身一跃，进入更广阔的世界。古有徐霞客走出书斋，遍历山河，用脚步写成游记；今有无数青年走出校园，扎根基层，在实践中实现价值。他们不满足于拓宽井口，更敢于突破井的束缚，在真实的历练中增长才干、淬炼心性。也正因如此，他们才能摆脱虚幻的想象，看见真正的天地，实现人生的突围。 人生如井，困于内则为囚，走出去方成路。愿我们既有拓宽井口的自觉，更有跳出深井的勇气，不做困于幻象的观望者，勇做奔赴广阔天地的实干者。 16 225312.0 $