精品解析：江苏徐州市丰县2024-2025学年译林版（三起）三年级下学期4月期中英语试题

2024-2025学年度第二学期期中素养测评卷 三年级英语 请在四线三格中规范并正确的抄写下面的英文句子。 1. Where’s my plane? It’s in the tree. (抄写句子) 2. A good book is a good friend. (好书如挚友。) (抄写句子) 读一读下面的单词，帮助有相同发音的单词回家。 cat desk talk dog good eat 3. /t/: ____________ 4. /d/: ____________ 单项选择。 5. —Is that _________ pen? ( ) —No, it isn’t. _________ pen is long. A. your; My B. your; I C. you; My 6. Tom, please put _________ the toys. ( ) A. of B. away C. on 7. I want _________ draw the flowers in the garden. ( ) A. of B. to C. by 8. —Look at the duck. （ ） —How _________! A. love B. like C. lovely 9. _________ clean the blackboard. ( ) A. Let B. Let’s C. Let is 10. Please _________ shout in the classroom. ( ) A. aren’t B. don’t C. can’t 11. —_________ the cat? ( ) —It’s behind the door. A. How is B. Where C. Where’s 12. —_________ this? ( ) —_________ is a butterfly. A. What’s; That B. What’s; It’s C. What’s; It 13. “像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。”It is a ____. ( ) A. ruler B. pencil case C. rubber 14. —What can you do with short pencils? ( ) —_________ A. We can make a new artwork. (艺术品) B. We can use pencil extenders (延长器) to make long pencils. C. Both A and B. (两个都选) 情景选择。 15. 老师让你坐下，她会说：( ) A. Come in, please. B. Sit down, please. C. Stand up. 16. 你想问王兵画了什么，你可以说：( ) A. What do you draw? B. Can you draw? C. I can draw. 17. 你不小心碰掉了同桌的书，你应该说：( ) A. Excuse me. B. I’m sorry. C. Yes, please. 18. 当Nancy找不到妈妈时，她会说：( ) A. It’s here. B. I can’t find Mum. C. Thank you. 19. 妈妈在卧室睡觉，你在客厅玩耍，爸爸会对你说：( ) A. Clean the room. B. Keep quiet. C. Close the window. 20. 你发现远处的书包是脏的，你可以说：( ) A. Look, this schoolbag is dirty. B. Look, that schoolbag is clean. C. Look, that schoolbag is dirty. 21. 根据生活常识，以下属于“Rules on the bus (公交车)”的一项是：( ) A. Put your pencil case on the desk. B. Don’t run or shout on the bus. C. Don’t look out of the window. 选择合适的选项，完成句子或对话，填序号。 A. sweep B. by C. outside D. She E. beautiful F. How 22. It’s break time. Let’s go _______, Willy! 23. I can _______ the floor. 24. —_______ do you have fun after class? —We play hide-and-seek. 25. —Where is Miss Fox? —_______ is in the school. 26. —Where’s my toy duck? —It’s _______ the tree. 27. —Look at the butterfly. —How _______! 选择合适的选项，完成句子或对话，填序号。 A: _____28_____ B: Great! Let’s go. A: What do you want to draw? B: _____29_____ A: Sally? Where is she? B: Look! _____30_____ A: What! _____31_____ B: Yes. You are right. Haha… A. A duck? B. I want to draw Sally. C. She is under the tree. D. Let’s draw pictures in the garden. 根据中文提示或图片提示填空。 32. —What is it? —It’s a . 33. The paper plane is the garden. (在……里面) 34. I can clean the . 35. Let’s follow the . 阅读短文，完成任务。 After school，Helen meets Tom in the playground. They want to play hopscotch (跳房子) together. Tom says, “I can draw hopscotch squares (方格).” Helen says, “I can write the numbers (写数字).” Look, they are very happy. 36. 阅读材料，补全思维导图，每空一词。 37. 参照思维导图的四个方面，写一写，介绍自己的课间活动吧。 This is my friend . We want to in the . We are very together. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中素养测评卷 三年级英语 请在四线三格中规范并正确的抄写下面的英文句子。 1. Where’s my plane? It’s in the tree. (抄写句子) 【答案】 2. A good book is a good friend. (好书如挚友。) (抄写句子) 【答案】 读一读下面的单词，帮助有相同发音的单词回家。 cat desk talk dog good eat 3. /t/: ____________ 4. /d/: ____________ 【答案】3. cat，talk，eat 4. desk，dog，good 【解析】 【3题详解】 cat，talk，eat中字母t的发音是/t/，发音相同。 【4题详解】 desk，dog和good中字母d的发音是/d/，发音相同。 单项选择。 5. —Is that _________ pen? ( ) —No, it isn’t. _________ pen is long. A. your; My B. your; I C. you; My 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—那是____钢笔吗？—不，它不是。____钢笔是长的。第一空后面有名词pen钢笔，需要用形容词性物主代词your你的进行修饰；第二空后面也有名词pen钢笔，同样需要形容词性物主代词my我的进行修饰。 6. Tom, please put _________ the toys. ( ) A. of B. away C. on 【答案】B 【解析】 【详解】句意：汤姆，请把玩具____。put away是固定搭配，意为：把……收起来；put on穿上。 7. I want _________ draw the flowers in the garden. ( ) A. of B. to C. by 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我想要画花园里的花。want to do sth.想要做某事。 8. —Look at the duck. （ ） —How _________! A. love B. like C. lovely 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—看这只鸭子。—多么_______啊！love爱，动词或名词，like喜欢，动词，lovely可爱的，形容词。根据句意可知，这是一个由How引导的感叹句，结构为：How+形容词或副词+主语+谓语！主语和谓语可以省略。 9. _________ clean the blackboard. ( ) A. Let B. Let’s C. Let is 【答案】B 【解析】 【详解】句意：____擦黑板。Let’s是Let us的缩写，Let’s do sth.让我们做某事。 10. Please _________ shout in the classroom. ( ) A. aren’t B. don’t C. can’t 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请____在教室里大喊大叫。句子是祈使句的否定形式，结构为Please + don’t + 动词原形，空格后shout是动词原形，符合该结构。 11. —_________ the cat? ( ) —It’s behind the door. A. How is B. Where C. Where’s 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—猫在___？—它在门后面。答语回答的是地点，因此用where提问；句子主语the cat是单数，需要be动词is构成完整的疑问句，Where is可缩写为Where’s。 12. —_________ this? ( ) —_________ is a butterfly. A. What’s; That B. What’s; It’s C. What’s; It 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—这_______？—______是一只蝴蝶。根据答语可知是询问是什么，用What’s来提问，What’s=What is是什么，对What’s this?的回答：It’s...或者It is...。 13. “像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。”It is a ____. ( ) A. ruler B. pencil case C. rubber 【答案】C 【解析】 【详解】句意：它是一块______。本题考查名词和名词词组的辨析。A尺子，B铅笔盒，C橡皮，根据描述可知是橡皮，故选C。 14. —What can you do with short pencils? ( ) —_________ A. We can make a new artwork. (艺术品) B. We can use pencil extenders (延长器) to make long pencils. C. Both A and B. (两个都选) 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—短铅笔可以用来做什么？—_____________A我们可以制作一件新艺术品，B我们可以用铅笔延长器把短铅笔变成长铅笔，C两个都正确。根据日常常识和句意，可知两种做法都正确。 情景选择。 15. 老师让你坐下，她会说：( ) A. Come in, please. B. Sit down, please. C. Stand up. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A是请进。选项B是请坐。选项C是起立。选项B符合题干情景。 16. 你想问王兵画了什么，你可以说：( ) A. What do you draw? B. Can you draw? C. I can draw. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A是你画了什么？选项B是你会画画吗？选项C是我会画画。选项A符合题干情景。 17. 你不小心碰掉了同桌的书，你应该说：( ) A. Excuse me. B. I’m sorry. C. Yes, please. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A是打扰一下。选项B是对不起。选项C是是的，请。选项B符合题干情景。 18. 当Nancy找不到妈妈时，她会说：( ) A. It’s here. B. I can’t find Mum. C. Thank you. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A是它在这里。选项B是我找不到妈妈了。选项C是谢谢你。选项B符合题干情景。 19. 妈妈在卧室睡觉，你在客厅玩耍，爸爸会对你说：( ) A. Clean the room. B. Keep quiet. C. Close the window. 【答案】B 【解析】 【详解】Clean the room.是打扫房间。Keep quiet.是保持安静。Close the window.是关上窗户。选项B符合题干情景。 20. 你发现远处的书包是脏的，你可以说：( ) A. Look, this schoolbag is dirty. B. Look, that schoolbag is clean. C. Look, that schoolbag is dirty. 【答案】C 【解析】 【详解】Look, this schoolbag is dirty.看，这个书包是脏的。Look, that schoolbag is clean.看，那个书包是干净的。Look, that schoolbag is dirty.看，那个书包是脏的。题目是你发现远处的书包是脏的，C符合题意。 21. 根据生活常识，以下属于“Rules on the bus (公交车)”的一项是：( ) A. Put your pencil case on the desk. B. Don’t run or shout on the bus. C. Don’t look out of the window. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A把你的铅笔盒放在课桌上。选项B不要在公交车上跑或喧哗。选项C不要往窗外看。不要在公交车上跑或喧哗属于公交车规则。 选择合适的选项，完成句子或对话，填序号。 A. sweep B. by C. outside D. She E. beautiful F. How 22. It’s break time. Let’s go _______, Willy! 23. I can _______ the floor. 24. —_______ do you have fun after class? —We play hide-and-seek. 25. —Where is Miss Fox? —_______ is in the school. 26. —Where’s my toy duck? —It’s _______ the tree. 27. —Look at the butterfly. —How _______! 【答案】22. C 23. A 24. F 25. D 26. B 27. E 【解析】 【22题详解】 句意：休息时间了。让我们去___吧，威利！休息时间，可以去外面，go outside动词短语，去外面。 【23题详解】 句意：我可以____地板。sweep the floor动词短语，打扫地板，情态动词can后面跟动词原形。 【24题详解】 句意：—下课后你们___娱乐？—我们玩捉迷藏。根据答语可知问句是下课后怎么娱乐，how怎么样。 【25题详解】 句意：—狐狸小姐在哪里？—_____在学校。句子缺少主语，Miss Fox是女士，She主格，她，符合题意。 【26题详解】 句意：—我的玩具鸭子在哪里？—它在____树。by the tree介词固定搭配，在树旁边。 【27题详解】 句意：—看看这蝴蝶。—多么____！句子是感叹句，How后面跟形容词或者副词，beautiful形容词，美丽的，符合题意。 选择合适的选项，完成句子或对话，填序号。 A: _____28_____ B: Great! Let’s go. A: What do you want to draw? B: _____29_____ A: Sally? Where is she? B: Look! _____30_____ A: What! _____31_____ B: Yes. You are right. Haha… A. A duck? B. I want to draw Sally. C. She is under the tree. D. Let’s draw pictures in the garden. 【答案】28. D 29. B 30. C 31. A 【解析】 【导语】本文是两个孩子去公园画画的一段对话。 【28题详解】 根据下句好棒！我们出发吧。可知本句提出建议，选D“让我们在花园里画画吧。” 【29题详解】 根据上句你想要画什么？可知本句说明绘画的对象，选B“我想画萨利。” 【30题详解】 根据上句她在哪里？可知本句回答她的位置，选C“她在树下面。” 【31题详解】 根据上句什么！以及下句是的。你说对了。哈哈……，可知本句做出了猜测，选A“一只鸭子？” 根据中文提示或图片提示填空。 32. —What is it? —It’s a . 【答案】 【解析】 【详解】句意：—它是什么？—它是一个___________。根据图片可知是书包schoolbag，a后面的名词用单数形式。 33. The paper plane is the garden. (在……里面) 【答案】 【解析】 【详解】句意：纸飞机在花园___。根据所给汉语可知是in在……里面。 34. I can clean the . 【答案】 【解析】 【详解】句意：我能清洁____。图片是椅子chair。 35. Let’s follow the . 【答案】 【解析】 【详解】句意：让我们遵守___吧。根据图片可知是rule规则，根据图片可知应用复数rules。 阅读短文，完成任务。 After school，Helen meets Tom in the playground. They want to play hopscotch (跳房子) together. Tom says, “I can draw hopscotch squares (方格).” Helen says, “I can write the numbers (写数字).” Look, they are very happy. 36. 阅读材料，补全思维导图，每空一词。 37. 参照思维导图的四个方面，写一写，介绍自己的课间活动吧。 This is my friend . We want to in the . We are very together. 【答案】36. Tom；hopscotch；playground；happy 37. 范文： This is my friend . We want to in the . We are very together. 【解析】 【导语】本文主要介绍了海伦和汤姆放学后在操场跳房子。 【36题详解】 根据“After school，Helen meets Tom in the playground.”可知人物是海伦和汤姆。 根据“They want to play hopscotch (跳房子) together.”可知他们想要一起玩跳房子。 根据“After school，Helen meets Tom in the playground.”可知他们在操场上玩。 根据“Look, they are very happy.”可知他们是开心的。 【37题详解】 题干解读：该题目时态是一般现在时，人称是第一人称。 参考词汇和句型： 参考词汇：play basketball打篮球，playground操场，happy开心的 参考句型：This is my friend...；We want to...；We are... 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $