9.3 大气压强 同步练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

9.3大气压强 同步练习 一、单选题 1．中央电视台少儿节目“大风车”栏目有一期介绍了一种叫“气压预报瓶”的创意作品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水与A相连，它能显示气压的变化。当环境气压升高时，“气压预报瓶”中的变化是（　　） A．A中液面升高，B中液面下降 B．A中液面升高，B中液面不变 C．A中液面下降，B中液面升高 D．A中液面不变，B中液面升高 2．下图是用一根两端开口的玻璃管制作的简易气压计，拿着它登山的过程中，玻璃管内的水柱将（　　） A．不变 B．升高 C．降低 D．无法判断 3．如图所示，以下实例中不能说明大气压强存在的是：（     ） A．吸钢笔水 B．液压技术 C．热杯扣气球 D．冷水浇热瓶 4．下列估算正确的是（    ） A．现在教室中大气压约为 B．珠穆朗玛峰峰顶，水的沸点约为 C．一个中学生在地球上所受重力约为50N D．中学生双脚站立时对地面的压强为500Pa 5．在物理学发展的历史中，有许多物理学家做出了杰出的贡献，那么关于物理学家和他的贡献正确的是（    ） A．首先提出“物体运动不需要力来维持”的科学家是阿基米德 B．爱因斯坦-量子力学的奠基人，发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异 C．经典力学和实验物理学的先驱伽利略，率先用望远镜观察天空 D．托里拆利实验不仅测量出1标准大气压的值，而且证明了大气压很大 6．关于压力和压强，下列说法正确的是（　　） A．压力总与重力方向一致 B．大气压随着高度的增加而增大 C．高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理工作的 D．用注射器给病人注射药液是利用了大气压强的作用 7．下列事例中不是应用大气压强的是（　　） A．吸盘式挂钩 B．用吸管喝牛奶 C．薄薄的纸片托住了水 D．帕斯卡裂桶 8．大气压与生产、生活、科研紧密相连。下列说法不正确的是（　　） A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大 B．人向外呼气时，肺的容积减小，肺内空气压强变大，将肺内空气压出体外 C．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 D．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低 二、填空题 9．如图甲为自制的气压计，将此气压计从山顶移至山下，吸管中水柱的高度将________；意大利科学家托里拆利用如图乙的装置首次测量大气压的值，若将管子倾斜（如图丙），则管内水银柱高度将_______。 10．大气受到重力作用，会对其中的物体产生压强，我们把它称为___________________，著名的_____________________实验第一次准确测出了它的数值。著名的_____________________实验向世人证明了它的存在且很大。同一地区的海拔越高，它的压强__________________（选填“越大”、“不变”或“越小”） 。 11．为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿素溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，______（填“能”或“不能”）使用酒精温度计（酒精沸点为78℃），但提取药物的药效并不理想。她猜想可能是高温下，药物被破坏了，因此可以采用______压强的方法。（填“增大”或“减小”） 12．将少量热水倒入一空矿泉水瓶，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，浇上冷水，矿泉水瓶在______的作用下变瘪了，如图所示。请写出一个日常生活、生产中应用这种作用的实例：______（合理即可）。 13．著名的________实验向人们证明了大气压强的存在；________实验测定了大气压强的数值，大气压强在数值上恰好等于________高的水银柱产生的压强；实验表明大气压强的大小随海拔高度的________而变大（选填“升高”或“降低”）。 三、作图题 14．如图是一个“吸”在墙壁上的吸盘，请在图中画出吸盘的受力示意图。 四、实验题 15．某同学用如图甲所示实验装置探究了“水沸腾时温度变化的特点”： (1)组装实验装置时，为了保证用酒精灯的外焰加热，应先调整______（选填“烧杯”或“温度计”）的位置，观察图甲气泡可判断图甲中水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态； (2)根据实验数据绘制图像a，由图像可知，当地大气压______标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）；若只提高水的初温，重新实验并绘制的图像应为图乙中的______（选填“b”或“c”）； (3)水在沸腾过程中，改用猛火加热，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 五、计算题 16．如图所示，将底面积为、质量为的茶壶放在面积为水平桌面中央。茶壶内装有的茶水，假设茶水密度近似等于水的密度。（，g取）求： (1)水对茶壶底的压力； (2)容器对水平桌面的压力和压强； (3)细心的小明发现该茶壶壶盖并没有开设小孔，请仔细观察茶壶外观解释能顺利倒出茶水的原因。 《9.3大气压强同步练习2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B A C C D A 1．C 【详解】天气不同，气压不同，当环境气压升高时，A与大气相通，在较高的大气压的作用下，把液体A从玻璃管压入B玻璃球，故A中液面下降，B中液面升高，故C正确，ABD错误。 故选 C。 2．B 【详解】由图可知，玻璃管内的液面高于瓶内的液面，瓶内气体压强大于大气压（由于内部气压大，所以水柱会上升一定的高度）；当拿着它从山下到山上时，由于大气压随着海拔高度的增加而减小，即外界大气压变小，瓶内外气压差增大，所以玻璃管中水柱的高度会上升，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．B 【详解】A．吸钢笔水，现将管内气体排出，使管内气压小于大气压，在大气压作用下，笔水进入管内，故A不符合题意；     B．液压技术，利用的是封闭容器内气体或液体可以大小不变地传递压强，不能说明大气压的存在，故B符合题意； C．热杯扣气球，气球在重力作用下，没有掉落，是因为大气压的作用，故C不符合题意；     D．冷水浇热瓶，瓶中气体受冷液化，气压减小，小于外界大气压，在大气压作用下，矿泉水瓶变瘪，故D不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．一个标准大气压约为，现在教室中大气压约约等于一个标准大气压，为，故A正确； B．一个标准大气压下水的沸点为，珠穆玛朗峰山顶上的大气压小于一个标准大气压，水的沸点低于，故B错误； C．一个中学生的质量约为50kg，在地球上所受重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 故C错误； D．中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S=0.04m2；中学生的质量约为50kg，对地面的压力为F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 对地面的压强为 故D错误。 故选A。 5．C 【详解】A．首先提出“物体运动不需要力来维持”的科学家是伽利略，故A错误； B．玻尔是量子力学的奠基人，发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异，故B错误； C．经典力学和实验物理学的先驱伽利略，率先用望远镜观察天空，故C正确； D．托里拆利实验测量出1标准大气压的值，但第一个证明了大气压很大的是马德堡半球实验，故D错误。 故选C 。 6．C 【详解】A．压力的方向是垂直于接触面指向受压物体，而重力的方向是竖直向下的，只有当物体放在水平面上时，压力的方向才与重力方向一致，其他情况下两者方向不一定相同，故A错误； B．大气压的大小与高度有关，高度越高，空气越稀薄，大气压就越小，即大气压随着高度的增加而减小，故B错误； C．高压锅的密封性较好，加热时锅内气压会增大，而液体的沸点随气压的增大而升高，这样就能使食物在更高的温度下被煮熟，缩短烹饪时间，故C正确； D．用注射器给病人注射药液时，是医生用力将活塞推向针筒内，使药液在推力的作用下进入人体，这一过程利用的是推力，而不是大气压强，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】A．把吸盘放置在墙壁上时，需要用力将吸盘捏扁，将吸盘中的空气排出，使内部气压小于外界大气压，利用外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，需要先把吸管内的空气吸走，吸管内的气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，所以，是利用了大气压强，故B不符合题意； C．水满的时候纸片能托住水，是因为大气对纸片压力大于水的重力，利用了大气压强，故C不符合题意； D．帕斯卡“裂桶实验”，验证了液体压强随着深度的增大而增大，该实验与大气压无关，故D符合题意。 故选D。 8．A 【详解】A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，空气会产生一定的向下的压强，故测出的大气压值比实际值会偏小，故A错误，符合题意； B．人向外呼气时，肺的容积减小，肺内空气压强变大，肺内气压大于大气压，将肺内气体压出体外，故B正确，不符合题意； C．注射器吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，利用了大气压，故C正确，不符合题意； D．大气压强随海拔高度的增加而减小，液体沸点随大气压强的减小而降低，青藏高原海拔高，大气压强小，水的沸点低，所以煮面条不容易煮熟，故D正确，不符合题意。 故选A。 9． 降低 不变 【详解】[1]大气压随海拔高度的降低而增大，当将气压计从山顶移至山下时，外界大气压升高，会将吸管内的部分水柱压入瓶内，导致吸管中水柱的高度降低。 [2]托里拆利实验装置中水银柱的高度是指水银柱的竖直高度，与玻璃管的倾斜程度无关。因此，若将管子倾斜，管内水银柱的竖直高度不变。 10． 大气压强 托里拆利 马德堡半球 越小 【详解】[1]由于大气受到重力会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强，简称大气压。 [2]意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，托里拆利实验第一次测出了大气压的值。 [3]1654年，德国学者用两个直径约为57cm的心铜半球，证明了大气压强的存在且很大，这就是著名的马德堡半球实验。 [4]大气压与海拔高度有关，同一地区的海拔越高，它的压强越小。 11． 不能 减小 【详解】[1]酒精温度计的沸点为78℃，而水的沸点在标一个准大气压下为100℃。当加热溶液至沸腾时，温度超过酒精的沸点，酒精会汽化，导致温度计损坏或无法测量，因此不能使用酒精温度计。 [2]由于液体的沸点随压强的减小而降低，若采用减小压强的方法，可使溶液在较低温度下沸腾，避免高温破坏药物。 12． 大气压 吸盘 【详解】[1]将少量热水倒入一空矿泉水瓶，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，矿泉水瓶在外界大气压的作用下变瘪了。 [2]吸盘也是利用大气压工作的，将吸盘压紧在光滑的墙面上，吸盘内部气压减小，在外界大气压的作用下吸盘被紧紧“吸”在墙上。 13． 马德堡半球 托里拆利 76厘米 降低 【详解】[1]1654年时，当时的马德堡市长奥托·冯·格里克通过十六匹马才拉开两个抽空气体的铜半球，证明了大气压的存在，后称为马德堡半球实验。 [2][3]1643年6月20日，意大利科学家托里拆利将注满水银的长玻璃管倒插入水银槽内，当水银柱下降到76cm左右时不再下降，而此时大气压强的大小与水银柱产生的压强相等，从而测定了大气压的值，因为是托里拆利首先完成的这个实验，故名托里拆利实验。这个实验测出了1个标准大气压的大小为约76cm汞柱。 [4]空气密度随海拔高度的上升而变小，根据气体压强产生的原因，同时实验表明大气压强的大小随海拔高度的降低而变大，上升而变小。 14． 【详解】吸盘处于静止状态，对其进行受力分析可知，受到竖直向下的重力G与竖直向上的摩擦力f，这两个力是一对平衡力，如果吸盘内没有气体，则吸盘还受到水平向右的大气压力F大气和水平向左的墙对吸盘的支持力F弹，这两个力也是一对平衡力；如果吸盘内仍有气体，内部气体会对吸盘有一个水平向左的力，水平方向的三个力是平衡力，如图所示： 15．(1) 烧杯 沸腾时 (2) 低于 c (3)不变 【详解】（1）[1]在实验中从下到上安装，需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定烧杯的位置高度。 [2]水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，不断有水汽化成水蒸气，气泡不断增大。所以，观察图甲气泡可判断图甲中水处于沸腾时的状态。 （2）[1]水的沸点与大气压有关，大气压越高，水的沸点越高；由图可知，此时水沸点为98℃，低于标准大气压下水的沸点100℃，故说明此时的大气压低于标准大气压。 [2]其他条件不变的情况下，水的沸点不会改变，水的初温提高则加热时间会缩短，所以，若只提高水的初温，重新实验并绘制的图像应为图乙中的c。 （3）由于水沸腾时，不断吸热，温度保持不变，所以，水在沸腾过程中，改用猛火加热，温度不变。 16．(1)5N (2)8N， (3)从茶壶的外观来看，这是一个倒装壶，由于注水口的注水管连通壶内和壶外，使得壶内气压等于壶外气压，所以，可以顺利倒出茶水。 【详解】（1）茶水的深度为 水对茶壶底的压强为 根据可得，水对茶壶底的压力为 （2）茶水的重力为 茶壶的重力为 容器对水平桌面的压力为 容器对水平桌面的压强为 （3）从茶壶的外观来看，这是一个倒装壶，由于注水口的注水管连通壶内和壶外，使得壶内气压等于壶外气压，所以，可以顺利倒出茶水。 学科网（北京）股份有限公司 $