核心素养专项整合——图形与几何（专项练习）-2025-2026学年四年级上册数学北师大版

核心素养专项整合——图形与几何 时间:60分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、我会填空。 (12分) 1.在同一平面内，两条直线的位置关系有( )和( )两种。 2.如图，A，B两点的连线中，( )最短。(填序号) 3.过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 4.小刚在小伟的( )方向上。 小伟在小刚的( )方向上。 5.4时整，钟面上时针和分针所夹的较小角是( )度；时针和分针成平角时，是( )时整。 6.同学们排成方队做操，刘刚在第15列，第8行，用数对表示是( ， )；如果王芳所在的位置用数对表示是(8，7)，那么她在第( )列，第( )行。 二、判断对错。 (对的打“✔”,错的打“×”)(10分) 1.周角是一条射线，它只有一条边。( ) 2.一个直角和一个锐角的和一定小于平角。( ) 3.当两条直线相交时，所形成的4个角都是直角。( ) 4.两条直线要么平行，要么相交。( ) 5.数对(8,4)和(4,8)表示的位置是一样的。( ) 三、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下面( )可以近似地看作是射线。 A.米尺 B.手电筒的光 C.公路 2.把一个平角分成两份，其中一个是钝角，另一个一定是( )。 A.钝角 B.锐角 C.直角 3.右图中，直线 l₁和直线 l₂的关系是( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.无法确定 4.下面( )的测量方法是正确的。 5.右图长方形ABCD中，A点用数对(1，4)表示，C点用数对(5，2)表示，那么长方形的面积是( )。 A.8 B.9 C.10 四、小动物在哪里? (12分) 1.恐龙在第一列第二个位置上，它的位置可以表示为( ， )，那么狮子的位置是( ， )，老虎的位置是( ， )。(3分) 2.在(1,4)这一位置上的是( ),在(5,4)这一位置上的是( ),在(8,5)这一位置上的是( )。(3分) 3.的位置在(4，5)，用◯标出它的位置。的位置在(6，5)，用☆标出它的位置。 的位置在(9，6)，用△标出它的位置。(3分) 4.说一说其他小动物的位置。(3分) 五、按要求做题。 (20分) 1.过点 A、点 B 分别作已知直线的平行线和垂线。(4分) 2.量出下面各角的度数，看看它们各属于哪种角。(10分) ( )度 ( )度 ( )度 角 角 角 ( )度 ( )度 角 角 3.数一数下面图形中的锐角、钝角、直角的个数，填在括号里。(6分) 锐角有( )个； 锐角有( )个； 直角有( )个； 直角有( )个； 钝角有( )个。 钝角有( )个。 六、解决问题。 (36分) 1.冬冬家新建了一座房子，需要从街道上把自来水管接到家，怎样接比较合适?请你在图中画出来。(7分) 学科网（北京）股份有限公司 2.钟表上的度数。(7分) 在钟面上画出表示下面时刻的分针和时针，并想一想时针和分针组成的较小角是什么角。 想一想：从9时整到10时整，分针旋转了( )度，时针旋转了( )度；10时整，时针和分针所夹的较小角是( )度。 3.画一画。(8分) (1)请你画出从 A 点到B 点最近的路线。 (2)请你画出从 A点到游泳池最近的路线。 4. (1)从小狗家到小兔家，有几种不同的路线?(7分) (2)从小狗家到小兔家走哪一条路线最近?要走多少米?(7分) 核心素养专项整合——图形与几何 一、1.相交 平行 2. ② 3.无数 1 4.东北 西南 5. 120 6 6. 15,8 8 7 二、1. × 2. ✔ 3. × 4. × 5. × 三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 四、1. 1,2 5,1 3,3 2.兔子 马 燕子 3.略 4.刺猬(7,2) 小鹿(6,3) 蝴蝶(2,6) 五、1.略 2.略 3. (1)2 1 2 (2)3 2 1 六、1.略 2.直 钝 钝 锐 360 30 60 3.略 4. (1)6种 (2)从小狗家出发经过学校，再到小兔家最近,要走20+17=37(米)。 学科网（北京）股份有限公司 $