精品解析:2026年贵州遵义市播州区九年级模拟考试物理试卷

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2026-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) 播州区
文件格式 ZIP
文件大小 3.32 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57448457.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度九年级质量提升练习 九年级理科综合试卷 答题注意事项: 1.本卷为物理、化学合卷,全卷共10页。满分150分,其中物理90分,化学60分,答题时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。 3.不得使用计算器。 物理部分 一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题,至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分) 1. 能源是社会发展不可或缺的。下列属于可再生能源的是(  ) A. 煤炭 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 【答案】D 【解析】 【详解】ABC、煤炭、石油、天然气都是千百万年前埋藏在地下的动植物形成的,消耗后不能在短时间内得到补充,属于不可再生能源,故ABC不符合题意; D、太阳内部,通过氢原子核聚变释放巨大能量,预计将持续约50亿年,在人类生命周期内可视为“取之不尽”,属于可再生能源,故D符合题意。 2. 物质都由微观粒子构成。下列微观粒子中空间尺度最大的是(  ) A. 原子 B. 原子核 C. 质子 D. 夸克 【答案】A 【解析】 【详解】原子由原子核和核外电子组成,原子核是由质子和中子组成的,质子、中子又是由夸克组成的,所以,空间尺度最大的是原子。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A 。 3. 音乐家演奏古琴时按压同一弦的不同位置,主要是为了改变声音的(  ) A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度 【答案】B 【解析】 【详解】音乐家演奏古琴时按压同一根弦的不同位置,本质上是改变了琴弦振动部分的长度:按压位置不同,琴弦振动的有效长度就不同,振动的频率也会随之改变,而音调的高低正是由发声体的振动频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。因此按压不同位置主要是为了改变声音的音调,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列实验装置能用来探究电动机工作原理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.这是奥斯特实验,用来探究电流的磁效应,即通电导体周围存在磁场,故A不符合题意; B.装置中有电源,通电后线圈在磁体的磁场中受力转动,是电动机的工作原理,故B符合题意; C.该装置没有电源,连接的是灵敏电流表,探究的是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故C不符合题意; D.该装置探究的是电磁铁的磁性特点,即电流的磁效应,故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示是煮茶时的情景,下列说法中正确的是(  ) A. 加热时通过做功改变茶水的内能 B. 茶水倒出后,所含热量逐渐减少 C. 沸腾后继续加热,茶水的温度和内能都不变 D. 沸腾后壶盖被顶起与内燃机做功冲程的能量转化相同 【答案】D 【解析】 【详解】A.改变内能的两种方式——做功和热传递。茶壶和水之间存在温度差,是通过热传递的方式改变内能,故A错误。 B.热量是过程量,不能说含有热量,故B错误。 C.壶中茶水在加热沸腾后继续加热,温度保持不变,水持续吸热,所以内能会增加,故C错误。 D.沸腾后壶盖被顶起工作过程是通过做功的方式,将内能转化为机械能,与内燃机的做功冲程原理相同,故D正确。 故选D。 6. “蹦床”是运动员借助蹦床弹性反弹,完成空中高难度动作的竞技体操项目,有“空中芭蕾”之称。如图所示,运动员正在进行蹦床运动,忽略空气阻力,下列分析正确的是(  ) A. 从最低点到离开蹦床,弹性势能全部转化为动能 B. 离开蹦床上升过程中,弹性势能转化为重力势能 C. 从最高点下落到达蹦床前,重力势能转化为动能 D. 从接触蹦床到最低点,只有重力势能转化为弹性势能 【答案】C 【解析】 【详解】A.从最低点到离开蹦床的过程中,蹦床的弹性形变逐渐恢复,弹性势能转化为运动员的动能和重力势能(运动员高度升高,重力势能增加),并非全部转化为动能,故A错误; B.离开蹦床后,蹦床的弹性形变已经完全恢复,不再有弹性势能。上升过程中,运动员的动能转化为重力势能(速度减小、高度升高),不存在弹性势能的转化,故B错误; C.从最高点下落到接触蹦床前,运动员只受重力(忽略空气阻力),高度降低、速度增大,重力势能转化为动能,故C正确; D.从接触蹦床到最低点,运动员的动能和重力势能共同转化为蹦床的弹性势能,并非只有重力势能转化,故D错误。 故选C。 7. 如图所示,M、N两物体叠放在粗糙程度均匀的水平桌面上,M的左端连接轻质滑轮,用一端固定的不可伸长轻绳绕过滑轮后,与固定在墙面上的轻质弹簧测力计相连。第一次将N水平缓慢拉出;第二次将N水平快速拉出。对比两次拉动,下列分析正确的是(  ) A. M均受到4个力的作用 B. M均受到向左的摩擦力 C. N受到的摩擦力大小不变 D. 弹簧测力计的示数变大 【答案】AC 【解析】 【详解】AB.M始终静止,竖直方向受重力、N对M的支持力,共2个力;水平方向:N向右运动,M相对N向左运动,因此N对M的摩擦力方向向右,M静止平衡,还受到绳子向左的拉力,一共4个力,无论N拉动快慢,受力个数不变。 故A正确,B错误; CD. MN间的压力等于M的重力、接触面粗糙程度不变,因此MN间滑动摩擦力大小不变;N和桌面间的压力等于M、N总重力,桌面粗糙程度不变,因此桌面对N的滑动摩擦力大小也不变; N受到的总摩擦力是两个滑动摩擦力之和,因此总摩擦力大小不变。 M静止平衡,弹簧测力计的拉力始终等于M受到的滑动摩擦力,滑动摩擦力大小不变,因此弹簧测力计示数不变。故C正确,D错误。 故选AC。 二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分) 8. 在庄重的升旗仪式上,仪仗队迈着铿锵有力、整齐划一的步伐通过天安门广场。此时,若以身边并肩同行的队友为参照物,单个仪仗队员是________(选填“运动”或“静止”)的。 【答案】静止 【解析】 【详解】判断物体运动或静止的关键是看物体与参照物之间的相对位置是否发生变化。以身边并肩同行的队友为参照物,单个仪仗队员与队友的相对位置未发生改变,因此该仪仗队员是静止的。 9. 工程师在大飞机研制过程中,为了使同体积的机体主体质量更小,选用了________比普通铝合金更小的第三代铝锂合金材料。 【答案】密度 【解析】 【详解】根据密度公式,当体积相同时,物体的质量与密度成正比。要使同体积的机体主体质量更小,需要选用密度更小的材料,因此该空应填密度。 10. 冬天的早晨,小西发现玻璃窗上出现了漂亮的“冰花”,这是室内水蒸气遇冷________(填物态变化名称)形成的。她用暖水袋取暖,若袋内200g的水温度降低50℃,放出的热量为________J。[水的比热容为] 【答案】 ①. 凝华 ②. 【解析】 【详解】气态直接变为固态的物态变化是凝华,室内水蒸气遇冷直接形成固态冰花,所以该物态变化为凝华;放出的热量为 11. 如图甲所示电路,电源电压保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,滑动变阻器的阻值变化范围为0~20Ω,为定值电阻。闭合开关S,滑片P在某两点间移动时电流表示数与电压表示数的变化关系图像如图乙所示。在保证电路安全的情况下,电压表的最小示数与最大示数之比为_______。 【答案】5∶6 【解析】 【详解】由图甲可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端电压,当电压表示数U1=7V,电流表示数I1=0.4A;当电压表示数U2=6.5V,电流表示数I2=0.5A,则定值电阻R2的阻值为 则电源电压 当变阻器接入电路中电阻增大时,电路中电流减小,定值电阻两端电压减小,串联电路两端总电压等于各部分电压之和,而电源电压不变,所以变阻器两端电压增大,电压表最大示数为15V。当变阻器接入电路阻值最大时,电压表示数 当变阻器接入电路阻值最小时,电流表最大示数为0.6V,则定值电阻两端电压 此时电压表示数 电压表的最小示数与最大示数之比为 三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分) 12. 如图所示,物体A静止于粗糙斜面B上,请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力。物块对斜面的压力作用点在斜面上,方向垂直斜面向下,物块对斜面的压力F的示意图如下所示: 13. 如图所示,光源S通过凸透镜成像在S',请在图2中作出光线SA经凸透镜折射后的折射光线。(所用透镜为薄透镜,内部光线折射情况不作考虑) 【答案】 【解析】 【详解】根据凸透镜成像规律,从光源S发出的光线,经过凸透镜折射后,都会会聚到像点S'。 14. 如图是某品牌的单轮平衡车,它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。为了确保安全,该单轮平衡车的电路部分安装2个开关:电源开关S1和压力开关S2。当手动闭合S1时,指示灯亮起;此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合,电动机才能正常启动,平衡车才开始运动。未闭合S1或骑行者未站立于踏板上,电动机都无法启动。请根据上述要求设计电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知,当手动闭合S1时,指示灯亮起;骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合,电动机才能正常启动,说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联;未闭合S1或骑行者未站立于踏板上,电动机都无法启动,说明S1控制干路,开关S2控制电动机,如图所示 四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分) 15. 举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪宏伟工程,在水力发电、防洪抗旱等方面发挥着巨大作用。图甲、乙分别是船闸和大坝的横截面示意图,请运用所学物理知识回答下列问题: (1)船闸工作利用了什么原理? (2)结合液体压强特点,解释大坝为何要设计成“上窄下宽”的形状? 【答案】(1)利用了连通器原理。 (2)大坝的下部处在水中的深度更大,受到水的压强更大,将大坝设计成上窄下宽,能让大坝下部获得更大的结构强度,承受更大的水压,保证大坝安全。 【解析】 【小问1详解】 船闸工作时利用连通器中同种液体静止时液面相平的特点,调节水位让船只通过落差。 【小问2详解】 略 16. 为了方便,有人直接从自家楼上接出一个插线板为电动自行车充电。这存在着许多安全隐患,其中之一是充电时电线长期暴露在外,风吹日晒导致绝缘皮老化破损易引发火灾。请你用所学知识解释绝缘皮老化破损易引发火灾的原因。 【答案】绝缘皮破损会造成短路,此时火线与零线直接接触,电路中只有导线,导线的电阻很小,电源电压不变,根据,电路中的电流非常大;由可知,在电阻和通电时间一定时,导线上的电流越大,产生的电热越多,使得导线的温度急剧升高,很容易造成火灾。 【解析】 【详解】略 17. 小明用一个打了三个空的金属板来研究“利用杠杆提升重物的机械效率”他首先将铁钉固定在铁架台上,将金属板左侧的孔穿过铁钉,在中间的孔悬挂重物,在右侧的孔利用弹簧测力计缓慢竖直向上用力,使重物被提升一定的高度,如图甲所示;再按照图乙组装实验装置,在右侧孔利用弹簧测力计缓慢竖直向下用力,使重物被提升相同的高度。请判断哪次的机械效率更高,并阐述你的理由。 【答案】乙图装置机械效率更高。因为甲图中提升重物的同时杠杆的重心也在上升,要克服杠杆自身重力做功,甲的额外功比乙的额外功更多,故乙的机械效率更高。 【解析】 【详解】略。 五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分) 18. 同学们利用图甲电路测量未知电阻的阻值,滑动变阻器最大阻值为R。 (1)连接电路时,开关应处于________状态; (2)某组同学按要求连接电路后,闭合开关,发现电压表、电流表均无示数。检查电路时发现:导线完好、各接线柱连接良好;用导线连接图中AB两点时,电流表无示数,电压表指针明显偏转。要继续利用“伏安法”测出电阻,接下来应进行的操作是________; (3)排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则本次测得________Ω; (4)另一组同学利用现有器材按图丙所示电路图连接好电路。将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关,记录电压表示数为U1;再将滑片P移到最左端,记录电压表示数为U2,可得出未知电阻的阻值表达式为________。(用U1、U2和R来表示) 【答案】(1)断开 (2)断开开关,更换 (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。 【小问2详解】 电流表无示数,电压表指针明显偏转,说明电路中断路,所以应断开开关,更换。 【小问3详解】 图乙中电流表接入量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为,未知电阻的阻值为 【小问4详解】 滑片P移到最左端,滑动变阻器阻值为,这时电压表示数就是电源电压,滑动变阻器滑片P移到最右端,滑动变阻器阻值最大,此时滑动变阻器两端电压为,电路电流为,未知电阻的阻值为 19. 小华用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。 (1)在竖直玻璃板前放一点燃的蜡烛A,观察到像有明显“重影”,为减小“重影”对实验的影响,应将该玻璃板换为________(选填“厚”或“薄”)玻璃板。 (2)记录玻璃板的位置后,将与A相同且未点燃的蜡烛B放在玻璃板后,移动B直到与A的像重合,得出像与蜡烛的大小________。 (3)如图乙所示,在白纸上处标记A的位置,在________(选填“”或“”)处标记像的位置;改变A的位置,重复以上实验。部分实验记录和数据处理如图丙所示,图中为A的位置,为对应像的位置。根据图丙可得结论:________。 (4)如图丁所示,MN为玻璃板的竖直边,蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示,图中P点为蜡烛像的位置,现将蜡烛移到图中Q点,此时要使蜡烛像的位置仍在P点,应怎样移动玻璃板?你的操作是:________。 【答案】(1)薄 (2)相等 (3) ①. ②. 像与物体到平面镜的距离相等 (4)将玻璃板以竖直边MN为轴顺时针转动一定角度(小于90度),然后移动玻璃板减小Q点到玻璃板的距离 【解析】 【小问1详解】 玻璃板前后两个表面都能反射成像,厚玻璃板会使两个像的间距较大,形成明显重影;换用薄玻璃板可以缩小两个像的间距,减小重影对实验的影响。 【小问2详解】 实验采用等效替代法,与蜡烛A大小相同的蜡烛B能与A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体大小相等。 【小问3详解】 [1]结合丙图的标记规律:物体位置标记在物体靠近玻璃板的一侧,因此像的位置也标记在像(蜡烛B)靠近玻璃板的一侧,对应​。 [2]由丙图三次实验数据可得:物体到平面镜的距离始终等于像到平面镜的距离,因此结论为:像与物体到平面镜的距离相等。 【小问4详解】 平面镜成像中,像与物到玻璃板的距离相等,且像与物的连线与镜面垂直。图中P点为蜡烛像的位置,现将蜡烛移动到图中Q点,要使此时蜡烛的像的位置仍在P点,可以先将玻璃板以竖直边MN为轴顺时针转动一定角度(小于90度),使得玻璃板与像与物的连线PQ垂直,此时物距较大,所以还需要移动玻璃板减小Q点到玻璃板的距离。 20. 如图甲所示,给电热水器金属内胆出水口处接一段长管,由于长管中水柱具有电阻(简称“隔电电阻”),在电热水器漏电且接地线失效时,能形成“防电墙”保障人的安全。某兴趣小组猜想:“隔电电阻”阻值大小与水柱长度和粗细有关,他们利用注水的玻璃管模拟“隔电电阻”,设计如图乙所示电路,进行如下实验: ①连接电路前,观察到电压表指针如图丙所示,应采取合理措施使电压表指针对准零刻度线。 ②正确连接电路后,闭合开关,调节滑片,记录两电表示数并计算“隔电电阻”的阻值。 ③打开阀门,向左移动活塞,改变玻璃管内水柱的长度,重复步骤②。 ④换用不同横截面积的均匀玻璃管,重复步骤②③,获得数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横截面积/cm² 1.0 2.0 4.0 水柱长度/cm 5 10 20 5 10 20 5 10 20 “隔电电阻”阻值/Ω 2000 4000 8000 1000 2000 4000 500 1000 ? 请回答下列问题: (1)步骤①中的“合理措施”是指________。 (2)实验中发现金属活塞和金属板的内表面出现气泡,可能的原因:________(写出一种)。 (3)分析表中数据,推测第9次实验“隔电电阻”的阻值为_________Ω。 (4)若某热水器出水口处接的长管横截面积为0.5cm2,接入电压为220V,人体电阻为2000Ω,要使通过人体电流不超过10mA,则该管长度至少为________cm。 (5)请你结合所学知识对影响“隔电电阻”的因素再提出一条猜想,并说明理由。 【答案】(1)对电压表进行调零 (2)水在通电时发生电解 (3)2000 (4)25 (5)猜想:隔电电阻的大小与水的温度有关;理由:温度越高,水的导电能力越强,电阻越小 【解析】 【小问1详解】 连接电路前,电压表指针没有对准零刻度线,此时需要对电压表进行调零(旋转调零螺丝,使指针指在零刻度线处)。 【小问2详解】 金属活塞和金属板的内表面有气泡,可能是电解水(水中有少量电解质,通电后发生电解,产生氢气和氧气)。 【小问3详解】 横截面积S相同时,隔电电阻R与水柱长度L成正比,当时,对应 对应,对应,即 当时,对应,对应,对应,同样 水柱长度L相同时,隔电电阻R与横截面积S成反比: 当时,对应,对应,对应,即 当时,对应,对应,对应,同样 第9次实验, 对比、时,L 翻倍, R翻倍, 或对比 、时,S 翻倍,R减半, 则第9次阻值 【小问4详解】 因为,,, 并且隔电电阻与人体电阻串联,所以总电阻为 因此隔电电阻最小值 又因为根据规律,取、、得 所以代入、可得该管长度至少为 【小问5详解】 猜想:隔电电阻的大小与水的温度有关 理由:水的导电能力(电阻率)会随温度变化,温度越高,水分子热运动越剧烈,离子运动越容易,导电能力越强,电阻越小;反之温度越低,电阻越大。 六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分) 21. 如图所示的电路中,电源电压,电阻。闭合开关S,电流表的示数。求 (1)的阻值; (2)电流表A的示数I; (3)整个电路工作10s消耗的电能W。 【答案】(1)20Ω (2)1.5A (3)90J 【解析】 【小问1详解】 如图,闭合开关,两个电阻并联,电流表A测量干路电流,电流表A1测量通过R1的电流,的阻值 【小问2详解】 通过电阻R2的电流 电流表A测量干路电流,电流表A的示数 【小问3详解】 整个电路工作10s消耗的电能 22. 【项目背景】我国全海深载人潜水器“奋斗者”号(如图甲所示),在世界最深的马里亚纳海沟成功坐底,刷新载人深潜10000m的新纪录。物理项目式学习小组的成员想设计出一艘属于自己的潜水艇。(海水密度取,g取10N/kg) (1)质量约为36t的“奋斗者”号潜水器受到的重力为多少N? 【项目设计思路】 利用硬质塑料瓶制作潜水艇,两生活舱与水舱之间密封不连通,在生活舱中装入配重,水舱通过塑料软管与注射器相连,移动注射器活塞可以实现潜水艇的浮沉。 (2)潜水艇通过改变________来实现上浮、下潜。 【项目实施】 (3)某同学根据设计思路制作了如图乙所示的潜水艇,其总质量0.5kg、总体积。若想让该潜水艇在水中悬浮,则需往水舱内注入多少的水? 【项目评价】 自制潜水艇评价量表 验收等级 合格 待改进 功能舱分区设计 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水 浮沉情况 潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水艇不能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 (4)根据上述评价量表中的指标,请你对第(3)问中该同学制作的潜水艇进行验收,其等级为________,给出进一步优化的建议:________。 【答案】(1) (2)自身重力 (3) (4) ①. 待改进 ②. 更换规格大于150mL的注射器 【解析】 【小问1详解】 潜水器受到的重力为 【小问2详解】 潜水艇通过改变自身重力,改变重力与浮力的大小关系,实现上浮和下潜。 【小问3详解】 潜水艇悬浮时,浮力等于总重力,且排开水的体积等于潜水艇总体积 浮力 潜水艇自身重力  悬浮时 因此注入水的重力 注入水的质量 结合水的密度,得水的体积 【小问4详解】 [1]由于注射器容量(100mL)可能不足,无法准确注入(150mL)的水,实际操作中难以实现悬浮,所以制作的潜水艇不能顺利达成悬浮等状态。因实际难以实现悬浮等完整浮沉功能,所以验收等级为待改进 。 [2]优化建议:更换规格大于150mL的注射器,确保能注入足够体积的水,使潜水艇可顺利实现悬浮等浮沉状态。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度九年级质量提升练习 九年级理科综合试卷 答题注意事项: 1.本卷为物理、化学合卷,全卷共10页。满分150分,其中物理90分,化学60分,答题时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。 3.不得使用计算器。 物理部分 一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题,至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分) 1. 能源是社会发展不可或缺的。下列属于可再生能源的是(  ) A. 煤炭 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 2. 物质都由微观粒子构成。下列微观粒子中空间尺度最大的是(  ) A. 原子 B. 原子核 C. 质子 D. 夸克 3. 音乐家演奏古琴时按压同一弦的不同位置,主要是为了改变声音的(  ) A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度 4. 下列实验装置能用来探究电动机工作原理的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示是煮茶时的情景,下列说法中正确的是(  ) A. 加热时通过做功改变茶水的内能 B. 茶水倒出后,所含热量逐渐减少 C. 沸腾后继续加热,茶水的温度和内能都不变 D. 沸腾后壶盖被顶起与内燃机做功冲程的能量转化相同 6. “蹦床”是运动员借助蹦床弹性反弹,完成空中高难度动作的竞技体操项目,有“空中芭蕾”之称。如图所示,运动员正在进行蹦床运动,忽略空气阻力,下列分析正确的是(  ) A. 从最低点到离开蹦床,弹性势能全部转化为动能 B. 离开蹦床上升过程中,弹性势能转化为重力势能 C. 从最高点下落到达蹦床前,重力势能转化为动能 D. 从接触蹦床到最低点,只有重力势能转化为弹性势能 7. 如图所示,M、N两物体叠放在粗糙程度均匀的水平桌面上,M的左端连接轻质滑轮,用一端固定的不可伸长轻绳绕过滑轮后,与固定在墙面上的轻质弹簧测力计相连。第一次将N水平缓慢拉出;第二次将N水平快速拉出。对比两次拉动,下列分析正确的是(  ) A. M均受到4个力的作用 B. M均受到向左的摩擦力 C. N受到的摩擦力大小不变 D. 弹簧测力计的示数变大 二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分) 8. 在庄重的升旗仪式上,仪仗队迈着铿锵有力、整齐划一的步伐通过天安门广场。此时,若以身边并肩同行的队友为参照物,单个仪仗队员是________(选填“运动”或“静止”)的。 9. 工程师在大飞机研制过程中,为了使同体积的机体主体质量更小,选用了________比普通铝合金更小的第三代铝锂合金材料。 10. 冬天的早晨,小西发现玻璃窗上出现了漂亮的“冰花”,这是室内水蒸气遇冷________(填物态变化名称)形成的。她用暖水袋取暖,若袋内200g的水温度降低50℃,放出的热量为________J。[水的比热容为] 11. 如图甲所示电路,电源电压保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,滑动变阻器的阻值变化范围为0~20Ω,为定值电阻。闭合开关S,滑片P在某两点间移动时电流表示数与电压表示数的变化关系图像如图乙所示。在保证电路安全的情况下,电压表的最小示数与最大示数之比为_______。 三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分) 12. 如图所示,物体A静止于粗糙斜面B上,请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 13. 如图所示,光源S通过凸透镜成像在S',请在图2中作出光线SA经凸透镜折射后的折射光线。(所用透镜为薄透镜,内部光线折射情况不作考虑) 14. 如图是某品牌的单轮平衡车,它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。为了确保安全,该单轮平衡车的电路部分安装2个开关:电源开关S1和压力开关S2。当手动闭合S1时,指示灯亮起;此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合,电动机才能正常启动,平衡车才开始运动。未闭合S1或骑行者未站立于踏板上,电动机都无法启动。请根据上述要求设计电路图。 四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分) 15. 举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪宏伟工程,在水力发电、防洪抗旱等方面发挥着巨大作用。图甲、乙分别是船闸和大坝的横截面示意图,请运用所学物理知识回答下列问题: (1)船闸工作利用了什么原理? (2)结合液体压强特点,解释大坝为何要设计成“上窄下宽”的形状? 16. 为了方便,有人直接从自家楼上接出一个插线板为电动自行车充电。这存在着许多安全隐患,其中之一是充电时电线长期暴露在外,风吹日晒导致绝缘皮老化破损易引发火灾。请你用所学知识解释绝缘皮老化破损易引发火灾的原因。 17. 小明用一个打了三个空的金属板来研究“利用杠杆提升重物的机械效率”他首先将铁钉固定在铁架台上,将金属板左侧的孔穿过铁钉,在中间的孔悬挂重物,在右侧的孔利用弹簧测力计缓慢竖直向上用力,使重物被提升一定的高度,如图甲所示;再按照图乙组装实验装置,在右侧孔利用弹簧测力计缓慢竖直向下用力,使重物被提升相同的高度。请判断哪次的机械效率更高,并阐述你的理由。 五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分) 18. 同学们利用图甲电路测量未知电阻的阻值,滑动变阻器最大阻值为R。 (1)连接电路时,开关应处于________状态; (2)某组同学按要求连接电路后,闭合开关,发现电压表、电流表均无示数。检查电路时发现:导线完好、各接线柱连接良好;用导线连接图中AB两点时,电流表无示数,电压表指针明显偏转。要继续利用“伏安法”测出电阻,接下来应进行的操作是________; (3)排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则本次测得________Ω; (4)另一组同学利用现有器材按图丙所示电路图连接好电路。将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关,记录电压表示数为U1;再将滑片P移到最左端,记录电压表示数为U2,可得出未知电阻的阻值表达式为________。(用U1、U2和R来表示) 19. 小华用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。 (1)在竖直玻璃板前放一点燃的蜡烛A,观察到像有明显“重影”,为减小“重影”对实验的影响,应将该玻璃板换为________(选填“厚”或“薄”)玻璃板。 (2)记录玻璃板的位置后,将与A相同且未点燃的蜡烛B放在玻璃板后,移动B直到与A的像重合,得出像与蜡烛的大小________。 (3)如图乙所示,在白纸上处标记A的位置,在________(选填“”或“”)处标记像的位置;改变A的位置,重复以上实验。部分实验记录和数据处理如图丙所示,图中为A的位置,为对应像的位置。根据图丙可得结论:________。 (4)如图丁所示,MN为玻璃板的竖直边,蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示,图中P点为蜡烛像的位置,现将蜡烛移到图中Q点,此时要使蜡烛像的位置仍在P点,应怎样移动玻璃板?你的操作是:________。 20. 如图甲所示,给电热水器金属内胆出水口处接一段长管,由于长管中水柱具有电阻(简称“隔电电阻”),在电热水器漏电且接地线失效时,能形成“防电墙”保障人的安全。某兴趣小组猜想:“隔电电阻”阻值大小与水柱长度和粗细有关,他们利用注水的玻璃管模拟“隔电电阻”,设计如图乙所示电路,进行如下实验: ①连接电路前,观察到电压表指针如图丙所示,应采取合理措施使电压表指针对准零刻度线。 ②正确连接电路后,闭合开关,调节滑片,记录两电表示数并计算“隔电电阻”的阻值。 ③打开阀门,向左移动活塞,改变玻璃管内水柱的长度,重复步骤②。 ④换用不同横截面积的均匀玻璃管,重复步骤②③,获得数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横截面积/cm² 1.0 2.0 4.0 水柱长度/cm 5 10 20 5 10 20 5 10 20 “隔电电阻”阻值/Ω 2000 4000 8000 1000 2000 4000 500 1000 ? 请回答下列问题: (1)步骤①中的“合理措施”是指________。 (2)实验中发现金属活塞和金属板的内表面出现气泡,可能的原因:________(写出一种)。 (3)分析表中数据,推测第9次实验“隔电电阻”的阻值为_________Ω。 (4)若某热水器出水口处接的长管横截面积为0.5cm2,接入电压为220V,人体电阻为2000Ω,要使通过人体电流不超过10mA,则该管长度至少为________cm。 (5)请你结合所学知识对影响“隔电电阻”的因素再提出一条猜想,并说明理由。 六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分) 21. 如图所示的电路中,电源电压,电阻。闭合开关S,电流表的示数。求 (1)的阻值; (2)电流表A的示数I; (3)整个电路工作10s消耗的电能W。 22. 【项目背景】我国全海深载人潜水器“奋斗者”号(如图甲所示),在世界最深的马里亚纳海沟成功坐底,刷新载人深潜10000m的新纪录。物理项目式学习小组的成员想设计出一艘属于自己的潜水艇。(海水密度取,g取10N/kg) (1)质量约为36t的“奋斗者”号潜水器受到的重力为多少N? 【项目设计思路】 利用硬质塑料瓶制作潜水艇,两生活舱与水舱之间密封不连通,在生活舱中装入配重,水舱通过塑料软管与注射器相连,移动注射器活塞可以实现潜水艇的浮沉。 (2)潜水艇通过改变________来实现上浮、下潜。 【项目实施】 (3)某同学根据设计思路制作了如图乙所示的潜水艇,其总质量0.5kg、总体积。若想让该潜水艇在水中悬浮,则需往水舱内注入多少的水? 【项目评价】 自制潜水艇评价量表 验收等级 合格 待改进 功能舱分区设计 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水 生活舱和水舱独立分开,生活舱不进水 浮沉情况 潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水艇不能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 (4)根据上述评价量表中的指标,请你对第(3)问中该同学制作的潜水艇进行验收,其等级为________,给出进一步优化的建议:________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年贵州遵义市播州区九年级模拟考试物理试卷
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