内容正文:
重庆八中 2025-2026 学年度 (下) 初一年级期中考试
历史试题
一、选择题 本题共20个小题,每题1分,共20分。在备选答案中只有一项是符合题目 要求的,请按答题卡要求作答。
1. 七年级小历同学对隋朝特别感兴趣, 他收集了以下史料, 可信度最高的是
A. 古诗《汴河怀古》中对运河的评价
B. 隋文帝开皇年间制定的户口统计册
C. 电视剧《隋唐演义》中的相关片段
D. “隋炀帝下江南”的有关民间传说
2. “在某种程度上,我们可以说隋炀帝的统治是一种急政,而不是暴政,事实上,其很多政策是符合中国历史发展要求的。”材料认为隋炀帝
A. 勤俭治国 B. 暴虐无度 C. 奢侈浪费 D. 急于求成
3. 魏晋南北朝时期,官员的选拔存在“重门第,轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于
A. 汉朝在长安兴办太学 B. 隋朝隋炀帝设置了进士科
C. 唐朝完善三省六部制 D. 唐玄宗抑制权贵整顿吏治
4. 任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如果将 “618年” 和 “长安” 这两个历史要素结合在一起,我们可以得到的历史信息是
A. 杨坚建立隋朝,定都长安 B. 李渊建立唐朝,定都长安
C. 玄武门之变后,定都长安 D. 安史之乱爆发,长安陷落
5. 下图▲处应填写的人物是
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗
6. “载初元年二月,上策问贡人于洛城殿······殿前试人自此始。”“殿前试人”的开创与下列哪一人物有关
A. 隋炀帝 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
7. 下表为某一历史时期统治者治国理政的主要举措,这一时期出现的盛世局面史称
(
①任用姚崇、宋璟为相
②整顿吏治,裁减冗员
③发展经济,改革税制
④注重文教,编修经籍
)
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
8. 据表可知,唐朝前期三位统治者的共同治国理念是
唐太宗
水能载舟, 亦能覆舟
武则天
建国之本,必在于农
唐玄宗
有国者必以人为本,固本者必以食为先
A. 重视文化,发展思想 B. 虚心纳谏,从善如流
C. 以民为本,重视生产 D. 励精图治,重用贤能
9. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重
A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 实用与价廉
10. “就拿天下各处的渡口码头来说......体型宏大的大船,成百上千艘商贸船只往来不绝, 从黎明时分便开始忙碌,整日都不间断。”这段材料反映了唐朝
A. 农业生产的技术先进 B. 手工业水平高超
C. 交通发达与商业繁荣 D. 民族交往很密切
11. 枉甫的《忆昔二首》“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描绘了唐朝的繁荣景象, 《春望》“国破山河在,城春草木深”则记录了长安沦陷后的残破景象。引发这一转折的直接原因是
A. 八王之乱 B. 玄武门之变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
12. 唐朝灭亡后,中国陷入多个政权并立混战局面,这一时期是唐末藩镇割据的延续。 历史上把这一时期称为
A. 春秋战国 B. 三国时期 C. 南北朝 D. 五代十国
13. 唐朝时,日本派到中国的遣唐使有十几批,遣唐使归国之后日本仿照唐朝的先进制度进行一系列改革。这表明遣唐使来唐朝的主要目的是
A. 参加唐朝科举考试 B. 促进中日经济交流
C. 学习唐朝先进制度 D. 遍访名寺研习佛法
14. 唐朝时期,人们充满自信和活力,他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外国文化。 下列可以作为佐证的是
A. 鉴真受邀到日本传授佛法 B. 玄奘游学天竺带回佛经
C. 白居易的诗关注人民疾苦 D. 文成公主入藏促进交流
15. 唐朝时,越南的翠鸟羽毛、印度的珍珠和香料、中亚的马匹和甜瓜都被运到中国, 与此同时, 中国向海外出口大量的丝绸、瓷器和漆器。由此可见, 唐朝
A. 重视发展生产 B. 对外贸易活跃 C. 国内贸易兴盛 D. 百姓安居乐业
16. 下图是某校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称最可能是
(
历史大讲堂
讲座名称:_____
关键词:《金刚经》、大衍历、《千金方》、《唐本草》
地点: 历史学宫
时间: 2026年4月20日
)
A. 隋唐经济建设成就 B. 隋唐科技辉煌成就
C. 隋唐民族交融盛况 D. 隋唐思想迅速发展
17. 唐诗题材丰富,风格多样,名家辈出。作品具有浪漫情怀,抒发了昂扬进取时代精神的诗人是
A. 颜真卿 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白
18. “银篦”是一种银质首饰,唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970 年,陕西何家村出土大量唐代金银器,其中包含多件镶嵌珠宝的银篦首饰。据此可知
A. 诗歌可以完全还原手工业发展全貌 B. 《琵琶行》是了解历史最可靠依据
C. 不同类型的史料可以相互交叉印证 D. 唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺
19. 历史结论是对历史现象的理性认识与基本判断。下列表述属于历史结论的一项是
A. 744年,唐朝联合漠北回纥平定后突厥汗国
B. 《大唐西域记》是中外交流史的珍贵文献
C. 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗
D. 755年,安禄山和史思明发动大规模叛乱
20. 学习历史要特别注意历史发展的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是
选项
因
果
A
唐玄宗励精图治
安史之乱爆发
B
黄巢起义
唐朝受到致命打击
C
唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王
唐与南诏贸易往来频繁
D
周世宗改革
加剧了五代十国分裂局面
二、非选择题 本大题共2小题,第21题15分,第22题15分,共30分。请按答题卡的要 求作答。
21. 民生无小事,枝叶总关情,民生状况的改善是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料,回答问题。(15分)
材料一 唐朝将民生保障深植于国家治理的根基之中。据《唐会要》记载,各州县官员 “至于赋税毕集,户口无逃散”就属于称职;若户数有所增减,就给予考核加分或减分的处理。唐玄宗曾下《劝奖县令诏》:“户口增益,界内丰稳,清勤著称,赋役均平者, 先与上考(评为优秀)”,可以优先升职。此外,唐朝设立校考使和监考使,负责核查考绩, 确保对官员的考核公正。
——摘编自郭华《略论唐朝的官吏考核制度》
(1) 根据材料一,概括唐朝为保障民生对官员采取的措施。(4分)
材料二 唐朝曲辕犁是耕犁发展史上的创新,为百姓生活的改善提供了重要保障。曲辕犁由11个部件组成,以曲辕代替直辕,减轻了农夫体力消耗,节省了畜力;犁前端设有可转动的犁槃, 使犁具更加灵活。它既适合江南水田耕作, 也可用于丘陵山地。后在北方中原地区推广开来,推动天宝年间耕地面积达到约850万顷。犁辕有优美的曲线,犁铧有菱形的、V形的,在满足使用功能的同时还有良好的审美情趣。
——摘编自杨向春《唐代的耕牛与牛耕》
(2) 根据材料二,归纳唐朝曲辕犁的特点(3分),并说明曲辕犁如何改善了唐朝百姓的生活。(2分)
材料三
——数据来源于《通典》
(3) 根据材料三,任选两段时期提取其户数变化信息(2分),并结合所学分析其变化原因。(2分)
(4) 习近平总书记说 “中国式现代化,民生为大”。结合上述材料,你能为中国式现代化的民生工作提什么建议?(2分)
22. 浩大建筑工程的修建,不仅反映国家实力,也是时代风貌的体现。某校同学开展了 “隋唐时期伟大工程”的研究性学习,请你协助完成任务。(15分)
探究一 【民生之盾——含嘉仓】
材料一 含嘉仓是隋唐时期的重要粮仓,其设计十分科学。含嘉仓的形制为口大底小,底径约是口径的二分之一, 粮食的重力便分解于窖壁上, 利于粮食存储;含嘉仓坐落的地理位置较高,可有效防潮,避免粮食腐烂变质。同时,粮仓位于地下,使得仓内常年自然地保持恒温、恒湿状态 ,免受气候变化的影响。考古资料显示,其客与窖之间一般留有数米间隔,便于通风、巡查、防火和分类管理。
——摘编自代高峰《含嘉仓构筑及影响》
图1 隋唐粮仓分布图
(1) 根据材料一,概括含嘉仓的设计科学之处。(3分)
(2) 根据图1,指出隋唐粮仓的分布特点(1分),并结合所学分析其原因。(1分)
探究二 【盛世之象——长安城】
图2 唐都长安城平面图
材料二 长安城是唐朝繁荣开放的一个缩影,其规划设计体现出鲜明而成熟的理念。其整体布局依托中轴线展开,呈现出中轴对称的特征。宫城、皇城、外城层层铺陈,东市、西市对称分布,整体和谐而统一。与此同时,主要建筑集中于中轴线北端,宫城居于全城核心,突出体现了皇权至上。坊与市分开设置,居民区与商业区界限分明,则反映出长安城在追求秩序井然的同时,也着重考虑了城市管理的便利性。
——摘编自梁晋《唐长安城探究》
(3) 根据材料二,概括唐长安城的设计理念(3分),并结合所学说明唐长安城的地位。 (1分)
探究三 【沟通之脉——大运河】
材料三 2500多年来,大运河对中国统一及经济重心南移、政治中心北移发挥了重要作用,它既是政治之河,也是经济之河、文化之河,集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性,是流动的国家记忆。
——摘编自倪玉平《大运河:流动的国家记忆》
(4) 根据材料三,任选两个观点(2分),分别谈谈你对这两个观点的理解。(2分)
(5)结合本次研究性学习,说说你从隋唐时期伟大工程中感受到的时代风貌。(2分)
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