第四章 牛顿运动定律 单元基础夯实综合检测训练(A卷)-2025-2026学年高一上学期物理粤教版必修第一册

2026-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 牛顿运动定律
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 喵m喵
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

第四章 牛顿运动定律 单元基础夯实综合检测训练(A卷) 一、单选题 1.关于牛顿第一定律,以下说法错误的是(   ) A.牛顿第一定律又叫惯性定律 B.牛顿第一定律是牛顿通过大量实验总结出来的实验结论 C.牛顿第一定律说明一切物体都有惯性 D.牛顿第一定律说明力可以改变物体的运动状态 2.在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的研究方法是(  ) A.理想实验法 B.替代法 C.控制变量法 D.类比法 3.质量为m的物体,它的v-t如图所示,该物体在哪一段时间所受的合外力最大(  ) A.0~2s B.2~6s C.6~9s D.9~10s 4.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则() A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 5.如图所示,物体P置于光滑的水平面上,用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物,物体P向右运动的加速度为a1;若细线下端不挂重物,而用F=10N的力竖直向下拉细线下端,这时物体P的加速度为a2,则( ) A.a1<a2 B.a1=a2 C.a1>a2 D.条件不足,无法判断 6.2月24日12时01分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,成功将1号遥感卫星发射升空,并让它顺利进入预定轨道。下列说法正确的是(  )    A.12时01分指时间间隔 B.研究火箭转向时可以把火箭看成质点 C.燃气对火箭的推力大于火箭对燃气的推力 D.卫星进入预定轨道后处于失重状态 7.在国际单位制中,哪三个物理量的单位是力学的基本单位(  ) A.力、质量、加速度 B.质量、长度、时间 C.速度、加速度、质量 D.质量、长度、力 8.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示,用该装置研究小车加速度a与质量M的关系时,下列说法正确的是(   ) A.先释放小车,再接通电源 B.打点计时器接电源直流输出端 C.牵引小车的细绳应与长木板保持平行 D.在增加小车质量的同时,增大木板的倾角 9.如图所示,斜面固定在水平地面上,质量为的小滑块在沿平行于斜面向上的拉力的作用下,沿倾角为的粗糙斜面从底端自静止开始向上滑动,F作用2s后撤去,物体在斜面上继续上滑后,速度减为零,已知,,重力加速度大小,忽略空气的阻力,则物体与斜面间的动摩擦因数为(  ) A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.7 10.用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验,把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,所得到的力随时间变化的图像如图。则根据图像得出的直接结论中,错误的是(  ) A.作用力与反作用力大小相等 B.作用力与反作用力的大小同时变化 C.作用力与反作用力方向相反 D.作用力与反作用力作用在同一物体上 二、多选题 11.如图所示,一个物块在竖直向上的拉力F作用下竖直向上运动,拉力F与物块速度v随时间变化规律分别如图甲、乙所示,物块向上运动过程中所受空气阻力大小不变,取重力加速度大小,则(  ) A.物块质量为250g B.物块质量为500g C.物块所受空气阻力大小为3.5N D.物块所受空气阻力大小为2.5N 12.“蹦极”是一项体育运动。某人(视为质点)身系弹性绳自高空P点自由下落,如图所示。图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊着时的平衡位置,人在从P点落下到最低点c的过程中(    ) A.在ab段,人处于失重状态 B.在a点人的速度最大 C.在bc段,人处于超重状态 D.在c点,人的速度为零,加速度也为零 13.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 下列做法正确的是(    ) A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源 D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度 14.关于力学单位制,下列说法中正确的是(  ) A.、kg、N是导出单位 B.kg、m、s是基本单位 C.在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g D.在质量的单位取kg,加速度的单位取时,牛顿第二定律可表述为 15.在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用,在其正前方固定一轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是(  ) A.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动 B.物块接触弹簧后即做减速运动 C.当物块所受的合力为零时速度达到最大值 D.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零 16.纳米微吸材料是一种新型材料,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上。图甲是一款表面采用了纳米微吸材料的手机支架,图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图,则(  ) A.手机受到的支持力竖直向上 B.手机受到的摩擦力沿斜面向上 C.手机对纳米材料的作用力和纳米材料对手机的作用力是一对平衡力 D.纳米材料对手机作用力的方向竖直向上 三、填空题 17.如图所示,物体在水平拉力F=10N的作用下,沿水平面做匀速直线运动,2s后撤去拉力,其v-t图象如图所示,则物体所受的摩擦力大小f=_______N;撤去拉力后,物体做_________直线运动(填“匀加速”或“匀减速”),加速度大小a=_______。 18.如图,一个有质量的小球用一细线悬于箱子顶上的O点,箱子沿某一方向做匀加速直线运动,细线与竖直方向的夹角始终不变,重力加速度为g。小球受到的空气阻力不计。写出箱子可能的二种运动情况:①____________;②____________。 19.物体保持原来的__________状态或静止状态的性质,叫做惯性。______是惯性大小的量度。一物体从静止变为运动,惯性_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 20.(1)某位同学在做验证牛顿第二定律实验时,实验前必须进行的操作步骤是_________________. (2)正确操作后通过测量,作出a—F图线,如图中的实线所示.试分析:图线上部弯曲的原因是________; (3)打点计时器使用的交流电频率f =50Hz,如图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出,写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=_________(用英文字母表示);根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为a=_______m/s2(结果保留两位有效数字). 四、解答题 21.一个静止在水平地面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的动摩擦因数为0.2,如图所示,取g=10m/s2求: (1)物体运动的加速度的大小; (2)物体在2s内发生的位移大小。 22.设某人站在电梯内的水平地板上静止不动。启动电梯后,他随电梯一起匀加速上升。已知人的质量为,电梯上升时的加速度大小,重力加速度取。求: (1)静止时人对电梯的压力。 (2)加速上升时人对电梯的压力。 23.如图,一质量m=10kg的箱子,置于水平地面上,当小狗用水平拉力F1=20N拉箱子沿水平地面做匀速直线运动,求: (1)物块与地面间的动摩擦因数; (2)现换成小孩用一与水平方向夹角为37°斜向上的拉力F=50N拉该箱子沿水平地面从静止开始做匀加速直线运动t=10s时间,求箱子的加速度;10秒内的位移和10秒末的速度分别多大(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)。 24.物理课学习超重与失重现象后,某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下,发现从电梯上升到停止的过程中,他经历了先加速再匀速,最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层(他住18层)的过程中,有明显减速的感觉。有一天,该同学用手机测出电梯减速时的加速度大小为,设该同学的质量为60kg,g=10m/s2求: (1)电梯从17层到18层减速过程中,该同学处于超重状态还是失重状态? (2)减速过程中,该同学对电梯底面的压力大小? (3)电梯以多大的加速度减速时,电梯底面对他的支持力为零。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第四章 牛顿运动定律 单元基础夯实综合检测训练(A卷)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B A D B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 AD AC AD BD AC BD 1.B 【详解】A.牛顿第一定律又叫惯性定律,选项A正确,不符合题意; B.牛顿第一定律是牛顿在伽利略实验的基础上,通过抽象推论总结出来的结论,选项B错误,符合题意; C.牛顿第一定律说明一切物体都有惯性,选项C正确,不符合题意; D.牛顿第一定律说明力可以改变物体的运动状态,选项D正确,不符合题意; 故选B。 2.C 【详解】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,需要先使小车的质量保持不变,探究加速度与力之间的关系,再使小车受到的力不变,探究加速度与质量之间的关系,即采用的是控制变量法。 故选C。 3.D 【详解】由牛顿第二定律可知,质量m不变时,加速度越大,则合外力越大,v-t图象的斜率表示加速度,由图可知,图中9~10s加速度最大,所以该段时间合外力最大。 故选D。 4.B 【详解】A.文具盒放在物理课本上,物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误; B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力大小相等,方向相反,在两个物体上,是一对相互作用力,故B正确; C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力,作用在两个不同的物体上,不是一对平衡力,故C错误; D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力大小不相等,而且都作用在同一个物体上,不是一对相互作用力,故D错误. 5.A 【详解】试题分析:挂重物时,选连接体为研究对象,有牛顿第二定律得,共同运动的加速度大小为:;当改为10N拉力后,由牛顿第二定律得;P的加速度为:,故a1<a2, 故选A. 考点:牛顿第二定律 6.D 【详解】A.12时01分指时刻。故A错误; B.研究火箭转向时,火箭大小不能忽略,所以不可以把火箭看成质点。故B错误; C.根据牛顿第三定律可知,燃气对火箭的推力等于火箭对燃气的推力。故C错误; D.卫星进入预定轨道后,绕地球做匀速圆周运动,向心加速度方向指向地心,处于失重状态。故D正确。 故选D。 7.B 【详解】在国际单位制中,质量、长度、时间这三个物理量的单位是力学的基本单位,分别是千克、米和秒。 故选B。 8.C 【详解】A.应该先接通电源,再释放小车,故A错误; B.打点计时器接电源交流输出端,故B错误; C.牵引小车的细绳应与长木板保持平行,故C正确; D.由于已经平衡了摩擦力,所以在增加小车质量的同时,不必增大木板的倾角,故D错误故选C。 9.B 【详解】力F作用时,根据牛顿第二定律得 撤去F后,对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律得 又因为 解得 故选B。 10.D 【详解】A B C.作用力与反作用力大小相等、相反、作用力与反作用力的大小同时变化。ABC正确; D.作用力与反作用力作用在两个物体上。D错误。 故选D。 11.AD 【详解】由图乙可知,在2s之后,物块做匀速直线运动,故受力平衡,则 在0—2s时间内,物块做匀加速直线运动,加速度为 根据牛顿第二定律可得 解得 故选AD。 12.AC 【详解】ABC.在ab段绳的拉力小于人的重力,人受到的合力向下,有向下的加速度,人向下做加速运动,处于失重状态,随绳子的拉力的增大,向下的合外力减小,所以向下的加速度逐渐减小,在bc段绳的拉力大于人的重力,人受到的合力向上,有向上的加速度,人向下做减速运动,处于超重状态,而且加速度随绳子的拉力的增大而增大,所以在段人的速度先增加后减小,加速度先减小后增加,在b点人的速度最大,故AC正确,B错误; D.在c点,绳的形变量最大,绳的拉力最大,人具有向上的加速度,人的速度为零,故D错误。 故选AC。 13.AD 【详解】A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,选项A正确; B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,应该不挂砝码桶,只让小车拖着纸带在木板上做匀速运动即可,选项B错误; C.实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块,选项C错误; D.平衡摩擦力时小车满足的关系是 两边可消掉m,则通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度,选项D正确。 故选AD。 14.BD 【详解】A.kg是基本单位,、N是导出单位,选项A错误; B.kg、m、s是基本单位,选项B正确; C.在国际单位制中,质量的单位是kg,不是g,选项C错误; D.在质量的单位取kg,加速度的单位取时,牛顿第二定律可表述为,选项D正确。 故选BD。 15.AC 【详解】ABC.物块接触弹簧后,弹簧的弹力逐渐增大,开始阶段,弹簧的弹力小于水平恒力F,物块所受的合力方向向右,与速度方向相同,物体向右做加速运动;当弹簧弹力等于水平恒力F时,速度最大,此时物块的合力为0;后来弹力大于F,合力向左,与速度方向相反,物体开始做减速运动,所以物块接触弹簧后先加速后减速;故AC正确,B错误; D.当弹力与恒力F大小相等、方向相反时,加速度为零;当物块的速度为零时,合力向左,加速度向左,不等于零,故D错误。 故选AC。 16.BD 【详解】A.支持力为弹力,方向垂直斜面向上,故A错误; B.摩擦力方向沿斜面向上,故B正确; C.手机对纳米材料的作用力和纳米材料对手机的作用力是一对作用力和反作用力,故C错误; D.纳米材料对手机的作用力和手机的重力大小相等,方向相反。故D正确。 故选BD。 17. 10 匀减速 1 【详解】[1]匀速运动时 [2]撤去拉力后,物体在摩擦力的作用下做匀减速直线运动。 [3]由图像得 解得 18. 向右做匀加速运动 自由落体运动 【详解】[1][2]以小球为研究对象,若其加速度方向水平向右,由牛顿第二定律得 Tcosθ=mg,Tsinθ=ma 两式联立解得 a=gtanθ 则箱子的加速度水平向右,向右做匀加速运动;以小球为研究对象,若其加速度方向竖直向下,当绳子拉力T=0时,由牛顿第二定律得 mg=ma 两式联立解得 a=g 则箱子是自由落体运动,向下匀加速运动; 19. 匀速直线运动 质量 不变 【详解】[1]物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质,叫做惯性 [2]惯性大小的唯一量度是物体的质量 [3]一物体从静止变为运动,质量不变,惯性不变 20. 平衡摩擦力; 没有满足小车质量M远大于砂和砂桶的质量m 0.60 【详解】(1)做验证牛顿第二定律实验时,实验前必须进行的操作步骤是平衡摩擦力;(2)随着外力F的增大,砂和砂筒的质量越来越大,最后出现了不满满足远小于小车质量的情况,因此图线出现了上部弯曲的现象; (3)由题意可知两计数点之间的时间间隔为:,根据匀变速直线运动推 S4-S2=2a1△T2;S3-S1=2a2△T2 联立解得 带入数据解得 a=0.60m/s2 21.(1)1.2m/s2;(2)2.4m 【详解】(1)对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律有 F﹣μmg=ma 解得 a=1.2m/s2 (2)物体在2s内发生的位移大小为 22.(1),方向竖直向下;(2),方向竖直向下 【详解】(1)静止时,以人为对象,根据受力平衡可得 根据牛顿第三定律可知,静止时人对电梯的压力大小为,方向竖直向下。 (2)加速上升时,以人为对象,根据牛顿第二定律可得 解得 根据牛顿第三定律可知,加速上升时人对电梯的压力大小为,方向竖直向下。 23.(1)0.2;(2)2.6m/s2,130m,26m/s 【详解】(1)由题意可知箱子沿水平地面做匀速直线运动,则根据受力平衡有 代入数据解得 (2)当小孩拉箱子时,对箱子受力分析沿水平和竖直正交分解有 代入数据联立解得 根据匀变速直线运动位移时间关系有 根据速度与时间关系有 24.(1)失重状态;(2);(3)10m/s2 【详解】(1)电梯从17层到18层减速过程中,加速度向下,所以该同学处于失重状态; (2)减速过程中,对该同学,根据牛顿第二定律有: 代入数据解得 (3)电梯底面对人的支持力为零时,根据牛顿第二定律有: 解得 10m/s2 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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