教科版《道德与法治》七年级上册课件:9.2 学会求救和自救 （共21张PPT）

1、遇到侵害时，要学会求救和自救。 2、遇到侵害时，要学会冷静机智地保护自己。 一名15岁的女孩被劫持，关在一幢大楼8层的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进衣兜里，并把衣服从窗口扔了出去。衣服飘落引起了行人的注意，当人们捡起衣服并发现纸条后，立即拨打了“110”，女孩因此被成功解救。 思考：这则案例给了我们哪些启示？ 自救和求救是我们必须掌握的生存手段。学会 一些有效的救援手段和方法很重要。 道德与法治（教科版） 七年级上册 第四单元 谁为我们护航 第九课 学会自我保护 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：掌握面对各种灾害和来自他人侵害的自救和求救的原则和方法，了解应对地震的方法，火灾的逃生常识，以及溺水的自救措施，学会拨打110报警电话。 2、能力目标：初步培养辩证思维能力和分析问题、理论联系实际的能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争。 3、情感、态度、价值观目标：体验自救和求救的重要性和必要性，形成自救和求救的意识、勇气和信心。 保持警惕，远离危险，是青少年保护自己的预防措施。但是，在实际生活中，我们很难做到完全避开所有的危险。当危险发生时，能够有效地求救和自救至关重要。无论是面对各种灾害还是来自他人的侵害，我们都要掌握一些基本的自救、求救的原则和方法。 1、阅读教材P72《如何应对危机》。 2、分小组活动，各小组自己选择一个危机场景，讨论自我保护的办法。 3、小组代表向全班同学汇报本组的讨论结果。 一、面对危险，基本的自救、 求救的原则和方法 二、不同的灾害需要不同的应对方法 当地震、火灾或水灾等灾害发生时，如果我们能够采取正确的行动，往往能在危急时刻拯救我们自己乃至他人的生命。 地震逃生办法 ①如果在平房中，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等 物护住头部，等地震间隙时，再尽快离开住房，转移到安全的地方。 ②在楼房中，最安全有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间， 如厨房、厕所等。 ③在教室中，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门 的同学可以尽快跑到教室外；中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用 书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙跟，双手护住头部。 ④在街上，绝对