精品解析：山东省济南市莱芜一中2025-2026学年高一下学期期中生物试题

莱芜一中2025—2026学年下学期期中考试 高一生物试题 2026.04 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后、用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 某学校实验小组成员欲利用纯种高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验，以下操作错误的是（　　） A. 亲本杂交时，不需要对母本去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理 B. 雌蕊成熟时用毛笔蘸取矮茎玉米的花粉涂到纯种高茎雌蕊的柱头上，再套袋 C. 模拟F1自交时，为提高成功率，尽量进行人工授粉 D. F1植株的果穗成熟后，可用统计学分析籽粒性状比，检测杂交是否成功 2. 下列关于等位基因、非等位基因的说法正确的是（ ） A. 一对同源染色体上的两个A基因属于等位基因 B. A、a与B、b属于非等位基因，遗传时遵循自由组合定律 C. 若A、a与B、b位于一对同源染色体上，其自交后代性状可能有三种 D. 非等位基因的自由组合一般发生在减数分裂Ⅱ后期 3. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. 将抓取的小球需要放回原来小桶，而且必须多次重复 B. 实验中每只小桶中小球的数量必须相等 C. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% 4. 绵羊一条常染色体上的a基因改变为A基因时，会使野生型绵羊变为“美臀羊”。进一步研究发现，只有杂合子且A基因来自父本的个体才出现美臀（其它个体均称作野生型）。下列叙述正确的是（　　） A. “美臀羊”的基因型不一定是Aa，基因型为Aa的绵羊也不一定是“美臀羊” B. 两只“美臀羊”杂交，理论上子代中“美臀羊”所占的比例为1/4 C. 两只野生型绵羊杂交，后代不可能出现“美臀羊” D. 一只“美臀羊”与一只基因型为aa的野生型绵羊杂交，子代中野生型所占的比例为1/2 5. 豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验，F1的表型及比例，关于三组亲本杂交组合的推测，正确的是（ ） A. ①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb B. ①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb C. ①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb D. ①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb 6. 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（不考虑交叉互换和基因突变）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1 B. 用测交法验证基因自由组合定律时，可以选择丁为材料 C. 甲、乙、丙、丁个体减数分裂过程可以揭示孟德尔基因分离定律的实质 D. 孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说—演绎的提出假说阶段 7. 家蚕结黄茧和白茧分别由一对等位基因Y、y控制，并受另一对等位基因I、i影响。当基因I存在时，基因Y的作用不能显现出来。对下面两组杂交实验的分析错误的是（　　） A. 基因Y与基因I的遗传遵循自由组合定律 B. 实验二两亲本的基因型可能是YYIi×YyIi C. 若实验一的F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子占5/9 D. 若实验一的F1与F2中结黄茧杂合子杂交，理论上后代结白茧家蚕中纯合子占2/5 8. 一豌豆杂合子（Aa）植株自交时，下列叙述错误的是（　　） A. 若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的 B. 若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隐性个体有50%的死亡造成的 C. 若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的 D. 若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是含显性基因和隐性基因的配子各有50%的死亡造成的 9. 图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（　　） A. 四个细胞中可发生基因重组的只有图丙 B. 若乙细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同 C. 甲细胞具有4对同源染色体，丁中有2对同源染色体 D. 由丙细胞可判断该动物是二倍体生物且为雄性动物 10. 如图 1 为某动物(体细胞染色体数目为 2n)细胞分裂某个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。下列叙述正确的是（　　） A. 图 1 所示细胞对应图2 中c 类型细胞 B. 同源染色体的联会与分离都发生于图2 中b 类型细胞 C. 图2 中c、d、e 类型细胞一定不存在同源染色体 D. 图2 所示的细胞类型中，只处于有丝分裂的是a、c，一定含染色单体的是b、d 11. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ） A. 含X染色体的精子：含Y染色体的精子＝1：1 B. 雌配子：雄配子＝1：1 C. 含X染色体的配子：含Y染色体的配子＝1：1 D. X染色体上的基因：Y染色体上的基因＝1：1 12. 如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图（不考虑变异）。下列叙述错误的是（ ） A. 基因和染色体的行为存在平行关系 B. 图示体现了基因在染色体上呈线性排列 C. 有丝分裂后期，基因dp、pr、sn、w会出现在细胞同一极 D. 减数分裂Ⅱ后期，基因dp、pr、sn、w不可能在细胞的同一极 13. 关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验，下列叙述正确的是（　　） A. 肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性，从而证明DNA是遗传物质 B. 肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子 C. 噬菌体侵染实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制 D. 烟草花叶病毒实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状 14. 某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，验证DNA是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是（ ） T2噬菌体 大肠杆菌 ① 未标记 15N标记 ② 32P标记 35S标记 ③ 3H标记 未标记 ④ 35S标记 未标记 A. ①和④ B. ②和③ C. ②和④ D. ④和③ 15. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（　　） A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C. 反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡 D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 下列关于DNA结构模型构建的说法，错误的是（　　） A. 威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了物理模型——DNA衍射图谱 B. 某小组制成的DNA双螺旋结构模型中，碱基对A—T与G—C具有不同的形状和直径 C. DNA模型的一条链碱基序列为5′-CTAGTT-3′，则另一条链为3′-AACTAG-5′ D. 在双链DNA分子中，碱基的比例总是（A+G）/（T+C）=1 17. 已知基因E决定面部有雀斑，基因N决定髌骨发育不全，基因IA、IB、i决定ABO血型，一般情况下，IA、IB对i为显性，IA与IB同时存在时表现为AB型，ii表现为O型。下图表示一对夫妇的4号和9号染色体及其相关基因组成。下列说法正确的是（　　） A. 甲的血型为A型、面部有雀斑、髌骨发育不全 B. 乙可产生两种配子，体现了非等位基因自由组合 C. 髌骨发育正常的子女均为A型血 D. 面部有雀斑的子女，其血型为AB型的概率是1/4 18. 某黑腹果蝇的基因型为AaBb，其中A、B为正常的基因，通过控制如图所示酶的形成影响果蝇眼睛的颜色。下列相关描述正确的是（　　） A. 种群中不可能存在白眼的黑腹果蝇 B. 该基因型的黑腹果蝇雌雄个体杂交，子代的表型比为3:2 C. 对该黑腹果蝇进行测交实验，后代的表型比为1:1 D. 纯合亲本杂交，得到该黑腹果蝇的组合有AABB×aabb、AAbb×aaBB 19. “单亲二体”（UPD）是指人的受精卵中，23对染色体的某一对同源染色体都来自父方或母方。如图为UPD的某种发生机制，其中三体合子的三条染色体在发育中会随机丢失1条。不考虑其他变异情况，下列叙述错误的是（　　） A. 图中二体卵子形成的原因是母方减数分裂Ⅱ出现异常 B. 三体合子中染色体随机丢失，则形成UPD女孩的概率是1/6 C. 若某表型正常的父母生出UPD色盲女孩，则一定是母方减数分裂Ⅱ异常所致 D. 表型正常的夫妇有可能生出患红绿色盲的UPD（性染色体）男孩 20. 某单基因遗传病家系的系谱图如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该病的遗传方式是伴Y遗传 B. Ⅲ-1的致病基因一定来自Ⅱ-2 C. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩患病的概率为1/2 D. 若该病为白化病，Ⅲ-2携带致病基因的概率是4/9 三、非选择题：本题共5小题。共55分。 21. 图1表示某动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该生物体内一组细胞分裂图像。 （1）图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有______，该动物是一个______（填“雌”或“雄”）性动物。 （2）图2乙图产生的子细胞名称为______；等位基因的分离发生在图2的______细胞。 （3）图1中姐妹染色单体分离发生在______（填图中序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______；AB过程的意义是______；C过程细胞中的同源染色体对数为______对。 （4）图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中______（填图中序号）阶段；乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的______（填图中序号）。 （5）染色体失去端粒不稳定，两条姐妹染色单体的一端可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动会形成染色体桥，如图所示。若图2中丙细胞的基因型为AaBB，在形成子细胞的过程中，A基因与a基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，则产生子细胞的基因型可能是______。 22. 牵牛花是一年生草本植物，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化花的颜色，花色与基因组成的关系如下表。两株纯合的白花植株杂交，F1均开粉花，F1自交得F2。 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _ 花的颜色 粉色 红色 白色 （1）白花植株的基因型有______种，亲本纯合白花植株的基因型为______。若两对基因独立遗传，让F2红花植株自然繁殖，子代纯合红花植株所占比例为______。 （2）某课题小组选用基因型为AaBb的植株设计实验，假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，结合图示信息，在方框中画出未给出的类型______。 为探究这两对基因的位置及遗传特点，现选用粉色牵牛花植株（AaBb）进行自交实验。操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）。 a．若子代植株的花色表型及比例为______，则两对基因的分布属于图中第一种类型，其遗传符合基因的______定律；对该粉色牵牛花（AaBb）测交，后代表型及比例为______。 b．若子代植株的花色表型及比例为______，则两对基因的分布符合图中第三种类型。 23. 果蝇常作为遗传学研究的实验材料，下图为某果蝇染色体的组成示意图。果蝇的红眼和紫眼由等位基因A、a控制，长翅和截翅由等位基因B、b控制。某实验小组选用红眼长翅雌、雄果蝇进行杂交，F1表型及比例如表所示（基因不位于X与Y的同源区段）。回答下列问题： P F1 红眼长翅雌×红眼长翅雄 红眼长翅（♀）：紫眼长翅（♀）：红眼长翅（♂）：红眼截翅（♂）：紫眼长翅（♂）：紫眼截翅（♂）=2:2:1:1:1:1 （1）图示果蝇属于________（填“雄”或“雌”）性。果蝇具有_______等优点（答2点），因此常作为遗传学研究的实验材料。 （2）控制翅型的基因位于________（填“常染色体”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）上，判断依据是________。 （3）亲本雌果蝇的基因型是________，F1紫眼长翅雌果蝇中杂合子占________。 （4）F1中果蝇红眼：紫眼=1:1，经研究可能的原因是：①含A基因的雄配子不育；②基因A纯合的果蝇致死，杂合的果蝇存活率是1/2。为了进一步确定原因，用亲本红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇进行杂交，观察并统计后代的表型及比例。预期实验结果及结论： 若_______，可确定实际情况为第①种可能。 若_______，可确定实际情况为第②种可能。 24. 为研究基因与染色体的关系，摩尔根利用白眼雄果蝇设计了著名的果蝇杂交实验，过程如图所示。 （1）假设眼色基因和性染色体独立遗传，据此推测F2的表型应有_____种，这与实际结果并不相符。 （2）摩尔根提出“控制白眼的基因位于X染色体上”的假说。为验证该假说，做了三组杂交实验： ①F2红眼雌性×白眼雄性→红眼雌性：白眼雌性：红眼雄性：白眼雄性=1:1:1:1或全为红眼 ②白眼雌性×野生型红眼雄性→雌性果蝇都是红眼，雄性都是白眼 ③白眼雌性×白眼雄性→雌雄果蝇都是白眼 其中，第______组实验能证明眼色基因位于X染色体上。后续研究发现该组实验还能证明眼色基因仅位于X染色体上，原因是_____。 （3）摩尔根的学生在进行第②组实验时，发现大约每2000只后代中就会出现1只白眼雌果蝇，通过显微镜观察发现该白眼雌果蝇含有三条性染色体。已知果蝇的性染色体组成及发育情况如表所示。 染色体组成 XX、XXY XY、XYY XO XXX、YY、YO 发育情况 雌性，可育 雄性，可育 雄性，不育 致死 若红眼、白眼性状分别由基因B、b控制，则该白眼雌果蝇的基因型为_______，推测该果蝇产生的原因是由于_______（填“父本”或“母本”）果蝇在减数分裂_______（填“I”“Ⅱ”或“I或Ⅱ”）时发生错误所致。若该果蝇在形成配子时，三条性染色体中的任意两条联会后分离，另一条随机进入一个子细胞，让该白眼雌果蝇与一只染色体正常的红眼雄果蝇杂交，子代的表型及比例为_______。 25. 从孟德尔的豌豆杂交实验到遗传物质的探索，人类对遗传规律、遗传物质的认识和探索一直在进行。 （1）1863年孟德尔提出的______和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的，都是DNA．但“DNA是遗传物质”的结论是到20世纪中叶，艾弗里以肺炎链球菌为实验材料，利用了_______（填“减法原理”或“加法原理”）才得以证实。 （2）1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实了噬菌体的遗传物质也是DNA。 Ⅰ：实验中用带有32P标记的dATP作为DNA合成的原料（注：d表示脱氧，用α、β和γ表示ATP或dATP上三个磷酸基团所处的位置，即ATP为A-Pα～Pβ～Pγ，dATP为dA-Pα～Pβ～Pγ）。若要将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的______（填“α”“β”或“γ”）位上。 Ⅱ：用32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌、然后离心得到上清液和沉淀物，检测两组上清液中的放射性，以及被侵染细菌的存活率，得到的实验结果如图所示。 若实验结果证明DNA是遗传物质，则可推测曲线甲代表______（填“32P”或“35S”）标记组的上清液放射性情况。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，该组数据的意义是作为对照组，以证明______，否则细胞外32P放射性会增高。 Ⅲ．T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是______。 A．甲组—上清液—① B．乙组—上清液—② C．甲组—沉淀物—③ D．乙组—沉淀物—④ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莱芜一中2025—2026学年下学期期中考试 高一生物试题 2026.04 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后、用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 某学校实验小组成员欲利用纯种高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验，以下操作错误的是（　　） A. 亲本杂交时，不需要对母本去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理 B. 雌蕊成熟时用毛笔蘸取矮茎玉米的花粉涂到纯种高茎雌蕊的柱头上，再套袋 C. 模拟F1自交时，为提高成功率，尽量进行人工授粉 D. F1植株的果穗成熟后，可用统计学分析籽粒性状比，检测杂交是否成功 【答案】D 【解析】 【详解】A、玉米是雌雄同株异花植物，母本雌花仅含有雌蕊，无雄蕊结构，因此杂交时无需对母本去雄，操作流程为雌花套袋（避免外来花粉干扰）→授粉→套袋（避免外来花粉污染），A正确； B、人工异花授粉的正确操作为雌蕊成熟后，采集父本花粉涂抹到母本雌蕊柱头上，再套袋隔离，该操作符合实验要求，B正确； C、F1自交时进行人工授粉，可避免其他植株的花粉干扰，保证授粉来源为同一株F1，能有效提高自交的成功率，C正确； D、高茎和矮茎是玉米植株的茎秆性状，籽粒不具备该相对性状，需要将F1所结籽粒播种，待其长成植株后才能统计性状比检测杂交是否成功，D错误。 2. 下列关于等位基因、非等位基因的说法正确的是（ ） A. 一对同源染色体上的两个A基因属于等位基因 B. A、a与B、b属于非等位基因，遗传时遵循自由组合定律 C. 若A、a与B、b位于一对同源染色体上，其自交后代性状可能有三种 D. 非等位基因的自由组合一般发生在减数分裂Ⅱ后期 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查人体正常细胞中同源染色体、非同源染色体、等位基因和非等位基因的理解。意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 【详解】A、等位基因必须是控制相对性状的基因，A错误； B、非等位基因必须位于非同源染色体上时，才能自由组合，B错误； C、若A和b位于同一条染色体上，a与B位于另一条染色体上，自交后代性状就会有三种：AAbb、AaBb、aaBB，C正确； D、非等位基因的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期，D错误。 故选C。 3. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A. 将抓取的小球需要放回原来小桶，而且必须多次重复 B. 实验中每只小桶中小球的数量必须相等 C. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% 【答案】B 【解析】 【详解】A、抓取的小球放回原桶，才能保证每次抓取不同基因型小球的概率不变，多次重复实验可以减少统计误差，A正确； B、甲同学实验只要求每只小桶内，两种等位基因的小球数量相等（保证等位基因分离后产生两种配子的比例为1:1）；不同小桶的总小球数量不需要相等（自然状态下雄配子数量远多于雌配子，I、Ⅱ代表雌雄生殖器官，总数量可以不同），B错误； C、I、Ⅱ小桶分别代表雌雄生殖器官，桶内D、d是等位基因，甲从两个桶各取一个小球，模拟的就是等位基因分离，以及雌雄配子的随机结合过程，C正确； D、甲同学模拟的是Dd自交所以多次实验后得到Dd的概率约为50%，乙同学模拟的是AaBb个体产生配子的种类及概率，所以多次实验后得到AB组合的概率约为25%，D正确。 4. 绵羊一条常染色体上的a基因改变为A基因时，会使野生型绵羊变为“美臀羊”。进一步研究发现，只有杂合子且A基因来自父本的个体才出现美臀（其它个体均称作野生型）。下列叙述正确的是（　　） A. “美臀羊”的基因型不一定是Aa，基因型为Aa的绵羊也不一定是“美臀羊” B. 两只“美臀羊”杂交，理论上子代中“美臀羊”所占的比例为1/4 C. 两只野生型绵羊杂交，后代不可能出现“美臀羊” D. 一只“美臀羊”与一只基因型为aa的野生型绵羊杂交，子代中野生型所占的比例为1/2 【答案】B 【解析】 【详解】A、“美臀羊”的基因型一定是Aa，因为只有杂合子才可能表现美臀性状；但基因型为Aa的绵羊不一定是“美臀羊”，因为其表现取决于A等位基因的来源（必须来自父本），A错误； B、两只“美臀羊”杂交，其亲本基因型组合为♂Aa×♀Aa，根据题目信息“只有杂合子且A基因来自父本的个体才出现美臀”计算可得：子代中来自父本的A基因传递给子代概率为1/2，子代是杂合子（Aa）概率为1/2，所以子代“美臀羊”（父本为A基因的杂合子）比例为1/2×1/2 = 1/4，B正确； C、两只野生型绵羊杂交，例如父本为AA野生型、母本为aa野生型时，子代全为Aa且A来自父本，即可能出现“美臀羊”，C错误； D、一只“美臀羊”（基因型Aa）与一只基因型为aa的野生型绵羊杂交。若美臀羊作为父本，子代为Aa（美臀，A来自父本）或aa（野生型），各占1/2，野生型比例为1/2；但若美臀羊作为母本，子代全为野生型（Aa但A来自母本或aa）。由于未指定亲本角色，野生型比例不一定是1/2，D错误。 故选B。 5. 豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验，F1的表型及比例，关于三组亲本杂交组合的推测，正确的是（ ） A. ①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb B. ①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb C. ①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb D. ①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb 【答案】B 【解析】 【详解】组合①子代黄：绿=1:1，亲本基因型是Aa、aa，圆：皱=3:1，亲本基因型是Bb、Bb，将两对基因组合后，亲本是AaBb×aaBb；组合②子代黄：绿=3:1，亲本基因型是Aa、Aa，圆：皱=3:1，亲本基因型是Bb、Bb，将两对基因组合后，亲本是AaBb×AaBb；组合③子代全是黄色，亲本基因型是AA、--（AA、Aa、aa），圆：皱=3:1，亲本基因型是Bb、Bb，将两对基因组合后，亲本是AABb×--Bb，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（不考虑交叉互换和基因突变）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1 B. 用测交法验证基因自由组合定律时，可以选择丁为材料 C. 甲、乙、丙、丁个体减数分裂过程可以揭示孟德尔基因分离定律的实质 D. 孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说—演绎的提出假说阶段 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、个体丁YyDd位于一对同源染色体上，另一对rr是隐性纯合子，因此测交后代的表现型是2种，比例是1：1，A错误； B、基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。用测交法验证基因自由组合定律时，需要选择能产生四种比例相等的配子的个体作为实验材料。丁个体只能产生两种配子，不能用于验证基因自由组合定律，B错误； C、甲（Yyrr）、乙（YYRr）、丙（YyRr）、丁（DdYyrr）个体在减数分裂过程中，都存在等位基因的分离现象。例如甲个体中Y和y等位基因会分离，乙个体中R和r等位基因会分离，丙个体中Y和y、R和r等位基因会分离，丁个体中D和d、Y和y等位基因会分离，所以它们的减数分裂过程都可以揭示孟德尔基因分离定律的实质，C正确； D、孟德尔用YyRr自交，子代表现型及比例是9：3：3：1，属于假说—演绎法中的观察实验现象阶段，不是提出假说阶段，D错误。 故选C。 7. 家蚕结黄茧和白茧分别由一对等位基因Y、y控制，并受另一对等位基因I、i影响。当基因I存在时，基因Y的作用不能显现出来。对下面两组杂交实验的分析错误的是（　　） A. 基因Y与基因I的遗传遵循自由组合定律 B. 实验二两亲本的基因型可能是YYIi×YyIi C. 若实验一的F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子占5/9 D. 若实验一的F1与F2中结黄茧杂合子杂交，理论上后代结白茧家蚕中纯合子占2/5 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验一显示，F2中白茧：黄茧＝13：3（是9：3：3：1的变式），说明遵循基因的自由组合定律，A正确； B、实验二中，白茧与白茧杂交，F1中白茧：黄茧＝3：1，因此两亲本的基因型可能是YYIi×YyIi，也可能是YyIi×yyii或YYIi×YYIi或YYIi×yyIi，B正确； C、实验一的F2中，结黄茧个体的基因型为1/3YYii、2/3Yyii，产生的配子为2/3Yi、1/3yi，这些结黄茧个体自由交配，后代中纯合子占2/3Yi×2/3Yi+1/3yi×1/3yi=5/9，C正确； D、实验一的F1基因型为YyIi，F2中结黄茧杂合子基因型为Yyii，后代结黄茧家蚕（Y_ii）的概率为3/4×1/2=3/8，则结白茧家蚕的概率为5/8，后代结纯合子白茧家蚕（yyii）的概率为1/4×1/2=1/8，因此理论上后代结白茧家蚕中纯合子占1/5，D错误。 8. 一豌豆杂合子（Aa）植株自交时，下列叙述错误的是（　　） A. 若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的 B. 若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隐性个体有50%的死亡造成的 C. 若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的 D. 若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是含显性基因和隐性基因的配子各有50%的死亡造成的 【答案】B 【解析】 【详解】A、若隐性花粉（a）50%死亡，雄配子比例为A:a=2:1，雌配子正常（A:a=1:1）。自交后代比例为（2/3A×1/2A）:（2/3A×1/2a +1/3a×1/2A）:（1/3a×1/2a）=2:3:1，A正确； B、Aa植株自交，正常情况下，自交后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，若隐性个体（aa）有50%的死亡，则自交后代的基因型比例是AA：Aa：aa=2：4：1，B错误； C、若含有隐性基因的配子有50%的死亡，则配子中A的频率为2/3，a的频率为1/3，自交后代的基因型比例是（2/3×2/3）：（2/3×1/3×2）：（1/3×1/3）=4：4：1，C正确； D、若显性和隐性配子各50%死亡，雄雌配子仍为A:a=1:1，自交后代比例恢复为1:2:1，D正确。 故选B。 9. 图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（　　） A. 四个细胞中可发生基因重组的只有图丙 B. 若乙细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同 C. 甲细胞具有4对同源染色体，丁中有2对同源染色体 D. 由丙细胞可判断该动物是二倍体生物且为雄性动物 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因重组发生在减数第一次分裂前期（交叉互换）和减数第一次分裂后期（非同源染色体自由组合），四个细胞中只有丙细胞处于减数第一次分裂后期，所以可发生基因重组的只有图丙，A正确； B、若乙细胞进行有丝分裂，染色体经复制后分离，产生了子代细胞中染色体相同，都含有①②③④染色体，所以①②和①③出现在子代细胞中的概率相同，B正确； C、甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中具有4对同源染色体；丁细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中没有同源染色体，C错误； D、丙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，由此可判断该动物是二倍体生物且为雄性动物，D正确。 10. 如图 1 为某动物(体细胞染色体数目为 2n)细胞分裂某个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。下列叙述正确的是（　　） A. 图 1 所示细胞对应图2 中c 类型细胞 B. 同源染色体的联会与分离都发生于图2 中b 类型细胞 C. 图2 中c、d、e 类型细胞一定不存在同源染色体 D. 图2 所示的细胞类型中，只处于有丝分裂的是a、c，一定含染色单体的是b、d 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，对应于图2中a类型细胞，A错误； B、同源染色体的联会与分离分别发生在减数第一次分裂前和后期，图2中b类型细胞可以表示减数第一次分裂前和后期，B正确； C、图2中a处于有丝分裂后期，b可表示有丝分裂前、中期和减数第一次分裂时期，c类型细胞可表示减数第二次分裂后期，也可处于有丝分裂末期（存在同源染色体），d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，可见一定不存在同源染色体的是d、e，C错误； D、图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，只处于有丝分裂某时期的细胞是a，一定含染色单体的是b、d，D错误。 故选B。 11. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ） A. 含X染色体的精子：含Y染色体的精子＝1：1 B. 雌配子：雄配子＝1：1 C. 含X染色体的配子：含Y染色体的配子＝1：1 D. X染色体上的基因：Y染色体上的基因＝1：1 【答案】A 【解析】 【分析】 XY型性别决定的特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX，雄性个体内有两条异型的性染色体XY，如哺乳动物、果蝇等。 【详解】A、XY型性别决定的生物，雌性个体（XX）减数分裂形成的配子全部是X，雄性个体（XY）减数分裂形成配子时产生两种数量相等的雄配子X和Y，这两种雄配子与雌配子结合的机会也相等，所以产生的两种性别的个体比例为1：1，A正确； B、在XY型性别决定中，雌雄个体产生的配子是不一样多的，如以人为例，男性一次可以产生几亿个精子，而女性一次一般只能产生一个卵细胞，所以一般雄配子要远远多于雌配子，B错误； CD、在XY型性别决定中，雄性个体形成的配子中含X的配子：含Y的配子=1：1，而雌性个体形成的配子全部是X，没有Y，CD错误。 故选A。 【点睛】 12. 如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图（不考虑变异）。下列叙述错误的是（ ） A. 基因和染色体的行为存在平行关系 B. 图示体现了基因在染色体上呈线性排列 C. 有丝分裂后期，基因dp、pr、sn、w会出现在细胞同一极 D. 减数分裂Ⅱ后期，基因dp、pr、sn、w不可能在细胞的同一极 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因在染色体上，基因的复制、分离等行为与染色体行为平行（如染色体复制时基因复制 ），A正确； B、基因在染色体上呈线性排列（图中基因在染色体上依次分布 ），B正确； C、有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，染色体移向两极，基因dp、pr（2号染色体 ）和sn、w（X染色体 ）会随染色体移向同一极（细胞两极均有全套染色体 ），C正确； D、减数分裂Ⅰ时，非同源染色体自由组合，2号染色体与X染色体可能进入同一次级性母细胞，减数分裂Ⅱ后期，基因dp、pr（2 号染色体 ）和sn、w（X染色体 ）可能出现在同一极，D错误。 故选D。 13. 关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验，下列叙述正确的是（　　） A. 肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性，从而证明DNA是遗传物质 B. 肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子 C. 噬菌体侵染实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制 D. 烟草花叶病毒实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状 【答案】D 【解析】 【详解】A、肺炎链球菌体内转化实验仅证明加热致死的S型菌中存在能促使R型活菌转化为S型菌的“转化因子”，并未证明转化因子的本质是DNA，A错误； B、肺炎链球菌体外转化实验中，加入DNA酶水解S型菌DNA的实验组，是通过去除DNA这一因素设置对照，利用的是自变量控制的“减法原理”，而非加法原理，B错误； C、噬菌体侵染细菌时仅DNA进入宿主细胞，子代噬菌体复制过程所需的原料、酶、能量等均由宿主细胞提供，并非来自噬菌体自身，C错误； D、烟草花叶病毒实验中，分别用病毒的RNA和蛋白质侵染烟草，仅RNA处理组的烟草出现花叶病斑，证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D正确。 14. 某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，验证DNA是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是（ ） T2噬菌体 大肠杆菌 ① 未标记 15N标记 ② 32P标记 35S标记 ③ 3H标记 未标记 ④ 35S标记 未标记 A. ①和④ B. ②和③ C. ②和④ D. ④和③ 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳没有进入，为了区分DNA和蛋白质，可用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，根据第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，说明亲代噬菌体的DNA被32P标记，根据第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中，说明第二组噬菌体的蛋白质被35S标记，即C正确，ABD错误。 故选C。 15. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（　　） A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C. 反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡 D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡，说明控制鸡羽毛性状芦花和非芦花的基因位于Z染色体上，且芦花为显性。设基因A/a控制芦花非芦花。 【详解】A、设基因A/a控制芦花和非芦花性状，根据题意可知，正交为ZaZa（非芦花雄鸡）×ZAW（芦花雌鸡），子代为ZAZa、ZaW，且芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交为ZAZA×ZaW，子代为ZAZa、ZAW，且全为芦花鸡，A正确； B、正交子代中芦花雄鸡为ZAZa（杂合子），反交子代中芦花雄鸡为ZAZa（杂合子），B正确； C、反交子代芦花鸡相互交配，即ZAZa×ZAW，所产雌鸡ZAW、ZaW（非芦花），C错误； D、正交子代为ZAZa（芦花雄鸡）、ZaW（非芦花雌鸡），D正确。 故选C。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 下列关于DNA结构模型构建的说法，错误的是（　　） A. 威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了物理模型——DNA衍射图谱 B. 某小组制成的DNA双螺旋结构模型中，碱基对A—T与G—C具有不同的形状和直径 C. DNA模型的一条链碱基序列为5′-CTAGTT-3′，则另一条链为3′-AACTAG-5′ D. 在双链DNA分子中，碱基的比例总是（A+G）/（T+C）=1 【答案】ABC 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基对在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得的衍射图谱不是物理模型，A错误； B、在DNA双螺旋结构中，A - T碱基对和G - C碱基对具有相同的形状和直径，都遵循碱基互补配对原则，以特定的方式堆叠在DNA双螺旋结构内部，保持了DNA结构的稳定性，B错误； C、在DNA分子中，A（腺嘌呤）与T（胸嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）配对，并且两条链是反向平行的。已知一条链的碱基序列为5′ - CTAGTT - 3′，那么另一条链的碱基序列是3′ - GATCAA - 5′，C错误； D、在双链DNA分子中，由于碱基互补配对原则，A（腺嘌呤）的数量等于T（胸腺嘧啶）的数量，即A = T；G（鸟嘌呤）的数量等于C（胞嘧啶）的数量，即G = C。所以A + G = T + C，那么（A + G）/（T + C）= 1，D正确。 故选ABC。 17. 已知基因E决定面部有雀斑，基因N决定髌骨发育不全，基因IA、IB、i决定ABO血型，一般情况下，IA、IB对i为显性，IA与IB同时存在时表现为AB型，ii表现为O型。下图表示一对夫妇的4号和9号染色体及其相关基因组成。下列说法正确的是（　　） A. 甲的血型为A型、面部有雀斑、髌骨发育不全 B. 乙可产生两种配子，体现了非等位基因自由组合 C. 髌骨发育正常的子女均为A型血 D. 面部有雀斑的子女，其血型为AB型的概率是1/4 【答案】ACD 【解析】 【分析】人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的。IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。 【详解】A、由图可以看出，甲的基因型为IAi，为A型血，含基因E面部有雀斑，含有基因N髌骨发育不全，A正确； B、乙可以产生两种配子eIAN、ein，但是基因i、n位于同一条染色体上，所以不能体现非等位基因得自由组合，B错误； C、因为甲个体中IA与n在一条染色体上，髌骨发育正常的子女的基因型为nn，需由甲提供IAn的配子，乙提供in的配子，子代的基因型为nnIAi，所以髌骨发育正常的子女均为A型血，C正确； D、已知子女面部有雀斑，计算血型为AB型子女的概率，​​ 甲的基因型为IAi，乙的基因型为IBi，根据基因分离定律，后代中血型为AB型（IAIB）的概率为1/21/2=1/4 ，D正确。 故选ACD。 18. 某黑腹果蝇的基因型为AaBb，其中A、B为正常的基因，通过控制如图所示酶的形成影响果蝇眼睛的颜色。下列相关描述正确的是（　　） A. 种群中不可能存在白眼的黑腹果蝇 B. 该基因型的黑腹果蝇雌雄个体杂交，子代的表型比为3:2 C. 对该黑腹果蝇进行测交实验，后代的表型比为1:1 D. 纯合亲本杂交，得到该黑腹果蝇的组合有AABB×aabb、AAbb×aaBB 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、果蝇的腹色与眼色是不同对性状，种群中可能存在白眼的黑腹果蝇，A错误； B、该基因型的黑腹果蝇雌雄个体杂交，子代的基因型比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，表型比为9（红眼）：7（白眼），B错误； C、对该黑腹果蝇进行测交实验，后代的基因型比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表型比为1（红眼）：3（白眼），C错误； D、纯合亲本杂交，得到该黑腹果蝇（AaBb）的组合有AABB×aabb、AAbb×aaBB，D正确。 故选D。 19. “单亲二体”（UPD）是指人的受精卵中，23对染色体的某一对同源染色体都来自父方或母方。如图为UPD的某种发生机制，其中三体合子的三条染色体在发育中会随机丢失1条。不考虑其他变异情况，下列叙述错误的是（　　） A. 图中二体卵子形成的原因是母方减数分裂Ⅱ出现异常 B. 三体合子中染色体随机丢失，则形成UPD女孩的概率是1/6 C. 若某表型正常的父母生出UPD色盲女孩，则一定是母方减数分裂Ⅱ异常所致 D. 表型正常的夫妇有可能生出患红绿色盲的UPD（性染色体）男孩 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、据图可知，二体卵子的两条染色体颜色不同，大小相同，表示同源染色体，说明产生卵子时，同源染色体没有发生分离，故可能是减数第一次分裂异常，而不是减数第二次分裂异常，A错误； B、若发生异常染色体为常染色体，合子中的三体染色体随机丢失1条，则形成UPD的概率为1/3，UPD女孩的概率为1/6；若发生异常染色体为性染色体，UPD女孩的概率就是1/3或0，B错误； C、若某表型正常的父母生出色盲女孩，设相关基因是B/b，则双亲基因型是XBXb、XBY，则该女孩基因型是XbXb，由于父亲不携带致病基因，则该UPD女孩（一对X染色体均来自母方）可能是母方减数第二次分裂异常，两条Xb染色体不分离所致，C正确； D、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，表型正常的夫妇中母亲有可能是红绿色盲的携带者，若生出患红绿色盲的UPD男孩，其基因型为XbY，染色体都来自父亲，因此父亲的基因型也应该为XbY，故此不符合题意，D错误。 20. 某单基因遗传病家系的系谱图如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该病的遗传方式是伴Y遗传 B. Ⅲ-1的致病基因一定来自Ⅱ-2 C. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩患病的概率为1/2 D. 若该病为白化病，Ⅲ-2携带致病基因的概率是4/9 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、由图可知，Ⅱ-2患病，但其父亲正常，说明其不是伴Y遗传，A错误； B、由图可知，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，Ⅱ-2患病，说明该病为隐性遗传病，若为伴X染色体隐性遗传，则Ⅲ-1的致病基因Xa来自Ⅱ-1，B错误； C、若为常染色体隐性遗传，则Ⅱ-1Aa和Ⅱ-2aa再生一个男孩患病aa的概率为1/2，若为伴X染色体隐性遗传，则Ⅱ-1XAXa和Ⅱ-2XaY再生一个男孩X-Y患病（XaY）的概率为1/2，C正确； D、若该病为白化病，则为常染色体隐性遗传病，由于不知道Ⅱ-4携带致病基因的情况，所以不能推算Ⅲ-2携带致病基因的概率，D错误。 三、非选择题：本题共5小题。共55分。 21. 图1表示某动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该生物体内一组细胞分裂图像。 （1）图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有______，该动物是一个______（填“雌”或“雄”）性动物。 （2）图2乙图产生的子细胞名称为______；等位基因的分离发生在图2的______细胞。 （3）图1中姐妹染色单体分离发生在______（填图中序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______；AB过程的意义是______；C过程细胞中的同源染色体对数为______对。 （4）图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中______（填图中序号）阶段；乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的______（填图中序号）。 （5）染色体失去端粒不稳定，两条姐妹染色单体的一端可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动会形成染色体桥，如图所示。若图2中丙细胞的基因型为AaBB，在形成子细胞的过程中，A基因与a基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，则产生子细胞的基因型可能是______。 【答案】（1） ①. 乙、丙 ②. 雌 （2） ①. 次级卵母细胞和（第一）极体 ②. 乙 （3） ①. ③⑥ ②. 受精作用 ③. 保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 ④. 2或4 （4） ①. ② ②. ① （5）AB、aB、AaB、B 【解析】 【小问1详解】 图2中，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。所以属于减数分裂的有乙、丙。因为乙细胞的细胞质不均等分裂，所以该动物是雌性动物。 【小问2详解】 乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，其产生的子细胞为次级卵母细胞和（第一）极体。等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即图2的乙细胞。 【小问3详解】 姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应图1中的③（有丝分裂后期）、⑥（减数第二次分裂后期）阶段。B过程表示生物体内发生了受精作用。AB过程为减数分裂和受精作用，其意义是保证了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性；对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。C过程为有丝分裂，该时期细胞中的同源染色体对数为2对（前期、中期）或4对（后期）。 【小问4详解】 丙细胞处于减数第二次分裂中期，对应图1中的②阶段；乙细胞处于减数第一次分裂后期，对应图1中的①阶段。 【小问5详解】 着丝粒分裂后向两极移动会形成染色体桥，若图2中丙细胞的基因型为AaBB，正常情况下细胞产生AB、aB两种配子，在形成子细胞的过程中，A基因与a基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，则A与a可能连在一起，而另一条染色体上无相应的A、a基因，故产生子细胞的基因型可能是AB、aB、AaB、B。 22. 牵牛花是一年生草本植物，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化花的颜色，花色与基因组成的关系如下表。两株纯合的白花植株杂交，F1均开粉花，F1自交得F2。 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _ 花的颜色 粉色 红色 白色 （1）白花植株的基因型有______种，亲本纯合白花植株的基因型为______。若两对基因独立遗传，让F2红花植株自然繁殖，子代纯合红花植株所占比例为______。 （2）某课题小组选用基因型为AaBb的植株设计实验，假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，结合图示信息，在方框中画出未给出的类型______。 为探究这两对基因的位置及遗传特点，现选用粉色牵牛花植株（AaBb）进行自交实验。操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）。 a．若子代植株的花色表型及比例为______，则两对基因的分布属于图中第一种类型，其遗传符合基因的______定律；对该粉色牵牛花（AaBb）测交，后代表型及比例为______。 b．若子代植株的花色表型及比例为______，则两对基因的分布符合图中第三种类型。 【答案】（1） ①. 5 ②. aabb和AABB ③. 4/9 （2） ①. ②. 红花：粉花：白花=3：6：7 ③. 自由组合 ④. 红色：粉色：白色=1：1∶2 ⑤. 红花：粉花：白花=1：2：1 【解析】 【小问1详解】 A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化花的颜色，红色为A-bb、粉色为A-Bb、白色的基因组合为A-BB或aa--，所以白花植株的基因型有2+3=5种，它们分别是：AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb。粉色的基因组合为A-Bb，亲本纯合白花植株杂交，F1均开粉花，说明亲本纯合白花植株的基因型为aabb和AABB，F1的基因型为AaBb，若两对基因独立遗传，则遵循自由组合定律，F2红花植株的基因型为1/3AAbb、2/3Aabb，产生的配子为2/3Ab、1/3ab，让F2红花植株自然繁殖，子代纯合红花植株AAbb所占比例为2/3×2/3=4/9。 【小问2详解】 A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型：第一种类型是两对基因分别位于两对同源染色体上。第二、三种类型都是两对基因位于一对同源染色体上，但基因的连锁情况有差异。图示的第三种类型是基因A和b连锁（位于同一条染色体上）、a和B连锁，第二种类型应该是基因A和B连锁、a和b连锁，第二种类型如下图所示：。 a.若两对基因的分布属于图中第一种类型，则其遗传符合基因的自由组合定律。粉色牵牛花植株（AaBb）产生的配子及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，其自交子代植株的花色表型及比例为红花（3A-bb）：粉花（6A-Bb）：白花（3A-BB+3aaB-+1aabb）=3：6：7。让该粉色牵牛花（AaBb）与白色牵牛花（aabb）测交，后代表型及比例为红色（1Aabb）：粉色（1AaBb）：白色（1aaBb+1aabb）=1：1：2。 b.若两对基因的分布符合图中第三种类型，则粉色牵牛花植株（AaBb）植株产生的配子及其比例为Ab：aB=1：1，其自交子代植株的花色表型及比例为红花（1AAbb）：粉花（2AaBb）：白花（1aaBB）=1：2：1。 23. 果蝇常作为遗传学研究的实验材料，下图为某果蝇染色体的组成示意图。果蝇的红眼和紫眼由等位基因A、a控制，长翅和截翅由等位基因B、b控制。某实验小组选用红眼长翅雌、雄果蝇进行杂交，F1表型及比例如表所示（基因不位于X与Y的同源区段）。回答下列问题： P F1 红眼长翅雌×红眼长翅雄 红眼长翅（♀）：紫眼长翅（♀）：红眼长翅（♂）：红眼截翅（♂）：紫眼长翅（♂）：紫眼截翅（♂）=2:2:1:1:1:1 （1）图示果蝇属于________（填“雄”或“雌”）性。果蝇具有_______等优点（答2点），因此常作为遗传学研究的实验材料。 （2）控制翅型的基因位于________（填“常染色体”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）上，判断依据是________。 （3）亲本雌果蝇的基因型是________，F1紫眼长翅雌果蝇中杂合子占________。 （4）F1中果蝇红眼：紫眼=1:1，经研究可能的原因是：①含A基因的雄配子不育；②基因A纯合的果蝇致死，杂合的果蝇存活率是1/2。为了进一步确定原因，用亲本红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇进行杂交，观察并统计后代的表型及比例。预期实验结果及结论： 若_______，可确定实际情况为第①种可能。 若_______，可确定实际情况为第②种可能。 【答案】（1） ①. 雄 ②. 易饲养、繁殖快、具有易于区分的相对性状、染色体少易观察 （2） ①. Ⅱ ②. 红眼长翅雌、雄果蝇杂交，F1雌果蝇全为长翅，雄果蝇有长翅和截翅 （3） ①. AaXBXb ②. 1/2##0.5##50% （4） ①. 子代果蝇全为紫眼 ②. 红眼：紫眼=1:2 【解析】 【分析】红眼长翅雌与红眼长翅雄杂交，F1中出现了紫眼，说明红眼为显性性状、紫眼为隐性性状；F1中长翅：截翅=3:1，说明长翅为显性，截翅为隐性性状。且F1雌果蝇全为长翅，雄果蝇有长翅和截翅，翅型的遗传与性别有关，说明控制翅型的基因位于X染色体上。 【小问1详解】 分析题图，Ⅱ、Ⅲ染色体为性染色体，为异型，且果蝇的X染色体比Y染色体小，说明Ⅱ为X染色体，Ⅲ为Y染色体。图示果蝇属于雄性。果蝇具有易饲养、繁殖快、具有易于区分的相对性状、染色体少易观察等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。 【小问2详解】 分析表格，红眼长翅雌、雄果蝇杂交，F1雌果蝇全为长翅，雄果蝇有长翅和截翅，翅型的遗传与性别有关，说明控制翅型的基因位于X染色体上，即Ⅱ上。 【小问3详解】 红眼长翅雌与红眼长翅雄杂交，F1中出现了紫眼，说明红眼为显性性状、紫眼为隐性性状；F1中长翅：截翅=3:1，说明长翅为显性，截翅为隐性性状。由此推测亲本的基因型为AaXBXb×AaXBY，F1紫眼长翅雌果蝇（aaXBX-）中杂合子(aaXBXb)占1/2。 【小问4详解】 ①若含A基因的雄配子不育，则雄配子只有a，子代果蝇全为紫眼； ②若基因型为AA的果蝇致死，且基因型为Aa的果蝇的存活率是1/2，则子代果蝇中红眼∶紫眼=（1×1/2）∶1=1：2。 24. 为研究基因与染色体的关系，摩尔根利用白眼雄果蝇设计了著名的果蝇杂交实验，过程如图所示。 （1）假设眼色基因和性染色体独立遗传，据此推测F2的表型应有_____种，这与实际结果并不相符。 （2）摩尔根提出“控制白眼的基因位于X染色体上”的假说。为验证该假说，做了三组杂交实验： ①F2红眼雌性×白眼雄性→红眼雌性：白眼雌性：红眼雄性：白眼雄性=1:1:1:1或全为红眼 ②白眼雌性×野生型红眼雄性→雌性果蝇都是红眼，雄性都是白眼 ③白眼雌性×白眼雄性→雌雄果蝇都是白眼 其中，第______组实验能证明眼色基因位于X染色体上。后续研究发现该组实验还能证明眼色基因仅位于X染色体上，原因是_____。 （3）摩尔根的学生在进行第②组实验时，发现大约每2000只后代中就会出现1只白眼雌果蝇，通过显微镜观察发现该白眼雌果蝇含有三条性染色体。已知果蝇的性染色体组成及发育情况如表所示。 染色体组成 XX、XXY XY、XYY XO XXX、YY、YO 发育情况 雌性，可育 雄性，可育 雄性，不育 致死 若红眼、白眼性状分别由基因B、b控制，则该白眼雌果蝇的基因型为_______，推测该果蝇产生的原因是由于_______（填“父本”或“母本”）果蝇在减数分裂_______（填“I”“Ⅱ”或“I或Ⅱ”）时发生错误所致。若该果蝇在形成配子时，三条性染色体中的任意两条联会后分离，另一条随机进入一个子细胞，让该白眼雌果蝇与一只染色体正常的红眼雄果蝇杂交，子代的表型及比例为_______。 【答案】（1）4##四 （2） ①. ② ②. 若眼色基因位于常染色体或X、Y染色体同源区段，子代雌雄果蝇都是红眼 （3） ①. XbXbY ②. 母本 ③. I或Ⅱ ④. 红眼雌性：红眼雄性：白眼雌性：白眼雄性=4:1:1:4 【解析】 【分析】1、分离定律和自由组合定律的实质是：在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2、减数分裂Ⅰ 的主要特征是同源染色体分离；减数分裂Ⅱ的主要特征是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。 【小问1详解】 假设眼色基因和性染色体独立遗传，即控制眼色的基因位于常染色体上，果蝇的眼色与性别无关联，据此推测F2的表型红眼雌、雄果蝇，白眼雌、雄果蝇共4种，这与实际结果并不相符。 【小问2详解】 分析实验①③，子代性状与性别无关联；分析实验②白眼雌性×野生型红眼雄性→雌性果蝇都是红眼，雄性都是白眼，子代性状与性别相关联，因此通过实验②能证明控制眼色基因位于X染色体上。若眼色基因位于常染色体或X、Y染色体同源区段，子代雌雄果蝇都是红眼，因此该组实验还能证明眼色基因仅位于X染色体上。 【小问3详解】 结合题干信息，通过显微镜观察发现该白眼雌果蝇含有三条性染色体，则该白眼雌果蝇的基因型为XbXbY。根据第②组实验分析，亲本为白眼雌性（XbXb）×野生型红眼雄性（XBY），杂交得到XbXbY，应该是母本果蝇在减数分裂Ⅰ同源染色体未分离或减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未分离而发生错误，产生了基因型为XbXb的雌配子。 该白眼雌果蝇的基因型为XbXbY，形成的配子及比例为Xb：XbY：XbXb：Y=2：2：1：1，与一只染色体正常的红眼雄果蝇（XBY）杂交，其产生的配子及其比例为XB：Y=1：1，通过棋盘法计算、统计子代的表型及比例为红眼雌性：红眼雄性：白眼雌性：白眼雄性=4:1:1:4。 25. 从孟德尔的豌豆杂交实验到遗传物质的探索，人类对遗传规律、遗传物质的认识和探索一直在进行。 （1）1863年孟德尔提出的______和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的，都是DNA．但“DNA是遗传物质”的结论是到20世纪中叶，艾弗里以肺炎链球菌为实验材料，利用了_______（填“减法原理”或“加法原理”）才得以证实。 （2）1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实了噬菌体的遗传物质也是DNA。 Ⅰ：实验中用带有32P标记的dATP作为DNA合成的原料（注：d表示脱氧，用α、β和γ表示ATP或dATP上三个磷酸基团所处的位置，即ATP为A-Pα～Pβ～Pγ，dATP为dA-Pα～Pβ～Pγ）。若要将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的______（填“α”“β”或“γ”）位上。 Ⅱ：用32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌、然后离心得到上清液和沉淀物，检测两组上清液中的放射性，以及被侵染细菌的存活率，得到的实验结果如图所示。 若实验结果证明DNA是遗传物质，则可推测曲线甲代表______（填“32P”或“35S”）标记组的上清液放射性情况。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，该组数据的意义是作为对照组，以证明______，否则细胞外32P放射性会增高。 Ⅲ．T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是______。 A．甲组—上清液—① B．乙组—上清液—② C．甲组—沉淀物—③ D．乙组—沉淀物—④ 【答案】（1） ①. 遗传因子 ②. 减法原理 （2） ①. α ②. 35S ③. 细菌没有裂解，子代噬菌体没有被释放出来 ④. B 【解析】 【小问1详解】 1863年孟德尔提出的遗传因子和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的，都是DNA。艾弗里肺炎链球菌体外转化实验设计的关键思路是用酶解法特异性地去除某种组分，单独、直接地观察各种组分的作用，利用了减法原理，证实了DNA是遗传物质的结论。 【小问2详解】 I：dATP（dA - Pα~Pβ~Pγ）去除两分子磷酸基团，剩余分子的结构为dA - Pα，该结构是构成DNA的原料，腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，即若要将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位。 Ⅱ：若实验结果证明DNA是遗传物质，实验处理应用放射性32P、35S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质，并分别侵染大肠杆菌，由于噬菌体的蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，经保温、搅拌和离心后检测离心管中物质的放射性，图示甲组的上清液放射性高于乙组，说明甲组的放射性来自35S，乙组的放射性来自32P。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%”，本组数据的意义是作为对照组，证明细菌没有裂解，子代噬菌体没有被释放出来，否则上清液32P放射性会增高。 Ⅲ．AC、甲组是用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程，则35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌内，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中，且放射性强度与保温时间长短没有关系，对应于曲线④，AC错误； BD、乙组用32P标记的噬菌体侵染细菌，而32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，经过搅拌离心后，存在于大肠杆菌内的子代噬菌体DNA分布在沉淀物中，但随着保温时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中，这会使上清液的放射性升高，沉淀物中放射性含量降低，即随着保温时间的延长，亲代噬菌体的DNA逐渐进入大肠杆菌内导致上清液的放射性下降，而后随着培养时间持续延长，子代噬菌体释放出来导致上清液放射性上升，因此，乙组中上清液的放射性表现为先降低而后上升，对应于曲线②，B正确，D错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $