第四章 牛顿运动定律 章末达标训练 -2025-2026学年高一上学期物理粤教版必修第一册
第四章《牛顿运动定律》章末达标训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2025高二上·江苏·学业考试)货车因机动灵活、工作高效、运输量大等优点,在现代物流中发挥着重要作用。货车的惯性大小取决于( )
A.货车的速度
B.货车的质量
C.货车受到的阻力
D.货车的发动机功率
2.(2025高二上·江苏徐州·学业考试)质量的物体由静止开始沿竖直方向匀加速上升,加速度
,该物体受到合力的大小为( )
A.0.5N B.1N C.1.5N D.2N
3.(24-25高三上·湖北省直辖县级单位·阶段练习)2024年5月6日,我校举行春季趣味运动会,趣味比赛“毛毛虫竞速”锻炼体能的同时,也考验班级的团队协作能力。如图某班级在比赛中4位同学齐心协力,默契配合,发令后瞬间加速度达到10 m/s2。已知“毛毛虫”道具质量为10 kg,重力加速度g的大小取10 m/s2。则在发令后瞬间平均每位同学对道具的作用力约为( )
A.17 N B.20 N C.24 N D.37 N
4.(25-26高二上·浙江嘉兴·期中)毽子由羽毛、金属片和胶垫组成。如图是同学练习踢毽子,毽子离开脚后,恰好沿竖直方向运动,下列说法正确的是( )
A.脚对毽子的作用力等于毽子对脚的作用力
B.毽子在空中的下落是自由落体运动
C.在空中毽子受到重力、脚对毽子的作用力和空气阻力
D.毽子在空中运动时,加速度的大小总是小于重力加速度g
5.(25-26高三上·湖北黄冈·阶段练习)t=0时刻滑块以一定的初速度沿粗糙斜面从底端上滑,
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t1时刻到达最高点,t2时刻返回到底端。在下列滑块的位移x与时间t的关系图像中,可能正确的是( )
A. B.
C.
D.
6.(25-26高一下·安徽·期中)甲、乙两个正方体实心小物块是由同种材料制成的,甲的棱长是乙的2倍,现从同一高度处(足够高)同时由静止释放两物块。已知下落过程中两物块各有两个面始终水平,所受空气阻力(
为常数,S为迎风面积,v为速度),则甲、乙在下落过程中的最大速度之比为( )
A. B.
C.
D.
7.(25-26高一下·安徽·期中)如图所示,在平直的公路上,一辆向左运动的货车装载着完全相同的圆柱形空油桶。底层油桶平整排列在车厢底部,相互紧贴并固定,上层仅有一只摆放在A、B之间的C桶(未固定)。若货车遇险紧急刹车,A、B、C始终保持相对静止,油桶的质量均为m,重力加速度为g,不计油桶间摩擦。则A、C之间弹力大小可能为( )
A.mg B. C.
D.2mg
8.(25-26高二上·山东青岛·阶段练习)某码头用电动势为电源的电路控制电动机(如图2)带动传送带(如图1)向高处传送物品,电路中接有一标有“6V 12W”字样的小灯泡L。现将一质量为
的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A点,此后灯泡正常发光,电动机正常工作,其额定电压为6V,电动机带动传送带以
的速度匀速运动,传送带长为23.2m,与水平面之间的夹角为
,小物体与传送带之间的动摩擦因数
,
,取
。在传送带将小物体从A点传送到最高点B点的过程中,下列说法中正确的是( )
A.小物体运动至传送带顶端的速度为4.3m/s
B.电动机线圈内阻为3Ω
C.为传送小物体,电动机多输出的能量为107.5J
D.小物体运动至传送带顶端的时间为10.77s
二、多选题
9.(25-26高三上·陕西西安·期中)关于牛顿第一定律、牛顿第三定律和惯性,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律不能通过实验验证
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B.作用力和反作用力可以是性质不同的力
C.作用力和反作用力一定是同时产生、同时消失的
D.汽车爬坡时惯性会变大
10.(25-26高一上·山东潍坊·阶段练习)如图所示,两个质量分别为、
的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为
、
的水平拉力分别作用在
、
上,则( )
A.弹簧测力计的示数是10N
B.弹簧测力计的示数是26N
C.在突然撤去的瞬间,弹簧测力计的示数不变
D.在突然撤去的瞬间,
的加速度不变
三、实验题
11.(25-26高三上·北京房山·开学考试)利用如图所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)除了图中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是______。
A.停表 B.天平(含砝码) C.弹簧测力计 D.刻度尺
(2)平衡摩擦力时,按图把实验器材安装好,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车______(选填“挂”或“不挂”)槽码。用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,调节木板与水平方向的夹角,直到小车拖动纸带沿木板做______运动。
(3)甲同学利用图像求小车的加速度。他求出纸带上每个计数点对应的速度,并将各计数点的速度都标在了如图所示的坐标系中。
请在图坐标系中作出小车运动的图像______,并利用图像求出小车运动的加速度
______
(结果保留两位有效数字)。
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